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奇妙的画六年级（实用17篇）篇一
我们都知道，磁铁可以吸起任何铁做的东西，指南针可以准确无误地指着正确的方向，但这是为什么呢？原来，这一切都是磁场起的作用。
现在，为了让大家明白这个道理，我们先来做一个小实验。首先用剪刀把铁皮剪成小鱼的形状，多剪几条。用针摩擦磁铁几次，摩擦时要保持同一个方向。将针插进小鱼的身体中，统一从鱼头向鱼尾插入，每个小鱼插一根，往一个脸盆中倒上水，把小鱼放进去，观察一会儿，可以发现所有小鱼都朝一个方向游动。
好奇的你一定想知道这是为什么。其实很简单：针在磁铁上磨擦过，因而被磁化了，所以也变成了磁铁，因为磁铁受到地球引力的吸引，所以扎着针的小鱼都会游向同一个方向。
这个实验可以告诉我们：地球本身就是一个很大的磁场，所以指南针才不会指错方向；一件铁做的物体在磁铁上磨擦后，就会被磁化，变成一个同样有两极的磁铁。你看，磁场是一个多么奇妙的东西！
我们都知道自动售货机能识别假币，可你知道售货机是怎么分辨出来的吗？看完下面的实验，你就会明白了。
把两本书摞在一起，并把第三本书靠着这两本书，形成斜坡状。把一根磁棒放在形成斜坡的这本书中央，然后让一枚硬币和一个铁垫圈从书上滚下来，使它们经过磁铁，可以发现磁棒会把铁垫圈吸住，不让它通过，但硬币却掉了下来。
这是为什么呢？原来，硬币是用镍做的'，没有磁性或磁性较弱，所以磁棒自然不会把硬币吸住。而垫圈是铁做的，磁棒会把垫圈吸住不让它通过，这就好像售货机把假币捡出来一样。原来自动售货机就是利用磁铁的磁性来识别硬币的。
通过这些实验，相信你已经对磁场有了一定的了解，不过要想探究更多关于磁场的奇妙故事，那就要多点阅读相关的书籍，从书中寻找答案了！
奇妙的画六年级（实用17篇）篇二
在我这的历险中，我结交了许多朋友，她们都是天空中的行星，一直陪伴着我，唯独有一颗最为明亮。她就是――张婉茹。
豆豆（这是她的小名）是一个不折不扣的大美女。一双炯炯有神的眼睛里充满了对未来无限的希望，一张樱桃小嘴，红扑扑的小脸更加衬托着她哲白的皮肤。这称得上是“国色天香”。
这个小姑娘看起来柔柔弱弱的，却是一棵在风雨中历经磨难的小草。她身上有一股强大的力量影响着我。她虽然学习不错，但仍勤学好问。这一点我得向她学习。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇三
妈妈对我说：“鸡蛋握在手里，无论你捏得多用力，它都不会碎。”我听了后半信半疑：鸡蛋壳那么薄，轻轻一敲就“头破血流”了，更何况是用力捏呢？凡事都要动手试试，只有自己亲身试验过的才是真理。那我就做一个小实验，证明一下用手攥握鸡蛋时，鸡蛋壳到底会不会碎。
闲话免提，马上动手。我小心翼翼的拿来一个鸡蛋，放在手中，慢慢地合起手掌，生怕一握紧，里面的蛋清和蛋黄就会像喷泉一样飞溅出来，那时候我的衣服可就遭殃了。不过实验总要进行的，我把手慢慢地握成拳头，越握越紧，这时我的.心就像十五个吊桶打水——七上八下。不过这个鸡蛋坚硬的就像石头似的，没有丝毫破裂的痕迹。嘿，这个鸡蛋倒没让我失望，下面可就是见证鸡蛋到底会不会被捏碎的关键时刻，我的心激动得“怦怦”直跳。我用力的攥紧了鸡蛋，鸡蛋不见有动静，这第二次我可是把吃奶的劲儿都用上了，可是鸡蛋却像有一块坚硬的盾牌一样，扞格不入。这真是太奇妙了！强烈的好奇心牵引着我，我带着满肚子的疑问找妈妈问了个究竟，妈妈说：“鸡蛋的壳属于拱形结构，这种结构在受到外界压力时能够将势力均匀分布在蛋壳表面，当你用整个手攥握鸡蛋时，蛋壳受力面积大，压强就小，所以无论你多用力去握一个鸡蛋，它也不会那么容易碎。坚固的赵州桥正是利用了这种原理，才使它这么坚固。”听了妈妈的解说，我恍然大悟，感叹道：鸡蛋壳真是奇妙啊！
原来鸡蛋壳也有这样的奥秘，我们真应该留心观察身边的事物，总会有所发现，有所收获的。做事也要打破沙锅问到底，不懂的就自己动手做实验，这样总会找到问题的答案。只有自己动手实验的结果，才是最好的答案。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇四
1．《快乐科学》是一本非常有趣的书。它介绍了许多细小的微生物，一些动物、植物、自然界发展的历史的故事。这本书讲的是生活中许许多多的小实验，最后还总结了试验后产生的种种原理，真有趣。
2。读了这本书后，我受益匪浅。有一次，我在书上看到“气球也能长耳朵”这个实验，我很好奇，就准备了简单材料：1只大气球，2个一次性纸杯。我先往气球里吹气，大约等到气球膨胀到一半时，停止吹气，用手紧捏气球的吹气口，不要让它漏气，然后请来妈妈，让她来帮忙，她把两个一次性纸杯紧紧扣在气球的两侧。我继续向气球里吹气，气球逐渐增大，当增大到几乎不能再增大时，妈妈慢慢松开手，纸杯竟然牢固地粘在气球上，像长了两只耳朵。我使劲摇晃气球，纸杯掉不下来。通过这个实验，我明白了：纸杯刚扣到气球上时，由于气球没有被吹满气，表面比较软有弹性，气球压进杯子里的部分比较多，使得杯内空气的空间比较小，随着不断向气球中吹气，气球表面逐渐被拉平，气球压进纸杯的'部分逐渐减少，纸杯内的空间逐渐变大，杯子内的空气压力也就越来越小，最后纸杯便被大气压牢牢地压在气球的表面上了。
3．《快乐科学》这本书不仅丰富多彩，而且让我懂得了许多关于科学的知识，让我在科学的世界遨游。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇五
中国的汉字千千万万，每个汉字都代表着不同的含义。有些人喜欢“勤”字，它代表勤劳，告诉我们做事情要勤勤恳恳;有些人喜欢“爱”字，它代表关爱，告诉我们要相亲相爱;还有些人喜欢“帮”字，它代表帮助，告诉我们只有懂得付出才会收获快乐……而我最喜欢的字则是“细”字，它代表细心谨慎，告诉我要认认真真，顾全大局。
跟“细”相反的字是“粗”，“粗”曾经给我带来过不小的麻烦。记得那一天，天气很好，暖暖的阳光洒在脸颊上，我迈着轻盈的步伐走在上学的路上，路两旁的大树显得异常青翠，每一片叶子都仿佛是最纯粹的翡翠，在微风的吹动下它们相互拍打着发出如风铃般悦耳动听的声响。我心情好得不得了，因为今天要宣布考试成绩了，我肯定又是第一名!走进教室，同学们都在七嘴八舌地讨论着，热闹极了。“老师来了!”不知道是谁大嗓门吆喝一声，我们立马乖乖坐好，等待着老师宣布成绩。我心里也是有些忐忑不安，但还是很洋洋得意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎么可能，竟然是99分……这个消息就像千万把锤子重重地砸在我的心里，原本轻快的空气也变得无比沉重起来。试卷发下来了，就因为我的粗心，写漏了一个字，一字之差，一百分就与我擦肩而过了。都是粗心惹的祸。
从此之后，我无论做什么事情都要求自己细心，认真。细心也跟我做成了好朋友。数学课上，因为细心检查，纠正了一个错题。英语课上，因为细心，记牢了每个单词。语文课上，因为细心，很快背会了老师要求的课文……我真真切切体会到了细心带给我的好处。我喜欢“细”字，让我们都来跟“细”做朋友吧，它会带给你意想不到的好处哦!
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇六
秋天，是不平凡的，它是奇妙的!
初秋的一天，他问：“威伯，你说，我们叶子会死亡吗?”“嗯，会的。”威伯安静地回答。他小心地问道：“那会怎样死呢?”威伯语重心长地说：“我们叶子的生命很短暂，最多能活半年，但是对于我们来说，已经算是很长很长了，至少比有些鲜花的生命长多了。所以，我们要珍惜每一天，不要虚度光阴。”
日子一天一天地过去。当第一片叶子轻轻飘落时，他问威伯：“威伯，为什么刚刚飘落到地上的朋友无声无响的就离开了我们?”“因为那片叶子知道他的生命已经走到尽头了，他放手了，被风吹走了。他的生命也结束了。”威伯静静地回答。他突然感觉到了生命的重要、脆弱和短暂。他突然不喜欢秋天了，因为，他不想死，不想离开这棵树，他更想多看看这美丽的世界、多彩的秋天!
渐渐地，许多叶子都随风飘落了，他发现他的身体有了巨大的变化——由绿色变成了金黄色。他开始重视生命，重视身边的每一片叶子朋友，不管他们之间认识还是不认识，他都希望其他叶子不要随风飘落，不要离开他……他每天都能梦见第一片叶子落地时的样子。
一天，威伯突然对他说：“我要离开你了。”“你要去哪儿?”“我要去为明年叶子的生长做出自己的贡献!”说完，威伯便跟着风飘走了!他很伤心，但他知道，所有的叶子都不可能逃避，只是时间的问题。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇七
每到秋季，天空总是这么蔚蓝，空气总是那么得清新，空中总是有那么几群排列着“一”或“人”字形的大雁飞过我的眼前，然后再渐渐飞远。不过，稻田依旧是那么得灿烂，一阵淡淡的清香飘进了我的鼻子里。我灵机一动，又在田野的旁边画了一座果园，里面那红彤彤的苹果树，黄澄澄的梨压满了树枝，还有石榴也来凑热闹，不禁笑咧了嘴。但是，如果让我来选谁的'香气最好闻，那我一定会毫不犹豫的选它——不是有着浓郁香味的郁金香，而是有着淡香的桂花。先不说它的香味，光是它的样子就有点笨笨的，几片有些笨拙的淡黄色小花瓣小心翼翼地连在一起。桂花似乎有些害羞，在它最香的时候，它却迟迟不落下来与大家见面，而是让大家使劲地摇晃着树干，它才慢慢地从上面飘下来。
我轻轻地用画笔沾满红色的颜料，在火红火红的枫叶林里勾上几笔，化作秋风。或许在我的眼里，秋风应该是红色的吧，红枫树就是最好的证明，秋姑娘最喜欢的颜色就是红色了，一大片一大片地染在枫树林里，形成一道独特的风景线。
再画些什么呢？我绞尽脑汁，对了，我画了几个农民伯伯正在辛苦的收获，可以看出，他们的脸上充满了笑容。
其实，再美的图画，都比不过真正的秋景吧。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇八
一年级作文是一篇以奇妙为话题的作文，小作者为我们介绍了一个奇妙的事情，“皮皮眼睛里发芽了”“皮皮摔倒的时候有一粒小小的花种，迸到了皮皮的眼睛里……”
你们听说过吗?种子会在眼睛里会发芽，
这是个关于一个美国小男孩的故事，这个小男孩名字叫皮皮。
一天，皮皮在花园里玩，摔了一跤，皮皮的妈妈把皮皮扶了起来，
过了几个月，妈妈发现皮皮眼睛里好象长了什么东西似的。
妈妈带皮皮去医院检查，没有想到的事情是皮皮眼睛里发芽了，你们肯定不知道是怎么回事，我来说吧!
皮皮摔倒的时候有一粒小小的花种，迸到了皮皮的眼睛里，所以皮皮的眼睛能发芽。
看来，自然界真的是奥妙无穷，今后，我要用心。
一年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇九
四年级作文为我们叙述了小作者发现的奇妙的现象，“奇怪的事情发生了，水温不但没有上升，反而下降，我大惑不解……”
今天，天空像挂着十个大火球，把大地都快烤焦了。知了在树上叽叽喳喳地叫着，天气热得让人真难受呀。
妈妈看见我难受的样子就说：“启旬，用湿毛擦个身。”我听了**的话，急忙跑到浴室里，拿起湿毛巾擦了起来，真舒服呀，那清凉冰爽的感觉直达五脏六腑。
等我擦完后，我坐在沙发上，打开电视机，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。
水温下降了。爸爸又问：“如果把温度计从水中拿出，水银柱会有什么变化?”“当然上升，盆外热嘛。”我毫不犹豫地脱口而出。爸爸笑了笑，没说什么，只是从水中取出间温度计，让我仔细。
“热量。”我恍然大悟，一折脑门，对啊，我怎么没想到，原来是这么回事!
我迫不及待地告诉爸爸，因为在擦身子时，湿毛由带走了一点热量，所以我们会觉得凉快。爸爸朝我竖起了大拇指。
四年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇十
我赶快跑了过去，弯下腰来，把那只龟捉了起来。回到家后我把小龟放在一个盒子里，盒子上面挖了一个小洞。因为我听妈妈说过，动物是需要空气的，没有空气，动物就会死亡。我在盒子里放了半盒沙，把小龟放在里面，这样这个盒子就成了它温馨的小家。
有一天，我在喂小龟吃肉的时候发现小龟的龟壳上有汗珠。我很纳闷：难道是小龟太热了吗?想着想着，外面突然间电闪雷鸣，豆大的雨点倾泻了下来。我去问妈妈，妈妈说：“龟壳如果出汗的话，就说明天气要变了，这是一个预兆。”从此，我只要看到小龟出汗了，就知道天要变了，小龟成了为我们家的“天气预报员”。
大千世界，无奇不有。只要我们细心观察生活中的每一件小事，我们就能发现其中的奥秘。
三年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇十一
教学目标：
1、激发学生兴趣，培养动手能力；
2、学会用指纹经过加工、组合、拼摆成有趣的图形，并掌握技法。
教学重点：
利用指纹的原形，组合添加成有趣的图形，掌握技法、技巧。
教学难点：
设计图形以及物象整体效果的处理。
教具及学具：水粉色、水彩笔、画纸、洗手盆、擦手布。
教学过程：
一、导入：
1、听音乐，老师和孩子们一齐玩拍手游戏。
你拍一，我拍一。
黄雀落在大门堤。
你拍二，我拍二。
喜鹊落在大门外。
你拍三，我拍三。
老鹰飞到娥眉山。
你拍四，我拍四。
四个学生写大字。
2.小朋友们，刚才我们一齐做了拍手游戏，用到了我们灵活的小手，平时我们还用了手做过很多事，今天老师给大家带来了一个小故事，你们仔细看看，故事里画面和平时我们看的画有什么不同，它和我们的小手又有什么联系（课件演示故事画面，教师给大家讲故事）。
《拇指姑娘》有一个可爱的'小女孩个子特别小，只有拇指那么大，大家都管她叫拇指姑娘。可是拇指姑娘没有小伙伴，因为周围孩子都比她大个，大家都不愿意陪她玩。于是，小姑娘离开了家，要找寻和自己一样的小伙伴。她来到池塘边，池塘里开满了美丽的荷花。风吹过来，一片美丽的花瓣飘落下来，拇指姑娘跑过去，美丽的花瓣正好可以当她的小船。拇指姑娘用小手当浆，划到了湖中间。池塘里的小青蛙，呱呱地叫着。拇指姑娘对小青蛙说：“你好，小青蛙，你见过和我一样大小的孩子吗？”小青蛙回答：“对不起，我没见过，你到池塘的那边去，问问小鱼吧，也许她见过。”拇指姑娘又用小手往前划去。她看到了小鱼，对小鱼说：“小鱼你好~你见过和我一样大小的孩子吗？”小鱼说，对不起，我没见过，那看那，有一群上课的小朋友，你去问问他们，也许他们见过呢。
小朋友们？你们愿意帮助可怜的拇指姑娘找到她的小伙伴吗？
课件出示课题：神奇的指纹添画。
二、新课教学：
1.教师用不同的手指沾颜色，然后在纸上按指纹，请小朋友注意观察：不同的手指按出来的指纹有什么区别（教师在实物投影仪上示范）。
请小朋友自己用手试试看怎么印指纹。
（在绘制好的小草的下边，事先按好指纹，教师在实物投影仪上示范如何把这个指纹添画成拇指姑娘的小伙伴）。
3.小朋友们，你们看，拇指姑娘又去了好几个地方，你们能帮她在这些地方找到她的小伙伴吗？（教师准备不同底板，画有天空、水底、花朵、草地等）让孩子们自由选择自己喜欢的地方帮助拇指姑娘找到她的小伙伴。
三、小结。
先由学生评价（每个人有一颗小红心，可以贴在自己最喜欢的那组作品旁边）。
再由老师小结。
同学们今天学习了用有趣的指纹添画，老师这里还有一些更加复杂的指纹添画，由很多指纹组成（课件展示复杂的指纹添画）。
回家后，你们还可以试试这些，看看哪个小朋友的想象力最丰富。
试贴两个小场景。
因为课件是和同事一起合作的，要参加城区的课件比赛，所以暂时不方便发表。
我把自己做的小部件先贴出来看看。
指纹青蛙（不知道怎么添加了声音发布以后，多出一个哒哒的怪声）。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇十二
糖画是我国民间的一种传统的糖食工艺美术，有着四百多年的历史了。制作糖画需要：一个小火炉，一把小铁勺，一块光滑的大理石板，还有一样主要的，那就是一些熔化的糖稀。
有一次，我在广场里看见一角围满了许多人，我在想：大家在干吗呢?于是我挤进去，原来是一位老爷爷在用糖作画呀!我问老爷爷：“老爷爷，您在用糖画画吗?”老爷爷笑着回答我：“对呀!小朋友，你也来一根吧!”我赶快把妈妈拉过来，让妈妈给我买一根，妈妈付了钱，老爷爷又说：“小朋友，你转一下转盘，转到哪个生肖我就给你做哪个。”我拨动着指针，指针飞快的`转了起来，我心想：一定要转到龙!“停，停，停”可惜没停下来，停在了老虎上面，老虎也不错，多威猛啊!老爷爷先把老虎的外形勾画出来，这都是一笔完成的，然后把老虎的纹咱画出来，最后老爷爷把勺子一抖，老虎的神态和细节也画出来了，这样一个完整的老虎就做好了。老爷爷用铁铲把糖画铲起来，在上面放了根木条，糖画就做好了，咬一口，真甜!我带着笑容回家了。
我喜欢看艺人做糖画，更喜欢吃艺人做的糖画。我还想学会做糖画，愿这门艺术能流传下去。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇十三
科学就像是一个无底洞，一直吸引着人们勇于创新、勇于发现，让人们永无止境的探索，让科学的脚步永不停歇。
这时老师先让小陈拿起一块橡皮在桌子上推一下，推完就有同学去测量，大约推了两根半笔的距离，接着老师拿出黑板让小陈同学用刚才同样的力气去推橡皮，量出只有半根笔多的长度，这时老师又拿出垫子，推完后量出来有一根笔多的距离，最后同学们都纷纷议论起来，为什么在不同的东西上推出橡皮的距离是不一样的呢？老师看到同学们都很疑惑，才说出了答案，原来竟与摩擦力有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大，所以说推出的距离才不同，在最粗糙的黑板上推出的是最近的距离。
其次，老师又拿出了一个装满水的水杯叫小陈同学来推，第一次推出了两根笔多的距离，这时老师让小航同学倒掉半杯水，再推一下比刚才远了一些。同学们都歪着脑袋在想这是怎么回事儿。我也摸不着头脑，为什么倒掉半杯水推出的距离就轻轻松松的多出了那么多，最后老师又让小航同学把所有的水全都倒掉，这时小陈同学在一推竟然快推到了桌子的顶端。老师才告诉了我们答案，这也与摩擦力有关，而且是与压力有关，压力越大摩擦力就越大，所以说杯子越轻，推得就越远了，听了这个结论后，我才深深感受到原来生活中有这么多与摩擦力有关的知识啊。
通过这次科学小实验，我知道了科学就在我们身边，我们要不断地探索，不断发现，才能够发现这些科学。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇十四
今天，老师给我们看了一幅图画。那是一位美丽动人的公主。她戴着皇冠，神情十分端庄。她那浓密的头发卷卷的长长的，披在肩上，把粉嫩的脸蛋衬得更加美丽了。她有一双会说话的'浓眉大眼，眼睫毛好长，显得特别炯炯有神。她的嘴角微微上扬，显得十分高贵。
可是，林勇强站起来却说，昨天老师让他打印的是个满脸皱纹的老奶奶。
我们都很疑惑，到底是怎么回事呢？我们明明看到的是一位无比高贵的公主呀，为什么林勇强却坚持自己的看法呢？看来同学们还是不相信，有的说：“林勇强，你是不是眼镜没戴看错啦？”有的说：“林勇强，你以为你是在编故事啊！你确定是个老奶奶？有什么证据呢？”
林勇强理直气壮地说：“不会的！我在电脑上看到的是个老奶奶，打印出来还是个老奶奶！一路上，我都把它握得紧紧的，也不可能被人调包！”
看他说得那么信誓旦旦，我们更百思不得其解了，难道是我们的眼睛花了？那我妈得多着急啊！我们有怀疑老师是不是换了一幅画，老师却笑眯眯地说：“这就是林勇强打印的那一幅画！”
正当我们冥思苦想的时候，还是老师揭开了谜底。她把画倒过来，我们惊讶地张大了嘴吧，居然真的看到了一个老奶奶！他满脸沧桑，眼神暗淡无光，鼻子又大又粗，嘴巴向下弯，一副委屈的样子，看样子对生活毫无期望。
原来，画还是同一幅，只不过林勇强是倒着看的，我们却是顺着看的，看到的也不一样。真是“横看成岭侧成峰”啊！我们以后无论是学习还是生活，都要从各个角度出发，把事情看得更全面，再也不要重蹈盲人摸象的覆辙啦！
奇妙的画六年级（实用17篇）篇十五
今天晚上，米丝鱼老师说要做牙签画，我很奇怪：“牙签还能作画？”不知米丝鱼老师葫芦里卖的什么药。
我先准备好了白胶、牙签、棉签和白纸。
米丝鱼老师给我们讲了牙签画运用技巧：运用直线、折线，还有添画构图。我急不可耐地把白纸在桌上铺开，用手压平，在下面垫了一层纸，以免弄脏桌子。我轻轻拿起一根牙签，用两只手各自捏紧一头，眯缝着眼睛，看准牙签的中间部位，使劲一折，牙签断成了两半。然后再拿起其中的一小段，按顺序，仔细地，一点一点地折成特别短的小段。经过我的努力，牙签终于都折好了，我长舒了一口气。
接下来，我拧开白胶盖，从棉签盒里抽出一根棉签，蘸了点儿白胶，把它涂在牙签上，再粘到白纸上。我发觉白胶粘不稳，于是我改用固体胶，固体胶粘性太强了，细细的牙签用不了多少胶，大部分都粘在了我的手上，黏糊糊的感觉让我很想马上跳起来去洗手，可我又想把牙签画做好，于是我重新调整好心态，全身心投入到牙签画中。
我把那些小段的牙签贴在纸上，摆成一个五角星，然后拿了几根长牙签摆房子，再用彩铅画了即将落山的夕阳，我还画了几个趁着好天气来放风筝的活泼可爱的孩子，我把这幅画取名为《红夕阳与孩子们》。
“同学们，再见！”电脑里突然传来米丝鱼老师说再见的声音，我这才想起：我不是在放风筝，是在做牙签画呢！
奇妙的画六年级（实用17篇）篇十六
那天我和妈妈去外婆家，我们进厨房吃饭时，我看到外婆家的灶头上画着一幅幅的画，吃好饭我去问外婆那灶头上的画是谁弄上去的？他是怎么弄上去的？外婆耐心的告诉我这是灶画，是打灶头的师傅画上去的，他只用了水彩颜料，墨汁，笔这几样简单的工具画出来的。
我又仔细地看起外婆家这副灶头来了，那灶前画着许多的画，栩栩如生，色彩艳丽。外婆告诉我，那有两条大鲤鱼的这副叫“鲤鱼跳龙门”。画着一条鱼的叫“年年有鱼”，中间一副叫“日进斗金”。最下面有一个很奇怪的画，那画写了一个很长的字，从来没见过，字典里也找不到。后来外婆告诉我那个字是“米中用水”合起来的，我仔细一看，原来把这个字拆开来一看真的是米、中、用、水。灶头上还有灶王爷居住，故而这些陪伴灶王爷的图案自然都是象征着吉祥，表示着向往，蕴含着祈求。灶的背后灶洞上方还画着“小心火烛”，就是让我们小心火烛。
我听外婆说灶画还有很多种，它们形态各异，，多姿多彩，比如：百鸟朝凤、凤凰飞天、麒麟送子、松鹤延年、喜鹊登梅等等，多种多样的。
灶画对于农村人来说并不陌生，曾经烟火气息弥漫的`农家土灶头也透露出了文化的气息，一副副花灶头便是一件件乡村浓郁的民间艺术品。但是，随着社会的发展，农民生活的快速变化，使用液化气的普及，农家手工绘制的灶画随着传统灶头的逐步淘汰正在慢慢消失，即使有灶头也很少画画，大多是印有现成图案的瓷砖所代替，千篇一律，完全丧失了艺术本该具有的个性特征。所以我们要好好保护我们的灶画，要好好传承我们的民间艺术。
奇妙的画六年级（实用17篇）篇十七
一天晚上，我昏昏欲睡地进入了梦乡。在梦里，我看到我发明了许许多多奇妙的鞋，给人们带来了很多的便利。
我发明的“温度鞋”，可以自动调节温度。到了哪个季节，它就变成那个季节的鞋子。在夏天的时候，它像开空调一样凉爽，还可以除臭，没有了脚气。在冬天的时候，它比棉鞋还和暖并且很轻盈，像踩在软绵绵的'棉花糖上，真是舒服极了。
还有我发明的“变速鞋”，它是旅游的最佳选择。它的里面有一个微型加速器，当我们外出旅行，找不到有趣的地方玩，只要按下“旅游”按钮，它会启动卫星导航，为你找到附近最合适的景点，等你逛完了又想去下一个景点，再按一次按钮就可以一眨眼的功夫，换到另一个景点，十分方便。
晚上，有一道道灯光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因为他们穿上了我发明的“夜光鞋”，这种鞋的外面有两个灯泡，而且可以随意调节光度。有了夜光鞋，人们在夜晚就不用深一脚、浅一脚地走路害怕摔跤了，这种鞋还可以防水，就算是下雨天也可以穿。
“龙龙，起床啦！”我被叫醒了，虽然我知道那是梦，但是我以后一定要发明出这种鞋。