优秀作文是积极思考和扩展思维的产物，它通常能够引起读者的思考和共鸣。让我们一起来阅读一些优秀作文的精彩篇章，体味其中的独特思想和表达方式。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇一
这天，我读了一篇叫的短文，他主要讲了：
屠格涅夫由于欣赏一个当时的无名小辈列夫托尔思泰，使这个无名小辈最后成为了一个著名的艺术家和思想家；台湾作家林清玄由于欣赏一个小偷的作案手法细腻，使这个小偷最终成为了几家羊肉炉的老板。告诉了我们欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通和理解，一种信赖和祝福的道理。读完这篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣赏过，这种欣赏促使我更有自信，更加努力。那是几年前，我画了一幅自认为很漂亮的画，拿去给其他人看，不料，他们却都说我画得很糟糕：房子倒倒歪歪，树歪歪斜斜，没有欣赏价值。我很是伤心，准备放弃画画，不想再得到这种评价。正当这时，妈妈却走过来，拿起画，连声夸奖：“画得不错啊，颜色搭配很好，也很生动，比以前进步了嘛！”这使得我更加信心百倍，决定更加努力画画。有时候，我真的觉得欣赏很神奇，它会让一个人进步`自信`，甚至彻底改变。谁不愿得到欣赏呢，或许你一个不经意的欣赏，会从此改变一个人的命运。培根曾说过：欣赏着心中有朝霞1露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，从山荒芜。欣赏是美好的，你欣赏别人，别人才会来欣赏你，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，希望别人来欣赏你，你首先就得学会欣赏别人。不要以为欣赏专指对比自己能力高的人的一种敬佩之情，欣赏是公平于每一个人的，虽然有些人看上去好象比自己低一个等级，但如果你换个角度想象他的优点，或许他真的值得你欣赏。一定要学会欣赏别人，要真诚地欣赏别人的优点，因为每个人都有他的优点。这是我在《欣赏是一种善良》一文中学到的。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇二
一次默默的放弃，放弃一个心仪却无缘份的朋友。
放弃某种投入却无收获的感情；
放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。
心里生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始，
在新的时空内将音乐重听一遍，将故事再说一遍！
因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美丽！
曾经有种感觉，想让它成为永远。
过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。
才知道原来握在手里的，不一定就是我们真正拥有的；
我们所拥有的.，也不一定就是我们真正铭刻在心的。
人生很多时候需要自觉的放弃，
因为世间还有太多美好的事物。
对没有拥有的美好，
我们一直在苦苦的向往与追求。
为了获得，而忙忙碌碌。
其实自己真正所需要的，
往往要在经历许多年后才会明白。
而对已经拥有的美好，
我们又因为常常得而复失的经历，
而存在一份忐忑与担心。
夕阳易逝的叹息、花开花落的烦恼、人生本是不快乐的！
因为拥有的时候，我们也许正在失去，
而放弃的时候，我们也许又在重新获得。
对万事万物，我们都不可能有绝对的把握。
刻意去追逐与拥有，就很难走出患得患失的误区。
生命需要升华出安静超然的精神，
明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。
虽然我不是因你而来到这个世界，却因你而更加眷恋这个世界。
如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激；
如果不能和你在一起，我会默默的走开，
却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激。
感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！
生命给了我们无尽的悲哀，也给了我们永远的答案。
于是，安然一份放弃，固守一份超脱。
不管红尘世俗的生活如何变迁，
不管个人的选择方式如何，
更不管握在手中的东西轻重如何，
我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰！
我们像往常一样向生活的深处走去，
我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇三
欣赏别人快乐的样子，自己无形中得到快乐。
欣赏天气阴暗的样子，自己无意中感到悲伤。
欣赏汽车疾驰的样子，自己潜意识中紧张起来。
＂下面有个通知，下面有个通知……＂音响中传来学校上课时间进行调整的通知。话音刚落，同学们那愉快的心情禁不住汹涌而出。有的跳跃式的狂叫；有的击掌式的欢呼；有的手势式的低吟。脸上的`笑容，苦瓜见了都会变甜。有的淑女式的微笑；有的粗放式的大笑；有的抓狂式的爆笑。看到这里，被学习充满了的脑袋似乎也找到了一些乐趣，欣赏别人快乐的样子时，使自己也在无形中得到快乐。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇四
大千世界，有小桥流水，有风云缭绕，有花开花落；日出日落里，看繁花似锦，都市的霓虹灯闪烁。那美也是乐在其中。
远眺，苍山远，流云稀，一天最美的时刻是早晨。晨光初照，万物清新，就连空气中都弥漫着植物的气息，花香，树香，草叶的香。新鲜的空气，经过夜露的滋润，一切都在太阳的朗照下鲜亮有生气。
莲水动，耦合香，碧波轻扬，盈盈玉叶满塘。清风掀起绿浪，岸柳翠，浮云往，燕雀登临，一曲满庭芳。
小桥流水是美，美在江南的烟雨。波光粼粼，美在廊桥婉转，美在流水潺潺。倘若伊人执伞于桥上，想必那是美的。倩影独倚桥上，那是一个约定，那是一个等待，是是希冀着不期而遇。那份清愁似‘独上兰舟，才下眉头，却又上心头’。流向远方的水，流不走的是思念，抹不去的是期盼。
那孤独也是一种美，落莫不惆怅，凄美，婉约。孤独是一境界，静静的等候......
峰云缭绕是美，群山苍翠欲滴，山峰在云中若隐若现，山的雄伟和高耸，是自然的奇观，云在山间缭绕像玉带，像薄纱，给苍翠的山染上一层神韵。山的'美葱郁，山的美广袤，山的美苍莽，山随着云的涌起变得缥缈，深厚。
天高云淡时，山起起伏伏，峰峦叠嶂，高高的山遮挡着阳光，更显葱郁。云朗风清时，山又雄，奇，险。眼前就是如诗如画的景色。‘空山新雨后，’那雨后的清新，靓丽，明媚和纯净，即心旷神怡，又神清气爽。自然的魅力是那么的让人心驰神往，醉于山水之间，心里洋溢的是美，那是滋生的对自然的敬畏和喜悦。常常就这样迷恋着山，迷恋着水，迷恋着自然的风光。静静的欣赏美丽的景色，内心是一份安宁，是淡泊名利，是一点感触和返璞归真。
生命中，睿智是岁月里思想的升华。
时光里，淡定是历经艰苦后的沉稳。
性清里，高雅是人格魅力的彰显。
生活中，坚强是战胜困难从而形成的坚韧个性。
所以，孤独是一种美，孤傲且从容。孤独却不寂寞，内心是一份充盈。孤独中，美的极致，美的超越世俗。孤独是寻得一份安静，稳重。孤独中思索未来，回味过往。孤独中品味甜美，品尝凄苦。静默中看一切，会看的明白，会看得清楚。让思想和心灵在孤寂中得到升华，提高。虽居家度日也要高雅洒脱，做文静的女子，赋诗，赏花。做温柔的女子，绣一方织锦，描绘人生。做个爱阅读的女子，让唐韵诗风，雕刻眉颜，鬓角。让宋词雅韵装饰心灵。让五千年文化浸透筋骨，阅读中超越自我。
孤独就是一次次知识，能力的提升；孤独是一种品味，在安宁的环境里思索前尘往事，在平和中探索未来。孤独也就是一种美，一种心胸豁达的美；一种内心纯净的美；一种品性升华的美；美得如出水芙蓉，脱去庸俗；不妖不媚的清纯，脱胎换骨的清雅。美的如洁白的百合，独自绽放着芬芳。
其实，孤独是一种美；那就是岁月磨砺而沉淀下来的沉稳，内敛；经历了沧桑，历练出来的性格的坚毅。当孤独是一种美时，就是学识，教养，品德达到了一定的高度。
荣辱不惊，看庭前花开花落。处事随和，能随遇而安。丰富的内涵，来源于日积月累，内心的充盈，来源于修为，唯有知识装扮来的美，才叫气质。胸有诗书气自华，心灵的美纯真，善良。
内心纯净的人孤独，是性情里的率真。心灵里永远阳光，不论到那里都会让内心的真诚感召人。都会让内心的清纯来影响人。‘清水出芙蓉，天然去雕饰’是至真至纯的境界。是生活在纯净里。那孤独就是一种真境界，真高度。
沉默寡言的人，孤独就是久经风雨后，世事艰辛，而积累的遁世脱俗，对人和事的看开，看淡和看透。
沉默是金，有太多的人生精彩于心；有太多的感悟于心；紧锁的眉峰，是思想，是希冀未来，是思索前尘。
沉默寡言的人，更是成功不张狂，失败不气馁；低调的行事为人，是内心真正的强大。沉默是看透不道破，静坐常思己过，是深藏，内敛；闲谈莫论人非，是聪明，是智慧........
孤独是一种洒脱，孤独是一种丰富；
孤独是一种精明，孤独是一种美；望天上云卷云舒。
孤独是一种美，是生在骨子里的坚定；是长在思想里的从容；
孤独是一种美，是醉在山水之间的恬淡.......
原创作品。雪。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇五
我一直以为，这才是美，大自然的美，纯真的美。可是，那一幕改变了我的想法，原来，那也是一种美。
这天，我和弟弟出去逛街。在闲暇之余我突然把目光投向离我不远的斑马线上。一辆辆的汽车井然有序地在我面前闪过，仿佛是验钞机里的钱闪闪而过。眨眼间，眼前的车突然不见，把头转过去，原来在左边乖乖地站着。把头转过来，眼前有一道亮灯，原来是交通灯。这时交通灯已经穿上了绿色的衣服。一个个行人从这边走到了那边。当红灯再次亮起时，行人已到达了彼岸。那边的'汽车缓缓启动，越过斑马线。重复了如此的秩序。
我一直站在斑马线的这边，傻眼地看着这一辆辆的车和一个个的行人，他们从我眼角到我眼珠子里，又走出了我的视线。那一闪闪的红灯，黄灯，绿灯，不停地在我眼里变换，还有那一条条的斑马线，不停地有人从它身上踏过。
原来，遵守纪律也可以这么美。行人，汽车，行人，汽车，在我眼中闪过的不仅仅是行人，汽车了，而是两道美丽的风景线。这两道风景线，不是花海，不是长城，不是埃菲尔铁塔，不是风车，不是樱花，不是金塔，而是人。原来人们也可以变成靓丽的风景线，原来美就在身边，原来美不需要多华丽，只要自己有双欣赏美的眼睛，什么事情都能在眼里呈现出一副美丽的图画。
美不需要华丽，美在我眼里是那么的普通，原来，这也是一种美。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇六
你有自己欣赏的人吗欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵；莫视者冰结心城四海枯竭，丛山荒芜。我想你一定会选择欣赏者吧我也是。
在这短短的小学生活中，结交了好多朋友，我都很欣赏。他们有自己的风格，这让我很佩服。其中周术杭就是一个例子。
第二天，语文老师要讲这张考试卷，我拿起这张考试卷，我们班的同学就趁早读课起来讨论，看到雅雯，陈新。艾益娜，周术杭，在那里讨论什么，也挤进去看看。原来如此，她们在研究答案。我把周术杭的考试卷抢过来。看了一下，好像是写男生的，就直言不讳；周术杭，你写的是男生吗。她也不拐弯抹角，豪爽地说；是。我惊呆了，她居然写的是男生，我们班同学肯定又要说这说那了，周术杭，我真为你担心，也很佩服你的勇气。当老师讲到这道题时，周术杭把自己手中的答案一五一十地向老师述说了，那清脆响亮的`声音，那透露着真情实感的眼神，让我的佩服，欣赏之心油然而生。然而，当她读完自己的答案后，同学们竟没有说什么，这更我觉得真情实感比世界上任何东西都有说服力，谢谢你，周术杭，你永远是我的好同学，好伙伴。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇七
你被欣赏过吗？你欣赏过别人吗？为什么欣赏是一种善良？因为欣赏可以改变他人。曾记得培根有一句话是这样的：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜”为什么两者有天壤之别呢？因为给予不同。来看看我对欣赏的看法吧！
我先给大家讲一个欣赏的故事。台湾作家林清玄青年时曾做过记者，报道过一个手法细腻，犯案上千的小偷，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有所成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已是肉炉大老板了！从这个故事看到欣赏巨大的力量，竟把一个小偷变成一位肉炉大老板！生活中还有很多这样的事。
在我眼里欣赏有很多意思。欣赏是从别人赞赏的目光中看到；欣赏是从他人赞美的语言中感受到。当别人欣赏我时会有一股暖流向我的心攻来。博得他人的欣赏是很难很难的。得到他人欣赏是光荣的。多欣赏他人吧！因为多欣赏他人，给别人机会，才会有奇迹，才会有希望！
学会欣赏别人吧！欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具愉悦之心、博爱之心、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之心、向上之志。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇八
一天下午，我读了一篇文章——《欣赏是一种善良》。它通过写托尔斯泰未成名前的文稿得到作家屠格涅夫的欣赏，成为举世闻名的文学家；林清玄认为小偷作案手法细腻，使那个小偷脱胎换骨，重新做人两件事，让我明白了欣赏是一种美德，同时也要学会欣赏别人。
看完这篇文章，我感触颇深，明白了欣赏的重要性。
在文中，如果托尔斯泰没有得到屠格涅夫的欣赏与鼓舞，他就会很难找回自信和人生的价值，世界文学史上将会少了一位有贡献的诺贝尔文学奖获得者；如果林清玄没有评价那个小偷作案的手法细腻，或许他会一错再错，甚至自暴自弃，走上一条不归路。
生活中，每个人都渴望得到别人的认同和欣赏，但同时我们也要懂得欣赏别人。我们要真诚地去欣赏别人，当别人有某方面的特长时，不要嘲讽和打击对方，这样，别人就会更加自信，从而释放出更大的能量，取得更辉煌的成就。当然，我们也会得到别人的欣赏。正如文中所说：“欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的美念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之心、向上之志。”因此，我觉得学会欣赏应该是一种做人的美德。
欣赏是一种给予，能带给人欢乐；欣赏是一种祝福，能让人感到美好。让我们学会欣赏吧！
欣赏也是一种美（通用20篇）篇九
最近几日天气还算不错，本应该是心情舒畅的时候。更兼有开学在即，学生们又要返校了，也很值得高兴一下。但是，在不经意间，又总会被一点点小事骚扰到，让本该舒展的心情一下子又郁闷了。
下午沿着校内著名景点“小龙湖”散步。湖岸两侧栽种了整齐的垂柳，虽只经了三四年的时光，但枝枝蔓蔓已很见风韵了。在湖水的润泽之下，树长的很茁壮。长长的枝条恣意的蔓垂下来，微风过处宛如美人柔舞，又似绿波微澜，煞是好看！
突然我发觉有点异样，原本触手可及，参差错落，肆意垂摆的那些枝条没有了，取而代之的是整齐划一的“齐刘海”。我搜寻到几名工人正在不远处卖力的修剪着可怜的枝条，明白是开学之初，学校组织工人对校园进行的“扫荡”。这种“扫荡”让荒芜了一个假期的校园会更具有美感，更宜居。但是看着被迫改了发型的垂柳，我却无语了！
美在于那随风飘摆的枝条，在于那温柔的依依，更在于那低垂下来的参差不齐。现在一切美好都没有了，有的只是一种整齐，一种人工修整过的统一。
作者：程海防。
工作单位：微山县第一中学。
通讯地址：微山一中高三语文组。
邮政编码：277600。
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欣赏也是一种美（通用20篇）篇十
一声鞭策，也是爱。
那天的气温，已经高达39℃。想到下午还有煎熬的训练，我感到十分的焦躁不安。于是我跟爸爸说：“今天天儿太热了，我不想去练了。”
“不行，坚决不行！再热也要去训练。”爸爸的这句严厉的话语让我几欲崩溃，但我还是无奈地走向训练馆。
天儿真是热啊！还没到球馆，我就已经热得汗流浃背了。我向四周望去，路上空无一人。这时，我看到一轮灼热的红日，无情地打量着我，使我浑身不舒服。退缩的念头又一次涌上心头，但爸爸一直不发话，我就只好尽力跟上他的步伐。
走进训练馆，我看到教练正坐在台子旁边的长椅上，旁边摆着一筐球。看到我，他说，今天我们要练步伐。步伐需要脚底下要快，要灵活。想到自己，还没打就出了那么多的汗，哪有劲这么快地移动步伐呢？但牢骚话终究是没用的，我依旧要不折不扣地完成本日的训练任务。我只好垂着头，慢慢地走到球台前。
果不其然，还没达到一半的数量，我就累得趴下了。这时，一直坐在旁边看我打球的爸爸走过来，狠狠地踢了一下我，并严厉地教训我说：”刚打多少啊就累成这样！赶紧起来，继续！”
我无奈地又一次站起来，重返“战斗”。一个个白色的小球，随着我的舞动，在球台上划出了一条条美丽的弧线。不知不觉中，一筐球被我打完了。
简短的休息过后，我又开始了下一轮的战斗。经过一下午的不懈努力，我终于结束了既定的训练任务。这时，我看到爸爸的脸上露出了一丝笑容。这笑容中，溢满了他对我坚持下去的肯定，更是溢满了他对我的爱。
一声鞭策，虽然严厉，虽然无情，但。我很幸运拥有这种爱，并希望能在这种爱的陪伴下继续走下去，去迎接更艰难的挑战！
欣赏也是一种美（通用20篇）篇十一
“太好了！终于进入初中生活了。”作为七年级学生，我想每个人都会这样激动地想。可是出乎意料的是却摊上个“恶”老师。
铃响了，这节是第一节历史课。同学们赶紧正襟危坐，迫不及待地想进入历史的世界，到底历史有没有趣，当时同学们都很好奇。正当我们都开始议论纷纷时，“咚咚咚……”穿高跟鞋的老师走进教室：“干什么呀！刚上第一节课，就乱哄哄的！我告诉你们，以后我的课堂不允许有一丁点儿的声音，如有违规，别怪我无情了。现在你们已经是七年级的学生了，要把以前的坏毛病通通改掉。我要的是一个崭新的你！”她刚一进门，训词就瀑布一般直流而下。当时的我们被吓得眼都不敢眨。因为我们的表现还可以，所以第一节课就“安全”度过了。
可是，真正让人害怕的事来了。第二节历史课到来了，铃声刚一响，我们就赶紧坐好，估计该如她意了吧！我心里得意地想着。只见她一进门来，就拿出名单喊一位同学回答问题。因为是突然袭击，我们都没背，可怜那几个不幸者就倒霉了，被狠狠训了一通。从那以后，我们再也不敢马虎了。
有一次，老师让买历史资料，让把答案交上去。我如实交上去，可是我没答案。我把情况如实告诉了老师，老师让我下课到办公室去。课后我去了办公室，心想这下完蛋了！她问：“你真的交了吗？”“是的，我真交了！但我不知道为什么没有我的答案。”我一副焦急不安的样子。“好吧！我相信你，你走吧！”她课堂上的严厉依然如旧，我们班的历史成绩节节上升。
如果没有她的严厉怎么得到好的成绩，更何况当时的同学一直认为历史不重要。现在虽然她不再教我们，但我仍会管束自己，不辜负她的期望。
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欣赏也是一种美（通用20篇）篇十二
草于春绽放，只为默默点缀绿意；花于四季盛开，只想为世界画上色彩，听，是谁在哭泣，哭声中弥漫着悲哀与绝望。哦！原来生长在墙角处的小树苗在哭泣，因为在墙角生长无法吸收到阳光的滋味，旁边长着几棵参天大树亦阻挡着它仰望蓝天的美好。它哀伤的说道：“为何我的命运如此不同，没有阳光的照射，亦不曾享受过雨水的滋润，我是一棵没有爱的树苗，我真不幸啊！”一场暴风雨的到来，彻底改变了小树苗之后的人生。那场雨下得很大，天地也因这场暴风雨的到来而惧怕地失去生机的色彩，风刮得很大，天空中飘满了落叶，不曾掉落下来，小树苗亦惧怕的闭上眼睛，它绝望地笑了笑，自己应该躲不过这场暴风雨吧。
暴风雨过后，小树苗感觉到自己身上有着一股暖暖的阳光照耀，是它从来没有感受过的温暖，它想：是不是老天看我如此悲惨而怜悯我，让我来到天堂啊！当小树苗慢慢地睁开眼睛时，它惊呆啦！因为它竟然没有被那场剧烈的暴风雨所刮走，还看见以前从未看过的景色，湛蓝的天空，悠闲飘荡的白云，还闻到了春的气息。
它望了望头顶的大树与身后的墙角，它明白了为何会继续生长在这里，因为这是墙角与大树对它的爱。只是所给予的方式不同，所得的爱亦不同。因为冬天的寒冷，才有梅花的傲立枝头使世人惊艳，，是一种含蓄的爱；因为夏日炎炎，才有叶子的旺盛为成长点缀生机，，只要心存希望，你也得到一份与众不同的爱，让你的人生增添不一样的色彩。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇十三
望向那一望无际的大海，你常会见到一群信鸽在那里翱翔，此时的他们早已疲惫不堪，纷纷落向他们最后的归宿―大海，但总会有几只鸽子正在努力地扇动翅膀向前飞去，虽然他们并不知道何时死亡，何时会掉入大海，但他们却坚持，挑战自己生命的极限，飞过太平洋，到达它们最后的终点，不知何时有些早已到达，他们的主人便高兴地获得金钱的胜利，但它们却不知不觉的倒下，便再也不会醒来。
当一只蝴蝶幼虫经过严冬的考验，便会在美丽的春天化为一只五彩斑斓的蝴蝶，但它们所做的第一件事并不是享受美好的生命，却是在找到自己的伴侣，哺育出自己的后代，而那些幼虫，在明年的春天里，依旧会同父母完成自己生命的最后一件事。
蚂蚁，一种小而脆弱的生物，好奇的人们总会去用火燃烧它们脆弱的生命。而就在那熊熊燃烧的火焰中，却能体现出蚂蚁独有的牺牲精神。
当它们面对那邪恶恐怖的烈焰时，蚂蚁们便会自我牺牲，他们往往会团成一个球，让小蚂蚁们蜷缩在球的中央，大蚂蚁则包围在球的外层，球被完成后他们便会一起滚出火焰中，当黑球一旦张开，从里面爬出来的便只有幼小的蚂蚁，而这些幼小的蚂蚁从此便会也上演这样的一幕。
大千世界，无奇不有。当你感到迷茫而去寻找美时，其实，美就在我们身边，去寻找吧，也许，这就是美。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇十四
月之满盈是美，花之富贵是美，春之生机是美，人之优雅是美，画中之留白、插花之空余亦是美。留白，。
“山的阴面要留白，不要上色。”小时候学国画，“留白”二字，应该是老师最常对我说的吧。从一张白纸到一幅美丽的画，一支笔勾勒出万千气象。在老师笔底，瀑布之水会飞溅，鸟之乐音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的笔触也好似刻意为之，完全没有老师那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。一遍又一遍的练习，依然没有什么用，也领悟不到老师的真谛。这时，老师走来，拿起笔在纸上看似随意的.画了两笔，又留下一句：“满不一定是美，画国画，一定要留白。”再去看老师留下的几笔墨，那根本不是什么墨块，分明是水从山涧流下来啊！一开始，我只是以为留白仅仅是美，仅仅是画中之妙处，直到后来学习了插画。
几朵百合，几枝桔梗，一束满天星，一个花盆在我面前排开，老师为我演示着她用她那纤细的手指轻轻将那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素洁，粉的可爱、绿的充满生机……老师不紧不慢的插着，我目不转睛的观察着，分针走过了一圈又一圈，终于完成了。那花已经经不是花了，而是一件精心完成的艺术品。我突然发现，老师每种花的数量都是三五七九，并没有二四六八双数的排列。我好奇的问老师。“插画不可以过于满，单数虽然留有空白，但正因为不圆满，才有希望，凡事做的太满、不留有余地，并不是最好的方法。”老师的一席话，让我想起了几年前国画老师说的那句“画国画，一定要留白”。
是啊，留白也许不完美，也许不像满月般完满，但正是因为留白，才凸显了色彩的美丽，正是因为留有余地，生活才充满希望，我们才有前进的动力。留白就像人的不足，也许令自己讨厌，但正因为有了不足，人才是独一无二的；也正是因为不足，我们才知道我们想要什么，并为之努力。留白是一种残缺，是一种希望，更是一种美！
画中留白使画富有想象力；花中留白使花错落有致；生命中留白使人充满希望动力，独一无二。
留白，。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇十五
爱是一种无言，深沉的爱。它不需用太多优美的语言去表达自己的想法，也不用太多华丽的东西去表示自己的爱。
——题记。
早上，在浓浓的大雾下有一对兄弟在吵架，哥哥语气平和地说：“今天，天凉了，多少也穿一件大衣吧！”弟弟生气地叫着：“你不懂！你们这代人与我们这代人不同！”许多人在一旁附和：“瞧，哥哥好心好意地劝，这弟弟也真是不懂事。”“嘟嘟，俩兄弟在这都吵了半个小时了，这弟弟感冒了也是活该。”……有许多人还开始说骂弟弟了。
仔细一看，弟弟还真得多披一件大衣。他上身穿一件衬衫，下身穿一件破洞牛仔裤，一看就知道是与时尚走得很近的人。一直到了下午，俩人的争吵声停止了，仿佛时光倒流了。我突然发现弟弟的热泪已从脸庞掠过，后，新泪又像断线的珍珠一样流了下来，怎么也拦不住。再后来，变为号淘大哭。我抽了张纸巾递给他，他接了过去，向我勉强地笑了笑。渐渐地，他停住了哭泣。哥哥低声对弟弟说：“别在这闹了，回家，乖，听话！”弟弟却不领情，大声喊：“我永远也不回去了。”后来，我听别人说，那对兄弟和好了。
之后，我也看见了那对兄弟，俩人走在大街上，弟弟亲蜜依偎在哥哥的怀里，像两只小熊，哥哥也温柔地摸了摸弟弟的头。
再之后，我回老家，又看见了那对兄弟。他们俩正在种田，整齐地喊着口号，渴了，就喝弟弟带来的水，谁也不嫌弃谁。
我不知道这是怎么回事，但我知道：这是一种爱，没有太华丽，没有太优越。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇十六
山间的雾霭，碧空的浮云，溪边的鹅卵石，角落的蒲公英……曾以为这些就是最美。
然而穿越了一个个不眠的仲夏之夜，我仿佛又找到了一方新天地，寻到了一种极致的美。
荆轲的名字镌刻在深秋的落叶上，飘零了千年。
杯中之物铸就了一代诗仙，他的名字在月光里缓缓流淌。
青丝鸟可曾听见，那离别人的思念？多年未见，枕边人的鬓发可忧思成霜？中庭地白，冷露无声，看月色从容如水，黯淡了一地的残花。五十弦的锦瑟里藏满了惘然，声声如泣。春蚕死，丝方尽，蜡成灰，泪始干，生命不息，思念不止。
李商隐的名字融在了一瓢弱水中。
我穿过江南的二十四桥明月夜，走过塞上的长烟落日孤城闭，听过雷为战鼓电为旗的豪言壮语，赏过大珠小珠落玉盘的天籁。
我醉了，醉在风的怀抱里。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇十七
今天，家对面新搬来一位老人，偌大的房子，好像只有他一个人住。出门时正好碰见，便打了个招呼。抬头一看，他那黝黑的脸上布满了皱纹，身着一件不太合适的就衬衫，透露出浓浓的农民气质，初次见面，留下的印象不太好。
他总是那么独来独往，身边没什么亲戚朋友。整天扛着一把铁铲，不知在那块早已荒废的土地上摆弄着什么。晚上回来时，看见他还在那块地上忙活，便止不住好奇地问：“老爷爷，您天天在这干嘛呢？”他忙得不亦乐乎，笑着说：“我天天在家闲得没事干，就弄弄这块地，打发时间。”我好心劝说道：“您呀，年纪大了就在家休息吧，这块地已经常年没人管了，好不了了，还是省省力气吧！”老爷爷没说什么，就只是笑了笑。
又是美好的一天，我坐在床上伸了伸懒腰，却闻到外面传来一阵阵花的香气。我立刻拉开窗帘，温暖的阳光照射进来，刺得我睁不开眼。我揉揉眼睛向外看去，那原本已荒凉的土地变成了一片花海，各式各样的花争奇斗艳，但却掩盖不住那朴实的背影，他弯着腰，依然在那精心照料那块土地。
他的行动使我大吃一惊，同时也为之前的行为而感到愧疚。
我又想起他那如咖啡般黝黑的脸庞，此时，花儿并不是最美，那朴实的身影才是花丛中最耀眼的。我想，丽。
欣赏也是一种美（通用20篇）篇十八
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情。静静地吃着碗里的饭，儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静的躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算太好，也不算太差。但对于一向成绩优秀的儿子来说，就有失水准。
“这次考得这么样了？”良久，一向沉默少言的父亲终于开口。
“7……79分”无法从父亲的语气中感受到任何情感，小心回答了父亲的提问并紧紧盯着父亲那种好像磐石般坚毅的脸。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头。默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成绩感到欣慰，会为自己的失败感到可惜。父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛和他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学所说的进步的奖励，成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学所说的父母对成绩下降的怒火，愤怒的呵责，到了父亲这里，连一个简单的表情都换不到。想到这里，儿子不禁有些黯然。
又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜的抬头。“你想吃些什么？”我明天去买。父亲没头没尾的话让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。
儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语，让儿子难以抓住其中的意义。
望着洗碗池前父亲忙碌的背影。儿子忽然有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧！这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷，近似古板的父亲仿佛突然变得可爱、可敬。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，那么欣慰、那么灿烂。
饭桌上无言的爱。
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欣赏也是一种美（通用20篇）篇十九
矮小的身材，青绿的颜色，它不像牡丹具有迷人的国色天香，也没有荷花出污泥而不染的崇高品质，但我依然十分喜欢它——小草。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草，它历经春夏秋冬的洗礼，接受大自然风霜雨雪的考验。春天，花儿争奇斗艳，引得蝶飞燕舞，而它默默地装点着大地；夏天，在炽热的阳光下，美人蕉慵倦无力，牵牛花偃旗息鼓，富贵的牡丹也失去了往日的神采，小草却依然欢笑着、舒展着，给燥热的人群带来点点凉爽的气息；秋天，累累的硕果尽情地散发着迷人的芬芳，博取人们的赞赏，它却不动声色，悄悄地仰望着农民的笑脸；冬天来了，小草平静地退居地下，不慕大雪的洁白，不问北风的纷飞，它悄悄地告诉它的孩子：“冬天来了，春天还会远吗？”
“天涯何处无芳草”。小草，它不在意贫困与富有，它不追求高贵与繁华，哪儿需要它，它就在哪儿生长。你看，贫瘠的道路边，废弃的墙角里，都有它那秀丽的身影。即使是在美丽的公园里，它也甘愿成为红花、绿树的陪衬，甘愿让人们踩在自己的脚下。
小草呀，看着你朴实无华的身影，默默无闻的奉献，我的钦佩之情油然而生：啊！
欣赏也是一种美（通用20篇）篇二十
爱的形式有很多种，比如：惩罚的爱、批评的爱、唠叨的爱、严厉的爱……但是这里面一直有被人们忽略的一种爱，那就是惩罚的爱。
记得有一天上课时，我们坐在清净的教室里，因为我上课不认真听讲，就被数学老师叫到讲台下面蹲马步，我蹲着蹲着就坚持不住了。可是，数学老师对我说：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去过了一会儿，我的腿有些颤抖，我坚持不住了，只好站了起来。叮铃铃，下课了，数学老师让我回到座位上。
我坐在了我的位置上低着头，心里面一直在埋怨数学老师，可是，数学老师让人把我叫到办公室。到了办公室老师把门关上，对我说：“李子宇，你的注意力不在课堂，以后你一定要把注意力高度集中在老师讲课的内容上。我罚你，也是希望你总结教训，下次不要再犯了。”就这样，老师让我回去了。此时我的埋怨的心情已经消失得无影无踪了，我也明白了老师是为了我好。
还有一次，我回到家把书包放在椅子上就出去玩了，我和邻居一直玩到了晚上，我已经变得像“落汤鸡”了。妈妈下班回来了，我连忙回到家，妈妈看我像“落汤鸡”一样，狠狠地教训了我一顿，又问：“你的作业有没有写完？”我说：“没有。”妈妈说：“你赶紧去写作业去。”我说：“好。”过了一会儿，我写完了，我心里一直埋怨妈妈为什么要打我，妈妈把我叫到面前说：“儿子，我不是故意打你的，是因为你贪玩，不认真写作业。”我心里知道妈妈是为了我好。