通过写心得体会，我们可以发现自己的不足之处，进而改进和提升自己。这些范文展示了作者对不同话题的思考和总结，希望能够激发大家写心得体会的灵感。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇一
在寒假里，我阅读了几篇童话故事，其中有一篇故事给我留下了深刻的印象，这个故事是《小马过河》。
这个故事主要讲了：小马和妈妈住在十分美丽的小河边，只有妈妈给河对岸的村子送粮食外，他总是和妈妈在一起。有一天，妈妈让小马给对岸的村子里送粮食，小马驮着粮食飞快的来到了小河边。可是河上没有桥只能自己淌过去。可有不知河水有多深，就犹豫了一会儿，就在这时，小马看见了牛伯伯，就问牛伯伯，您知道这里的水有多深吗?“牛伯伯就说：”不深，不深，才到我的腿。“小马就高兴的准备淌过去，就听到松鼠的声音说：”小马，小马别下去，这河可深了，前几天就把我的朋友卷了进去，小马就犹豫了一会儿，就淌了过去，谁知不想牛伯伯河松鼠说的一样，既没有那么浅，也没有那么深。
这个故事告诉了我，做任何事情只有有恒心，大胆尝试，不随便相信别人的话，就能成功。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇二
昨天晚上跟儿子一块读了《小马过河》这个故事，它是一篇生动有趣又富有哲理的低幼童话，成功地塑造了小马和老马两个形象，小马幼稚、无知但自信、好问，就像一个活灵活现的幼儿，老马则象是一个相当完美的母亲。
小马第一次来到河边，看到哗啦啦的河水挡住了去路，他就想到如果妈妈在身边就可以问问妈妈自己能不能过去。他去问旁边的老牛。老牛说可以过，可是小松鼠却说河水太深了会把它淹死的。
小马便犯难了，到底怎么办呢?最后它回到家里问妈妈。妈妈循循善诱的鼓励小马要自己尝试才知道河水的深浅。小马再次来到小河边，这次小松鼠又把小马喊住了。小马坚定地说要试一试。结果河水既不像老牛说的那么浅也不像松鼠说的'那么深。其实无论干什么事情，我们都要亲自尝试，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
从小马过河这件事可以看得出，老马不仅像所有的母亲一样爱孩子，了解孩子，而且教子有方。小马向老马请教，老马没有直接告诉小马答案，而是鼓励它“去试一试”，从而使小马在亲身实践中得出河水深浅的概念。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇三
二年级上册的语文课本里，有篇课文叫《小马过河》，课文中阐述的道理，可能20出头的我们都无法领悟到。
读了这篇文章，我们应该懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
我们习惯了向别人讨教经验，比如别人说这份工作怎么怎么不好，于是你就会首先定义，这份工作不好，不会再去尝试，其实每个人的实际情况不同，所以这份工作是否真的适合你或者不适合你，你自己尝试后才知道。
我们作为“前辈”时，不要强硬地给后辈建议说一定要这样做或者一定不要这样做，你要把自己感觉的好感觉或坏感觉跟他们说了，让他们自己做选择。大家都是成年人，有判断对错好坏的能力，不用我们“帮”他们下结论。所以，《小马过河》也给我们这些“前辈”上了一课，在给“后辈”建议的时候最好“中立”一点，即是不要一味批判也不要一味大加赞同，因为，你的看法对他们很重要，会影响他们的感觉，影响他们的思维，进而影响他们的决定。
我们作为“后辈”时，在听取“前辈”的意见时，要有自己的思维，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信，只要敢想敢做，就一定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样！
亲爱的，无论是在毕业季这个节骨眼上，还是以后的人生道路上，只要有一颗勇敢的心，敢于尝试敢于挑战自我，我们不会找不到工作，我们不会“一毕业就失业”，我们永远不会失败。
不管你相不相信，反正我是信了。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇四
《小马过河》是一本由作家刘建军创作的儿童文学作品。这本书主要讲述了一只小马在过河时克服了种种困难，最终成功地渡过河流的故事。通过这个故事，不仅能让孩子们学到勇敢、坚持的品质，同时也能引导他们在面对困难时保持乐观的态度。
第二段：小马勇敢的精神。
故事中的小马在过河的过程中，遇到了很多危险和困难。有一次，小马遇到了猛烈的洪水，洪水冲得小马几乎站立不稳。但是小马并没有退缩，它用尽全力踮起蹄子，等着洪水退去。这种勇敢、坚持的精神深深地触动了我。不论是在学习上，还是在生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。而面对这些困难时，正如小马一样，我们都应该保持勇敢和坚持的态度。
第三段：小马乐观面对困境。
在小马过河的旅程中，它并不是一帆风顺的。它还遇到了很多困难。比如，在小马看到河流另一边的绿草丛中，有一条非常凶狠的大黑狗在等待它。小马感到恐惧，但是它并没有因此退缩，而是想尽办法想办法应对。最终，小马通过发出友善的声音，成功地驯服了大黑狗。这个故事告诉我们，在面对困境时，不能被困难击倒，更不能失去信心。我们应该学会乐观面对困境，并积极寻找解决问题的方法。
第四段：小马的坚持和奋斗。
小马在过河的过程中，曾经被洪水冲刷到岸边，曾经被大黑狗围困。但是，小马并没有放弃，它不断寻找新的道路，不断尝试新的方法。最终，它成功地克服了所有的困难，渡过了河流。这个故事告诉我们，无论面对怎样的困境，我们都不能轻易放弃，应该坚持奋斗，寻找突破的机会。只有积极主动地去面对困难，才能最终获得成功。
《小马过河》这本书给我带来了很多启示。它告诉我，人生就像是一场过河的旅程，我们会遇到很多困难和挑战。但是，只要有勇气、坚持和乐观的心态，我们就能够克服困难，实现自己的目标。同时，这本书还教会了我如何面对困境，让我明白了坚持奋斗的重要性。通过阅读这本书，我深深体会到了勇敢与坚持的力量，也更加坚定了自己的信心和决心。
总结：
《小马过河》这本书告诉我们，无论面对多大的困难和挑战，我们都应该保持勇敢、坚持和乐观的态度。只有这样，我们才能克服困难，实现自己的目标。同时，我们也应该学会从困境中寻找机会，不轻易放弃，坚持奋斗。这本书不仅是一本寓言故事，更是一本启发孩子们积极面对生活的教材。通过读这本书，孩子们可以更好地了解人生真谛，同时也能获得勇气和力量面对挑战。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇五
《小马过河》是中国作家萧红创作的一部小说，引人入胜的剧情，深刻的人物形象，以及独特的艺术风格，让我读后深感震撼。这部小说以小说家的亲身经历为基础，通过对小马的描述和描绘，以及对生命的思考，引发了我对人生意义的思考，并使我对人性和爱的力量有了更深刻的理解。
首先，小说中对小马的描绘给我留下了深刻的印象。小马是一个聪明、勇敢且有责任心的动物。它年轻时被卖到乡下，遭受了很多艰辛，但始终保持着对生活的乐观态度。小马通过坚持努力，最终成功地过了河，赢得了自由和幸福，让我感受到了坚持和努力的力量。
小马的形象也唤起了我对生命的思考。小说中的小马经历了很多困难和挫折，但始终没有放弃。它在河岸边的等待中，表现出一种无私的爱和对生活的坚持。这种坚持和爱的力量，使我对人生的意义和价值有了更深刻的思考。无论遇到怎样的困难，我们都要勇往直前，坚持自己的信念。
此外，小说中的人物形象也令人难以忘怀。作者通过生动的笔触，刻画了小马与其他人物之间的关系。从农民到城市里的人们，每个人都受到了小马坚持不懈的精神的影响。这让我想起了现实生活中的很多人，他们在困难面前永不言败，使我对人性的力量有了更深刻的认识。
最后，书中对爱的描写也让我深受启发。小马对生活充满了爱的力量，它用自己的行动证明了爱的力量和价值。小马不仅关心自己的生活，还帮助其他遇到困难的动物，用爱传递希望和温暖。这让我思考人与人之间的关系，我觉得只有通过爱，我们才能真正感受到生命的意义。
总之，通过阅读《小马过河》这本书，我深感震撼。小说中的小马形象、人物形象和对爱的描写，都给了我很大的启示。在生活中，我们常常面临各种各样的困难和挫折，但只要我们坚持不懈，充满爱的力量，相信我们一定能够战胜困难，并获得自己想要的幸福和成功。同时，我们也应该关心他人，用爱去感受生活的美好，传递希望和温暖。这本书不仅是一个动物故事，更是一部关于人性和爱的启示录，值得我们反思和思考。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇六
1．老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”
2．松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的。”
3．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
为让学生理解上面三句话，教师采用了直观演示法。教者在一口玻璃缸里盛了适量的水当作一条河。先把老牛的'塑料平面模型放进水中，水刚没老牛的小腿。接着把松鼠的塑料平面模型放进水中，水把松鼠整个淹没了。最后把小马（背上画有半口袋麦子）的塑料平面模型放进水里，水刚没小马的大腿。学生通过观察教师的演示，比较老牛、松鼠、小马的平面模型，明白了老牛为什么说水“浅”，松鼠为什么说水“深”，小马试了过后为什么说水不深也不浅。由此，学生懂得了做事不能光听别人说，要动脑筋去试一试的道理。
[评析]低年级的小学生形象思维（直观思维）占较大优势。教师能根据低年级小学生这一心理特征，结合教材特点，精心设计课堂教学，将会大大提高课堂教学效率。
文档为doc格式。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇七
最近，我参加了一次团队拓展活动，其中最令我难忘的一项是“小马过河”。这个游戏让我体验到了团队合作的重要性，也让我对自己和团队有了更深刻的认识。
第二段：面对困难。
在游戏中，我们被要求在一条长河上放置一系列的木块，以便团队成员可以通过这些木块从一岸过到另一岸。然而，木块之间的距离并不均匀，还有一些木块上有陷阱。一开始，我们团队面临了很大的困难，我们不知道应该怎么安排木块、如何避开陷阱，简直就是一片混乱。
第三段：团队合作的重要性。
面对困难，我们必须迅速作出反应，才能策划出行之有效的方案。我们开始意识到团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和优点，只有在共同努力下，我们才能找到最佳的解决方案。有些队员擅长观察，他们可以帮助我们发现陷阱并避免它们；有些队员擅长分析，他们可以帮助我们制定安全而高效的路线。团队的力量是无穷的，只要我们相互合作，我们就可以克服任何困难。
第四段：鼓励和支持的重要性。
在游戏过程中，我意识到鼓励和支持是非常重要的。毫无疑问，我们中的许多人感到沮丧和不安。然而，每次当有人成功地从一块木块到达另一块木块时，我们会欢呼鼓励。这些鼓励让每个人都感到自己的努力没有白费，也让我们更加团结。此外，在面对困难和犹豫时，团队中的一些成员会给予我们支持和启发，帮助我们继续前进。有时，几句鼓励的话语就足以让我们重燃斗志，坚持不懈地努力。
第五段：个人成长。
通过这个游戏，我不仅认识到团队合作的力量，也意识到了团队合作对于个人成长的重要性。在这个游戏中，我学会了更好地沟通，倾听和理解团队成员的意见。这不仅使我们更加紧密地团结在一起，也让我意识到不同意见的重要性。此外，游戏还让我面对挫折并学会从失败中汲取教训。通过多次尝试和不断调整，我逐渐找到了解决问题的方法，并最终取得了成功。这种个人成长不仅在游戏中有所体现，在日常生活和工作中也同样适用。
总结：
通过参与“小马过河”游戏，我深刻认识到了团队合作的意义和重要性，也体验到了团队力量的无穷。团队合作需要每位成员的贡献和支持，也需要每个人的鼓励和鼓舞。通过这个游戏，我不仅在团队合作方面有了更深刻的认识，也在个人成长方面得到了锻炼。我相信，这次拓展活动将对我的未来产生积极的影响，并将影响我与他人合作的态度和方式。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇八
第一段：介绍小马过河游戏，以及参与游戏的目的和规则（约200字）。
小马过河是一种智力训练和团队合作的游戏，旨在培养玩家的思考能力和团队合作精神。游戏的目的是帮助12匹小马从一边的河岸安全地过到另一边的河岸。游戏的规则是，每次只能有1-3匹小马一起过河，河岸上也只能容纳1-3匹小马。此外，需要注意的是，在任何一岸，大马都会欺负小马，只有小马彼此之间才能相互保护和过河。游戏的胜利在于将所有的小马都成功过河。
第二段：讲述游戏中的合作精神和策略（约300字）。
在小马过河的游戏中，合作精神是取得胜利的关键。因为大马会欺负小马，所以小马必须相互合作，保护彼此。游戏中的策略也是非常重要的，玩家需要根据每个小马的特点和能力来制定合理的计划。例如，如果有一匹擅长跳跃的小马，就可以让它优先过河，保护其他小马。在每一步都要仔细考虑，合理安排小马的顺序和位置，这样才能确保小马们都能够平安过河。只有通过合作和策略，才能在小马过河的游戏中赢得胜利。
第三段：谈论游戏中的思考能力和分析能力（约300字）。
小马过河的游戏不仅考验合作精神和策略，还很大程度上锻炼了玩家的思考和分析能力。在游戏中，玩家需要动脑筋，考虑到每个小马的特点和能力，然后合理安排过河顺序和位置。同时，还要考虑到每一步的可能性和结果，以及对整个游戏的影响。只有通过深入思考和综合分析，玩家才能够找到最佳的解决方案，并决策合适的行动。因此，小马过河的游戏不仅仅是简单的过河，更是对玩家思考和分析能力的一种锻炼和挑战。
参与小马过河的游戏，我深刻体会到了团队合作和策略的重要性。只有与队友紧密合作，共同保护和过河，才能取得胜利。同时，游戏也启发了我对思考和分析的重视，让我学会从不同的角度看问题，并从中找到最佳解决方案。这些心得不仅对游戏有益，也将对我今后的学习和生活产生积极的影响。小马过河游戏不仅是一种娱乐，更是一种锻炼和成长的机会。
第五段：总结小马过河的游戏启示和重要性（约200字）。
小马过河的游戏教会了我们团队合作、策略思考和分析能力，这些都是我们在日常生活中所需要的重要素质。合作和团队精神不仅可以在游戏中取得胜利，也能在现实生活中帮助我们更好地与他人合作，解决问题和克服困难。思考和分析的能力是我们在学习和工作中必备的技能，通过小马过河的游戏，我们可以培养和提升这些技能。因此，小马过河游戏不仅有趣，还具有重要的教育意义和应用价值。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇九
《小马过河》这本书是我最近读过的一本非常有启发性的童书。通过讲述小马驼驼的冒险故事，这本书教会了我许多关于勇气、友谊和团队合作的重要价值观。在这篇文章中，我将分享我对这本书的心得体会。
首先，这本书给我留下了关于勇气的深刻印象。小马驼驼在过河时遇到了一些困难，但是却从未退缩。相反，他总是充满勇气地面对挑战。这让我明白了勇气并不是没有恐惧，而是在恐惧中挺身而出。无论是在生活中还是工作中，勇气都是非常重要的品质。它给了我们面对困难和逆境的力量，并鼓励我们不断努力追求梦想。
其次，我从这本书中学到了友谊的重要性。小马驼驼遇到了一些困难，但是他和其他动物一起完成了任务。通过相互帮助和支持，他们成功地克服了困难，并一起度过了艰难的河流。这让我明白了团队合作和友谊的价值。无论是在家庭、学校还是工作中，友谊都是人际关系的重要组成部分。通过互相支持和理解来建立友谊，我们能够获得更多的快乐和满足感。
第三，这本书还教会了我如何处理失败和挫折。小马驼驼在过河时失败了几次，但是他从未放弃。相反，他从自己的错误中学到了经验教训，并再接再厉。这让我明白了失败并不可怕，重要的是要从失败中学习并继续努力。在生活中，我们可能会面临许多挫折和失败，但是重要的是要保持积极的态度，并寻找改进和成长的机会。
第四，这本书强调了环境保护和尊重自然界的价值观。小马驼驼和其他动物在过河时要保护河流水质，并遵守了河流的规则。这让我明白了我们生活在一个共同的家园中，我们应该尊重大自然并保护我们的环境。环保是每个人的责任，我们应该努力保护我们的地球，让我们的后代也能享受美好的自然环境。
最后，这本书扩展了我的想象力和创造力。通过细腻的插图和生动的描述，我能够感受到小马驼驼的冒险之旅。这让我明白了想象力和创造力是塑造美好未来的力量。通过发挥自己的想象力和探索未知，我们可以创造出令人惊叹的事物和改变世界的力量。
总的来说，《小马过河》这本书给予了我许多宝贵的教导。从勇气、友谊、团队合作、处理挫折、环境保护到想象力，这本书教会了我许多重要的价值观。它在我心中种下了种子，鼓励我勇往直前，努力追求梦想。我相信这些宝贵的教训将会陪伴我一生，并对我的成长产生深远的影响。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇十
《小马过河》是一部由莫言所著的长篇小说，以独特的叙事方式和生动的语言风格，描绘了一个城乡冲突的故事。通过对主人公小马及其家庭的描写，莫言展现了不同社会群体之间的巨大差异和矛盾冲突。读完这部作品，我深深地体会到了社会的残酷和不公，也为小马一家勇敢坚持的精神所感动。
首先，在《小马过河》中，莫言通过小马的亲身经历，展示了社会不公对个人造成的巨大伤害。小马是一个善良努力的城市青年，但由于种种原因，他最终不得不回到农村。而在农村的生活中，他不仅面临着生计的压力，还要和心机深重的亲戚们斗智斗勇。这让我想起了现实中那些经历类似遭遇的人，他们处于一个被社会边缘化的境地，无力改变自己的命运。这种冷酷的现实令人不忍卒读。
其次，小马一家人不畏困难，顽强抗争的精神给了我极大的启发。尽管生活给予了他们很多困难，小马的妻子却一直坚持自己的信念，努力工作，为了家庭的幸福努力奋斗。小马也是一个不屈不挠的人，他不轻易放弃，总是积极寻找生存的机会。这种坚持不懈的精神令人敬佩，也给了我很重要的启示，那就是无论面对多大的困难，只要坚持自己的信念，努力奋斗，总会有希望和机会的。
再次，在小马一家人生活的口述中，我看到了城乡之间的深深裂痕。城市的生活看似丰富多彩，但背后却隐藏着无数悲伤和无助。小马从城市回到农村后，他感受到了家乡的冷漠和歧视，被认为是城市失败者的代表，受到了许多农民的排斥。这让我想起了当下的社会现象，城乡差距不断拉大，城市人对乡村的歧视和冷漠日益严重。这种社会矛盾的存在深深地触动了我，我感到城乡之间应该加强交流，共同发展，而不是相互对立。
最后，小马在经历了重重困难后，依然坚守真爱，勇敢追求自己的幸福。他在遭遇了家庭的变故之后，仍然选择了留在农村和妻子团聚。这种坚持和勇气让我深受感动，也体现了小说中对真爱的追求。小马始终相信，只要彼此坚定信念，相互扶持，幸福就会降临。这给我留下了深刻的思考，真爱是生活中最重要的东西，也是我们应该坚守的信仰。
总之，《小马过河》通过小马一家与社会的冲突，揭示了不同社会群体之间的巨大差异和矛盾冲突。同时，这部作品也让我意识到了社会的残酷和不公，但同时也展示了小马一家坚持不懈的精神和对真爱的追求。通过阅读这本小说，我深刻地感受到了生活的艰辛和压力，以及渴望追求幸福的力量。希望我们能够像小马一样，在困境中坚持下去，追求真爱，为自己的幸福努力奋斗。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇十一
小马长大了，妈妈让它去送粮。到了河边，小马想蹚过河，可它又怕河水深，于是在河水边犹豫起来。“这可怎么办啊!”小马着急起来，妈妈说过，有问题要向人求教，要是能找人问问就好了。它找到了老黄牛，问：“河水深吗?”老黄牛说：“河水不深”。小马跑到河边，又碰到小松鼠，小松鼠说河水很深。小马不知道该听谁的，然后只好回家问问妈妈。
妈妈说你不自己试试，哪能知道谁说的对呢?小马跑到河边，自己试了试，过了河才知道河水才到它的膝盖。知道这是为什么吗?因为牛高松鼠低，所以他们说的不一样。只有小马自己试试才知道。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇十二
第一段：引言与背景介绍（200字）。
小马过河教学法是一种以游戏方式激发幼儿学习兴趣的方法。这种教学法通过模拟生活场景和情境，让幼儿参与其中，激发他们的学习欲望和创造力。我最近有幸参加了一次小马过河教学法的培训，亲身体验了这种教学法的魅力。在这次培训中，我了解了小马过河教学法的原理和方法，并通过实践体验了它的效果。接下来，我将分享我对小马过河教学法的心得体会。
第二段：生动活泼的教学模式（250字）。
小马过河教学法不同于传统的教学方式，它注重培养幼儿的主动学习能力。在培训中，我了解到小马过河教学法的核心思想是“学以玩乐”。通过将学习内容与游戏相结合，目的是吸引幼儿的注意力，激发他们的学习积极性。在实践中，我们尝试了多种生动活泼的教学模式，例如用音乐、动画等多种手段引发幼儿的兴趣。这种教学模式不仅增强了幼儿对学习的兴趣和投入度，还提高了他们的学习效果。
第三段：情境化教学的优势（250字）。
小马过河教学法注重创造逼真的情境，将学习融入真实生活。在培训中，我们进行了一次模拟过河的游戏。通过游戏，幼儿们学会了掌握过河的技巧和策略，也学到了如何在面临困难时保持冷静和合作。这种情境化教学的优势在于能够让幼儿亲身体验和感受，从而更好地理解并掌握知识。同时，情境化教学也培养了幼儿的解决问题的能力和创造力，使他们在面对未知的情境时能够灵活应对。
第四段：培养团队合作精神（250字）。
小马过河教学法的另一个重要特点是培养团队合作精神。在游戏中，幼儿们需要共同努力才能成功通过关卡。他们需要相互帮助、相互配合，从而实现共同目标。通过这种团队合作的方式，幼儿们不仅学会了与他人合作的重要性，还培养了自己的社交能力。同时，小马过河教学法也能够让幼儿们在游戏中充分展示自己的才华和特长，增强他们的自信心和归属感。
第五段：结语与展望（250字）。
小马过河教学法以其独特的教学模式和效果，成为了现代教育的一种重要方法。通过学习和掌握这种教学法，教师们能够更好地激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，小马过河教学法也在改变幼儿教育的面貌，培养了一代代热爱学习、有创造力的年轻人。展望未来，我相信小马过河教学法将会在更多学校和幼儿园中得到应用，为幼儿的教育发展贡献力量。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇十三
今天我读了一个故事是【小马过河】。
有一天，马妈妈让小马驮着一袋麦子到磨坊里去磨面。小马背着麦子就上路了，在去磨面的路上，小马被一条小河给拦住了它的去路，小马不知河的深浅，就不敢过去。然后，小马看见一条老牛就过去了，小马问牛伯伯说：“您知道河的深浅吗?”牛伯伯说：“不深，不深，河水才过我的腿肚子。”就正在小马过河的时候，一只小松鼠说：“别过去，刚才这条河淹死了我的一个好朋友。”最后，小马自言自语地说：“小河到底有多深?我还是自己亲身下河吧。”于是，小马到了河中，水淹没到了它的大腿，到了河中间，河水才淹没到它的的背上。
小马安全地过了河，河水既不象老牛说的那么浅，也不象小松鼠说的那样深。通过这个故事的明白了：做什么事都不能只听别人说，只有自己亲自做过了，才会明白，实践得真知。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇十四
《小马过河》主要讲了;小马要帮妈妈驮大半袋麦子到磨坊去，路上遇到了一条小河。牛伯伯说河水很浅，松鼠却说这条河刚刚淹死他的一个伙伴，小马犹豫了，到底谁说的是对的呢?小马回去问妈妈，妈妈亲切的说：“老牛和松鼠说的话都有道理，老牛那样高达，当然他认为很浅，小松鼠那么小，当然认为水很深。”说完，小马转身就跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，小马刚好能过去。
这篇故事，就是告诉我们;无论遇到什么问题，都要不能光听别人说，要多动脑经，亲自尝试，才能解决问题。
我读了一篇《小马过河》。上面讲了：小马要过河，它问老牛河水是深还是浅，老牛说水不深。它准备下河时，一只松鼠拦住它说：“你会淹死的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很!”小马不知怎么办才好，它跑回家问妈妈，妈妈说：“怎么回来了?”小马说一条河挡住了它的去路。妈妈说：“你去试一试就知道了。”小马到了河中心，河水刚漫过它的脖子。
原来，河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的说得那样深。这个故事说明了：自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。不能光听别人说。
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇十五
遇到问题，我们不仅要有自己的判断力，还要勇敢去尝试，这样才能找到解决问题的办法。《小马过河》讲的就是这样的事：马棚里住着两匹马，马妈妈和孩子小马。一天马妈妈让小马把麦子驮到磨坊，小马高高兴兴地答应了。可是小马走到半路，突然一条小河挡着了它的去路，它不知道怎样才能过去，小马问了松鼠，松鼠说水非常深，问了牛伯伯，牛伯伯又说水很浅，小马不知道该怎么办，只好回家了。马妈妈告诉它：“不要光听信别人说的，你要自己去试一试。”小马终于还是慢慢的趟过了河，河水既不像松鼠说得那么深，也不像牛伯伯说的那么浅。
这篇故事让我明白了一个道理，我们遇到事情，也要自己动脑筋多想一想，还要亲自去试一试，而不要光听别人说。
今天老师给我们讲了《小马过河》的故事，故事的内容是：小马长大了，能帮助妈妈干活了，妈妈让小马到河边对岸的村子里去送粮食，小马高兴的答应了。到了河边，小马不敢过去，于是它请教了“黄牛伯伯”和“小松鼠妹妹”，结果答案却不一样，小马不知道应该听谁的话，就回家去问妈妈。小马把黄牛和小松鼠说的话告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，你不自己试一下，怎么能知道谁说的对呢?”小马听了点了点头，又回到了小河边，它很小心一步一步地往前走，走到河中心，才发现河水不向黄牛伯伯说的那么浅，也没像小松鼠说的那么深。于是，小马大胆地趟过了河。
通过这个故事让我明白了：无论做什么事，自己一定去试一下，结果也会不一样的!
小马过河读书心得体会范文（16篇）篇十六
作为一本脍炙人口的童话故事，《小马过河》无疑影响了一代人的成长。这个故事情节简单却富有哲理，讲述了小小马为了帮助动物们跨过河流遭遇到一系列的挑战和困难，最终成功帮助到了大家。读完这个故事，我深深被小小马的坚持和毅力所感动，同时也获得了一些启发和思考。
故事一开始，小小马勇敢地站了出来，主动表示要帮助动物们过河。这个决定充满了责任感和勇气。很多人都会面对类似的抉择，但不是每个人都能做出如此决定。我们也许会因为担心和害怕而选择逃避责任，但小小马的选择告诉我们，面对困难时，我们要敢于站出来，担当起自己应该承担的责任。只有像小小马一样，勇往直前，才能成就一番伟大的事业。
小小马为了帮助动物们过河，遇到了一连串的挑战和困难。他先是面对了河流的急流和险滩，需要借助羊妈妈的帮助才能渡过。这让我想起了生活中的困境与挑战。我们可能会因为困难而想要放弃，但小小马坚守初心，勇敢面对困难并且去寻找解决办法。他和羊妈妈一起合作解决问题，彼此扶持。这让我明白，团结合作才能共同克服困难。
在接下来的过程中，小小马还需要通过桥梁、河边的石头和树枝等障碍物来进行渡河。这些障碍物代表了人生中的各种困难和挑战。我们需要学会运用智慧和创造力，寻找解决问题的方法。小小马展示了非常灵活的思维和创新能力，从而成功地找到了解决办法。这个过程让我明白，面对任何困难和挑战，我们都应该放下成见，持开放的心态去思考，相信自己能够找到解决的方法。
不仅如此，小小马还需要应对不同动物的特殊需求。他发现大象过桥困难，就主动把身躯放在河流中，给大象当着桥。他还发现老鹰飞行困难，就主动利用自己的长毛给老鹰做了一对飞行翅膀。这展现了小小马的无私和关心周围的其他生物。我们也能从中得到启示，应该学会站在别人的角度思考问题，关心他人的需求，并尽力去帮助他们。只有相互帮助、相互扶持，我们才能共同度过人生的难关。
最后，小小马成功帮助了所有的动物们渡过了河流。这个结局让我充满了喜悦和鼓舞。小小马告诉了我，只要不放弃，不畏惧困难，我们一定能够突破困境，取得成功。无论是在学习还是生活中，只要我们有一个目标，坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。
《小马过河》是一本充满正能量的童话故事。通过小小马的奋斗和努力，我们看到了希望和勇气。每个人都可以从中汲取力量和启示，去面对和克服人生的困难和挑战。希望我们都能像小小马一样，勇往直前，不畏困难，用坚持和毅力去实现自己的梦想。