爬山六年级大全（19篇）

优秀作文是展现个人思维和创造力的窗口，也是提升语文水平和文学素养的重要手段。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

爬山六年级大全（19篇）篇一

在那个万里无云，鸟语花香的日子里，爸爸带我去爬五尖山。

从山下往上看，上面是高不见顶的山路，我开始有了退意。爸爸鼓励我：“别退缩，我们一定可以爬上山顶的！”听了这话，我重燃信心，开始了一段艰难的路程。

刚走了一会儿，背着背包的我开始有些吃力了。我一边喘气一边说：“爸爸，我们还要走多远啊？”爸爸扭过头，说：“还早呢！如果累的话，把包给我吧！”我点了点头，把包扔给爸爸，顿时觉得轻松了不少。

走到半山腰时，我实在走不动了。我哀求爸爸：“不爬了行不行？”爸爸语重心长地说：“孩子，你不能做什么事都半途而废，那么到最后你将一事无成，前面就都是徒劳的，要记住：‘世上无难事，只怕有心人’！”听了爸爸的话，我明白了其中的道理，我又重新振作起来，向山顶爬去。我终于爬上了山顶。站在山顶上向下望，我看到了一座又一座的大山，看到了我爬山的艰辛，我开心地笑了起来。

通过那次爬山，我不仅领略到了山顶的`无限风光，还得到了一个启示：做事时我们一定要坚持不懈，不能半途而废，轻易放弃。那次爬山，使我真正体会到了，“世上无难事，只怕有心人”的含义，只要你认真去做，有完成那件事的信心，再加上自己的努力，就一定会战胜困难，取得成功的！

六年级:周诗雨。

爬山六年级大全（19篇）篇二

今天，我们去爬山旅游，地点是天台赤诚山。我妈妈用摩托车载着我和弟弟一起去。天公作美，太阳在云朵里睡着香香觉，睡的口水也流下来了，变成几点小雨，滴到我们身上。我们感觉有点凉爽，我们一会儿就来到山脚下，开始爬山了。我们心里好高兴啊！飞快地爬上了石台阶，过了一会儿，石台阶一边的山塘里荷花盛开着，荷叶正戴着小水珠向我们招手，荷花向我们点头微笑。好像在说，欢迎大家来这里旅游。我们就往上爬了。我们爬啊爬，遇到一个大姐姐，我们就说一起来比赛，我飞快地爬，她很吃惊我爬得这么快。一会儿我们就爬到了山顶。我们成功了，我们胜利了！山顶的回声和我们一样高兴啊！也在庆祝我们的胜利。站在山顶上看梁妃塔，很壮观。啊，如果不站在塔下，就不可能看到塔的高大和壮观以及山上的美景，我好想在山时候多呆一下，只是时间不多了，只能和宝塔说再见了。我们就慢慢下山去了，看着来来往往的人到这里看风景，我们觉得今天很开心。

爬山六年级大全（19篇）篇三

清晨，荫绿的山谷里，百鸟啾鸣，明丽的太阳光，照着盛开的攀枝花树，仿佛一片殷红的朝霞荡在山谷里。我今天起了个大早，准备和爸爸、妈妈、姐姐一起去爬山。来到山脚下，只见周围一块块田划分的整整齐齐，上面都种植着各种各样的蔬菜。

我们一致决定：爸爸充当导游，为我们指定路线，我、妈妈和姐姐紧跟其后。山里几缕淡淡的晨雾缓缓升腾，在半山腰萦绕飘荡，宛若一条洁白的哈达轻轻挂在仙女的脖子上。过了一会儿，朝阳公公来替晨雾姐姐值班啦!看啊，路边的树上那晶莹的露水映着初升的朝阳，像玻璃珠子似的，一闪一闪地在树叶的尖端颤动着。我们一边欣赏风景，一边继续往山顶爬。终于，我们爬到了山顶。爸爸说：“我们走另一条路吧！”我说：“导游的话怎能不听呢？”爸爸带我们东拐西拐，竟走到一条极难走的路上。那里的刺“扎人不眨眼”，把我手都扎流血了。

我一边爬一边在心里埋怨着：“这导游真不合格！路一点儿也带不来，专门走别人不走的路。”终于我们在爸爸的带领下，走到了一条小路上，那里还有一个庙，傍边还有一口超大的井，里面有一些山水。我们都气喘吁吁的说不出话来，坐下来休息片刻，再准备继续。

爬山六年级大全（19篇）篇四

教学目标:。

1、学习本课生字、新词，通过联系上下文理解“推荐、愣住、春风拂面”等词语的意思。

2、正确朗读课文，了解课文的主要内容。研读课文第一至第五自然段，初步体会叶老对文的认真负责，对人的平和真诚，感受作者对叶老的感激之情。

3、在学习课文的过程中学习修改作文的方法，初步养成认真修改作文的习惯。

教学过程：

（一）创设情境，提出问题。

1、创设情境，出示多媒体画面（一墙绿绿的爬山虎）。

2、引导学生欣赏叶圣陶先生的《爬山虎的脚》（片断）。

3、根据课题，猜测内容，激发兴趣。

（二）初读课文，理清层次。

1、初读课文，自主学习生字新词。

出示读课文的要求：（1）、读通课文，读准字音，能理解词语的意思。

（2）、能用自己的话概括课文的内容。

2、检查词语的学习效果。

（1）出示词语（一）。

（一篇、推荐、眼帘、删掉、动词、规范、燥热、握手、融洽、黄昏、客厅、余晖、

楷模、模模糊糊、）。

指名学生朗读并重点理解“推荐”。

3、理清层次。

课文主要写了叶圣陶先生为我修改作文并邀请我到他家做客这样两件事。

（三）学习第一部分，体会作文修改之道，感受叶圣陶先生的人品。

1、默读课文1——5自然段。思考：从叶老先生的批改中，作者肖复兴的感受到了什么？

根据学生的`回答板书：认真、平和、温暖。

2、从课文中找一找，哪些地方让“我”感受到了叶老先生的认真、平和以及温暖呢？

理解“翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。”感受叶老先生的认真、平和以及温暖。

3、讨论：从哪两个词中特别让我们感受到叶老批改的认真？我为什么一下子愣住了？

（1）根据学生的回答，出示叶老帮我的作文做具体改动的句子。

（2）叶老帮肖复兴的作文修改了题目，还修改了词句。你能不能从中也学到一些关于文章写作的知识呢？（板书：1、用词要准确，2、简洁，不啰嗦，3、长句改短）。

（3）出示经过叶老修改的肖复兴的作文，以证实叶老对作文修改的精细，使学生心灵受到震慑。

（4）叶老是怎样评价的？

根据学生的回答出示评语并谈感受。

读着这样的评语会给人一种怎样的感受？（春风拂面）。

（5）理解“春风拂面”

春风拂面是什么样的感觉？（舒适、柔和、暖洋洋、温暖）这种感觉仅仅是拂在脸上吗？

（6）练习写话，肖复兴拿着叶老修改的作文，回家看了一遍又一遍，看着，看着，他仿佛看到了——；看着，看着，他又仿佛听到了叶老语重心长地对他说——你说，他看到了什么？他又听到了什么？在横线上各写一个句子。

（四）质疑课题，小结激趣。

为什么这篇写人的文章却用爬山虎来作为课题？肖复兴与叶老的交往中到底学到了什么呢？咱们下节课继续学习。

（五）布置作业。

1、抄写本课的生字、词语。

2、读背学过的含义深刻的句子。

文档为doc格式。

爬山六年级大全（19篇）篇五

星期日下午，我和爸爸去爬山，路上经过一座庙，就开始爬山了，一路上我们看到了好多小花小草，还有大树，树叶一片片地掉下来了。我摘了黄黄的菊花。我们走了一段路后，爸爸摘了好多野韭菜，看到了一座凉亭，我立刻跑过去休息，吃了一点东西。然后我们又开始向山顶走去。

走了一段路后我们又发现了一座凉亭，又休息一会，又继续走路，快到山顶的时候，我看到了好多小鸟从树丛好象在欢迎我们的到来，又看到一只红黑相间的蝴蝶，真漂亮啊！走啊走，我们终于到山顶了，山顶上我们发现了一种不知名的花，连爸爸都不知道，这花粉红色的叶子，很象五角星，花开的颜色是紫色的'，没开的时候是绿色的，我给它起了个名字叫仙人花，因为它像一个人。我们在山顶休息一会就下山了。

在下山的路上我们经过一个健身地方，我去那玩了单杠，还玩了骑自行车爸爸给我拍照，我给爸爸拍照后我们就回家了。今天我虽然很累但吃到了美味的野韭炒鸡蛋，心里真高兴，我打算每个星期都要去爬山。

爬山六年级大全（19篇）篇六

我们的车一路跑完，终于看到了矿基。我们都非常兴奋。下午，我跟着父亲熟悉了矿井的地形。原来矿在山中，在半山腰。

第二天醒来，叔叔阿姨们开始爬山。我从未爬山。即使我爬山，也有护栏。我找不到兴趣，也没有游戏。但这一次，这座山海拔1500米。另外，没有护栏，比赛充满了刺激。但是山那么高，我又有点害羞了。突然，一个小女孩来了。她看起来没有我高，但她还是要爬。有谁比我强我就往下推。况且这次我的竞争对手是个比较年轻的人，我要更加努力，丢掉恐惧。于是我顶着头皮爬了上去。旁边的阿姨告诉我，爬山不能往下看。困的时候经常看到脚边有羊粪，就想：既然山羊能爬上来，那我一定会爬上来。想着，我爬了上去，站在峰顶，看着那一望无际的群山，心极其开阔。用“酷”这个比喻，我再喜欢不过了。到了中午，我下山，直奔食堂。我听大人说今晚有篝火晚会。我兴奋得跳了三尺高，心想，篝火晚会，我来了！

爬山六年级大全（19篇）篇七

爬山六年级大全（19篇）篇八

爬山虎伸出绿色的小手沿着墙壁向大楼高处登，天空洒满明亮的星星，它还在一步一步地前进！

爬山虎看见，一楼的窗口亮着灯光，一位老爷爷坐在灯下，一会儿轻轻地翻着过来，一会儿在纸上沙沙地写着，他正在写科学论文呢！

当它爬上二楼的窗口，屋里亮着灯光，它看见一位爸爸在看世界杯呢！他一会儿兴奋地说：“呀！球进啦！”一会说：“完了完了！”接着又高兴地大叫：“赢啦！”

爬山虎爬到三楼，也是一位爸爸在看自己一家人参观世博会的照片。上海夜晚的灯光五颜六色的，美丽极了。

它又爬上四楼，一位少先队员在认真地完成老师布置地作业呢！他一会抓抓脑袋，一会向天空望去。

爬山虎伸着绿色的小手，使劲攀登，攀登，楼上人在为它发出惊叹呢！

名师点评：小作者这篇文章让我想起了诗人卞之琳的《断章》，其中有一句“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你”。而小作者这篇文章则写的是爬山虎在看楼上的人，楼上人在为它发出惊叹。本文与《断章》有异曲同工之处，构思实在是妙！

爬山虎从一楼爬到四楼，每一层楼住的人要么在工作要么在娱乐、学习，生活各自精彩，爬山虎很羡慕，而人类则羡慕爬山虎这种执着的精神。看完全文之后，我陷入了沉思，相信这篇文章能够给读者带来无尽的思考。

“一位少先队员在认真地完成老师布置地作业呢”改为“一位少先队员在认真地完成老师布置的作业呢”。

爬山六年级大全（19篇）篇九

青梅尖在金华市磐安县，是我老家最有名最高的山。它的美称——1314（一生一世）。

青梅尖真秀啊！爬到半山腰，就能看到一根根的秃树枝上布满了白茫茫的雪，就好似树枝和雪要结婚了，披了一件婚纱；爬到山顶，在上面的树枝好似冻得直打哆嗦，都流下了一条条眼泪，冻成了一根根直垂着的“泪柱”。

青梅尖真怡人啊！在烈日炎炎的夏天，人们总喜欢在上面露营，那里不仅非常凉爽，空气也很清新，而且负氧离子很多还特别适合看日出与日落。

爬到一千三百十四米顶点时，我大叫：“会当凌绝顶，一览众山小！”

爬山六年级大全（19篇）篇十

自从我们学了《爬山虎的脚》这一课，我便对爬山虎产生了浓厚的兴趣，真想亲眼观察一下爬山虎。

机会来了，今天下午放学回家，发现我家楼层隔壁老房子的石灰墙上有一些爬山虎，我饶有兴趣地观察起来。爬山虎的叶子是手掌形的，一个个锯齿井然有序地围在叶子周围，像一位位战士守护着自己的阵地。叶子翠绿无比，上面的叶脉清晰可辨，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。再来谈谈爬山虎的脚吧！爬山虎的脚也是手掌形的，只不过这个“手掌”只有七个“手指头”。而且每个手指头上面都带有一个小圆片，让人不禁想起章鱼的脚，上面有不计其数的吸盘，与爬山虎的脚上的小圆片何其相似。我忽然想试试它的吸力有多大，便摘下一只来紧紧地贴在身上，奇怪，怎么掉下来了？我快步回到家，一头钻进书屋里展开了调查，哈哈！有答案了！我如获珍宝似的捧起一本书，嘿！上面还有详细内容呢！“爬山虎能黏在墙上，靠的不是吸引力，而是一种它分泌的偏酸性的粘液，这种黏液通过与石灰发生化作用才能使爬山虎黏在墙上。”“想不到爬山虎竟然有这么大的奥妙！”读完，我不禁有这么大的感叹。

爬山六年级大全（19篇）篇十一

在我上学的路上，有一墙碧绿的爬山虎，它没有花儿那样芬芳，也没有松柏那样高大，它有的是那顽强的生命力。

爬山虎只要一堵墙、一些土，你就会看到它一点一点往上爬。我走近他，用手触摸它又细又弯曲的小脚，以为很柔软，其实有点像钢丝一样硬。它伸向四面八方生长，每到一个地方都会紧紧抓住墙面，相当牢固。

有一次，我拿着剪刀剪了一些，把它夹在书里做标本，我以为给它“截过肢”的地方不会再长，就这样过了两三天，等我再去看它时，它的脚竟然又长出了新的，并且紧紧地抓在墙面上，那股往上生长的倔劲儿，深深地打动了我。正因为有了这种顽强的生命力，风来的时候刮不下，欲来的时候打不垮。一天夜里，突然刮起了大风，大雨中还夹杂着黄豆大小的冰雹，砸得家里的窗户叮叮当当的响，我想爬山虎这下可遭了殃，肯定把爬山虎的脚都砸下来了……好不容易等到了第二天早上，我背上书包先去看爬山虎，它顽强的生命力超乎了我的想象，只见爬山虎并没有被砸下来，反而长得更绿更茂盛了，每片叶子都泛着光，因为受到雨水的冲刷，变得崭新崭新的，丝毫没有收到风雨和冰雹的破坏。

这让我想起我自己，平时遇到一点困难就垂头丧气，抱怨没有别人幸运，就是因为我没有爬山虎的这种精神。它的精神感染了我，我也要像爬山虎学习。

太阳出来了，看着爬山虎经过风雨后爆发出的生命的力量，我更加坚定了的自己的信心，遇到困难我要勇敢面对，创造自己生命的辉煌。

爬山六年级大全（19篇）篇十二

去甘泉寺张津瑞今天我们青林书吧所有学作文的同学一起去甘泉寺玩了一整天。我给你讲一下我们的乐趣吧！今天早晨我一起来就听杨老师打电话，说就剩下我了。我飞快地穿衣服，爬起来就走。到那儿，陈诗琪也到了。我们一起开车到了车站，刚好有一辆空车等着我们，太好了，我们每个人都有座位。到了甘泉寺，我们飞快的往大门里跑。杨老师给我们照了一张合影。我们就去了凤凰城堡。到了收门票的地方，正好前方有一个小池子。那里放的都是钱。财迷刘雨杭把手伸进去捞了一个一元的硬币，正想带走，果然他的美梦没实现，被我们看见了。我说：“小偷来了，要偷一元钱了。”刘雨杭赶忙把硬币扔到了水池里。我们又继续往上爬。到了一个鬼屋的门外，只见锁门了。我在窗户外看，里面真是吓死人了，一个像鬼一样的东西在正中间，我飞快地跑了。到了山顶，我累得快不行了。找个用木头做的沙一坐，太爽了。刘老师让我们到财神爷那拍照，说摸到他能有钱，我只好去了。等拍完以后我就看见有一个很浅的井。老人说是神泉。喝了可以学习好。反正我不信，喝了一口，吐了八口，难喝死了。我喝完觉得有点晕，给喝酒一样，一下子就撞到了柱子上。

我可万万没想到，刘雨杭喝了一大勺子，醉得连路都走不了了。下午，我们又到了另一个山上玩，刘雨杭又给我们讲军校的生活，大家乐得别提了。两点我们就下山了。鲍星宇跑的太快，一下子从山上飞了下来，结果树没抱住，摔了个“狗啃泥”。到了山下，我们就坐车回青林书吧了。这就是我们快乐的一天！

游记作文：甘泉寺游记邹作辰端午节放假的时候，杨老师和刘老师带我们去了甘泉寺。头天晚上，我激动地觉也睡不着，真想一眨眼就到早上。好不容易盼到早上，我一大早就到了辅导班。可是那些作文课常常迟到的家伙，出去玩竟然也迟到，害大家等到9：30才出发。经过半个多小时的车程，我们来到了甘泉寺。一下车，我就边跑边兴奋地喊：“go！go！冲啊，冲啊！”我跑在最前面，一个箭步便跨过了甘泉寺的门楼，后面还有几个男生向我这边跑，“耶！我是no1。”我暗暗自喜。但是，我正高兴呢，老师喊我去合影，我那股高兴劲顿时没了，我“石化”了。

我边走边问：“老师，我们去”“我们去凤凰城堡。”我心里又是害怕又是高兴，特想唱神曲《忐忑》。20多分钟过后，我们来到了凤凰城堡，向上望去，还很高呢。杨老师买了票，我们就上去了。周杨姐姐说：“走，我们去鬼屋。”我一听，赶紧向“鬼屋”跑去。遗憾的是“鬼屋”没开门，我们只好往上走。没想到竟然是爬楼梯，我最烦爬楼梯了。唉，忍着。经过20多分钟的“奋斗”，我终于爬上了“最高点”，可惜我不是第一，第一却是两个女生，唉，真没面子。我们在那里发现了一个巨大的“财神爷”，有个老爷爷说摸“财神爷”发大财，我们都跑了上去（我还是第一，哈哈），我们在那合了影，还喝了“神泉”，这下可发大财喽！哈哈中午，我们吃的饱饱的。下午，我们又爬了山，然后，我们就依依不舍地离开了甘泉寺。游记作文：游甘泉寺王珂我们今天出去玩了。你猜我们去哪了？先给你卖个关子。我们玩的可高兴了。我们先爬的山叫凤凰城堡，可累了，台阶是一个接一个。爬到山顶，往下看可真美啊。我们在山顶还看到了财神爷，他又高又大，我们还和他老人家合了影。接着又喝了“神泉”水，比蜜还甜。有个老爷爷说神泉是财神爷流下来的神水。

到了下午，我们又爬了一座山，可难爬了，都是石头。我还是第一次爬山，要不是我好朋友拉我一把，我早就摔下来了。很快我们就爬到山顶了，我看到了一个大风车。我很想把它摘下来，我的好朋友说我不能摘，如果我摘了，她就不和我做朋友了。我一听连忙说，我不摘了，我们又成好朋友了。下山的时候，鲍星宇跑的太快，前面有块石头他没看见，一下子拌倒了，包摔出了一米远。我们都笑破了肚皮。对了，告诉你们，我去的是甘泉寺。你也想去看看吗？游记作文：甘泉寺游记李诺凡今天是星期天，杨老师带我们去甘泉寺游玩。坐车半个小时左右，就到了甘泉寺。同学们飞奔着往车下跑，从下车的地方到甘泉寺大约有1千米的路。我们在甘泉寺大门处照了相，然后去凤凰城堡玩。从下面往上看，都是一个接一个的台阶。走了几步，我就气喘吁吁了，我一看，同学们都早已上去了。我赶快往上爬，可不过一会，更难受了，仿佛是一个没有润滑油的机器人锈了，连腿都抬不动了，更别说上台阶了。于是我就休息了一下“耶！”我欢呼着，终于爬上山顶了。山上有个大佛，有三头大象那么大，手里拿着金子。

许多同学趴在垫子上叩头，希望可以发财。在大佛的边上有一口井，井中的水被当地人称为“神水”，听到这里，大家都抢着喝“神水”，我也不例外。大佛前还有一个香炉，炉子里点着香。我们坐在木椅上休息。不知不觉的我们都饿了，多亏杨老师请我们吃了一顿好吃的饭。吃完后，我们又去了另一座山。这座山难爬得很，山路又小又窄，还有许多大石头，有个同学还被石头拌倒了。我们爬着爬着，“能量”又没了。“休息！”同学们都坐在树阴下，一边喝水，一边吃零食，一边看同学们表演节目。转眼间到了两点半，我们该回去了。下山时更加难，因为下坡很难控制，一会儿就象滑滑梯，一下子就滑下去了，一会儿慢慢走又老滑倒，真是“快慢为难”。终于下到山底了，我们很顺利地坐车回家了。

爬山六年级大全（19篇）篇十三

不知是眼花还是怎么了，远远的看着前面的那堵墙，怎么感觉它是绿色的？往前走了一段，哦，原来是一株爬山虎！它的颜色十分的碧绿，就像给房子披上一件绿外衣。令人在烈日炎炎之下，感觉有一种沁人心脾的凉爽。

与爬山虎近距离的接触，你会发现，爬山虎的每一片叶子就像一只小手一样，轻轻地拍打着墙壁，就像一个战士一样，拍了拍自己的胸脯，感觉对于自己的任务十分的自豪。

一滴露珠从最高的那片叶子滴落了下来，露珠顺着树叶中间的那个褶，慢慢的向下滑落着，滑到了这片叶子的尖尖儿，在哪里悬挂着。一束阳光打了过来，透过了露珠，化为一道金色的弧线，细细轻轻地照在其他的叶子上。此时的爬山虎变得更加美丽了。点点的光斑在其他的叶子上，使我忍不住的去抚摸它，去爱护它。当我的手指头触碰到叶子的一瞬间，那沁人心脾的感觉瞬间使我陶醉了起来，就像吃薄荷糖一样，是我十分的清新。此时，我好像就在海边一样，面对着大海张开双手，感受那海边的微风，那般凉爽，那般舒服......

不知不觉，几个小时过去了，我要准备回家了。正当我要深情的最后看爬山虎一眼时，我惊奇的发现爬山虎竟然又长了一点！这可真是意外。

爬山虎也许没有牡丹那么富贵，也没有玫瑰那么艳丽，更没有莲花的那般自命清高。但他却不遗余力的将自己最美的一面展现出来。我愿意做一株爬山虎，带给人们清凉，带给人们快乐。同时，我也要像爬山虎一样，每天成长一点点，最好最优秀的自己！

爬山六年级大全（19篇）篇十四

爸爸在园子边种的几株爬山虎钻出了栅栏，没几天就攀援到顶了，比我还高。爸爸见我好奇，就让我给爬山虎架上竹竿，还告诉我按时浇水，过一段时间爬山虎就开花了。

旁边刚有一尺高的凤仙，丫杈黄嫩透明，缀满了粉红娇艳的花瓣；到腰高的步步高已伸出了各色的花苞，马上就要开放似的。而那几株爬山虎尽是长叶儿，长蔓儿：肥大心形的叶片，尖儿一水水朝下，挨挨挤挤的，形成一面翠绿的屏障。藏在后面的只有那紧紧缠绕着的茎儿和须儿，哪有花儿的半点踪影！

因为找花被抓，爸爸还把随手掐下的蔓尖塞到我嘴里“尝尝，什么味道？”“哇——”绒绒的嫩芽竟然那么苦，弄得我几天不敢靠近园子。

一天中午从姥姥家回来，忽然发现那翠绿的屏障上呈现出一片绚丽的景象。我跑过去一看，啊——原来是爬山虎开花了！阳光下，十几朵粉红色的喇叭状的花，星罗棋布地嵌在闪亮的绿叶间，仿佛是刚刚彩印出的一条锦缎。细细端详，每一朵花都全然开发，从外到内，由粉变白。几根儿橙黄纤细的花蕊从最细最白处伸出，灯芯一般。虽然一朵一个姿态，但她们全然朝着太阳......

一阵微风吹过，有许多尖尖的、粉白的花骨朵从后面探出头来，别有一番情趣！沁人心脾的花香里，我陶醉在爬山虎那整齐划一的境界中。

爬山六年级大全（19篇）篇十五

爬山虎，是一种生命力顽强，繁殖速度快、不择环境、不管在阴湿环境或向阳下，都能茁壮成长的植物，它其貌不扬，但了解它的人总会对它念念不忘。

走近那面翠绿色的屏障，你会发现那是成千上万片爬山虎的叶子汇成的，这叶子有巴掌大小，绿得是那么新鲜，凝望着它，就仿佛回到了大自然，仿佛闻到了大自然清新至极的气味，仿佛听到了鸟儿的啼鸣、蜂蝶扇动翅膀的声音。爬山虎是那么自然、清新、可爱、不做作，不像杜鹃、牡丹、菊花那样娇艳欲滴，看了让人眼前一亮，但时间一长就会审美疲劳。哪像清新的爬山虎，借助自己的那一片绿，让人愉悦身心。

爬山虎不但能愉悦身心，甚至还可以为我们增长知识。相信大家一定读过叶圣陶爷爷写的文章——《爬山虎的脚》吧？这篇文章不但告诉我们，只有认真观察才会有所发现，还告诉了我们，做人要像爬山虎那样，踏踏实实、勤勤恳恳，靠自己一步一脚印爬上陡峭又高耸的石墙，甚至是悬崖峭壁，才可以看到最美的风景。

爬山虎还有药用价值，据《本草拾遗》一书中介绍，爬山虎的根、茎可入药，主治老血、产后血结、妇人瘦损、不能饮食、腹中有块等多种疾病，并煎服或浸酒服之。不得不说，爬山虎真的是一种优点多又不张扬的植物。

我喜欢爬山虎，更喜欢它向积极向上的精气神。

爬山六年级大全（19篇）篇十六

在一片知识的海洋——学校的南面有一些房子，屋顶上有着一片片＂小精灵＂——爬山虎。

这些“小精灵”会施展魔法呢！你看，它们刚长出时，是中间红，两边绿，等了两三天后，就慢慢完全变绿了。

它们不仅刚长出来时会“施展魔法”，春夏秋冬都会。

可是，爬山虎为什么会变成红色呢？哦，原来叶子里除了叶绿素外，还有花青素、叶黄素等其它色素。平时这些色素的含量较少，被大量的叶绿素所掩盖，所以叶子看上去是绿色的。到了秋天，天气变冷，叶绿素受到破坏，不怕冷的花青素开始景露出来，叶子就逐渐变红了。

爬山虎丰富了我们的知识，还带来了美丽的景色，可真是一位好伙伴啊！

爬山六年级大全（19篇）篇十七

来了，我家旁边公园的墙上也长出了一株株爬山虎。

一开始，那些爬山虎并不起眼，爬的也不高就没有人理它，可日复一日，那些爬山虎越爬越高。可就在一个晚上一场暴风雨来了，好多都被吹倒了，我心想公园墙上的爬山虎肯定逃不过这一劫，一定会被大风吹断的。

第二天下午，暴风雨停了，大街上，一片狼藉，地上到处都是残枝败叶，甚至粗壮的大树都拦腰截断。我走向公园，想看看爬山虎怎么样了，谁知我一看不禁令我大吃一惊，这些爬山虎历经昨天的暴风雨就好像只是一阵微风吹过，比以前更有活力，我走向爬山虎拽了拽。爬山虎纹丝不动，就像守卫边疆的士兵一样站立不动。

几年后，这个爬山虎已经长的比三楼都高了，爬的满墙都是，这几年它经历了无数磨难却从不像家中精心栽培的花一吹就倒，从来没有人给它浇水，从来都是靠来维持生命，凭着自己坚强的意志存活了下来。

爬山虎的精神让我想起许多有爬山虎一样精神的人，比如跳千手观音中的——邰丽华、星光大道中走出的歌手——阳光，他们的行动无不在告诉我们，生命的意义在于坚强，在于拼搏，在于奋斗！

爬山六年级大全（19篇）篇十八

爬山是一种能锻炼身体的锻炼方式，在山上还能欣赏美丽的风景。不过，爬山得消耗很多的体力呢！

我们走在弯曲不平的山路上，还时不时的望着山下美丽的风景，过了不一会，我听到了我的好朋友乐乐说，前边要走水里了。我非常的高兴，同时，也觉得身体里的炎热被清凉泉水清洗掉了！

我们来到了泉水边，这些泉水好清呀，没有一丁点儿污染。在泉水里，有许许多多的石头，好像特意为我们搭的石头桥，延伸到了泉水对面。听爸爸说，这泉水非常好，是天然的，我们喝的水都是这些水，只不过都是加工了罢。

我们几个小孩儿，跳进了泉里，用词语来讲，我们这是翻山涉水，我们还在泉水里面捡了许许多多的石头，这些石头都很特别，奇形怪状的。

我们又开始走那崎岖的山路，那山路好像是永远都走不完。在山路边的悬崖上，我们看到了很多的野百合，阿姨看到了非常好看的一簇，拔了下来，送给了我。

我仔细地观察这多野百合，我发现这一朵野百合是红色的花瓣，在花瓣上有着褐色的点，花粉就是伸出几根细长的茎来，茎的头上，有一个长长的花粉，花的中间伸出了一根长长的茎来，这一根茎粘粘的，这就是花蕾。

我们走了不知走了多少个小时，不知休息了多少次，不知走过了多少泉水。我们终于来到了山顶上。

在山顶上，是一块巨大的石头，看起来像猪八戒的鼻子，我从山顶往下看，看到了山脚下有密密麻麻的树木，在这一些密密麻麻的树木中间，有着弯曲不平的小路，在小路的两旁，有着绿油油的小草和生命力旺盛野花！在小路的旁边，有一些清清的泉水。

从山顶上往下看真是太美了！我从山路边上的叶子上，看到了露水，还有小蜗牛呢！从山顶下看到的山路，是一圈一圈的，环绕着山。

我原先爬山就爬到顶就算完事了，现在，我知道了爬到山顶，还应该从山顶上欣赏山脚下的美景！

爬山六年级大全（19篇）篇十九

星期三，天气晴朗，老师带我们去学校操场边的墻上观察爬山虎。在上课时把爬山虎的特点和样子说出来。

我们一到操场，同学们便迫不及待地跑到墙壁前。我一眼就看到墙上是满满一大片的绿叶，像绿色的瀑布从天而降，又像是整面墻穿上了一件绿衣裳，这就是叶圣陶爷爷手下生机勃勃的爬山虎。

接着，我们挤到墻前仔细观察，你一言我一语的讨论着。这时我发现爬山虎“叶尖一顺儿朝下，在墻上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”茎的两边就是爬山虎那细小的脚。我顺着茎仰头向上，爬山虎的脚一直爬到墙壁的顶端。

我觉得很好奇，这么细小的“吸盘”，真的可以牢牢地吸在墙壁上吗？我伸手拉住一只脚，竟怎么拉也拉不下来。这时我的一个同学告诉我，只要抓住爬山虎的茎，就可以把茎周围所有的脚都拉下来。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整个人差点向后倒去。原来，我已经把一小半的爬山虎茎从墙上拔下来了。

观察完爬山虎回到教室，我想这么渺小的爬山虎却能这么坚强地一步一步往上爬，不惧风吹雨打，那么我呢？在今后的学习生活中，我也应该会像爬山虎一样，脚踏实地、勇攀高峰，一步一步、不畏艰险朝着我理想的目标前进！