规章制度的改进需要不断的反思和总结,以适应不断变化的环境和需求。小编为大家搜集了一些相关的规章制度模板,供大家参考和使用。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇一
1.能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园,能向老师问早、问好,能与家长说再见。
2.能接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。
3.不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。
4.学习双手轻拿轻放小椅子,愿意进区游戏。
5.玩桌面游戏时,能保持安静,不随意走动,不影响别人。
b:对教师要求:
1.开窗通风,让室内空气流通、光线充足。
2.做好室内外清洁卫生工作。
3.接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套,帽子的放置。
4.观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。
5.组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。
6.清点人数,作好点名记录。
7.作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
8.准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。
1.能按老师的要求有序进入盥洗室,不推不挤,排队如厕、洗手。
2.逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法。
3.饭前、便后、手脏时能主动洗手。
4.大小便能基本自理,有困难的能及时跟老师说出大小便的要求。
5.盥洗时不把水洒在地上,能保持地面干爽、清洁。
b:对教师的要求。
1.指导幼儿进行正确盥洗的方法。
2.允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。
3.提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水。
4.幼儿入厕,要观察并给予帮助。
5.盥洗后及时清洗厕所、水池,消毒毛巾。
6.保持地面干爽、防滑。
1.餐前能先轻轻转好小椅子后洗手,小手开花,安静入座。有些我也不懂,如什么叫“小手开花”
4.注意桌面、地面整洁,注意衣服整洁。
5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。
6.餐后用小餐巾擦嘴、倒温开水漱口。
7.自己取水喝水,学会排队等待。
8.吃好午餐能按要求进行安静游戏,不乱走乱跑,不做有危险的动作。
b:对教师的要求:
1.餐前组织安静活动。
2.组织盥洗,指导用正确的方法盥洗。
3.清洁消毒餐桌,准备餐具。
4.向幼儿介绍饭菜,使其简单了解食物中的营养,培养幼儿良好的饮食习惯。
6.照顾好体弱儿以及特殊幼儿,有需要的要喂好饭。
8.整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作。
有些简单的工作可以安排孩子做。
有危险的事情……。
1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2.安静入睡,睡姿正确,不玩物品,不和别人讲话,不影响别人。
4.起床后安静到教室,坐在自己的座位上,不随意到户外玩耍。
b:对教师的要求:
1.提供安静、通风、整洁的睡眠环境。
3.帮助幼儿盖被子,纠正不正确睡姿。
4.随时检查睡眠情况,安慰入睡困难幼儿。
5.特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。
6.帮助幼儿整理衣裤鞋袜,梳理头发。
7.等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。
1.轻拿轻放玩具材料。
2.游戏中注意自身安全,不伤害伙伴。
3.学习物归原处。
b:对教师的要求。
1.为幼儿准备安全无毒、清洁卫生的游戏材料与玩具。
2.加强安全教育,引导幼儿在游戏中增强自我保护意识,注意幼儿游戏安全。
3.指导幼儿学习自己收拾玩具、清理场地。
4.每周定期清洁消毒玩具。4.每周定期清洁消毒玩具。
1.积极参加各种体育活动。
2.遵守户外活动纪律,在指定范围活动;。
3.能按老师的口令做相应的动作,不乱跑、不推挤、不做危险动作,不伤害自己和别人。
4.锻炼前后及进行中,能在老师的提醒下增减衣服。
b:对老师的要求:
1.注意活动场地和运动器械安全。
2.检查幼儿着装安全,准备好干毛巾,帮助出汗儿童擦汗。
3.注意幼儿锻炼中的保护,避免事故发生,若发生意外立即报告并妥善处理。
4.根据幼儿身体素质、季节特征,掌握幼儿的运动量和运动密度。
5.提醒幼儿注意安全,进行自我保护。
6.对体弱儿童注意观察护理。
1.坐姿自然、端正,阅读姿势、握笔姿势正确。【这是小班,好像不应该教握笔】。
2.能集中注意力参与活动,愿意开动脑筋举手发言。
3.说话、唱歌不大声喊叫,说话前先举手。
5.不把学习用品等放入口中。
b:对老师的要求:
1.选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式,能吸引幼儿的注意力。
2.能根据幼儿年龄特点控制好时间,避免幼儿大脑疲劳。
3.提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。保护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。
4.注意幼儿说话、唱歌的声响,保护幼儿声带。
5.教具、学具等材料安全无毒。
6.注意让幼儿安全地学玩具操作,避免造成外伤。
7.提醒幼儿注意操作时的衣着整洁。
1.在教师带领下,排队走路、遵守规则。
2.外出活动能注意安全(乘车安全、走路安全、在指定范围活动,不乱走动等)。
3.按要求统一行动,不远离集体,不单独活动。
4.不随地吐痰,不乱丢垃圾等。
b:对老师的要求:
1.有目的有计划地带领幼儿外出活动。
2.事先安排好线路,实地考察,准备好应急预案。
3.检查幼儿衣着,带好外出必需品。
4.尤其要注意不同场合有不同安全要求,时时提醒幼儿自我保护。
5.外出活动中经常清点人数,确保无幼儿走失。
1.收拾好玩具,能将脱下的衣帽带回家。
2.能等成人来接,走时能跟老师和同伴说再见,不独自离园。
3.在家长来接后能及时离园,不在园玩耍逗留。
4.不乱吃小摊贩上的东西,不乱扔垃圾,讲究卫生。
b:对老师的要求:
1.组织好幼儿安静活动。
2.收好接送卡,认真与家长交接,简单交流幼儿在园情况。
3.提醒幼儿回家前整理好玩具,放好小椅子。
4.提醒家长将幼儿衣服、帽子带回家。
5.要求家长及时离园,不买小摊贩上的食物给幼儿吃,讲究饮食卫生。
6.提醒幼儿和家长不乱扔垃圾,保持幼儿园环境卫生。
7.整理活动室环境卫生,按要求做好清洁消毒工作。
8.检查水电安全,关锁好门窗,做好防盗安全。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇二
1、保教计划要依据《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》、《上海学前教育课程指南》、《上海保教质量评价指南》精神及有关上级部门的规定,结合本园、本班实情制订,并认真落实执行。
2、制订各类保教工作计划要遵循幼儿身心发展的规律,挖掘幼儿潜能,体现“以幼儿发展为本”的教育理念。
3、教学计划中的课程设置应包含四大板块、并认真把握好基础部分(80%)和特色部分(20%)的比例,以促进不同层次幼儿的不同需要,促进其健康和谐的发展。
4、开学初,幼儿园各项目(依据园三年发展规划)负责人及部门负责人必须根据幼儿园三年发展规划,以及上学期存在的问题,完成本学期计划的制定,计划从创新工作、重点工作、常规工作三方面考虑撰写。
5、开学初,各班保教人员必须完成一周教学活动计划的制订,开学两周后上交班级计划、以及个人专业发展计划、师徒带教计划,计划要突现个人特色或班级特色,撰写格式、内容按规定制定。
6、班级周计划在前一周周五之前完成,集体教学活动计划、班级主题活动计划等在规定的时间完成,并在制定计划时突出重点,前后衔接,体现保教工作的层层推进。计划和实施与考核相结合。
7、每月各项目负责人必须完成本月项目推进情况书面小结,以及下月项目实施的书面计划,并在规划组会议中讨论或园内网上会议讨论。
8、学期结束,各项目负责人必须完成项目实施情况小结,以及资料的汇总,资料包括会议记录,活动开展的过程资料,案例,活动设计,照片,录像,多媒体课件、获奖、发表等书面和电子资料。
9、各项目负责人对收集的资料必须分门别类归纳整理,并注意内容要与计划、小结匹配,格式要与规定的相符。
10、各班教师要撰写班级小结,整理幼儿成长档案,教师个人资料包。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇三
为规范我园财务管理,参照相关会计准则,制定以下各项制度。
1、设兼职会计、出纳管理幼儿园收支事务,严格实行收支两条线,幼儿园所有的收费项目,所有收费均开具幼儿园收据。
2、报销手续必须健全,原始发票必须具有名称、填制日期、经济业务内容、数量、单价和金额,大小写必须相符,开票人签字。原始发票内容如不能反映详细情况的,需附件说明。报销单据必须有经手人及验收人签署,方可由会计审核,园长签字同意后报支。
1、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管。
2、各种票据使用前必须实行登记备案,票据必须加盖幼儿园公章。
3、票据开票人开票收费时,相关项目内容必须填写完整,字迹清楚,大小写金额必须一致,收款人应签字或盖章。记帐联应定期向会计缴销,票据使用完毕后,存根联缴交会计,并领取新的票据。
4、建立财务会计档案资料保管制度,有关业务归档后须编制清册,专人保管。
2、随时反映财产物资收入、发出和结存情况,财产物资收发手续齐全,购买实物的原始凭证有接收人验证证明。
3、建立定期和不定期的财产清点制度,对财产物资的管理实行永续盘存的方法。
5、幼儿园的一切财产物品外借,必须经园长同意后向保管员借取。借用必须登记。如有损坏或遗失,借用人员负责修理或照价赔偿。
6、对财产物资进行科学编号和存放,便于清查、保管。
1、会计员职责
(1)、贯彻执行会计法和财务工作方针政策,为教育教学服务。
(2)、工作认真细致,帐目清楚,手续完备,日清月结,按时完善报帐手续。
(3)、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导反映,坚持勤俭办园的方针,精打细算,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支。
2.出纳员职责
(1)、认真做好往来帐目登记,做好现金收支工作。
(2)、严格执行现金管理制度,做到日清月结,手续齐备。
(3)、每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数。及时收结幼儿各项费用,
(4)、坚持原则,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。
3、保管员职责
(1)、对全园的财产全面管理,做到随时收验、入库、分类保管,存放地点清楚明确,做到心中有数,每半年清点一次,帐物相符。
(2)、新购入物品凭发票入帐,领用或借出物品手续齐全,领用人和借用人必须签名或盖章。
(3)、严格做好三防(防盗、防火、防潮)工作,保证物品的安全、卫生、整洁,杜绝霉烂变质,做到手勤、脚勤。
(4)、做好开学前的物品准备工作,对各班财产进行清点,做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对,生活用品做到日清月结。
(5)、及时供应所需物品,对园里的物品,做到有数有帐,发现丢失和损坏及时追查。
4.采购员职责
(1)、按食谱要求有计划地配合食堂,及时采购好所需物品,做到价廉物美。
(2)、关心集体利益、尽量做少花钱、多办事,节约开支,减少浪费,执行物品验收制度,严禁利用工作之便牟取私利。
(3)、配合制订好食谱。
(4)、负责采购幼儿园日常所需一切用品。
临茳私立幼儿园南岗园会计核算制度
一、根据教委及国家有关规定,制订本核算制度,规范幼儿园的财务工作。
二、幼儿园以每年1月1日至12月31日为会计年度。
三、幼儿园以人民币为记账本位币。
四、幼儿园适用权责发生制,采用借贷记账法,使用记账凭证,记账文字为中文。
五、幼儿园对下列经济业务事项办理会计手续,进行会计核算:
1.款项和幼儿园资金的收付;
2.财物的收发、增减和使用;
3.教师工资的发生和结算;
4.资本和基金的增减;
5.收入、支出、费用、成本的计算;
6.财务成果的计算和处理;
7.需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。
六、园长直接管理财务,并对会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。
七、财务部在持续经营的前提下,遵循历史成本原则、收入实现原则、划分收益性支出与资本性支出的原则、配比原则、重要性原则、审慎性原则等基本原则,并保证会计资料的真实与完整。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇四
为加强幼儿的健康管理,保护幼儿身心健康,特制定本制度。
1、入园检查制度:按照托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体格检查。对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿,要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查,并做好登记,名单分别交班主任和保健医生,以便在教育教学活动中予以照顾。
2、幼儿园工作人员参加工作以前,必须按照托幼机构要求根部不同岗位职责, 检查合格后方可就职。
1、在园的幼儿每年由街道社区卫生服务中心集体组织体检一次,每半年测身高、体重各一次,并做好记录,进行健康对比分析、评价,疾病统计,及时矫治。每个幼儿均应建立健康卡片或档案。
2、 对因故未能按时体检的幼儿,园方要另外安排时间组织补检,确保体检率达到 100%。
3、 幼儿园为幼儿提供安静、整洁的体检场所,并标明体检项目。
4、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育,讲解体检前的注意事项。
5、坚持晨检及全日健康观察制度,发现问题,即采取措施,对法定的传染病, 做到早发现、早诊断、早防治,做好隔离、消毒措施,以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。
6、设专人做好幼儿预防接种证查验工作,开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。
1、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料,并妥善保管幼儿体检表。
2、 查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看,查看完毕后及时归还、归档。
3、 加强技术防范措施,资料要经常通风、防潮、防蛀虫。
附:
(1) 儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可入园。
(2) 儿童入园体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”,及时确诊治疗。
(3) 儿童入园时,应当查验“儿童入园健康检查表”、“儿童保健手册”、“ 预防接种查验证明”。对于未按规定接种的儿童要告知其监护人,督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。
(1)儿童定期健康检查项目包括:测量身高、体重,检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,测查视力,检测血红蛋白。
(2)1~3 岁儿童每年健康检查 2 次,3 岁以上儿童每年健康检查 1 次。所有儿童每年进行 1 次血红蛋白检测。4 岁以上儿童每年检查 1 次视力。
(3) 体检后应当及时向家长反馈健康检查结果,对有异常的儿童督促其治疗。
(4) 儿童离开园 3 个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查。
(5) 转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园健康证明”有效期 3 个月。
(1) 做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况,观察精神状况、有无发热和皮肤异常,检查有无携带不安全物品等,发现问题及时处理。
(2) 保教人员应当对儿童进行全日健康观察,内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等,并做好观察及处理记录。
(3) 保健医生每日深入班级巡视 2 次,发现患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系,及时到医院诊治,并追访诊治结果。
(4) 患病儿童应当离园休息治疗。如果接受家长委托需要喂药时,由保教人员与家长做好药品交接和登记,并请家长签字确认。
(1) 工作人员上岗前必须按照《管理办法》的规定,到xx市(县)妇幼保健院按照规定的项目进行健康检查,取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
(2) 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。
(1) 在岗工作人员必须按照《管理办法》规定的项目每年进行一次健康检查。
(2) 在岗工作人员患有精神病者,应当立即调离托幼机构。
(3) 凡患有发热、腹泻、流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病、痢疾、伤寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病、淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等需离岗,治愈后持县级以上医院出具的诊断证明, 并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后,方可回园工作。
(4) 体检过程中发现异常者,根据xx市(县)妇幼保健院的要求到相关专科进行复查和确诊工作,并追访诊治结果,合格后持证上岗。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇五
(三)会议要求:要求有会议记录,重大事件签字制度,每次要有两个以上议题。会议组织者必须做好充分准备,熟悉掌握学习内容与要点。
(一)全园会:
1、园长或教学主管主持(做好会议记录);
2、全体教职工参加;
3、每月月底召开一次;
4、内容是总结本月工作,安排下月工作,公布全园应了解的大事。
(二)园务会:
1、园长主持(做好会议记录);
2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表;
3、每两周一次;
4、内容是对全园目标规划,计划,总结,人员奖惩,财务预算和决算,制度的建立、修改、废除及其他涉及全园的重要问题进行审议,及时研究日常工作中的问题。
(三)教研会:
1、教研组长主持(做好会议记录);
2、教师参加;
3、每两周一次;
4、内容是研究教育教学工作中的困惑问题。
(四)保育保教会:
1、保育组长主持(做好会议记录);
2、保育员参加;
3、每两周一次;
4、内容是研究保育工作中的问题,并对保育员进行培训。
(五)班务会:
1、主讲教师主持(做好会议记录);
2、本班教师、保育员参加;
3、每周一次;
4、内容是研究班级保育工作的问题。
(六)伙委会:
1、行政主管或保健组长主持(做好会议记录);
2、园长、保健医、厨师班长、教师、保育员、家长代表;
3、每月一次;
4、内容是向家长宣传幼儿教育理念,向家长汇报教育教学工作并征求家长的建议。
三、文件处理办法。
(一)文件的收发:
1、文件实行集中统一管理;
2、办公室负责外部转来的公文,统一收发、分发、传递;
3、用印、立卷和存档,负责内部形成的公文用印和归档。
(二)收文处理程序:
1、凡是上级单位的信函和各类文件,应登记并归案;
2、办公室负责文件处理的人员,收文后立即拆封,分类登记;
4、办公室人员应认真理解领导批示,办理完毕应做好归档工作。
(三)发文程序:
1、领导签批后打印、复印发文;
2、发文签字后即为最后定稿,办公室负责登记、编号(行政系列)发文稿编号后印刷;
3、编号后的正式文件必须加盖公章;
4、发文部门在分发的同时将原稿及一份正式文稿交办公室归档保存;
5、指定专人负责文件管理;
6、上级下发的正式文件,要进行登记;
7、登记后交主管领导阅批,承办人负责文件传阅及催办工作;
8、办理过的文件要妥善保管,定期整理、编号、装订、归档或退还。
四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度。
(一)计算机、打印机:
1、设专人管理;
2、凡需打印的正式文件、材料,经部门主管批准后方可打印、复印;
3、下班前必须进行安全检查,确保无隐患后方可离开;
4、各部门的总结、计划,未定稿的材料不批印;
5、与工作无关的材料不打印、不复印;
6、做好印件登记、统计工作;
7、做好成本核算,杜绝浪费,节约材料。
(二)计算机:
1、设专人管理;
2、杜绝使用计算机上网,查询与工作无关的内容;
3、严禁办公室人员使用计算机看vcd;
4、严禁将来路不明的光盘、软盘插入计算机,防止病毒传播;
5、禁止上班时间用计算机玩游戏。
五、办公用品使用规定。
(一)办公用品的购置:
1、用品的购置,由各部门在每月25日前填写采购需求单;
2、特殊情况、急需物品,可以临时申报,经领导审核同意后,交由行政部,根据所购物品种类,进行价格咨询,统一购置。未经深情和批准擅自购置的物品,费用自付。
(二)办公用品的保管:
1、专人对所购置的物品进行验收、分类、登记入帐、妥善保管;
2、各类物品领用后,由领用人自行负责保管;
(三)办公用品的使用:
1、勤俭节约的原则,做到物尽其用,杜绝浪费;
2、领用时,应根据各部门所报购物计划和上月库存情况,定向发放;
3、物品管理人员要对使用人单独建立帐目,领用时必须签字。
(四)办公用品的移交:
1、工作变动离开原岗位者,需将所领用的公物进行移交;
2、由行政部按物品领用账目清单,逐件做好清点,移交无误后,办理移交手续,双方在移交清单上签字。
(五)办公用品的维修:
1、部门到办公室填写维修单,提出维修意见;
2、行政部门负责维修;
3、正常操作损坏的物品,由部门报主管领导审查批准后,进行维修;
4、因其它情况造成物品丢失、损坏的,要先查明丢失、损坏的原因及责任,报主管领导审查批准再进行批准。
(一)各部门岗位交接:
1、按时、按要求做好交接班工作;
2、认真填写交接班本,按栏目要求填写。
(二)班级教师交接:
1、幼儿出勤人数,健康情况,服药次数、数量及时间,家长嘱托内容;
2、中途接走的幼儿姓名以及有关教学内容;
3、采取记录机口头介绍交班方式;
4、主管领导要审阅交接班记录,并督导教师处理待办问题。
(一)教职员工:
1、全体教职工必须严格遵守幼儿作息时间;
2、按照幼儿一日生活各环节要求,准时安排各项活动,可根据幼儿情况进行调整,要适宜幼儿。
(二)幼儿进餐:
1、幼儿两餐间隔不能少于3—5小时,除特殊情况外不得提前或推迟开饭时间;
2、幼儿进餐时间不得少于25分钟,不摧饭。
(三)幼儿睡眠:
1、按照幼儿园规定的午睡时间进行;
2、幼儿要按时上床、起床,不得提前或错后起床。
(四)幼儿户外活动:
2、保证幼儿有充分的游戏活动时间;
3、游戏活动要过渡自然,减少不必要的等待。
(六)幼儿饮水:
1、适应期的幼儿要保证充足的水量;
2、每日安排上午、下午各三次饮水时间,做到随渴随喝;
3、夏季饮水量与次数相应增加;
4、幼儿可根据需要喝水和排便。
(一)就餐制度:
1、根据婴幼儿年龄不同,要求准确开饭时间,以及所采取的进餐方式,进餐所用餐具;
2、早餐8点,中餐11:40,晚餐4:30。每餐间隔不少于。
3、5—4小时,进餐前15分钟,不做剧烈活动;
3、严格执行餐前消毒制度,做好每餐餐前、餐后的消毒、卫生工作;
4、餐前,指导值日生工作。值日的幼儿能做的请幼儿自我服务;
5、教师指导幼儿餐前洗手,做到边洗边吃,养成良好的卫生习惯;
6、进餐时间教师不摧饭,不处理幼儿问题,保证进餐时间不少于25分钟;
7、负责分餐的教师,要佩戴围裙、帽子,做好自身的卫生工作。
3、按时起床,不拖延起床时间,教师指导幼儿整理床铺、穿衣、袜、鞋等生活活动;
4、培养幼儿定时大小便的习惯。
1、幼儿的大小便,由保育员专门负责,关注幼儿遍后的清洁;
2、幼儿每周四为幼儿剪指甲;
3、婴班幼儿,三餐后漱口;三岁以上幼儿三餐后刷牙;
4、夏季户外活动后,教师要为幼儿用温水擦洗;
5、户外活动时,保育员注意随时提醒幼儿擦汗,即增减衣服。
1、夏季开空调时,室内温度保持在26—28度之间;
2、冬天户外要给幼儿穿上棉背心;
3、教师、保育员要关注体弱、肥胖、生病幼儿的护理工作。
九、舞蹈教室的管理。
(一)使用范围:
1、有组织的大型集体活动;
2、舞蹈、亲子等集体教学活动;
3、教职工的培训、会议、娱乐活动等。
(二)卫生清洁:
1、卫生工作由园保洁工负责每天打扫;
2、活动结束后,组织者负责所用设备、电源的安全检查;
3、厅内的物品不可随意挪动,需经园办公室签字同意,使用后及时送还。
十、艺术教师的管理。
(一)使用范围:
1、班级教学活动;
2、第二课堂课程活动。
(二)卫生清洁:
1、卫生工作由园保洁工负责每天打扫;
2、活动结束后,组织者负责所用设备、电源的安全检查;
3、厅内的物品不可随意挪动,需经园办公室签字同意,使用后及时送还。
十一、接待室的管理。
(一)使用范围:
1、接待来园的幼儿;
2、接待咨询的家长;
3、接待来访、参观的人员;
4、对外工作的接洽。
(二)卫生清洁:
1、保洁人员负责每天卫生清洁;
2、保安负责每天晚上下班后关门、窗、切断电源、消除安全隐患。
十二、教科研制度。
(一)按学科成立教研组:
1、选派教育理论基础扎实、教学经验丰富、组织能力强的教师担任教研组长;
3、教研计划要重点明确、措施具体、可操作。
(二)教研组活动:
1、每两周一次,全体教师参加;
2、教师按时、积极参与,迟到或早退按照出勤制度处理;
3、教研活动要有原始记录,记录教研的全过程;
4、学习、交流、观摩先进教育经验,教育活动。
十三、图书资料借阅制度。
(一)借:
1、借阅图书资料时需填写借阅单,办理借阅手续;
2、每次借阅图书数量不超过5册;
3、借阅时间为两周,逾期未还者将给予经济处罚。
(二)还:
1、图书如有损坏、遗失,需要照价赔偿;
2、每学期末借阅的图书、资料均要按期归还;
3、图书资料须本人借阅,不得委托他人借阅。
(一)新生:
2、幼儿来园两周之内,教师需要每天与家长联系,认真填写家长联系册,使家长了解孩子的情况,让家长放心。
(二)幼儿:
1、班级教师应了解幼儿的发展情况,每天利用早晚接送幼儿的时间与家长沟通幼儿情况;
3、每月教师要运用多种形式,与本班幼儿家长进行沟通一次,确保信息的畅通;
5、每学期召开两次集体家长会,一对一家长会;
6、园长建立接待日,听取家长的意见和建议;
7、邀请家长代表参加园务会、伙委会,参与幼儿园的管理;
8、杜绝教师收受家长的礼品。
一、财务管理:
(一)纪律。
1、严格执行财务政策及有关规定,管理好现金和支票;
2、配合财务部组做好年度预算和决算,并监督预算的执行;
3、按教委规定做好年度审计工作。
(二)要求:
1、财务人员要做到帐目清楚,票据齐全,手续完备,使自准确,日清月结;
3、每月公布幼儿或市账目。
(三)报销:
3、幼儿发生事故,幼儿园没有校车,去医院打车,费用实报实销;
4、外出办事、参观、学习等,要经园长批准,方可报销;
5、外出办事,中午的误餐费按补贴规定执行。
(四)安全:
1、为保证安全,取送大额现金必须有两人同行;
2、妥善保管好财务档案;
3、财务人员定期向园长汇报财务收支情况。
二、财产管理。
(一)固定财产:
1、保管员对全园财产负责管理;
2、建立幼儿园固定资产总帐级财务分类账,总帐由财务部负责,分类帐由保管员负责;
4、有损坏、丢失情况,保管员上报园长,根据情况赔偿。
(二)维修与使用:
1、保安定期检查维修大型玩具、办公家具、设备等,确保安全;
2、幼儿园的固定资产,教职工只有保管和使用权,没有处理和外借权;
4、保管员每月清点结算,做到账物相符;
5、幼儿园固定资产出园,由园长开出门条,保安方可准予放行。
(一)采购领用程序:
1、每月20日各部门填写下月物品预算表,报行政经理;
2、保管汇总后,于25日将采购计划上报财务部审批;
3、物资部采购,验收后入库,使用部门领取;
4、所有过程以签字为准;
5、各部门急用办公用品需填写采购申请单。
(二)管理要求:
1、库房管理人员在验收入库时,应该对物品名称、型号规格、数量、价格,并登记入册;
2、非库房管理人员,不得自行进入库房区用物品。
(一)健全账目:
2、库房管理人员要职责明确;
3、每天登记帐目,不漏帐,不错帐,做到账物相等;
4、按定量食谱严格出库,不超不负;
5、每星期小盘库,上报出入库单,财务、厨师班长及库房管理员每月底进行月盘库。
(二)食品卫生要求:
1、库房物品摆放整齐、有序,符合卫生要求;
2、成人、幼儿物品摆放严格分开;
3、防鼠、防蟑螂,保持清洁及通风;
4、库房不虚报,不漏报,以保库存充足;
5、食品按保质期食用,积压不得超过半个月;
6、严格入库检查手续,不收腐烂变质食品、过期食品和无商标食品。
幼儿园安全工作涉及到各个部门,因此,要提高全体教职员工的安全意识,重视安全工作。园长是幼儿园安全的第一责任人,随时督导、提醒、检查教职工,做到人到心到,不擅自离岗,严防意外事故的发生。
(一)安全教育制度:
1、从思想上入手,重视抓好安全教育,加强全体教工的安全意识,抓安全做到全员参与;
2、每月对全体教工进行一次安全教育,讲座与实操相结合。
(二)落实安全责任制:
2、创建和谐园所,做到自解矛盾,安全自保。
(三)值班制度:
1、值班人员坚守岗位,不得让任何外人来园。
2、熟悉幼儿园的环境,并明确紧急电话的联络方式。
3、认真学习有关紧急情况的预案,当发生情况时能保持镇定,并在第一时间联络相关人员。
4、白天值班人员,每半小时巡视园舍和操场,随时发现不安全因素。
5、住园值班人员,每晚要巡视检查园舍,同时检查门窗、电器、火种是否符合安全要求,发现情况及时报告有关人员处理。节假日值班要坚守岗位,严格执行门卫制度,按时交接班并做好交接记录。
6、节假日值班做好报纸、信件的接收工作,并做好登记。
7、节假日值班时间不接待亲友,不带家属。并注意保持园舍环境清洁。
8、住园人员不得带外人到园留宿。如果外出必须按时返回(晚9点以前)。
9、工作人员值班一律不得因私接待客人,不能让外来人员在园内自由出入。
(四)检查制度:
1、各部门每天写安全记录本,方可离园;
2、对安全工作要每天检查,每周一次综合大检查;
3、对查出的问题,要立即解决,情况严重的要给予有关责任人以相应处罚;
(五)门卫制度:
1、保安要认真履行职责,坚守岗位,有特殊情况需要离开时,必须有人替班;
2、对出入人员情况要非常熟悉,对外来人员加强控制,无关人员不得入内,接送幼儿的家长须持卡接送卡入园接送幼儿,保安坚持认卡不认人。
(六)外来人员接待制度:
2、离园时必须交回接待人员签名的会客登记表;
3、来访人员没有得到批准不得进入班级;
4、各类推销人员,为经园长同意不准进入大门,经园长同意后应在接待室等候;
5、没有总部批准,任何人不得在园所内外拍照、摄像等活动。
(七)请示报告制度:
2、保安人员对当天情况要及时进行认真登记,对所办事项认真交接。
出入幼儿园环节是确保安全工作的最重要环节,门卫是幼儿园的一道安全屏障,门卫最主要任务是保证幼儿园的安全,因此要做到:
1、门卫、保安人员的选择:幼儿园有责任对门卫进行考察,严格按照伊顿幼儿园的标准,了解人员背景,确保保安人员本身不出问题。
2、园门必须有人值班,如值班者有急事离岗必须找人代替值班。
3、除幼儿和内部员工之外,没有园长同意,其他人均不可进入幼儿园。
4、幼儿无家长带领不得走出园门。
5、接送时间,门卫有责任维护门口秩序,提醒家长按秩序接送幼儿,禁止拥挤。
6、进入幼儿园的来访人员严格遵守幼儿园的规章制度,在规定的区域内参观、洽谈。
7、门卫每半小时到操场巡视一次,有衣冠不整者、神情可疑者接近幼儿园时,应提高警惕。必要的时候与所属小区物业保安部门或当地派出所联系。
8、在节假日、值班人不在门岗时必须将门锁好,听到按门铃及时开门。
9、不熟悉的外来人不得进园,让其在门厅等候,锁好门,通报有关人后再做答复、处理。
10、后门、旁门、车门等没人看管的门必须锁好,随用随开随锁。
11、每天静园后,检查操场、院落有无不安全因素,锁好通操场的所有门。
(二)校园日常生活安全细则。
每位伊顿员工都有对幼儿进行安全教育的义务,新员工应经过岗前培训后,方可上岗。做到幼儿园的一切活动要以幼儿安全为中心,符合幼儿特点。每位员工都应做到:
1、创设良好的卫生的物质环境。
室内安全设施,物品做到无棱无角,摆放适宜,椅子在室内不得椅腿朝上,不坐的椅子插在桌下,保证幼儿活动场地安全、宽畅。
成人使用的剪、刀、热水瓶及幼儿携带的药品应放到幼儿拿不到的地方。
教师及保育员要经常检查并上报电线、电器的损坏情况,特别注意有无漏电现象。
室内暖气要有安全设备,电器插座要安装在距地面1。6米以上的地方。
保育教师要时时注意房舍、场地、家具、用具、玩具的安全性,每月对大型玩具进行检查,及时报修、更换破损的玩具和活动设施,在没完全修好前不得让幼儿使用。
每周检查大型玩具、用具要有详实的纪录,并出示警示牌,提醒家长、儿童注意安全。
消毒液、盐酸、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂的药品必须由医务室统一保管,随用随取,班内不得留存。
做好消毒卫生工作,饭前消毒水擦桌子,五分钟后再用干净清水抹布擦干净,水碗用具使用一次消毒一次。传染病流行季节,增加消毒液浓度和消毒次数。
在晨、午、晚检及户外活动回来时,班级教师要检查幼儿口袋中有无危险物品,如有发现必须及时处理。
被褥枕芯保证每周或隔周晾晒一次,床上用品两周清洗一次,要有晾晒、清晰的纪录。
传染病流行季节,增加每天开窗通风换气的次数,使室内空气流通,起到净化作用。如果人多空气不好,又不便开窗可用加湿器,空气清洁器。夏天经常开窗通风换气。各季幼儿户外活动时,室内进行15分钟的通风换气工作。白天宿舍要开窗通风。
夏季要根据室内外温差及时调节空调的温度,室内保持温度在28摄氏度,并适时开关空调。
2、创设温馨的心理环境。
教师要尊重幼儿,关心幼儿,做到蹲下来和幼儿讲话。
教师是幼儿的朋友,与幼儿是互动关系,是支持者、合作者、引导者。平等地对待班里每一个幼儿。
教师应坚持积极鼓励,启发诱导的正面教育,不说反话,尊重每一个幼儿心理健康成长。
伊顿教师要发自内心地喜欢每一个幼儿,使幼儿感到老师爱我,我是好孩子,确保幼儿幼儿园心情愉悦。
严禁体罚、变相体罚幼儿,幼儿进餐时不允许处理幼儿问题。
3、加强对幼儿的护理及照顾。
注意增减衣服,了解每一个幼儿的生活习惯(如冷、热等),根据季节、天气及个人习惯不同,提醒幼儿注意增减衣服。
幼儿体育活动出汗过多,老师应带上毛巾随时给幼儿擦汗(头上、脖子、后背等处)。回班后检查幼儿,如果衣服湿了及时更换。
睡觉时要注意为幼儿增减被子,冷了盖严些,热了盖少些或往下盖被,幼儿出汗要及时擦干。
保证幼儿饮水量,每天保证六次定时饮水,并能做到随渴随喝,保教人员要注意水温、水量,定岗定位。
就餐时,教师端饭和汤,禁止从幼儿头顶穿过。不拿烫水烫饭菜进入教室,防止幼儿接近热的饭、菜、汤。
控制进食量,肥胖儿先喝汤,多吃菜,细嚼慢咽。瘦弱儿加强进餐照顾,注意增强幼儿食欲。体弱、易感儿,外出活动给其多带水带衣服。(如有过敏的贫血的,爱流鼻血的便秘的等幼儿)。
午睡前检查幼儿有无携带物品上床,睡眠时,随时观察幼儿睡姿及体温,防止抽风、窒息、异物入口耳鼻的情况发生。
幼儿午睡时,值班教师要随时巡视幼儿有无异常,不要让幼儿用被子蒙头、面睡觉,发现幼儿有异常现象时,如抽搐、惊厥、高热等症状时,随时报告值班保健医生。
对于个别幼儿包教人员要心中有数,多观察、多照顾、多关心。
4、教学活动安全细则。
教育教学工作是幼儿园的主要工作,在教育教学活动中保证幼儿的安全也是至关重要的。
强化教师和保育人员的安全意识,在各个环节中均注意安全因素,使事故发生的可能性降到最低。
(1)合理科学的作息制度:
按照幼儿身心发展规律,合理安排作息时间,动静交替。安静活动不得长于40分钟,室外剧烈运动不得超过20分钟。
(2)科学、合理使用教学设施和工具。
室内教学活动时,有意识的引导幼儿学习各种工具的使用。刀、剪、针等危险性教学工具应符合幼儿园安全标准,在使用过程中应教给幼儿正确的操作方法。如递剪刀、刀的时候,要手柄朝着对方。
合理选择活动内容,使活动对幼儿有一定的挑战性,又不因为难度过大,造成对幼儿的伤害。
玩大型器械及做一定难度的动作,教师应注意在旁边保护。
上下楼梯、进出大门、食梯、食堂、大型玩具、公共区域均有警示提示牌。
(3)做好各项活动的交接,随时关注幼儿安全。
户外教学活动及交接班时教师要注意清点人数,防止幼儿单独离开集体走失。
当班时不得擅自离开工作岗位,上下楼梯和转换活动内容时,教师要使幼儿情绪镇静下来,有秩序的进行下一个环节。
幼儿在进行各项活动时,教师要将幼儿组织在视野范围内,禁止幼儿独自在操场和楼道里奔跑。
无论有几位教师同时在场,无论教师怎样分工,在任何活动中教师不得扎堆聊天,防止幼儿发生摔伤、碰伤及溺水等意外。
班级教师或保育员不得把幼儿独自留在班内,不得让幼儿单独进卫生间、睡眠室、较封闭的活动区域超过3分钟。
(4)教师要经常对幼儿进行安全教育,增强幼儿自身的安全意识和自我保护能力。
教师要根据不同孩子的需求,对幼儿进行安全教育活动。
例:参观消防队、紧急逃生等活动。加强日常安全教育,如:不要把扣子、别针、纸团、线团等东西塞入口、鼻、耳中;不要把塑料袋套在头上;不要把绳子套在脖子上;游戏时不猛跑,不挤推;吃饭时不大声说笑,安静进餐等。
(5)加强体育锻炼。
1、早晨7:30入园,在操场进行游戏活动,跑步做操,跳集体舞。
2、每学年组织春秋季运动会,以幼儿趣味运动会、亲子运动会等形式,进行体育游戏活动。
3、不同季节要举行不同的单项体育活动比赛,如冬季大班跳绳,中班、小班拍球,大中班赛跑等,每班每季主要的体育运动项目不得少于两项。
4、坚持组织幼儿参加特色体育活动:幼儿体操、轮滑、水冰、游泳等活动。
档案资料是教育机构办学情况的历史纪录,是上级管理部门对教育机构进行督导和评估的重要参考资料,是衡量幼儿园管理水平的文字依据。根据《中华人民共和国档案法》的有关规定,特制定此管理办法:
一、档案管理人职责。
(一)管理人职责:
1、专人监管此项工作;
2、归档资料要完整、系统;
3、保管资料要集中、立卷,一事一卷,案卷编页,防止资料丢失和损坏。
(二)长期保存的资料:
1、幼儿园申办、变更的申请及审批材料;
2、上级管理部门下发的政策法规文件;
4、幼儿园机构设置,人员配备的材料;
5、幼儿园工作计划,工作总结和专项检查报告;
6、幼儿园向上级的请示、报告及其批示;
7、设计幼儿园的教学计划、课程大纲、自编教材、讲义和典型教案;
8、幼儿园举行的大型活动记录(录像、照片、简报、奖章、奖品等);
9、幼儿园基本情况登记表,幼儿班级名册,幼儿毕业证书等;
10、幼儿各种测评量表。
(三)保存三年的资料:
1、教职工的招聘合同;
2、招生广告和简章;
3、课程设置表,幼儿、教师考勤表,幼儿作息时间表等;
4、教学日志,听课记录等;
5、家长的反馈意见;
(四)保存五年的资料:
1、按照财务管理规定,各种记账凭证和报销单据;
2、幼儿园根据情况在规定归档的范围。
(一)公文:
1、办公室人员负责收文后立即拆封,分类登记;
2、编号并归档。
(二)园方文件:
1、办公室人员负责等级归档;
2、园长审批后发文,原稿和一份复印件编号存档;
3、应聘教师的资料归档。
三、教学学术档案制度。
(一)教师学术档案:
1、教师学术档案由园长或教学主管负责收集填写;
2、学术档案是反映教师学术水平的依据;
内容:
(1)教育教学论文;
(2)专题研究成果;
(3)在报刊、杂志上发表的文章;
(4)个人工作考核纪录;
(5)优秀观摩活动记录。
3、教师学术档案由资料是保管。借阅学术档案须经园长批准,办理借阅手续后方可借出。
(一)班级精神面貌:
1、婴幼儿的情绪、情感表现情况;
2、教师之间的团结与配合;
3、参加园内和社会大型活动的表现。
(二)四率情况:
1、幼儿出勤率;
3、幼儿事故率;
4、幼儿获奖率。
(三)家长工作:
1、家长投诉率(电话、面谈、网上);
2、家长表扬(电话、面谈、网上);
3、家长联系册的反馈情况;
4、生病问候、生日问候、节日问候、缺勤问候、昨晚接待与家长沟通的情况。
(四)常规培养:
1、生活常规培养;
2、学习常规培养。
(五)婴幼儿发展:
1、教学目标的完成情况;
2、幼儿参与校园活动获奖情况。
(六)教材教具准备:
1、教学资料的使用;
2、教具准备的丰富性与层次性;
3、自制教具的评比情况。
(七)教育环境:
1、适宜、促进幼儿发展的教育环境;(自然角、墙饰、活动区、展版等);
2、按要求更换内容。
(八)卫生情况:
1、日常卫生检查记录;
2、婴幼儿卫生;
3、教师个人卫生。
(九)消毒工作:
1、消毒柜消毒(水杯、漱口杯);
2、紫外线消毒;
3、远红外线消毒。
(十)物品管理:
1、班级财产;
2、幼儿用具;
3、幼儿衣物;
4、玩教具管理。
(十一)班级档案:
2、班级活动档案;
3、幼儿作业档案;
4、婴幼儿个案档案。
(十二)教材开发:
1、班级参加园所教材开发的情况;
2、现代教学手段的参与情况。
二、教师工作质量评估:
(一)工作态度:
1、敬业精神,职业道德;
2、钻研精神,创新意识;
3、奉献精神,主动意识。
(二)教育态度:
1、爱心、耐心、诚心;
2、教育责任程度。
(三)教学情况:
1、教案准备:活动设计、目标把握、教学内容、教学形式;
2、教材、教具:年龄特点、多功能、创造性、物化目标;
3、教学活动:教师主导、幼儿主体、教师教育技能;
4、教学反思;
5、园内培训:参与培训、做教师培训。
6、参加园内外教育活动。
(四)生活活动:
1、晨、午、晚检;
2、进餐、喝水、入厕、洗漱、起床;
3、室温控制、幼儿衣物的增减。
(五)考核情况:
1、基本技能考核;
2、基本能力考核;
3、专业理论考核。
三、保育员工作质量评估:
(一)工作态度:
1、工作责任心;
2、工作主动性;
3、节约意识。
(二)教育态度:
1、对待幼儿爱心,能放手让幼儿做自己能做的事;
2、平等的对待每一位幼儿,关注个体差异。
(三)生活护理及生活环节的组织与管理:
1、餐前盥洗、入厕、进餐环节、户外活动、午睡、起床、离园;
2、对体弱、丙。
二、肥胖儿的护理;
3、关注室内温度的调控。
(四)家长工作:
1、热情接待家长,认真听取家长的意见与建议;
2、细心处理好家长的嘱咐;
3、真实地反映家长交给的工作。
(五)业务考核:
1、理论与专业考核;
2、幼儿健康成长评价。
(六)卫生工作:
1、班级日常卫生;
2、班级日常消毒;
3、幼儿衣物清洗、被褥、日常用品。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇六
1、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。
7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。
1、协助园长实施各种规章制度,建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务,端正办园方向,明确培养目标面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健,性格习惯的培养,加强对双语的科学研究,不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。
4、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
5、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。
6、协助园长制定和审各班板学期工作计划,坚持入班听课。
7、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
8、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇七
1、保持室内地面清洁,做到“四无”:无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑,保持门窗、桌橱明亮、清洁。
2、爱护室内实验用品,教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。
3、活动时,教师要注意幼儿安全,以免发生意外。
4、活动时,教师要鼓励幼儿探索,让幼儿学会正确的操作方法。
5、按照专用室活动安排表,入室活动,并做好活动记录。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇八
一、各项活动均要以幼儿为中心,工作人员要注意儿童各项活动,户外活动时不准扎堆聊天,上班时间教师要精神集中,不能擅离幼儿,不准做私事,不能串班。幼儿玩大型玩具时,老师必须在旁照看组织,并教给幼儿正确的玩法,确有急事需离开岗位,应找人替班,替班老师应切实负起责任。
二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上,预防发生意外事故,定期和随时对幼儿进行安全教育,使他们懂得怎样做是正确的、安全的,怎样做是不安全的、危险的,以及造成危险的后果。
三、药品、针、刀等物品要放在一定地方,不让幼儿随便拿到,剧毒药品要专人保管,专柜要上锁,不准放在班上。
四、户外活动前要检查鞋带,注意清点人数,对新入园的幼儿要多照顾,防止跑回家或丢失等问题发生。
五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备,发现问题要及时处理(每学期不少于2次)。杜绝触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故发生。
六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师,离园时,要有相对固定的家长接孩子,委托别人来接时,家长应事先通知老师,被委托人接孩子,教师要仔细询问一些情况,确保幼儿安全离园。
七、炊事员注意食物管理和加工,防止食物中混入异物,禁止采购、制作腐烂变质食物,不让幼儿吃隔夜饭菜,要做好食品留样检查工作。做好每餐前的消毒工作,预防传染病及食物中毒发生。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇九
为了加强我园环境管理,创设良好的育人环境,做到环境整洁优美,风气积极向上,教学秩序正常,校园绿化、美化、净化,成为社会主义精神文明建设的阵地。特制定环境管理制度。
一、根据园建设的标准化要求和幼儿园整体规划,有计划地分步实施。努力净化、绿化、美化、安全化校园,创设良好的育人环境,促使幼儿在优良的环境中健康成长。
二、按班级划分清洁区,落实保育员卫生包干表,坚持经常性的清洁卫生工作,保证校园无杂草、墙壁无涂划、无球印、无脚印、无悬灰,地面上无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除,屋角屋顶无蛛网灰尘,桌面无新刻刀痕,幼儿园内无卫生死角。
三、校园内环境布置童趣、美观、可操作,教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全,室内窗明几净,光线充足,桌椅排列放置整齐,各种物品放置有序,楼梯、走廊及园内道路、操场清洁整齐。
四、厕所每天要打扫,定期冲刷,并喷洒药水,使用厕所要讲文明,讲卫生,保持厕所的整洁,减少臭味,消灭蛆蝇。
五、展板、家长园地的布置有序、按时更换版面,并注意正确使用汉字,注意字体工整,文体规范;保持美观整洁,内容健康,适合儿童趣味,富有教育意义。
六、绿化、美化校园要有计划,逐年分期实施,校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,对已有的花草树木要指定专人养护管理,全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。
七、幼儿园各类用房应每月全面检查一次,发现不安全因素,应及时上报,采取措施进行维修。校园内墙壁、物品要定期粉刷油漆。
八、幼儿园有健全的校园卫生制度。由检查小组和校值日领导每天两次对全园各室、各清洁卫生区进行检查评比。
九、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯,在保健医师配合下,加强卫生知识宣传,提高自我保护意识。幼儿园要逐步添置卫生设备,完善幼儿的卫生保健档案。
十、加强幼儿园安全保卫工作,安排人负责检查校内电线、电器、灭火设备以及各种防盗、防窃设备等其他危险设施检查,每月检查一次,严格幼儿园门卫制度。
十一、自行车、摩托车进入幼儿园,一律推行,并按指定地点停放、摆放整齐。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十
1、3—5年发展规划及实施措施(办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保育教育规划)。
2、幼儿园制度汇编(工作人员岗位职责与规章制度)。
3、园务工作计划、总结(年度、学期)。
5、园务日记。
6、会议记录(园务会议、全园会家长会议、家长委员会议)。
7、全园教职工花名册。
8、全园幼儿花名册。
9、教职工代表大会资料。
10、学期各班工作人员安排表。
11、家长委员会会议记录。
12、家长会议记录。
13、家长对幼儿园工作满意度问卷调查表。
14、全园个人工作计划、总结。
15、园领导听课记录。
16、各类量化管理表格。
17、园长各类工作资料。
18、园舍基建平面图。
19、工作人员请假报告。
20、历届教研组长、班长登记。
21、幼儿园各类上报表格、数据资料。
22、全员(身份证复印件、学历证明、职称证明)复印件资料。
23、全园外出学习、进修登记。
24、幼儿园、教师、幼儿获奖证书登记及复印件。
25、幼儿园大型活动安排方案。
27、年度考核标准及记录。
28、幼儿园材料(简介、先进材料等)。
29、各类汇报材料。
30、上级下发文件(省市区教育部门)。
31、全园人员寒暑假轮休记录。
1、全园学前保教工作计划、总结(幼儿园保教、班级月、周及一日活动安排表)。
2、教师(保育员)业务培训计划、会议记录、总结。
3、业务培训计划、会议记录、试卷、成绩、总结。
5、各教研学期工作计划、会议记录、总结。
6、班务工作计划、会议记录、总结。
7、教师每学期专题总结。
8、家长开放日活动方案、总结。
9、半日教育活动设计汇编。
10、优秀教学活动设计汇编。
11、教师各类专项活动资料(幼教知识测试、演讲比赛等)。
12、保教质量及教养态度问卷调查表。
13、教师听课记录。
14、教育教学各种评估标准。
15、全园学前教育教学工作汇总表。
16、教学方案(备课本)。
18、教育笔记。
19、家长工作资料(计划、总结、家长学校、家园联系册、每月家园专栏内容目录)。
20、幼儿体格锻炼计划、测评、总结。
21、幼儿园个别幼儿教育记录表。
23、幼儿身心发展情况测评记录表。
25、教师日常工作量化考核表。
26、幼儿园各班交接班记录。
28、一日作息时间表。
29、幼儿发展人体档案。
1、上级文件通知。
2、保健室工作计划、总结。
3、培训计划、总结(试卷、记录)。
4、幼儿常规检查登记。
5、卫生保健专题会议记录。
6、膳食管理(四季食谱、营养分析、伙委会记录、食物留样记录、进餐巡视记录、食品验收台帐、验收清单、膳食调查)。
7、晨午检及全日观察(晨午检及全日观察记录、各班午睡检查记录)。
8、各种消毒(84、紫外线等)记录(班级、环境、食堂、部室)。
9、量化考核(班级卫生保健工作量化考核表、食堂卫生工作量化考核)。
10、疾病管理(儿童四病统计表、幼儿发病情况统计表、疾病登记表、缺点矫治登记、体弱儿专案管理登记、儿童口腔、视力、驱虫登记、各班带药记录)。
11、儿童系统管理登记(体格发育评价分析对策、7岁以下儿童系统管理调查表、身高体重、出勤情况统计资料人数与率、新入托儿童登记、7岁以上儿童花名册、体格锻炼计划总结观察记录、计划免疫登记与接种率)。
12、家园联系资料。
13、健康体检查体(成人健康证、儿童体检表)不入档案。
14、健康教育宣传栏内容。
15、幼儿心理教育、关怀资料。
1、后勤计划、总结。
2、后勤各项表格记载(幼儿园固定资产盘点表、幼儿园固定资产保管统计表、幼儿园固定资产保管使用表、幼儿园物品入库--帐、幼儿园维修记载、幼儿园物品出库—帐)。
2、各项安全工作预案。
3、安全检查各项表格。
4、全园各类人员安全责任书。
5、安全培训计划、记录、考核、总结。
6、幼儿安全教育计划、总结。
7、安全工作管理(食品卫生安全、用药安全、意外事故、小外伤、其它)。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十一
一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。经体检、化验等项目检查,确无传染性疾病,且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。对离园超过三个月幼儿,返园时须重新体检。
二、家长配合保健医建立完善的幼儿健康档案,按要求及时反馈幼儿健康、体检、预防接种等资料。领取借阅健康档案资料,查看完备后及时归还。
三、积极配合每天入园晨检,发现疑似传染病情况,家长有义务配合带孩子去医院诊断或隔离观察,并及时向老师反馈病情。对传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早防治,防止传染病的蔓延。
四、在园1~3岁儿童每年健康检查2次,每次间隔6个月;3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。1~3岁有听力损失高危因素的儿童,每年检查1次听力;4岁以上儿童每年检查1次视力。
五、幼儿缺勤须提前向班级老师请假,病假说明病因。请假超过三天(包括三天,节假日不算)返园须到保健室开具"三天返园健康证明"后方可进班。
六、如幼儿患传染性疾病,须按规定离园隔离治疗21天,痊愈后须持相关医院的"痊愈证明"方可返园。
七、为保证幼儿在园安全,不能携带零食和影响幼儿安全的异物入园。
八、一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的幼儿,通知家长后,家长有义务配合接回幼儿隔离观察或去医院诊断治疗。
九、有在园内过生日需求的幼儿,为保证幼儿饮食安全,请家长所带蛋糕及食品须在知名大品牌店购买,并提供当日购买凭证,并在食堂留样48小时。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十二
1、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作,幼儿园管理制度大全。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。
7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十三
1、出纳付款前先要审核各部门人员交来的原始凭证,审核它的合法性、合理性、真实性,手续是否齐备,各负责人签是否齐全,对记载不正确,手续不齐全的预以退回不予支付。
2、公司业务人员、采购人员,因采购、出差或其它原因需向财务借款的,要填制内部借款单,列明部门、原因、金额,经主管部门同意,方可办理借款。
3、借款在办完业务后,要及时向财务报帐冲减借款,并交回余款,已三次借款未报帐者不得再次借款,再经催促不报帐者,在工资中扣除。
4、采购人员购货款的报销,需提供完整的购货发票,发票上经办人要签字,后面必需附材料保管员的材料入库单后,才能报销;材料保管员必需对照发票上的品名、规格、数量、单价,一一核查实物进行清点,核对无误后,方能开据材料入库单,第一联保管员留存,第二联交财务存,第三联交采购人员报帐,如发现书写不清楚的,在问明后,重新注明所写内容,避免财务人员做帐不明确。
5、机械台班费的报销,需项目施工人员填写该机械台班进出场作业的起止时间原始记录表,经项目负责人审核后,交预算人员核算统一的机械台班费结算表,凭结算表及原始记录单,再由报销人打领款单,项目负责人签字后,方能支付。
6、材料机械转运费的报销,由项目施工人员填写所转运物资的名称、数量和金额,经项目负责人审核,交预算人员核算统一的机械台班费结算表后,由报销人打领款单,项目负责人签字方能支付。
7、租赁费的报销,支付架管、扣件、搭机、升降机等租赁费,必须附有双方签定的租赁合同,用于财务核对租赁费用,如果每次是以预付款支付,先由租赁单位打借款单,项目负责人签字审批,进行支付,但项目保管员每月应提供所租赁单位所用机械实际租赁费用,提供给项目负责人作预借款的依据,直到不用为止,再进行统一结算。一个月结算一次,每月结清,无论那种付款方式,都要附有保管员原始的机械、架管等入库、出库的台帐,根据台帐、合同,计算出使用的天数和金额,每月传递一次给财务,以便进行帐务核算。
8、项目各班组人工费的支付,在合同内的项目,每次按工程进度和甲方拨款情况,进行综合分配,每次预借工程款,各班组打借条,注明借款额已完成的工程量、班组名称、借款姓名,项目负责人签字方可支付。
9、合同外零星工程支付,先由现场施工人员提供原始的施工方量,交负责人审核后,再由预算人员统计零星工程结算表,班组凭结算单打领条,项目负责人签字,方可支付。
10、公司代各生产班组支付的临时杂工,在原始单据上一定要注明清楚该杂工费的事项、工时、单价、金额及由哪个班组承担,并要求班组在原始工单上签字认可,经项目负责人审核签字后方可支付。
11、出纳人员对所报销的款项,发票联要盖现金付讫章,发票后的附件单据,要盖附件章,如果是填制费用报销单报帐的,所附单据要写明附件张数。
1、认真执行会计法,熟悉会计法规、财经政策、现金管理条例、财务制度。
2、每天要将门诊收费处、住院结算处的各种原始凭证进行整理。收入按会计要求,财务管理办法计入现金日记帐。支出按每笔业务的发生序时记入现金日记帐。日终结出余额。清点库存,编制库存现金日报表,日报表与库存现金相一致,日报表与总帐现金余额相一致。
3、严格执行现金管理条例,采用现金支票、转帐支票、电汇办理业务。
4、任何人不准私自借用、挪用现金;不准用白条抵压库存;不准将单位的现金以个人名义存入储蓄所。
8、出纳收到的各种收款收据,在未送银行之前不得提出存根联。将收入记入现金日记帐,边同库存现金日报表、原始凭证传递到会计组,由会计主管编制凭证以后,将送了银行的收据存根联加盖审核私章提出,存根联方能退给各工作人员,按有价票据管理规定交稽核人员销号归档。
9、出纳发生的差错款和假钞,不论金额大小,一律由个人赔付。
10、办公室抽屉内不得存放现金,每天下班之前,要移放到门诊收费处的保险柜内,注意锁好,保证现金的安全。
11、到银行提取库存现金,通知保卫人员一同前往,避免意外事件的发生,确保资金的安全。
12、使用现金支票做到份份登记。按财务管理要求认真填写。
14、每天业务完毕,离院之前检查电源线,检查保险柜,检查任何疏漏了的环节,切实保证资金的安全。
15、年末将现金出纳岗位进行书面总结,并进行分析。
16、完成科长交办的其它工作。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十四
幼师首先要善待每一名幼儿,尊重每一位激,对园负责、对幼儿负责、对激负责。积极做好幼儿“家园育”工作。下面是小编为大家整理的关于幼儿园管理制度,希望对您有所帮助!
1、教师务必遵守作息时间制度,不迟到,不早退,不旷课。
2、幼儿有不舒服的状况,要及时协助处理,同时要了解原因,安抚幼儿,及时与家长取得联系,并报告园长。
3、教师认真备课,务必提前备前,保证每一节课都要教案,无教案不进教室。
4、教师带班不接待人,进班不跷二郎腿,不坐桌子。
5、教师有事务必请假,凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。
6、值班老师应遵守值班时间,比正常上课提前--分钟,下班推迟--分钟,当班和值班时间不能私自离开幼儿。
7、坚持使用普通话教授幼儿。
8、教师认真组织好幼儿的学习生活,在玩大型玩具时务必有老师保护,禁止幼儿私自玩耍,幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。
9、因工作失误造成一般职责事故,如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等,跟班教师应承担相应的费用,如因工作造成重大事故,导致幼儿住院医疗的,当班教师务必承担--%的医疗费用,因看管不当,造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职,教师本人负主要职责,扣出工资。
10、全勤的教师每月应发全勤奖--元,有迟到早退现象无全勤奖,迟到一次扣每月工资--元/次,旷课教师--元/次,学期结束时,各方面表现优秀,且班级没有安全事故的将奖励教师--元。
11、同事之间应团结互助,不斤斤计较,严禁教师之间闹情绪,打架事件的发生。
12、接送幼儿时,务必做好记录,禁止陌生人接走幼儿,防止冒领幼儿。
13、各班教师下班后,离园之前,认真检查,关好门窗,切断电源,整洁卫生,保证安全。
14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉,上班期间要微笑应对家长和来宾,并务必要态度好,不与家长争吵。
15、教师在上班时,要把全部经历放在工作上,上班期间接电话不能超过--分钟,要全面照顾幼儿避免发生意外事故,严格做到:"视线不离开孩子"。
一、时间安排:
早晨06:00-08:00接、送幼儿上学;中午11:00-11;30幼儿就餐;午睡12:20-14:00幼儿离校16:30-17:00。
(备注:以上时间均根据当时情况所安排,供参考使用。)。
二、车内安全制度:
1、幼儿要在保育老师保护下上、下车;
2、中大班幼儿要谦让托小班幼儿,保证他们有座位;
3、站立车上无座幼儿老师要随时提醒他们抓好把手,避免紧急制动时摔倒;
4、有座位幼儿要抓牢把手,避免刹车时头碰前面;
5、幼儿在车上要注意不吃东西,避免吞咽时呛入气管;
6、坐在车窗边的幼儿头手不准伸出窗外;
7、车辆行驶时人不得靠在车门上,避免车门误开,摔出车外;
8、幼儿不得站在车座位上,避免车辆摇晃时摔下去;
9、坐在过道和第一排幼儿行车时要系好安全带;
10、乘车人要保护车上卫生,不在车上乱扔果皮垃圾,避免人踏上去摔跤,因此造成伤害,扔垃圾人要承担一定责任。
三、驾驶员工作制度内容:
1.接送人员要热爱教育事业,树立服务、责任意识,按时按人安全接送学生。
2.驾驶员驾龄要在5年以上,工作认真负责。
3.接送车要定期保养,注意保持车辆卫生,驾驶员每天需认真检查车辆,如发现问题,及时上报、及时修理,确保安全。
4.驾驶员应按照幼儿园作息制度,不能擅自更改接送时间。如有特殊情况,不能按时接送幼儿时,应提前做好通知、请假、交接等工作,确保幼儿接送工作顺利进行。
5.接送车入园后,由接送人员将幼儿送到教室,交给教师方可离开。
6.接送人员要做好车上幼儿的安全工作,车门要及时上锁,行驶中接送中接送人员要和幼儿坐在一起,护理好孩子。
7.停车时,注意路边车辆来往,保证幼儿上下车的安全。
8.驾驶员要做好教师与家长之间的联系工作,及时把教师或家长的信息反馈给对方。
9.下午接送幼儿需由接送人员将幼儿送到家长手中,如家长不在家,需联系安排好之后,方可离开。
10.车辆随时保持清洁卫生,每月进行一次检查评比。
11、驾驶员若因其自身原因,不能正常完成接送工作任务,需长期请假或结束其工作,应该在3个月前告知幼儿园。
12、驾驶员必须严格执行交通规则,严禁酒后驾驶,如违反交通规则出事故,停止接送工作,情节严重者负相关法律责任。
四、接送人员工作制度:
1、对所负责的幼儿接送车全程线路及各站点乘车幼儿情况,做到心中有数。
2、无论早接和晚送,到达每个站点一律下车接待。且态度真诚友好,讲究文明礼貌,树立幼儿教师形象。
3、热情接待家长,将幼儿园与家长或家长与各班级之间的一切事物交代清楚。
4、把乘车幼儿的健康与安全放在首位,视线不离幼儿。调整好幼儿的座位,及时系好安全带。避免幼儿在车内打闹,禁止幼儿玩弄车门、车窗、开关等。
5、早上最后一名幼儿上车后、晚上发车前,做到认真点名做好记录。
6、活跃车内气氛,使每个乘车幼儿高兴而来、快乐而归。
7、根据车内温度和幼儿所坐位置,及时调整幼儿服装(如是否脱帽、是否打开衣服拉链或扣子),使幼儿感到舒适。
8、细心观察、照料每一名乘车幼儿,及时解决车内发生的问题。(如哭闹、大小便、呕吐、擦鼻涕、梳头发、整理散落的物品、纠正穿反的衣裤和鞋袜等)。
9、重视随机教育,培养幼儿的观察兴趣、表达能力、交往能力,注意个别指导及礼貌、卫生等习惯的培养。
10、如因接送人员工作疏忽、违反相关工作制度,造成其事故,追究其事故责任人并停止接送工作,情节严重者负相关法律责任。
五、家长接送制度:
1、家长接孩子时,需持“中国幼儿在线”门禁机接送卡,要衣冠整洁,讲文明、讲礼貌,讲卫生,家长的摩托车不得骑进园内,给幼儿树立好良好的榜样,做一个文明的社会公民。
2、家长应固定的3个以内的家庭成员接送幼儿。若家长临时有事,委托别人接送幼儿,为了幼儿安全起见,必须事先与教师电话联系。
3、老师和家长都要教育幼儿不得跟陌生人走,幼儿不得一人离开学校。
4、家长来园内接孩子时,请在幼儿园指定的区域内或等待室等待,等待孩子时,为了给孩子创造一个安静的学习环境,请不要大声讨论、喧哗。
我园对接送制度的重视,及严格落实“中国幼儿在线”门禁刷卡机的使用,加之园领导的带头监管,长久以来,家长也很配合我们的这项工作,理解我们的这项工作,也切实感受到落实接送制度的重大意义。这样家长也放心,教师也安心。
晨检制度。
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查:。
一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。
二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问:问问幼儿在家中的健康情况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园,最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关,对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题,及时请保健医生复检,应正确对待晨检工作。
教师应对入园幼儿进行全日观察,处理在园幼儿的健康相关问题,并做好相应的记录,具体工作如下:
1、对带药入园的患儿,应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况,以便离园时知道家长,并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容,必要时测量体温。
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况,注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生,在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理,离园时必须告知家长,并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作,并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的'幼儿,或带药入园者,离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况,提出合理的卫生保健指导和建议。
1.餐前主班教师按时做好消毒工作及餐前准备工作。
2.按当天幼儿实到人数有序分发饭菜,分汤时切忌从幼儿头上过。分饭的原则为少盛多添。
3.教师引导幼儿做好餐前饭菜的介绍。
4.养成幼儿餐前洗手的习惯,教会幼儿正确的洗手,擦手;学习正确的使用勺子,大班幼儿学习使用筷子;教会幼儿正确的坐姿,小肚皮挨着小桌子,让幼儿更加舒服的进餐。
5.要求幼儿在进餐时保持安静,不大声喧哗,一口饭一口菜一口汤,此时老师可以播放轻音乐,给幼儿创造一个安静的进餐环境。做到三清一静。
6.进餐时,幼儿需要添饭,养成举手的习惯,不允许在进餐时大声说话,告诉幼儿,只有举手示意老师才会到你身边。
7.咽下最后一口饭菜才能离开座位,饭后养成漱口的习惯。
8.吃完饭之后,让养成自己送碗的习惯,勺子和碗分开放,然后拿毛巾擦嘴。
9.教师在幼儿午餐时注意观察孩子的情绪,餐前避免批评孩子,发现情绪异常孩子要及时了解情况。孩子情绪有波动时,应先安抚,等情绪稳定后方可进餐。
10.中午值班教师带领吃完饭的幼儿安静活动,另外一名教师护理个别吃得慢的幼儿进餐,直至最后一名孩子吃完才能离开教室。
夜间幼儿发烧或不适,要立即通知值班医务人员及时处理,不得随便给幼儿服药。
每天对幼儿睡眠时的特殊情况服药情况等要认真做好记录。交班要交接清楚。
隔周清洁幼儿睡床及床柜。一周进行一次大清扫。
做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。
配合正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作,培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主治疗为辅”的方针。每学期制定保健卫生工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,定期做好驱虫矫正和治疗眼病,防治龋齿等工作。
全面了解幼儿生长发育情况,期末向激汇报。
负责每天晨检,做到一看二摸三问四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿护理工作,发现传染病,指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率,睁发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。
指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。
负责保管医务室一切物品用具药物,做好卫生知识宣传环境卫生饮食卫生和灭蚊蝇工作,协助后勤组长检查评比落实各项卫生保健工作,按时送报表。
负责常备药物的购买,每天按时送药到班,为激代煎中药,并照顾病儿按时服药。
了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。
认真钻研卫生保健业务,学习《规程》,以进一步了解掌握幼儿教育工作特点,更好地搞好工作。
定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,定期在“激园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所幼儿园保健制度》和省市区有关卫生保健制度。
制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生,两餐间隔不少于小时;每日体育活动不少于小时;每日户外活动不少于小时。
每学期全面体检一次,每个月测量身高体重一次,每学期测视力一次,对弱视幼儿每个月测查一次;每学期验血色素一次;每个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记统计制度。
坚持晨检午检晚检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。
新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后半验血复查一次,发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。
配合卫生部门做预防接种工作。
为幼儿提供合理膳食,每周制定带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。
每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后课间运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。
培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次。,
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十五
1、 成立专门的课题研究指导小组,深入实际指导牵手园专题研究工作,做到班班有专题,人人都参与。
2、 每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流,全国公务员共同天地,注重研究过程的规范性,有相应的文字记载和作品积累。
3、 帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程,给予指导,并督促教师按期总结。
4、 定期邀请专家、本园教师进行讲座,结合实践进行理论学习,不断提高牵手园教师的课题研究水平。
5、 坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。
6、 每学期初,根据牵手园的实际情况,帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。
7、 课题组教师应准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动,向园长事先请假。在活动时,应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的气氛。
8、 每一次课题活动要做好书面记录,记录要规范化,有时间、有地点、有议程。
9、 学期结束后,指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档,并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表,全国公务员共同天地论文。
10、 要发挥本园示范辐射作用,带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十六
幼儿的安全关系到千家万户,为了确保全园每一位幼儿的安全,杜绝幼儿走失或冒领,我园使用接送卡接送孩子。为此,幼儿园特制定《接送卡使用制度》,希望家长能够遵守。
1、为严把幼儿接送关,家长需凭"幼儿接送卡"接送幼儿。家长在进入本园时,请提前出示接送卡,无卡者不得进入幼儿园接送幼儿。
2、接送幼儿时,坚持"接幼儿离园交卡,送幼儿入园拿卡"的规定,各班教师凭卡接、放幼儿,不得例外。早上幼儿入园时,家长一定将幼儿交至本班教师处,做好交接工作后拿卡才能离园,否则,幼儿发生任何安全事故幼儿园概不负责。
3、未带卡的家长,在大门外等候。由班主任与家长确认关系后,并由家长签字后方可离园。
4、中途家长来园接孩子时,须凭接送卡与幼儿所在班级教师联系确认后,方可同意家长入园接幼儿。
5、家长若因特殊原因需委托他人(非幼儿直接监护人)接幼儿离园时,应将接送卡交与委托人,并提前告知本班教师相关情况,(如委托人的姓名、性别等)受委托人凭幼儿接送卡接孩子,签好代接记录后方能带孩子离园。
6、无完全行为能力者及未成年人不准接幼儿。
7、若出现幼儿接送卡遗失情况,需及时到本班教师处及园长办公室挂失、登记,在履行补办手续后换取新卡。(补办卡与常规接送卡有标识区别)。
为了孩子的安全,请家长配合使用接送卡,保管好接送卡。对于由此所带来的不便,请家长给予理解。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十七
xx实验幼儿园财产管理采取分级管理制度,财产保管员负责管理全园财产,各组室管理所属的财产,教室财产由班主任负责保管。每学年结束,严格做好组室、教室的财产验收和交接工作。
(1)采购物品一般情况下由专人负责办理。
(2)凡需购物,务必先向财产保管员询问库存情况,再按要求详细填写购物申请单:名称、品种、规格、数量、用途。
(4)购物申请单必须有申请人、负责人、财产管理员三人的签名。
(5)除特殊情况,一般购物在五天内完成。
(6)采购的物品一定要和购物申请单相同。
(7)未经批准购买的物品一律不予报销。
(1)采购员按购物申请单购物,财产管理员负责验收入库,再由个人或组室领用。
(2)验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可。
(3)根据勤俭办学原则,仓库内积压物品应尽量减少,但教学所需物品要保证供应。
(4)学校财产负责人应定期检查验收入库制度执行情况。
(1)所有造册登记工作由财产保管员负责。
(2)财产保管员根据物品的归类分别列入帐册。三天内及时登帐,(3)半年按时结帐。
(4)登记造册的物品、名称、数量、应和记录相符合。
(5)按时完成上级部门的财产统计表格。
(6)学校财产负责人应定期检查造册登记情况。
(1)由财产管理员统一管理财产。
(2)个人或组室在征得财产管理员同意的情况内下,办理领用物品手续才能领用物品。
(3)教学物品不能挪作他用,各室物品不能随意挪放至他室。
(4)教学的借用物品须按时归还。
(5)领用物品若有多余,须归还。
(1)根据勤俭办园原则,教学用具一定要做到物尽其用、爱惜使用。
(2)物品损坏先修理,不能修理的才可报废。报废物品要加以区别,对不正常的损坏要找出原因,人为损害的要酌情赔偿。
(3)报废的物品由财产管理员统一登记,单价在500元,累计金额在20xx元以上的要报告财产负责人备案,在同意的前提下合理处理。
(4)报废物品处理后的回收资金,要统一进修理采购基金帐。
(1)教职工调动或离开要做好个人借用物品的归还、销账工作。
(2)归还物品时要当面验收,如有损坏或遗失,按制度赔偿。
(3)赔偿办法由财产管理员填写赔偿单,经财产负责人批准再由损坏者凭赔偿单到财务室交款。
教室财产由班主任负责保管。每学年结束,严格做好组室、教室的财产验收和交接工作。
1、交接时间:每年的7月
2、交接人员:交接班级的四位老师
3、监盘人:财产保管员
4、交接流程:按照财产保管员当月出示的财产清单,对照自己交接班级内的资产进行逐个清点,以物对账、以账对物。清点完毕四位老师在盘点人处分别签字确认,财产保管员负责监盘,清点完毕在监盘人处签字确认。
发生盘亏、盘盈等情况,应双方交流查明原因,及时与财产管理员确认,并由直接责任人写出报告,以便核查,经查属实,将根据赔偿制度执行。
幼儿园幼儿管理制度(汇总18篇)篇十八
1、固定资产管理必须有专人保管。
2、凡属园里的资产均要入帐,做到帐物相符。
3、财产的增加、或减少必须有保管人员填单,园领导签字。
4、贵重仪器、专用设备必须有专人保管,发现有损坏应及时维修,上报园领导。
5、幼儿园一切物品如果外借,必须凭借用人的借条或单位的介绍信。写明物品名称,归还日期。经园领导同意后签字方可。如有损坏或遗失,借用人负责修理或照价赔偿。
6、每学期开学、结束时保管人员要核对固定资产。
7、财产保管人员有变动、要及时办理交结手续。