心得体会是我们在学习、工作、生活中的一种宝贵财富，通过总结和概括自己的经验，可以更好地认识自己、改进自己。我觉得我们应该写一份心得体会，分享给他人。小编整理了一些有关学习和工作的心得体会，希望能为大家的写作提供一些思路和素材。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇一
这两天我正在阅读《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯写的。它记录了小学生安利柯从十月开学第一天到第二年七月发生在他身边的种.种感人的小事。虽然只看了一部分，但是书中一个又一个感人的故事已经深深的震撼了我。
其中有一个小故事令我记忆犹新：一个孩子离开母亲后，不小心摔倒了，这时正巧有一辆车疾速驶来，眼看就要撞到他了，洛贝谛不顾生命危险把他拖到一边，自己却被车轮碾伤了脚…….。洛贝谛这种舍身为人的精神值得我们学习。
还有一件事：一个小男孩因为受到别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺辱他的同学，不想却丢在了刚走进教室的老师身上，老师并没有生气的责怪他，而是把事情的原因弄清楚后，让造事者承认错误，从而培养学生有坦白过失、承担责任的勇气。
通过阅读这一个又一个的感人故事，让我懂得了生活中处处有爱;让我懂得了我们不能嘲笑他人，而应该尊重他人;让我懂得了如何真诚地与人相处……。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇二
书，是人类的朋友;书，也是人类的良师益友;书，更是人类进步的阶梯。许多青少年酷爱读书，他们以书为友，以书为乐。而我就喜欢读书，我读过的书有很多，而我印象最深刻的，最喜爱的莫过于《爱的教育》这本书了，因为这本书真的让我受益匪浅。
《爱的教育》这本书是以日记的形式来记述事情的，作者用的语言简洁、生动形象，它描写的事情贴近生活并且又给人以无限思考的空间，因此，它算得上一部脍炙人口的作品，所以，这部书很受人们的欢迎，当然，我对这本书更是爱不释手，情有独钟。
这本书由作者亚米契斯叙述了一个来自意大利小学四年级的学生安利柯的日记。这部作品中，记叙了亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。读完后，它不但能使人受益匪浅，学会做人的根本，而且还能让人回味无穷。因为无论从哪个角度、哪个方面去看，作者亚米契斯都把那一种爱表现的淋漓尽致，大到一个国家，社会、民族之间的大爱，小到父母、朋友、师长师生之间的小爱，总而言之，这本书在作者的笔下被描绘得既生动又形象，将每个人都栩栩如生的刻画了出来。
二年级的时候，哥哥就将它作为生日礼物送给了我。一开始我就着迷上了这本书，慢慢的，我越来越喜欢这本书了。我发现，我可以在这本书中收获了很多东西，从不懂到懂，从懂到深入的了解，随着年龄的增长，每读一遍都会新的收获，看得多，懂得多，悟得多，想得多，思的多。到现在再去体会那本书，我感觉更加的津津有味。每次阅读到感人的篇目时，眼泪总是情不自禁的从眼睛滑落。
我记得曾经有一个伟人说过一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”是啊，我们虽然是吃饭长大的，但是，我们更是在书的陪伴下成长的啊!
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇三
读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也?]有好的方法之下，曾经以「教师的权威」，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心。也曾为了?荣，逼迫学生在各项比?中斤斤计较分数，以争取?s多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身?抖，惭愧不已。不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关心与爱心与真心，发现孩子们总会相对的给予“回馈”。因此有“爱的教育”，才有“美”的回忆。
最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—《爱的教育》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。
利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”,交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇四
爱是一颗五彩糖，吃了暖人心；爱是一盏灯，让我们走向道路；爱使人间充满温暖；爱是无私的，爱使我们得到呵护。
我在网上读到一本名叫《爱的教育》的书。这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是伟大的爱。
给我印象最深的是《争吵》。内容是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，后来我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸教育了我，使我终生受益。
读到了这里，我低下了头，非常惭愧。事情是这样的：那天中午，宋老师布置好做什么作业，走开后以后一会儿，王梦阳的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作业上，字也写歪了，我对他小声说：“你碰到我了，小心一点儿。”过了没几分钟，王梦阳又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地对他说：“你超线了。”他说：“我又不是故意的，干嘛那么凶，“母老虎”。”我气极了，整个下午都不理他，他也不理我。放学时，我回忆起以前快乐的事情，鼓起勇气，跟他到了歉，我们又好了。读了《爱的教育》后，我知道人要有一颗宽容别人的心，才会交到更多的好朋友。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇五
小主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力，待人诚挚友善，安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算是小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的人。有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子，没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。
安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个热忱的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了不伤同学的自尊心，他小心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候，代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情，鼓起重新做人的勇气。安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为一点儿小事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩子反而成了亲密的同桌。同学克洛西的父亲因过失杀人入狱，克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活，但不论怎样困苦，母亲都要让克洛西去上学。朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了身体，面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何身体每况愈下，学习成绩直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚奖章，他的这份荣誉令父亲幡然醒悟，从此改过自新，成为一名勤奋的好铁匠。
安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱;小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇六
微风轻轻地掠过草坪，将风的种子播撒在我的脸上，让我感到一丝丝暖意。我静静地躺在草坪上，合上《爱的教育》，细细品味每一个细节。
我以前一直认为小孩子可以理所当然地受到父母的宠爱，就像小鸡寸步不离地跟着母鸡，母鸡则时时刻刻地呵护着小鸡。“母鸡孵卵，数周成雏，随母出行，未尝远离。母鸡每得食，必先换其雏。如遇猫、犬，尽力护之。”，可是现在我却不这么认为了。
正如书中的故事“小小抄写员”，一个名叫叙利奥的孩子的父亲，因为家庭贫困，迫于生计，每晚要做一份抄写条子的兼职。这份工作非常辛苦，要每抄写500个条子才能挣三个里拉，因此爸爸日渐苍老。于是叙利奥每天半夜12点偷偷地起床帮爸爸抄写，然后才悄悄地睡去。可是，睡眠哪儿能够呢，他的成绩与精力一天天差了下去，因此受到了爸爸的冷落与责备。终于在一个晚上，他抄写时不小心碰掉了一本书，他吓了一跳，幸亏那时父母还在熟睡，他舒了一口气。可不知什么时候，父亲已经悄悄地站在他的身后，看清了事情的真相。父亲想起之前误会儿子时对他的冷言冷语，父亲万分的懊悔。此时叙利奥已经累坏了，很快地进入了梦乡，而这个晚上是他三个月以来睡得最美的一次，等他醒来时，发现父亲坐在床边，一直陪着他。
爱就是温暖的巢穴，父母就是那时时刻刻给予我们安全的鹰，我们是那羽翼未丰的幼崽。爱是垒砌温暖的砖石，爱是相互的，我们要用爱温暖我们身边的每一个人。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇七
《爱的教育》这本书让我受益匪浅，感慨万千。
这本书是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!它用朴素平淡的语言塑造出一个个貌似渺小却很不平凡的人物。爱国少年、扫烟囱的孩子、卖炭人、老石匠、小石匠、小抄写匠等等这些平凡的人物在我心中激起一阵阵强烈的感情，他们都值得我和我的家人敬仰和学习!
勇敢的洛贝谛无力地垂下手和胳膊却突然睁开眼睛说：“我的书包呢?”在昏暗的一个角落里，一个孩子正跪在墙角的一把椅子跟前写字;可莱谛在铺子里一面堆柴一面背诵语法。看的出他们对学习的热爱!可现在的孩子呢?生活在无忧无虑的环境中却把学习当成是一件苦差事!让他们干点家务就伸手要钱。这些与我们做家长教育有一定的关系。
我发现小石匠的座椅上掉了一些石灰粉和碎屑，正要伸手去擦，父亲立即使眼色制止了;泼来可西的父亲迷途知返归功于可爱的儿子;还有卖炭人与绅士等等这些父亲的教导都是在课本里面学不到的精华。而现在的父亲们则是用溺爱之后的大声吼叫的教育方式，需要反思!
母亲的耐心说教让我感到惭愧不已。大家都说我的孩子是个听话的孩子，可是我高兴的时候我俩还像是朋友，不高兴的时候孩子就是我的出气筒，把听话的孩子吓得像是“泼来可西见到他爸爸时的样子了。”幸亏惠子老师及时让我看了这本书，拯救了我。
老师讲课时嗓门很大，生怕最后一排学生听不见他的声音。我们的每个老师何尝不是高尚的老师呢?惠子老师利用自己的休息时间除了吃饭就坐在电脑旁点评学生的作文，有时半夜还在给家长发短信，为了让孩子们喜欢上语文，变着花样的上作文课;费尽心思的编出龙虎队等等。王岩老师经常指导家长怎样教育孩子，提醒家长督促孩子别忘做作业，其实这些都是我们做家长的应该主动去做的呀。我时常觉得我和孩子特别幸福，遇到了惠子老师、王岩老师、英语杨老师这么有责任心、有爱心的老师!
这本书里还有太多太多的感动，我不但要自己反复看，还要把它推荐给我身边的人。让大家都感受到爱，同时用爱感化他人。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇八
要说让我印象最深刻的还是“马克尔六千里寻母”。故事讲马克尔因父母负债，马克尔的妈妈不得不去工资丰厚的，布宜诺斯艾利斯工作，妈妈刚离开时还和家里保持着联络，可自从马克尔的妈妈说身体有些不适后，就和家里失去了联络，由于麦尔克抵不住对母亲的思念和担心，所以，年仅12岁的马克尔，自告奋勇的踏上了寻母之路途中，他立即的各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多少时间，凭借着麦尔克坚强不懈的努力，加上人们的帮助，迈克终于找到了奄奄一息的母亲，在医生的帮助下，马克尔母子，久别重逢，读到这里，我早已热泪盈眶了。
洛贝迪舍身救人，卡龙，助人为乐，常常帮助身体弱小的耐利，共同成长。德罗西品学兼优，帮助学习不好的同学，他们共同成长，普罗克家境困苦努力学习，渴望有一天能够出人头地，坚信，知识能够改变命运，他们的努力，勇敢，他们的善良，助人为乐，坚持不懈，他们的这些品质都深深的触碰了我的内心，也唤醒了我心底的那股不服输劲，我将发奋图强，刻苦学习，以更加优，异的成绩，去回报父母的爱和老师的敦敦教诲，也要去用我的行动，联合我的同学们，朋友们去努力帮助那些需要帮助的人，让这个世界充满爱。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇九
《爱的教育》这本书，我最喜欢的是《高尚行为》这一篇，文中讲述的是一位叫克洛西的学生，他是一个残疾人，家里条件不好，很多同学经常取笑他、侮辱他，有一次他忍无可忍，拿了一只墨水瓶，狠狠的朝欺负他的同学扔去，刚巧打在了正走进教室的老师身上，老师很生气的问是谁干的，大家都没有回答，后来一个叫卡隆的学生勇敢地站起来说是我，但是老师知道是别人，批评了那几个欺负同学的学生，卡隆的高尚行为让老师更加喜欢他了。
我们不能像他们一样欺负同学，要团结同学，关爱他人，帮助有困难的同学。这本书教会我们要真正的把爱心，献给有需要的人，应当从点滴的小事做起，学会理解、谅解和宽容，只要人人都献出一点爱，那我们的世界就会变得更加和谐，更加美丽!
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十
这个暑假我看了?爱的教育?这本书让我明白了:“教育之没有感情，没有爱，如同池塘里没有水一样.所以没有爱就没有教育。
我最喜欢每月故事中的少年爱国者，讲的就是有一个十一岁的少年，在法兰西的轮船上，服装又破又烂，少年像野兽似的瞪着人们.原来他是有原因的，因为两年前他被父母卖给了戏班子，戏班子的人打他，踢他，不给他饭吃。在意大利的领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，和贵人一起来到了二等舱。读后感·那里的人对他十分好，给他少许的金钱，让他自己买饭吃。有几个人在污辱意大利，少年大喊、、“不要污辱我的国家”并且把钱还给了他们。
读到这里,这位男孩的爱国精神，非常值得我们学习。爱国不用做惊天动地的事情。要从身边的小事做起比如：不要摘花摘草，保护绿色家园。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十一
今年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西，爱。
给我印象最深的是罗伯蒂舍己救人的事迹：罗伯蒂是三年级学生。他上学路过大街时，看见一个一年级的小学生从他母亲那儿跑开，因为跑得太快，摔倒在马路中央。这时，几步开外有一辆马车正向他驶来，眼看他就要遭殃了，罗伯蒂勇敢地跑过去，一把拖开这个小孩子。小孩子得救了，而罗伯蒂由于躲闪不及，车轮轧了他的一只脚。他是多么勇敢啊!
看了之后，我懂得了很多，我知道要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、同情弱小。看了之后，我对“爱”这个字有了更深的理解。“爱”分很多种，有对祖国的热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学习的喜爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱。我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学。
《爱的教育》就好像一首动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐……。
相信人人奉献一点爱，世界将变得更美好。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十二
这些天，我读了《爱的教育》十二月。
五日，安利柯和华梯尼去散步。他们遇到了一个少年，华梯尼向他炫耀，华梯尼的爸爸告诉自己儿子，少年是个盲人，不该嘲笑他，华梯尼向少年道歉。十六日，卡洛斐用水球砸向一位老人，卡洛斐勇敢的承认了错误。十八日，卡洛斐访问受伤的老人，并且送给老人的侄子邮票册子。每月故事，叙利奥帮助父亲抄纸，父亲看到他每天晚上抄纸，表扬了他。
我明白了，我们要像卡洛斐一样，勇敢承认错误;要像叙利奥一样，乐于帮助别人。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十三
随着科技的发展，互联网与智能设备的普及，教育直播逐渐成为一种热门的教育方式。通过观看教育直播，我们可以在家中享受到优质的教育资源，提高自己的学习效率。近日，我也有幸参加了一场教育直播，并从中获得了很多收获与体会。在这里，我想分享一下我的观看教育直播的心得体会。
首先，观看教育直播使我可以自由安排时间，提高学习效率。相比于传统的教育形式，教育直播妙在可以自由选择观看的时间和地点。我可以根据自己的时间安排和学习需求，选择自己感兴趣的课程和直播的时间。这样一来，我可以灵活安排自己的学习时间，充分利用碎片时间进行学习，提高学习的效率。与此同时，教育直播还可以让我随时随地进行学习，不受地点的限制。无论我是在家中、在学校还是在外出行，只要有手机或电脑，就能轻松观看教育直播，享受到终身教育的便利。
其次，教育直播给我带来了更广阔的学习资源。通过观看教育直播，我发现自己接触到了更多的学习资源。教育直播涵盖了各个学科的知识点和学习内容，涵盖了多种教育形式和观点。我可以通过观看教育直播，选择自己感兴趣的课程，拓宽自己的学习领域。而且，教育直播形式灵活多样，有的直播是名师讲座，有的直播是名校大学问答，还有一些直播呈现的是实地参观和体验。这些都给我带来了不同的学习体验，增加了我的学习兴趣与动力。
再次，教育直播使我可以与优秀的教师和学生互动交流。观看教育直播不仅可以让我学习到知识，还可以与优秀的教师和学生进行互动交流。通过课堂留言和直播互动评论等功能，我可以就课堂中的问题和疑惑进行提问，并得到专业教师的解答。我还可以与其他学习者分享自己的见解和心得，与大家一起交流学习经验，拓宽学习思路。通过这种互动交流的方式，我能够更好地理解和掌握所学知识，不断提高自己的学习水平。
最后，观看教育直播培养了我的独立学习能力和自律性。教育直播无疑要求我们主动学习，并培养了我们的自主学习能力和自律性。自主学习是指自己主动选择学习的内容和学习方式，通过自己思考和探索来获取知识。而通过观看教育直播，我需要自己选择适合自己的课程和时间，自己进行学习并整理所学知识，培养了我的自主学习能力。同时，为了能够充分利用教育直播的资源，我需要保持良好的学习习惯，按时观看直播，并进行相应的学习反思和总结。这些都培养了我的自律性，使我能够更好地管理时间和学习任务。
总结起来，通过观看教育直播，我获得了自由安排时间、拓宽学习资源、互动交流以及培养自主学习能力和自律性等诸多收获。教育直播为我们提供了一个便利、高效、优质的学习平台，为我们的终身学习之路增添了一抹靓丽的色彩。相信随着科技的不断进步，教育直播将会在未来发展更加广泛，也会为越来越多的学生带来更多的机遇和发展空间。让我们一起充分利用教育直播的优势，不断提高自己的学习水平，为个人的成长发展打下坚实的基础。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十四
在我眼中，乡村教育是一个凝聚着无限希望和机遇的领域。然而，由于诸多因素的影响，乡村教育一直面临着诸多挑战和困难。近日，我有幸参观了一所乡村学校，并观看了他们在艰难环境下的教育实践。这次经历使我深深地感受到了乡村教育的挑战与机遇，并收获了许多宝贵的体验与心得。
首先，我觉得乡村教育的最大挑战是资源缺乏。在乡村地区，教育资源相对欠缺，学校设施简陋，师资力量不足，这给教育的开展带来了很大的前提条件限制。我看到学校的图书馆里只有极少的图书，实验室缺乏实验仪器，这些都严重影响了学生的学习和发展。然而，正是面对这些困难，乡村教育工作者们并没有退缩，而是坚持不懈地寻找着解决办法，通过自筹资金、互助合作等方式来改善学校条件。这让我深深感受到，乡村教育的艰难环境并没有打击教育者的信心和热情，他们在资源匮乏的情况下仍然坚持为孩子们提供更好的教育。
其次，我觉得乡村教育的机遇在于培养人才。中国的乡村地区拥有丰富的农业资源和文化传统，培养农村地区的人才对于乡村振兴和社会发展具有重要意义。在观看村庄运动会时，我看到了乡村学生身上的无限潜力。他们虽然生活环境条件简陋，但具有强烈的求知欲和奋斗精神。这使我深信，在适当的教育引导下，乡村学生也能够成为对国家和社会有所贡献的人才。同时，乡村教育也为城市学生提供了一个深入了解乡村文化和体验农耕生活的机会，这对于促进城乡交流和发展社会主义核心价值观具有积极意义。
再次，我觉得乡村教育需要更多的外部支持与关注。乡村教育的发展需要社会各界的共同关注和协助。观看教学活动时，我看到许多教育志愿者和社会组织的成员们在这里投入了大量的时间和精力。他们组织活动、开展教学辅导，并提供物质和精神上的支持。他们的到来不仅丰富了学校的教育资源，也为学生们带来了更广阔的视野和机会。我深深触动于这份无私的奉献精神，也更加坚信，只有全社会的共同关注和贡献，才能够让乡村教育发展更加健康、稳定。
最后，我觉得乡村教育最有价值的部分是灵感的互动。在这所乡村学校，我看到了学生们在教学活动中充满想象力和创造力的表现。他们的双眼闪烁着渴望知识和未来的光芒。而教师们则用他们的真情和智慧引导着学生们的成长。这种教与学的互动不仅有助于学生发展，也激发了教师在教育实践中的激情和动力。我相信，只有教师与学生共同创造和成长，才能够真正发挥教育的力量，引导学生走向成功的道路。
总之，观看了乡村教育让我深入了解了乡村教育的挑战与机遇，并收获了许多宝贵的体验与心得。我坚信，在全社会的共同努力下，乡村教育一定能够有更好的发展，并为乡村学生创造更多的机会和希望。让我们携起手来，共同关注乡村教育，为乡村孩子们的未来和中国的发展助力。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十五
作为一名学生，我们每天都要接受不同形式的纪律教育，这不仅是对我们人格的锻炼，更是为了让我们更好地适应社会生活。而最近，我有幸参与观看了一次纪律教育的视频，给我留下了深刻的印象。在此，我想分享一下我的心得体会。
首先，观看这部视频深深地让我认识到了纪律对个人和社会的重要性。在视频中，重点讲述了军队中的纪律，而实际上，无论是在军队还是在社会中，纪律始终都是一个必须遵守的规矩。只有每个人都遵守纪律，才能使整个社会有序运行。这种有序的社会，为我们的生活和学习营造了良好的环境，我们也才能更好地发展自己。
其次，在视频中，我们深入了解了纪律规矩的内涵。纪律并不仅仅是一些条条框框，更是一种自律、自我约束的精神境界。只有在精神上真正认同和支持这些规矩才能更好地遵守它们。只有内化了纪律，培养了自觉自愿的约束力，我们才能在遇到各种问题和诱惑时，坚守职责和原则。
再者，在观看视频的过程中，我想起了自己曾经出现的一些违纪行为。在这个纪律严明的社会和学校里，任何不当行为和违纪行为都可能会使自己受到惩罚和批评。如今去年轻人们的心理压力已经越来越大，面对困境，我们可以选择坦然面对，也可以选择逃避。但我希望通过观看这样的视频，我们能够更好地认识到我们的不足和错误，改正自己的行为，去追求更好的自己，不断锤炼自己。
最后，观看这部视频，让我产生了一个新的认识：纪律和素质是相互促进、不可分割的。在这个社会中，优秀的素质和拥有良好的纪律素养是同等重要的。任何一种偏离正常的行为，都会影响到自己和他人，违背了社会和群体的道德准则和精神风貌。唯有自身的高素质和良好的纪律素养，才能顺应时代的潮流，更好地发展自己。
通过观看纪律教育的视频，我冷静地认识到了纪律教育的重要性，并且明确了自己改进自己的方向。我相信，在未来的日子里，我会更加认真地对待纪律，并通过不断的自我提高，成为一名更加优秀的新时代青年。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十六
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
《爱的教育》(原文是cuore，翻译为心)是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。以下是本站整理的爱的教育读书笔记：
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十七
观看学校教育是每一个家长和学生都会经历的过程。近期，我有幸参观了一所当地的学校，观察了他们的教育模式和师生互动情况。通过这次观察，我深刻地体会到了学校教育的重要性和对孩子成长的影响。以下将从教师的教育方式、学生的学习氛围以及校园文化几个方面，分享我的观察和心得。
第二段：教师的教育方式。
在我观察的学校中，教师的教育方式给我留下了深刻的印象。首先，教师关注每一个学生的个体差异，注重培养学生的自主学习能力和创造力。他们通过小组讨论、课堂演讲等多种形式，激发学生的思维，培养他们的表达能力。其次，教师注重培养学生的团队合作精神。他们经常组织学生参与团队活动，让学生学会倾听他人，尊重他人意见。最后，教师注重乐观积极的教育氛围。他们鼓励学生勇于表达自己的想法，提倡积极向上的学习态度，让学生在愉快的学习氛围中成长。
第三段：学生的学习氛围。
除了教师的教育方式，观察中也让我感受到学生们的学习氛围。在这所学校中，学生们表现出了极大的学习热情和积极性。他们在课堂上踊跃发言，积极参与讨论和研究。他们彼此之间也形成了良好的学习氛围，相互帮助、鼓励和分享。而这样的学习氛围不仅仅存在于课堂，在校园的其他环节也同样存在。学生们热衷于参加各种社团和课外活动，通过参与其中，他们不仅培养了自己的兴趣爱好，还锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。
第四段：校园文化。
观察学校的校园文化也给我留下了深刻的印象。在这所学校中，注重的不仅仅是学术成绩，更注重培养学生的品德和个性发展。学校经常组织一些德育教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。此外，学校还注重学生的自主创新能力的培养，他们设置了许多开放式的实验室和创客工作坊供学生使用，鼓励学生独立思考和解决问题。这样的校园文化让学生在全面发展的同时，理解和接纳社会的多样性，培养独立思考和创新精神。
第五段：结尾和反思。
通过观看这所学校的教育模式和学生表现，我对学校教育的重要性有了更深一层的认识。学校教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。在教师的引导和培养下，学生们展现了自己的才华和潜力。校园文化的塑造也让学生明白了自己的责任和使命。这次观察让我深刻认识到学校教育是培养未来社会栋梁的重要环节，同时也鼓励我在个人教育过程中，注重学习氛围的提升和个性发展的培养，为自己的未来铺好坚实的基础。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十八
第一段：引言（字数：100）。
观看英摸教育，我的心情无法平静。作为一名教师，我一直追求创新教学方法和提高学生学习兴趣的办法。通过观看英摸教育，我深刻体会到了优秀教育资源的力量。本篇文章将分享我在观看英摸教育过程中的心得体会，并探讨其中的精髓。
第二段：眼界开阔（字数：200）。
观看英摸教育让我眼界大开，它展示了世界范围内的创新教学方法和优秀学校的案例。在视频中，我见识到了各种新颖的教学模式和学校环境。有的学校非常注重学生个性化发展，注重培养学生的自主学习能力和创新思维；有的学校则强调实践教育和社会实践活动的重要性。这些新颖的教育理念和方法为我打开了一扇新的大门，让我认识到教学可以有无限的可能性。
第三段：教育改革的重要性（字数：300）。
英摸教育让我深刻认识到了教育改革的重要性。在视频中，我看到了许多原本传统教学模式下的学校已经发生了巨大变化。学校的课程设置更加贴近学生的实际需求，师生之间的互动更多，学生的自主学习能力得到了极大提高。这些改革不仅让学生更加积极主动地学习，也让教师能够更好地发挥自己的教育能力。教育改革是一项系统性的工程，需要学校、教师和家长共同努力，引入新的教学理念和方法，让学校教育更加符合现代社会的需求。
第四段：激发学生学习兴趣（字数：300）。
观看英摸教育让我意识到激发学生学习兴趣的重要性。在视频中，我看到了许多学校注重培养学生的兴趣爱好和创新思维。他们鼓励学生发展自己的特长，并将其与学科知识相融合，创造出独特的学习方式。这样的教育方法不仅能激发学生学习的热情，还能培养学生的综合能力和创造力。我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更要激发学生的内在潜力，让他们在学习过程中快乐成长。
第五段：自我反思与展望（字数：200）。
通过观看英摸教育，我对自己的教学进行了深刻的反思。我明白了传统教学方法的局限性，也看到了创新教学方法的优势。我决定积极改变自己的教学方式，适时地引入一些新颖的教育理念和方法。我会更多地关注学生的学习兴趣和需求，激发他们的内在动力，让他们能够主动参与到学习中来。我相信，通过不断努力和创新，我可以为学生创造一个更好的学习环境，帮助他们获得更好的成长。
总结（字数：100）。
观看英摸教育让我开阔了眼界，深刻认识到了教育改革的重要性以及激发学生学习兴趣的方法。我将通过改变自己的教学方式，为学生创造一个更好的学习环境。我相信，通过教育的力量，我们可以为每一个学生带来无限的可能性。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇十九
观看禁毒教育视频，让我认识到毒品对个人、家庭和社会的危害之深重。禁毒教育的重要性不容忽视，只有深入了解毒品的危害，增强预防意识，才能更好地保护自己和他人，构筑一个健康、和谐的社会。
第二段：对毒品危害的深刻认识。
观看禁毒教育视频，我深刻认识到毒品对身体和心理的巨大伤害。毒品不仅会损害人们的身体健康，还会导致精神失常、社会适应困难等问题。尤其是对未成年人来说，吸毒会严重影响他们的成长和未来，甚至堕落到无可挽回的地步。
第三段：明确拒绝毒品的态度。
禁毒教育让我明确了拒绝毒品的态度。毒品利用人们的软弱和好奇心，悄悄腐蚀着人们的意志，最终控制了他们的思想和行为。作为一个年轻人，我们应该坚定地说不，拒绝毒品的诱惑，守住自己的心灵防线。只有相信自己的选择，我们才能走向阳光和希望。
第四段：加强家庭和社会的教育。
在禁毒教育中，我认识到家庭和社会的重要性。作为家庭成员，父母要加强对子女的关怀和教育，帮助他们形成正确的人生观和价值观。同时，社会应当加强对禁毒教育的宣传和普及，通过多种形式向广大公众传播禁毒知识，引导年轻人树立正确的人生目标，摒弃毒品。
第五段：积极投身禁毒事业。
观看禁毒教育视频，我感到自己有责任积极投身于禁毒事业。作为一个普通人，我可以通过自己的行动和参与，帮助更多的人远离毒品，传播禁毒理念。我可以参与志愿者活动、开展禁毒宣传，通过自己的影响力影响周围的人，让他们深切认识毒品的危害，自觉地抵制毒品。
总结：
通过观看禁毒教育视频，禁毒意识得到了进一步的提升。毒品是一把利剑，任何一步的踏入都将给人们带来巨大的毁灭。只有通过大力开展禁毒教育，加强家庭和社会的教育，每个人才能在禁毒中找到自己的责任和担当。拒绝毒品，守护清白的人生，禁毒事业需要我们每个人的行动。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇二十
2月10日上午，我在**大剧院参加了2015“清风中原?廉洁双节”**市廉政党课，市委**书记给我们上了一堂生动精彩的廉政党课，省纪委常委、秘书长侯玉林同志代表省纪委和尹晋华书记向与会人员提了三点要求。随后，与会人员一起观看了反腐纪录片《“发票”报出来的罪恶枷锁》。
看完这部记录片以后，片中的主角原周口市委常委、政法委书记朱家臣利用发票索贿，最终给自己套上了枷锁的案例给自己留下了深刻的印象，引起了自己的反思。
一、功是功、过是过，功过不能相抵。
朱家臣在以前的工作中有干劲、有闯劲，也曾经主政一方，取得了不错的政绩。在网上搜索其人发现：1955年，朱家臣出生于商丘市虞城县黄冢乡。他大学毕业，有银行管理经验，35岁就被委以洛宁县委书记的重任。1994年5月，朱家臣改任洛阳市委副秘书长、办公室主任。在其领导下，该部门连续多年荣获全市责任目标一等奖。此时的朱家臣还收获了人生中的第一项“国家级荣誉”：因出色完成向上级报送信息工作，2000年3月，他被中共中央办公厅评为先进个人，也因此登上了《洛阳当代英雄志》的花名册。朱家臣“落马”的消息传回洛宁，有人表达惋惜。不少老干部表示，当年的朱家臣闯劲十足，才干突出，颇有志气。
然而，功是功、过是过，功过不能相抵！一个人不管有再大的功绩，只要是触犯了法律的红线，都必将受到法律的严惩。在依法治国成为当代社会发展主题的时机，挑战道德伦理、党纪国法的行为只能是自戴枷锁、自取灭亡。以往任何的功劳都不能抵消自己的罪行，任何妄图用功劳、资历来当挡箭牌的违法犯罪份子都是在痴心妄想、白日做梦。只有踏踏实实工作、廉洁奉公守法，才能在历史的记事本上画上精彩的一笔。否则，不管以前有多少功勋，只要触犯了法律，最终必将会被钉在耻辱的柱子上，被后人所唾弃！
二、再狡猾的狐狸也逃不过猎人的枪口。
朱家臣的犯罪行为最主要的就是通过向下属单位或个人报销“发票”来主动索贿，先后索贿400余万元。其处心积虑，报销的每笔费用都不超过3万元，以此想逃避打击。其手段多样，遇到干部提拔就发短信表扬某人优秀，让人家到办公室交给人家发票让报销；遇到逢年过节就发短信赋诗一首，提醒人家要上门孝敬。其行为卑劣，拿假发票让人报销，稍有不从，便大会点小会批，评比弄落后；随身随时携带发票，写上金额及人名，还闹出了将计划给张三的发票给了李四的丑剧。最后，其卑劣的行为遭到了大家的厌恶，好多人都避而远之，连他电话都不敢接。
处心积虑的考虑索贿金额，卑劣下流的采取各种手段，这都说明了朱家臣在索贿时不是不清楚其行为已经挑战到了人们的底线，已经触犯了法律的底线。然而由于贪欲的存在，使他不惜以身试法，以出差为下属单位正常办事为由报销发票进行索贿。再狡猾的狐狸也逃不过猎人的枪口，省委巡视组在巡视时收到了群众的举报，周口市委主要领导两次找其谈话，指出其存在的问题，朱家臣却百般抵赖、毫不收手。直至2013年最后一天，河南省纪委发布消息称，朱家臣涉嫌严重违纪违法正被组织调查，有网友据此戏称他中了全国反腐“年终奖”，狡猾的狐狸还是没能逃过猎人的枪口。
三、
要牢记宗旨、警钟长鸣莫伸手。
反想朱家臣的案例，进监狱后还觉得找下面人拿发票报销都是为了给下面单位办事产生的正常费用；报销发票索贿数额巨大还觉得是不拘小节、没有大错。什么是大错？什么是不拘小节，我觉得朱家臣在这两个问题的思考方面脱离了我党的宗旨，违反了我党的纪律约束。“千里之堤毁于蚁穴”这个道理我想朱家臣比我记的要清楚，比我了解的要清楚，但为什么明知故犯呢？就是因为没有让警钟时刻在自己耳边响起，没有时刻提醒自己“不伸手、伸手必被捉”。自认为工作多年、经验丰富，政策法规了然于心，打个擦边球又没有事，正是这种侥幸心理使他走上了一条不归路。
有了反面的例子，作为现阶段的年轻干部，我们应该从中吸取什么样的经验教训，我们应该怎么办？我个人认为我们年轻的一代应该“牢记宗旨、警钟长鸣莫伸手”！要牢记我们共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务，不是为自己谋私利，既然加入了这个队伍，就要牢记这个队伍的操守。要警钟长鸣、以史为鉴，前人趟出了一条不归路，我们要引以为戒；前人走出的阳关大道，我们要继承和发扬，把它走好。不要心存侥幸、不要心存幻想、不要觉得自己做的天衣无缝，要牢记“莫伸手、伸手必被捉”，这是对党和人民负责，也是对自己和对家庭负责。
以上即是我看完《“发票”报出来的罪恶枷锁》后的一些感想。但是想归想、做归做，今后我的路能走多远，我是被人民记住还是被人民唾骂，需要在实践中对我进行检验，需要我在实际工作中对自己严格要求，经的起诱惑、抗的住考验！说的好不如干的好，我接受党和人民的考验！
观看了警示教育片《“发票”报出来的枷锁》，心情久久不能平静。
朱家臣，一名受党培养多年的领导干部沦落到如此寡廉鲜耻的地步让人感到痛心。朱家臣的所作所为严重损害了党员领导干部的形象，损害了共产党员的形象。
随着全面建成小康社会进程的加快推进，党员领导干部面临诸多诱惑，这就要求我们的党员干部守得住清贫，耐得住寂寞。在金钱、权利、欲望的面前始终保持清醒的头脑，不要被一时的贪恋所迷惑。要善于把握自身，不断增强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。要牢记使命、恪尽职守，坚持原则、坚定反腐败斗争的信心和决心，敢于和消极腐败现象做坚决斗争，自觉捍卫党纪国法的尊严。
党员干部要守得住清贫，廉洁意识要强。做为一名党员干部要理智对待亲情，不能错位、不能越界，要时刻保持头脑清醒。党员干部要慎友，在社会交往问题上应有更加审慎的态度、更加严格的要求，不能随便交友、滥交友，更不能把人际交往异化为酒肉关系、交换关系和金钱关系。慎重对待社会交往，正确处理人际关系，注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、乐交诤友、不交损友，远离“小圈子”、“小兄弟”。
党员干部要耐得住寂寞，名利观要淡。要淡泊名利、甘于奉献。党员干部要一切以党和人民的事业为重，正确处理个人与组织、工作与家庭、失与得、苦与乐的关系，守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑。要保持谦虚谨慎、不骄不躁，正确处理高调做事与低调做人的关系，默默无闻地工作，踏踏实实地做事。要在埋头苦干中实现人生价值，在拼搏奉献中绽放青春光彩。
党员干部经得起考验，服务宗旨要强。在工作中切莫挑肥拣瘦，避重就轻，时刻牢记“全心全意为人民服务”这个我党的唯一宗旨，一切从人民的利益出发，无论何时，身处任何位置，都要把人民利益放在第一位。只要密切联系人民群众，相信人民群众、尊重人民群众、依靠人民群众，完全、彻底，全心全意为人民服务的党员干部，最终都会得到人民的认可。要坚持“公平、公正、公开”的处事原则，克服心浮气躁、急功近利、好高骛远等不良倾向。要自觉维护团结，与单位同事互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持，大事讲原则、小事讲风格，遇事多沟通、多协商，努力形成团结共事、心齐气顺的良好局面。
根据省纪委2015年“清风中原?廉洁双节”廉政集中教育系列活动安排，2月10日，市委书记**在**大剧院对县处级以上领导干部讲廉政党课，进行集中教育。廉政党课上，与会人员观看了警示教育片《“发票”报出来的罪恶枷锁》。
警示教育片说的是原周口市委常委、政法委书记朱家臣，肆无忌惮的报发票，索贿贪污的犯罪事实。
看警示片，就是要引以为戒，就是要杀鸡给猴看，就是要杀一儆百。我们一定要按照习近平总书记在中央纪委三次全会上提出的要求，形成领导干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。要把遏制腐败蔓延势头作为重要任务，形成有力震慑，营造不敢腐的氛围。要全面深化改革，推进依法治国，把制度的篱笆扎得更紧，加强监督，完善激励约束机制，使之不能腐。最终要靠坚定理想信念，增强宗旨意识，使领导干部不想腐。
腐败和反腐败，一直是这些年一个焦点的问题，牢牢占据着话题的中心。甚至在一段时间内，由于前腐后继、不绝如缕，堪比过江之鲫，引起了民众的忧虑；大家对腐败能否遏制，多多少少有所怀疑。十八大后，反腐力度明显加强，不少高官纷纷落马，展示了中央反腐的决心。但是反对腐败，惩治只是环节之一，最重要的杜绝腐败现象的发生，治腐败于“未病”之时。这就有赖一个良性政治生态的形成，或者说建立一个廉洁清明的政治机制；这个机制，可以使领导干部不敢腐、不能腐、不想腐。因此，“三不”就是科学理想的机制，就是杜绝腐败的利器。
怎么实现不敢腐？应该看到，再好的制度，都很难做到百密无疏，就像篱笆再紧也有空隙一样。故此，就要在制度之外，跟进配套措施，使体系更加完整、制度互为支撑。这其中，始终保持反腐高压态势，发现一处查处一处，发现一个惩治一个，绝不姑息迁就、绝不心慈手软、绝不养痈为患，让那些贪官看到贪腐必有得不偿失的后果，那样一来，本着人的趋利避害的本性，也会减少冒险贪腐的行为。
怎么做到不能腐？温度能使鸡蛋变成鸡仔，水分能使种子破土发芽。在一定内因外因条件下，事物就会发生转化，所谓一切以时间地点条件为转移。腐败也是这样，它也需要腐败滋生的条件。比如权力高度集中，有“一言堂”的土壤或一个人能够发号施令的空间；比如监督虚设，上级难监督、下级监督难，群众监督又有心无力、无从下手。这就在制度上，为贪官留下了一条贪腐的通道。不能腐，就是要在制度设计上设定权力运行的程序，使权力之车，只能行驶在限定的轨道之上，一旦离轨必然停摆。如此一来，任何人都不能自行其是、为所欲为。私欲在制度面前，也就失去了疯狂的魔力。
怎么才能不想腐？信仰坚定是最为重要的因素。一个领导干部，对党的目标半信半疑，对党的宗旨阳奉阴违，入党不是缘于对党的指导思想和理论基础的认可，而是出于个人名利考量或者干脆就是抱着混入执政党内谋取私利的动机，那就不可能树立“当官别发财、发财别当官”的理念，也不可能固守当官的底线，在各种诱惑——灯红酒绿、纸醉金迷、丰乳肥臀接踵袭来的时候，不倒在糖衣炮弹的面前。定力只能来自坚定的意志、献身的胸怀、牺牲的精神，这一切都需要信仰的支撑。舍弃信仰，让一具血肉之躯低档现实的诱惑，一点都不动摇，一点都不去想，实在是非常困难的事情。所以领导干部信仰坚定，这是必须具备的品质。
综上可以看出，“三不”是一个有机的整体，有着内在的逻辑关联。它无疑是理想的政治生态，是老百姓的期盼。现在重要的任务，就是促成“三不”氛围的实现。也就是说，扎紧制度篱笆不能腐，保持高压不敢腐，配合教育不想腐，铸就中国反腐的利器。
只有做到不敢腐、不能腐、不想腐，就能避免朱家臣泪的教训，就能是党风和社会风气有根本的好转。
2015年2月10日上午，在听取市委书记**同志廉政党课报告和省纪委常委、秘书长侯玉林重要讲话之后，观看了廉政警示教育片《发票报出来的罪恶枷锁》。我感觉周口市委原常委、政法委原书记朱家臣简直就是一个恬不知耻的“官场流氓”，思想上利令智昏、工作上不思进取，走读于周口和北京之间，把主要心思用到了如何让人给报销费用上面，索贿报销数额达400万元，其疯狂和无耻达到使周口市的干部们见他都害怕的程度，丧失了领导干部的应有尊严，达到了令人唾弃和不齿的程度，看着令人作呕。
一是朱家臣沦落到如此地步，其主观因素起着决定性作用。完全是其丧失信仰信念个人私欲膨胀的结果，必将使其钉在历史的耻辱柱上成为人民的笑柄。
应该说风气不好使我们的干部不想不愿抵制错误行为助长了朱家臣一而再再二三的违法犯罪行为。当然也不可避免地存在有人想迎合他巴结他的情形，也有人知道他未必对自己有所帮助，但如果不满足他的无耻要求，还恐怕他利用手中权力坏事。当中不是有这样的情况吗？利用各种评比等活动或批评或穿小鞋。把自己手中权力变成了获取报销的工具。还说明我们的监督工作还有漏洞，三公经费的报销监督还不是那么公开透明，发动群众检举控告还不是那么得力等。
三是相对于这样的反面典型，结合自己的思想、工作实际，要触动内心世界，严格公私界限，严格公正行使手中权力，决不做法律禁止纪律不允许做的事情。在思想上，政治上、组织纪律、工作纪律方面严格约束自己，坚持以求真务实的工作作风和雷厉风行的工作姿态，做好每一项工作。在工作和生活中，认真执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、省委廉洁从政十二条、高检院“六个严禁”等党风廉政建设和领导干部廉洁自律的有关规定，纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈，真诚待人，认真做事。不参与赌博；不收受现金、有价证券、支付凭证；不借用公款或用公款旅游和为个人购买任何商业保险；不干预和插手建设工程招投标、房地产开发与经营情况；不用公款吃喝及参与高消费活动。严格要求家属子女和身边工作人员，不通过自己的影响为自己谋私利。同时，自觉接受组织和群众的监督，按照有关规定报告个人有关事项。
根据省纪委2015年“清风中原?廉洁双节”廉政集中教育系列活动安排，2月10日，我市在**大剧院安排廉政党课，对县处级以上领导干部进行集中教育。课后组织了与会人员观看了警示教育片《“发票”报出来的罪恶枷锁》，该片以纪实手法再现了周口市委原常委、政法委书记朱家臣通过向管辖对象报销票据的形式索贿，人生逐渐被扭曲的故事，真实而直观地揭示了他是如何一步步蜕变成腐败分子的可悲经历。
我在工作实践中体会到，如何正确行使好人民赋予我们手中权力，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是摆在各级领导干部面前的一个重大问题。这种党课教育，使感性和理性两个方面做到有机结合，进而产生了极大的震撼力，并触及人的心灵深处，很好地体现了教育意义和现实意义并重的原则。我感触很深，产生了一些想法。下面，我从几个方面谈谈自己的体会和感想。
一、提高认识，夯实廉政思想。当前形势对领导干部的要求越来越高，同时，形形色色的诱惑也越来越多，在这种情况下，开展经常性的党风廉政建设教育很有必要，也很重要。首先，加强领导干部党风廉政建设是实践科学发展观的重要思想的必然要求。作为一名领导干部，我们应当始终保持同人民群众的血肉联系，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”同大开发大建设紧密结合在一起，把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，执政为民，拒腐防变；其次，加强领导干部党风廉政建设是提高政府行政能力和水平的迫切需要。随着政府职能向社会服务型转变的加快和深入，只有进一步加强党风廉政建设，坚决反对和防止腐败，才能形成好的政风，不断提高科学管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使政府始终成为人民群众真心拥护和满意的政府；第三，加强领导干部党风廉政建设是完成新时期新阶段各项任务的重要保证。
二、管好自己，加强自身学习。只有不断提高思想政治素质才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，就不能把工作做好。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部。各种领导干部的案例应成为我们的警示，他的犯罪根源和思想演变过程是一面镜子，我们应引以为戒，切实管好自己。
三、以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己。作为领导干部要时时带头模范遵守法律法规，自觉地加强党性锻炼，提高党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观。要时刻把握住自己，经常约束自己，不为世俗所扰、不为物欲所动、不为美色所迷、从而立于不败之地。当前，党风建设的任务非常艰巨，这更需要我们切实增强学习的自觉性和紧迫感，努力学习，刻苦钻研，不断提高自身各方面的素质和能力，增强政治敏感性和政治鉴别力，以适应形势发展的需要。要不断从犯错误的领导干部身上吸取教训，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想和腐朽生活方式的影响，打牢拒腐防变的思想道德防线，保持清廉本色。具体来讲要做到“四个慎”，即：“慎欲”，一个想有所作为、干一番事业的人，必须保持高度警惕，要培养健康、文明、高尚的生活情趣，学会克制，摒弃一切超越道德和法律界限的私心杂念；“慎独”，不但在公众场合要作出表率，维护自身形象，而且在独处时也要做到严以律己，表里如一，八小时以内是如此，八小时之外也要这样，自觉做到不放纵、不越轨。当遇到利益诱惑时，要想想自己的身份，考虑自己的形象，注意在群众中的影响；“慎微”，“千里之堤，溃于蚁穴”，有的人在一段时期内可能为党和人民做过不少有益的事情，但随着职务的升高和地位的变化，自觉不自觉地放纵了自己，把过去的成绩当成贪图享受的资本，在错误的道路上越走越远，如果能够防微杜渐，就可能少犯错误，甚至不犯错误，自己时刻要以此自警；“慎友”，一个人一旦有了“官”位，这样那样的“朋友”就会纷至沓来，要这个那个工程，要这些那些方便，要这点那点好处。一定要谨慎交友，冷静交友，从善交友，择廉交友。）。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇二十一
我参加了由县纪委组织的到临沧监狱的警示教育活动。走进临沧监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱参观了“警钟长鸣，拒腐防变”案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志。
们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。服刑人员的现身忏悔和参观，使自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，触目惊心;一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。
在警示教育报告会上，通过原沧源县教育局局长张文富、原耿马县林业局局长李文彬等几位服刑人员现身说法，他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。究其原因，主要是放松了对世界观和人生观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也曾做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡忘了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守，立于不败之地。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇二十二
引言：
以教育为主题的节目在电视上屡见不鲜，但往往难以激起观众的兴趣。然而，近期播出的满分教育节目却以其独特的风格和精彩的内容吸引了大批观众。作为一名普通观众，我深受触动，从中获得了一些宝贵的心得体会。
第一段：独特的录制方式。
满分教育节目的独特之处主要体现在其录制方式上。与以往的教育节目不同的是，满分教育利用了先进的科技手段进行拍摄和制作，展现了更加立体和逼真的场景。观众能够透过镜头近距离观察到课堂内外的一切，仿佛亲临其中。这样的录制方式给人一种身临其境的感觉，更容易引起观众的共鸣。
第二段：生动有趣的教学形式。
满分教育节目的教学形式也是其受欢迎的重要原因之一。在节目中，主持人与对应科目的满分学霸之间进行了互动。学霸们以生动有趣的方式讲解知识点，例如通过实验、动画、互动等方式，将抽象的知识形象化和可视化，让孩子们乐于学习。这样的教学方式不仅能在观众中引起共鸣，还能使孩子们对知识保持浓厚的兴趣。
第三段：真实的教育现状。
满分教育节目以真实的教育现状为背景，深入探讨了教育的问题和挑战。通过展示学生的真实经历和学习环境，人们可以更加深刻地了解到教育的现实困境。同时，满分教育节目通过引入专业教育专家的意见和建议，为教育改革提供了一些建设性的思路。观众在观看节目的同时，也能够反思和思考自己在教育中的角色和责任。
第四段：培养全面发展的人才。
满分教育节目倡导培养全面发展的人才。在节目中，学霸们不仅关注学生的学术表现，还注重培养学生的实践能力、创新能力和社交能力。这种全面的教育理念与传统注重分数和考试成绩的教育方式相比，更贴近现实需求和社会发展的要求。通过观看满分教育节目，观众能够拓宽对教育的认识和理解，为自己或子女的教育提供一些建设性的思考。
结尾：
尽管满分教育节目仅是一档普通的电视节目，但通过观看它，我却获得了许多有益的启示。不仅在教育问题上看得更加透彻，更对如何培养全面发展的人才有了更深刻的认识。我相信，通过满分教育节目的传播，教育的方式和理念将会逐渐改变，为更多的学生带来更好的教育环境和更积极的学习态度。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇二十三
近年来，随着教育事业的不断发展，人们对于教育越来越关注。而观看教育也成为了一种很受欢迎的教育方式。通过观看教育，我们可以深入了解到各种教学方法和技巧，同时也能够学习到优秀的教育经验。因此，观看教育成为了当前很多人关注的话题。
第二段：谈谈个人观看教育的经历。
作为一名教育工作者，我也深刻意识到不断学习和提升自己的重要性。因此，我经常会观看教育视频、听取教育讲座等。在教育视频中，我曾经学习过很多好的教育案例，比如像一些老师如何激发学生的学习兴趣等。同时，我也参加过一些教育讲座，有时候一些嘉宾会讲述一些关于教育的心得体会，这些经验和看法对我也是很有启发的。
第三段：阐述观看教育对于教育者的帮助。
观看教育对于教育者的帮助是非常明显的。首先，教育者可以轻松地了解到最新的教学方法和技巧；其次，教育者可以借鉴其他教师的成功教学经验，提高自己的教学水平；最后，教育者还能够通过观看其他教师的教学案例，发现自己在教学方面的不足，并及时进行改进。
第四段：探讨观看教育对于学生的影响。
教育是双向的，在提升自身教学水平的同时，也需要关注学生的学习情况。观看教育也对于学生的影响是显著的。通过观看教育，学生可以获取更多的知识和技巧，同时，也能够学习到一些学术方面的突破和发展。因此，观看教育也可以帮助学生更好地发挥自己的学习潜力和提升自己的学习成绩。
第五段：总结观看教育的益处和重要性。
总而言之，观看教育既能够帮助教育者提高教学水平，也能够促进学生的学习成长。因此，观看教育的重要性是不可忽视的。作为一名教育工作者，我们应该学会借鉴其他教师的成功经验和教学方法，不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。同时，我们也应该引导学生正确地观看教育，帮助他们更好地理解和掌握知识，促进他们的全面发展。
学生观看爱的教育心得体会（通用24篇）篇二十四
《开学第一课》作为一节中小学生的必修课，无疑具有警世作用。x公共安全开学第一课对中小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。