你是我的好老师(通用18篇)

时间:2025-05-12 作者:纸韵

一篇优秀的作文不仅要有独到的见解和深入的思考,还要注重文采的运用和语言的精准。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏一下。

你是我的好老师(通用18篇)篇一

新来的语文老师替换了我们的旧语文老师马校长,这让我心里有几分失落。

新语文老师,留着一头乌黑的短发,通过一副黑框眼镜,可以看到她既小又水灵灵的眼睛,嗯,有几分文艺范。她,嘴巴小小,却能说会道,微微一笑的时候,嘴角露出个小酒窝,还有八颗整齐雪白的牙齿,我想,老师的笑容好经典,完全可以去做亮白牙膏的广告代言了。这就是我们的语文老师,她叫叶老师。她长得很清秀,也好看,而且教育方式也十分适合我。

她无论何时何地都友善,就像她的笑容一样,有阳光的味道。上下课,去办公室找她,哪怕有同学很多次知识不过关,她都会心平气和地去教她们,她身上仿佛就自带了一个温暖型光环,同学们都不畏惧她,愿意亲近她。

上课的时候让学生发言,她都会让学生讲完再去纠正他的错误。那一次,她让我讲文言文全文翻译。我那时很紧张,因为对那篇文章还不熟练,就读得很慢很慢,吞吞吐吐,再加上同学在下面笑,我就更加感觉到自己讲得不正确了。我很想停下来,不想往下讲了,我再看看老师,她并没有一点点责备的意思,而对着我点了一下头,真诚地微笑了一下,一副很认可也很期待我的样子。这时我感觉到很温暖,很轻松,我的信心就上升了,暂时忘记了周围同学的声音,我鼓起勇气继续了下去。读完后,同学们因我的答案对与错而起了哄。我只看见老师,用眼睛盯住同学,不说话,用右手食指放在嘴唇中间,做了一个“嘘”不准说话的动作。同学们仿佛跟她很配合,马上安静下来,只剩下老师的声音了。老师看看同学们,又转身看着我,跟我讲了我哪里翻译得好,哪里不好,哪个词该怎么纠正。我的心情平静下来,老师的话听得清清楚楚,明白了“子果来“的”子“原来是”你,第二人称“的意思,并不是“儿子”的意思,而我也掌握了一些翻译的技巧,感觉到很久都不会忘记。

是的,如果一有错就立刻说出来会导致学生没有信心讲下去,会让这位同学以后害怕举手发言,这对那位学生的影响是很大也很深远的。而叶老师的这种温和而保护的做法就像秋天窗外精灵似的阳光,让我这棵小草在秋风中勇敢自信生长,这是一节让我印象深刻的课。

这就是我的老师,一个令人敬佩又让人亲近的老师。她的教学有技巧,她的语言很温和,她的课令人回味无穷,也让人受益终生。

你是我的好老师(通用18篇)篇二

在我浮躁之时,总有这样的小溪从我心上缓缓流过;流过,心也逐渐静下来。

夜深,我行走于云南的丽江古镇。

一排排酒吧人声喧哗,杯盘相碰,霓虹灯在不知疲倦地闪烁着,亮了一片天空,恍若置身白昼般,原本失意的我心里益发浮躁起来。

古镇,你的温婉哪儿去了?

我拨开密集的人群,奋力向前奔跑起来,仿佛只有这样才能抛却这种芜杂喧嚣,这种“无边落木萧萧下”的哀伤。

“汨——汨汨——”一阵曼妙的低吟浅唱,如一阕厚重、平和的弦乐,牵住了我的脚步。

是水吗?

一弯狭长的小道边,一股清溪不紧不慢地向前流淌,推动着几架水车吱呀地转动着,仿佛已在这里转动了几个世纪,你能在其上触到历史心音的跳动、岁月流逝的痕迹。一盏昏黄的灯影投在溪面,成了一团湿漉漉的光影,仿佛是溪水孕育的金发婴孩,那样温婉美丽。这条小溪虽没有“飞流直下三千尺”的壮观,却有“小桥流水人家”的秀雅。有的地方高低错落稍大,便形成了一道小瀑布,好像一位少女莲步轻移般悄然。

这样的小溪,它道尽了一个古镇应有的魂——静!

它就在这里,不为俗世欢愉而动摇,不慌张,不匆忙,保留了本色在这里静静地流。

它说:“不要被俗世撼动心灵最初最本真的美,唯有静。”

“梆——”一阵打更声令我为之一颤,和静相遇,沉静的心灵终于得到了解脱。我释然了。

水静行于古镇,人静步于世间。学会静,便是一大提升,便能如巍峨的大山,岿然不动。

你是我的好老师(通用18篇)篇三

大千世界,芸芸众生,凡事讲究缘分,你我虽是师生之辈分,却是一种来之不易的缘分,我会用心去品味这来之不易的缘分。

我清晰记得两年前,我死活不要去你当班主任的班级,畏惧于你的严厉,我害怕我的调皮会使我吃不消你的“棍棒”。当然,这只是我起初的想法。

然而,悲剧的是我换班未成功。当时我觉得,最悲哀的事莫过于此。

开学初,你病假的消息先从各处小道“火速”传来,又从主任的嘴里加以确认。正当我拍手叫好之时,突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异常“活跃”。但是,不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以,月考后的风波只有我们自己去“体会”了。

您的归来,我们散漫,分数不及格的末日……。

您的第一节课是在别的讲的,中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后,我们还在研究,您好像并没有传说中的那么可怕。不知不觉中,我畏惧您的心理也逐渐的消失了。

此处省略一万字……。

我没想到,我会是您得意的课代表。起初,我总是花百分之一百二的心思去认真完成您给我的任务。经过长时间的接触,我发现传说中的您,有很多都是虚传。虽然,您有时会打人,时不时的大发雷霆一下。但那都是我们严重的错误使你情非得已。

通过您和我的谈话,我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点无数,但是您都是细心的帮我改,没有一丝责备的意思。

现在,我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师,我能是您得意的学生,也是一种莫大的幸福了。

我在您的培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情谊将会毫无保留并长久的存在我的心里。

有点暴力。

有点慈爱。

有点自恋。

有点苛刻。

你是我的好老师(通用18篇)篇四

推着装满商品的手推车来到收银台,看着周末打折柜台只有两三个人,便排了上去。排在我们前面的是白发苍苍的你,手里捧着一袋鸡蛋和一包盐。“哟,老太,又来买鸡蛋?”收银员打着熟人的腔调和你说话。你笑了笑说:“是呀,这时买鸡蛋可以省七八毛钱呢!”我听了在心里默默发笑,七八毛钱也值得?顾不上多想,我们将商品放到收银台上,利索地结了账,走到了你身边。过了一个像安检似的`门后,我将小票揉成纸团,寻思着找一个垃圾桶。一直没找到垃圾桶的我目光落在了爱心捐款箱上。

捐款箱方方正正的透明的塑料板略显陈旧,里面也有一些购物发票,真正的捐助中最大面额只是20元,更多的是角票!正在我上前去时,你出现了。

你并不着急,十分稳健地走向捐助箱,将手颤颤地举起,一、二、三、四……一声声硬币的脆响,使我不禁愣在那里。你将找回的钱全都捐进了箱子里,一个个地投,仿佛小孩子在数玩具般认真开心。你心满意足地笑了。

我手中的小票换成了一张10元纸币,我将它投下去,却没有发出硬币的脆响,因为,你的高尚掷地有声。

你是我的好老师(通用18篇)篇五

我爸爸的去世对我打击很大。有时,我常常会想我爸爸的样子。我也很懊悔,不能在爸爸临终时,听爸爸说上一句话,不能再看到他一眼,那时的我好伤心,好后悔哦!

我和外公伤心地到爸爸去世的地方。我看着爸爸,他脸上并不是对我失望,而是笑眯眯地离开了我们。那时候,我哭了起来,哭得好伤心好伤心。奶奶看见了,伤心地说:“不要哭了,爸爸在阴间不好上路了。”

那天,我们要把爸爸送到火葬场去火葬,我哭得更加伤心了,车上,我哭声不断,心里总是想象着这是一个梦,这是一个不能让人难以相信的恶梦。有时,我也想象着天上的神仙是不是缺了一个人手,要我爸爸到天上去帮天上的神仙们干活呢。有时候,我更想象着死的人是我,而不是我的爸爸。

后来,我们给爸爸建了一个漂亮的坟墓,我站在墓前暗暗想着:爸爸,你放心地去天上吧,我会帮你点灯的。我也会好好学习,努力地学习。考一个非常好的成绩给你的,你放心地去天上吧!

你是我的好老师(通用18篇)篇六

我不知道你究竟是谁?但你是我的老师!你有李白‘安能折眉摧腰事权贵,使我不得开心颜’的高洁傲岸;你有杜甫‘安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜’的胸怀;你有文天祥‘人生自古谁无死、留取丹心照汗青’的浩然正气;你有苏东坡的‘会挽雕弓如满月,西北望、射天狼’的热爱祖国。你是焚而不改其节的竹;你是碎而不改其白的玉;你是寒冬中唯一的点点红梅;你是山顶上屹立的棵棵松柏。

你是鲁迅‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’、你是诸葛亮‘鞠躬尽瘁死而后已’、你是韩愈‘欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年’、你是杨炯‘宁作百夫长,胜作一书生’。

你从未认得我,我也没有见过你,但在电视上、在报纸上、到处都有你的身影:你是在汶川地震中用身体保护学生的老师谭千秋;你是在黑龙江用生命拯救学生的张丽莉;你是忍着剧痛拉起手刹保护了全车人生命的吴健波……你也是普通人:你是不缺斤少两的小贩;你是不惧怕欺诈而在路上扶起老人的学生;你是在公交车上让座的打工妹;你是诚实守信的考生;你是克己奉公两袖清风的干部。你没见过我,我也没见过你,但你让我懂得了很多,你让我懂得了克己奉公、诚实守信、爱国守法、团结友爱、高洁傲岸、忠心耿耿、勤奋自强……。

你是我的老师、你不仅仅是我的老师、你教会了我很多;你是我永远的老师你也给了我很多教训,中国的贫困让我懂得不要固步自封;秦国的强盛,让我知道团结就是力量;你像一盏明灯,指引着我前进的道路,你告诫我孰对孰错,你劝勉我何是何否。你是我的老师但并没有教会我学习,你教会了我做人、做事、怎样在社会上生存,你比其他老师都高尚!

即使我没有见过你,你依旧是我的老师,我要努力成为你最得意的门生,在人生的道路上越走越远!

你是我的好老师(通用18篇)篇七

盖上被子,合上双眼,当一切都归于寂静时,我的耳畔却又回响起你的声音,铿锵有力,鉴定悦耳。

我小的时候是住在老家的。爷爷是个农民,很普通很普通的农民。黝黑的皮肤,笑起来有酒窝,干农活的时候就拿起一顶草帽,抄起锄头,回头向屋里喊着:“今天收麦子,去不去田里啊?”话音刚落,我必会跑出来,手里也拿着顶草帽,一脸兴奋的望着你。

在田地里,你总是很卖力,脸上的汗珠顾不上擦,任随其迎风飘洒。而我会坐在树荫底下乘凉,望着朝气蓬勃的你。有时,我会问你,你喜不喜欢自己的职业,你笑着说:“不仅仅是喜欢,我热爱这个职业。它就是我的使命。无论每个人的职业是特殊还是普通,我们都应该认真的去对待它。农民是社会底层的工作者,许多人瞧不起的角色,但我认为没有了农民,国家是强盛不起来的。”说完,你摸着我的头,和蔼的望着我,说:“长大以后,不论做什么事情,都要认真去对待,不必在意他人的眼光。每一个角色、职业,每一件事都有自己的意义。”你说罢又笑了,你的目光伴随着阳光一并倾下,落在我的身上,很温暖,很温暖。

你初中还没上完就去打工了,没有学历,没有文凭,但你每次对我说的话,都像是一位智者说出来的名言,我把你当作我成长路上的导师。犹记得,那年镇长要收回村子里的土地,没有说辞,强制要求。土地在那时可谓是一个村子的命根,没有了土地,哪来的粮食供生存?镇长敷衍了几句,说是每月会有固定的干粮送到村子里,可这种话,谁会信?在镇长的逼迫下,村里人没有人敢反抗,这时,你站出来了。冲到镇长面前,丝毫不畏惧,村里的那位大学生律师在你身旁滔滔不绝的念着法律规定。镇长脸逐渐变的越来越红,后来就再也没有要求要收回土地了。我还记得你给我讲这个故事时光荣、自豪的样子。那时候,你对我说:“对的就是对的,错的就是错的,要勇于追求真理,不畏惧困难、挫折,勇敢的站出来,独当一面。”你十分激动,但语气却很坚定,有力的话语不禁让我热血沸腾。

许多年以后,当我撒谎,混淆事实颠倒是非时,我总会想起你的话语,便立刻垂下头,承认我的错误。你说过,要一直做一个善良、正直的人。你的行为、话语潜移默化中改变了我,教会了我许多为人处世的道理,你以身作则。我坚信,你就是我成长路上必不可少的老师。

我想,在下一个麦子丰收的季节,待你回头和蔼的望着我时,轻轻跑过去抱住你,说一声:“谢谢你,我的老师!”

你是我的好老师(通用18篇)篇八

我感谢您让我和我的好朋友又重新在一起了。

人人都说,交朋友要交良师益友。我找到了,您就是我的良师,我的好朋友就是我的益友。您言语中没有一个爱字,可是您的一举一动都是爱。您说话的声音非常好听,声音中富有沧桑;我比较喜欢看您笑,您笑起来好阳光!您生气的时候很严肃,微笑时很灿烂。你对待我们非常好,对我们很宽容,您有一颗宽大的心胸,直到永远都是。

您常常对我们说,你们真可爱!因为您知道"世界上没有一朵不美的花,世界上没有一个不可爱的孩子"。这是世纪老人冰心奶奶说过的话,您一直牢记在心。原来的时候,我一直认为只有缺乏爱心的老师,没有改变不了的孩子。现在,我认为有爱心的老师,才能改变孩子。当您被同学们气得心痛的时候,其实我心里也是不好受的。因为您为了我们心都操碎了,有的同学还不领情、捣蛋、不让您省心。现在我们都长大了,理应该懂事了,可我们还让您生气。我们应当向您道歉,说一声:"对不起,老师我们错了,以后肯定改。"再真诚地鞠上一躬,说声老师您辛苦了!我以后一定好好学习,将来报答您对我的教育之恩!

哦,师恩难忘,师恩难忘!

你是我的好老师(通用18篇)篇九

人们从蜻蜓身上得到启示发明了飞机,从鱼身上得到启示发明了潜水艇,因此我想发明一个像蜗牛那样十分方便的家。

这种家可以给人们带来许多的好处,方便又实惠。

这种家它所用的材料都是最特殊的,使用这种材料建造成的房子可以分解成很多块。比如说在人们去露营的时候,就可以把家先分解,放在包里带走,等到达目的地再组装好。这样在出去露营时就可以不用收拾行李了,直接把整个家都带去就好了。

这种家不仅可以带着出门,还能随时变换成各种材质。比方说如果有小朋友在附近踢球,为了避免打破玻璃,就可以把窗户玻璃的材质变成铁板,这样别说球踢到上面,就连把石头扔上去,窗户也平安无事。等小朋友踢完球了,再把材质变换成玻璃,很方便。

这种房子不仅可以随时打包带走、变换材质,还可以将家里坏掉的东西给修理好。只要主人对着电脑智能系统一声令下,它就会自动快速地修理东西,被它修理过的东西,全都像从店里刚买来的一样,很容易使用,而且还擦得亮晶晶的呢!

这种房子能给主人带来了很大的方便,就像蜗牛身上背着的大壳一样。所以我以后也想发明出这种房子,因此,我要从现在开始努力学习,走进科学的殿堂。

你是我的好老师(通用18篇)篇十

我已经无法将你忘记了。无论何时何地,我都无法将你忘记!你已深埋于我心底,你的身影、你的微笑,无不在我脑海里演绎重现。

我不知怎能忘记你,看见你的时候,我原只想收获一片绿叶,你却给了我整个夏天;我不知怎能忘记你,靠近你的时候,我原只想感受一点温暖,你却给了我火山喷发般的赤炎;我不知怎能忘记你,想起你的时候,我原只想写下一份思念,你却给了我内心的温暖。

我感谢你,是你,美化了我生活的空间;是你,遮挡着我头顶的烈日;是你,冲破了我烦恼的阴云;是你,滋润着我少年的心田。

因此,我怎么能忘记你,你是我生命里最重要的人;我怎么能忘记你,你是我生命里最美的记忆;我怎么能忘记你,你是我生命里的点点滴滴。

“我怎能忘记你,你时时刻刻藏在我心里”在廖昌永的人生字典里,老师是神圣的。而你,在我的心底里也是同样的神圣。我心底的沙漠因你出现了芬芳的绿洲,我将用尽一生雕琢它,把完美的你定格在我生命旅程的列车上,无论何时,只要尽头不是终点站,你永远是这列车上唯一的旅客。

你,让我的生活因充实而精彩;你,让我的世界充满阳光。我也希望,在我人生的道路上,你将永远伴随着我。

你是我的好老师(通用18篇)篇十一

爱是一阵柔柔的春风,亲吻着你我的心灵。

——题记。

他们是花丛中的片片枝叶,或许更加平凡,仅仅是那姹紫嫣红中最暗淡无光的一捧泥土;但他们却倾尽一生毫无保留的奉献自己,直到那枯瘠的枝叶已无一丝力气来支撑那娇嫩芳香的蓓蕾。也许他们会被短暂地遗忘,但有朝一日,当花朵绽放出夺人的色彩,散发最沁人心脾的芳香时,人们便会明白,那是他们的付出才会呈现的最耀眼的光芒。

老师其实不难懂,他们不要回报,只要我们付出;他们不需我们懂得那如泰山般沉重的良苦用心,只希望你我努力学习,不辜负自己。

他们总是默默的付出,悄悄的离去……。

人们都说老师是蜡烛,但蜡烛的生命太过短暂,又如何形容老师辛苦而漫长的一生;。

人们都说老师是春蚕,但春蚕的理想太过拘束,又如何体现老师伟大而不凡的梦想;。

人们都说老师是蜜蜂,但蜜蜂的工作太过简单,又如何描绘老师坎坷而辛酸的经历……。

你是我的好老师(通用18篇)篇十二

春天,是开花的季节;春天,是成长的季节;春天,是学习的季节。

——题记。

“春暖花开”、“春意盎然”、“春风拂面”……多少个赞春的词语在文章里闪现;“万紫千红总是春”、“春来江水绿如蓝”……多少首颂春的诗句在风中飞扬。

小草悄无声息地来到人间,探头探脑地寻觅着春风,挑逗着阳光,你推我挤,便有了那“草色眼看近却无”的景象。花儿缓缓施展魅力,吸引无数花心的蜜蜂与蝴蝶,哼起一首首优雅的歌,开着一场又一场的音乐会,争当最耀眼的一位。

从它们身上我学会了积极向上。

你看!那竹林未来的“王者”——竹笋。它们还很小,在成片的竹林,需仔细寻找才能找到。在它们的内心深处,清楚地写着:“我们现在虽不起眼,但不代表以后也要卑躬屈膝!”

从它们身上,我学会了自强。

你瞧,天上飘来飘去的是什么?是风筝呀!

春天来临,人们褪去了棉袄,换上了衬衣。一切又照常行动起来,大地上一片繁荣昌盛、生机勃勃的景象。

孩子们不畏困难,爬上了久违的大树;青年换上了便装,去郊游踏春;老人展开笑脸,在暖日下闲聊,多么安宁而祥和!

春天,人们因你而欢乐;人们,春天因你而“复活”。

从它们身上,我看到了开朗的精神,成长的活力。

春天,你赋予我乐观的品格,教会我自强不息的道理,展示给我奋发向上的精神风貌。

你是我的好老师(通用18篇)篇十三

是夜,独自仰望星空,一遍又一遍回想着那个身影,心里升起绵绵无尽的尊敬。

初一那年大家都是初次相见,在面对九十多张新面孔时,你说:“我告诉你们,以后我就是你们班主任,在班里,我就是老大!就是头儿!你们都得听我的!还有我告诉你们,我嘴黑手冷,你最好别让我抓到你违纪,否则,哼哼,有你们受的!”当时说完,大家面面相觑,没人敢说一个不字。从此,你有了一个新“代号”——隋老大。

你给我们上的第一堂课气氛很是活跃。看到你出的题不难,我纠结了一会儿,决定也回答一个问题。想要回答那个问题的人不多,但绝不止我一个。我看见你毫不犹豫地叫起了我,并对另一个同学说:“先让‘国务院副总理’回答这个问题,下一个你再答。”说完同学们都笑了,因为我是个冒牌货。

你总有一种能让人肃然起敬的魅力。

那天,有两个同学上课不听讲,扰乱课堂,被你当场抓住。而你并没有在课堂上处理这件事,而是在课后,你把他们单独叫出了教室,期间只能听见几声抽咽。坐在教室内的我们纷纷展开了遐想,几分钟后,那两个同学回来了,脸上挂着未擦干的泪痕,却难掩目光中的尊敬。我们都去问老师到底跟他说了什么,但他却只摇了摇头。

无独有偶,只不过这次的主角是我。在班内,我无数次的想象,老师会怎么骂,我怎么罚我,怎么打我。我甚至都想好了如何去应对老师的质问。可当老师真正站到我的面前时,没有盘问,没有责罚,没有谩骂。有的只是宽容,宽容……我在为我的自以为是而惭愧,我所准备好的一切说辞竟是那么的苍白可笑……泪水在不知不觉中爬满了我的脸庞,而我已无力拭去那满脸的泪水,任由着它在上面流淌。

前几日,您没来上课,听说您生病了,也许是被我们气的吧?班里的同学虽然什么也没说,但那略皱的眉和担忧的眼却说明了一切。

你是我的好老师(通用18篇)篇十四

在编织美梦的少年时代,在老师的谆谆教诲中,我逐渐知悉了许多道理,对以往生活的点点滴滴生出了许许多多的情感,有自豪的,有开心的,有欣慰的,有苦恼的,也有懊悔的。因此在生命成长的过程里,我也常常流下交杂着无数情感的泪水。

其中,我自认为最对不起起老师的,就是那一次。

早晨,急促的心跳声仿佛交待了我没有认真完成作业的事实,全部的苦恼也在这一刻定格,那一刻,熙熙攘攘的人群在我的眼中也变得十分复杂。更让我苦恼的是:老师恰好把我的作业当作了参考答案讲给同学听。老师的信任现在宛如一座大山压在我心头,让我的呼吸变得急促,以至于让我的后背都有些湿了。此时此刻,老师当初要作业时的微笑还浮现在我的脑海中,那丝之前让我无比羡慕的肯定的目光。但在这时也像藤蔓一般缠绕着我,把我拉入内疚的谷底。

在其它班级上完课的老师来到我班后倒显得无比寻常,题也照常的讲,不过答案早已换成了别人的。在这节课上,只有老师偶尔看见我时目光中的反常似乎还显示着那份作业的存在,每一秒就像是一个世纪那么长。

课后,我自然是被老师叫到了办公室中,我已经很明白自己的错误,知道自己辜负了老师的信任。老师与我的对话已经记不太清了。但仍然记着老师那显而易见的失望。

那失望的目光是我平生第一次见到,内心的懊悔也已经不能用语言形容,虽然老师并没有像我想象的那样大发雷霆,但那失望却是我更不愿看见的。“我相信你并不是故意的,但每个人也许都会被自己内心中的懒惰所支配”这是我唯一记得的话。

老师,我想对您说,谢谢您对我进行的教诲。在这编织美梦的时代中,虽然您已经不教我了,但那句话仍然刻在我的心底:

也许懒惰早已来过了,但我不会再被它支配。

王璇老师,谢谢您!

你是我的好老师(通用18篇)篇十五

老师,难道你真的变了吗?为什么?我真的搞不懂到底是怎么了?是不是我们做错了什么让你生气了?是不是我们的调皮让你讨厌了?你告诉我们啊,我们会做改变的,只要你做回以前的那个你!我们以后都会乖乖的听你的话。好不好啊?杨老师。我最最敬爱的杨老师。你知道吗?你真的变了好多。我常常会在夜晚的时候想起最初的那个你。慈祥,幽默。了解我们的你!我们大家都好想念以前的那个你!

你一直都是我最喜欢的老师,记得在那些近乎于颓废的日子,我完全的荒废了数学,可是我清楚的记得那个时候的你,并没有放弃我,虽然我一直让你失望。你依然一直在鼓励我,一直在关心我,你并不会因为我数学不好而厌烦我。老师,是你燃起我对数学的希望和兴趣,我一辈子都忘不了你!但是为什么我现在变好了,认真学习数学了,而你却又变成那个样子。

你是我的好老师(通用18篇)篇十六

“每当我走过老师的窗前……”每当我唱着这首歌的时候,心中总会油然地升起一股浓浓的敬意,是的,老师这一职业是神圣的,是不可亵渎的。

从小学乃至幼儿园起,我们就开始接触老师,老师这一形象于我们并不陌生。老师,有严厉的,有和蔼的,大多数人偏爱那可亲的,却惧怕乃至憎恨严肃的。可是,老师的所有行为都是出自对我们的爱呀!你可知老师在背后付出了多少心血?“可怜天下恩师心”啊!

曾几何时,夜深人静时,窗外一灯独明,那是老师的灯。灯光映出老师消瘦的身影。也许是夜幕的缘故,那一盏如豆的灯在黑暗中显得分外明亮。哦,老师,夜晚天凉,您可要加些衣服,不要着了凉。

曾几何时,三更灯火时,老师已早早地到了校,督促同学们锻炼,学习。也许是晨雾的原因,老师瘦小的身影却十分高大。哦,老师,您这样晚睡早起,不要累坏了身子。

不要说我的文字是老生常谈,天下的好老师都是一个模子里刻出来的啊!

老师,请允许我真诚地唤您一声“老师”!

我不愿把您比作“人类进步的阶梯”,因为阶梯只是连接着进步与现在,却不能与我们一起探索进步的秘诀。而您,却与我们一起探索,共同进步。

我不愿把您比作“古井”,因为古井奉献的甘泉只能解生理之渴,却不能解心灵之渴。而您,却给予我们知识,让我们的心灵茁壮成长。

我不愿把您比作“渡船”,因为渡船只能把我们送到知识的彼岸,却不能“授之以渔”。而您,却教给了我们学习的方法,让我们学会汲取更多的知识,能自学成才。

我不愿……。

面对老师这一职业,所有的形容词都显得苍白无力,世上所有的比喻都显得呆板不贴切。

老师,我不愿……。

老师,您不要……。

然而,我不愿又有何用,老师永远没有那么多的不要,一如既往地……。

你是我的好老师(通用18篇)篇十七

学校里的奥数班发榜了,我好不容易挤进人堆,上上下下看了好几遍,却没有找到自我的名字。我沮丧极了,怎样会这样?怎样会这样呢?一向数学学得很好的我竟然名落孙山了!

回到教室,我谁也不想理,只是愣愣地坐在椅子上:我算是没期望了!今年考不上,以后的机会就更加渺茫了!不知不觉中,我的眼里已噙满了泪水,我咬住嘴唇,强忍着不让眼泪流出来。正在这时,不知是谁轻轻地拍了我一下,回头一看,李教师正关切地望着我。“李教师……”我说不下去了,泪水夺眶而出。“没关系,咱们从哪跌倒的,从哪再爬起来。嗯,这样吧,你每周三放学以后,到办公室门口的小桌那儿等我,我会给你补习一些奥数知识的,你可要努力呀!我可是对你充满信心的哟!”李教师轻声说。我含泪点了点头,从此便和李教师开始了我们的奥数之旅。

又是星期三,今日李教师会来吗?她已经两天没来学校了!我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿,楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声,听起来很熟悉。莫非是李教师?不可能,她今日都没来是上课,怎样可能是她呢?脚步声越来越近。

“等急了吧!”李教师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头,只见李教师脸色苍白,嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说:“李教师您病了!”“没关系,咱们开始吧。”李教师强打着精神说。

开始上课了,李教师说话的声音比平时低缓了许多,她还不时地停下来大口吸气,有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样,李教师仍然坚持给我讲完了当天的功课。

奥数班又发榜了,我不仅仅榜上有名,并且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状,教师带病帮我补课的情景又浮此刻我眼前。我真想大声对李教师说:“李教师,是您在我最沮丧的时候鼓励我,是您在我最困难的时候主动帮忙我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情,但我却记忆犹新,永远也不会忘记!千言万语汇成一句话:李教师,多谢您!”

你是我的好老师(通用18篇)篇十八

刚升入初三时,咱班数学是出了名的差。面对你——我们的新数学老师,根本也没抱多大希望,也没指望你拯救我们。但你严谨的工作作风在学校也是出了名的,我们竟期待你能给我们什么震撼。没想到第一堂课竟是一堂“思想教育课”,让我们意识到数学的重要性。你说话铿锵有力,掷地有声,许多人都把你那句"学不好数学就完蛋”当作至理名言。这不仅第一堂课给了我们这么大震撼,第二堂课更让我们惊倒了。你讲课时,我们下面“唰唰”的记笔记,你竟停下课问:”你们在干什么?“”记笔记!“我们回答。你却说:”都抬起头来听课!放下笔!“啊?不用记笔记?确实给了我们极大的震撼。但你这招还真有效。学习吃力的同学上课竟听的津津有味,还夸你讲的细,我们也听得明白。

老师,我要对你说:谢谢!谢谢你教会了我学数学,爱数学。

因为你的带领,咱班的数学成绩突飞猛进。随着中考的迫近,你也越来越忙。我想,我们之所以取得进步,是因为你啊!下了课,你碰见我们,总要问一问:”那个题听懂了吗?“有时还主动找我们分析错题。我还记得有一次上课,我走了神,等你讲完一个题,你一看我一脸茫然,以为我没听懂,又讲一遍。还有比你更细心的人吗?有时候,你值大夜班,办公室里的灯总要亮到很晚,你是在夜批试卷啊,只为了我们明天上课用!

老师,我要对你说:你辛苦了!你的付出、你的热情我已铭记于心。

如果说,初中生活是一首歌,因为你它悠扬动听,如果说,初中生活是一条河,因为你它永不干涸,如果说,初中生活是一道光,因为你它永不熄灭,如果说,初中生活是一首诗,因为你它流光溢彩!

老师,学生被震撼,所以感动,学生知恩,所以感恩,学生得福,所以惜福。老师,有你真好!

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