读后感可以帮助我们培养批判性思维和创造性思考的能力，促进个人成长和发展。在这里，我们整理了一些读者们的读后感，期待能够给大家带来一些灵感和思路。
三个强盗读后感（模板14篇）篇一
这个故事可有意思了。
从前有三个强盗，他们都戴着黑帽子，穿着黑衣服，第一个强盗的武器是喇叭枪，第二个强盗的武器是胡椒粉的喷壶，第三个强盗的武器是一把红色的斧头。
到晚上，他们开始行动了。哪个人看见强盗都吓跑了——男人跑了，女人昏过去了，小狗飞快地跑了。三个强盗每天拦截一辆马车，先把胡椒粉喷到马眼里，第三个强盗用斧头把车轮弄坏，第一个强盗用喇叭腔把车上的人赶走，三个强盗把车上的珠宝运到高山上，他们觉得把宝藏藏在那里比较安全。当强盗们打开宝箱时，眼前金光闪闪，他们看见宝石很亮，都瞪直了眼了。
渐渐地，孤儿长大了，有的人要结婚了，他们建了很多房子，也给三个强盗建了三个高塔。
由此，我明白强盗们以前是坏的，现在他们已经变好了，他们把孤儿弄到城堡里是对的，孤儿们感谢三个强盗对他们的照顾，他们给强盗盖了宝塔，强盗和孤儿们在一起快快乐乐的玩耍，这是多美好的一件事啊！
三个强盗读后感（模板14篇）篇二
故事很有趣，大家也许觉得强盗肯定是坏人。可是这里的强盗根本不知道自己为什么做坏事。
直到有一次，他们抢劫时，遇到一个孤儿，他们没抢到钱，就把孩子抱到藏财宝的山洞，这个孤儿问这些闪闪发亮的东西都是做什么用的呢？三个强盗根本不知道怎么用抢来的金银财宝。你知道最后他们怎么用的吗？他们买了城堡，把那些流浪的，走丢的，没人要的不快乐的小孩统统找来，给他们戴上红帽子，穿上红斗篷。很多人听说了城堡的.故事，有人把孩子送来。孩子们渐渐长大了，他们也在城堡四周盖了房子，慢慢地变成了一个村子好人和坏人只在一念之间，每个人心里都住着两个“我”，一个好的“我”，一个坏的“我”。很多微小的事情都会使事情发生天翻地覆的变化，生活中我们多播撒善的种子到人们的心中。
对于一些别人无心犯下的错，我们要学会原谅，世间没有不能原谅的错误。我喜欢这个故事，让人读了温暖。
三个强盗读后感（模板14篇）篇三
这个故事描述了三个装扮和武器都很奇特的强盗，他们抢了一箱宝珠却没有用。直到有一个夜晚，他们拦下的马车里竟然有一个孤儿，他们三个就把小女孩带回山洞，之后，强盗就被纯真的小女孩感动了，于是将抢回来的财宝买了一座城堡，建起了福利院。把所有走丢的孩子、不快乐的孩子和没有人要的孩子都接到城堡里，让孩子们都有地方住，孩子越来越多。最后，孩子们长大了，他们非常感激三个强盗，于是就建了三座帽子形状的'塔，来纪念三个强盗。
读完这本书后，我和爸爸说了我的看法和想法，这个社会最终还是好人多，坏人也可以变成好人。我要在生活中多做一些好事、善事多去帮助别人，做一个有爱心的人。
三个强盗读后感（模板14篇）篇四
我今天和妈妈一起读了三个强盗的故事，三个强盗每天都抢大家的东西，所有的人都好害怕他们，强盗把抢来的东西放到他们住的地方，他们住的.地方其实就是个黑呼呼的山洞。
他们抢了好多的好东西和钱，可是他们不知道怎么去花，有一天他们没抢上东西，却不小心抢了一个小女孩，这个小女孩是个孤儿，后来小女孩就被强盗带到山洞里养着。然后他们就把小女孩养大，还变成了好人，用这些抢来的钱盖了学校还有收留孤儿的地方，很多被遗弃的孩子都被他们带到学校收养。后来他们慢慢老了，这些孩子也长大了，就在他盖的学校旁边也盖了很多小房子生活，还盖了三个很高的楼来纪念他们。
原来强盗也可以学好，妈妈说，每一个人生下来都是天使，都有他最美最善良的一面。我觉得是小女孩让他们又做回了天使。
三个强盗读后感（模板14篇）篇五
今天我读了一篇文章，题目是《三个强盗》。我读了此文，受益匪浅。
书里面主要讲三个可怕的强盗。每天晚上都要去抢别人的金银财宝。然后他们把抢来的金银财宝藏在一个山上。强盗们的武器也很奇怪。第一个是拿喇叭枪的，第二个是拿胡椒粉喷壶的，第三个是那巨大的红色斧头，可有意思了。有一次三个强盗做了一件好事，三个强盗去抢劫一辆马车，却发现车上有一小女孩，其中一个强盗把小女孩从马车上抱下来，抱在自己的怀里，把她带回了山洞。到了山洞，小女孩问强盗，你们抢来这么多钱做什么用？三个强盗结结巴巴的'说不出话来。后来三个强盗好像明白了什么，最后决定将以前抢来的财宝，拿来盖一座巨大的城堡，把所有走丢的小孩，不快乐的小孩和没人要的小孩，统统找了来，让孩子都有地方住。孩子们长大了，心存感激，便建了三座强盗帽子形状的塔，来纪念三个强盗。
这三个强盗被一个可爱的芬妮小女孩给改变了行径和思维，从做恶事转为做善事，真是难能可贵。这篇文章让我明白了：我們要帮助別人，不要欺负別人，要不然会有报应。我们要像故事里的强盗一样，做错事要诚实，虛心改进，大家才会原谅你，自己才会不断的进步。只有多做好事才会快乐，大家也才会喜欢你。从现在开始，我要关爱身边的人，义务献一次血，向灾区捐零用钱；关爱无家可归的穷苦人，给他们一个硬币，一瓶纯净的水。
三个强盗读后感（模板14篇）篇六
寒假里看了一篇故事，故事的名字叫三个强盗。这个故事主要讲了三个强盗救了一个小女孩，他们被小女孩的一颗善良的心给感动了，他们抢来的金银财宝从来都没有用过，最后，他们最后决定把世界上所有没人要的.孩子都找回来。
三个强盗给孩子们都穿上红斗篷，戴上红帽子。后来，孩子们长大了，为了纪念三个强盗们，孩子们给三个强盗每人建一座高塔，从此，三个强盗过着块乐的生活。
读了这个故事我明白一个道理，假如养成了一个坏习惯，想把它给改掉，只要你有耐心，就能把它改掉，没有耐心是改不掉的。
三个强盗读后感（模板14篇）篇七
汤米·温格尔说《三个强盗》是献给女儿phoebe的，不知道他是不是知道女儿长大了会喜欢听恐怖故事，才创作了这本“月黑风高”的图画书?来看下面：
这是一个有点吓人的故事。
不要说故事了，就是书名加上封面，也会让胆小的孩子紧张得透不过气来。
三个强盗扛着一把红色的大斧头，头戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一双白色的眼睛，像三个可怕的鬼影一样从黑夜里冒了出来，他们身后的天空蓝得异样。
这样一个黑夜，三个黑衣强盗会干出什么样的罪恶勾当呢?
这三个强盗刚一开始登场时，还和别的故事里的强盗一样的坏，一样的十恶不赦，你看，他们不是用胡椒粉喷马的眼睛，就是抡起斧头砸车轮……如果不是有一天他们无意中劫持了一个名叫芬妮的孤儿，这三个蒙面大盗可能会一辈子这样坏下去，这样十恶不赦下去，永远做强盗。
可是，天真无邪的芬妮的一句话，却让这三个罪孽深重的强盗迷途知返了。
小小的芬妮说了一句什么话呢?其实，她面对一箱箱的金银财宝，只是问了一声“这些是做什么用的?”就是这么一句话，让三个强盗的人生来了一个一百八十度的大转弯。
他们弃恶从善，坏人变成了好人，成了“所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩”的养父。
芬妮是天使，她拯救了三个强盗的灵魂，让他们获得了新生。
可是，一个小女孩的一句话，就让三个坏人在一夜之间变成了三个好人吗?
汤米·温格尔是借用了民间故事的躯壳。
透过民间故事这种最古老的文学形式，汤米·温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的;好人的善，也不是与生俱来的。
一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可以变成一个坏人。
他进一步解释自己的这部作品的主题说：“我认为人不单纯，即使只有一个身体，也可以拥有多重人格。
人有善恶两面，在善恶之间有一块既不是善也不是恶的‘无人地带’。
我不知道《三个强盗》里所描绘的三个强盗，是不是坏人。
这三个强盗在通过善恶之间的那块既不是善也不是恶的的领域时，时而变善，时而变恶。
这一点对于孩子来说十分关键。
不管孩子过去干过什么坏事，也没有必要一直追究下去，持有‘明天就会好的’这样一种心情才是最重要的。
我想不断地传递这种心声。
故事里包含这种心声，比起看上去醒目的口号来，记忆更深刻。
实际上，当故事里的三个强盗还是三个冷酷无情的坏人时，他就已经在为我们悄悄地展示三个强盗人性中温柔、善良的一面了。
你看，当强盗用暖和的斗篷紧紧地裹住小芬妮时，那是一种怎样爱怜的表情啊。
还有，你看他们还会像父亲一样，体贴入微地为小芬妮铺上一张柔软的床……
《三个强盗》既然是汤米·温格尔的代表作，当然就缺少不了“温格尔式”的讽刺与幽默了!故事的开头还有点吓人，但读着读着，作者的那颗“游戏心”就渐渐地浮现出来了——昏过去的淑女、吓得一大群男男女女瑟瑟发抖的喇叭枪、孤儿们的高帽子、三座和三个强盗的高帽子一样形状的高塔，都会让孩子发出一阵阵会心的微笑。
汤米·温格尔不是一位墨守成规的艺术家，在表现手法上他更是喜欢推陈出新，他自己就曾经说过：“我乐意尝试用不同的表达方法去打破单调，我讨厌用老一套来重复自己。
”在这本《三个强盗》里，他不但大胆配色，还用颜色来讲出文字所没有讲出来的故事。
例如红色，在封面及故事的前半段那些以黑、蓝为基调的画面中，一把红色的斧头格外的刺眼。
这时的红色，毫无疑问，是血、暴力及杀戮的象征。
但到了后面，就是一群穿着红斗篷、戴着红帽子的孤儿走进城堡的那一幅画面时，红色则又可以看成是一种生命的延续了。
还有一个例子不知你看出来了没有?最后一页，长大的孤儿们为纪念三个强盗的养育之恩而建的那三座帽子形状的高塔，被涂成了苔绿色，这其实就是芬妮打开装满金银财宝的箱子、问三个强盗“这些是做什么用的”时穿的那条连衫裙的颜色。
这既可以看作是对唤醒三个强盗良知的芬妮的怀念，也可以看作是三个强盗弃邪归正的象征。
“汤米·温格尔影响了大家，”《野兽国》的作者莫里斯·桑达克说，“他的出现是对这个职业的一个巨大的补充。
没有人、我敢说没有人像汤米?温格尔那样独树一帜。
这是怎样的三个强盗呢?
他们很凶地抢别人的东西，但是却那么温柔、善良地对待一个女孩。
你看看他们抱着芬妮时的神情，那样的小心翼翼和爱惜!他们还让很多很多的孩子都戴上红帽子、穿土红斗篷，过上幸福的生活。
所以，这是三个怎样的强盗?
他们总是在那里恶狠狠地抢，不辞辛劳地把财宝扛到很高的山上藏起来，可是当芬妮看见这些财宝，问他们，这是做什么用的?他们竟然张口结舌说不出是做什么用的。
他们的`确没有认认真真地想过。
这莫非是说，那三个强盗的“黑影子”在我们这些不是强盗的人身上也是可以看见的?我们弄得不好正在当着这样的强盗呢!
这个故事实在不是只在那儿责骂强盗的。
它既是在说一个奇怪的故事，几个奇怪的人，也是在指出着很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是为了什么，“得到”又是为了什么。
我们何必要把那“财富”都搬到高高山上的洞里藏起来，暗无天日，即使是黄金，暗无天日也没意思!
三个强盗终于知道要用财富来做一些有意思的事情了。
他们知道要这样做，是因为女孩子芬妮的疑问和提醒。
是一个孩子改变了三个强盗的行径和思维。
原来一个孩子的力量是那么大的!
所以，在三个强盗拦路打劫的无数次收获里，他们得到的真正的宝贝就是这个天真可爱的芬妮。
所以，你再看看强盗打开车门时的神情，那不是看见了真正的宝贝才有的意外和喜悦吗?那就是看见了真正的宝贝才有的神情啊!
这是一个被黑暗的颜色笼罩住的故事。
可是后来黑暗消失了。
孩子们为三个强盗建起的高塔不再是黑暗的了。
这个世界也不再是黑暗的了。
画面的明朗，是因为世界的明朗;世界的明朗是因为孩子的力量;而其实孩子的力量正是最深刻的哲学的力量，正是人性里面最简单最智慧的部分。
成年人的世界是应该听一下孩子们的声音的。
只是成年人的世界常常不听。
所以，在这点上，三个强盗比很多成年人好，他们听，结果就不稀里糊涂、莫名其妙了，干出了一件一件聪明的事，浩浩荡荡的孩子都到他们那儿去，他们成了伟大的父亲。
是的，我说的这一些，一个孩子也许是不会也同样说出的。
成年人阅读和孩子的阅读有很大的区别。
成年人太成熟和深入了，而孩子还在简单的乐趣里。
虽然简单，可是他们有自己的细致和踏走，他们的欣赏和思维里会有自己的秘密花园。
他们如果说出来，我们会天真地笑的，我们甚至还会吃惊。
所以，阅读，无论是他们独自进行，还是有我们陪同，我们都不要只说我们读到的是什么，而是一定要兴致勃勃地听他们读到了什么。
他们兴致勃勃地说他们读到的，我们也兴致勃勃说我们读到的，这就是用不同的声音在分别唱歌了，彼此聆听，彼此欣赏，彼此发现了。
《三个强盗》这样的书，实在是有趣地写给孩子的，也深刻地写给成年人。
这样的书，就是我们说的儿童文学里最理想的书!是在很高的境界里的。
三个强盗读后感（模板14篇）篇八
今天，我给大家介绍一本书，书的名字叫三个强盗，这本书讲的是有三个强盗抢了一辆马车，一个小女孩，车上没有金银财宝，他们把小女孩带到山洞，小女孩醒来后问这三个强盗，你们大三怎么来用这些金银财宝呀，强盗听了后，自己也回答不出来，于是强盗就把那些可怜的孩子都找来，给他们买好吃的，好玩的，孩子渐渐长待了，为了纪念好心的'这三位强盗，建了了三座高高的塔。
这个故事让我明白原来强盗也有善良的，小女孩改变了强盗，使他们做了很多有益的好事，做人要知足，要做一位有爱心的人。
三个强盗读后感（模板14篇）篇九
今天，我给大家介绍一本我看过的书《三个强盗》，故事讲的是：
在一个寒冷的黑夜里，这三个强盗又拦到了一辆马车。可是车上只限于一个叫做芬妮的孤儿。车上没有财宝，只有芬妮，所以三个强盗就用暖和的斗篷把她包了起来，带走了。他们在山洞里，给芬妮铺了一张柔软的床。她一躺下去，就睡着了。第二天早上，芬妮醒过来，发现四周都是闪闪发亮的财宝。“这些是做什么用的？”她问。三个强盗结结巴巴地说不出话来，他们从来没有想到要用他们的财宝。于是，为了要用这些财宝，他们就把所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的`小孩，统统找了来。他们还买了一座美丽的城堡，让这些孩子都有地方住。孩子们戴上红帽子，穿上红斗篷，住进了他们的新家。很快地，城堡的故事传开了，每天都有人把小孩带到这三个强盗家的门口来。孩子们渐渐长大了，结了婚。他们也在城堡四周盖起了自己的房子。房子越盖越多，成了一个小村子，村子里的人全是戴红帽子穿红斗篷的。为了纪念好心的养父，他们给三个强盗每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。
我被强盗们们爱护小朋友的精神所感动了，原来强盗也有一颗善良的心，原来一个小女孩可以让强盗黑暗的世界变成光明的世界，一颗邪恶的心变成一颗善良的心，这个故事告诉我们做人不能贪心，要做一个有爱心的人。
三个强盗读后感（模板14篇）篇十
一只乌龟做了一个梦，梦见自己比兔子跑得还快。兔子恰巧走到乌龟旁边，乌龟就把他做的梦告诉兔子，兔子生气而礼貌地说：“乌龟先生，你怎么不做跑得比马还快的梦呢？我没时间，我还要练习跑步”。结果，乌龟真的做了这样的梦。
这个故事让我们明白，自己的梦总是在表现自己，而一觉醒来，却不是。要想有好成绩好收获必须要付出，这样的人，是一个勤劳的世界上没有不劳而获也没有免费的午餐。
如果你想拿起这本书把里面的精彩的故事读完，那就请你认真读。读完每一个故事也都会告诉你道理和了解童话里的动物。
三个强盗读后感（模板14篇）篇十一
不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。读了《豆蔻镇的居民和强盗》后，我懂得了一定要宽容，不能因为一件小事而争吵。
三个强盗因为偷了东西被抓，但他们在牢房过着“神仙”般的生活。最后，他们从救火这件事中改“邪”归正。后来，强盗们找到了各自的工作，再也不偷东西了。
杜比雅，他播错了天气，让人们做了许多错事，乌云一下子就飘到了何处，居民们也绝不责怪他。只会说这个糊涂的老人给我们开了一个大玩笑。杜比雅给人们又去取雨伞和雨衣；正在晒衣服的妈妈们，也赶紧把衣服又收下来，拖进屋里去，虽然衣服还在滴水，竟然没有一个居民发脾气，抱怨，而是认为这是他们生活中的小乐趣，小插曲，豆蔻镇的居民是多么宽容啊！
这让我不是刚才了我们班有一位同学――小红，它不爱劳动，总是不去做值日，有一次老师对小红说：“你要做值日，才能让教室变得更干净。”小红说：“好的。”可是每当轮到小红做值日的时候，小红都找借口说：“不做”最后老师说：“我奖励你东西，你去扫地。”老师说完这句话后，每次小红都是每一次把教室打扫得干干净净，从此以后小红很爱劳动了。
宽容是珍贵的品德，宽容自己宽容别人，忽略一些细节，生活也许就会变得轻松。我们要学习居民们的宽容的美德。宽容，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇。宽容是春天的第一缕阳光，令人向往，敞开怀抱接受，温暖人心。
三个强盗读后感（模板14篇）篇十二
1．通过仔细观察画面，借助画面细节以及符号，理解绘本内容。
2．通过提问、猜测、阅读等形式，体验发现的乐趣，激发幼儿探究的愿望。
【活动准备】孩子前期对动物的特征进行过探索，幼儿每人一本图书。
1．出示一个问句：“胡椒生长在哪里？”
提问：“？”这是什么符号？
2．师：那表示什么意思？
师：书上告诉我们什么答案呢？
1．出示“熊”和“？”
师：这个符号表示提问，请你猜猜他要问什么问题？
幼儿自由讲述猜测问题。
2．教师出示问题：为什么熊要冬眠呢？
3．教师出示答案：因为没有冬衣适合它们，要是不穿冬衣，出去就会太冷。
4．师：这个答案正确吗？幼儿自由讲述，说出自己的理由。
5．出示四幅图片，问：从哪一幅开始看呢？为什么要按这个顺序来说？
6．幼儿讲述图片内容。
7．师：到底是怎么回事，看文字的正确答案。
1．师：这些有趣的画面我都是从一本书上找来的.。幼儿尝试合作看书。
2．出示一幅图片，问：这幅图片在书上的第几页？
师：你通过什么判断这个图片是在第六页？
师：这个问题是什么？答案在第几页？为什么？
这本书里还有许多有趣的问题，我们已经学会了如何去看书寻找答案，下次我们来比一比，看谁找到的答案最多。
总结：如今，这个幸福城堡里已经充满了光明和温暖，不再有黑暗（把黑色去掉）。小朋友，生活中坏人和好人之间是可以转变的，只要有一颗善良的心，坏人也能变成好人。
三个强盗读后感（模板14篇）篇十三
《三个强盗》是苏老师推荐给我们的书，主要讲了三个凶恶的手持红斧头、喇叭枪和胡椒喷雾剂的'强盗，平时最热衷的事就是抢劫马车上的金银财宝。一次偶然的机会，使他们遇到了芬妮，而芬妮一句天真的语言“这些东西是干什么用的？”使三个强盗触动了内心深处的善良和爱心，使他们重新懂得了做人的道理，找到了人生的真谛。善良还促使这三个强盗收养了更多的弃儿，让孩子们穿上红衣物，希望他们能健康、幸福、热情、勇敢地成长起来。
那三个强盗第一眼看到芬妮时，一定没有想到她会改变他们的一生。但是，三个强盗一定是靠着他们敏锐的直觉，发现了这一点――因为芬妮看上去可爱又令人怜悯，使人一眼就爱上了她，她也许有意或无意地说出了这句改变强盗人生的话―指着装金银财宝的箱子问：“这些东西是干什么用的？”这句话无意之间引发了强盗们无限的深思――他们经过了风风雨雨，抢来了金银财宝，却一直无法满足自己贪婪的致富愿望，之前没有的有了，而有了这个还要更多……芬妮提醒了他们，终于使他们觉醒过来，开始利用金钱做善事。试着学会从另一个角度去对待生活。
《三个强盗》告诉了我们人生的真谛，是童话中的经典。不同职位的大人与小孩读了它，一定会有所感悟。读《三个强盗》吧，这是永恒不变的经典！
三个强盗读后感（模板14篇）篇十四
我看完《哭泣的巧克力强盗》这本书了，这本书非常好看，其中有一篇就是《哭泣的巧克力强盗》，从前，有一个蒙面大盗，他很喜欢吃巧克力，所以，人们叫它“巧克力强盗”。
有一天，巧克力强盗又来偷东西。他先偷走了一个巧克力士兵，有偷走了一个巧克力小鸟，接着就窜到了房顶上开心的吃起来。在这个屋子住着一个男孩和女孩，巧克力士兵和小鸟是他们最喜欢的纪念品，当他们发现强盗偷走了他们最喜欢的纪念品时，他们非常的伤心，流下了伤心的眼泪。在他们伤心流泪的时候，房顶上的巧克力强盗看见了这一幕。他觉得自己偷走了别人最心爱的东西，如果别人也偷走了我最心爱的东西我也会很伤心的，情不自禁的也流下了伤心的眼泪，哭的上气不接下气。于是，他就想用自己的行动挣回了钱，买了一个新的巧克力士兵和小鸟悄悄的送给了男孩和女孩，然后很快的就离开了。当他们听见外面有动静时，出来一看发现自己最心爱的纪念品又回到了自己的身边非常高兴，还有一个纸条，上面写着“拿走了你们最心爱的东西真是对不起，这是我用劳动挣回来的还给你们，希望你们可以原谅我。你们的朋友原来的.巧克力强盗。最后男孩和女孩看后不仅原谅了巧克力强盗，而且他们还成为了好朋友。
这个故事告诉我们一个道理：“做什么事情都要站在别人的角度去看问题，勇于认识到自己的错误，用实际行动来弥补自己的过错，并得到了原谅。让我知道了知错就改，亡羊补牢，为时不晚的道理。