我在画鼻子范文(19篇)

时间:2025-07-31 作者:笔尘

优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现,它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。请大家浏览一下这些经典的优秀作文范文,相信会对大家的写作有所裨益。

我在画鼻子范文(19篇)篇一

我喜欢玩游戏,我玩过、切西瓜和老鹰捉小鸡……,但我最喜欢玩的游戏就是。

老师先在黑板上画了一张圆圆的脸,像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛,在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠,在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴,然后画了一双耳朵,老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子,瞬间我们就知道老师为什么不了,原来是因为这个游戏叫“”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子,要在正确的地方,鼻子的形状是一个倒过来的“7”,还要蒙住眼睛转三圈画呢!

游戏开始了,老师来点同学,同学们迫不及待的举起手来,可老师说,谁坐得端正我就叫哪个同学上来,我们只能坐得非常端正,目不转睛的看着老师,要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了,只能数数字,老师点到了10,正好点到了夏文浩,老师让夏文浩上来,用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛,还问他:“看得见不?”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈,还问他:“昏不昏?”“好昏啊!”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩,他刚要画,我们就说“错错错”,然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”,害得他更昏了。夏文浩终于画好了,同学们给夏文浩热烈的掌声,夏文浩就知道他画对了,夏文涛把围巾拿下来,果然画对了,同学们的掌声更加热闹了。

老师又叫了很多同学上黑板画。有的画到了嘴上面,有的画到了眼睛下边。画对了,同学们就给他鼓掌,画错了,同学们就哈哈大笑。瞧,他们有的捧着肚皮笑,有的拍着桌子笑,有的眼泪都笑出来了。

今天真是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊,今天我的心情变得越来越轻松了!

我在画鼻子范文(19篇)篇二

星期五的最后一节班会课,周老师宣布了一个“振奋人心”的消息:这堂课,我们要做一个名叫“”的游戏,同学们听了都兴奋得摩拳擦掌。

周老师先在黑板上画了三张大大的脸。脸上什么都有,唯独没有鼻子,然后她转过身,对大家说:“等一会上来玩的同学,老师会把他的的眼睛用红领巾紧紧蒙住,再让他转三圈,然后依靠感觉到黑板上画个鼻子,当然得画在这三张脸上,而且画得越正越好。”游戏开始了,老师请了很多同学上去,但几乎没有人顺利完成这个任务,有的把鼻子画在了嘴巴旁边,有的画在了眉毛当中,还有的压根就没画在脸上。同学们见此情景,更加跃跃欲试了。

终于轮到我上场了。老师用红领巾蒙住我的眼睛,我顿时陷入了一片黑暗。三圈转下来,我像喝醉了酒的人一样步伐不稳,根本找不到方向,我的心里也不由得像揣着一只小兔子似的,有些紧张起来:怎么办?我根本不知道脸在哪儿呀!我的手一举起粉笔,讲台下顿时像炸开了锅一样,沸腾起来。“往左!”“往右!”“你偏啦!”“千万别在这里画!”在一片嘈杂声中,我犹豫再三,最终还是在一个地方落了笔。只听下面一阵大笑,我急忙摘下红领巾,一看,鼻子竟然画到了脸外面!我禁不住也跟着大家一起笑起来。

回到座位上,同桌邬尔夫得意地说:“你笨死啦!连个鼻子都画不正。”我也不甘示弱:“有本事你就画正!”下一轮,老师真的请了邬尔夫。他被蒙上眼,转了三圈后,跌跌撞撞,“砰”地一声撞上了一张课桌。接下来,他就迷失了方向,没有往黑板那儿走,反倒走向了下面坐满了同学的“观众席”。大家哄堂大笑。他拿着粉笔在空中比划了几下,感觉不对,又走向了教室两边的窗户。大家笑得眼泪都出来了。折腾了好一会,邬尔夫终于找对了方向,画了一个“歪鼻子”,比我的还偏。他回到座位,不好意思地冲我吐了吐舌头。

我在画鼻子范文(19篇)篇三

今天第三节上课,李老师走到讲台上,拿出粉笔在黑板上画了一个圆圆的头,又画上了大大的眼睛,小小的嘴巴,扁扁的耳朵,长长的眉毛。“咦,老师怎么没有画上鼻子?”原来老师想让我们玩鼻子的游戏,写观察日记。

开始了,首先上台的是李泽昊,他非常开心,老师先让他看看鼻子所在的位置,然后老师用红领巾把他的眼睛蒙住,又让他在原地转了三圈,然后给他粉笔,让李泽昊。他左摸摸、右摸摸,台下的同学七嘴八舌有的说:“往右!往右!”有的说:“往左!往左!”还有的说:“对、对、对!就是这里没错!”他被同学搞得晕头转向,不知道该听谁的好,最后,他把鼻子画到了嘴巴旁边,同学们立刻哄堂大笑起来。

轮到李知航上台了,老师又把李知航的眼睛蒙上了,又在原地转了三圈,李知航也跟李泽昊一样,也不知如何是好,就跟着自己的感觉画,一下子画到了脸的外边,我们笑得前仰后合。

这次玩的游戏,真是太有趣了!

我在画鼻子范文(19篇)篇四

咦,是哪个班传来这一阵阵的欢笑声?哦,原来是三年级二班在玩“”的游戏呀!

王老师现在黑板上画了一个可爱的小人头。可是,美中不足的是她没有鼻子。她好像在对我们说:“快帮我添上鼻子吧!”王老师说:“谁愿意为这个小人头添上鼻子呢?”话音刚落,下面就成一片小手的森林。大家都争先恐后地举起他们的手。

第一位上场的是“幽默大王———高均岩。王老师先把红领巾反复折叠,接着,把他的眼睛蒙上。他拿着一支粉笔,慢慢地”爬“向黑板。他一会儿往右,一会儿往左。我们可着急了,恨不得拿起他的胳膊帮他画。我们忍不住了,大声喊道:“往右一点,往右一点!”没想到,我们的好心却帮了个倒忙。他都不知道该往哪画了。最后他不管三七二十一,就随手画了一笔。紧接着,全班哄堂大笑,高均岩连忙摘下红领巾一看,“哈哈哈”连他自己都笑得合不拢嘴。原来,鼻子画到了耳朵上,就想给小人戴上了耳环。

第二位请战的是胆大的孔欣晨。只见,他大大咧咧地走到讲台,一副胸有成竹的样子。王老师帮他准备好后,他摸索着走到黑板前,量好了位置后,便自信满满地画上去。“嘻嘻嘻”又引来一阵笑声。原来,他把鼻子画到了眼角下。小人好像不高兴地说:“你怎么把我的鼻子画到这儿了:真讨厌!”

接着,也有许多同学上来大显身手。有的把鼻子画到了额头上,有的画到了嘴巴上……教室里充满了我们的欢声笑语。

真有趣!

2下一页。

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我在画鼻子范文(19篇)篇五

今天。

作文。

课上,赵老师在教室里带我们做了一个“贴鼻子”的游戏。

老师在黑板上画了一个小雪人,小雪人的头上戴着一顶圆锥形的小花帽子。它的脸胖乎乎的,眼睛黑黑的,唉!可惜就是少了一个小鼻子。

“我来,我来!”同学们争先恐后地抢着来贴。后来老师选中了我。只见,赵老师先把一个橘黄色的圆片交给了我,然后,用围巾轻轻地蒙上了我的眼睛,又让我原地转了三圈。接着,我慢慢地伸着手向前走着,谁知,“咣当”一声竟碰到了同学的位子了,大家都笑了。老师赶忙搀着我上了黑板上的台阶,我左摸摸。右摸摸,嘿,就是这里了,我使劲一按。同学们笑声更大了,我解下围巾定睛一看,原来,你猜怎么着?鼻子“跑”到下巴上了,这有多可笑呀!

我在画鼻子范文(19篇)篇六

星期三下午,第三节上活动课的时候,只见老师拿起粉笔在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,我看到那个小姑娘没有鼻子,就举手问:“老师那个小姑娘为什么没有鼻子呢?”老师说:“知道了,坐下。”我看大家都捂着嘴,偷偷地笑。我仔细一想,原来老师要让我们玩的游戏。老师要点名去给小姑娘,我就马上把手举得高高的,老师,就叫我上去。

游戏开始了,老师给我的眼睛蒙上布巾,然后让我转三圈。转完后我觉得自己都分不清东南西北了。我左手拿着纸鼻子,右手往前摸,这是黑板了。我估计就在这里,就小心翼翼地把鼻子贴上去,这时,从后面传来“哈哈”的笑声。我马上扯下布巾一看,原来我把纸鼻子贴到嘴巴上了。我不好意思地走回到自己的坐位上。后来,小明就勇敢地举起手来。老师就叫他上来。老师处小明也转三圈,转完三圈后,小明就拿纸鼻子往前走,小明左摸摸右摸摸,摸到了黑板,小明轻轻地把鼻子贴上去,同学们热烈地鼓起掌来。小明扯下布巾一看,贴中了!他高兴得跳起来。

的游戏就在这欢声笑语中结束了!

我在画鼻子范文(19篇)篇七

今天上课的时候听说要玩的游戏,同学们都高兴的手舞足蹈。我是第一次玩这个游戏,兴奋的连蹦带跳。

老师把熊猫的头像贴在黑板上,只见熊猫圆圆的耳朵,黑黑的眼睛,弯弯的嘴巴,就是没有鼻子,真有趣。游戏开始了,同学们七嘴八舌:“我先来!我先来!”……王润明真幸运,第一个走到前面。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给了王润明,只见他对准熊猫头像左瞄瞄右喵喵,结果胳膊都瞄酸了。然后老师蒙住了王润明的眼睛,他转了三圈,信心十足地走到黑板前,在头像上摸来摸去,拿不定主意,最后他下了决心贴了上去,大家哈哈大笑。原来贴歪了,鼻子跑眼睛上去了。

轮到我了,我非常紧张,怕贴不准。老师也把我的眼睛蒙上了,我走到黑板前,两手摸了又摸,也拿不定主意,不知贴哪好。但我想了个办法,两手摸准头像的边,双手一同向中心靠拢,到中心点了,我想,八九不离十了,就应该贴在这。我一贴,同学们高兴的大喊:“真准呀!”响起了一片掌声。我恨不得一下蹦到天上去。我挥着拳头大喊:“我成功了!我成功了!”

我在画鼻子范文(19篇)篇八

今天,老师带我们进行了比赛。

比赛开始了,老师让我们蒙上眼睛,然后转三圈,最后拿着鼻子往上贴。

轮到我上场了,老师在我的眼睛上蒙上红绸带,当时我有点儿紧张。我转了三圈,转得我头昏眼花。我摸了一会儿才摸到了墙,我摸了摸又摸到了那张头像。我想了想,就在这儿吧。

当我摘下绸带看的时候,我把鼻子贴到了眼睛上。我和同学们都笑了。

今天我们玩得真开心啊!

我在画鼻子范文(19篇)篇九

今天上语文课徐老师在黑板上画了一张脸问我们少点什么?我们一起说:“少鼻子。”徐老师又说:“那我就请同学们上来。”

的要求就是:让他蒙上眼睛,再转一圈,找什么蒙呢?”我们说:“找红领巾蒙。”有的人说:“红领巾看得见。”徐老师找来红领巾叠了好几下。这样就肯不见了。

第一个是找闫如梦,闫如梦鼻子画在了嘴上。第二个是我,我上去的时候什么都看不见,就像个盲人似的,我听到有人在笑,我心里很紧张,就在上面一画。

我摘下红领巾一看我把鼻子画在了脸的外面,难怪同学全都笑呢?哦,原来是因为我把鼻子画在了脸外边。

同学们有的把鼻子画在:外边、嘴上、嘴的上边、画成痦子……。

只有霍云萱把鼻子画对了别人全画错了,我们问霍云萱是怎么画的?霍云萱说:“是我观察同学们都是怎么画的,回来我画的才好。”

最后徐老师说:“其实转不转圈都一样,刚过来的时候你们都有可能没有对准鼻子的地方只是我把你们转到了鼻子地方只要你们仔细就行!”

我听了徐老师的话感觉自己没有观察别的同学,自己下次要是在一定会仔细观察!

我在画鼻子范文(19篇)篇十

今天,我去培训班学习,老师给我们玩了一个有趣的游戏,叫。老师先给我们讲了一个有趣的小故事,有一个外国小朋友tom来我们学校上课,他在来的路上摔了一跤,鼻子不见了,请我们帮他找鼻子,再贴上。老师边说边在黑板上画了掉鼻子的tom。

游戏开始了,同学王彦偷偷地躲到桌子底下,被老师发现后,就先让他帮tom。老师解下王彦脖子上的围巾,蒙住王彦的眼睛。我们同学和老师唱起“左三圈,右三圈”的那首歌,王彦也随着这首歌在原地转起来。接着,他向黑板小心翼翼地走去,老师笑眯眯地说:“你们不要把正确的位子告诉他,让他自己找。”有的同学手拿着铅笔,站在椅子上,兴奋地喊:“左边,左边。”有的同学坐在椅子上,大声地喊:“在右边,在右边。”还有的同学静悄悄地看着。最后,王彦把鼻子贴到了tom的嘴巴上。同学们见了,都哈哈大笑,快要把教室都笑翻了。

第二个,第三个同学也上来,第二个同学把鼻子贴到了tom的脸上,第三个同学把鼻子贴到了tom的脖子上。同学们见了这两个同学贴的,全班哄堂大笑。

游戏结束了,的游戏好玩极了!今天可真开心!

我在画鼻子范文(19篇)篇十一

星期四下午第一节课,老师在教室给我们做了一个非常有趣的游戏----游戏。

当我们刚进班级的时候,就看到黑板上画着一个男孩和一个女孩大大的、圆呼呼的脸。男孩的头上只画着几根头发,女孩的脸上有着一双水汪汪的大眼睛,女孩的头上梳了一个辫子还歪了一边,特别奇怪的就是都没有。上课了,全班同学都非常安静的坐在教室里,高老师走进来说:“今天我们来玩游戏好吗?”听老师这样说,我们才明白黑板上没有的原因。听了这个好消息同学们都非常高兴。

游戏开始了,高老师首先请上台玩游戏的是郭文杰,郭文杰离黑板很远,老师就用红领巾把郭文杰的眼睛蒙住并递给他一支粉笔,之后郭文杰还转了三圈才慢慢地一步一步走上台,郭文杰画完鼻子后班上所有人都哈哈大笑,郭文杰连忙摘下红领巾看,原来他把鼻子画在了眼睛旁,就像世上最大的眼泪。

第二个上台玩游戏的是蔡永浩,蔡永浩上台之后用手东摸摸西摸摸,用手摸黑板的边框,然后很自信的把鼻子画在了脸的正中间。不知道他怎么能把鼻子画在正中间?蔡永浩说:“只要用手摸黑板的边框再大概一下中间的位置就可以把鼻子画在正中间。之后轮到了我上台,我怀着激动又兴奋的心情上台,我刚走上台老师就用红领巾把我眼睛蒙住,我觉得自己像盲人一样。我小心翼翼地迈着每一步,我用手轻轻地摸住了黑板,然后我谨慎地用手移动着粉笔,很快我就画好了。我摘下红领巾一看,“哎呀”才发现我把鼻子画在了眼睛上。全班同学都笑翻了天,连我自己都忍不住在心里笑了起来。

啊!这节课大家都玩的好开心,游戏是个有趣又好玩的游戏!

我在画鼻子范文(19篇)篇十二

听老师说要玩给熊猫的游戏,大家争先恐后地举起手来。

熊猫的头像有圆圆的耳朵、黑黑的眼睛、弯弯的嘴巴,就是没有鼻子,真好笑。游戏开始了,大家七嘴八舌,王润明说:“我来,我来。”结果老师叫了他,老师先给他一个圆圆的黑黑的鼻子,他接过来一个劲地瞄准熊猫鼻子的位置,一会儿往左,一会儿右,他嚷着:“我的胳膊都酸了。”然后,老师用纱巾蒙住了他的眼睛,接着转了三圈,他走到黑板前,用手摸来摸去,拿不定主意,不知贴在哪,刚才的比划全白费了,最后贴了上去。大家哈哈大笑,原来贴到眼睛上去了。他大声地说:“白忙活了半天。”

我觉得这个游戏太好玩了。

我在画鼻子范文(19篇)篇十三

今天下午,刘老师在黑板上画了一个可爱的娃娃。只见娃娃长着一张圆圆的脸。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的。眼睛下面有一张弯弯的小嘴,可红润了,好像在说:“小朋友,我的鼻子不见了,你们快来帮我找鼻子吧!”

游戏正式开始了。同学们踊跃举手。高旭鹏首先上场。刘老师先给了他一支粉笔,再用一条丝巾把他的眼睛蒙住,接着让他原地转了五、六圈,最后把他朝黑板方向轻轻地一推。高旭鹏可能是刚才转晕了头吧,走起路来一摇一晃。只见他两手不停地东摸摸,西摸摸,好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他认为正确的地方用粉笔轻轻地画了一个鼻子。他刚画完,教室里便热闹起来了。同学们都哈哈大笑,笑得前仰后合。高旭鹏扯掉丝巾,一看,自己也笑了,说“我怎么将鼻子画到了娃娃的下巴上去了呢?”

接下来,刘老师又请了好多同学来为娃娃找鼻子。可惜他们画的鼻子都离正确的位置“十万八千里”呢!

有趣的游戏,你们学会了吗?你们也来帮没鼻子的娃娃找鼻子吧!

我在画鼻子范文(19篇)篇十四

今天作文课上,老师神秘兮兮地对我们说:“我们来做个游戏吧!”话音刚落,教室里便炸开了锅,有的同学欢呼雀跃,有的一蹦三尺高,还有的大喊大叫。

老师先在黑板上画了一个小丑,并开始宣布游戏规则:“上台的选手先用红领巾蒙住眼睛,再用粉笔把小丑的鼻子画上,谁画得最真确,则为最后的优胜者。”

老师宣布游戏开始,同学们争先恐后地举起了手,我也不例外。但我心里有些紧张,怕老师不请我。不出我所料,老师请了益颖同学,我有些失望。

益颖同学上台了,老师先将红领巾对折后蒙上益颖同学的眼睛,还让他在原地转了好几个圈,转得他晕头转向,找不着北,他用手摸来摸去,试图找到黑板的位置。找到黑板后,他犹豫不决,不知该把鼻子画在哪。同学们有的好心提醒他,有的故意骗他,还有的则在下面捧腹大笑,益颖同学最后只能凭感觉画上了鼻子。结果把鼻子给画到小丑脸的外边去了,同学们都在下面哈哈大笑。

老师又请了林卓泓同学,他在黑板上左摸摸,右摸摸,终于不再犹豫,下定决心画了下去。虽然他把鼻子给画到嘴巴旁边,但已经非常不错了,我们都情不自禁地为他鼓起掌来。

真是一个好玩的游戏。

我在画鼻子范文(19篇)篇十五

在众多的游戏中,我最喜欢玩,今天我们就在习作课上玩儿了一次的游戏。

只见张老师先在白板上画了一个大大的圆,作为娃娃的小脸,再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛,画了两个小黑点作为眼睛,又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴,一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。

张老师问:谁先来给娃娃贴上鼻子?大家都纷纷举起手来,张老师先让平时粗心大意的杨博文来贴,张老师给杨博文一个鼻子贴,又给他了一个眼罩,杨博文连鼻子贴应该贴在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面转了两圈,然后又摇摇晃晃地走向前方,他摸到了娃娃脸外面,毫不犹豫地把鼻子贴贴上去,他刚把眼罩取下来时,大家都哄堂大笑,还有几个同学笑得都趴在地上了,杨博文也不好意思地回到了自己的座位上。

终于轮到我了,我首先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地转了两圈,再笔直地向前走,铛我一下子就把鼻子贴贴到一个地方,我摘下眼罩一看,不由变得垂头丧气,原来鼻子贴贴到了老师写的一首诗的上面,和娃娃脸相差十万八千里,就这样,我也没能顺利地完成任务。

我们班上体育委员寇长易亲自出马了,只见他和我一样先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地转了两圈,再飞快的走向前方,把鼻子贴贴到了一个地方,教室里立刻变得鸦雀无声,因为他出色地完成了任务。

我喜欢玩。

我在画鼻子范文(19篇)篇十六

今天是10月25日,习老师像往常一样往讲台上一站,说:“同学们,我们再来玩以前的游戏,重新写一篇更好的日记,好吗?”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说:“有一个宝宝,他有一双大大的眼睛,桃红的小嘴,但他没有鼻子,所以要帮他装上一个鼻子”。

首先由我开始,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,我非常紧张,老师让我拿着磁铁当鼻子,领着我去,我东摸摸,西摸摸,不知贴哪儿好,想贴又不敢贴,怕贴错,最后我还是紧闭眼睛贴上去了,同学们都说我贴对了,我拿开红领巾一看,哎呀!鼻子贴到嘴巴上了,同学们哈哈大笑,我的脸都红了,自己也笑了出来。到其它同学的时候,有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点,习老师叫我们为胜利者鼓掌,其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点,我们还是为他们热烈地鼓掌了。

这个游戏真好玩,我太喜欢了!习老师啊习老师,我跟你学作文真有趣啊。

我在画鼻子范文(19篇)篇十七

星期四下午第一节是语文,老师和我们玩了个游戏叫“”,老师先让王孜涵画一个小朋友脸,这张小脸胖乎乎的、圆溜溜的,老师又让常殿硕画上半圆形的耳朵、小小的眼睛和微笑的嘴。

游戏规则是“让一个同学用眼罩蒙上眼睛,再转三圈。”说完游戏规则老师就说:“我们来让几个同学画,看谁画的准确。”只有两个同学举手,老师第一个让纪英正上去,老师先拿起眼罩,把纪英正的眼睛蒙上,然后问纪英正:“你有什么心情?”纪英正就说:“很紧张,害怕画不准。”说完这些,老师就让纪英正转上三圈,然后给纪英正了一个粉笔,让纪英正上去,纪英正摸了一会儿黑板,怎么也确定不了,最后纪英正下定决心要画到着,纪英正就使劲的画了两个点,还没等到纪英正摘下眼罩的时候全班同学都哈哈大笑起来,纪英正摘下眼罩时,看到自己画的鼻子在脸的外边。

第二次老师要让一个女同学上来,纪鸿羽让老师选上,老师先让纪鸿羽蒙上眼睛,老师问:“什么感觉?”纪鸿羽说:“很黑。”老师什么也没说就让纪鸿羽转三圈,转完三圈之后,老师给纪鸿羽了一个粉笔,纪鸿羽就走到黑板的前面,然后想了想就画到了鼻子的地方,纪鸿羽把眼罩摘下来一看,自己画到了位置很高兴,老师就说:“有什么感受。”纪鸿羽说:“很高兴”然后老师让纪鸿羽下去了。

第三次老师让一个男同学张莹东,张莹东带上眼罩,老师再让张莹东转上三圈,让后让张莹东到黑板的前面,张莹东画了一个点,画对了,张莹东摘下眼罩,老师就问:“什么感受?”张莹东说:“真高兴!”然后老师就让张莹东下去了。

我觉得这次游戏我很惊讶,带上眼罩就能把鼻子画对,我真佩服他。

我在画鼻子范文(19篇)篇十八

“哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵的笑声,告诉你吧,这是我们班在玩有趣的的游戏呢,可好玩了。

你看,黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像,她有一个圆圆的脑袋,脸上有一双明亮的黑眼睛,一张可爱的小嘴微微上翘着,还吐着小舌头,很俏皮的样子,美中不足的是她没有鼻子,要是给她贴上小鼻子,那就更漂亮了,我们今天的游戏就是给她。

我们游戏的规则是这样的。首先,要用纱巾把眼睛蒙上,然后面对画像原地转三圈,最后走到画像前给小女孩,我们的机会只有一次,贴对了老师有奖品,贴错了就要表演节目的。

游戏开始了,我们争先恐后地喊着“让我来,让我来”,黄老师叫了一名女同学,她先把纱巾叠成长条,蒙住了那个同学的的眼睛,又让她在原地转了三圈,只见她摇摇晃晃的,竟然走错了方向,走到了教室的后面,这时同学们哄堂大笑,有的告诉她走错了方向,有的骗她继续向前走,那名同学不知道该怎么走,竟然在原地转起圈来。黄老师笑着帮她转正了方向,让她向前走。没想到,她走到黑板前却向旁边摸去,然后把鼻子往墙报上使劲的贴,却怎么也贴不上,她着急的喊道:“老师,我怎么贴不上呀”。同学们的笑声更大了,有的笑得前仰后合,有的笑得眼泪都流出来了,而我笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下让她自己看,她这才发现鼻子贴错了,她笑了笑,不好意思的回到了座位上。

游戏继续进行着,有的同学把鼻子贴到了脸上,像个小庑子,有的贴在了头上,像个小发卡,还有的贴在了眼睛里…。终于,老师叫了我的名字,我走上前去,老师蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,当我转了三圈后,我有点晕乎乎的了,我摸索着向前走,一不小心还撞到了桌子上,我走到了黑板前,摸到了画像,我正准备贴,却听到同学们有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有点喊向右,我不知道该听谁的了。后来。我自己找了个位置,毫不犹豫的贴了上去。当我拿掉纱巾,惊喜的发现我贴对了,我真开心呀!

这个游戏真有趣呀,它不但给我们带来了欢乐,还增强了我们的信心,我非常喜欢这个游戏!

我在画鼻子范文(19篇)篇十九

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今天,老师教我们玩了个游戏叫“”。

老师现在黑板上画了个人头,没有鼻子叫我们上来画。老师第一个叫的李元勍,他走上讲台来是把他眼睛用手绢蒙上了,再让他原地转三圈,就开始画了。他想了想就上了,结果把鼻子画在右眼下边了,惹得同学都哈哈大笑起来。

后来老师又叫了好几个同学,但是都没画对,这个游戏太好玩!

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月工作总结是一种反思和总结的过程,可以让我们更好地发现问题并解决问题。范文一:通过本月的努力,我成功完成了所有的工作任务,并取得了相应的结果。1、认真学习体现以
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梦想是人们内心深处的一种渴望和追求,它能够激励我们不断努力。来看看以下一些激励人心的梦想实现励志语录,或许能给你带来启发。尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!
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公司的组织结构包括不同部门和职能,以实现工作的协调和分工。下面是一些关于公司经营的经典著作,对于想要成功经营一家公司的人来说,是很有价值的参考资料。
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通过撰写学习心得,我们可以更好地反思自己的学习方法和效果。在这里,我们为大家精选了一些学习心得的范文,供大家进行参考和学习。在上网络安全与电子支付这门课程前,我
班主任工作计划的执行需要监督和评估,以不断提高教育教学水平。下面是一份详细的班主任工作计划,希望对大家的工作有所帮助。现在离高考还有100多天。全班学生人(男生
在本月工作总结中,我们可以对工作内容、完成情况和存在的问题进行分析和评估。这个月我主要负责了财务报表的编制和分析工作。通过精确的数据收集和分析,我提供了及时准确
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优秀作文可以给读者以启发和思考,引导读者进入文学的境界,体味其中的情感和思想。以下是一些经典的优秀作文,希望能够给大家一些启发和灵感。1、指导学生会认12个生字
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实习心得体会是对实习期间所遇到的问题和解决方法的总结和讨论。以下是小编为大家收集的实习心得体会范文,仅供参考,希望能对大家写作提供一些启示。第一段:疫情带来的挑
教学工作计划能够提前预测和解决可能出现的问题,减少教学中的失误。现在,我们一起来看看一份充满创意和活力的教学工作计划,它将给大家带来不同寻常的教学体验。
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优秀作文不仅需要有独特的观点和见解,还需要有扎实的学识和广博的阅读背景。在下面的范文中,作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点,给人一种独特的阅读体验。
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通过月工作总结,我们可以看到自己工作的长处和成功经验,以及改进工作方向的建议和想法。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些启发和借鉴。
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参与质量月活动能够促进团队的合作,凝聚共识,实现共同目标。在总结时,我们可以参考一些相关的质量管理文献和案例,了解其他企业的做法和经验。本学期针对我校同学实际状
自我评价不仅能增强我们对自己的认识,还能激发自己的学习和工作动力,推动个人进步。通过阅读以下的自我评价范文,或许能够引发你对自己的思考和深入反思。2、能够吃苦耐
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发言稿的写作还需要注重节奏感和语调,以提高演讲的吸引力。如果你正在寻找一些有关发言稿的范文和模板,那么以下内容一定会对你有所帮助。各位尊敬的长辈、同学、亲爱的来
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优秀作文是一种对语言表达能力和思维逻辑能力的一种锻炼,它需要作者有丰富的语言素材和良好的逻辑思维能力。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章,希望能够给大家带
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优秀作文必须有一定的观察力和感受力,能够从日常琐事中发现真知灼见。小编特意挑选了一些获奖的优秀作文供大家参考,希望能给大家写作带来一些启示。当我们第一次来到这世
军训心得体会是对参加军训的个人感受和思考的一种总结和归纳。小编整理了一些军训心得体会的案例,供大家参考和借鉴,希望能够帮助到大家的写作。今天,我早早的起床了,一
一分钟,是衡量时间的最小单位,但同时也是人生变化的最小单位。以下是小编为大家整理的一分钟写作计划,希望能够给大家提供思路。1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的
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通过写一篇优秀作文,可以培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文供大家参考阅读。在学校经历了半年紧张的学习后,终于又迎来了渴
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个人总结是一种整理思路的方式,通过总结我们能够将学习和工作中的杂乱思绪整理出一条清晰的思路。如果你不知道怎样写一篇个人总结,不妨阅读以下的个人总结范文,或许能够
优秀作文是对自己思维和表达能力的一种挑战和考验,只有在不断努力和实践中才能逐渐提升。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。
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春节期间,人们会亲密相聚,团圆饭是这个节日不可或缺的传统,象征着家庭团结和幸福。在这里小编为大家整理了一些优秀的春节总结范文,希望能给大家一些启发和灵感。
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高二教案是教学过程中的重要参考资料,对于保证教学质量起着至关重要的作用。通过对高二教案的研究和分析,可以提高教师的教学能力和教学质量。1、知道电磁驱动现象.2、
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