优秀作文是展现作者语言艺术和思维能力的重要方式，我们应该学会欣赏和写作优秀作文。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段，体会其中的写作之道。
三年级写人特点（模板14篇）篇一
我是一个“幼儿园的小男孩”，长的不高，只有1米33左右，今年13岁，在环南路提升小学学生读书，非常喜欢调皮，所以我们同学们学习都给我起了个外号叫“小老鼠”。哎！没办法，谁叫我个子长不高呢。
我有一头乌黑发亮的头发，额头下一双浓眉，一双明亮的眼睛，一个笔直的鼻子，这鼻子不是普通的什么东西吃出来的味道都能闻出来，当然，下面的嘴也是“无敌”的江阴小吃和小吃已经吃遍了，马蹄脆。刮胡子油饼是不可能的。
虽然我喜欢吃有什么技巧，但是我的父母总是把我当成“佛”雕像至于衣来伸手饭来张口，从小曾经是“小皇帝”，经常挑起“玩”妈妈和爸爸。
无论我多么一个调皮，爸爸没有妈妈这些都让着我，都以为我还小，所以才养成我的桀骜不逊。
这就是我，你愿意做我的朋友吗？我是一个“幼儿园男孩”永远天真！
三年级写人特点（模板14篇）篇二
他是xxx，有六次当班长的经历，所以叫他“大熊猫”。而且，他极其的热爱折纸，所以总称“折纸大熊猫”。
有一次，他在折纸的时候，引来了好多小伙伴，他折完后，随着心情送给我，然后我用我五音不全的声音为他念了首《咏xxx》。之后小伙伴们，给他一张纸然后让他做一个雨伞，他首先把那张纸剪成几张小的纸，然后对折，反着对折，十字对折……就折好了，最后粘起来，完美！大家纷纷对他称赞，有的说：“厉害！”有的大喊：“牛！”有的认师傅：“大人，请让我做你的小跟班！”他看到别人那么热情，于是他又折了十个，到处分发，感觉不要太爽啊！大家又纷纷道谢，当他们玩的时候非常好玩，事后，他有了“折纸大熊猫”的称号。
之后，xxx拿新成品到处乱转，竟然是手里剑，然后你猜怎么着，哈哈，肯定有人找他要啊！一个个“疯子”，你挤我挤，成了人海。然后，他叫走了很多人，就剩我一个，没想到直接给我一个已经折好的。真是万万没想到，原来别人不知道我和他是好朋友，好哥们儿。
“折纸大熊猫”李总，成了班上最厉害的人！
三年级写人特点（模板14篇）篇三
说起明星，谁都知道，什么周杰伦啊，林俊杰啊还有什么羽泉啊……可是我崇拜的人却不是这些歌星、影星，而是一位平平凡凡的教师，她就是我的语文老师——罗老师。你们说什么？老师有什么崇拜的！？虽然她只是一位普普通通的老师，但是她却把我们当她的子女来看待，为了我们罗老师不知道花了多少的心血，多少的心思。而罗老师她还花尽了毕生的精力来教育我们，甚至到了连家人都没办法照顾，把所有的精力全都花在我们这个毕业班上。日夜的操劳，她的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把她的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了她对教育事业的热爱和痴情；且无论什么都改变不了她那颗永远年轻而富于创造的心。罗老师以她自己言行为我们树立了榜样。而在我们的心中，她是大树，她是天使，她是海洋！
还记得六年级上学期开学后的前两个星期的星期一，上午第三节下课后，罗老师在黑板上写下了那天的语文家庭作业，当写到“听写一单元生字词”时，我傻眼了，一单元不是听写过的吗？我想去问问罗老师但是没有勇气，就打消了这个念头。不一会儿冷兴文就过来问我说：“邱乾靖，听写到底是听写一单元的还是二单元的？”我回答说：“我也不知道啊。”冷兴文沉默了许久说：“算了我还是把一单元和二单元都写了吧，这样不管是听写一单元还是二单元我就都写了。”说罢，他便走回了他的座位。下午放学回家以后，我实在忍不住了，我便当机立断做了决定：给罗老师打电话，打完电话后，才知道原来罗老师是想让我们巩固一下原来学过的知识啊！之后，我特别的感动我为我有这样一个老师感到无比的骄傲和自豪。这还只是我们这个毕业班和罗老师之间的故事中的一朵小小的浪花呢。
三年级写人特点（模板14篇）篇四
“沸腾”同学（何宇潜）。
“何宇潜，你看看你，这次期末考就是这个英语拉了分，你到底哪里不懂啊！”这段话妈妈起先天天对我说，后来隔一二天就说。一听到，就好比有一个无形的紧箍套在了我头上，妈妈就念起了紧箍咒。哎，苦与无奈，只好报了个暑期的英语补习班。
在这个补习班，我学到了太多，不仅是知识，还有学习的方法和一些常人不知的好知识。
“沸腾”同学的大名为——包颐‘英文名是zoe，这似乎·与“沸腾”完全扯不上边，别急，且听我一一道来。zoe的性格有点怪，有时动不动就点开了狂暴模式；有时却整节课都文静地坐着，变成了一个淑女，但都是一天一个样，可我看到过她性格的结合体。
又是一个艳阳高照的一个下午，我们在补习班里上课，来是让我们读单词：“now现在，此刻”“find找到”“boil沸腾，烧开”嗯？我们大家先疑惑了几秒，便大笑起来。我们将“boil”的读音译成中文就是“包颐哦”老师常说背单词要找单词中的单词去背，可如今我还发现了找人名这种方法，从此我们班上不再有了zoe，只留下了boil。“boil”的脸上写着一个大大的字“怒”，但他好像也挺喜欢这个名字的，只不过为了保留尊严，装腔作势罢了，她的内心既愤怒又平静、喜爱，表情十分别扭。
不管怎么说，从此以后，我们班就多了一个“沸腾”同学——“boil”。
三年级写人特点（模板14篇）篇五
“呜呜呜！”付铁林又哭了，肯定是颜伊兵搞的鬼。
“真为你感到不好意思，还是个男生，竟然连女生都怕，嗨……”许港帆一脸沮丧。付铁林已经很难受了，又被许港帆这么一打击，又当着众人的面哭了起来。
“嗨……丢脸啊！”男生们一个个摇头叹息。
忽然missdella走进我们班，满脸笑容地报起英语成绩：“黄浩楠60，付铁林91……”
“啊？我上90分了？我上90分了！”听到这成绩，付铁林连眼泪还没有干，就欢呼起来。那声音一下子响彻了整个教室。
这就是付铁林，喜怒无常，真是个奇人，我算服了他。
“铃铃铃……”放学铃声响了。付铁林约我们几个男生到百仕达花园二期玩。来到健身场，大家丢下书包就玩了起来。付铁林最显眼，他一会儿玩起爬绳，一会儿玩单杠，一会儿玩双杠，身手敏捷，就像花果山的猴子。他玩得津津有味，我们看得目瞪口呆。
我始终想不明白，就凭他这身手，怎么就常常被女生给欺负了呢？真是个奇人，我服了他！
不过，有一点我倒是看得很清楚，付铁林啊，是一个敢做不敢当的人。
有一次，他不小心把墨水溅到肖婷的书上去了，他一看肖婷不在教室，就赶紧将书放回肖婷的桌肚子里，然后回到座位一本正经地坐好。后来肖婷发现书坏了，到处问谁搞坏了她的书，有人说是付铁林，可他死活都不承认，把责任都推给了老实的刘考文。
唉，付铁林就是这样一个奇人！
三年级写人特点（模板14篇）篇六
我哥哥他是个昆虫大王。
在路上一看到有土的地方就像一位正在巡逻的警察一样寻找昆虫。家里的瓶子由许多各种各样的虫子，再回家的路上看到一些没见过或是没有抓到过的虫子，他都要抓回来好好爱护它们的。
有一天他在学校发现一条由红头，青色身体，黄色腿组成的虫子，他用手小心翼翼的把它抓了起来，放在手上就像是在欣赏一件宝贝。哥哥还把那玩意儿取名为水黄虫，是由他腿的颜色启发的。
回到家后，他心里就一直挂念着那只虫子，一进家门就开始说：“老弟，你觉得这小家伙喜欢吃什么吗？”过了一会又来一句“不知道它住在这里会不会不适应？”我也像个大师一样指导他给小家伙吃什么，就这样水黄虫吃上了新鲜的牛肉。哥哥看他吃的津津有味，开心极了，在那里上蹦下跳。
我哥真是个昆虫大王。
三年级写人特点（模板14篇）篇七
我有一个比我小两岁的表弟，他的脸白白嫩嫩的，而且他的脸肉嘟嘟的，摸起来软软的，谁见了都想摸一摸。
他的脸很大，还有他的肚子，拍起来会有一种响声。他最害怕的是舅妈，只要舅妈拿起棒子，他就逃走了。
还有一点就是他的贪吃。他的体重是73斤，我的体重是91斤，但他却连一年级都没上，如果想一下他开始上四年级，那就是一百多斤啊。还有一次，他和我正在玩手机，结果被我姐把手机收走了，买了一个蛋糕给他了一块，他还不吃。结果回来一看，他三下五除二地吃了，我还在窗口说：“吃得好着。”还有一次发生在幼儿园。我在六一的时候带来了一些好吃的，我不给他，我去了房子里吃。我却没想到他有备用钥匙，我只好给他吃。
这就是我贪吃的表弟。
三年级写人特点（模板14篇）篇八
xxx十分喜欢唱搞笑的戏曲，还学得有模有样。有时候她会十分关心别人，所以我们叫她“滑稽戏演员”和““热心肠””。
有一次，一个女同学在操场跑步的时候不小心滑倒了，擦破了皮，她连上课都不管了，就连忙拉着她去医务室处理，还一边捂着她的眼睛，拉着她的手，生怕她看了会害怕。
还有一次，她在讲台上大声说：“俺老郑来也，休想跑，妖怪！”这时，老师正慢悠悠地向她靠近。咚――咚――咚――老师进了教室发现了她。她不好意思地说：“看来俺老郑还是逃不过如来佛的手掌心！俺老郑先走一步了！再见！”全班同学像爆米花一样炸开了锅，哈哈大笑，连老师也笑了起来。
这就是我的好朋友xxx，一个积极、阳光、向上的女孩。虽然，偶尔让人生气，但她十分阳光，总是会逗你开心。
三年级写人特点（模板14篇）篇九
我的妈妈今年36岁。她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。
平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上，我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨的说：“别看了，明天还得早起上学呢！”没当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，歪歪扭扭的，会近视的！”还有上课时要听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天到晚唠叨个没完没了。一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可到了之后，我对妈妈的唠叨却有了新认识。
到了考场，等到了卷子发下来的时候，我一看，试题都很简单，就飞快的答题。不一会儿，就答完试题了，我刚想交卷，我忽然想起妈妈的“唠叨”，于是，我又检查起来。当检查到滴四题时，发现由于马虎第一小题答错了。我急忙把它改过来，为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错的时候才交卷。
宣布成绩了，我得了满分，我高兴极了，是妈妈的唠叨使我的了满分，也使我克服了马虎的坏毛病。我感谢妈妈的唠叨，正是这些唠叨，千百次的督促我，让我健康的成长。哦此刻才明白，原先妈妈的唠叨也是有用的，我十分感谢您，我的妈妈。
三年级写人特点（模板14篇）篇十
我的爸爸是一名警察，在火车站警务队工作。爸爸身材魁梧，有170斤重，个子不算很高，大约1米78，看上去浑身都是使不完的劲。爸爸的国字脸上，总是留着扎人的胡子，眼睛不大，紧紧嵌在了那双单眼皮的后面，发出一种坚定而敏锐的光芒。难怪爸爸总是说：“别看我这双小眼睛、单眼皮，它们可是聚光灯呢！”
爸爸的眼神。
爸爸的眼神像是有魔法一般，会千变万化。
爸爸的眼神是严厉的。
在我做错事的时候，爸爸严厉的眼神总能鞭策我、引领我、教导我，让我拥有了一双能分辨是非的明眸。在爸爸严厉的眼神中，蕴含了爸爸对我浓浓的爱，它就像一股甘甜的清泉，滋润我的心田，它是我成长道路上不可缺少的动力之源。
爸爸的眼神是温柔的。
在我伤心、失败之时，爸爸温柔的眼神总能让我重拾信心，让我懂得要永不言败。爸爸对我的深情关爱，都浓缩在这温柔的眼神中，它就像一剂良药，为我树立了自信。
爸爸的眼神还是凌厉的。爸爸凌厉的'眼神就像锐利的鹰眼一般，能够透析世界，洞察一切。无论多么狡猾的坏人，都逃不过爸爸凌厉的眼神，逃不过法律的制裁，最终都将被绳之于法。人们都说：“天网恢恢，疏而不漏。”在我眼里，爸爸的眼神就是这样，能将天下罪恶一网打尽。
爸爸的背影。
小时候，爸爸还没有现在这么忙，经常在家里陪我玩。爸爸背着我，我就静静地趴在爸爸背上，爸爸壮实的脊背就像是一座山，是那样稳固，只要看见爸爸的背，我小小的心中就多了一份安全感。我还经常在爸爸的背上爬，骑在爸爸的背上看森林、看大海。那时候，我就觉得，爸爸的背，是有趣的，是美好的，是爸爸对我爱的表达。
我渐渐长大了，爸爸也一天一天的忙碌起来。
现在，爸爸是警务队队长，由于工作原因，爸爸留给我的背影总是比正面多。在我的印象中，爸爸的背影总是匆忙的，或是正在烈日下站岗，或是正在寒风中执勤。在我们家，爸爸总是最忙的。每天，爸爸都有一个一个开不完的会议，有时甚至到全国各地去出差，老是回不了家。到现在，爸爸不知留下了多少个匆忙该远去的背影。
我的爸爸就是这样，他为我的成长倾注了无数心血，爱我胜过了爱他自己，爱工作胜过爱我。
三年级写人特点（模板14篇）篇十一
我们班里有一个干饭王，他长的有点胖，但是他真的很可爱。每到吃饭的时候他都拿大勺子吃，从不拿小勺子。他吃饭不只吃一碗而是吃个两三碗，每一碗里面的饭都是满满的，他从不挑食。
有一次，他右手拿着大勺子，左手端着碗，飞快地往嘴里面扒拉着饭粒。他的目光死盯着那碗饭，就像饭里有快磁铁把他的眼睛吸进去了一样。他嘴巴里塞得鼓鼓的，里面全都是饭菜，就像嘴的两边含着两个大大的乒乓球一样。嘴里还发出了“吧唧吧唧”嚼饭的声音。他很快就把一碗饭吃完了，一粒米饭一片菜叶子都不留，连汤都被喝了个精光。我们才刚打完饭，他就把吃好的饭碗拿出来了。
我们都给他取了一个外号叫“干饭王”，连老师都觉得他都可以当干饭王了。
三年级写人特点（模板14篇）篇十二
除了年纪小，90后这个群体本身也和出生于不同时代的80后一样，经历了被社会贴上标签的过程。和夏天的同事一样，很多公司人甚至管理层都渐渐感受到了这群职场新人所带来的新鲜感有时候是“天然呆”，可大多数时候，他们给人的印象是“不太怵”。
“1980年代找工作的人，会问你能给我什么样的工作；到1990年代，会问是否能够上保险；以后毕业的求职者则更关心你能给我什么样的培训、什么样的成长。”每个年代的年轻人找工作时都会有不同的侧重点，微软亚太研发集团人力资源总监林磊说。
“而到了现在，这个需求更往前进一步了，在90后群体中发展得更加现实，比如看工资，看发展的前景，考虑自己的种种情感需要。”林磊说。
所谓的情感需要，说的是在薪酬待遇以外，工作内容与自己兴趣是否相匹配，以及公司氛围、工作自由度等。与其说是90后新人在用这些因素来评价一家公司，倒不如说这是他们在用自己设计的一套指标衡量自己的第一份工作。90后的人，有着更强的自我意识，张扬着自己的个性。所以在选择上，更多会倾向于满足自己的情感需求。
二、90后，更强的自信。
实习工作再忙，也不妨碍夏天在大学期间养成的习惯每天花个把小时逛人人网、发微博。他从网络论坛上认识了一群一起奋战面试的90后毕业生，夏天称这些id是他的“战友”。
卓虹希就是战友中的一个。这个目前就读于中国农业大学英语系大四的女孩也是1990年出生。卓虹希说。而在和同龄人交流时，她明显感受到了更加开放的心态。即使是网上认识的战友，在现实中也保持了紧密的联系，并且可以经常共享他们觉得有益处的学习资料和信息。
“有时候，和90后员工的整个对话过程，你能感觉到他一点都没有上下级的概念，只当是在随意聊天。这在以前的年轻员工身上是不太多见的。”德勤中国区招聘总监王文佶觉得，这种更为直接的沟通方式在新媒体和社交工具上表现得尤其突出，“不论是寻求帮助、搜集信息还是发表意见，他们似乎在社交网络里表现得更轻松自在。”
在职场上，90后表现出了更强的自信心。公司人们不难发现，90后新员工非常愿意表现，看上去是一个不会拘谨的群体，同时也更期待自己的工作受到认可他们会有什么都想去尝试的想法，也会认为如果值得，他们什么都可以做好。“但同时他们也比较容易有挫败感，不太愿意听人说教。”王文佶认为有这些表现是因为“他们的自我评价一般总是高于外界实际对他们的看法”。
[90后职场人有哪些特点]。
三年级写人特点（模板14篇）篇十三
我家有一只黑白相间的小猫，它长得特别瘦，但却有一身油光发亮的毛，用手摸上去软绵绵的。它的眼睛亮亮的，像一对宝石。
它可有趣了，整天喵喵叫，特别喜欢咬纸巾玩。我有空的时候，就拿纸巾逗它玩。
一开始，把纸巾放在它面前，当它快要抢过来的时候。我就不停的往左往右抖动纸巾，猫也跟着扑过来抢过去。最后，它会跳起来抢走我手上的纸巾。
哈哈，听了我的介绍，你也喜欢它了吧？
2淘气的小猫。
我家有一只可爱的小猫，它的名字叫小白。因为它全身都是白色的，它的本领可大呢！
它有一对夜视眼，听说小猫白天吸收阳光，晚上，它的眼睛就变得炯炯有神，什么东西都看得见。它的骨头很柔软，在捉老鼠时，它可穿过比自己身体小的洞。小白在捉老鼠时，一点声音没有，因为它脚下有肉垫。
它是一只淘气的小猫，每当它做错事时就跑到房顶上，让你捉不住，它还朝你“喵、喵、喵……”地叫着，好像在说：“你来抓我呀。”气死人啦！
3怕死老鼠的小猫。
我家养了一只宠物——小猫。
小猫的身子胖乎乎的，尾巴很长。它的皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的。
听爸爸说，小猫爱吃老鼠。可是，它从来没见过一只老鼠。今天，我给它抓来了一只死老鼠，它却吓跑了。
我写作业的时候，它当啦啦队；我睡觉的时候，它当警卫员。
我喜欢这只怕死老鼠的小猫。
4顽皮的小猫。
我家养了一只黑白相间的小猫。它的头圆圆的，一双圆溜溜的眼睛一眨一眨的，一对尖尖的耳朵向上竖起，好像时刻在倾听老鼠的动静。最好玩的是，小小的嘴巴两旁六根胡须一翘翘的，真可爱！
有一天，小猫看见桌子上有一只篮子，它以为里面放着好吃的东西，就猛地向上一扑，篮子被拨翻了。篮子里的`毛线团立刻滚了出来。小猫马上扑了过去，用爪子拨拨这个，又用头去碰碰那个，还把毛线团当足球踢。它用脚一踢，毛线团飞快地向门角落里滚去。小猫更加兴奋了，它“喵喵喵”地叫着，快速向毛线团冲去。它一脚踩着毛线团，一脚拉住一根毛线使劲地扯。毛线越扯越长，小猫玩得可开心了！不知怎么了，毛线把小猫的脚给缠住了。它使劲地挣扎着，过了好一会儿，小猫身上的毛线终于脱落了。它这才高兴地“喵喵”地叫了起来。
我家的小猫的又顽皮又可爱，它给我的童年带来了许多欢乐。
5可爱的小猫。
我家养了一只小白猫，它很可爱，也有点儿调皮，我很喜欢它。
它的毛摸起来很柔软，也很光滑，像搽过油似的，在阳光下闪烁着金光。它有一双钢铃似的绿眼睛，在阳光下，它的眼睛会眯成一条线，而在阴天和晚上，它的眼睛又变得大大的，既像一对绿宝石，又像两颗绿珍珠。它的嘴巴两边各长了几根细长的胡须，就像测量尺一样，能够测量鼠洞的大小。它的脚底有一层厚厚的肉垫，这使它走起路来悄无声息。
当它捉到老鼠时，总会来向我报告，好像在说：“主人你看，我捉到老鼠了！”然后就津津有味地吃起来了。
我真喜欢这只小猫啊！
6逗人的小猫。
我家有一只可爱的小花猫，它长着一对尖尖的耳朵，两个又大又机灵的眼睛，浑身都是毛，不是黄就是白，所以给它取个名字叫“黄点点”。
它很淘气，如饭里没有鱼，它就不愿吃，所以每天都要买鱼给它吃。如果你出去干什么回来家里必会乱成一锅粥，气的我哭笑不得。
有一次，我把“黄点点”带到奶奶家去玩，它看见花枝被风吹得荡来荡去，它认为这个东西很好玩，就趴在上面荡秋千，把花枝弄断了好几根，奶奶看见了，就生气的拿着棒子打它，它“喵”的一声就跳到墙上逃跑了。
它很累的时侯就会趴在我的脚下，如果摸它一下，它还会“喵----”的叫一声，好像在说：“别碰我，让我好好睡一觉！”不一会，它就睡着了。
一个星期天的下午，我带“黄点点”到足球场上去玩，它一会在草地上打滚，一会草地上跑。回家后，它老是打滚、挠痒痒。我拿来一面放大镜一看，哎呀！满身都是小虫！无奈，只好拿来一大盆水给它洗个澡。
这只小猫太逗人喜欢了！
7可爱的小猫。
大自然中有很多声音，比如“喵喵”、“呱呱”、“咩咩”、“汪汪”……有些声音让人感到愉快，有的声音让人感到惭愧。
我本来很喜欢狗，但是有一件事让我深深地喜欢上了猫。
有一天，我放学回家，把书包放下，打开电脑轻松地听着音乐，又觉得少了点什么？哦，原来是饮料，我跑进厨房里，在冰箱里拿了饮料，飞快地跑回电脑前。突然我听见外面“喵喵”的叫声，于是好奇地走过去，一开门，原来是一只小猫，我问它：“你来干什么？”“喵喵”它只顾叫，我又摇着它说：“你是不是小坏蛋？”“喵喵”，它还是只顾叫，忽然，我觉得手上粘粘的，一看原来是它出血了，我赶紧去拿胶布给它包扎。
8可爱的小猫。
我们家养了一只聪明、灵活、可爱的小花猫。
小花猫叫“咪咪”。它有一双大大的蓝眼睛，瞪得像两盏小蓝灯，即使在漆黑的夜晚，也能看清东西。它那圆圆的脑袋两旁都有一只尖尖的耳朵。它身体的颜色是洁白无瑕的。
有一次，“咪咪”听到了老鼠“吱吱”的声音，于是它灵机一动，先躲在老鼠看不见的地方，然后想老鼠猛扑过去。老鼠正想逃走，可是附近没有一个老鼠洞，自然老鼠成了小猫“咪咪”的战利品。每天早晨，我要上学，小猫就会“喵喵”的叫，好像在说：“再见小主人，一定要在学校好好学习哦。”下午，我放学回家后，小猫又会“喵喵”的叫，好像在说：“欢迎小主人回家。”晚上，我们一家三口人吃饭，小猫还会“喵喵”的叫，好像在说：“我饿了。”于是，我喂给它一条小鱼，它就吃得津津有味呢！
这就是我们家可爱的小花猫。
三年级写人特点（模板14篇）篇十四
我们班上能人多，怪人也多。比如天才吴小贤，奇人林顾楷……但最引人注意的还是怪人刘雨韵。
怪人刘思韵有三怪：第一，上课老师请他回答问题时，决不会有声音；第二，当老师让他坐下时，他会向老师翻一个白眼，坐下后嘴不停地和同学说话；第三，在玩课间大休息的时候，他笑的声音最大，叫的声音也最大。
一次上英语大班课时，英语老师miss。ling提出一个很简单的问题：“whatisthehighestpalaceintheworld？”班里的27个学生，有26个学生一下子就举起了手，顿时班里成了一片“手林”。老师不知所措，不知道该点谁起来回答。突然老师锐利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一个人没有举手。老师马上叫他起来，让他回答那个问题。怪人慢吞吞地站起来，站了半天，嘴里吐不出一个字，我坐在他旁边不停地告诉他答案，可他就是不说。
老师无可奈何，只得叫他坐下。坐下时，我清清楚楚地看见他向老师翻了一个白眼。
下午，课间大休息的时候，我们班玩起了单脚跳抓人。
第一次是男生抓女生。我们10个男生围成一个圈，女生在里面跑。怪人刘雨韵是第一个出来抓的。只见他迅速跳出来，张开双手，像老鹰一般扑过去，一把就抓住几个女生，他大笑起来，那笑声是上课时的几十倍。他又向另一堆女生扑去，张开双手，猛地一扑，又抓住几个女生。当他下来时又对别人大声说道：“哈哈，还是我厉害！”他真是个怪人，我心想：怪人就是不一样！上课那么小声，下课这么大声。真不懂！