优秀作文是一种精神的表达，它可以让读者感受到作者的情感和思想。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力，引发我们对美的追求。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇一
随着科技的不断发展，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。尤其对于初三学生来说，互联网已经成为他们学习和社交的重要工具。然而，网络世界并非没有危险，网络安全问题日益引起人们的关注。在我自己的互联网使用过程中，我积累了一些关于网络安全的心得体会。在这篇文章中，我将就此分享给大家。
首先，我认识到了保护个人隐私的重要性。在互联网上，我们经常需要填写各种个人信息，比如姓名、电话号码、地址等等。这些个人信息一旦泄露，很可能被不法分子利用，给我们带来不必要的困扰和风险。因此，我在使用互联网的时候，始终保持警惕，注意保护自己的个人隐私。我会选择可靠的网站进行注册，不随意将个人信息泄露给不熟悉的人，也不会随意点击陌生链接。
其次，我意识到了网络诈骗的威胁。网络诈骗以各种形式存在，如网络购物诈骗、虚假招聘信息等。作为初三学生，我们可能会被一些所谓的“兼职”机会或“赚钱”项目所吸引。然而，这些背后往往隐藏着骗子的陷阱。因此，我学会了审慎对待各种网络诱惑，不贪图一时之利，时刻保持警惕。
另外，互联网上的信息并不都是可信的。我们经常在网上搜索各种资料，但并不是所有的信息都是真实可信的。虚假的信息可能会误导我们，影响我们的判断力。因此，我在使用互联网的时候，会尽量选择官方网站或权威媒体的信息，避免对未经证实的内容过于相信。我也会通过交流和对比多个来源的信息来确保自己获取准确的知识。
此外，我还意识到了过度沉迷网络的危害。互联网上有无尽的娱乐内容，很容易让人拜倒在网瘾的魔爪之下。作为初三学生，我们应该把更多的时间用于学业和自我提升，而不是无意义的上网娱乐。因此，我学会了合理安排自己的上网时间，控制上网的时长，确保网络不会对我的学习和生活造成负面影响。
最后，我明白了自己在网络空间中的行为对他人的影响。在互联网上，我们可以通过各种方式来表达我们的意见和观点。然而，言辞恶劣的网络暴力已经成为一个严重的问题。作为初三学生，我们应该做到文明上网，不参与网络欺凌和谩骂。我们应该用积极的言论来传递正能量，为网络空间的和谐发展贡献自己的力量。
总结而言，初三学生应该努力提高自己的网络安全意识。保护个人隐私、警惕网络诈骗、甄别信息可信度、合理使用互联网和文明上网是我们应该始终秉持的原则。只有在网络安全意识的指引下，我们才能更好地利用互联网的优势，确保自身的权益和安全。让我们共同传播网络安全知识，建设一个更加安全和谐的网络环境。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇二
随着网络的发展，网络行为规范的不及时、不彻底，使一部分人在网上乱造谣言，丝毫不看重他人的隐私及感受，对一些企业和人造成了巨大打击。
如杨绛先生离世时随之而出的一篇不知何人所写的号称为杨绛手写体的《百岁感言》，这篇文字实实在在的火了，被网友疯狂传播。可杨绛先生“安静的离开这个世界，不想打扰世人”的愿望落空了。类似的情况遍布各个媒体，无论国家如何打压，它却依旧有春风吹又生之势。更有甚者借助网络鼓动广大群众，针对某人某事，或出于一腔热血，或出于私愿。无论哪种，最终都破坏了原有的社会秩序，使不易控制的熵增加了。
这种情况的出现表明了清除整片草场是妄想。唯有固守自己的一片净土，这样才能使网络环境安全可靠，甚至达到熵减状态，营造一个良好的社会秩序。
这就需要掌握主动权的媒体人在创播舆论，希望借此维护社会治安时，应先确认其真实性。而接受者则不能盲目相信，要先仔细检验它可靠与否。
固守自己的一片净土无疑是困难的，古代哲学家亚里士多德说过“人是城邦的动物”，这也表明了人类交流的必要性。只有通过交流，中华民族才会延续千年的历史，横跨三大洲的古罗马才会创造出《万民法》这为外邦人考虑的法律。但固守自己的净土并不意味着断绝与外界的联系。“净土”，即纯净之土，这上面只会生长出纯净的品质与性格。同时固守自己的净土也并不意味着一定要像瓦尔登湖高地上的雄鸡，高尚却孤独，这是圣人的境界，遥不可及，而世界终是在凡俗中不断发展，我们只需要做好自己，待世界的每个角落都是净土，那么世界也将是洁白而又多彩的。这不是使每一个人孤立，而是使每一处地方的每一个人都能更好的融入集体。这自然需要媒体的力量，也正是因为如此，社会才会如此重视媒体之效。
媒体为世界的发展做出了巨大的贡献，如今它变得阴暗了不少，我们也应该帮助他们肃清这些谣言，向社会传递正能量。
因此固守一片净土，防止下一次星巴克事件的发生，防止下一篇《百岁感言》的问世。关掉林清玄所说的七分不美好，留下三分清净美好。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇三
在去年金风送爽、丹桂飘香的日子里，我到锡惠公园欣赏美景。当我走进锡惠公园，来到观赏菊花的地方，我一下子就陶醉在眼前的美景中了。
看到我被菊花吸引住了，一位公园里的老爷爷热心地向我介绍说：“这菊花的用处可多了。它不但有观赏作用，而且还有保键功能。”我说：“要是我们永远都是秋天该多好啊，每日都有着这般迷人的花朵。”老爷爷开导我说：“傻孩子，没有春天的播种，夏天的耕耘，哪里会有秋天的收获。为了这秋天的收获，我们公园里的园丁们可辛苦了。”听到这里，我颇有感触，竟然没想到这秋天的花儿是园丁们春、夏辛劳的成果。老爷爷看着正在沉思中的我，又语重心长说道：“为了让菊花更艳、更美，有些园丁在春天和夏天可是够辛苦的，有的专门住在花圃里；有的偶尔回一趟家，还赶来给他浇水；不管是春夏秋冬，他们都忙着给花儿浇水、施肥，使花儿茁壮成长！这就是春耕秋收的道理！”听到这里，我感慨万千：是啊，我们要想在人生中的秋天获得成功的硕果，那我们就要在人生的春天与夏天努力！
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网络利与弊的初三（精选23篇）篇四
网络既是近年来热门而又时尚的话题，也是人们信息交流不可缺少的工具。也许有人会说：“网络是有益的啊。”没错，网络对我们的帮助确实很大，它实现资源的共享，使人与人的联系方便快捷，给我们的现代生活带来翻天覆地的变化……但事物总是一分为二的，有利必有弊。对于青少年来说，如果不正确运用网络，其负面影响远远大于正面影响。一个个鲜活的事实，血淋淋的教训摆在我们的面前：
这就是网络，像精神毒品，让多少人沉迷其中，无力自拔!网络游戏吞噬了多少青少年美好年华!多少青少年因为网络而不择手段去偷、去抢，获取金钱!网络上随处可见的不健康东西，使多少幼小的、稚嫩的心灵扭曲!
所以，为了我们的健康成长，请正确使用网络吧!
“网络是一把双刃剑”这句话一点也不错，心里只想着学习，查资料的人会是双刃剑中最坚硬的那一把剑;而当你坐在电脑前，一心只想着怎样玩游戏，怎样变成游戏高手，不考虑后果，那将会是一把软弱无比的那一把剑。所以才叫网络是一把双刃剑，而不是单刃剑。
网络上有些东西你连点击都不能点击，尤其是跳出来的小窗口，你千万不要点击，不要想，不要有好奇心，有些东西一开始会是你很好奇，想进去看看，等到你进去的时候，你就会被眼前的东西给吸引住了，你就会有一种依依不舍、流连忘返的感觉。所以我劝你们千万不要进去。当你坐在电脑前，最重要的一点就是要保持好自己的心态，如果你连这一点也做不到的话，那你最好永远也不要玩电脑了。还有一点，当你坐在电脑前，用的时间越短越好，因为时间越长，对你自己的眼睛越没有好处，有些人会导致网膜脱落，视力严重下降。也有一些人为了玩电脑，使自己的成绩一落千丈，无可挽回的地步。
我劝大家应该正确使用电脑，网络的的确确是一把名副其实的双刃剑啊。有时你一不小心，就会跌入这无底的深渊啊!
现在，是一个信息的时代，随着科学的迅速发展，人类的生活也发生了翻天覆地的变化。
网络无疑是聪明的人类所发明的创举之一，网络是世界上容量最大，功能较齐全的一项现代科技。我们可以浏览来自全球各地的信息，倾听不同的心声，关注不同的命运。虽然人与人生活的环境有一定的差别，但是因为网络，来自全球各地的人们都可以成为朋友;因为网络，人与人之间的交流便捷了，因此也增进了彼此的联系。我们无拘无束地遨游于网络之中，享受它所带来的乐趣，网络丰富了我们的生活，先人们的梦想，已成为了现实。
虽然网络带给了我们许多的好处，但是在获得好处的同时，也产生了许多“副产品”。
因为网络，一些中小学生沉沦于网络，猝死于网络的人数不计其数，网络使这些年幼的孩子早早辞别于人世，留给他们亲人的只有伤心和痛苦。面对这样的悲剧，网络无疑是幕后黑手。因为网络的复杂多样，身心尚不成熟的未成年人，受到某些诱惑，为了贪图享受一时的快乐，他们放弃了自己的青春年华，毅然决然地选择了虚拟的世界，不管亲人如何阻止，也无济于事。久而久之，网络成为了他们生活的'全部，有的甚至铤而走险，走上了违法犯罪的道路，受到了法律的制裁，这无疑是网络所带来的其中的一个“副产品”罢了。
网络犹如一把双刃剑，有利也有弊，因如何使用网络，只在于我们的一念之间，只有正确地使用网络，我们才能享受网络所带来的乐趣。
大多数的家长不同意孩子上网，他们知道上网的危害。我是一名六年级学生，知道青少年上网至少有这三大害处：
一是影响了学习，废除了学业。青春期是学习文化知识的黄金时期，应集中全部精力搞好学习。由于很多中小学生自制力不强，一旦上网成瘾，则一发不可收拾。逃课、晚归，泡在网吧中，消磨光阴，逃避紧张的学习，虚度自己的花样年华。迷恋于浪漫的网恋中而无法自拔，似乎感染了“qq病毒”，打开书看不下去，读书不愿意张口，拿出笔来不愿写字，由于晚上熬夜，整天就像吸大烟似的，昏昏沉沉，怎么不使成绩一滑千里呢?哎，真是浪费了青春，荒废了学业，挥霍了钱财，影响了前途，到头来后悔终生。
二是上网严重损害了我们的身体健康。由于长时间上网，视力、记忆力明显下降，加上缺乏户外锻炼，缺少睡眠，作息没有规律，身体免疫力降低，各种疾病随时可能侵袭你。睁眼看看从网吧出来的年轻人，一个个眼珠凸起，脸色苍白，一副黄皮柳叶，营养不良的样子，真可怜!
三是网上生活使我们的语言表达能力逐渐缺乏。在网上缺少与他人面对面的交流和沟通，往往沉迷于神秘和虚幻的情境中不能自拔，容易养成孤僻的个性，没有了活泼开朗的性格和正确的人生观。
面对上面一个个的不可否认的上网危害，难道与网络绝缘才是最好的方法吗?当然不是。我们总不能因为刀子太锋利容易割伤手就说它不好，如果你抓住的是刀柄，那么不很有益吗?看，网络的好处足可以掩埋它的危害。
上网的好处实在太多太多，一时半会是说不清楚的。网络，确实是一把双刃剑，有利又有弊。可是，孰大孰小，原因全在于人，与网络本身何干?我个人认为，只要我们正确利用网络，不浏览不良信息，不迷恋网上聊天和网络游戏，带着一颗上进的心，上网做一些对我们成长学习有帮助的事，网络对我们的帮助是很大的。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇五
青松傲立，大海广阔，莲花高洁，对于我，自然也是课堂。
犹记黄山迎客松。峭壁之上，山风猛烈之处，只见一抹浅绿迎风飘扬，它从未有足够的水分供其汲取，没有丰沃土壤去依靠，也没轻风的吹抚，更没有肥美的养料。但它仍不惧风雪，勇敢地迎风而上，傲然挺立在他人谈之色变的地方，向世人宣告，彰显它的壮丽和不屈。我站在它的旁边，却感受到更多的是它那宛如战士的形象，如红军抗击白匪的那些英勇士兵，宛如一个刚毅的战士，绝不向任何困难和打击低头，也永远不会向他们屈服去换取一时安逸和偏安一隅。是青松，让我懂得了顽强不屈的真谛。
亦记得那白色仙子――荷花。每到夏天，空气中便会弥漫着丝丝缕缕的清香，从皮肤纹理，毛孔皱纹中渗透开来。漫步来到荷花池，却看那荷花白里透粉，其枝亦尽显和平之意，虽近在咫尺，却因她的高雅和洁身自好让人黯然失色。再看那池底，却是让人厌恶的泥泞，而那荷花正生长于其中，不观者怎可知正是俗物造就了芳华！可荷花不仅改变了颜色，也用自身香气遮掩恶臭，如果将其比拟，必是一白裙女子不甘于世俗，执着追求的高尚品质。是莲花，让我通晓了那份高洁品质和不与世俗同流合污的精神。
自然，也是课堂。只要用心感知，用脑揣摩，你定会明了那些渗透进心灵之知。
充满笑声的课堂。
“哈哈哈……“从我们教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏――对着干。
老师简单的说：“当我说站、坐、举手你们要这样做坐、站、抬腿……知道吗？”
游戏开始了，老师先说了站，我们坐得更直了，坐，我们就弹簧似的站了起来，举手，忽然，就有人想不出来怎么办了，他们就跟着其他人抬起腿来，可是已经晚了，剩余的人想：“这些动作可难不倒我呢！”忽然，老师来了一个杀手锏一左手摸右耳，有的同学突然头脑一片空白，分不清左右，这时，只剩下三个人了，老师又说了向左转，又有两人淘汰了，最后的赢者是杨云舒，我还在心里暗暗给他点赞呢。
“再来一局……”我们说。老师先说了哭、笑、笑、哭，在场的人一会儿哈哈大笑，一会儿哇哇大哭，真让讲台上的人忍俊不禁。
通过这个游戏，我懂了没有规矩，不成方圆。所以，在学校里一定要遵守纪律，听老师安排，这样我们的课堂才能井然有序。
课堂里，都是一些教育，比如我们孩子为什么要读书呢？因为读书可以让我们这些什么都不懂的孩子学到知识，学会尊重别人。当然了，读书的地方也不是唯一的课堂，其实，我们被父母批评，也是人生中一节重要的课。
记得有一次，奶奶跳完广场舞回来，叫我做点儿什么事，不知怎么，当时我的心情很不爽，所以没答应，奶奶就威胁我说：“信不信告诉你妈去。”当时妈妈没回来，但是奶奶常用这句话来威胁我。
这时，我忍不住了，就说：“我不怕，你自己有手有脚不会自己做啊！”“你？好，我告诉你妈去。”说完，奶奶就拿起手机，正准备跟妈妈打电话。我以迅雷不及掩耳之势抢过手机，狠狠地打了奶奶一拳。
其实我也知道当时奶奶心里非常难受，但我的心里比她更难受，奶奶分明知道我不高兴，她不安慰我就算了，她反而还让我做事，再说了，她又不是不会干，就像农村里常说的一句话：“懒手懒脚。”
我当时就以为这事就过去了。谁知，第二天，上午还没事，下午，我可就遭殃了。奶奶打牌时，不知怎么一下子把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈一听，立马“火山爆发”就来找我给奶奶道歉，我死活都不肯道歉，妈妈立马把房门关紧，抽出棍子，说：“道不道歉？”“不道。”接着，我又被打了几棍，就这样反反复复，我呢，生来性格倔强，坚决不会“投降的”。
最终我拧不过妈妈的棍子，我给奶奶道了歉。当时我会哭晕过去，因为我的小拇指被狠心的老妈打“断”了，我当时就以为我是一个小“残疾人”了，心里就一直抱怨：哪里有这样的母亲对儿子的呀，真是“虎毒要食子啊”。
这时，在福建工作的爸爸听了这条消息，立马给我打了个电话，说：“儿子，奶奶是老了，没了什么力气，你要孝敬老人，奶奶从小就带你，你要有良心。妈妈打你，是为了让你知道要尊重奶奶，让你给奶奶道歉，不然她为什么要重打你呢？去给奶奶和妈妈道歉吧！宝贝儿，你是男子汉，要顶天立地。”听完爸爸的教诲，我立马跟妈妈奶奶道了歉。
这是我人生中最重要的一课。
为了开阔视野，强健体魄，磨炼意志，我和爸爸妈妈参加了第四届中国侨都健走马拉松大赛，整个赛程10千米。
那一天，天公并不作美，小雨点儿也纷纷赶来凑热闹。可这一点儿也没影响参赛者的兴奋心情，他们早早地聚集在人民广场。人民广场顿时沸腾起来了。
比赛开始了，我跟着队伍出发。刚开始，我兴致勃勃，一路上有说有笑。大家你追我赶，走得不亦乐乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨声与人们欢快的脚步声汇成一支动听的乐曲，好像在为一直走在队伍前头的我喝彩欢呼。
刚走了3千米，我就汗流浃背，气喘吁吁。眼看选手一个又一个超越我，我渐渐感到压力挺大。终于，我有点体力不支，说起话来上气不接下气了，走得越来越慢。我特别想停下来。这时，爸爸似乎看出我的想法，鼓励我说：“小文，坚持就是胜利，有志者事竟成。”妈妈也指着前面那位老爷爷对我说：“你看那老爷爷，拄着拐杖，虽然走得有点慢，但他也永不停歇，勇往直前。难道你走不过那位老爷爷？”
听了爸爸妈妈的话，我鼓足勇气，使出全身力气，又加快了步伐，心里念叨着：坚持就是胜利。我追上了一个选手，超过了一个、两个……有志者事竟成，我终于走到了终点。虽然没拿到冠军，但当我拿到大赛证书时，热泪盈眶，因为我战胜了自己，懂得了“坚持就是胜利”的真正含义。
生活处处是课堂，只要留心皆学问。尽管这是体育竞技，但这也是课堂，它教会了我：有志者事竟成，坚持就是胜利。
课堂小插曲。
今天早上第一节，上语文课，我们正听得津津有味。
郑老师听完电话后，快步走向了我们班今天请病假的张志鹏同学的座位上。我心想：郑老师要干什么呢？还没等我想完，郑老师已从那张桌子的抽屉里“变”出了一个钱包。
起初，我对它没什么兴趣。可当郑老师一打开钱包，同学们个个就像碰见了财神似的“哇哇”地叫了起来。我也好奇地往钱包方向望去，呀！怪不得同学们都哇哇地叫起来。原来，在钱包里，有一大叠一百元的人民币大钞票呢！
这是，有好几个同学不约而同地叫了起来：“发达了！发达了！游戏卡可以买一大堆了！发达了，发达了！”郑老师看了他们一眼后，说：“看看你们那见钱眼开的`样子！”全班都笑了。
郑老师还从钱包里拿出一个警察证呢，老师笑眯眯地说：“看到没有，这是敬爱的警察叔叔呢。”然后还压低声音说：“警察叔叔也丢东西的，我们捡到了怎么办？”同学们见老师跟我们逗着玩，就有人大胆开玩笑说：“当班会费。”郑老师一本正经地说：“老师教育我们，捡到一分钱都要交到警察叔叔手里边呢。”
没过了一会儿，一位身穿制服的警察叔叔匆匆赶来，对着手里拿着钱包的郑老师说了n个谢谢。不知是谁说了一句：“让我们来唱：《我在马路边捡到一分钱吧》吧！”大家不约而同地高唱：“我在马路边捡到很多钱，把他交给警察叔叔手里边。叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了一声：“叔叔，再见！”大家乐开了怀，我忍不住把最后一句改了：“我高兴地说了一声：“叔叔，还钱！”唱完，全班同学早已笑得人仰马翻。
老师告诉我们，原来领走钱包的警察叔叔是我们班张志鹏同学的爸爸，昨晚参加家长会时，不小心把钱包落在课桌的抽屉里了，里面不仅有钱还有很多重要的证件呢。今天，我们可是开心地拾金不昧光荣了一回了！
课堂小插曲结束了，我们全班又聚精会神的听郑老师讲课了。
“家里没菜了！”妈妈从厨房探出头来，冲着爸爸喊，“去买菜！”爸爸正在扫地：“我忙着呢！”
妈妈从厨房里走了出来，用眼睛寻找到了正在写作业的我：“暄暄，你去买菜好不好？”我一听，连忙摆摆手说：“不行，你看我这里有语文、数学、英语三科作业等着我写呢！”
妈妈才不管我同意不同意，“回来再写！”把十元钱往桌上一扔，还有一张清单，上面写着：一个茄子，一个尖椒，一个土豆。我只好穿上衣服，下楼买菜。
走在路上，我心想：我也没买过菜啊，茄子买什么样的好呢？尖椒是什么样的好？土豆又是什么样的好？想着想着，我就来到了菜店里。
到了家，我本以为会得到妈妈的夸奖，可是一到厨房，妈妈开始唠叨起来：“这是什么菜啊！”
“我看它们个大才买的。”我嘟囔着。妈妈开始耐心地给我讲解：“买菜要看质量。茄子应该买光溜的，颜色不要太深，也不要太浅……”虽然妈妈一直唠叨着，这次我却没有捂着耳朵离开。生活处处是课堂，买菜原来也有这么大的学问啊！我暗暗下决心，下次买菜一定要牢记妈妈的话。
从此，我买菜越来越精通了。
难忘的课堂。
“在课堂上最好要保持安静！”老师经常会这样告诉我们。但是，在我的记忆中的课堂上很吵闹，唯独那一节课堂，使我铭记在心。
那天要开班会，轮到我了，但是没有勇气。班长走到我身边说：“没事，重在参与嘛。”我便鼓起勇气参加了。
“叮铃铃，”上课铃声已响，班长一上场，下面轰地一片掌声，班长介绍完之后，就开始让选手上台演讲，我排在最后，所以可以学习别的选手的优点，再补充我的优点，我发现选手们都很紧张。瞧！他们在演讲的时候都不敢面看同学们，有的干脆把演讲稿挡在脸上读。就连全班演讲得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。看到他们紧张的样子我想：我上去会怎样呢？可千万不能紧张呀。无论如何我都要努力，争取演讲的好点。“下面有请下位同学上台演讲。”到我了，我蹑手蹑脚地走上讲台。开始的时候我很紧张，但是后来我把自己融入到演讲中，就像讲故事一样，说得津津有味，也就不再害怕了。正在讲到有气势的时候，我加大了嗓音。忽然，下面的同学哈哈大笑起来，这时，我的脸一片通红，我以为是我讲的可笑。就不管三七二十一地读完了，其中还有一点读错了。
下来后我在想：哎呀，这下可糟了，就上去这一次，还出了洋相，真可恶，早知道这样我就不上台了。不想了，反正老师说重在参与嘛。
一会儿我问同桌大家为什么笑，原来，有位男同学趴在位子上睡着了，老师就把他睡着的样子拍了下来。后来老师又拍了拍桌子，男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说：“怎么了，怎么了，你们笑个啥呀！”同桌给我一说，让我也笑得前俯后仰。现在想起来还想张着大嘴笑呢！
这节课是我上得最开心、高兴的一节课。这节课会永远留存在我记忆之中。
课堂既可在学校，在教室；也可在高山，在大海，只要能带给我们启发，教给我们知识。元旦期间，我就走进山间，在大自然这个广阔的课堂中获益匪浅。
我与妈妈参加了二中登山比赛，经过一清晨的准备，我们便跟车前往大学城旁的前烧山，即刻进行登山比赛，获得一、二、三等奖的可以得到奖品！
爬山时，我一心想着争等一，而另外一位“竞争对手"奇奇紧随身后，说到这我就来讲讲当时的场景吧！
奇奇是个女孩，刚开始她并没有发力跑，我一男生就不好意思追上去，所以走在山脚下的这一段时间气氛是风平浪静的。山势渐陡，我便忍不住了，心想不能继续耗下去。脚下一紧，加快速度，追了上去，抄着“近道”一侧身，超过了她！斜眼一瞥，我还略带欣喜地发现，她的表情里流露出了一点吃惊，并停顿了几秒钟，我便趁着这个时间，远远地把她甩在十万八千里之外！
猛跑了一段后，我感觉浑身不舒服，呼吸加重加快，心仿佛要跳出来，腿又酸又麻，于是我便缓慢地蹲下，大口喘气。
就在这时，一道黑影从我身边掠过，紧接着又是几个人超过，我一下被拉到五、六名，觉得自己就像《龟兔赛跑》里的那只兔子。幸好这只“兔子”是警觉的，于是化惊讶为速度，心想：我一个堂堂正正的男子汉，怎会怕那几个“女兵”！三步并成一步，火速蹿回第一的位置。
高处一座亭子挺立山头！快要到达山顶了！这段路越发陡峭，铺满泥沙，我十分心急，唯恐有人夺了我第一的宝座。一登右脚准备冲刺，可是一个不小心，脚底打滑，差点滚下去，那样一早上的功夫就白费了！手和脚都流了一点血，尤其膝盖还蹭掉了一小块肉，可是顾不得了，我不气馁，连滚带爬来到终点！
回望身后的奇奇和其他同伴，回想刚才的行程，我懂得了：做事要有目标，但不能急于求成，要走得稳并坚持不懈，才能达到你想要的目标。
屡战屡败，屡败屡战。――题记。
在语文考试失利后，我又遭遇数学的惨败。惊痛之余，不敢相信自己的眼睛，想尽力看清那鲜红的数字，到底看清了，却红了眼圈，鼻间也隐隐有些酸涩。一整天，我感到肩上仿佛有什么东西重重压着。
闷闷地回家，把卷子递给爸爸看，他分明地蹙起眉头，眼睛也瞪起来。这么低的分值，好像是他女儿平生第一次遇见。他肯定是被惊到了，注视着试卷一会儿，放在桌上，径直走去了。
这小小的举动，在我看来仿佛是一种放弃。我无心再看那卷子，无神地翻着老舍的小说，平日在我眼中极为精彩的情节，现在却索然无味。
爸爸又进来了，脸色平缓了许多，他颇为郑重地坐在我的对面，说：“这不过一时失利罢。当年清朝大臣曾国藩带兵打仗，多次失败，他自嘲道‘屡战屡败’，后来想了一想又改为‘屡败屡战’，虽然文字一样，意思一样，但顺序不一样，包含的精神气不一样，最后他一战而胜。所以你要有信心。”
只因两字之差，换来的却是鼓动士气的话语。曾国藩屡受挫折，却不甘失败，意志越战越坚，我一次挫折，又怕什么？挫折也是课堂！在挫折这个强大的对手面前，更要激起再次努力争取佳绩的动力和勇气才好。
我立在课桌前，毅然写下了四个字：越败越战！这于我也是课堂。
这里就是课堂。
课堂，对人们来说，一个多么平凡的词语啊。人们对它充满了希望，充满了向往，还有梦想。可是又有多少人知道，其实课堂是无处不在的。
课堂可能是你眼前的那一座百花齐放的公园，可能是你脚底下那广阔无边的田野，也可能是你那温暖无比的家，对我来说，课堂就是那样平凡的、独一无二的公交车。
那一天，万里无云，鸟语花香。我踏着轻快的步伐，哼着小曲来到了公交车站。不一会儿，公交车缓缓驶来。门开了，人们好像猎食者看见了猎物一样，三步并作两步，也不管边上有没有人就往公交车冲。随着人群的移动，我也被“挤”上了公交车。幸亏我眼疾手快，一下子抢到了位置，没有被人流“冲”走。过了一会儿，一位白发苍苍的老爷爷迈着沉重的步伐，走上了公交车。他看了看四周，空无虚席，便叹了一口气，抓住了把手，站到了公交车的中间。坐在座位上的乘客，他们有的在埋头玩手机，有的似乎在睡觉，还有的在看风景……我想让座吧，可是真的只为实在不好受，更何况我还有一个多小时才能到站呢！不让吧，又对不起自己的良心。在我左右为难之时，忽然一位年轻的叔叔站了起来：“老爷爷，实在对不起，我睡着了，没给您让座。”“没关系，小伙子，如果你站累了，我们俩可以轮着坐。”我看到这里眼睛湿润了――我被感动了。
在这小小的公交车上，让我学到了很多，也让我懂得了很多。人间处处有真情，世界上并不是缺少美，而是缺少去发现美的眼睛。这里不是课堂，却胜似课堂。
快乐的课堂。
“叮叮叮”，上课了，袁老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，我们今天不上课，做手工，大家分工合作完成一幅剪贴画。”老师的话刚说完，教室里就热闹起来了。
我和小组成员们一起商量着做什么好呢？突然我想到了我最喜欢鱼儿游泳，于是，我提议做一幅小鱼戏水的剪贴画，大家可高兴了。
在老师的讲台上，我们各自领取到了五张彩色的卡纸，我们八个人把准备好的剪刀和胶水拿出来，开始动起手来。
大家有的画鱼儿、有的剪鱼儿、有的剪水泡泡、有的剪海草、还有的忙着递剪刀。别看我们才二年级，大家伙的画画功底和剪子技术可了不得，刷刷几笔、咔嚓几下，该画该剪的不大一会儿就完成了。
接着就是贴画了，我们把剪下来的小鱼、泡泡、水草等粘上胶水，小心地贴在底纸上，画画最拿手的翦施诗还细心地给小鱼画上了眼睛和嘴巴。经过我们大家共同的努力，这幅剪贴画终于完成了，我们还开心地和这幅画一起合了个影。
我觉得这堂课不仅发挥了我的想象力，还锻炼了我的手能力，同时使我懂得了团结就是力量。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇六
有些人天天上网，他们查资料，利用网络来学习即方便又快捷。而有些人也天天上网，但他们上网吧，玩游戏，把学习扔向一边。最后利用网络学习的人最终获得了成功，而那些玩游戏的人却一事无成。有人说网络不好，它能使人着迷最后失去自我。但那些学习的人依然用网络，最后却获得了成功。其实，网络是一把双刃剑，有利也有弊，最重要的是正确使用网络。
小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多治疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给小梅所在的医院。小梅得救了!小梅的同学用网络救了小梅，他们正确使用了网络。其实，网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，满脑子全是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们幼稚，却在网上交了很多对游戏感兴趣的朋友。一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了。几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。同样上网，为什么小波被抓呢?因为小波没有正确使用网络。有些人同小波一样，上网只会玩游戏，不做有意义的事，其结果不是被警察抓到，就是做一些常人无法想到的错事。我们应该让网络变成一个有益于自己的工具，它可以使我们开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友等诸多益处。
网络超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。它提供了平等交往，广泛联络，自由活动的平台。在网络的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。
网络扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往交往的方式，丰富了我们的人生经验。然而，最重要的一点就是正确使用网络。那样，我们的人生会更加绽丽多彩。
历史的时针已经指在了二十一世纪，有人曾预言，未来的二十一世纪将是一个数字时代，今天的事实恰恰证明了这一点。人们称现在为“e时代”，信息高速公路的延伸，网络技术的广泛应用，使世界各地的交流变得越来越频繁、紧密，人们成为“地球村”的公民。但是随着计算机的普及，互联网的应用，如何正确使用互联网成为摆在广大学生，尤其是大学生面前的一个严峻的问题。
近年来，在高校附近，各种各样的网吧如雨后春笋一般涌现，有的规模较大，有的仅靠几台电脑就可以招来生意，这的确在一定程度上方便了学生获取信息。但是，大多数学生进入网络更多的是去聊天室聊天，“侃”一些无聊的话题。而且一些黄色网站则可能诱使青少年犯罪，更有甚者在网上发表反华言论，攻击国家领导人……针对这些问题，团支部应开展活动，正确引导大学生的网络行为。
开展这样的活动，首先要根据团支部的实际情况，按照团支部的现有力量，根据“找对路，有深度，见成效”的原则进行。
第一步:在开展支部活动前，要求支部成员广泛收集关于网络的材料，例如网上交友遭到侵害，黄色网站侵蚀少年心灵，网上违法言论扰乱社会安定等。待材料收集上来之后，进行归类，可分成“网络时代带来的好处”，“网络给人尤其是青少年带来哪些坏处”，“如何引导青少年正确使用网络三个方面。
第二步:选择一个时间，举行活动。利用校园局域网，使同一年级不同校区的同学们一起参与到这一活动中来，这样也可以从侧面突出了网络的优势。活动可就以上提出的三个方面;提供相应的材料，供同学们讨论。由于网络是一个大家都关注的话题，讨论起来不容以控制，搞不好就会成为同学们的聊天会。因此，主持人必须把握好讨论的尺度，正确引导同学们进行讨论，起一个主导的作用。在讨论中使同学们自觉意识到网络的好与坏，自己如何正确利用网络，不致沉溺网中而不能自拔。
第三步:在活动结尾，以团支部名义作总结。并可借用系里的机房，组织同学们亲自上网实践，巩固活动的效果。
现在网络的影响，正在超过报纸、电视等信息传播方式。它不仅影响着青年一代，也同时影响着少年，为了扩大活动的影响，可以组织图片展在中小学进行教育，通过对中小学生的教育，也可以使大学生在此巩固该活动对自己的影响。
网络时代已经到来，利用网络，已经成为我们获取知识的重要手段之一。因此，开展这项活动是十分必要的，也是亟需的，这样我们大学生才能以更理性的态度对待网络。
网络，现在已经成为了人们生活中一种不可缺少的成分!年轻人更是离不开。但是，网络波及面十分广泛，你只有学会如何去正确的利用网络。才能在网络中找到乐趣。
有些家长不允许孩子在网上玩游戏，认为那不是一种好东西。但家长也没有考虑过孩子应该怎么样去放松，只有家长整日在外面打牌、和朋友聊天。只会让孩子学习，在学习中找到“乐趣”。当然，也不是就放纵的去玩，不顾一切。学习，始终是在第一位的。适当的放松，才是最好的。
孩子上网，辨别是非能力差，往往不知什么该做，什么不该做。所以，家长一定要多加管理。有的家长或许不知道该怎么去教孩子正确的认识网络，所以在这里，我给大家讲几种方法，以便大家参考。
一、教师的正确引领。
计算机是学习和工作的工具同时，也是一种娱乐工具。目前学生对计算机课的兴趣往往不是来源于计算机知识本身，而是来源于对电脑游戏的热衷。虽然有益的电脑游戏对训练学生的反应能力、手的协调能力有一定的帮助，况且爱玩是人的天性，但如果把电脑游戏看作是应用计算机的全部，则只会对小学生的身心发展有百害而无一益，同时许多游戏并不适合小学生玩，因此如何引导学生正确对待网络游戏问题，引发正确的学习动机就显得十分重要。
学生们在接触游戏时，往往是被刺激的效果、精美的画面所吸引，而对其中的真正意义缺乏正确的认识。目前社会上的许多游戏实际上开发时并未考虑到小学生的天真、幼稚，其中的许多暴力甚至色情的场面对他们是有害的。这时，我们要教育学生，现在是处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为我们学习的好帮手，而不是作为游戏机。另外，一些游戏的内容要么把中国丑化，或者美化侵略战争，而学生在游戏的过程中，很少有注意其中的是非观。这时，应当使他们分清其中的是非曲直，让其能从游戏中认识正确的世界观，接受爱国主义教育，同时还可以向学生介绍有益的游戏，如《抗美援朝》等游戏，让学生在玩中学，在学中发展。另外，还可以鼓励那些喜欢玩游戏的同学，如果你想让别人在不久的将来也玩上你编的游戏，现在开始就要努力学习计算机知识，将来努力成为一个出色的软件设计师。从而激发起他们的学习兴趣，引发向上的心理动机。
二、取精华，弃糟泊。
互联网的地位之所以居高不下，在于它强大的知识传播功能。很多家长都是看重这一点，想让其孩子在互联网中学到更多的知识。正确利用网络。
作文。
其实，知识传播仅是互联网的功能之一，对儿童和青少年来说，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力、培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网络，孩子可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用。这种能力在未来的社会中更为重要。但是，如果放任学生在网络世界中驰聘，缺乏正确的引导，他们就会在网络中“迷航”。因此，教师要引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容。例如，有的学生分不清网络中的真实与虚假，把一些未经证实的消息到处传播;有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。这时，教师要教育学生不仅要学会提取信息，还要学会用正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，分清精华与糟泊，才能更好地利用网络信息。经过教育，他们认识到自己在使用网络中的偏差，开始思考“为何用?用什么?怎样用?”的问题了。为了帮助大家正确使用网络信息，教师可以搜集一些与小学生学习生活有关的网址，并介绍他们上一些专开放给小学生使用，具有一定学习价值的网站，让上网的同学学会如何运用网络去实现自主学习。
三、规范学生的网络行为。
由于学生处在全新的网络环境中，随时都可以操作计算机网络，信息的交流及对事物处理和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道德准则和规范已经不足以约束学生的网络行为。因此，经常会发现学生在网络上的“不正常”行为。例如一些同学自恃计算机水平高，他们通过网络强行控制别人的计算机;随意打开、删除别人的软件及作品，破坏别人的工作和学习。又如评选网络优秀作品或文章时，传统环境下的评选，可以正确反映出大部分投票者的意愿;若通过网络投票，有些同学不遵守规则，一票多投或多票一投，这样就未必能真实反映出广大同学的意愿。对于这些“不正常”行为，我们要认识到它的潜在危害很大。学生正处在世界观形成的阶段，一旦不正常的行为养成习惯，步入社会后，将很难改变。今天可能只是到别人的电脑里取一些作业的答案，明天可能就是到别人的银行帐户里取一笔金钱;今天可能只是随便弄着玩玩，搞个小的恶作剧，删掉一段文字或一幅图画，明天可能就是真做实干，到别的企业里毁掉一批数据或资料。对于以上这些行为，我们应当尽早建立网络环境中的行为道德规范，帮助广大学生增强网络法制和网络伦理道德观念，提高分辨是非的能力，使其网上的行为符合法律法规和社会公德的要求。
正如不能因为有交通事故就不再乘坐汽车一样，不能因为网络的负面影响而不让学生上网。如何引导学生正确看待和利用网络知识，帮助学生尽早建立和适应正确的网络道德规范，减少学生在网络上的“不明事非”和“不正常行为”所带来的危害，是保证青少年学生健康成长的需要，应当引起我们的充分重视。
如今的社会，“网”就像现在的“蜘蛛网”横纵密布。好坏很难分清，所以，让我们营造一个良好的网络社会环境!
随着近几年计算机的普及和网络的迅猛发展，青少年也开始接触和使用计算机，并且不少人把上网作为自己业余生活的一个重要组成部分。当今时代是信息时代、是网络时代，计算机网络改变着人们的工作、学习、生活、阅读和思维习惯，计算机网络带给人们的是一片广阔的新的空间。与此同时，计算机网络这把“双刃剑”所带来的负面影响也值得我们警惕和重视。有些青少年朋友因沉迷网吧而旷课或耽误工作，有些青少年朋友因观看黄色网站而影响自身身心健康，有的利用网络犯罪，更有甚者猝死于网吧。
如何正确使用网络，如何充分认识计算机网络，如何正确使用计算机网络，如何增强大家的判断与分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在庞杂和多元的网络和文化信息中不迷失方向?笔者认为广大青少年朋友应从以下几个方面认识:。
l、网络的灵活性可以调动学习和工作积极性。
在教学过程中，老师的“教”与学生的“学”是双向活动。教师如何调动学生学习的积极性，一直是一个棘手的问题。目前，有些学校深化教学改革，打破传统教学模式，利用网络教室教学。这样既使教师对于抽象性内容能够通过直接演示法和学生进行交流，达到一目了然的效果;也使学生有目的的或者随机地搜索着信息，产生了浓厚的学习兴趣，调动了学习的积极性。另外，网络的灵活性给许多繁杂的工作带来了简便，同时也可提高工作的效率和质量。
2、网络可以提高青少年朋友的动手能力和独立思考能力。
许多青少年朋友在刚开始学习计算机时，不敢去动计算机上的内容，随着知识的不断增加，使他们拓宽了思维方式，在运用中学会发现问题，并寻找方法去解决问题，这样就提高了青少年朋友的动手能力和独立思考能力。
3、网络中丰富的信息资源可以给学习和工作带来便捷。
网络上计算机学习辅助软件，素质教育信息动态、教科研最新成果，网上查询国家、省、市有关政策、文件，网上查阅期刊数据，网上阅读电子书籍等等，庞大而又丰富的信息资源是课堂教学内容和工作参考资料的有效补充。
4、充分认识网络的负功能不利于青少年的成长。
其负功能主要表现在:一、在网络学习的环境下，淡化了家长和教师“身正为范”的教育作用，广大青少年对庞杂和价值多元的文化信息缺乏正确的判断和分析，致使一些青少年身心健康受到严重的挫伤，更有甚者因沉迷网络游戏而猝死于网吧。二、在网络学习的环境下，淡化了教师和家长“亲临监督”的作用，有些青少年因沉迷于网络而荒废学业，有的因经济上的原因而走上犯罪的道路。三、充分认识网络犯罪的危害性。随着网络日益深入，网上的信息资源也越来越丰富，且信息涉及的领域也越来越广，其中不乏有大至国家机密、军事情报、企业策划、经济情报，小到证券投资、个人信用卡、生活隐私等方面的内容。由于网络的开放性以及网络操作系统目前还存在的种种安全漏洞，使得一些企图非法获取别人机密的不法分子有机可乘。电脑黑客攻击网络，窃取军事机密，篡改银行帐目，盗用私人信用卡等等非法活动，已经严重危害整个人类。
广大青少年朋友应从事物的两面性来认识网络，充分利用有利的一方面，尽量避免有害的一方面对我们的侵害，正确认识网络，正确利用网络，充分利用网络，使网络为我们的学习、工作和生活服务。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇七
随着日益发展的网络系统向我们走来，我们原有的一系列的生活方式发生着翻天覆地的变化，从原来的课堂，到现在的网络教学，从原来的超市购物到现在的网上购物，从原来的临床咨询到现在的网上会诊……整个过程的演变与替代，无不凝结着先进的科技工作者艰辛的汗水和无穷的智慧，然而，在风靡时尚的网络生活中，我们是否又考虑过它的不足呢？诚然，网络确实带给我们无可估量的好处。出门时电话联系，这样节约了时间，节约了精力。我们可以利用这些时间和精力干其他一些更重要的事。
网络在整个社会生活中发挥着它无可比拟的优势，越来越多的人将焦灼的眼神抛向电脑屏幕。因为，他们渴求的是最时新、最有效的信息。而相反的一些同样珍贵的人类文明的结晶———图书，被人们置之一旁不顾。据有关部门调查，近六年来我国国民读书的意识逐渐下降，因为他们大部分人将眼光抛向网络。
可以说，网络几乎替代了大部分人的生活，而就在网络日趋走红，并扮演重要生活角色的同时，我们应该保持几分冷静与沉着。当今的一些青少年，尤其是高中生，他们经常因沉湎于虚无缥缈的网络生活而无法自拔，他们花费大量的时间与金钱去泡网吧，其结果肯定是弊大于利。作为青少年，正处于长身体、学知识的关键时期，如果对有些事情认识不清或者克制不了，就很容易对其思想产生毒害作用，并最终导致诱发犯罪。还有一些不法犯罪分子专门利用高新技术手段进行网上作弊，如果你没有一点警觉意识，就很容易成为被捕猎的对象。因此，我们对网络要时刻保持一种警觉、严肃的态度。
此外，网络生活很容易让人们形成一种懒惰、散漫的意识，对一些重要的事情缺乏亲历性和实践性。就此，我们可以清楚地得知，任何事情没有它绝对的优势，只不过是人们思想上的一种错觉罢了。我们人是有思想，会逻辑推理的，对任何事物要认真分析，慎重考虑，才能更好地利用其优势，减少其不足，使之更加完善地发挥功能。对于网络———这个社会的大角色，我们当然要更加严肃认真地对待了。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇八
随着互联网的快速发展，网络安全问题日益引起人们的关注。作为信息时代的新生代，初三学生需要增强对网络安全的认识和防范意识。我是一名初三学生，在学习过程中不断总结和体会，下面就是我对网络安全的心得体会。
首先，我明白了网络安全的重要性。网络安全对于我们来说至关重要，是保护我们个人信息和隐私的有效手段。在网络上，我们常常会接收到大量的陌生信息、链接和软件。如果我们不充分意识到网络安全的重要性，随意点击链接、下载软件，那么我们将面临着信息泄露、电脑中毒等安全隐患。因此，我们要时刻提醒自己保护好自己的个人信息，加强网络安全意识。
其次，我学会了如何正确使用密码。密码是我们保护个人信息的重要手段，但很多人对密码的安全性不够重视。有些人使用简单的密码，如123456、abcdefg等，这种密码会被黑客轻易破解，给自己的账户安全埋下隐患。为了保护自己的个人信息，我们应该选择复杂的密码，并定期更改。密码应该包含大小写字母、数字和特殊符号，并且避免使用与个人信息相关的内容。只有这样，我们的个人信息才能更好地得到保护。
第三，我了解了如何有效防范网络诈骗。网络诈骗是近年来犯罪手段中的一种新型，尤其是对初三学生来说，我们很容易成为网络诈骗的目标。我们要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的信息。如果接收到可疑信息或遇到可疑情况，我们应该第一时间向家长或老师求助，避免上当受骗。此外，要注意不轻易透露个人信息，尤其是银行卡号、身份证号等涉及财产安全的信息，避免被黑客利用。
第四，我明确了要遵守网络使用规范。学校为我们提供了学习设备和网络环境，但我们不能滥用，违反网络使用规范。我们要明确自己使用设备和上网的目的，合理安排上网时间，不违反网络使用规定。此外，也要遵守版权法，不在网络上随意传播他人创作的作品，尊重他人的知识产权。
最后，我坚信自己能够成为网络安全的守护者。网络安全是每个人的事，我们不能把问题都推给别人。每个人都可以通过行动，成为网络安全的守护者。首先，我们要相互帮助，共同增强网络安全意识，互相提醒、警惕网络诈骗。其次，我们要积极参与网络安全教育活动，提高自己的网络安全技能。最后，我们要传播网络安全知识，帮助更多人学会正确使用网络，避免网络安全问题的发生。
总之，初三学生在日常学习和生活中应该提高对网络安全的重视，加强网络安全意识和防范能力。正确使用密码、防范网络诈骗、遵守网络使用规范以及成为网络安全的守护者是我们保护自身和他人网络安全的重要方法。通过不断总结和体会，我们可以更好地应对网络安全问题，享受安全、健康的网络环境。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇九
本节课的教学立足于学生自己动手，进行实践操作活动，教师从多方面向学生提供充分从事探究活动的机会，从情境创设，到整个展开过程，到难点的突破，以及所学知识的应用都从学生实际出发，处处为学生着想，真正突破了学生的主体地位，使学生获得了成功，学生的'学习兴趣很高。
亮点。
1、巧设情境，逐层推进。
通篇以假期出游为主线，以规划路线、网上购物、分享旅程为分支展开教学，分布推进，学生参与度高。
2、抓住重点体现主题。
抓住《网络改变生活》中的“改变”这个关键词，在教学过程中通过古今对比体现互联网对现代生活的改变。
3、分组学习，组内互助。
通过分组、小组监督合作交流，让学生逐步学会学习，从而使一些学有余力的学生能很好的帮助其它学生。这不仅体现了学生之间的合作交流并有相互检查、监督之作用。提高教学效果是教学改革追求的一个具体目标，而课堂合作交流有利于这一目标的实现。它可以使学生在个人思考的基础上，通过合作交流，合作学习，互相启发，互相帮助，充分发挥集体智慧，达到提高课堂教学效率的目的。
不足。
对学生学情分析不足，过高了估计了学生的能力，作业的布置过程中说明不足，导致部分教学内容没有讲透讲足，在今后的教学中需要改进。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十
有一张网，它从世界任何地方延伸而出，把地球彼端的你我紧紧联系起来。它可以为我们解除很多疑问，可以不出门而知天下事，，可以与亲朋好友闲暇时畅谈，那就是网络。现今网络已成为人类不可缺少的一样工具，它具有两面性。有人为它因此而进步，有人为它因此走上犯罪的道路。也是在这个时代普通之极的词，但它却把世界更紧密地联系在一起。
俗话说：“秀才不出门，便知天下事。”现代信息技术的高速发展，特别是互联网的日益普及，使现代社会进入了“网络时代”。在人们费了九牛二虎之力都还没有办到的事，对于网络来说只是小菜一碟。上网可以查询、购物、学习、工作……如果只是做这些事情的话，对于我们这个年纪来说上网也没有什么不可以的，只是应该有所限制。
当我们在网络的世界里既有丰富的学习资源供我们挑选，鼠标轻轻地一点，时事要闻，奇闻轶事，整个世界仿佛就在我们的眼前。神奇的网络将我们带进了一个梦幻般的世界，一台小小的显示器拉近了我们与世界的距离，网络带给我们的便利与日俱增。网络同时也是我们的好帮手，当我们在学习上，在生活中遇到困难时，网络就可以帮助我们。就拿qq来说吧，当我们有什么事不懂时，就可以通过qq来询问同学、老师，实现快速网上交流。让你学习更加方便，而不需要走很远去图书馆才能翻到资料。而且假期有时候不出门，网络上什么资料都有，你可以随时看到最新的新闻，尽知天下事。
然而网络也如同一把双刃剑，它是可以方便我们的生活，同时网络对我们的危害也在逐日增加，网络上还是有很多人沉迷于虚拟的世界，沦陷在游戏编制的大网里，不能自拔。所以我们必须要有自制力，牢牢控制住自己，玩乐适度，毕竟我们更重要的是真实世界而非虚拟的游戏。如果稍有不慎，就会使我们一步步堕落，严重的危害着我们的生活；使我们视力变差，无心学习，无心工作，荒废了学业，懈怠了工作，虚度了青春，浪费了时间。
我们相约在网络里，世界离我们更近了，以往遥远的大千世界变成了“小小”的地球村，与朋友交往更方便了。虽然我们并不欣赏沉迷网络的“网虫”也承认电脑是会影响我们的学习的，但是我们也需要网络，要适度的上网。
让我们一起相约网络，为了明天而更加努力。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十一
自从上了三年级，我们多了一门有趣的课程——信息技术课，我开始接触网络这个广博浩瀚的世界。网络上的那些美丽的画面，精彩的动画，怎么能不吸引我的眼球呢？令我最为佩服的是网络上知天文下知地理，真可谓是无所不知呢！
每次遇到爸爸妈妈也解决不了的问题时，我就请教网络这位神奇的老师。可是，当我满怀期待地打开搜索的网页时，常常有一些令人讨厌的小画框出现。一看到这样的画框出现时，妈妈总告诫我不能点击。她语重心长地告诉我：这些出现在网页上林林总总的‘画框’有的打着神奇在手，难题不愁的广告词，岂不是诱导同学们做学习上的懒汉；有的跳动着激烈的游戏场面，何尝不是定力不佳的同学参与其中的诱因；有的画面不堪入目，更是污浊着同学们纯洁的心灵……网络是个美丽的世界，但是美丽的背后却也挖下了一个个可怕的陷阱。
随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户，上网已成为人们生活的一部分。丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件，可我们中的一些同龄人，还有一些大哥哥大姐姐，甚至一些成年人，却因没有把握好自我，跌落于网络的陷阱之中。
记得品德课上，有一次老师让我们调查、交流沉迷网络的弊端，那一个个血淋淋的故事至今仍令我记忆犹新。一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死，经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，生命体征全无，属于典型的因过度兴奋而引起心脏病的死亡；一名初二的中学生沉浸在网络里，学习成绩陡然下降，初中还没有毕业便辍学，为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤……总之，沉迷于网络，有的同学因每天长时间上网导致视力严重下降；有的不能自拔，学习一落千丈；有的受不良信息影响，铤而走险，走上了犯罪的道路；有的甚至倒在了网吧里再也没能醒过来，留给家人的是无尽的痛苦。
网络是一道令人流连往返的迷人风景线，无限风光美在文明上网，无限风光靓在上网有节制。当你坐在电脑前，手握着鼠标，一定要把握好自我，理性地学会使用网络资源，提高是非辨别能力。遇到网络世界中那形形色色的陷阱时，我们要毫不犹豫地大声说声不，一起守望那一片明朗的晴空！
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十二
若当初不是因为你，或许，他还是那个品学兼优的学生；若当初不会因为你，或许，他还是那个字写的优秀，受同学欢迎的学生。一切的一切都是因为你，因为你，他变了，真的变了，是你害他坠入你那无尽的深渊。
但现在，他是那样的陌生，那样的陌生。
每一次，总是习惯性的登上自己的qq，寻找这他的身影。一天，他终于在线了，我很激动，向他问好。他也想我发来语音，我轻轻的点下了“接受”按键，真的很想听到他的声音，已经很久没见面了。压抑着心中的激动，轻轻的问了一句“你还好吗？”而那头，他的声音是那样的成熟。“一般般，能过日子吧！”他说。我笑笑。“额!你在干嘛啊？”虽然我知道他一定在打游戏，但我还是这样固执的问他，因为我希望能听到他不同的答案。“哦！我在打游戏！”他还是这样说了，而我，只是失望的眼光。“你能不能别游戏了啊？你可以听听歌啊！对了，你吃饭了吗？”
静静的靠在墙边，闭上疲倦的双眼，听着《越长大越孤单》，似乎，这里面写的，正是我想对他说的话“也不得不收回曾经的话问自己，你纯真的双眼哪去呢？”
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十三
网络的利与弊在21世纪，网络可以说已深入千家万户，成为人们日常生活的一部分。网络就像个百科全书，包罗万象；网络也像个沼泽可以使人陷入不能自拔。
先说网络给我们带来的利益，那可真是数不胜数。由于互联网的大范围覆盖。相隔千里之外也能够聊天，问候。随着qq的不断升级，视频，语音聊天已不是梦想，他带给我们不少便捷之处。有时我们买东西要在商场挑挑拣拣，现在足不出户就可以在淘宝.天猫上买东西；还有就是互联网可以查阅资料，帮助学习。有一次老师让查一个伟人，我翻了好多书籍，还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。上网一查，不一会，便找到了资料，那次能找到资料真是多亏了电脑网络。同时我也可以从网络上了解世界的另一扇门，网络丰富了我们的世界，给了我们许多方便，它使我们的生活更加美好，但是它也有不利的一面。
网络上也有许多不安全的东西，会阻碍我们青少年身心健康发展；网络也是诈骗的'另一种途径，一些黑心商家用假冒伪劣产品以次充好在网上叫卖，因为价格低，所以会有许多人上当，当发现想要维权，像登天一样难；网络上对青少年危害最大的要数游戏了，游戏适当玩可以放松心情，可是对于自制力较差的我们来说，游戏吸引力极大，陷入就很难自己走出来，我听说过这样一个故事说的是一个学生为了在玩的游戏中充值装备去偷父母的钱，被发现后被教训了一顿后决定不再玩了，可是自己控制不住想要玩，就和几个伙伴去偷自行车，后来事情败露，进了少管所。从这个故事中我们可以看出，网络并非都是利，它也有不利的一面。
其实网络是一种工具，有益也有害，也对我们充满诱惑，过分沉迷网络会影响身体健康，迷恋网络，就会成为它的奴仆，所以我们要养成良好的上网习惯，不浏览黑色网站，不沉迷，这样才能发挥网络的好处，其实利与弊都在一念之间。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十四
我是一个爱生活爱学习更爱网络。
--题记。
‘关于x的一元二次方程，假如b是……’我的樱桃小嘴中细声细语的念道，‘什么跟什么嘛。这道题根本不会。’握紧皱眉头，用尽大脑中所有的智慧审阅这道题，结果却是功亏一篑。恰巧，老妈在身旁，我蹑手蹑脚地跑到她身后，用绵羊般的声调道：“亲爱的老妈，您最爱最最最爱的女儿问您一道题望你批准。”“走开!你明明看到我这么忙，而且你又是不知道我的智商还没你高，还问我!”我的心仿佛受到了严重的.打击，灰头灰脑地跑到卧室，并立誓再也不找这只‘母老虎’了。我垂头丧气，并准备放弃的时候，一道耀眼的曙光照向我—‘oh!mygod。这不是也一位现成的老师啊。’于是，我打开电脑的快关，兴致勃勃地搜查这道题的正解。果然电脑不负众望，我得到了我想要的答案，收获挺不小。经过我的不懈努力，终于突破了这道难关，突然好有成就感。多亏了这位好老师，带给我不少的知识!
或许是听说了我的‘不朽事迹’，老妈整天缠着我让我帮她下载舞蹈视屏。本来我还对之前的事儿耿耿于怀，心还是软了下来。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十五
我们生活在一个科技发展的时代，周围有很多高科技产品，我们是幸运的，我们也是幸福的，我们有很好的资源供我们使用。比起很久很久以前，那时既没有网络，更没有高科技产品，我们要幸福的多得多。
这是一个充满网络的世界，我们要正确利用网络，让网络的弊端离我们远远的。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十六
网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上qq视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……”
我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十七
我们现在生活的这个时代是一个发展中的时代，信息技术在这个时代里发展迅速，未来的世界很可能是网络的世界，我们要紧跟时代的发展的脚步，适应这个拥有高科技的社会。我们要学习信息技术，正确运用网络，在网络中得到更好的资源。
世界上的每一个物品都是一把双刃剑，他们有对我们有利的方面，也又对我们不利的方面。包括网络，网络有利，也有弊。
网络带给人类的好处有很多很多，有些宅在家里的人，都可以通过网络来了解国家的大事，而且会知道的很详细。可以在家里买东西，在网络上一下订单，就可以不用出门买到东西了。在学习中，一旦我们遇到了什么难题，在网络中问老师，就可以得到答复，运用网络，我们可以学到在学校里学不到的知识。有时学习学累了，我们可以在网络中听听音乐，放松一下。我们可以在短短的时间内阅读到更多的书籍。
通过网络，我们可以了解新闻。通过网络，我们可以学习知识。通过网络，我们可以阅读很多的书籍。通过网络，我们可以跟远方的朋友谈谈心。通过网络，我们可以接收到老师传的一些复习资料。通过网络，我们可以做很多很多事情。
网络不仅有那么多的好处，也有他们的弊端。对于未成年人，都抗拒不了网络中的小游戏，偶尔的玩就当是放松一下身心，可经常玩就会有网瘾，一旦网瘾，想要克服都克服不了，如不及时改正，就会走上违法犯罪的道路。如果每天盯着电脑，我们的眼睛就会越来越近视。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十八
生活中处处有课堂，大自然更是人类最优秀的老师，任何一个微小的事物，都能给人以启迪和教育。你见过挺拔的大树吗？他们的杆笔直笔直的，拼命地伸向高空，仿佛是要冲破蓝天。为了达到目的，他们不会畏惧任何风吹雨打，不害怕任何的困难。站在挺拔的大树下，我感受到的是磅礴的气势，学到的是不畏困难的勇气。只要有一往无前的勇气，我们就能冲破重重阻碍，到达光明的顶峰。
你见过辛勤劳作的蜜蜂？每到春暖花开的时节，蜜蜂便开始四处采蜜，他们珍惜着每一寸光阴，忘我地工作着。站在五彩缤纷的花从之中，耳边的“嗡嗡”声连绵不断，我学到的是蜜蜂昔时如金的精神。它使我懂得了时光的'珍贵，让我在学习生活中学会了合理地安排时间，成了时间的主人。
你见过飞蛾扑火的壮烈吗？有一次我们晚上在楼下烧纸，我有幸亲眼目睹了这一壮烈景象。当原本温顺的火苗燃成凶猛的熊熊大火时，我们都忍不住要后退几步。然而仍坚持在火间飞翔的，却是那一只只微小的飞蛾。它们确实瘦小，但仍绕着火飞舞，一圈比一圈更近，一圈比一圈更牵动人心。它们在火光中跳跃，仿佛是最后的舞蹈。它们也在挣扎着，有的支持不住，便落入火中，化作灰烬。看着它们一起义无反顾地在烈火中奔向死亡，刚刚还嘲笑飞蛾愚蠢的我，突然领悟到：它们向往的是光明，面对熊熊的烈火，即使化为灰烬，也要奋力作最后的拼搏！如今正在初三的我，需要的不正是飞蛾的这种拼搏的精神吗？面对那数不尽的困难，我不能退缩，应当学习飞蛾的拼搏精神，勇敢地去奋斗，去拼搏，相信我一定能迎来光明的明天。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇十九
网络语言的兴起是人们始料未及的。mm、菜鸟、恐龙、粉丝、bt……这些俏皮的网语一下子得到许多年轻人的认同。然而，近些年来，网语已经“跳”出了网络，开始频频在电视、广播、报刊杂志等亮相，并在日记、作文中现身。
网语泛化是汉语言生机勃勃的表现，还是对汉语言的恶搞和污染？对此的争议一直不停。20xx年5月，教育部、国家语发布的《中国语言生活状况报告》中，对网络用语作了专门介绍，认为如何正确认识和评价网络语言，网络语言将向什么方向发展，它将会给母语带来什么样的影响，这些都是必须面对和关注的现实问题。
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网络利与弊的初三（精选23篇）篇二十
随着人类科学技术的不断进步和发展，网络已经越来越走进人们的生活，成为人们学习、工作和生活中不可缺少的一部分。网络发展速度之快之猛，大大超出了人们的预想，21世纪是网络时代和信息时代。
网络给人类带来了很多的便利。首先，办公自动化的普及大大提高了人们的工作效率、办事效率，准确无误的同时也改善了工作环境;网络学校对我们学生来说是最受益的，我们可以足不出户地接受到老师的指导;e-mail与信件和电话等联络方式相比较更具其独一无二的优势，无论你是在地球的哪里都可以立即与你联系上，它不但缩短了我们之间的距离而且也不会浪费你太多的金钱;真是“秀才不出门，尽知天下事”。上网冲浪可以使我们获得任何我们所需要的大量信息;网上购物也为人们提供了便利，既节省了时间又高效快捷;网络还可以提供很多的休闲娱乐方式，比如：游戏、电影、音乐、读书等。
网络的确给人们带来了很多益处，它越来越受到人们的认可，人们也越来越离不开网络，因而导致网络的飞速发展。
然而任何事物都具有两面性，网络也不例外。它同其他事物一样也有其一定的弊端。有些网站更多的受到利益的驱使，传播一些不健康的内容和信息，毒害青少年的身心健康;网上聊天交友是很多人所喜爱的，广交朋友是每个人美好的心愿，然而网络是一个虚拟的世界，这就给一部分骗子以可乘之机;适当的娱乐休闲对人有益，但物极必反，一些青少年由于缺乏自制力，沉迷于网上游戏，不但浪费时间和金钱而且对身体健康不利，更重要的是荒废了学业，等等。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇二十一
当今世界，正处于第三次科技革命的浪潮中，其中最具划时代意义的是电子计算机和通讯技术的迅速发展和广泛使用。计算机不但在工农业生产、科学研究、国防建设、财政金融、体育卫生等领域广泛使用，而且已经渗透到社会生活的各个领域，并且正在迅速地飞入寻常百姓家。计算机网络的`出现和发展，使人类的工作质量和效率发生了革命性的变化，也极大地改变了人类的生产方式、生活方式、学习方式、交往方式和思维方式。就学校而言，信息技术的进步引起教育的重大变化，教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以及体制都发生了重大的变革，作为学生，上网已成必然。
对学生上网这个问题都可谓仁者见仁，智者见智，有的禁止学生上网，有的为学生上网创造条件。其实学生上网有利也有弊，学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。
上网可以查阅资料，对于不理解的问题，通过网络有可能解决，对于需要的内容通过网络也可以找到，更何况现在已经有了“网络教学”，通过上网可以开阔视野，丰富知识。但网上也有一些不健康的知识，学生时期正处于好奇心较强的时期，这些不健康的知识很容易被学生接纳，因此，应引起重视，正确引导学生，使他们取其“精华”，去其“糟粕”。
上网玩游戏也不完全是坏事，因为学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力，通过玩游戏可以激发对电脑知识的兴趣与爱好，可以满足学生娱乐需要;玩游戏可以缓解焦虑，排遣烦恼;玩游戏可以给学生带来成功感，满足他们自尊的需要。但是，也应看到其不利的一面：长时间的玩游戏对身体有害，尤其对视力的影响;长时间玩游戏分散学生的精力，致使学生的成绩下降;玩游戏还可以导致学生品行下降，到处筹钱满足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。
网上聊天是学生常去的地方，首先，学生时期思想比较丰富，同时自尊感比较强，他们不愿向家长、教师、朋友倾诉自己内心深处的秘密，但他们可以上网倾诉，以便发泄。其次，网上聊天可以讨论很多有意义的问题，开阔视野，拓展知识面。还有，网上聊天可以提高打字速度，单纯的打字练习使学生感到乏味、枯燥、甚至反感。为了满足聊天的需要，他们努力提高打字速度。但网上聊天有时产生很多负面的影响：首先，因迷恋某个网友而分散精力，成绩下降，有的甚至产生早恋。因为网上聊天既看不到对方，也听不到声音，彼此猜测对方的心理去说，久而久之产生好感。学生的思想在方方面面正处于不稳定时期，而且比较单纯，尤其是女孩子，往往一时的冲动而造成不堪设想的后果。其次，若交上不好的网友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾经有一个女孩，学习成绩很好，交了一个网友，经过几次约会，学会了喝酒，染上了恶习，甚至改变了自己的人生观，最后辍学，留下了终身的懊悔。
上网看看电影，听听音乐，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的问题。
总之，学生上网有利也有弊，教师和家长应多给予帮助和引导。比如：可以给学生规定上网的时间;条件允许可以争取让学生在家上网，少去网吧;学生上网时应多留意和观察;多与学生进行交流与沟通，使之身心健康发展;正确引导，形成一个良好的习惯。学生时期正是身体和思想趋于成熟时期，希望学校、家长共同努力，使“网络”成为学生的良师益友。
网络利与弊的初三（精选23篇）篇二十二
当今世界，哪个不是科技创新的国家？说到科技，就肯定要说到“网络”这个家喻户晓的科技成果了。
中国文化博大精深，我国是第一个使用纸币的国家，又是第一个抛开纸币利用手机支付宝微信来进行金额支付。有人说这是网络的好处。确实，网络的好处还不止这些。当学生遇到不懂的课题的时候，就可以上百度搜一下答案，还可以在网络上了解各国趣事，各个地方的风景特征。
可问题来了，网络就只有好处吗？
网络，对于网瘾少年来说，那可更是“好东西”。可以玩各种网游游戏：王者荣耀、英雄联盟等等。这些网瘾少年通常玩了这些游戏后便一发不可收拾，学习成绩下降，作息不规律，眼睛还会近视，身体出现各种毛病。当然，并不是所有的人都沉迷于网游、游戏。
有一些人，他虽然不玩游戏，但是手机却下载了一大堆的.软件：qq、微信、微博、美图、快手、小说、音乐。没有几个软件和学习工作相关的。在几年前，有一则新闻上说：有一个青少年，因为沉迷于网络。父母看不下去了，便把手机从七八楼扔下去，孩子也随着手机跳楼了。
多么可笑，因为沉迷于网络，以至于最后造成悲剧！
所以说，网络的坏处还是挺多的。那么，究竟是利大于弊还是弊大于利呢？这个问题，在不同人的身上有不同的答案。相信大家都知道，对于正确使用网络的人，他们可以利用网络的一切好的资源帮助自己；但是，对于不会正确使用网络的人那可真是“网络尽是坏东西！”使沉迷于网络的人越来越颓废，无所事事，不懂上进。
总之，网络的利与弊我们现在也知道了。怎么选择就看大家的了，要利用网络成为自己的仆人，而不是做网络的仆人！为了自己的人生前途，请各位明智之士做出自己正确的选择。
在此，告诫各位青少年，不要沉迷网络！
网络利与弊的初三（精选23篇）篇二十三
网络给我们学习和生活带来了许多的好处。通过网络，足不出户就可以了解国内大事；通过网络，能把自己的图片，文件以最快的速度发送给别人；通过网络，能在论坛上发表自己的文章，可以创建博客，还能建立自己的家园。还可以欣赏各国的风光，能学习知识，查看各种资料。上网，还可以开阔我们的视野，增长我们的知识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。上网还可以万事不出门，在家上网看新闻。上网看新闻，可以及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化。上网浏览节目可以了解许多名人的'业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。但是网络又是一把双刃剑，它在给我们生活带来极大便利的同时，也产生了一些不利的影响。上网影响我们的学习，侵害我们的生活，使我们的生活更加忧患多端。上网影响我们的学习，占去大量的时间，影响作业的完成，使我们的学习成绩下降。多上网会对眼睛有害，使到我们的视力下降必然会影响我们的生活和学习。上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀，暴力场面，有一些坏人作案的情节，青少年模仿，容易学坏。上网玩游戏，一不小心容易上瘾，会沉迷与网络而无法自拔，就会走上犯罪的道路，误入歧途。“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”看来网络对我们的危害的确很大啊！请大家不要沉迷网络，如果挡不住网络的诱惑，就会给我们工作、学习、生活蒙上一层黑雾。