读书心得可以帮助我们更好地理解书中的观点和思想，深化对知识的理解和应用能力。下面是一些经典的读书心得范文，希望能对大家的读书心得写作有所帮助。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇一
我非常荣幸能够阅读《水浒传》这部古典名著，并从中获得了许多重要的启示和情感体验。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的一部长篇小说，生动地描绘了宋代梁山泊的英雄们反贪倡廉、行侠仗义的事迹。作者通过对梁山泊英雄的描绘，表达了对公平、正义、善良和勇敢等价值观的追求。
我深深被这部小说中的英雄们所感动。他们不仅有高超的武艺，更有一颗愿意为正义事业献身的心。他们面对权贵的不公，不屈不挠，坚持自己的信念，以自己的行动诠释了什么是真正的勇敢和正义。
同时，我也深刻地感受到了这部小说中的文化内涵。施耐庵通过梁山泊的故事，展现了当时社会的矛盾和问题，表达了对公平正义的追求和对社会现实的批判。这也让我更加深入地理解了我们的社会，以及我们作为公民的责任。
最后，我认为，《水浒传》这部小说非常值得我们初中生阅读。它不仅是一部富有战斗精神的小说，更是一部富有深刻内涵的文化经典。通过阅读这部小说，我们可以更好地了解我们的社会，提高我们的文化素养，拓宽我们的视野。
总的来说，《水浒传》是一部充满智慧和魅力的经典小说，我非常推荐大家阅读。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇二
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，他们的英勇无畏、敢作敢当、敢于反抗权威、追求自由和公平的精神深深地吸引了我。例如，宋江的深沉、吴用的智谋、鲁智深的义气、武松的刚毅等等。这些角色都表现出了对正义的执着追求，以及对公义的向往。
在我看来，《水浒传》的一大亮点是它的艺术风格。施耐庵运用生动形象的比喻和贴切的成语，使得故事更加生动和具体。例如，他形容鲁智深的力气时，用了“力大如牛”的比喻；描述张顺的游泳技术时，用了“如蛟龙戏水”的比喻。这种艺术风格使得作品更具文学价值。
从个人角度来说，《水浒传》让我更加理解了古代英雄的精神，也让我对自己的生活有了更深的理解。我明白了，每个人都有自己的优点和缺点，但只要我们有勇气去改正自己的错误，去坚持自己的信念，我们就可以成为更好的自己。
总的来说，《水浒传》是一部值得初中生阅读的经典作品。它不仅可以帮助我们更好地理解自己的生活，也可以拓宽我们的视野，增长我们的知识。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇三
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心所深深打动。他们敢于挑战权贵，勇于追求自己的信仰。他们以自己的行动展示了对于正义和公道的执着追求。例如，宋江的忠诚，林冲的勇气，武松的决心，等等，都是我深感敬佩的品质。
同时，我也注意到，《水浒传》中的一些人物塑造非常立体。例如，鲁智深，他既是一位勇猛的战士，又是一位富有同情心的善良之人。他对于自己的信仰和朋友的执着，让我对他产生了深深的敬意。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这部作品。它让我深入了解了古代中国的社会状况，同时也让我感受到了古代英雄们的豪迈气概和坚韧性格。我深感，我们现代人也需要像他们一样，面对困难时，坚持自己的信仰，追求自己的目标。这部作品对我产生了深远的影响，使我看到了勇气和正义的力量。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇四
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被每个角色和情节深深吸引。每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛善战、宋江的深思熟虑等。同时，情节的发展也让人难以忘怀，如梁山好汉之间的友情、他们与朝廷官军的对抗等。
我特别喜欢《水浒传》中的一些经典情节。例如，鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎景阳冈，以及宋江浔阳楼题反诗等。这些情节展示了每个角色的独特性格和技能，也体现了他们的豪迈气概。
在阅读《水浒传》的过程中，我也学到了很多关于古代中国的社会和文化知识。例如，我了解到了明朝时期的社会背景、官僚制度以及人民的生活状况。这些知识帮助我更好地理解故事背后的含义和主题。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这部作品。它让我深入了解了古代中国的社会和文化，也让我感受到了古代英雄们的豪迈气概和坚韧不拔的精神。这部作品不仅让我在阅读的过程中收获了快乐，也让我得到了深刻的思考和感悟。
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水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇五
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心深深打动。他们为了正义事业，不惜与朝廷对抗，展现了不畏强权、勇往直前的精神。例如，林冲的故事让我感受到了他内心深处的压抑和痛苦，而他最终的爆发则体现了他的英雄本色。鲁智深的故事则让我看到了他对正义的坚守和对生命的热爱。
此外，《水浒传》中的许多人物都有自己的独特性格和故事，如宋江的智慧、吴用的机智、林冲的勇猛等等。这些人物形象鲜明，性格各异，让我对他们的喜爱和敬佩之情油然而生。
从个人角度来看，《水浒传》的创作风格独特，语言生动形象，人物形象鲜明。每个章节都有生动的情节和精彩的对话，让我仿佛置身于那个时代。同时，这部作品也让我感受到了中国文化的博大精深，增加了我的文化知识。
总的来说，我认为《水浒传》是一部非常优秀的作品，它不仅让我感受到了中国古代英雄们的豪迈气概和性格特点，也让我对生活有了更深刻的理解。它让我明白了，每个人都有自己的英雄性，都有为了正义而奋斗的精神。这是一次非常有意义的阅读体验。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇六
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色在梁山的故事中展现出一种古代英雄的豪迈气势，彰显了他们的英雄主义精神。
阅读《水浒传》让我深深感受到古代英雄的壮志豪情和家国情怀。作品通过这些英雄人物的生动故事，弘扬了正义、善良、勇敢等道德价值观，传递了对于人性的深刻理解。
例如，宋江在故事中领导梁山好汉，他不仅英勇善战，而且深明大义，始终坚持保护百姓的利益，他的人格魅力和高尚品质深深地打动了我。
总的来说，《水浒传》是一部值得一读的作品，它让我深入了解了古代英雄的豪迈气概和家国情怀，也让我明白了正义、勇敢等价值观的重要性。同时，作品中的角色塑造和故事情节也让我感受到了浓厚的艺术魅力，让我对人性有了更深入的理解。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇七
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被每个角色和情节深深吸引。每个角色都有自己独特的性格特点，如智勇双全的宋江，勇猛无比的武松，足智多谋的吴用等。他们的性格特点在冲突和矛盾中得到了充分的展现，使得读者在阅读过程中能够感受到他们的个性和精神风貌。
在深入分析这部作品时，我发现作者通过梁山泊的聚义，揭示了当时社会的黑暗和腐败。这些好汉们以正义之士的身份出现，为百姓打抱不平，展示了他们对社会公义的追求。同时，他们也在不断地被妥协，最后走向悲剧性的结局，这也反映出当时社会的复杂性和人们内心的矛盾。
个人来说，我对于这部作品有着深深的感触和思考。我对其中的人物产生了强烈的共鸣，他们的英勇和悲壮，让我深刻体验到了古代英雄的精神世界。我从中得到的最大启示是，无论在什么样的社会环境中，都要有坚持正义和追求真理的精神，这种精神将帮助我们在生活中更好地维护自己的权益。
综上所述，我认为《水浒传》是一部反映古代社会和人们精神世界的伟大作品。它通过生动的人物形象和情节，展现了古代英雄的豪迈气概和勇敢精神，同时也揭示了当时社会的黑暗面。对于初中生来说，这部作品不仅具有很高的文学价值，也能够帮助他们更好地理解中国历史和文化，提高他们的阅读能力和文学鉴赏能力。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇八
寒假里的一天，下起了倾盆大雨，独自一人在家的我很是愁闷。经过一番徘徊之后，我想起了上个生日爸爸送我的《水浒传》。听着外面雨水滴答的声音，读着书，该是一件多么惬意的事!于是，我津津有味地读了起来。
《水浒传》这本书主要讲了宋朝统治者腐朽凶残，太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到皇帝的赏识，从此青云至上，无恶不做。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。蔡太师过生日，他的女婿搜刮十万贯金银财宝，送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军，最终经历一系列波折，他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等众多好汉，共108人，最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。
《水浒传》中的一百零八好汉，就是因为对官府不满才起义的，而我们现在的美好生活，正是他们所向往的啊!所以，我们一定要珍惜现有的一切。
人生短短几十载，匆匆的来，匆匆的去，没有人知道下一刻将会发生什么，也没有人可以阻止灾难的降临。富兰克林说过：“今天乃是我们唯一可以生存时间。我们不要庸人自扰，或为未来的漫无目的而苦闷，或为昨天的过去而伤怀，而使他成了我们身体上和精神上的地狱。”人并非万物的主宰,而是万物中的一部分,我们不能左右自己的命运,更不能改变他人的命运.我们唯一能做的就是等待自己的宿命.过去的不会重来,未来的无法预料,只有现在就在我们眼前,却并不完全属于我们自己,也许下一秒他就不属于我们了。
人生有一个词叫珍惜，珍惜是幸福的意义。经历过饥饿的人，会懂得珍惜温饱;经历过束缚的人，会懂得珍惜自由;经历过痛苦的人，会懂得珍惜快乐;经历过失去的人，会懂得珍惜现在。
人生总是如此的短暂,没有人会算定自己会在何时离开,我们也无法预知未来,从现在起,我们一定要抓住现在,珍惜现在所拥有的一切,因为他们是唯一的,且这辈子只能拥有一次!
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇九
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被每个角色和情节深深吸引。每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的忍辱负重，以及宋江的深思熟虑。这些角色在书中的故事中逐渐成长，最终实现了自己的梦想。
同时，我也深深地感受到了这部作品对于古代英雄的敬仰和赞扬。例如，鲁智深的义薄云天、武松的武艺高强，这些英雄们在为了正义和公义的事业中不惜冒险，让人深受感动。
此外，我也学到了许多关于古代社会的知识。通过书中的描写，我了解到了宋朝的历史背景和社会环境，以及当时人们的生活方式和文化。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这本书。它让我深入了解了古代社会的风貌，也让我更加敬仰那些为了正义和公义而奋斗的英雄们。同时，我也学会了如何用一种深思熟虑的眼光去看待生活中的问题。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇十
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心所深深打动。他们敢于挑战权贵，坚持自己的信念，展现了他们对社会公正的追求。同时，我也看到了他们的智慧和策略，他们不仅有勇，更有谋。这种深深的情感共鸣，使我更加理解了这部作品的价值和意义。
在《水浒传》中，我特别喜欢的人物是宋江。他出身贫苦，却有着极高的学问和道德。他领导梁山好汉们进行了许多英勇的抗争，最终却以悲剧收场，令人惋惜。宋江的领导才能、智慧和勇气，让我深感敬仰。
《水浒传》的故事让我深深体会到了什么是大义，什么是公道。它让我明白，每个人都有权利追求自己的信仰，并为此付出一切。这部作品不仅是一部伟大的文学作品，更是一部富含哲理的社会史诗。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这部作品。它让我看到了古代英雄们的气概和性格，也让我认识到了社会公义的重要性。它让我深思，也让我有了更多的对生活的理解和感悟。在我看来，这是一部值得每个人阅读的经典之作。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇十一
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，他们各具特色，有勇有谋，展现了古代英雄的形象。比如，宋江的宽容大度、武松的英勇无畏、林冲的勇猛果敢等等，他们的英勇事迹深深地打动了我。
同时，我也感受到了作者施耐庵对于古代英雄的敬仰和热爱，他用生动的语言和细腻的描绘，让我们更好地理解了古代英雄的气概和性格。
阅读这本书，让我深深地感受到了古代英雄的气概和性格，让我更加珍惜现在的和平生活。同时，这本书也让我了解到了古代社会的风俗民情，让我感受到了那个时代的风貌。
总的来说，《水浒传》是一部值得一读的作品，它可以让我们更好地了解古代英雄的气概和性格，也可以让我们感受到那个时代的风貌。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇十二
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于古代中国人民的生活和传统文化的深刻理解。
在阅读《水浒传》的过程中，我被那些英勇的好汉们的故事深深吸引。比如鲁智深，他是一个武艺高强的和尚，但却十分关心弱者，经常帮助他人。武松打虎的故事更是让人惊叹不已，他不仅是一位勇猛的武将，而且有着极高的道德准则，这让我深受启发。
我对这部作品中的艺术风格和语言特点的欣赏也让我受益良多。施耐庵通过生动的情节和形象的语言，将那些好汉的形象描绘得栩栩如生，使我对古代中国人民的生活和传统有了更深入的了解。
总的来说，《水浒传》是一部反映古代英雄豪迈的气概和性格的作品，让我深刻地理解到古代中国人民的生活和传统。它让我明白，每一个时代都有自己的英雄，他们的精神代代相传，永存不朽。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇十三
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色塑造得深入人心，让人难以忘怀。同时，作者通过描绘他们的故事，表达了自己对于古代社会的理解。
在我看来，这本书最大的亮点是它的主题和意义。通过梁山的108位好汉，作者向我们展示了他们对于社会公义的追求。同时，作品中的豪迈气概和勇敢精神也让我们深深地被感染。通过阅读这本书，我更加欣赏中国古代的英雄，并对我自己的生活有了更深的感悟。
总的来说，《水浒传》是一部优秀的文学作品，不仅为我们展示了古代英雄的壮丽人生，也为我们传递了丰富的历史信息。虽然其中的故事有些虚构，但是它们背后的真实意义和情感却深深打动了我们。我非常推荐大家阅读这部作品，以了解中国古代的历史和文化。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇十四
《水浒传》是中国四大名著之一，由明朝的施耐庵所著。这部小说描绘了明末民初的历史背景，讲述了108位好汉因为反抗当时的政治腐败和社会不公而结为兄弟的故事。他们的英勇事迹和正义精神成为了中国传统文化中的重要一部分。
阅读《水浒传》让我深刻地感受到了中国人民的历史传统和情感。书中的人物形象鲜明，语言生动，情节跌宕起伏，让我仿佛置身于那个时代。我深深地被这些英雄好汉的勇气和坚韧所感动。
在我看来，《水浒传》不仅仅是一部关于108位好汉的小说，更是一部关于人性和社会的小说。它揭示了当时社会的腐败和不公，同时也展示了人的善良和正义。通过阅读《水浒传》，我更加理解了中国传统文化中对于正义和公平的追求，也更加珍视我们祖先的历史和文化。
总的来说，《水浒传》是一部非常值得阅读的作品。它不仅具有很高的文学价值，也具有深刻的历史意义和社会意义。通过阅读《水浒传》，我不仅了解了中国历史，也更加珍视我们的传统文化。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇十五
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的忍辱负重、宋江的深谋远虑等等。这些人物形象的刻画生动鲜明，让人印象深刻。同时，作品中的战争场面描写得淋漓尽致，令人震撼。
我通过阅读《水浒传》，深深地感受到了古代英雄的豪迈气概和性格特点，更加理解和尊重他们对于社会公义的追求。同时，我也学到了许多做人的道理，明白了在面对困难和挑战时，应该勇敢地迎难而上，坚持自己的信念和原则。
总的来说，《水浒传》是一部非常优秀的古代小说，具有很高的文学价值。我深深地感谢作者能够将这一百零八位英雄的事迹记录下来，以供后人学习和参考。同时，我也希望更多的人能够读到这部作品，了解中国古代的文化和历史。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇十六
“路见不平一声吼，该出手时就出手”相信大家对这句歌词也都很熟悉吧，这就是水浒英雄们仗义、正直、忠诚的真实写照。
就拿花和尚鲁智深来说吧，他被逼上梁山，是由于他路见不平拔刀相助的结果。他本来可以逍遥自在地做他的提辖官，然而，他却不能忍受他所生存的社会，对他看到的不合理的社会采取了进攻的态度。当金氏父女哭诉镇关西的暴行时，和鲁智深坐在一起的史进还有李忠都没什么反应，鲁智深却激起了强烈的反应，他立刻就要去打死那镇关西。虽然被人三番五次地劝住，还是不肯甘休，最终三拳打死镇关西，只好出家去当了和尚。不想出家后还大闹五台山，拼杀瓦罐寺。后来听说林冲老婆受了高俅的欺负，八十万禁军教头林冲还说“不怕官，只怕管”，不敢去管高俅，鲁智深却“怕他甚鸟！”，可见他的勇气和仗义。他最终打抱不平大闹野猪林，到二龙山落了草。他对封建社会的朝廷认识也是明澈的：“……只今满朝文武，多是邪奸就比俺的织袖做染作皂了，怎洗杀干净？”因而他坚决反对招安，死保梁山，气质不凡。
再说说那耿直的李逵。李逵见宋江时的鲁莽，赌场的赖账，江边的抢鱼，酒楼上的闯祸，都反映了他的纯真、浑厚的性格。他心中燃烧着对不公平社会的怒火，不能忍受压迫。他对山寨十分忠诚，为了山寨，他任何事都走在前面，不怕困难，不畏生死。
“路见不平一声吼，该出手时就出手”这首歌再次从我耳边响起，水浒英雄们仗义、正直、忠诚的形象再一次浮现在我面前。
水浒传初中生的读书心得（热门17篇）篇十七
最近，我读完了《水浒传》。我被它塑造的鲜活的人物形象所慑服，他们的赤胆忠心、豪爽气概和兄弟义气深深令我折服。
我对最欣赏的就是嫉恶如仇的行者武松。武松身高八尺，相貌堂堂。景阳冈前，武松连喝十五万酒，显示出他的豪爽。而到了景阳冈上，醉酒的他遇到一只吊睛白额老虎，但他临危不乱，先灵活躲过老虎的进攻，然后瞅准机会进行反击，揪住老虎的掉画皮，赤手空拳九江老虎打死。这一壮举，充分展示了他的机智勇敢和武艺高强。
在被逼上梁山这一点上，《水浒传》中的英雄豪杰们是殊途同归的。本书的中心人物——宋江在落草之前，是一名小小的押司，平生爱结交江湖好汉，仗义疏财、为人慷慨，人称“及时雨”，也正因为这种个性特征，使得他屡遭奸人陷害，多次被抓进牢房，但是他都没有萌生反叛之心；直到命悬一线，岌岌可危之时，才终于被逼上了梁山。随着梁山队伍的不断壮大，宋江也逐渐展现出杰出的领导才能，并坐上了梁山的第一把交椅，众好汉无有不服者。
《水浒传》中的众多豪杰义士在走上反抗道路之前都熊换大致，对朝廷是忠心不二、矢志不渝。八十万禁军教头林冲的反抗之路尤为典型，从最初的一忍再忍到后来的奋起反抗，其思想的飞跃无疑正是一步一步被逼出来的。
我不禁联想，在腐朽不堪的封建统治下，官场充斥着尔虞我诈、明争暗斗的黑暗现实。在这种环境中，真实忠臣的卓越才能不会大放光彩，也只有高俅这样的宦官才能得到“赏识”。