教育自我剖析（模板18篇）

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教育自我剖析（模板18篇）篇一

——这次“警示教育”活动，我感触颇深，深受教育，思想上产生了很大震动，通过这次警示教育，我在政治思想、作风纪律、完成任务方面都有了很大进步。现结合平时的工作学习情况，个人剖析如下：

一、加强政治学习，不断提高自己的思想水平。党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠两条，第一靠学习，第二靠实践。学习非常重要，学习搞好了，知识丰富了，境界提高了，眼界开阔了，看问题也看得清透了。不仅能够正确判断政治是非、理论是非，假丑恶、真善美，还能搞清楚一个人怎么活着才算有价值、有意义。在实际工作中，遇到问题往往就事论事，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表“的理论分析和解决实际问题的能力有待进一步提高。党的领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。

二、加强作风纪律养成，提高反腐倡廉意识。通过学习，使我对反腐倡廉有了新的认识。以前总觉得自己位卑职轻，没权没势，认为拒腐防变教育意义不大，其实不然，最近开展一系列的警示教育，体现了中央和上级领导对基层干部和党员工作的重视，体现了对每一位党员的关心和爱护，也使我深刻认识到拒腐防变教育的重要性和必要性。工作是党和人民赋予的权利和义务，我更应该用做好服务工作。我只有不断学习和充实自已，才能跟上社会的进步，把握住时代的脉搏，为交通事业贡献自已的一份力量；同时，要逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念，明确作为社会公民、工作和家庭成员三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，正确处理好取舍关系，不要自毁人生;在价值方面，要正确体现人生的社会价值，保持清政廉洁。自觉警醒自己，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。

坚持业务学习不放松，做到活到老，学到老，不断更新知识，满足工作要求。履行职责、完成任务、保证不出问题外，还应发挥党员模范带头作用，探索工作中的热、难点问题，在实践中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，保证高质量、高效率圆满完成各项工作。自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;时时保持平衡的心态，在名誉、职位、利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人，做到“勤无废事，谦以养德，”。

作为一名党员，时刻要以全心全意为人民服务为宗旨。把人民赋予的权力利用好，真正做到权为民所用，正确的行使为人民办实事、谋利益。

教育自我剖析（模板18篇）篇二

近年来，党史教育已成为我国社会主义核心价值观教育的重要内容。作为一名共产党员，参与党史教育使我深受启发，对我个人的思想信仰和行为模式产生了积极的影响。通过学习党史，我更加坚信共产主义理想，明确了自己的人生追求，清晰了自己的使命和责任。下面我将结合个人经历，就党史教育给我带来的启示和心得体会进行自我剖析。

首先，党史教育让我更加深刻理解了以人民为中心的根本宗旨。在党史教育中，许多先辈不畏艰险，毫不犹豫地为了人民利益而奋斗，他们将自己的生命与人民的幸福紧密相连。比如，中国共产党在南昌起义、秋收起义、长征等历史时刻，总是以人民为中心，为了人民的利益而奋斗，不仅想方设法摆脱自身困境，更奋力推动社会进步。我深深被这种奉献精神所打动，也认识到作为共产党员，自己的行动必须始终服务于人民，把人民利益放在首位，推动社会公平和正义。

其次，党史教育启示了我要发扬“严于律己，宽以待人”的工作作风。党史教育告诉我们，共产党员的行动必须符合伦理道德的要求，要严守党纪法规，严以律己。通过党史教育，我深刻认识到自己应该以一名共产党员的标准要求自己，要坚守操守，严格要求自己的行为，始终保持廉洁自律的作风。同时，作为一名共产党员，理应对身边的人给予宽容和帮助，不因人底位，善待他人，在工作和生活中营造和谐、宽松的氛围，建立亲密关系，增进团结。

再次，党史教育激发了我对理想信念的坚定追求。党史教育中讲述了许多共产党员为共产主义事业而献身的故事，这些先辈们的顽强拼搏精神让我深受鼓舞。作为共产党员，我深知自己是为了实现共产主义理想而奋斗的，虽然实现这个目标依然任重道远，但我清楚自己的方向和目标，坚定地朝着这个理想努力奋斗。而在实现理想的过程中，我要时刻保持一颗可持续发展、有创新精神的心，不断学习进步，开拓创新。

最后，党史教育让我深刻认识到党员的使命责任。党史教育中浩荡长征、抗日战争等历史事件让我认识到，作为新时期的共产党员，我们的责任是团结带领人民不断前进，实现中华民族伟大复兴的中国梦。党史教育也让我明白，只有通过大家的共同努力，才能实现中华民族的伟大复兴。我深知自己要立足岗位，为实现党和国家的发展作出应有的贡献，为人民的利益奋斗终生。

党史教育给我带来了宝贵的启示和深远的影响。通过学习党史，我更加坚定了以人民为中心的根本宗旨，时刻保持廉洁自律的工作作风。同时，我也对自己的理想信念有了更加清晰的认识，明白了自己的使命和责任。在今后的工作和生活中，我将坚持不懈地学习党史知识，积极践行党的理念，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

教育自我剖析（模板18篇）篇三

一直在努力地拼搏、辛勤的耕耘，从事教育教学工作11年了一直担任小学班主任。这个平凡的岗位上。以自己执着的追求和无私的奉献精神为教育事业尽职尽责。小学班主任工作千头万绪，琐碎繁杂，但其中最重要的却是学生的安全。事关小学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定，正所谓安全高于一切，责任重于泰山。为了切实做好学生的安全工作，保障学生的安全，多年的班主任工作中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在第一位，对安全工作常抓不懈。

小学生由于年龄小，活泼爱动，所以经常会造成意外事故的发生。每学期开始，我都把第一周作为安全教育强化周，组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，上好安全教育第一课，让学生从心理上认识到“生命宝贵，安全第一”。受学生生理、心理等条件的限制，他们往往在强调一段时间后忽视安全问题，作为班主任一定要做到“口勤”，时时讲，天天讲。因此我特别注意利用课内、课外一切可利用的时间、利用身边人身边事随时对学生进行安全教育。

每天预备后，及时进班认真清点人数，对未到学生进行登记并弄清原因，从根本上避免学生出现上学路上发生意外的现象。课间组织学生进行安全有益的游戏活动，要求学生做到不乱跑，不打闹，不将利器，易燃物品等带进校园。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小意外，互相吵架、运动伤害等，做班主任的一定要做到“腿勤”，只要是安全问题，事无巨细，一定要亲临现场，及时解决。

在每周一次的安全教育课上，教学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。上、放学路上靠右行走，注意车辆来往，不追逐、奔跑，不在道路上推扒车、追车或抛物击车。行走时不一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

为了提高学生的食品卫生安全意识，每周评选出“卫生小明星”。要求学生讲究个人卫生，做到勤洗澡，勤洗衣服，勤剪指甲，勤理发，保持教室的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食，把住“病从口入”的第一关。

近年来，学生溺水、触电的事时有发生，为了预防这类惨剧的发生，我规定学生不准下河、下塘游泳，即使进行游泳活动，也必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。学习安全用电常识，不用湿手接触开关、插座;不用尖锐物品扎、刺电线;不在电闪雷鸣时使用电器。

针对小学生的特点，我总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。针对学生吃零食，我开展了“进行爱国卫生运动，创无零食班级”活动;为了让学生养成讲卫生的`好习惯，开展“我是卫生小明星”活动;为了促进学生对安全知识的掌握，我把安全知识编成歌谣，开展了“班级唱响新童谣”活动;还开展了办“平安班级黑板报”活动。通过这些丰富多彩的活动，学生在潜移默化中掌握了安全知识，养成了良好的习惯。

一分耕耘，一份收获。作为一名平凡的小学教师，虽然没有惊天动地的伟业，但孩子们的平安快乐健康就是对我最大的回报，孩子们纯真的微笑就是一个耕耘者最大的喜悦!

教育自我剖析（模板18篇）篇四

回顾近段时间的工作，在各级领导的悉心帮助关怀下，在面上取得了一些进步和收获。但深入的分析，还存在着不少问题，而且多为主观因素所致。具体讲，主要存在以下四个方面的问题。

一是理性思考不是很深。对于加强理性思考、提高思想敏锐性问题，确有一些说起来重要、干起来次要、忙起来不要的现象。在业务比较繁忙时，不善于统筹兼顾，跳出“圈子”，挤出时间，报纸顾不上看，广播不用心去听，甚至是心烦意乱。对国内外形势和社会动态，此时很少也不愿去及时过问、了解把握，对党和国家政治生活中的大事也就自然缺乏静心思考，不善于从政治高度认识和分析问题。对学习新知识、接受新事物，缺乏紧迫感和危机感，加上理论基础薄弱，业务素质又不高，任现职时间不长，完成任务有时吃力，也就懒得去学习、去钻研，满足于翻一翻，看一看，局限于记了多少、写了多少，仅仅在数字上找差距，不求甚解，也就很难谈得上实际运用和指导实践。在这种情况下，头脑里缺乏最新理论的充实，原有的理论根基没有得到巩固，导致理想信念在一定程度上淡化，有时发表一些灰色言论，例如对目前的工资待遇说说讲讲;有时为自身的事情分心走神，例如考虑父母年纪大了，身体又不好，自己是不是干脆专业算了;有时心态不平衡，特别是工作很忙的时候，别人下班回去休息，自己加班加点到深夜，就忍不住发发牢骚。

再有就是写文章老是满足于自己的习惯手法，本来自己的文风比较随意，不符合组织材料严密细致的要求，但自己一方面不愿下力改正，一方面敝帚自珍，结果写出来的东西老是在文字表面上作文章，华而不实，空洞无物，缺乏思想性，没有什么新意，鲜活的、特色的东西更是找不着，主任对这个问题说了很多次，但是自己还是没能很好的改正。

三是工作作风不是很实。实际工作中，腿懒嘴懒，不愿意深入基层，不愿意面对面指导，存在着靠电话了解情况，靠发文件指导工作的问题。进而对下情若明若暗，底数不清，很难提出可供领导参考的意见和建议。即使提了，也是不得要领，隔靴搔痒，很少被采纳。客观上，是因为工作比较繁忙，没有大段时间去基层检查指导，但主观上，是服务基层的意识比较差，不愿意下功夫解剖麻雀，不愿意做艰苦深入的调查研究，结果表面问题发现不了，深层次问题更是不得而知，最终不能有效地解决问题，反而耽误了不少工作，得不偿失。另外，就是帮助基层官兵解决困难的意识不够，特别是有时正在忙的时候，基层官兵来办事，就很不耐烦，虽然也给办了，但是表情和语气都很不友好。此外，在协调工作上也存在很大的差距，不是本股的事情就不愿意主动沾手，有些交叉的事情老是向外推，有时领导安排了，还有些不情不愿，觉得耽误了自己的正常工作。

四是自身要求不是很严。突出的表现就是自律意识不强，慎独、慎微的观念树得不牢。在平时的工作学习中，确有一种从基层卸了包袱的轻松感觉。片面认为机关工作毕竟缺少了基层主官所要承担的“领导责任”，只要把手头的工作干好就不会出问题，况且机关首长对部属的要求，除了工作其它方面不是很“苛刻”。因此，对自身要求不是很严，特别是在“八小时以外”的管理上，存在着制度不落实，规定不遵守的问题。有时加班晚一点，就不愿意出操;有时工作忙一点，就不愿意参加部队集会;有时外出，不请假从小南门出去;有时办公室杂乱不堪，也不愿意收拾。另外，在安全保密上，也很不注意，从保密室借的资料不及时归还，在办公时把涉密文件和公用硬盘随意放置，有时离开了办公室也不收拾，个人u盘也是公私混用，存在很大的安全隐患。

1、缺乏一种本职工作就是事业的责任意识。有人讲，思想和工作懒惰的同志往往是胸无大志，没有确立起崇高而明确的事业追求，由此理想信念淡化，爱岗敬业精神弱化。归根到底，就是缺乏一种责任意识。常常表现为目光短浅，容易沾沾自喜于一役之功，自我陶醉于一时之胜。在利益面前，总是想个人得失多，想大局利益少;想索取多，想奉献少;想守摊子多，想创新业少。容易自满自足，固步自封。本来自己的思想已经跟不上时代前进的步伐，能力已经适应不了形势发展的需要，却还是自我感觉不错，提不起神，鼓不起劲，工作中自然就谈不上主动性、积极性和创造性了。

2、缺乏一种迎难而上才能有为的吃苦精神。说白了就是偷懒怕苦。因为吃不了苦、受不了累，想干事却干不成事、干不好事。贪图安逸、追求享乐是怕吃苦受累的思想根子。一旦被这种思想所侵蚀，迎难而上的勇气和劲头就会削弱直到丧失，反而追求的是，工作环境好一点，生活待遇高一点，事情干得少一点，日子过得轻松点。表现在学习上，坐不住、钻不进，浅尝辄止;表现在工作上是能偷懒就偷懒，能少干就少干，能轻轻松松就不去吃苦卖力。

3、缺乏一种谋求发展唯有创新的拼闯勇气。工作满足于过得去，安于现状，自然就不会有前进、创新的勇气和作为。提倡改进创新，不仅仅是某一具体工作上的改进创新，而是全方位、全时空都要改进，都要创新。实事求是地讲，即便是有了创新的意识，也只是在工作业务上的创新，局限于材料的层次，文章的结构，结果是刻意地追求华而不实的词句。根本的最关键的观念创新却很少触及，很少有“动静”。归结为一点，还是观念上的抱残守缺、墨守成规。

参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为认为是一名思想定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。

通过学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。

教育自我剖析（模板18篇）篇五

狭义的教育是指专门组织的学校教育广义上讲，它是指影响人们身心发展的社会实践活动。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为深入推进教育整顿工作，按照交警党支部安排部署，x月x日，第四党小组组织全体在岗民（辅）警开展教育整顿自查自纠剖析会，会议由第四党小组组长主持。会上，全体民（辅）警结合自身工作中存在的问题进行深入剖析并提出下一步整改措施；党小组组长要求全体民（辅）警要对照教育整顿方案深入剖析自身问题，敢于直面问题，深入查找不足，切实开展自查自纠。通过此次自查自纠会议，为大队下一步工作落实和整改工作开展理清了思路，起到了刀刃向内、刮骨疗毒的作用，为下一步教育整顿奠定了坚实的基础。下面结合工作实际，谈一点个人学习体会：

1.关于认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松，学习时常浅尝辄止，没有深入，不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高；理论水平不高，没有对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。

2.关于树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺方面。有时候大局意识不够强，比如在工作中，还存在“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的思想，认为做完自己的工作就可以了，没有从整体来通盘考虑。政治意识不够，工作之余，有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为，不能及时予以制止。

3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强，面对一些比较复杂棘手的工作，不敢直接面对，对基层群众或基层单位提出的一些问题，即使是自身的问题，也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多，容易烦躁。对于一些对员工的工作部署，有时候只是停留在发了通知，做了提醒，没有对落实情况严格把关，有时候真实情况了解不够深入，导致在向领导汇报时心里没底，一问三不知。

一是忽视了理论知识学习，放松了对自己的要求，政治觉悟还需要进一步提高；反思不够，对自己存在的问题不敢面对，不去改进，学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。

二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。

三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。

四是涵养不高，我行我素，没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水平，性格急躁，包容心、尊重别人方面做得不够，有骄傲自满情绪存在。

通过自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同时也坚定了自己积极改进的决心，在今后的工作中，要努力做到以下四个方面，以便更好地改进工作作风，提高工作效率。

1、学习要务求实效。牢固树立“学习孕育观念，观念引导行动，行动促进工作”的理念，不断加强理论学习力度和深度，提高自己的工作本领。即向书本学习，也想实践学习，还应注意学习身边每位领导和同事的优良品德，从理论和实践的结合上研究新情况解决新问题。在思考中提高自己，努力做好本职工作。

2、要进一步解放思想更新观念。理论联系实际，学以致用、以学促干。坚持科学态度，始终做到解放思想和尊重客观规律相结合，与遵纪守法相结合，与工作实际相结合。一切从大局出发，坦坦荡荡做人，勇于承担责任，恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。

3、要养成求真务实的工作作风。坚决与上级党组织在思想上和行动上保持高度一致，不折不扣的落实好单位各项决策和安排，严格按照规章制度和政策措施行动。

通过这次学习使我对此次的纪律作风整顿教育的开展有了更深的理解，同时对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作进一步剖析。现剖析如下：

（一）业务知识钻研的不够深入；主要表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和局领导交给的任务，不能主动的去挖掘案源。在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做透、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，潦草了事只要按时完成工作就行了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

（二）思想浮燥不脚踏实地主要表现在；纪律作风教育整顿的初期，思想上没有引起高度的重视。自认为只要工作好、表现好、没有违反法律、法规和条例的规定，没有什么问题需要自查自纠，同时又感觉自己虽然有问题，都是小问题对此次活动的责任感、危机感认识片面。反应出我对这次活动在认识上存在偏差，态度不够端正。

（一）在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

（二）理论学习不够，政治素养不高。对xx理论、xxx思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

（三）业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

（四）工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

（一）加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习xxx思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

（二）要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

通过近期的政法部门组织的学习，观看警示教育片，认真对照自己平时的部门实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律，业务水平等方面存在的问题，现自我剖析如下：

(1)、政治站位不高，政治学习不够，理论功底浅薄。对政治理论学习不认真详细做笔记。这实际上是学习自觉性不高的表现，在思想上导致了对方针、政策学习不深,理解不透。

(2)、在业务上学习不够深入，随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了自己的业务、创新学习。

(3)、工作作风不够扎实，往往都是领导安排什么工作我就干什么工作，对待工作有时不够主动积极，总想在工作中找个捷径，对于工作的重复性，图个省，量起决定性作用。业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务钻研方面存在惰性。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单工作作风还不够扎实。

结合工作实际，对照存在不足，我要进一步明确整改措施，进一步提升自身综合素质。

一是要进一步加强学习。强化政治理论学习，要先人一步、快人一拍。在学习上做表率，在行动上做示范，始终牢记党的宗旨，时时处处严格自律，以身作则，率先垂范。坚持原则，敢于管理，为全乡经济建设和社会事业全面进步做出积极的贡献。

解放思想、与时俱进。今后，我要进一步解放思想、真抓实干，善于吸纳先进的管理方法和制度，不断。

结尾：做到不怕苦不怕累。努力争做一名政治思想过硬，业务能力强的新世纪，新形势下的辅警。以上是我本人在队伍教育整顿活动中对自身存在的问题和改进措施的剖析，如有不足之处请大家及时批评指正。

为深入推进教育整顿工作，按照交警党支部安排部署，x月x日，第四党小组组织全体在岗民（辅）警开展教育整顿自查自纠剖析会，会议由第四党小组组长主持。会上，全体民（辅）警结合自身工作中存在的问题进行深入剖析并提出下一步整改措施；党小组组长要求全体民（辅）警要对照教育整顿方案深入剖析自身问题，敢于直面问题，深入查找不足，切实开展自查自纠。通过此次自查自纠会议，为大队下一步工作落实和整改工作开展理清了思路，起到了刀刃向内、刮骨疗毒的作用，为下一步教育整顿奠定了坚实的基础。下面结合工作实际，谈一点个人学习体会：

1.关于认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松，学习时常浅尝辄止，没有深入，不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高；理论水平不高，没有对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。

2.关于树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺方面。有时候大局意识不够强，比如在工作中，还存在“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的思想，认为做完自己的工作就可以了，没有从整体来通盘考虑。政治意识不够，工作之余，有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为，不能及时予以制止。

3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强，面对一些比较复杂棘手的工作，不敢直接面对，对基层群众或基层单位提出的一些问题，即使是自身的问题，也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多，容易烦躁。对于一些对员工的工作部署，有时候只是停留在发了通知，做了提醒，没有对落实情况严格把关，有时候真实情况了解不够深入，导致在向领导汇报时心里没底，一问三不知。

一是忽视了理论知识学习，放松了对自己的要求，政治觉悟还需要进一步提高；反思不够，对自己存在的问题不敢面对，不去改进，学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。

二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。

三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。

四是涵养不高，我行我素，没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水平，性格急躁，包容心、尊重别人方面做得不够，有骄傲自满情绪存在。

通过自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同时也坚定了自己积极改进的决心，在今后的工作中，要努力做到以下四个方面，以便更好地改进工作作风，提高工作效率。

1、学习要务求实效。牢固树立“学习孕育观念，观念引导行动，行动促进工作”的理念，不断加强理论学习力度和深度，提高自己的工作本领。即向书本学习，也想实践学习，还应注意学习身边每位领导和同事的优良品德，从理论和实践的结合上研究新情况解决新问题。在思考中提高自己，努力做好本职工作。

2、要进一步解放思想更新观念。理论联系实际，学以致用、以学促干。坚持科学态度，始终做到解放思想和尊重客观规律相结合，与遵纪守法相结合，与工作实际相结合。一切从大局出发，坦坦荡荡做人，勇于承担责任，恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。

3、要养成求真务实的工作作风。坚决与上级党组织在思想上和行动上保持高度一致，不折不扣的落实好单位各项决策和安排，严格按照规章制度和政策措施行动。

教育自我剖析（模板18篇）篇六

党性分析是每个共产党员对照党员的基本标准进行自我剖析的党性教育活动。以下是本站小编精心搜集的党性分析教育活动自我剖析范文，希望对你有帮助!

在深入学习《保持共产党员。

读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中，对照《党章》“八条要求”、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”，在认真进行梳理中，结合思想工作实际，与优秀共产党员“五带头”基本要求相对照，自己进行了认真的反思，通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处，请党组织和党员同志们予以指正。

一、存在问题。

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头。

3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。

二、存因剖析。

1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。

2、班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的表现，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。

3、工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

4、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

5、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。

6、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。

三、整改措施。

1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养。

2、领导、同事、学生及家长既然信任我，我就应该努力挑起这付担子，努力把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

5、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

6、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。

在全国开展“。

两学一做。

”主题实践活动之际，根据市委组织部统一安排，我有幸参加了为期2个月的市委党校科干主题班的学习，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。通过学习，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深刻的洗礼，认识上有了进一步的提高。认真对照自已平时的工作及思想动态，深刻反思自己在党性方面存在的问题和不足，认识到了自己与新时期共产党员的标准要求还存在一定差距。具体剖析如下：

一、存在的突出问题。

1、勤学善思不深，理想信念不够坚定。

通过在党校的系统学习，回顾自己平时的学习，一是政治学习不够深入，学习主要是通读文章、听辅导报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，没有在理论研究上下功夫。对学习“走过场”，停于形式，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，没有做到学而行、学而信、学而用。二是理论联系实际不足，运用理论指导工作上有差距。虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己思想和工作实际写体会心得笔记不多。缺乏运用科学发展观和治国理政的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题。在基层工作，因为学习不扎实，所以对有些政策把握不够准确全面，观察事物的能力不够强，透过现象看本质的本领还不够强，工作缺乏预见性，也是理想信念不够坚定的一种表现。

2、党性锻炼不足，宗旨意识不够牢固。

党性是共产党员的立身之本，没有党性的党员不是一个真正的共产党员;党性不强或党性不纯的人不可能成为一名合格的共产党员。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性锻炼不足。一是政治修养不够。自己对共产主义的远大理想，只是在思想上有一种模糊的认识，对共产主义社会的具体目标和内容不甚明了，在共产主义的理想与现实的结合上还把握不够，对中国特色社会主义的长期性认识不足。二是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。作为一名房地产开发企业的党组织负责人，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，为老百姓服务意识有所淡薄。在我所工作的范围内，需坚持任何时候都要以老百姓满意不满意作为衡量自己工作的标准，服务城市建设，建百姓满意楼盘，需把老百姓所要求的住房实用化、装饰个性化及服务标准化的需求融入到我们的服务理念中，而在实际工作中，我们更多地是追求经济利益的最大化，认为只要房子卖的出去就行，不能带着客户至上的感情去为老百姓服务。

3、工作作风不实，工作缺乏主动性。

作风关乎命运，作风决定成败。自己在工作作风方面存在以下一些问题。一是干工作、做事情、处理问题方法比较简单。对待工作不够积极主动，满足于上级主管部门(住建委)交办的任务，因此很多工作虽然完成了，但是完成的质量不高。二是工作作风不够扎实，缺乏创新精神。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，缺乏主动作为，敢于担当的精神，工作时间久了，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作抱有应付了事的态度。

二、产生问题的原因分析。

通过市委党校主体班的学习和思考，我认识到自身存在的问题病症在表面上，病根在思想上，主要原因剖析如下：

1、理想信念方面。

对政治理论的学习认知能力有限，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，在工作中，有时会感到迷茫，面对当今房地产市场疲软的形势，面对企业公司制改革攻坚的艰巨任务，面对新时期新机制下企业创新发展的重大机遇和挑战，提不出科学有效的应对措施，想不出很好的解决办法。细细想来，自己在能力方面的欠缺，根本原因是作为一名共产党员没有把实现共产主义的坚定信念贯穿在解决实际问题的工作中。

2、党的宗旨方面。

对照在党校学习，分析自己在党性党风、宗旨意识方面存在的问题，是自已在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够坚定，不能经常梳理自己的思想，反思自己的行为。究其主要原因是自已的党性修养不够强，为人民服务的宗旨淡化。

3、工作作风方面。

工作方法简单，工作激情不够，工作效率不高，精神懈怠、有惰性思想。反思自己的行为，总觉得自已在在基层企业工作了20多年，积累了一定的工作经验，所以工作按部就班,缺乏创新精神，遇到困难没有了以前破解难题、敢于担当的责任意识，不能适应新常态下的主动作为。究其主要原因是党性观念淡化，思想认识有了偏差，缺乏了敬业精神，忘记了共产党员应该发挥的先锋模范作用。

三、今后的努力方向。

通过党校学习和参加“两学一做”学习教育活动，剖析自己存在的问题，要在今后的工作、生活中按照党章、党规来审视自己，规范自己，严格要求自己，努力克服自己存在的不足，做合格党员。

1、进一步加强理论学习，坚定理想信念。

我作为一名基层企业党员干部，要树立刻苦学习的理念，进一步加强政治理论学习，加强党性锻炼。始终坚定理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观，在政治上做一个明白人;始终保持头脑清醒，自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，做党的理论的忠实实践者，方针路线的坚决执行者。在日常工作中，坚决响应市住建委党委的号召，做到有令则行，有禁则止，对上级的指示决不歪曲不变通，做到个人利益服从大局利益，明辨是非，坚持原则。

2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识。

在今后的工作中，我要做到从思想上、行动上彻底摒弃自己身上的陋习。增强宗旨意识，树立服务理念，想为群众所想，急为群众所急，尽自己的所能帮助群众，为群众排忧解难，为群众服务好，并在服务中，注意自己的服务方式和服务态度;强化责任意识，树立奉献精神，始终把最广大群众的根本利益放在第一位，切实把关心群众的工作做好、做深、做细、做实，让群众满意。改变工作作风，提升内动力，立足本职，扎实工作，在企业形成敢抓敢管、真抓实干、知难而进的良好风气，彻底扭转工作不认真、作风不深入、遇事绕着走、问题久拖不决的不良现象。牢固树立起“责任胜于能力”的理念，履好职，尽好责，敢挑重担，勇于担当，不找借口，不讲条件，切实做到标准面前敢逗硬、原则面前敢较真、困难面前不低头。

党性是党的灵魂，是党员素质的根本。它决定着党员的面貌，反映着党员的形象，关系着党的事业的兴衰成败。共产党员应“日三省晋身”，不断锤炼党性，时刻保持党的先进性。下面我联系思想和工作实际，将个人党性分析报告如下。

一、主要优点。

(一)固本强基，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇。把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想作为立身处世、锤炼德操、成就事业的基石、航标，彻底根除“共产主义希望渺茫，社会主义模糊不清，资本主义垂而不死，封建主义根深蒂固，个人主义实实在在”等偏激观点和错误认识，牢固树立马克思主义的政治观点、政治原则，将共产主义远大理想和中国特色社会主义信念扎根心底，养成见微知著，胸怀全局的政治鉴别力和政治敏锐性，时时讲政治、讲大局，处处用唯物辩证法的立场、观点、方法认识、分析和解决教育改革和发展中的各种问题。

(二)实践宗旨，始终坚持全心全意为人民服务。作“”重要思想的坚定贯彻者、具体落实者和忠实实践者，坚持立党为公，执政为民;把人民拥护不拥护、高兴不高兴、赞成不赞成、满意不满意作为判断是非、决定取舍和立行事的最高标准，把实现好、维护好和发展好群众的根本利益作为工作的出发点和归宿。一是强力推进教育改革。站在党和人民的立场上，旗帜鲜明地支持改革，无私无畏地投身改革，大刀阔斧地实施改革，解放和发展生产力，为民谋实惠，为党聚民心。解放思想，实事求是，把发展作为硬道理，认真贯彻落实“科学是第一生产力”的科学论断，积极推进学校办学体制、评价机制、新课程改革、人事制度和分配机制等方面的创新，推动岳池教育事业的持续快速健康发展。二是为人民办实事。用科学发展观和正确政绩观作指导，增地扩容加快学校硬件建设，保证学生进得来;狠刹“四种歪风”、弘扬“五种精神”，实施“名师培育”工程涵养优秀教师，保证学生学得好;推行“八条禁令”整治教育教育乱收费，成立贫困学生资助协会资助失学学生，实施素质教育提高入学率、巩固辍学率，保证学生留得住;完善“以县为主”的教育管理体制，促进城乡教育协调发展，不断扩大优质教育资源，保证群众平等受教育权。

(三)锻炼党性，始终保持共产党人的政治本色。一是切实改造世界观。牢牢把住世界观这个“总开关”，确立为共产主义理想奋斗终身的人生观，全心全意为人民服务的价值观，公正廉明、无私奉献的道德观，始终保持政治上的坚定性、思想上的先进性、道德上的纯洁性，甘当人民公仆。二是强化党性修养。注重个人修养，崇尚人格完善，坚持不懈地加强政治修养、马克思主义理论修养、共产主义道德和无产阶级意识修养、组织纪律修养、科学文化知识和专业技术知识修养、党的优良传统和作风修养，提高非权利性影响力，努力成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。三是坚决贯彻党的民主集中制。坚持民主决策，开展批评与自我批评，用党纪和政纪严格约束自己，法律规定不该作为的坚决不作为，做到原则问题寸步不让，是非面前态度鲜明;自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和权钱交易等腐朽思想的侵蚀，不图名利，不贪金钱，不好美色，在人事、建修、经费管理等关键问题上阳光作业，积极推行依法治教、依法治校。

二、主要不足。

(一)理论学习不够。一是学习的毅力不强，没有坚持天天读书、看报、阅刊和写。

读书笔记。

理论素养提高不快虽然也发表了几篇文章但只是点滴体缺乏前瞻性、独创性、系统性。二是学习的主动性不够组织要求读的书读一下要考试的书读一下急用的书翻一下读书、学习缺乏计划性有浮躁心理翻翻目录读读感兴趣的章节满足于了解未深入思考和品味很多问题知其然而不知其所以然。三是学用结合不够对教育经典理论钻研不够用理论指导实践的意识不够。

(二)执行民主集中制有差距。一是确定“三重一大”问题时，有的问题沟通不及时，有的会议议题仓促上会，准备不够充分;二是注意发挥班子成员参与决策的积极性不够，没有很好的启发、引导、解释，往往讲工作多，谈思想、讲缺点的少，批评和自我批评不深不透;三是讨论决策的一些问题没有完全做到集思广益;满足于完成上级交给的任务，在谋篇布局、寻求突破、培育亮点上有差距，工作干了不少，但总结不出多少成功的可资推广的经验，教育系统的知名度和美誉度提高不快。

(三)相信依靠群众还不够。一是充分发动群众，相信群众;依靠职工群众还存在薄弱环节，缺乏征集群众意见的渠道和办法，没有健全有关激励机制，职工群众的合理化建议少;二是刚性管理的时候多，柔性沟通的时候少;人情味不够浓，亲和力还不强;三是工作思路确定下来后，任务安排下去后，重视结果，在方法上指导不够，在细节上推敲不够，在实施过程中督促不够。

(四)思想和工作作风不够扎实。工作上不大胆，不实细，在执纪中考虑问题的策略性多，有怕得罪人的好人主义想表现，面对党风廉政建设新形势、新情况、新问题，开拓进取精神不强。

三、存因剖析。

(一)对理论学习重要性认识不足。分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题，其根本原因在于没有从自己肩负着推进建设有中国特色社会主义伟大事业的历史责任的高度去认识学习的重要性;没有从自己的差距和不足中去认识学习的紧迫性，没有从真正掌握马克思主义的世界观和方法论的角度去增强学习的使命感。因此，也就不能运用理论会很好地认识问题、分析问题和有效地解决问题。

(二)党性修养不够强。之所以工作中存在问题，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，弱化了党性修养。自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。

(三)忽视了世界观的改造。总觉得从小接受的就是革命传统教育，对党、对社会主义有很深的感情，工作中的一言一行和所作所为都是为了革命事业和人民群众，是能够经得起组织和历史检验的，因而忽视了自身世界观改造，标准降低，要求放松，没有能严格按照党章和党员标准要求自己，造成了工作作风不扎实。

四、整改措施。

(一)始终不渝地把理论学习作为第一追求。“是非明于学习，名节源于党性”。作为党员，要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，一种生活方式，切实纠正忙于应酬、疏于学习、为学而学的现象，真正把学习作为明德之本，修身之基，将理论与实际、学习与运用、言论与行动统一起来，真信真学，立言立行，切实提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。

(二)始终不渝地坚持共产党人的理想信念。革命的理想信念是共产党人团结奋斗的根本思想基础，也是党员干部党性修养的核心。要按照“’重要思想的要求，联系自身的思想实际，坚持用先进性的标准对照自己，用时代发展的要求审视自己，以改革的精神完善自己;切实从世界观、人生观、价值观上解决问题，把马克思主义理想信念的思想根子扎得牢牢的。

(三)始终不渝地用先进的思想理论武装头脑。自觉加强对党的最新理论成果的吸收，深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想的科学内涵和精神实质，尤其要注重把“”重要思想转化为科学的世界观和方法论，转化为正确的人生追求和价值取向，从根本上筑起拒腐防变的防线，保持思想道德的纯洁。

(四)始终不渝地实践党的宗旨。着力克服思想中存在的宗旨观念不强、实践宗旨自觉性不高的问题。突出抓好党的宗旨的再学习再教育，坚持不懈、深入持久地抓，在经常和反复中打烙印、扎根子。进一步强化群众观念，切实按照“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求，做到。心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，真心实意地为人民群众办实事、解难题、谋利益。

非分之想，严格修身、涵养美德，做到严于律己、表里如一、勤俭朴素、廉洁清白，以坚强的党性原则、崇高的人格力量取信于民，服务于民。党性锻炼贵在自觉，贵在坚持，贵在务实，贵在实践。“逆水行舟，不进则退”。我将坚持不懈地进行党性锻炼，争做改革发展的领头雁、争做先进文化的倡导者、争做人民群众的勤务兵，永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代发展的前列。

教育自我剖析（模板18篇）篇七

教育自我剖析（模板18篇）篇八

自我从20xx年xx月在支队参加辅警工作以来已有三年多的时间，在这个工作岗位上，在大队领导正确的带领下和队友们的帮助下，我始终都能够以饱满的工作热情和高昂的斗志，全身心地投入到大队的各项工作中，并且从中学到了不少的东西，这对于我以后不管在哪一个地方，哪一个岗位，都有很大的帮助。

在过去一年的工作中，我始终坚持立足本职工作，政治立场坚定，时刻怀着高度的自觉性，能够认真学习党的“十八大”、十八届三中、四中、五中全会精神，深入领会其精神实质，保持着积极、端正的态度，并将其付诸实践。作为一名党员，我在政治上积极向党组织靠拢，自觉参加大队支部组织的各项政治学习和讨论活动，及时向大队支部汇报思想，虚心向领导和同志学习，努力提高自己的政治理论水平。我深知自己离党员的标准、要求还差很多，但我会朝着更高的方面发展，时刻以一名党员的标准严格要求自己。同时我还能和大队队员一起认真学习实践“三严三实”等内容，深入剖析自身问题的不足，找出原因，用实际行动来严格要求自己，努力提高自己的政治思想素质，使自己成为队员中的佼佼者。

我作为大队内勤，主要的工作就是配合大队领导、协助队员完成好大量繁琐的业务报表、信息反馈、宣传报道、工作总结汇报、档案文件管理、各种大量的台帐登记及全大队各种事务的统计上报工作，以及日常上传下达等数不清的临时性工作。在办公室工作的这几年，经过我的努力和同事的帮助，我基本上能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。在平时，我能够以正确的态度对待各项工作任务，积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。尽管有时候电脑前一坐就是一天，连水都顾不上喝一口，有时心里还是怨言，但我深知一个道理，那就是你既然选择了这项工作，不管怎样，你都要做到你该做的，把它做好，这样才不会觉得虚度和自责。

我虽然每天在办公室工作，没有很多时间和同事在一起参加训练、巡逻、执勤等，但是一旦发生重大、危急的突发事件等任务，我在做好内勤工作的同时，也和队友们一起参加。去年，我和队友一起参加大小型防暴处突40余次，警卫20余次，抢险救灾2起，配合省纪`委办案1次。特别是在6月下旬的xx村民上千人因xx厂征地补偿问题到xx厂事件中，连续20余天，我都跟随大队早出晚归到现场执勤，在支队的领导下，成功地完成了此次大型的防暴处突事件。在8月19日，由于连续暴雨，xx处发生决堤和xx境内xx铁路xx铁路大桥桥墩被冲毁、车厢坠入江内，在这两次险情发生后，我都没有退缩，和队友们一起冲锋在前，疏散岸边的围观群众和车辆，确保现场治安秩序的稳定。到晚上22时左右，我和队员们都没有休息一下，才吃了一点点干面包，喝上一口水，一直到现场情况稳定才撤回单位待命。我喜欢热闹的集体，我愿意和队友们在一起，一起同甘共苦，一起欢笑哭泣，一起走过风风雨雨，在以后想起来这些都会是一段段美好的回忆，它们都将成为我人生中最巨大的财富。

我虽然工作三年多了，但始终感到自己身上的担子很重，前面的路并不是那么清晰，反而有点迷茫。自己的学识、能力和阅历与社会所需求的有很大的距离，所以总不敢掉以轻心，报x大、考自考，总在学习。向书本学习、向同学学习，向同事学习，虽然有时是迫于现实的无奈，但是，有时候在忙碌的一天工作后再参加学习，我还觉得很有成就感，感觉生活很充实，并不空虚。这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步，至少过得很充实，经过不断学习、不断积累，具备了更多的知识和工作经验。

在过去的xx年，我能做到敬业爱岗、认真地开展工作，取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，主要表现在：第一，自主学习能力还不够强，工作效率有待进一步提高;第二，有些工作还不够过细，有时候干工作粗心大意，常犯小错误;第三，自己的文字功底薄弱，理论水平还不够高，有待进一步加强提高。

在接下来的新的一年里，我想我应努力做到：

第二，工作更加严谨细致，改掉粗心马虎的毛病;。

第三，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报，真正做好领导的助手。在大队领导的带领下，发扬成绩，总结经验，进一步履行好自己的职责，以更高的工作目标和更好的成绩来迎接新的一年，努力完成组织交办的各项工作任务。

教育自我剖析（模板18篇）篇九

到警务室工作以来，认真贯彻执行*的路线、方针、**，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，，在*凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水*。

半年来，在所长及各位驻警**的带领下，深入开展辖区大走访，辖区重点行业安全检查。调解辖区各类茅盾纠纷，及辖区积极配合**开展各项工作。

回顾半年的工作学习，检查自身存在的问题，我发现存在以下问题：

一是学习不够。当前，以信息技术为基础的*科技迅速发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性将不能适应新的要求。

二是在工作压力大的时候，有过畏难情绪，这是自己**素质提高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

三是为群众服务的意识不够。

诚然，到警务室工作中我有得也有失，但是我相信只要找准自身差距和不足，在**的关心和同志帮助下，就一定能创造性地开展*执法工作，切实提高行政执法效率，起真正成为一名便民、利民，保障人民安居乐业的合格员。

教育自我剖析（模板18篇）篇十

剖析，是什么意思？就是将这个疑点剖开、分析。而自我剖析，就是自己分析自己的优点和缺点，然后加以发展优点，改变缺点，至于我自己的优点和缺点，请听我慢慢道来。

优点暂时先不说，毕竟我身上几乎都是缺点。

缺点2：上课时总想跟前后左右的同学窃窃私语；危险指数：四颗星；这个缺点必须要改正，否则以后可能会因为这个缺点退学呢。

缺点3：自大；危险指数：四星半；这个贼（“贼”算不算秽语）难改正，因为我不管是小测还是月考或者是期末考，只要分数超过了过去曾超过我的那些人，我便会自大。

缺点4：懒惰，这个是必须改正的，但是却又改正不了，让我非常头疼，凡是让我做事情，我基本上都是懒得干，所以这个缺点要改正是有些麻烦。

优点1：谦虚；好评指数：三颗星；这个，应该算是个优点，毕竟我在向别人介绍自己的时候常常说我自己是一个呆瓜呢。

优点2：学习好；好评指数：四颗星，我认为我的学习还是算不错的，每次考试如果不包括语文，而且满分是一百二十分的话，可以是考到一百分以上的。

优点3：诗词储存量丰富（相对于初中一年级来说）；好评指数：六颗星；因为我特别喜欢学诗词、背诗词、写诗词，可以说诗词就是我生命中的一道彩虹，并且我还希望未来能去参加《中华好诗词》呢。

事实上，我还有好多缺点没有写下来，但是，这就是我，一个缺点总比优点多的初中生。

教育自我剖析（模板18篇）篇十一

上个星期，唐老师便给我们测试了一下第一单元的掌握情况，由于我没当回事，我行我素，成绩一塌糊涂，我这真的很后悔，只恨自己太不认真了。

老师最后一节课把试卷发下来，我粗略的看了一下竟然77分。第一题看拼音写词语，我没错，这一道题也不应该错。第二题是选择正确的读音和字，我欣喜万分，看来老师让我们周末默写生字表还是有用的，让我们对生字的读音有了更大的巩固，也对我们今天的考试提供了更大的帮助。

第三题我错了两题。我看着这两道题，“负隅顽抗”中的“隅”的意思？我从书包里拿出课本和字典，想要在这上面寻求帮助，这两个上面都有“角落”的意思，而我却在试卷上写的是“准备”。这两个词的意思大不相同，我却能放在一块。突然，我想到老师上课的时候，还着重讲了这个词，可见我上课的效率到底在哪里？还有一个词就是“风帆蔽空”了，这个词中的“蔽”我又曲解成了开阔，字典中的解释是“遮挡”。

第四题中的第二小题，照样子写成语给的成语是“浓妆淡抹”，还在“浓”和“淡”的下面画了实心小圆点，我知道这题填的是反义词，可在考试中我就是想不起来，有哪些这样的成语，看来我的知识积累实在是太少了。

第五大题我错了一提题，扣了五分错的太不应该了，真是后悔莫及。

这个试卷的第三部分是阅读理解题共失了7分。这真的让我痛心，看着自己的成绩与第一名93分的成绩。我的心里有说不出的后悔，只能怨自己是粗心和对知识掌握的不牢固，才失去本来不该失去的分。

这次考试我考得不理想，可我会在下一次的考试中更上一层楼的，看我的努力吧！

教育自我剖析（模板18篇）篇十二

“自我剖析、集中整改”阶段，公安分局着力在抓深化、求实效上下功夫，针对执法中存在的突出问题，认真剖析根源，有针对性地采取整改措施，突出“活、实、严”，有力地推动了大讨论活动向纵深方向发展。

一、查漏补缺，突出一个“活”字。

针对部分辅警对“创新服务、加快发展”大讨论活动认识不高，学习态度不端正，不善于学用结合，没有形成良好的学习习惯和学习风气等现象，分局采取“两补”措施，通过辅警自我剖析和整改，使辅警达到四知(知目的意义，知目标任务，知阶段步骤，知工作要求)、四有(有学习笔记，有心得体会，有自我剖析，有整改措施)和三提高(目的认识提高，参学意识提高，实践积极性提高)。“集中补”，辅警因公办案，未能参加集中学习，分局组织缺学人员集中补课，达到教育学习目的。“结对补”对组织纪律散漫以及素质较低的重点辅警，分局采取“一对一”结合辅导方式，由所在队领导监督补课，力求提高其政治思想素质和工作能力。

二、对照检查，突出一个“实”字。

分局采取多种措施，出实招，认真查找执法中存在的突出问题和不足，一是互动查。分局采取自己查、组织评、群众提、相互帮等形式，对照“六查六看”，深刻剖析和深挖问题根源。每名辅警结合自身实际，写出了剖析材料。二是开会查。分局先后召开组织生活会和全体人员会议，在逐人剖析根源的基础上，局领导进行点评，深刻分析思想根源，明确努力方向。

…………余下全文。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的6篇《自我剖析材料自我剖析,个人剖析材料》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

教育自我剖析（模板18篇）篇十三

为深入贯彻落实总书记重要指示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，xxx大队党支部紧紧围绕“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，牢牢把握党在新时代的建警治警方针，毫不动摇地坚持党要管党、全面从严治党，毫不动摇地坚持政治建警、全面从严治警，从2020年8月至2021年底在全队深入开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，着力整治突出问题，着力纯洁公安队伍，着力提升政治能力，以钉钉子精神和刮骨疗毒式自我革命打一场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战。

按照大队“坚持政治建警全民从严治警”教育整顿要求，现结合自身实际，对标对表教育整顿任务，深入查找、剖析存在问题，并制定可行的有针对性的措施进行整改。

（一）政治站位不高，对政治理论的学习不积极、不主动、不深入，对新时代中国特色社会主义思想、总书记考察云南重要讲话、关于加强新时代公安工作的重要论述和全国公安工作会议精神领会得不够深入、不够系统、不够全面和透彻，不能使用理论指导实践。

（二）担当精神和责任感不强，好干的事争着干，难干的事推着干，业务工作“吃老本”“靠经验”。大局意识薄弱，缺乏“一盘棋”思想，就工作论工作，思想认识不高，对各项工作的推进情况掌握不全面、不透彻，拟写简报信息时，只能写自己熟悉的工作，不能把各项工作无缝衔接起来。

（三）与挂钩部门的联系不深入，“线上联系”“被动联系”多，主动交流、面对面交流少，对宣传工作指导不到位。

（四）对“三个规定”掌握得深入，不能学以致用，没有将其作为行为准则，贯彻执行“三个规定”的思想自觉和行动自觉还有所欠缺。

（五）争先创优意识淡薄，认为工作“能过”就行，只讲“过得去”，不讲“过的好”。

   政治站位不高，思想认识不到位，政治理论学习存在被动应付，认为学习政治理论是党员的事，非党员只须按时按量把业务工作做好；工作思路局限，缺乏创新精神，就工作论工作，没有预见性和前瞻性；对问题的分析不够深入，思考不够深刻，面对繁琐、困难的工作有畏难情绪；自我约束不够，自我要求地下，只要不触碰法律红线，不逾越纪律红线，小节方面就得过且过。

    以高标准，严要求约束自己，通过各类学习渠道，持续学习政治理论，学懂学深学透十九大精神、新时代中国特色社会主义思想、谈治国理政（一、二、三卷）以及关于加强党的政治建设、党对一切工作的领导等重要论述的学习，牢牢把握住公安姓党的政治属性，切实增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，做到“两个维护”，确保能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治观点，听党话，跟党走；加强业务知识学习，增强自身业务能力，从源头上解决“吃老本”“靠经验”干工作的问题，力争使宣传工作迈入一个新的阶段；加强违法违纪典型案例学习，深刻吸取教训，举一反三，牢固树立“法律红线不触碰，纪律红线不逾越”的思想，切实增强红线意识和底线意识，真正做到防微杜渐，警钟长鸣；加强兴趣爱好培养，加强身体锻炼，多读书、读好书，强体魄，提高自身综合能力素质，做到不管是工作“八小时”之内还是工作“八小时”以外，都能遵纪守法，维护公安交警良好形象；树立“一盘棋”思想，加强对挂钩片区中队的指导，加强协作，减轻片区中队报表、报情况压力，提升工作效能，齐心协力推进交通安全宣传工作；加强舆情防范应对业务知识的学习专研，提高应急处突能力，确保发生舆情时能及时上报、妥善应对、处置。

教育自我剖析（模板18篇）篇十四

到xxx工作已有x年多了，在**的关心下，在同事们的帮助下，我对照自己*时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自己在多个方面还存在不少问题。

为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：

长期以来，本人严格遵守*的**纪律，坚持*的基本理论和基本路线不动摇。

在**原则、**立场、**观点和路线、方针、**上同*保持高度一致。

本人从内心拥护**“八项”规定和省委若干规定。

规定出台后，本人严格执行各项要求，努力做到出差时，按照标准食宿;开展工作力求实效。

1、思想观念不够**。

面对更快更好的加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期。

我*时虽然注重学习交通安全管理方面的知识，并从中吸取精华充实自己，但由于个人的消极心理，工作热情不够，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的**思想。

2、为民服务宗旨观念不够牢固。

表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，性子有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比*时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。

没有经常性的换位思考，理解群众的想法和焦急心理，做到欠下群众的.“工作债”，要用实际行动来还。

3、工作业务知识不够扎实。

对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和**交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待**的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。

4、对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。

5、到基层中队(室)调研时间相对较少。

大多凭自己主观经验来指导基层工作，对上级新的思路稍加变动就能达到事半功倍的效果，所以潜意识对业务工作的精力要相对多一些。这样，就导致对基层深层次的问题不能全面掌握。

1、理论学习不够。

对***列宁**、*思想和*理论等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，*时学习有时只是流于形式，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用科学发展观的思想、观点和方法思考整理、处理工作中出现的新问题。

思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、进取心不强。

存在不求有功，但求无过的思想。

因此，在工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高更新的立场想问题。

总是认识自己的工作能完成，不精益求精，不统筹兼顾。

1、加强自我改造，提高综合素质。

努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。

2、进一步加强**思想观念，加强**理论学习，立足本职。

一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民，做人民满意的事情”这一重要思想，真正做一个为人民服务的工作者。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。

4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人民服务。

在今后的工作中，要注意思想的**，观念的创新。

教育自我剖析（模板18篇）篇十五

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我回顾了自我的成长历程。我认为此次自我分析十分的有必要。我从何而来，又将往哪里而去家庭、学校、教会生活的体验，构成了这天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习用心应对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

(1)兴趣爱好。

看书、听音乐、电子产品的改装等。乐观用心，有上进心，有职责心;良好的沟通潜力，人际关系良好，具团队精神和协作潜力，有较强的创新意思，有很强的动手实践潜力及自学潜力。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，思考问题全面。

(2)性格及对自我的影响。

我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的潜力个性强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然理解。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在群众中倾向于承担职责和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自我的想法和别人的想法，一方面，对事物有自我的决定和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，简单愉快，在群众中比较受人欢迎，对人对事十分热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自我的目标和梦想，虽然不是个性远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自我计划的事情，少数状况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能持续情绪平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较紧张。

(3)潜力与品质。

我的人际交往潜力很强，但创造性很一般，有领导和组织潜力。思想道德观念比较强，能思考群众和他人，做事认真。

(4)人生观。

我一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。无论是在高中，还是此刻的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。我读很多书，并用心参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮自我。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

(二)职业行为分析。

(1)思想观念上的差距。刚从事电子类的人一般会认为从事电子事业只是开发先进的电子软件，但有必须经验的人则会认为电子是开发利用高科技的电子产品，在市场上有必须的震撼力。为了缩小这种差距，需要向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。

(2)知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的市场销售，在实践中体会书本知识。

(3)心理素质的差距。电子产品的研发需要百折不挠的精神，而作为一个大学生，缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。

教育自我剖析（模板18篇）篇十六

作为一个教师，幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会，要当好一个老师，我觉得要坚信：爱能融化一切，爱能创造一切。

（一）优势分析。

1、作为年青人，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。

2、能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件，并在工作中进行摸索、探究。

3、具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性的教学设计。

4、敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教。

5、注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知的氛围。

（二）存在问题。

1．在课堂教学中创新意识不强，对学生知识要求多，能力训练考虑少，偏重学生分数，而较少考虑学生个性。

2．较注重纯学科的教学，而忽略了跨领域学习的必要性，使学科教学有时显得有些封闭性。

3．科研中带有自己的感情色彩，对于感兴趣的内容钻研得较多。

在以后的工作中，广求良师，博览群书，努力探索，成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。

1、每学年听课不少于30节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。

2、针对日新月异的教育理念，积极上教育类网站，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平。

教育自我剖析（模板18篇）篇十七

20xx年12月，我光荣的加入中国共产党，进入党组织后，我自觉的以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，围绕自身的岗位工作，认真的进行了业务学习，使自身的知识水平有了明显提高。近期，以习近平总书记为首的党中央开展“党的群众路线教育实践活动”，学校党委按照要求，对活动进行了部署和安排，作为学校的一份子，我认真的学习了相关材料，按照活动的安排，深刻的进行了自我批准，转变了自己以往的一些工作作风，改变了自身的一些不足，对照《党章》、两个务必、八个坚持、八个反对，联系自身的思想和工作实际进行了检查，通过“照镜子、正衣冠的方式，我发现自己离党和群众的要求还有距离，主要表现在以下几个方面：

在工作时能做到参加各类学习，能够按照学习要求，写学习体会，业余时间对政治理论学习不扎实，主观上不能积极主动自觉学习，不能主动去挤时间进行学习，往往以时间紧、工作忙作为借口，即便在有时间学习的情况下，也无暇静下心来进行认真学习，同时，缺乏学习的恒心和毅力，有时自己订下的学习计划都不能对照计划坚持下去。

在平时的工作中，对自己的标准要求过低，基本上满足于把领导安排的事情办完，把基本的本职工作做好，虽然能按照要求完成工作任务，但是标准不够高，在个人业务水平上满足于现状，缺乏钻研的精神，缺乏创新精神。

在日常的工作中，个人出发点是想通过自己的努力，实现自身的价值，得到领导的肯定，现实工作中，往往对事物内在规律把握得不好，一心只想干出成绩，处理问题有时考虑得还不够周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系统的研究工作性质，做事不扎实，不细致。

个人综合素质与自身的工作岗位还有差距，无论是文化知识还是业务水平都有所欠缺，突出表现在语言表达、文字书写、理论理会、管理协调、业务知识几个方面，长期以来在基层的'工作，养成了做事标准不高，要求不严的习惯。同时，对自己的情绪控制能力较差，很容易将家庭的负面影响带到工作中来，看待事物比较片面，针对自身存在的问题，结合这次教育实践活动“照镜子、正衣冠，治治病”的要求，我决心做到以下几点：

1、加强自身的党性锻炼。

严格按照此次“党的群众路线教育实践活动”的总体要求，对照“四风”，洗掉自身上的各类污垢，治治自身的一些“顽疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以共产党员标准严格要求自己。克服自身的一些毛病，尤其是散漫、懒惰、没有恒心这些长期以来在身上存在的毛病，加强理论学习，常言说：政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。把学习作为自己人生的组成部分自我加压。每天抽出自学时间，学习党的基本理论、业务知识、管理知识，扎扎实实的进行学习，不流于形式，要系统而不零碎、联系实际而不空谈表面。提高解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。同时我还应根据自己的工作需要岗位实际，坚持学习管理等业务知识，丰富自己的基础理论。

2、高标准做好本职工作。

在工作中要充分发挥主观能动性，积极主动的做好自己的本职工作，遇到事情多研究规律、研究特点，对待普遍存在的问题要善于总结，善于挖掘。改进自身的工作方法，提高工作效率。

教育自我剖析（模板18篇）篇十八

人海南省教育学院专科毕业，教龄７年了，中学二级教师，长期担任中学信息技术教学工作。通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己７年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

9、在优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线，也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。

10、在走优秀教师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更好地养成，所以不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆快乐的心态，是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。

11、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如，学生中心的确立；行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有；教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

5、没有理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。

6降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

8、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

5、我必须搞好培训网站，利用“三网”教育资源为踏踏实实做好本职工作，为学校谋发展，为同学们服务、为老师们服务。始终记住“学高为师，德高为范”这名句。

6、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。