师恩难忘小学六年级(实用20篇)

时间:2025-08-27 作者:薇儿

优秀作文是字里行间流淌着思想火花,给人以启示和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇一

老师,您在我心中的形象是那么的高大,是我最尊敬的人。老师,您在我眼中,是那么的高大,您的一言一行,都在我们的心中。可是,您的一些行为却常常出现。有时,您会把我们气得不轻:有时,我们的成绩也会因此而下降。您的一句批评,让我们的心里很不是滋味。

我们的成绩都会下降,我们的心里都会非常难受。可是您并没有把我们的心里想放到什么地里,反而鼓励我们。让我们不要气馁,继续努力。

记得有一次,我们班的数学老师在讲课时,突然,您的手机响了,接到电话,您说:“我的手机没人拿。”我的心里一惊:糟了,我忘带了。您说:“没人借我手机,你就别想拿了,要自己拿。”听到这个,我们就不知道自己的心里到底在想什么?您走进教室,对我们大叫道:“这次数学测试数学考试,数学考试的分数是80分,语文考90分以上,数学考100分以上,英语考100分,语文考100分。”您的话让我的心顿时感到十分难受,同学们都在说我,而你却在说:“我知道你这样会影响自己,不要自己拿。”我心里的那块石头终于落了地。我心想:您为什么要这样,让人们在说我的时候不说我。

还有一次,我的成绩考砸了,您就把我训斥了一顿。回到家您就问我:“你怎么考这么差?怎么考第1名呢?”我说:“数学考100分,语文考110分,英语考100分!”听了这句话,我的心里十分难受。回到家里您又问我:“考得怎么样。”我心里十分难过。回到家后您又问我:“考得怎么样?”听了这句话之后,心里的那块石头落地了。回到家后,您又问我:“考得怎么样?”我的心里非常难受。回到了家您问我的成绩,我的心里十分难受。

老师,在这里我想对你说:“谢谢你。”

可是,我错了。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇二

在教师节即将来临的日子里,我欲将片片对恩师的感恩之情述于纸上予您。当清晨的第一缕阳光射进窗台的时候,我的笔尖随风划过,那是心灵深处的感恩。

老师,您是否记得三年前?是您把我们从无知的低年级世界里领了出来,然后又是您,带我们走进了知识的殿堂,改变了我们的懵懂无知。我们又怎能忘记那一幕幕:您几年如一日、呕心沥血、废寝忘食地工作着。多少个长夜,您忙于备课批改作业;多少个节假日,您放弃休息为学生耐心讲解课文……可您知道吗?多少次,托儿所里年幼的儿子正等着您去接他回家,聚在一起吃顿饭!

自幼受母亲爱好文学的影响,我迷上写作文。从此,我的每篇作文上都少不了您密密麻麻的评点,您还仔细地告诉我文章中的优点和缺点。使我的作文水平一步步提高,于是20xx年5月,我和几个同学代表学校参加丰泽区现场作文比赛,我获得了一等奖。当时,您把我叫进办公室,高兴地告诉我这个消息。兴奋、激动、骄傲……一股脑地涌上了我的心头,您一下看出了我的心思,便对我说:“雯凤,骄兵必败啊!千万不要骄傲,继续努力,争取更好的成绩!”

是的,正是老师您用希望化作鼓励推动着我们不段向前迈进,而现在的成绩已成过去,已成历史,我们要在人生的旅途上不断发现亮光,树立一个又一个目标。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇三

老师似园丁,勤勤恳恳地培养着下一代;老师像红烛,燃烧自己,照亮别人;老师如梯子,使我们攀登上智慧的高峰。在教师节来临之际,我又想起了我们和蔼可亲的班主任——曹双芝老师。

曹老师从三年级开始任我们班的班主任,一个循环,便到了六年级了。初见老师时,她说老师时,她说话总是和和气气,作为我们的语文老师,教学在全校最有特色。她不仅教给我们知识,而且教我们做人的道理,从思想、意志、品格方面给我们引路;她更像一位慈母,问寒问暖,无微不至,给予我们无私的帮助和关心。

我们班有一位同学,脚因发烧而导致残疾,放学回家排队时,曹老师总是拉着她的手,生怕她摔跤。还有一位同学,家境困难,曹老师不仅自己捐钱,还组织我们捐钱、捐学习用品,不但给她物质上的鼓励,还给她精神上的鼓励。

记得有一次,“华东六省一市数学教研会”在我市举行,我们班有幸被选中上课。我的心情又是激动又是害怕。到了后台,曹老师提醒我们,不要紧张,答好问题。开始上课,我还是胆小,没敢举手。突然,我发现曹老师正在后面对我投来鼓励的目光,仿佛在说:“别紧张,我相信你一定行!”我向曹老师点了点头,鼓起勇气,把手举了起来。任课老师叫了我,我十分流利地回答,博得了听课老师的阵阵掌声。曹老师的鼓励使我战胜胆小,在课堂上发挥出色。

还有一次,放学了。天空乌云密布,似一个狰狞的魔鬼,要把一切都吞没。说时迟,那时快,一道电光闪过,豆大的雨点落了下来。我没带伞,在屋檐下焦急地等待妈妈来接我。这时,一把伞遮在了我头上。我刚想叫“妈妈”,发现是曹老师。曹老师亲切地问我:“怎么,妈妈还没来接?”“恩。”我回答。曹老师拍了我一下,说:“走,我送你回家!”站在曹老师的伞下,雨虽然还在下着,但我的心却无比的晴朗。

师恩如山,是一份最深重的情;师恩似海,是一种最深远的爱。我深深地感谢曹老师,是她在我那幼小的心田里,播下了进取的种子。我一定要牢记曹老师的每一句话,以优秀的品格和优异的成绩,来回报为我们操劳多年的曹老师。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇四

我的老师眼睛不大,戴着厚厚的眼镜,她其貌不扬,可她有着一颗善良的心。她长得很矮,所以经常会在课上闹笑话。

一次她走进教室,去电脑上下载试卷解析,可她够不到键盘,她就在上面拿着粉笔够,我们则在桌底下笑她,先是一个人笑,然后两个人笑,最后我们全班哄堂大笑,她在讲台上听到笑声后。一脸严肃的转过身来,她自己也不禁笑了。

我的数学老师长得很矮,可是她很严厉。上数学课时,她会一步一步解题,让我们每个人都懂,下课她会把作业认真地批改,还会把作业做得不好的人叫到办公室一一讲明并解析。她最令我难忘的,还是那天下雨。

她从办公室走出,我刚做完值日,她与我同学下了楼梯,到了楼梯口,我才发现我没带伞,她见我慌慌张张的,便把伞借给我,说:“有人会把我接回家,你先拿去用吧,可千万别忘了明天还给我哟!”我走了,我看见她头顶教科书,跑回家中。

在生活中会遇到许多老师,也许她们并不好看,但却有着一颗美丽的心。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇五

鲜花谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰谢长空,因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多,尤其是我们班的班主任――李老师,是您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说:“老师,您辛苦了!”

由于我上课经常搞‘小动作’,这种情况竞然被老师发现了。

我要发奋学习,不忘初心。

终于在20xx年期末的考试,得到了理想成绩。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如菌,繁花似锦。谢谢您,老师!

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师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇六

南风轻轻的吹走,有着禅儿的歌颂和那充满离别的凤凰木点缀,它将带领我到一个新的启程。然而,你知道吗?陪伴我小学生涯的老师,就是影响我甚远的关键人物。她的和蔼可亲,教学上的春风化雨...真的令人感觉到,这个“班”是我们的第二个“家”。

她是我们的老师,更像是我们的心灵支柱。在课堂上总是会分享自己的亲身经验、生活例子,虽然有时内容会惹的全班哄堂大笑,但我想这样的教学,有谁会不爱呢?而我们班的“联络簿”和其它班都不太一样。怎么说呢?她在见面的第一天起,就告诉我们每天要抄“静思语录”一则,然后在写下领会到的体认。刚开始不厌其烦的抄抄写写,但久了也和一般人一样,总会冒出:“写这个真的有意义吗?”、“它能改变我什么吗?”、“我能变成像大爱慈济一样的宽宏大量吗?”诸如此类的疑问,真令我不解啊!此刻的'我还不明白老师真正的用意。

直到快毕业时,才渐渐的感受到那一股不同凡响的魔力。看了静思语,心中的挣扎与不安感,都能瞬间消逝,转为一股既平静又清晰的能量。每当心浮气躁、内心不安,或者,被他人惹的心情大怒...等都会在脑海默想几次,在心中默念个几来回,曾经看过、听过、写过的“静思语”。虽然,当初说什么也不信,有这股能量。但,因为有“她”,我才能多出更多的宽宏与包容,和将心比心的待人之道。

也许,看完之后你也不信,但我真心的觉得能遇见她真好,她的引导使我累积丰富的心灵能量!

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇七

彩虹是绚丽的,雨后彩虹更是一道亮丽的风景线。而彩虹离不开阳光,阳光有着十分重要的地位,正是因为阳光反射的原理,才在天际中架起一座拱桥。

仔细想一想,阳光雨露不正是老师吗?而成长中的我们将是那道迷人的风景线。

“老师”,平凡却又那么神圣的称呼,我难以忘却老师给予我的精神食粮,开启知识宝库的老师,是她们深深影响着我,让我一步步接近人生奋斗的目标。

老师如雨露,滋润着我们;老师如阳光,普照着我们;老师如春风,沐浴我们;老师如……此时此刻,千言万语难以细说完。

老师,不知您是否还记得那一句句谆谆教导和叮嘱;一句句真心又热情的鼓励呢?可能,您忘了!但是我忘不了,它如烙印,深深地烙在了我的心田,我不知道它给了我多大的鼓励呀!

老师,您对我们的照顾更是无微不至,那飘荡的几根银丝正是最好的见证。不知是否有一根是为我而生?望着您,我想起您每天早早到班里来,工作一丝不苟、认认真真,常常加班到深夜,如果那个同学生病了,您更是焦急万分,对待我们胜过对自己的孩子呀!有时,看见抱着一摞厚厚的.作业本批改,我发觉我们太不懂事,让您太辛苦了!

那次是星期五,打扫完卫生已经是六点多了,您不放心我们,从办公室到教室,急促的脚步声令我久久回味难以忘怀,我们打扫完赶紧回家。可是很不凑巧,外面已经刮起了风沙,还没有下车就下起了大雨,这令我措手不及,不知如何是好。正下车时,您要我打着您的伞回家,我不要,我不想让您淋着雨,于是立即转身向家中跑去。那天下雨我穿的很少,等我回到家身上早已淋成了落汤鸡,可是我心里却非常的快乐,您的话语使我如沐春风。我发现我并不是落寞无助的人,在任何时候都有老师的关怀和照顾,我更加自信了,这些都来自您的精心呵护。

您虽然在教我们之前就已经是桃李满天下、硕果累累了,但是我也不会忘记您对我的教导,不会忘记您对我的百般呵护,我想我要用最好的成绩来报答您,我要努力学习,练就扎实的基本功,做展翅高飞的雄鹰,搏击长空、翱翔天宇。

我们是翱翔的雄鹰,您给了我们腾飞的翅膀;我们是不灭的火炬,您给了我们青春的光亮;我们是击浪的勇士,您给了我们弄潮的力量!我们的一次次收获与您的教导密不可分,谢谢您:敬爱的老师!

宁夏吴忠市利通区朝阳小学六年级(7)班王丽君。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇八

记忆,支离破碎,每一片碎片,都有着老师的背影。

宽敞明亮的教室,是记忆最深的地方,沙沙的写字声,笔尖滑过,留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业,我们在下面做随堂练习。老师有个特点,周一和周四下午,不是考试就是随堂练习,背诵比赛,以此来巩固我们以前学过的知识,温故而知新。哎,老师又布置了随堂练习,四课一练习,我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业,也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不,又有人上去了,老师讲解了一番,拿起白板笔,在白板上写了几个字,对我们说;“这些都是你们爱错的字,一定要记牢,你们检查写对了没有。”啊,完了,写错了一个,我的脸火辣辣的,赶紧改过来。

现在,我的基础题几乎没有出错。

老师布置的作业不多,因此我可以有更多的时间来进行课外阅读,真是太好了!

老师,“一日为师,终生为父”,您的教育之恩怎能忘怀?十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇九

再过十几天,就要小学毕业,同学们都恋恋不舍,两年中,逝去那点点滴滴,令人怀念,怀念那和同学在一起的日子,讲述自己的见闻,把我们的心碰撞。让我更怀念那一个高大的身影,一位善解人意的老师,他虽然不是一位有大名气的老师,但是她就像我们辛勤的园丁,两年了,她默默地培育着我们这些无知的孩童。等待一朵朵鲜花悄然绽放,那就是您,施老师——我们的恩师。

记得您给我们上的开学第一课,您在黑板上画下一座大山,您还告诉我们:“人生的道路就像是在登山,每进入一个阶段,就是向山顶更迈进一步。”听了您的话我受益匪浅。

“卓宇,快点去看书啦!”妈妈又吹我读书,要知道以前,我是一个既不爱读书,又顽皮的小孩子,在家里爸爸妈妈老叫我读书,我虽然拿着作文书,在那漫不经心地看着;尽管父母在监督着,但是等他们走了,我便开始玩我自己的天地;在学校也是如此:每天中午,我们都要看书,我并没有看,而是在是下面压着一本漫画书看,瞒天过海……自从跟施老师后,老师便找我膝足交谈,告诉我看书的好处,我完全改变了。我便开始认真地阅读课外书,一有时间,便会捧着书阅读。

在这学期,令我最开心的是施老师买了一大堆课外读物给我们看。有那么多书,我们就可以大饱眼福了。这些书籍给我留下了深刻的印象:《简.爱》这本书里那崇高精神和人格力量深深吸引了我;《智慧背囊》里的每个小故事,给了我很多大启发……书让我领悟到了人生的真谛,当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我,悲伤是短暂的,只有勇气开拓,便会发现乐趣。

每天,有着书籍陪伴着我,尽管没有伙伴相随,我也不觉得孤单,这些书既成了我的“良师”,也是我的“益友”,歌德说过:读一本好书就像和高尚的人谈话。书,已是我形影不离的伙伴了。我深深明白书是一条通向智慧海洋、知识大门的路,是成功的秘诀。

施老师,谢谢您对我的教诲,让我爱上了书。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十

老师的爱,无私中透着平凡;像一个暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。在我的学龄中,周老师给我留下的印象最深。

周老师,以前是教我们数学的。

那个时候,我们做周老师的课堂里是那么的快乐。周老师清晰的嗓音,细致的讲解着每一个难题,同学们都沉醉她的讲堂之中。因为周老师平易近人,所以同学们一有难题,就去问老师。因此每次的数学考试,我们班的成绩总是最好的。

周老师也是很严厉的。

我记得有一次,我因为马虎做错了一个题,考了99分。就在我为此恼火是,老师进来了。我本以为老师会夸奖我一顿,因为我的成绩最高。谁知,老师竟拿着教干走到我面前,在我的手上狠狠地抽了三杆子,我的手立刻痛的失去了直觉,身子也失去了平衡,向前后晃荡起来。过了两三秒,我才恢复过来,老师严肃的对我说:“你如果一直这样粗心,那么你以后怎么考大学呀!要知道就这一分之差,你就可能考不胜理想大大学!”一开始,我还憎恨老师,后来一想,老师这样做不是为了我吗?我的心里萌发了对她的感恩之心。

最让我感动的是那一次我受伤住院,周老师还亲自请假去看我,并问了我怎么样,伤口还痛不痛,感动的我是热泪盈眶。

周老的平易近人,锻炼的我的胆量;周老师的严肃,让我改掉了粗心的缺点。啊,老师,您如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;老师,您如甘露一样,牺牲里自己,浇灌了幼小的树苗。老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是我送给您最伟大的话。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十一

亲爱的老师:

您好!

时光荏苒,转眼间,六个春秋就要随流水逝去,留下的只有缤纷多彩的童年回忆与无限感慨。

难忘那五年前的9月1日,我们欢愉地进入校园,开始了六年的小学生活。当老师您走进教室时,我们齐声高呼:“老师好。”老师您故作惊诧状:“你们怎么知道我是老师?”我们的一二年级就是在老师您的逗趣下无忧无虑地欢快度过。

升入三年级,老师您告诫我们,不能再如此幼稚了,应把心思投入到学习之上。我们明白了,我们不再是幼童了,玩乐的日子已随风而逝。春风吹来的是学习的幼苗。您告诉我们,只要用心栽培它,它就会长成参天大树。老师您将水与养料提供给了我们,并时时督促我们去精心培育它,才会收获到丰硕的果实。这是老师您让我们领悟到的最初的学习方法——用心加勤奋。

五六年级时,学习的小幼苗长成了康健的小树,小树需要的养料愈发增多,要使它快速成长,必须加倍努力。老师您的要求更加严苛,我们稍有照顾小树不周到的地方,便会严加指责。我们明白,这是为我们好,只有老师的严格要求,我们学习的小树才能够茁壮成长。现在我们已经进入六年级,学习的小树慢慢长大了,离开花结果已经不远,当小树结果时,我们将品味到收获的甜美,而老师您这个“园艺师”将功成身退,又去教授下一届学生“播种”的技巧了。

小学毕业在即,我们与老师阔别之际,定是喜悦与悲伤交加之时。六年的小学时光,因为有您的陪伴,每一天都觉得精彩无比。感谢您,敬爱的老师,您日复一日,兢兢业业地传授知识,从不言辛苦;您年复一年,不辞辛劳地迎来送往,从不求回报。您用实际行动验证了什么是太阳底下最光辉的事业。老师,请您放心,您的谆谆教诲我们会永远铭记在心。

一直以来,害羞内向的我从来没有当面对老师说一声我爱你,今天,借由这封书信我要大声对老师您说“老师,我爱您!”

此致

敬礼

xx。

20xx年10月22日。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十二

短暂的一个学期,我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景,勾勒出无限美好的思忆。曲,我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久,传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上,我们专心听讲,翻阅散发着油墨香气的课本,一切又那是一个硕果累累的秋天,又是一个丰收的季节。

昔日,我们怀着对学校的憧憬,对友谊的渴望来到“新家”,面对窗明几净的宿舍,善解人意的宿友,我们告别依赖,走向自立。

晨曦,我们迎着朝阳跨进了学校大门,沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。

伴随余音绕梁的乐是那样的诱人。以至于我们读得生动传情,就像棵棵幼苗,尽情地吮吸汩汩甘泉。

敬爱的老师,回顾小学的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师日夜操劳,无论什么都改变不了您对教育事业的执着和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执着,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,因为热爱,忍看青春年华的流逝,因为执着,平平淡淡的讲台却成为您人生的舞台。

季节的洗礼,结束了漫长而枯燥冬天。当春风吹绿了大地的时候,老师又用那双写了无数粉笔字的手,放起了一只又一只理想的风筝。

漫步美丽的校园,一棵棵参天大树,使我由衷地想起敬爱的老师。亲爱的老师,您起早贪黑地为我们服务。十年树木,百年树人,老师对我们的谆谆教导,以及无微不至的照顾,使我终身难忘。

感谢有您,那剪不断的师恩,师恩,难忘。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十三

在金秋送爽、桂花飘香的季节里,我想起了那可亲可敬的您——曹老师。曾几何时,我就想写一首诗来把您颂扬,可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大。我很想填一首词来为您歌唱,可至今都没找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。

三年级开学第一天,您笑容满面地迎接我们,用简短而真挚的开场白,使我们一下子就喜欢上您这位和蔼可亲的老师。

由于我们是第一次接触英语,遇到了许多难题,而您总是不厌其烦地为我们讲解,并不时地插上一些生动有趣的小故事,使得学习英语变得轻松愉快。之后,我也渐渐喜欢上了英语这门课程,凡是英语作业,我都做到课前预习、课后复习。可是,我从来没有主动回答过问题,因为我怕答错您会用各种“手段”惩罚我。

一天,照常上着英语课,您突然叫我起来回答问题,我慌乱地站起来,脑子一团乱,不停用手搓着书角。我当时多么希望您快点叫我坐下啊!可您却用轻快的语调说道:“想怎么说就怎么说,答错了我又不会吃了你。”听了这风趣的话语,我悬着的心终于放了下来。整理一下思路,说出自己的理解。坐下时,我得到了无法言说的成就感。

下课后您把我叫到办公室,似乎看透了我的心思,对我说:“周日你来学校找我。”我慌忙地逃出办公室,心中充满了无限“遐想”。

到了周日,我如约而至,您带着我去了城里的公园。我当时兴奋的不得了,因为那可是我有生以来第一次去城里啊!您和我玩了许多游戏。从那以后,您成了我无话不说的朋友。

老师,亲切的老师,严厉的老师,您像母亲一样时刻关心着我。哦,也许这就是您平凡之中的伟大吧。

老师啊,加减乘除,算不尽您对我的奉献,诗词歌赋,颂不完我对您的崇敬。在这个金秋送爽,桂花飘香的日子里让我像您这可亲可敬的老师敬礼!

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十四

雪花飘过的冬日留下的印记,鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中,每个人都有一段美好的记忆。

在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校,是在这里让我掌握了许多知识,光阴似箭,日月如梭,一转眼就小学毕业了,从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个过程中我得感谢我的班主任兼语文老师的李老师。李老师接班的第一天,见了他我就松了一小口气,因为不再是以前那个严格的王老师做班主任,但换了一个男老师我又有点担忧,怕这老师很凶,出人意料的是他走进来满面笑容,让我心里的石头落下来。

但是有时候我作文写的精彩,那时他就会把我的作文在全班朗读,让同学共同分享我成功的喜悦。在语文课上的学习与交谈中我发现老师他非常幽默,有时逗得我们哈哈大笑,让我们难以忘怀,上课时还给我们讲一些课外知识。

他让我佩服的五体投地,因为他是我见过最有才华的老师,因为他会教电脑、教英语、教语文,还会排课本剧呢!而且多次在西湖区获奖。我平时比较调皮,但他还是耐心的叫我改正,虽然,有些方法比较过分,但是,我知道他是为了我好才这样。

这片神圣的土地,丰富了我人生的经历。虽然,没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁,但是,非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵,让全深圳闻到这感动的芬芳。

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十五

假如我是小草,我会感谢太阳,感谢它照耀着我;假如我是月亮,我会感谢星星,感谢它们每个夜晚陪伴着我。我是一名学生,我最想感谢的是我的老师们。

李健教授是我们乐团的团长,他性格很直爽,很大气,很细心,也关爱着乐团里的每一位学生。有时候,李老师会布置一个很奇怪的任务,却能让我们收获很多;有时又十分严厉,不允许我们发出任何声音。我,是一名长号手,李老师总是对我充满希望、诸多关怀。一次上小课的时候,我准备进行基本练习,基本功看似简单,但想把它练好,绝非易事。一开始,我把降si吹成了普通的si了,第二遍又吹高了,每次都差那么一点点,听起来也是那么刺耳,用李老师的话就是像吃苍蝇那么难受,我自己都开始着急了,可李老师还是不断地鼓励我,一遍又一遍地亲身示范,不厌其烦,让我控制好音量、气流速度,在李老师的谆谆教诲下,我静下心来,用心领悟,果然吹准了,好开心啊!这是李老师语重心长地对我说:“想吹好长号,没有别的诀窍,就是要掌握方法,反复练习,要多动脑!”在接下来的吹曲子的过程中,有个高音一直吹不上去,李老师又不断地激励我:“想想基本练习!”这句话让犹如醍醐灌顶,让我茅塞顿开,在重复多次之后,终于,那个高音被我征服了。

“师者,所以传道受业解惑也。”李老师的谆谆教诲、循循善诱让我如沐春风。除了在艺术方面,李老师也非常关心我在校的文化学习,经常鼓励我要认真学习。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”通过李老师的言传身教,教会了我做事要认真、坚持,要有毅力,他的教诲之恩让我终生受益、终生难忘!

一头乌黑的卷发,一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,还有一张能说会道的嘴巴,这就是我们爱生、严格又敬业的马老师。

马老师是我们三、四年级的班主任兼语文老师。虽然她已经调去教一年级了,可我仍十分感激和钦佩她。

马老师虽然十分严格,却也十分关心学生。一次,我得了感冒,头晕呕吐,十分难受。课间,马老师走过来摸摸我的额头,嘱咐我多喝水,并安排同桌多关照我。她及时打电话给我妈妈,甚至提出要亲自带我去医院。病好后,我对此事念念不忘,十分感激老师对我的关怀。

我无意中曾看到马老师的语文书,上面竟写得密密麻麻!

成语。

解释、课文分析、作者介绍------无一不有!我十分惊讶,也被深深打动:原来老师的备课如此详尽!原来老师如此敬业!

马老师亲切的笑容、关切的眼神时常浮现在我的眼前。我只有好好学习,才能回报马老师的教育之恩!

我今年已经11岁了,作为一个六年级的快乐女生,所经历的事情就像那海滩边色彩斑斓的贝壳,数也数不清。但是,让我至今难忘的却有一件小事。

朦胧印象里,二年级时的毛老师待我们总是那么和蔼可亲,因此我和小伙伴们都特别喜欢她。因为这么一件事,时至今日,我仍念着她的好。

咦,我的爸妈怎么还没来?后来,教室里只剩下了我一个人孤零零地呆着!我只好在教室里一边焦急地徘徊,一边在盘算着爸爸妈妈什么时候会来接我……眼泪,这不争气的东西,不知何时,竟顺着我的脸颊悄然流下。

过了许久,终于等来了老妈的“大驾光临”!在她不迭的感谢声中,一颗豆大的泪珠竟不自觉地溢出了我的眼眶。现在想来,这泪水或许含有些许委屈,但更多的是对老师深深的感激。

毛老师,您真是让我终身难忘!

作文。

点评:

作文写一次放学家长来接小作者迟了,在小作者焦虑时得到毛老师关心安慰的事情。选取一件完整的事件作素材,把它的整个过程写出,有头有尾,中心突出,是本文的明显特点。文中对放学时其他同学的家长纷纷来接走自己孩子的情景描写,对小作者焦急的心情是个很好的反衬,这一段写得比较细腻精彩。小作者的观察能力较强,文字通顺。

7岁那年,我走向即将生活6年的校园。当我用怯生生的目光打量着那陌生的环境,没有勇气跨进门槛时,您走了过来。您送走了我的父母,拉起我胖乎乎的小手,牵着惶恐的我走进教室。您的手不大,却很暖很暖,驱散了我内心的不安。那时,我稚嫩的心灵就意识到,您将成为我的“亲人”。

9岁那年,我第一次参加作文竞赛。您在赛前一直为我讲述写作技巧,督促我多看作文书;进赛场前,您鼓励我不要紧张,平稳发挥,一定能得好名次。您的话语,如一股暖流,给予了我自信。当我的竞赛作文获得年级第一时,您告诉我,您为我骄傲。

10岁那年,因为我忘带上课用书,您批评了我。您的话语如一记长鞭,抽打着我的心。这是您第一次严厉地批评我,说我是大队委,是中队长,没有做好带头作用,却做了坏的榜样。第一次,我的心像被冷风吹,眼泪如断了线的珍珠般滚落。

今年,我12岁,6年的。

小学生活。

已经结束。期末考试前,您拍着我的肩膀鼓励我:“放心吧,你一定能考好!只要你努力,就不可能不成功!加油!”哦,一阵春风正抚慰着我的心灵。考场上,我无端地想起了您,想起了我们的点点滴滴,如春风拂过心头。

此刻,我将回忆拾起,串成文字,作为礼物送给您。我永远不会忘记,在我7岁那年遇见的那个春风般的您,在12岁这年,您依然温和如春风。

在我跨进初中大门的时候,我们将暂时分离。但是,岁月悠悠,师恩难忘却,而我对您的感谢之情,也将化为阵阵春风,去温暖周围的每一个人———熟悉的,或是陌生的。

三年级时,我认识了现在的班主任王老师。她和蔼可亲的面庞,甜美温柔的声音,朴实随和的举止,给我们留下了深刻的印象。

王老师19岁师范毕业便开始教书。她口才好,文笔更优美。上课时总是面带笑容鼓励我们大胆地表达自己的观点,让我们如沐春风,尽情地享受文学给我们带来的快乐。

王老师接我们班,第一次带我们参加升旗仪式时,大家都想给新班主任留下好印象,便一个个规规矩矩地站好,也不乱讲话,就连一向顽皮好动的我也是站得笔直,希望得到老师关注。升旗仪式很长,内容也多,我有点撑不住了,腰腿开始打弯,眼睛开始东张西望。就在这时,一双温暖的收轻轻拍了拍我的肩膀,王老师带着笑意的眼睛看着我,虽然一句话都没说,但是我感觉到眼神中满带鼓励和欣赏,马上又挺直了腰背。王老师悄悄地对我竖起了大拇指!我心里充满了自豪,一股暖流在我心间涌起。

还有一次,在语文课上,我正在忙着写作业,忽然额头被人点了一下,原来是王老师。她严肃地对我说:“写字姿势非常重要,姿势错了,后面出的错误会越来越多,还会伤害你的眼睛,让你变成个小锣锅!”我顿时涨红了脸。王老师接着转身有对全班同学说:“不只是他,我发现有很多同学都会犯这种错误,写字时“三个一”可不能忘!”再以后我每次写字时都会想到老师这句话,可不能变个小锣锅,即便是老师不在身边,我都会保持正确的写字姿势。

十年树木百年树人。王老师和我们朝夕相处,虽然没有做什么惊天动地的大事,但是她对我们的点滴教诲之恩,让我终生难忘!

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十六

老师,是人生的指路明灯,照亮我们前进的道路;老师,是辛勤的园丁,满怀着热情灌溉祖国的花朵;老师,是有着父母般的情怀,陪伴着我们健康成长。

记得在我三年级的时候,我的语文老师是陈老师,她非常温柔,从不会打骂我们,在我们犯错的时候,她会用温和的语言与我们沟通。她长得很漂亮,字也写得很好,她还很关心我们。

有一次,我正走在上学的路上,突然,天空乌云密布,仿佛一场暴风雨就要来了。果然一些从天而降的雨点打在我身上,不一会儿,就下起了倾盆大雨。我没有带伞,所以得赶快跑到教室。可我却脚下一滑,摔倒了,街道上的人熙熙攘攘,我过了好一会儿才站起来。

陈老师见我迟到了这么久还没到学校,就打电话给我家长,可是我妈妈说我已经去学校了。这下陈老师可着急了,她拿上伞,飞快地出了校门去找我。而我也正往学校的方向走去,才走了不久,我就遇到了陈老师。陈老师见到我后紧紧地搂住我。这时候我突然感觉是那么温暖。

到了学校,我坐在自己的座位上,突然咳嗽起来,还感觉头有点晕。陈老师立刻走到我身边来,问我:“怎么了,是不是不舒服啊!”

我有气无力地点了点头。陈老师把手放到我头上摸了摸,又马上把手放下说道:“头这么烫,肯定是发烧了。”她说完就拿起手机,打通了我妈妈的电话:“您好!是严韩曦妈妈吗?我是陈老师……”

夜晚,老师经常在灯光下认真地批改同学们的作业,老师的眼睛布满了血丝,已经很疲倦了,但他还在一丝不苟的工作着,这都是为了我们,我们要感恩老师。

老师,是一种伟大的职业,是我们成长道路上很重要的人。教师节到了,我想对所有的老师们说:“老师,您们辛苦了!祝您们节日快乐!”

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十七

我们的老师像爸爸、妈妈一样照顾我们、教我们知识。

他们每天晚睡早起。晚上,十点钟了,他们仍然耐心地改作业,感觉不到自己困了;早上,天刚蒙蒙亮,老师们就起床了。

语文何老师教给了我们好多知识。我们的发表了,写的字漂亮了,朗读水平提高了他还教给了我们六六扫地法,这样让我们扫地的动作快了。预习六步法也是他教给我们的,使我们提前对课文有一些了解。

记得有一节英语课,我把英语书落在家里了。大家都在读英语书,而我却没有,我着急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在我这愁眉苦脸的时候,英语老师走了过来,问:张雪晴,你怎么没有英语书?我结结巴巴地回答:我落在家里了。我的脸红得像个大苹果。出乎我所料的是,老师不但没有生气,反而亲切地对我说:没关系,我这儿有一本英语书,你拿去吧。说着,把她自己的英语书递给了我。我感激得说不出话来。

还有一次,当时我才一年级,爸爸、妈妈来校看我,我真高兴。爸爸、妈妈要走时,我伤心极了,拉住他们的手不放,而且大声哭喊。陈老师知道了,连忙安慰我说:雪晴,不要哭,再过几天你就会回家,见到爸爸、妈妈了。并且拿糖果给我吃。这时我才停止了哭声。陈老师笑眯眯地说:这才是好孩子!又送给了我一个小鸭布娃娃。

我们的老师还有很多,他们也很好,我真感谢他们啊!

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十八

岁月匆匆,花开花落。六年的小学时光转瞬即逝,你要问我收获了什么?是成功,是喜悦,都不对,我收获的是那浓浓的师恩.在我眼中,老师是辛勤的园丁,我就是幼小的桃李。老师是明亮的蜡烛,我就是勤奋的学生。之所以,我收获了师恩,是因为,我有一个善解人意的班主任。

我的班主任——王老师。别看她平时特别严肃,可是讲起课来,保你听得兴味盎然。

王老师,身材稍胖,但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架着一副眼镜,更显得文质彬彬。讲课中,严肃几分还不忘幽默几句。

王老师那浓浓的师恩芽很早以前就在我的心中萌发。就说上个星期,我的眼镜盒在学校突然失踪,此时,我急得像热锅上的蚂蚁,“那可是我刚买的的眼镜盒呀!怎能这样就丢了呢?”我真是没法子,只好告诉了王老师。可王老师又有什么办法呢?到了放学的时候,我依旧没有找到我的眼镜盒。爸爸回家一定会说我的。叹气的我被王老师叫到了面前。“小飞,别着急,你只管把你的眼镜保存好就行,我家有许多眼镜盒,我送你一个吧!”听了这句话,我立刻转悲为喜。

就在那一时刻,我体会到了王老师的浓浓师恩。虽然只是那么一点点,但是我相信会变得更浓更浓。

在马上离开学校之时,我想对您说:“谢谢您,王老师,那个眼镜盒会成为一个纪念,我会一直保存下去,直到永远永远。”

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇十九

鲜花谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰谢长空,因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多,尤其是我们班的班主任――李老师,是您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说:“老师,您辛苦了!”

由于我上课经常搞‘小动作’,这种情况竞然被老师发现了。

我要发奋学习,不忘初心。

终于在20xx年期末的考试,得到了理想成绩。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如菌,繁花似锦。谢谢您,老师!

师恩难忘小学六年级(实用20篇)篇二十

九月,又是一年桂花飘香的时节。教师节马上就要到了,师恩如山。

每当这个时候,一个个熟悉的面庞总会在我脑海中划过。他们其中有些已经多年不见,有些已经退休,有些依然固守在三尺讲台上默默耕耘。无论是遥寄去一张小小的贺卡,还是是发去一条温馨的短信;无论是登门看望还是在心中默默祝福,对老师的感激之情在这个专属于老师的节日里显的更加浓郁!

小时候的记忆很模糊但是却清晰的记得我上幼儿园时的启蒙老师----崔凌玲。崔老师个儿高高的圆圆的脸上镶嵌着一对晶亮的眼睛。记得四岁那年我们幼儿园里来一批美国客人参观崔老师决定让我来主持一场联欢会我有点害怕可她对我说:“别紧张回家再练练你一定行!”当时她的眼睛里全是信任全是鼓励。

后来我成功了。那天下午崔老师对来接我的妈妈说我讲的很好,训练时都没这么流利!我发现这时她的眼睛在笑充满了兴奋、喜悦。我从崔老师的眼睛读懂了一个道理:做一件事可不能“怕”字当头相信自己一定会战胜困难的!

还有记得眼睛会说话的曾带我的班主任晋倩老师。晋老师长着一副高挑身材一张秀气的脸庞上的那双大眼睛特别引人注目。晋老师性格内向不爱讲话但管起我们的学习来厉害得不得了。她有个绝招就是把所有的语言、表情写在眼睛里。当我取得一些进步时她总是会微笑地看着我眼里闪烁的是赞许的光芒;当我上课走神、下课闯祸时她总是会生气甚至是愤怒地瞪着我我总是低着头不敢看她的眼睛、也不敢再犯错误了。所以呀每当妈妈问我在校表现时我总是回答:“很好晋老师今天没瞪我!”或者是:“今天……晋老师……瞪了我一眼因为……”

呵呵,现在想想教过我的老师很多,所有的所老师都像父母一样爱我、关心我让我感激不尽。教师节就要到了。我没有做贺卡、买鲜花而是选择了写这篇作代我想告诉老师:师恩难忘您对学生的一片深情厚爱已经铭刻在我心上;您那慈祥的目光像一缕温柔的阳光永远照耀着我永远陪伴着我。老师节日快乐!

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