优秀作文要具备独到的观点和深厚的内涵，能够引发读者的思考和共鸣。阅读优秀作文范文的同时，也要注意批判地思考和评价，发现其中的闪光点和不足之处。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇一
有一天，小狗钱钱听说老虎很威风，所有的动物都称它百兽之王，就想当一只老虎。所以，它在镜子旁边，拿出了小狗妈妈的化妆品，往自己脸上画老虎的面孔。它害怕涂错地方，所以，就站到镜子旁边认真的涂着。
过了一会儿，它已经涂好了。它又把披风披上，照了照镜子，得意洋洋地说：“哈哈，我要是打扮成这样，一定能吓跑动物!”说完，它就威风凛凛的走出了家门。
它一走出家门，就看见了一只兔子，它马上扑过去，想吓一吓它，兔子看见了，马上就躲开，逃走了。小狗钱钱追上来，它追了好一会儿，还是狂追不舍。
突然，那只兔子看见了真老虎，就躲在后面，告诉真老虎：“有一只假老虎在追我。”真老虎看见了，就说：“是哪只假老虎。”还没等小兔子说话，那只假冒的老虎就张牙舞爪的来了，真老虎看见了，就嗥叫了一声，小狗钱钱害怕得往回跑。
在慌忙之中，小狗钱钱因为走错了路，就掉到了河水里。
这时候，小狗钱钱已经原形毕露，所以，老虎和小兔子在旁边哈哈大笑，小狗钱钱羞愧得低下了头。
老婆婆和大老虎。
徐沁雅。
在大森林的南端，往着一位老婆婆，她的孙女小朵朵住在森林的北端。
有一天，老婆婆蒸好了大馒头，要送去给孙女小朵朵。在路上，遇到了大老虎，大老虎对老婆婆说：你蒸的大馒头可真香呀，可以给我三个吗?;老婆婆心肠软，自已蒸了六个，给了老虎三个，没关系，啊姆一口，吃了三个，大老虎还没吃够，又向老婆婆要，老婆婆没办法，只好又给大老虎三个，老虎还是没吃够，又向老婆婆要，老婆婆没了，老虎就呲牙咧嘴就把老婆婆给吃了，自已装成老婆婆，把石头装进篮子里。
到了小朵朵家门口，对小朵朵说：“乖孙女，外婆来了，快开门。小朵朵一听声音不对，就趴在门缝上一看是大老婆。大老虎又说：我给你送大馒头了。小朵朵急中生智，对大老虎说：外婆，你先吃一个，老虎没办法，只好咬了一口，咔嚓一声牙掉了，老虎生气了，用头撞门，还好小朵朵家的是铁门，门没开，老虎到晕了，外婆也出来了，小朵朵用扫帚打死了老虎，嘻嘻!小朵朵真开心。从此，小朵朵和外婆过上了幸福的生活。
老虎。
彩色电视屏幕上的老虎,摸样可真吓人,圆鼓鼓的眼睛,睁的大大;嘴边有一些胡须,一张嘴就露出尖刀般锋利的大牙齿,我仔细地看了几回拉进的镜头,发现老虎的额头上有一个王字.大概是因为有了这个王字它才成了森林里的大王吧.
老虎的身上长着黄色的毛,并夹杂着一条条黑色的斑纹,到是很漂亮.它的四条腿结实有力,跑起来可快啦.它的脚爪尖尖的,可怕极了!
电视上这只老虎是只饿虎.它把眼睛瞪得大大的,想寻找食物饱餐一顿呢!忽然,它看见一只正在吃食物的小鹿,慢慢地靠近它.可是小鹿还在津津有味的吃着自己的午饭.当小鹿发现老虎逼近时,吓得撒腿就跑.小鹿左一拐右一拐拼命地跑.老虎也紧追不舍.终于在一个拐弯处,小鹿稍慢了一些,就让老虎那尖尖的脚爪抓住了.
老虎先咬住小鹿的脖子,的小鹿死了,再把小鹿身上的肉扯下来.大口大口地吃,过了一会儿只剩下了一堆骨头.
老虎也有爱。
陈瑜。
你们相信吗?老虎也有爱!我看了”新闻夜班车“后，不敢想象：老虎也有爱!老虎也有感情!我不敢相信。
想知道是什么令我这么激动吗?那么，就跟我来吧!晚上，我在床上专心致志地看”新闻夜班车“，一个消息打乱了我的思绪：动物园里有一只年仅8岁的小老虎”小雪“生下了三只可爱的小小老虎!爱凑热闹的我也不会错过的啦!电视上的动物园园长说：”这三只小小老虎是在20多天前生下来的，当时小虎仔还不足7公斤!“他停顿了一下，又继续说道：”由于小虎仔一般都是夜晚生下来的，当然这次也不例外，我们的工作人员在小虎仔出生时，发现了三只小虎仔分别在脖子、屁股和腿上有一道很显眼的印迹，可能就是小虎仔的胎记吧。“还有一件事，大家肯定会吓了一跳，就是：老虎也能结婚!生下小虎仔的母老虎叫”小雪“，公老虎叫”托托“，公老虎”托托“站在众人面前，别提有多威风啦!可”小雪“就不一样了，它一见摄像头伸过来，就把三只小虎仔紧紧抱在怀里，生怕别人抱走它的孩子。
这次，真让我大开眼界。原来，百兽之王的老虎也有爱，它也有母爱。
齐冠迪。
从前，有一只小狗，觉得自己不够威猛，脑子灵机一动，就想到冒充老虎玩玩。于是，小狗去商店里买来了彩色笔，给自己的脸上左一道，右一道地画起来。画好后，他得意扬扬地来到镜子前：”看起来挺威风的，真是酷毙了。“小狗又披上爷爷的爷爷的爷爷的爷爷给它传流下来的披风，准备着出去耍酷，把小动物们的食物都抢过来，这下就有一大堆吃不完的好吃的了。
小狗刚一出门，就看见了小白兔。小白兔正在菜园里拔萝卜，小狗大步冲过去，在小白免背后”哇“的一声大叫，吓的小白兔慌忙逃窜掉，连萝卜也丢掉了。小白兔心想：”好险，差点小命没了，要不我就成考虑的午餐了。“小狗把小白兔丢掉的萝卜拿了回家，当吃中午饭了。
小狗吃完中午饭，出门溜达，没想到碰上一只真正的老虎，吓的转身就要跑时，那只真正的老虎问：”咱们都是一家人，怎么见了也不打招呼，还想跑呢?“小狗顾不上回答，跑着跑着，”啪“的一声，掉进了河里，脸上的画被河水洗的干干净净了。
小狗从河里游上来，脸上已经没有了颜料，老虎和小白兔看见了，冲着小狗哈哈大笑，说：“看你以后还敢模仿老虎不!”
小学生两只老虎（汇总19篇）篇二
有一天，小狗钱钱听说老虎很威风，所有的动物都称它百兽之王，就想当一只老虎。所以，它在镜子旁边，拿出了小狗妈妈的化妆品，往自己脸上画老虎的面孔。它害怕涂错地方，所以，就站到镜子旁边认真的涂着。
过了一会儿，它已经涂好了。它又把披风披上，照了照镜子，得意洋洋地说：“哈哈，我要是打扮成这样，一定能吓跑动物!”说完，它就威风凛凛的走出了家门。
它一走出家门，就看见了一只兔子，它马上扑过去，想吓一吓它，兔子看见了，马上就躲开，逃走了。小狗钱钱追上来，它追了好一会儿，还是狂追不舍。
突然，那只兔子看见了真老虎，就躲在后面，告诉真老虎：“有一只假老虎在追我。”真老虎看见了，就说：“是哪只假老虎。”还没等小兔子说话，那只假冒的老虎就张牙舞爪的来了，真老虎看见了，就嗥叫了一声，小狗钱钱害怕得往回跑。
在慌忙之中，小狗钱钱因为走错了路，就掉到了河水里。
这时候，小狗钱钱已经原形毕露，所以，老虎和小兔子在旁边哈哈大笑，小狗钱钱羞愧得低下了头。
老婆婆和大老虎。
徐沁雅。
在大森林的南端，往着一位老婆婆，她的孙女小朵朵住在森林的北端。
有一天，老婆婆蒸好了大馒头，要送去给孙女小朵朵。在路上，遇到了大老虎，大老虎对老婆婆说：你蒸的大馒头可真香呀，可以给我三个吗?;老婆婆心肠软，自已蒸了六个，给了老虎三个，没关系，啊姆一口，吃了三个，大老虎还没吃够，又向老婆婆要，老婆婆没办法，只好又给大老虎三个，老虎还是没吃够，又向老婆婆要，老婆婆没了，老虎就呲牙咧嘴就把老婆婆给吃了，自已装成老婆婆，把石头装进篮子里。
到了小朵朵家门口，对小朵朵说：“乖孙女，外婆来了，快开门。小朵朵一听声音不对，就趴在门缝上一看是大老婆。大老虎又说：我给你送大馒头了。小朵朵急中生智，对大老虎说：外婆，你先吃一个，老虎没办法，只好咬了一口，咔嚓一声牙掉了，老虎生气了，用头撞门，还好小朵朵家的是铁门，门没开，老虎到晕了，外婆也出来了，小朵朵用扫帚打死了老虎，嘻嘻!小朵朵真开心。从此，小朵朵和外婆过上了幸福的生活。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇三
老虎是森林之王，它每天都要吃掉许多小动物，因此，动物们都怕它。
有一天，老虎抓到了一只小山羊，刚想吃掉它，小山羊生气地说：“你敢吃我吗？懦弱的'东西，我可是天神派来的，来观察你们的生活。如果你对生活不太满意，我还可以来满足你们呢！”哈哈哈，你别骗人了！这不是小山羊吗？老虎说。你如果不信，请看：只见几颗五颜六色、圆溜溜的东西在它手中。这就是不死之药！小山羊一本正经的说。其实是在老虎不注意的时候，偷偷捡的几颗小玻璃珠。老虎还以为真的是不死之药呢！所以大吼说：“快给我！”小山羊不慌不忙地说：“好吧，但你吃下后得睡一觉，不然就没效果了。”于是，小羊给了老虎，老虎连忙吞下去，便睡了起来。
此时，小山羊偷偷地跑走了。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇四
它们正玩得开心。忽然小马匆匆忙忙的跑到草地上，说：“今天，我听见老虎大王说：‘我肚子饿了。我要把所有的动物都吃掉！’。”
小动物们都很着急：“这可怎么办呢？”
小动物们停止了玩耍。大家都苦苦的思索着。忽然，小猴子高兴地一蹦起来。口里还说着：“哈哈，老虎大王你去死吧！”大家都奇怪地问小猴子：“老虎大王还会吃你呢！你为什么还笑呢？”小猴子就说：“我有个办法！”
大家都问：“什么办法？”小猴子就把那个办法告诉了大家。小动物们听了，高兴地跳起来了。
老虎大王来到了。小猴子大声说：“老虎大王，虽然你这么凶猛，可是还有一只老虎比你凶猛。不信，我带你去那里看看。”
老虎大王就跟着小猴子到了大桥。老虎果然在桥上看到河中间一只老虎。老虎就毫不犹豫地跳下河里了。老虎被淹死了。
[推荐给朋友][显示打印]。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇五
在一个阳光灿烂的下午，妈妈把我叫到她跟前，说是要给我一个惊喜。我边走边想：妈妈会给我一个什么样的惊喜呢？会不会是一只大蜘蛛？或是一条毛毛虫？还是什么好吃的、美味的小东东呢？结果是什么呢？！哈哈，是两只小乌龟。我本来对乌龟不怎么感兴趣，可是，在我和它们近距离接触几天过后，我就非常喜欢它们了。我发现两只小龟龟一只胆子很大，另一只呢，胆子又很小，所以，我给它们起了两个有趣又好笑的怪名字――“乌大胆”和“龟小胆”。在我的精心照顾下，它们一天一天地长大。“乌大胆”的胆子真是越来越大了，而“龟小胆”的胆子呢，却比以前还小了。让人伤脑筋的事是――为什么“乌大胆”的年龄比“龟小胆”要小两岁，居然胆子却比“龟小胆”大？好了，我又要去看我的小乌龟了。
-->。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇六
这几天，我发现一只小乌龟总是闭上眼睛，又不吃东西；另一只小乌龟总是钻到石头下面去，我觉得很奇怪：它为什么整天闭上眼睛呢？它是不是瞎了呢？于是，我和妈妈到买小乌龟的地方，我问叔叔：“叔叔，为什么我家的.小乌龟整天闭上眼睛，又不吃东西呢？”“这是因为天气转凉了，天气再冷一点，它就会进入冻眠了，你把它放进水里就会睁开眼睛的了。”叔叔说。我回到家里，把小乌龟放到水里，果然，小乌龟慢慢地睁开眼睛了！我高兴得手舞足蹈，高兴地喊：“小乌龟睁开眼睛了，小乌龟睁开眼睛了！”最后妈妈把缸里的石头换成沙子，这样小乌龟会暖和一点的。我把小乌龟放进缸里，小乌小乌龟睁开眼睛了龟在缸里爬来爬去，好像在说：“新家真暖和啊！小主人，谢谢你！”
-->。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇七
突然，传来“吼”的一声，老虎来了，小动物们吓得四处逃窜，小白兔跑回家，把门插上，钻到床底下了，小猴子赶快爬到了树上，用树叶遮住自己，小羊和小牛藏到了树洞里，长颈鹿藏到了树后，小猫钻到了老鼠洞里。
”
小动物们看到老虎后悔了，就用绳子把老虎救上来了，从此，老虎和小动物们成了好朋友，还经常保护他们呢。
小学一年级：张艺馨指导老师：刘玉。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇八
我有一个很聪明，富有创造力的表妹。有一天我给她讲了个寓言故事：故事中的两只老虎一只为了信仰死于现实，一只为了现实死于信仰；看看那孩子听后说了什么吧！
我一愣，问道：“为什么？”她一脸“孺子不可教”的表情，啧啧叹：“还不明显吗？野地里的老虎是百兽之王，而笼子里的老虎是供人观赏取乐的小丑；怎么能叫小丑去当震慑百兽而叫王去演小丑逗人开心呢？那都不是他们原本的工作啊！这是不务正业的错误行为！好像明熹宗朱由校，明明贵为一国之君却只喜欢做木工，砍凿刨锯无一不精，手艺一流。可他本是国君啊！天天在皇宫里敲敲打打地做木工，简直是在欢迎魏忠贤来祸害国家！这就是不务正业的下场啊！”
“哦……有道理。”我点头，又说：“可他们勇敢地追逐梦想这一点……”
“更傻。”她干脆的`打断我的话，“有梦想虽好，但它们还是有勇无谋的傻瓜。一个希望着自由，一个希望着衣食无忧，却只是空想，不为此做任何思想或行动准备，不是傻是什么？它们只盯着梦想却不看脚下的路，可是鱼和熊掌不可兼得，梦想与现实之间的差距很大障碍很多，不付出任何努力怎么能实现梦想？看看战国时期的游说家苏秦，一开始也是个只有满腔热血的傻瓜，数次游说君王都没成功。但他能自我反省回家努力学习，长时间忍受哥嫂的奚落和刁难，经过这些磨练，他准备好了，再次去游说秦王时就成功了。如果那两只老虎能三思而后行，各自学好猎食本领，做好忍受孤独的心理准备，悲剧就不会发生了！”
“确实……”我无法反驳。
她再次开口：“那两只老虎实在是傻得无可救药，难道他们直到死都没想过换回去吗？”“什么？换回去？”我以为我听错了，她却理直气壮地说：“能换出来为什么换不回去呢？当它们开始挨饿或忧郁时不感到后悔吗？不该醒自己当初选错了道路吗?可它们到死也不知道自己错了，不曾想过补救的办法。它们不知道‘亡羊补牢，为时不晚’吗？这不是傻到家了吗？”我听了，一时不知道该怎么回答。
她最后摇头晃脑地总结：“所以啊，不是自己该走的路别轻易涉足；没收拾好行李别急着上路；发现方向不对要及时掉头，不能一条路走到黑！”
我无言以对，我想我以后还是别给她讲什么寓言故事了吧。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇九
彩色电视屏幕上的老虎,摸样可真吓人,圆鼓鼓的眼睛,睁的大大;嘴边有一些胡须,一张嘴就露出尖刀般锋利的大牙齿,我仔细地看了几回拉进的镜头,发现老虎的额头上有一个王字.大概是因为有了这个王字它才成了森林里的大王吧.
老虎的身上长着黄色的毛,并夹杂着一条条黑色的斑纹,到是很漂亮.它的四条腿结实有力,跑起来可快啦.它的脚爪尖尖的,可怕极了!
电视上这只老虎是只饿虎.它把眼睛瞪得大大的,想寻找食物饱餐一顿呢!忽然,它看见一只正在吃食物的小鹿,慢慢地靠近它.可是小鹿还在津津有味的吃着自己的午饭.当小鹿发现老虎逼近时,吓得撒腿就跑.小鹿左一拐右一拐拼命地跑.老虎也紧追不舍.终于在一个拐弯处,小鹿稍慢了一些,就让老虎那尖尖的脚爪抓住了.
老虎先咬住小鹿的脖子,的小鹿死了,再把小鹿身上的肉扯下来.大口大口地吃,过了一会儿只剩下了一堆骨头.
老虎也有爱。
陈瑜。
你们相信吗?老虎也有爱!我看了”新闻夜班车“后，不敢想象：老虎也有爱!老虎也有感情!我不敢相信。
想知道是什么令我这么激动吗?那么，就跟我来吧!晚上，我在床上专心致志地看”新闻夜班车“，一个消息打乱了我的思绪：动物园里有一只年仅8岁的小老虎”小雪“生下了三只可爱的小小老虎!爱凑热闹的我也不会错过的啦!电视上的动物园园长说：”这三只小小老虎是在20多天前生下来的，当时小虎仔还不足7公斤!“他停顿了一下，又继续说道：”由于小虎仔一般都是夜晚生下来的，当然这次也不例外，我们的工作人员在小虎仔出生时，发现了三只小虎仔分别在脖子、屁股和腿上有一道很显眼的印迹，可能就是小虎仔的胎记吧。“还有一件事，大家肯定会吓了一跳，就是：老虎也能结婚!生下小虎仔的母老虎叫”小雪“，公老虎叫”托托“，公老虎”托托“站在众人面前，别提有多威风啦!可”小雪“就不一样了，它一见摄像头伸过来，就把三只小虎仔紧紧抱在怀里，生怕别人抱走它的孩子。
这次，真让我大开眼界。原来，百兽之王的老虎也有爱，它也有母爱。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十
活动目标：
1．在熟悉儿歌的基础上，能创编部分内容，感受儿歌的幽默。
2．体验与同伴合作游戏的快乐。
3．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
4．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
活动重难点：
活动重点：
能为儿歌创编部分内容。
活动难点：
能有贴到自己身体的某部位，并把此编到儿歌中。
难点解决：
教师的示范，引导幼儿进行独立创编。
活动过程：
一、边念儿歌边进活动室。
二、创编儿歌。
1、教师用动作示范“一只没有**，一只没有**”。
2、幼儿编儿歌，集体念儿歌。
三、幼儿表演。
幼儿找一个好朋友进行表演儿歌。
活动反思：
设计开展本次活动，教师也是对幼儿日常活动的观察中突然发现的，针对本班幼儿的在语言发展方面的特点进行的。教师一开始将大家都打扮成“老虎“的样子，是想营造一个较好的活动氛围。活动中教师设计使用*，将其比成小贴士，发觉不是很合适，而且最主要的是幼儿不能很好地理解，还不如直接告诉幼儿“哪里没有了，就把*贴在哪里”。而且通过本次活动的开展，我也发现幼儿的语言，还缺乏连贯性，这还需要教师在日常活动中的引导。
小百科：虎常单独活动，只有在繁殖季节雌雄才在一起生活。无固定巢穴，多在山林间游荡寻食。能游泳，不会爬树。由于林区开发、人口激增，过去偏远地区都已发展为村镇，虎亦常到林区居民点附近觅食。虎多黄昏活动，白天多潜伏休息，没有惊动则很少出来。虎的活动范围较大，在北方日寻食活动范围可达数十公里；在南方西双版纳因食物较多则活动距离较短。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十一
一天，小动物在草地上玩耍。他们玩得很开心。突然小马急忙跑到草地上说：“今天，我听到虎王说，‘我饿了。“我想吃掉所有的动物，”。"。
小动物们都很着急：“我能怎么办？”
小动物们停止了玩耍。大家都在苦思冥想。突然，小猴子高兴地跳了起来。嘴里还说：“哈哈，去死吧，虎王！”大家奇怪地问小猴子：“虎王要吃了你！怎么还笑？”小猴子说：“我有个主意！”
大家都问“解决办法是什么？”小猴子这样告诉大家。小动物们高兴得跳了起来。
虎王到了。小猴子大声说：“虎王，你虽然这么凶，但是还有一只老虎比你凶。不信，我带你去看看。”
虎王跟着小猴子到了桥上。老虎在桥上看见一只老虎在河中央。老虎毫不犹豫地跳进了河里。老虎被淹死了。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十二
昨晚看了这部电影，观后感觉很舒服。一场电影笑了不止二十次，欢喜中又有些许感动。近期这些电影，让我对中国影片有了些信心。不知有多久了，不喜欢看国内影片。似乎每一部影片都轻薄无聊扯淡，肆意地夸张，无聊地谈笑让人不胜其烦。每次看后都深感后悔，责怪自己不该来看。但近期，感觉渐渐好起来。
这是一部剧，剧情简单：有钱的张成功被穷困的余凯旋绑架，在一系列的沟通后，他们说定：余凯旋为张成功做三件事，然后张付给余二百万。故事就这样展开。第一件事是余为张去找一个叫周原的女演员，问她：她到底如何看待他?余找到她，得到的答案是：你是一个很自我的人，只爱自己不爱别人。当我抛弃一切来到你身边时，你说我为了你的钱;当我自己来创业时，你说我不够爱你。当我想嫁给你时，你不能离婚;当你离婚后，又说不想再结婚。余得到答复后回到张的身边，对他转述了如下的话：你是个好人，就是稍微有些强势，有些自我。我爱过你，和你在一起的日子是我一生中最幸福的日子。祝你幸福!我会一直爱你。张为此感动得流泪。
对于这个情节的安排，个人认为还是很落俗套的。有钱人就一定喜欢演员?一个五十七岁的老男人和一个风华正茂的女演员会产生真正的爱情?读读《贝姨》就觉得不太可能了。当然我猜测到后面，周原一定会原谅他，事情也果真如此。这件事的真实度很低，但演员精湛的表演多少迷补了它的不足。
第二件是打架。原本说好，余要去找曾在初中欺负过他的史剑报仇，但由于生性善良，不敢下手。竟由张代劳了。因余未动手，所以此件事不算完成了计划中的第二件事，需另外完成一件事。这个小插曲为影片起了个小波澜，制造了很多喜剧因素。如果一直把三件事演完，就像一个院子，一眼望到底，毫无意味可言了。这也是写文章的方法，“文似看山不喜平”，电影亦如此。
第二件事是为补偿一个老友。当兵时范志刚曾帮助过张，复原后范向张借钱医眼疾，张明明手头富裕，但怕他还不上，拒绝了。现在想起来深感后悔，现在要为老友做些事。但老友却拒绝了。有些情不可伤，伤了就无法再缝补。这件事明显要比第一件事真实感人得多。有些人成大得太晚，有些情又无法再弥补，这真是人生憾事，但却无可奈何。
第三件事，揭开了张的身份与经历。让人明白了为什么开头他愿意让余撕票。为什么他要自杀。
最后的结局，张给了余很多钱，余自然不能要。面对感情和金钱，聪明的余自然会选择感情。周原毫无悬念地把余曾讲过的话又讲了一遍，暗示了他们会走到一起。
张走出了心理阴影，余得到了友情与挣钱的机会。他们在“两只老虎”的音乐中重演了绑架的一幕，与影片开头首尾呼应。
如果说有什么不足，那就是影片的名字和内容不能很好的照应。两只老虎只在第三件事中出现，作用也不是很大，以它为名实在有些牵强。如果说这个名字有象征意义，那象征谁呢?张和余与虎的品性相差太远吧。如果换为“特殊的绑架”或者“不离不弃”，也许更能切合影片内容。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十三
昨晚，我和妈妈看了《两只老虎》的故事书。
书上说两只老虎生活在野外和笼子里。有一天，他们想住在不同的地方。出笼的老虎后来获得了自由，但它没有捕猎能力，被活活饿死。虽然进笼子的老虎天天吃吃喝喝，但是因为再也体会不到抓措施的快乐而抑郁，因为吃不好睡不好而死。
我妈说：“看着别人的幸福，我特别向往，希望自己也能像别人一样过上幸福的`生活。其实故事告诉我们：不要羡慕别人的幸福，要知道你的幸福其实就在你身边。”
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十四
由李非导演、赵薇监制并主演，葛优、乔杉领衔主演，范伟、闫妮、潘斌龙主演的电影《两只老虎》于11月27日在京举办首映礼。作为领跑20xx贺岁档的影片，讲述了蠢萌“绑匪”余凯旋(乔杉饰)和“人质”张成功(葛优饰)之间的荒诞故事。
《两只老虎》顾名思义是两个的人相遇在一起。葛优饰演的“极品”人质张成功和“低配”绑匪余凯旋(乔杉饰)两人都属虎，但也有所不同，一个没有“眼睛”，一个没有“尾巴”，对此乔杉有着自己的理解：“余凯旋是没有眼睛的老虎，他看不到前途未来爱情，对一切都是盲目的;而张成功是没有尾巴的那只老虎，因为猫没有了尾巴就会失去平衡，当心里的平衡点没有了他就不会走直线了，从而导致他人生中会有悲观的选择。”乔杉之所以会选择接下这部戏，是因为当他看到剧本的时候里面所引发出来的吸引了他。他回忆了其中一个给他印象最深的画面，余凯旋替张成功去医院开药，必须经过测试，却不料结果比张成功还要严重。后来他偷偷去药店买了维生素，喂给张成功后他得到了痊愈，所以病是跟药物有关还是和遇到的人和事情会有关系，这是很引人思考的问题。
“怪只怪造化弄人。”是余凯旋在片中给人印象深刻的台词中的一句，却将亲情、友情、爱情无缝衔接起来。其实在生活中，张成功和余凯旋本身是两个层次的人，在不同的阶段经历的不同事，因为“绑架”这件事将两个人结合起来之后不难发现，“成功”、“凯旋”两个人是互补的状态，就像硬币的ab面一样其实是一个人。“我们也想通过这部影片把梦带给大家，希望大家通过片子体会到一些温暖的感悟。”乔杉用最朴实的语言诉说着对于电影的感受。
好友首映礼齐助阵解开心结“笑中带泪”
在首映礼当天，除了吸引了众多行业内人士到场助阵之外，还有好友包贝尔、崔志佳、马东、、孙越、修睿、俞白眉等悉数到场参加首映礼。值得一提的是，作为中国首个近景爆笑短播出剧表演团体，陪伴许多八零、九零后的爱笑会议室这次也合体成功，一瞬间就能感受到现场的欢乐氛围，给这部略显深沉的观礼现场注入了欢声笑语。无论是《爱笑会议室》还是《两只老虎》都是为了带给大家更多的快乐，《两只老虎》通过这样一个富有荒诞色彩的喜剧，为观众打开心结是很难得的，这也是乔杉作为青年演员想要去做的事情。在路演过程中，乔杉也不止一次的提到了“我们要以积极阳光的态度来面对生活，等我们再回头看曾经那些逾越不过去的鸿沟时，就会发现其实它就是很窄的一道缝隙。”
在观影现场乔杉也表达了对中国电影和所有的幕后团队的感谢：“在我们拍摄过程中我们制片团队很好，确实大家很多时候都不知道幕后的事情，普遍大家知道的都是台前的这些人，但他们其实是幕后的英雄，谢谢你们可以让大家看到更多更好的电影。”
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十五
今年是虎年，俗话说“虎虎生威”，分享两则关于老虎的小笑话，逗您一乐！
想念“老虎”。
五台山有个禅师，收留了一个8岁的小孩做和尚。五台山很高，师徒两人在山顶上修行，从不下山。
过了10多年，师徒下山，小和尚看见牛、马、鸡、狗，都不认识。禅师就一一指教徒弟：“这叫牛，可以耕田；这叫马，可以骑；这鸡、狗，可以为人报晓和看门。”一会儿，有个漂亮的姑娘走过。小和尚惊奇地问：“这是什么动物？”禅师怕他动了凡心，吓唬道：“这叫老虎，人靠近它，一定被咬死吃掉，连尸骨都不剩下。”
晚上回到山上，禅师问：“你今天在山下看到的东西，有没有在心上想它的？”小和尚答：“一切东西我都不想，只想念那个吃人的老虎。”
瞧，这下咱俩都满足了吧？
一个猎人上山，看到一只老虎。
猎人正要向老虎开枪，大老虎甜言蜜语他说：“谈判不是好过开火？你需要什么，说吧。”
猎人把枪放下说：“我要皮大衣。”
老虎说：“这一点也不难，咱们坐下谈吧。”
过了一阵，老虎拍着凸起的肚皮往回走：“瞧，咱俩都满足了吧，我不饿了，你也穿上了皮大衣。”
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十六
20xx年一整年没有出现现象级的喜剧了。所以当《两只老虎》的阵容公布时，不少人会期待葛优、乔杉、赵薇、范伟、闫妮这样的阵容，等待了一年的笑声会为它响起。
灯光亮起，回想过去的2个小时，影院里确实有爆发性的大笑。但在某些时刻，却是一阵沉默，伴随轻声的叹息。导演李非的野心，大概不止于做一出爆笑的喜剧。笑中有泪，在某个层面上，确实在《两只老虎》中实现了。
首映礼上，葛优谦虚，说这是乔杉的电影，他甘愿做配角。影片的第一个小时确实如此：一个绑匪与绑票的故事，大量镜头和情节都给了乔杉，即便是与葛优在戏中有所关联的赵薇，戏份也是通过乔杉隔空完成，与葛优并没有对手戏。
但从第二个小时开始，故事慢慢发生转变，角色的分量从乔杉向葛优身上倾斜。观众发现，重头戏不再是绑匪与绑票之间的关系，而是绑票（葛优）的一段人生忏悔之旅。赵薇、范伟、闫妮三人，完成了葛优人生大关节点上的叙事，让这个角色变得复杂。
李非在剧本中，做了一个精巧的嵌套结构，表层是一出双人荒诞喜剧，内里却是实打实的公路片模式。葛优扮演的张成功，通过找回人生中重要的人，赎罪、忏悔、感恩、怀念。在塑造角色上，他也一改过去经典的北京小市民形象，反而变成了一个稳重老辣的成功人士。
李非选中的这群演员，其实各有各的表演体系。在过去几年出现的喜剧电影中，杂糅的表演风格往往会给电影减分不少，但在《两只老虎》之中，乔杉与葛优两种表演方式的碰撞，在这个高度戏剧化的情境中反而有了火花。其他几位主演则像是站台，让乔杉、葛优各站停靠。
在这几站中，给予赵薇的，是戏中戏的短剧表演，发挥空间不小，赵薇也收放自如。范伟则是二度与葛优合作，两人的台词精简到最低，靠大量的面部表情完成了电影中最动人的一幕。闫妮的角色像是一个褪色的梦，她也带着一种夸张的虚幻，去演了一个缥缈的乡村女性。这样给予演员们不同段落，避免了共处同一空间内的表演风格繁杂，倒有了为电影加分的可能。
但看过《两只老虎》，观众很容易迅速抽离。从人物设定来看，乔杉的角色并不复杂，他更多地作为一个功能人物出现，仅有少量情节为其内心转变打基础。电影的中心仍然放在了葛优身上，讲述的其实是成功人士在人生之旅蒙上灰色时，做出的拯救和忏悔。
写一个这样的故事，对大多数的观众而言，不是十分接地气。乔杉作为配重，其实没有很好地帮葛优的角色完成落地。细数过去几年成功的喜剧，观众们喜闻乐见的是从普通人视角出发，讲述普通人梦醒从头领悟人生的故事。《两只老虎》做到了笑中有泪，但想让这笑声和泪水停留的时间再长一些，还是要真正去了解大众想要看什么。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十七
有一天，小动物们在草地上玩。它们正玩得开心。忽然小马匆匆忙忙的'跑到草地上，说：“今天，我听见老虎大王说：‘我肚子饿了。我要把所有的动物都吃掉！’。”
小动物们都很着急：“这可怎么办呢？”
小动物们停止了玩耍。大家都苦苦的思索着。忽然，小猴子高兴地一蹦起来。口里还说着：“哈哈，老虎大王你去死吧！”大家都奇怪地问小猴子：“老虎大王还会吃你呢！你为什么还笑呢？”小猴子就说：“我有个办法！”
大家都问：“什么办法？”小猴子就把那个办法告诉了大家。小动物们听了，高兴地跳起来了。
老虎大王来到了。小猴子大声说：“老虎大王，虽然你这么凶猛，可是还有一只老虎比你凶猛。不信，我带你去那里看看。”
老虎大王就跟着小猴子到了大桥。老虎果然在桥上看到河中间一只老虎。老虎就毫不犹豫地跳下河里了。老虎被淹死了。
文档为doc格式。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十八
活动目标：
1、引导幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据图片内容改编歌词。
2、练习看节奏卡表演歌曲，培养幼儿读节奏卡的能力。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
1、课件：老虎，牛、鸭子、羊、小猫、小青蛙各一。
2、课件：森林动物图张（图一、两只小狗，一只在喝水，一只在看书；图二、两只大象，一只玩球，一只洗澡；图三、两只青蛙、一只在弹琴，一只在唱歌；图四、两只熊猫，一只吃竹子，一只玩球。）。
3、《两只老虎》节奏图谱，已学会唱这首歌曲。
活动过程：
1、在律动《郊游》中边表演边进教室。
“今天森林里的小动物邀请我们到森林里去玩，请每队的小队长要带好自己的同伴，跟紧老师，别走散了。”
2、练声《森林里的小动物》。
“呀，到森林啦，看看是什么动物来欢迎我们了（出示动物图片），我们一起学学它们的叫声，和它们打个招呼吧！”(师：喵喵喵喵喵；幼儿：喵喵喵喵喵小花猫你好。师：汪汪汪汪汪；幼儿：汪汪汪汪汪小狗你好。师：咩咩咩咩咩；幼儿：咩咩咩咩咩小羊你好。)。
“我们刚和这么多小动物一起唱歌，玩得开心吗？啊，谁来了（出示老虎布偶），大家快坐好，老虎有点生气了，它说你们唱了这么多小动物的歌，怎么没唱我森林大王的歌呀，坏了老虎要生气了。哎呀呀，尊敬森林大王别生气，我们正要唱呢，你看我都准备好了。
（1）先看节奏图谱把节奏拍一遍。
“我们先看节奏图谱把《两只老虎》的节奏拍一遍吧！”
边唱歌曲边拍节奏。
“节奏拍得可真准，下面我们一边拍节奏，一边来唱一下歌曲吧！”
（2）观看课件，引导幼儿观察图片创编歌词。
布置任务：你们表演的真不错，老虎看了一直咪咪笑，不过它还想考考小朋友聪明不聪明，你们看它刚给我们带来了四张图片，请你们仔细观察图片，根据图片上画的内容，按《两只老虎》的节奏编歌词。我们大班的小朋友都是最能干的，一定没问题的对不对？每个人都要动脑筋想，编好的歌词能唱出来才算好。
（3）幼儿看课件进行仿编，并练唱，教师指导，重点辅导幼儿创编时字数要工整。
（4）请编好的幼儿将改编的歌词唱一遍，其余幼儿一起学学唱唱改编好的歌词。
（5）幼儿与老师一起把自己仿编的歌曲唱一遍，并加上动作和表情。
4、小结活动情况。
你们今天的表现都不错，老师非常高兴，希望你们把今天学到的本领和没来参加活动的小朋友一起分享。
教学反思：
本次活动能结合大班幼儿创造性思维明显发展这一特征进行创设，通过《郊游》音乐创设良好的活动氛围，然后进行练声活动，为下一个环节做准备，然后复习歌曲，熟悉歌曲的节奏型，然后结合形象的课件，鼓励幼儿大胆创编，然后再创编过程中及时给幼儿鼓励与支持，使孩子创造性思维得到很大的发挥。
小学生两只老虎（汇总19篇）篇十九
当年郑成功去台湾时带了两只老虎，不慎老虎跑掉了。台湾百姓没见过老虎，看见它们在街上大摇大摆地走过，还以为是两只放大版的猫，纷纷围上去观赏。不想老虎会咬人，结果伤了许多人。围观的百姓一看不对，就拿起棍子来打老虎，终于将老虎制服。这时郑成功的手下正好赶来抓老虎，就把两只受伤的老虎带回去交差。郑成功一看，怎么这两只老虎面目全非了？于是就编了一首童谣：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”
郑成功与老虎的故事挺多，但是提到编了童谣的.却只有这个。那就只分析它好了。
歌词中与故事关联甚少，老虎伤人不提，人们伏虎不提，就提到跑得快，跑得快还会伤在人们手里?对老虎的评论是超然于事外的"真奇怪"，为何不是"真活该"、"真不乖"呢。