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捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇一
蜻蜓是一种很常见的昆虫，也有很多种类。
它有一个似锤子的头，眼睛上还有很多复眼，它的翅膀发达，前后翅等长而狭，是膜质，很薄，网状翅脉很清晰；它腹部细长，翅根处略为粗大，还有六只小腿，有小细钩，可在空中捕食。从整体看来，就像一架小型飞机。
蜻蜓一般在水面上飞行，它的飞行速度极快，最快可达每秒飞十米，它的飞行能力也很强大，即使在高速飞行下，突然掉头也可以快速恢复速度，直冲云霄。
它在捕食时，先缓慢飞行，接近捕食范围后一下子冲出去，用小腿上的小钩子钩住猎物，将猎物拉至空中，随后将其从高空扔下，最后就开始享受这顿美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代时，不会像熊猫、猴子之类的动物，它是卵生，会产下很多的'小卵，如同一碗“西米露”，孵化后，小蜻蜓的翅膀上的力量较弱，还不足以飞行。
蜻蜓一般是不会打斗的，有着“人不犯我，我不犯人”的精神，除非别人挑衅它，不然它不会去侵犯别人。在打斗时，它们飞到空中用头撞，用钩子钩，就如同两个相扑选手飞在空中比赛，或如同两架飞机在空中相撞，“机毁蜓亡”！
它们也会自我保护。在有人攻击它们的时候，会把自己缩成一团，用复眼去观察对方，并将小钩子露在外面。
它们休息时，是不闭眼睛的，把身体平放在某一个地方，翅膀停止扇动，如同一架飞机停在停机坪，也许是飞太久，累了吧！
这就是蜻蜓，这就是我认识的蜻蜓。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇二
小蜻蜓没有朋友。她对妈妈说：“我想出去找朋友。”她离开了家。
蜻蜓飞啊飞，飞到池塘边。她看见两只蝌蚪。她问小蝌蚪：“你愿意做我的朋友吗？”“我们的小弟弟迷路了。你能帮我们找到它吗？”蝌蚪回答。“不不，我还是想找朋友！”小蜻蜓飞走了。
小蜻蜓飞啊飞，飞到一棵大树上。她看见两只萤火虫。她问萤火虫：“你愿意做我的朋友吗？”“我们找不到爸爸妈妈了。你能帮我们找到它吗？”萤火虫说。“不不，我还是想找朋友！”小蜻蜓飞走了。
小蜻蜓飞啊飞。她找不到任何朋友。她飞到大树下，开始悲伤地哭泣。大叔爷爷问：“小蜻蜓，你怎么了？”小蜻蜓把刚才发生的`事情告诉了大叔爷爷。大叔爷爷说：“小蜻蜓，你不帮别人，别人也不想做你的朋友！”小蜻蜓羞愧地低下了头。她飞回池塘，帮助蝌蚪找到他的小弟弟。她飞回大树旁，帮助萤火虫找到它们的父母。蝌蚪和萤火虫成了蜻蜓的好朋友。
后来小蜻蜓总是帮助别人。从那以后，蜻蜓有了许多朋友。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇三
炎热的夏天到了，许多美丽的小虫在空中飘来飘去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。
我看小蜻蜓那样可爱，就捉了一只。小蜻蜓扑打着翅膀，好像非常害怕。我轻声对它说：“我是你的朋友，别害怕。过一会儿，我会放了你的！”
我小心地捏着它的翅膀，把它放在手心上。呀，我发现小蜻蜓的.眼是绿的，还放着绿光呢！我想知道它的眼睛为什么那样大，于是，拿出放大镜仔细观察。奇怪啊，蜻蜓的眼睛竟然不是两只，而是由许许多多的小眼睛组成的。过了几天，我又捉来儿只蜻蜓观察它们的眼睛，发现也都是由密密麻麻的小眼组成的。
我对这个问题产生了很大兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于有一天，妈妈给我买了一本百科全书。我从书中知道了，少数的蜻蜓有一万多只眼睛，大多数有两万多只呢！
大自然真的太奇妙了！它还隐藏着多少秘密呢？
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇四
蜻蜓是个奇怪的家伙。它的头呈三角形，两双黑眼睛亮亮的，仿佛能读懂你的心思。小巧玲珑的身体似乎能在风吹来的时候把它吹到地球的极致。扑翼扇的大翅膀与身体比例匀称，飞行时就像是一次温柔悠闲的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他们只在雨后选择竹林定居，有时候还调皮地去人家家串门。不过，很友好，不会打扰你。蜻蜓喜欢来我家！所以，我经常玩蜻蜓。在我的梦里，她很美.
蜻蜓是杀灭害虫——蚊子的好帮手！捕猎时，绿色的花纹可以帮它当掩护，悄悄接近猎物时，它会以闪电般的速度牢牢咬住猎物。但她毕竟是淑女，吃饭慢！捕食猎物时是勇敢的战士，但吃东西时就意味着带着糙脸脱木兰。
我喜欢蜻蜓。他们真的`是伟大的空中飞行员，可爱的昆虫和英俊的女士。你真可爱！
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇五
一个星期天的下午，小红打开了窗户。外面阳光明媚，空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子！
小红拿起网，开始抓蜻蜓。
抓了一条很久，小红想放弃。这时，她想起母亲一直告诉她，要坚持一切，努力成功。
小红根本不想放弃，只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓，让它重新飞起来，高高兴兴的回家了。
这个故事告诉我们，我们必须努力工作，坚持一切才能成功。
安徽省寿县实验小学二年级：若雨轩。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇六
一个晴朗的早晨，天空中有一些白云，不时吹来一阵风。
丁丁拿着网兜出来抓蜻蜓。他跑到草地上，看见许多蜻蜓在飞。他立即举起网兜，追赶蜻蜓。当蜻蜓飞到那里时，他就在那里追逐它们。丁丁很忙，汗流浃背。花了很长时间才抓到一只，但他也很开心。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇七
夏季，只须一抬头就可以看到有许多蜻蜓在空中飞，我对蜻蜓很感兴趣，可是从来都没有近距离观察过，所以我想捉一只观察一下。
由于我没有任何工具，所以我只能用守株待兔的办法，我等了好一会儿，都已经大汗淋漓了，还没捉到一只蜻蜓，又过了一会儿，终于有蜻蜓从我头上飞过了，可是我还没伸手，蜻蜓就飞了。我又想了一个方法，就是用纸蜻蜓引诱真蜻蜓，可是蜻蜓有成千上万只小眼睛，我的一举一动它们都能看见，所以我又失败了。我又想到了用扇子扑，我果然扑到了一只蜻蜓。
我把它带到一个阴凉的`地方，然后开始研究那只蜻蜓的外形，原来，蜻蜓的翅膀像一层膜一样薄，可是飞行时很有力，难怪叫它是“飞行专家”。后来，我依依不舍地放走了那只好不简单捉来的蜻蜓。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇八
圆圆的眼睛，细长的身躯，轻盈而又薄片似的翅膀，构成了我，一直普普通通的小蜻蜓。
我生活在内蒙古大草原上，我爱我的家园。在这里，我有许许多多、数也数不清的兄弟姐妹们。我们在阳光下翱翔，在草丛中飞舞。我最爱飞行了！广柔的天空中，我随心所欲地飞着，我们的每一天都过得十分快乐与充实，这里——是我们的乐园！
这样的快乐持续了很久很久……直到有一天，一群孩子们的小手在空中挥舞，我们惊异地望着他们，直到有些同伴们被抓了，我们才反应过来——快跑！从那以后，抓我们的人越来越多，我们的同胞却越来越少。我们不停地的躲避着人类，就连一个觉也没睡安稳过。我们每天都在恐惧中生活，不再像以前一样快乐。后来，逃难的伙伴寥寥无几，大伙都散了。直到最后，我也被抓了。我被一个棕色头发，穿着夹克衫和运动裤的小男孩给抓住了，他把我塞到一个小玻璃瓶里，牢牢地盖上了盖子。我身体蜷缩着，一动也不能动。我突然感觉到空气越来越少，我的呼吸从均匀变成了急促。我悲伤地望着外面，看见了一些伙伴也都像我一样。我的视线模糊起来，眼前的一切都变得虚虚实实。渐渐地，我闭上眼睛。
人类啊！我们也是有生命的，并不就物品呀！请爱护我们吧！
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇九
我们穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。
我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。
我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇十
有一次，我在爷爷家后院玩，猛然间发现草丛上立着一只蜻蜓，我惊喜万分，蹑手蹑脚地走过去，轻轻用手捏住它的尾巴，蜻蜓不停地挣扎，一对薄而透明的翅膀不停地扑闪着，六只带刺的小脚也不停地抖动着，我又捏住它的翅膀，得意洋洋地说：“哈！怎么样？你跑不掉了！”我不停地折腾着蜻蜓，而蜻蜓，也在筋疲力尽地挣脱我，玩弄了一会儿，我想起书中曾介绍过：蜻蜓是益虫，专吃害虫，不应该去捕捉它。
想到这，我有点动摇，想放掉它，可又有些不舍，好不容易捕捉到一只，正闲着无聊呢！我的.脑子里两个念头不停地在打架，一个说；“放了它吧，它是属于大自然的。”另一个说；“不能放，放了它你现在玩什么了？”最后，我看到蜻蜓可怜兮兮的样子，心一铁，把它高高举起，向天空中一抛，蜻蜓就灵巧地飞向了蓝天，我依依不舍地说：“小蜻蜓，飞高点吧，去吃掉更多的害虫！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在对我说：“谢谢你放了我，再见了！”
现在回忆起这件事，我感到十分庆幸，因为我放走了一个有用的生命。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇十一
星期天的早上，阳光明媚，草地上的花草树木香飘万里，连蜻蜓都给吸引过来了。
小刚和小明昨晚看了天气预报就约好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。
所以今天他们俩特地赶了个早，在草地相遇后就开始捉蜻蜓。
他们俩你跑我跳，怎么也没抓住一只蜻蜓。累了，休息时他们就想，我们单个人抓不着，不是人多力量大吗，不如我们合作。于是小明对小刚说：“我想我们不如这样，蜻蜓们不是喜欢花吗，我采一朵花，拿在手里吸引它们过来，你趁机把它抓住。怎么样？”“这个办法好！”小刚愉快地答道。于是，很快他们俩就抓到了好几只。
正在高兴时，一位大姐姐朝他们走了过来，语重心长地对他们说：“你们也是好学生，对吧，蜻蜓是益虫，我们应该怎么做呢？！”小明和小刚听了都很后悔，异口同声惭愧地说：“益虫是我们的朋友，我们应该爱护它！谢谢你大姐姐！”
大姐姐满带笑容地走了，小明和小刚也把抓到的蜻蜓拿出来，边放边闭着眼睛对蜻蜓小声说：“我们还是好朋友吗？”
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇十二
同学们，你们见过蜻蜓吗？你们肯定会说：“蜻蜓，谁没见过？”可是，你们见过红色的蜻蜓吗？我就见过！
今天傍晚，我和爸爸到院子里玩儿。
突然，我看到在一棵小树的树梢上有一个火红的小点，走过去仔细一看，竟然是一只红色的蜻蜓！它的样子和我见过的蜻蜓没有什么不同，但它的头大一点，比普通蜻蜓的身体也大一些，腿也很长；最特别的是它的颜色：浑身都是鲜红、鲜红的！翅膀也是红色的，越往边缘越浅，漂亮极了！
我赶快拿起相机给它照相。
那只红蜻蜓在树梢上也不动，好像很爱照相，有时，它也会偶尔飞起来，但很快又落下来，好象在给我说：“请把我照得漂亮一点！”后来，又飞来了一只红蜻蜓，落在旁边的树枝上，但这只红蜻蜓好象不太喜欢照相，看到我的相机一对着它，它很快就飞走了。
我是第一次见到红色的蜻蜓，非常好奇，也非常兴奋。
昆虫世界真是奇妙啊！
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇十三
八月三十日，我去丁镭轩家玩。
暑假最后一天，可不能浪费在玩电脑上。叫上毛倩雨和缪东豪，我们几个孩子去了小区树林那边好好地“野”了一回。
也不知是谁想出的主意，玩着玩着，我们开始了捉蜻蜓。灌木丛那片，是捉蜻蜓最合适的地带。蜻蜓在这里低低地飞翔着，无拘无束，自由自在。
我小时候可没捉过蜻蜓，望着蜻蜓小小的身影，我更是不知所措，只好硬着头皮捉。
我全神贯注地盯着一只蓝蜻蜓。它个头很大，一个大脑袋亮晶晶的，像块玛瑙，嵌在它修长的，黑色身子上。翅膀无声地震动着，在夜幕中泛着若有若无的银灰色。
我很喜欢它。尽量保持周围的安静，不能惊动了它。
但是它似乎特别灵敏，连我拨动碍眼的树叶，它也立马飞起来，找另一个栖息地。似乎不愿意与我交朋友。呵！好高的警惕性！不过无论如何我也会捉到你的！
它简直不知道累，一直上上下下地飞行着，把我弄得眼花缭乱，但我还是很有耐心地等待着。
它终于停下了。它是以一种优雅的方式，落在一朵野花上的。我一点点挨近，绝不发出一点点声音。我已经离它很近了，甚至能看到它翅膀的颤动了。就在那我合拢手指的一刹那，它飞走了。我却扑了一个空，只抓到几片花瓣。
我泄气地扔了花瓣，一屁股坐在草地上，痴痴地望着那只死里逃生的蜻蜓，从我的视线里飞走，我感到无比的惋惜和欣慰。
2可爱的蜻蜓。
今天，我在楼下玩，我看见一只蜻蜓躺在地上，好象是睡着了，我悄悄地走过去，往前一扑就抓住了蜻蜓。
今天，我们午睡起来，全校学生到操场上集合。每个年级都有朗读或背诵的任务，我们二年级是背诵弟子规和上学期的对韵歌。我们背诵的时候，大家都在大声的背，很努力。
我们背诵完毕了，刘校长在主席台上讲话，校长边讲我们边听。突然，我看见了一只漂亮的蜻蜓在我面前飞舞着。
一身粉红的衣裳，两对有力的翅膀，加上大大的眼睛，凑成了可爱机灵的小蜻蜓。微风吹过，荷叶“沙沙”地摇动着，树林中，知了和小鸟它们个个都不停的叫着。
小荷才露出尖尖的角，小蜻蜓早就停在上面了。它们有的像杂技演员一样，身体和杆子90度的停在那里；有的收起了翅膀趴在杆子上。变成了一幅幅夏天的赞美图。
今天我们在扫地的时候，扫到了一只蜻蜓，你绝对想不到它有多奇特！
早上值日的时候，周子淳一声大喊：这有一只蜻蜓！我们便快速聚拢过来，只见一只蜻蜓软软地躺在扫帚上，看似已经快含笑九泉了，它无力地扇动着翅膀。如果你真那么想，可就大错特错了，俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量！只见，我刚把它翻过来，它就如同离弦的箭，腾空而起，逃之夭夭。我们不禁目瞪口呆，这简直和刚才的它判若两人！
今天，我和爷爷在广场上走，想去超市，在去超市的途中，我抓到了一只蜻蜓，这只蜻蜓不是在天上飞蜻蜓，而是落水的蜻蜓，这样抓到的蜻蜓已经是第二只了。在我救它的时候，因为水太冰他已经被冻得瑟瑟发抖，它拼命的扇动翅膀，想飞出去，可是没有成功，水弄湿了它的翅膀，使它的翅膀变重，它就飞不出去了。看他那样子好像在说：救命呀，救命呀。
怎么钻也钻不出去，它没有我们人类聪明，不会像我钻栏杆一样，把两个胳膊一缩，就钻过去了，可惜，它不知道，或者是它不会把两只翅膀紧贴着身体往外钻。
其实，我在回来的路上还看到了一只红蜻蜓，我认为他们俩是夫妻，它正在寻找他的妻子，我害怕他咬我，所以没敢从外面走。
今天，我们家飞进来了一只小蜻蜓，我把它捉住了，仔细地观察它。
它非常小，十分可爱。头上有两根细小的触须，身体和眼睛是绿色的，眼睛圆圆的，像两颗绿色的宝石，一眼望进去好像会发光一样。它的身体短短的，腹部有六条腿，腿部有细毛，像蟋蟀和知了的脚一样，勾在我的手上有点痛。它的背上长着两对薄纱似的翅膀，翅膀长长的，像网状，每个翅膀形状一样，花纹也是一样的。它还有一根又细又长的尾巴，尾巴是红色的，跟它的身体有着鲜明的对比，尾巴有着像竹子一样的环节，我数了一下，一共有七节，尾部还能自由地弯曲。
我把它放在我的手心里，不一会儿，它飞了起来，像一架直升飞机一样，悬浮在空中。不一会儿，它停在了墙上，我小心翼翼地走了过去，轻轻地用两个手指把它又捉住了。
我十分喜欢这只小蜻蜓，因为它实在是太漂亮了。
8蜻蜓。
每当到了夏季，望着天空中飞舞的蜻蜓，总令我想起那件令人难忘的事来。
那时正是放暑假，我趁闲着没事便出来散步。无意间发现了一只翅膀被踩弯的蜻蜓。
这只身负重伤的蜻蜓不停地修整着翅膀。它想干什么？我情不自禁地观察起蜻蜓。过了一会，它吃力地拍了拍翅膀，原来是想要飞啊！可它的翅膀已如搂成的纸团怎么可能飞得起呢？它似乎没有灰心，仍然在修理自己的翅膀。有一段时间了，它猛拍翅膀。这下可好，不但没飞成，还扫了自己一堆尘土，那无奈的样子真令人发笑。有些蜻蜓在它的翅旁一掠而过，好象在说：“瞧你这翅膀，还想要飞，真是自找苦吃。”
没有领会，更没有适可而止。它依旧整理着，整理着它那坚强的翅膀。它再次试了试，好不容易起，但飞得是那样的矮，那样的慢，飞了不到几分米，便如漏气的气球“呼”的一声掉了下来。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇十四
那天，我望着窗外发呆，一只蜻蜓落在了我的指尖上，这一幕把我拉进了回忆。
那是几年前的夏天，天气虽然格外炎热，但我内心却有一丝说不出的兴奋，因为我要去见我的好朋友――小陈。自从分开后，我和小陈的见面机会很少，说不想她是假的。
由于天气炎热，小陈家的地里有数不清的蜻蜓，我爱玩的兴致就上来了，于是向小陈提议去抓蜻蜓。
我们兴致勃勃地来到了田野，看着成群的蜻蜓，我欣喜若狂，手握网子寻找着猎物。一只蜻蜓落在了我面前的树叶上，我要不现在套过去吧？可是万一蜻蜓被我吓到飞走了怎么办？要不再等等吧？可万一它自己飞走了呢？算了，还是别打草惊蛇了。我坐在那里等了又等。我踮起脚尖，悄悄地走了过去，用网对着它，就在我用足力气往下一套的时候，小陈不知什么时候跑到了我后面，大声喧哗着：“你快看，我抓到蜻蜓啦！”我吓了一跳，随之，我的手松开了网，掉在地上发出了震耳的声音，那只蜻蜓也被突如其来的响声吓跑了。
忽然，画面逐渐模糊了，我被拉回了现实，指尖上的蜻蜓早已没了踪影，我可能怎么也想不到，那是我最后一次去见她，即使以后再见面，也早已没了的儿时童真和天性了。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇十五
小的时候，我住在乡下，那里有连绵的青山，有清新的空气，有清澈的溪水。美丽的景色不仅仅常常使我驻足观望，还吸引来许多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的时候从后背偷袭，可是，蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的，每次我扑倒它后面，总是扑空，还摔得特别狼狈：不是成为了“水人”，就是头发上杂乱地插根草；不是穿着带有泥巴的衣服惨兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力尽。因为这，还被妈妈整天骂。
尽管如此，还是没能挫败我的信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，两人还不行吗？我拉上爸爸，带上捕虫网，偷偷摸摸像做了亏心事一般向蜻蜓逼近。终于，离它还有几厘米时，说时迟，那时快，爸爸准确无比地撒出了“天网”，网住了蜻蜓。网住了！网住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，细细端详。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形脸上，镶着两颗小球似的大眼睛；金黄色的腹部仿佛由霞光织成，细长的身体抽搐着；还有薄如蝉翼的双翅上布满花纹，此时此刻，正在有力地震动。我被它的美丽所吸引，不留神，蜻蜓便飞走了。
但我并不难过，因为之前痴迷于捉蜻蜓，只不过是想要证明：我能捉到蜻蜓！
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇十六
今天上午，我正在上第二节语文课。讲着讲着，坐在第一排的刘灏仿佛看到了什么东西，于是低头，才恍然大悟：是一只蜻蜓。
于是，刘灏跟老师说事情的发展经过。我隐隐约约地听到老师说了这几个字：是只蜻蜓。我顿时呆若木鸡，心想：什么？蜻蜓，不会吧，这蜻蜓怎么会飞进课室？可能是我们一上班会课时进来的吧，行动那么神秘！
刘灏以为蜻蜓咬人，所以就不敢走动，这可把我们闹了一个大笑话。老师说：“不怕的，它不咬人，大胆一点！”于是，刘灏就想了一个办法让它出来，那就是：用纸哄走。他好不容易找了一张废纸来驱赶。蜻蜓想飞到高处，可上面是课桌，受到惊吓的蜻蜓飞快地飞到了一个无课桌的地方。他用大脚跺了一下，蜻蜓就从窗口飞到外面。
老师说：“蜻蜓是一架轻巧的飞机。我从窗外望去，只见它还停在白花花的墙壁上，太阳光照着它暧洋洋的，它对我们好像十分地敬意。过了一会儿才依依不舍地飞走了。
我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敌少了，自己也饱了。不过蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把这些害虫统统消灭掉。
捉蜻蜓小学（优秀17篇）篇十七
童年是天真无邪无忧无虑的。想起童年，那一串串笑声还萦绕耳旁。
小时候，在夏天这炎热的季节里，我最喜欢做的事就是和小朋友们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家，而我每次都两手空空而归，只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架”。
我想他们一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的时候我就偷偷地跟着他们，看他们是怎样捉的。他们不是先捉蜻蜓而是先找一根带叉的木棍缠上网。
我觉得自己明白了，原来他们是用网捉蜻蜓。于是，我把爷爷捕鱼用的.渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但没有捉到蜻蜓，还害得我摔了一个大跟头。这次我有空手而归。没办法，我只好请教了。
小伙伴们听了我的诉说都哈哈大笑起来，我最好的朋友郭海秋说：“我们的网是特殊的网，但不是渔网，而是蜘蛛网，所以我们的网能粘住蜻蜓，你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范，怎么弄带叉的木棍，怎么缠蜘蛛网，又怎么捉蜻蜓，我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我也学会捉蜻蜓了。
这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干，要讲究方法，这样才能把事情做好。