优秀作文能够给人以启迪和思考,让读者对事物有新的认识和理解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,让我们一起来欣赏一下吧。这些范文涵盖了各个领域的优秀作品,从文学到科学,从社会问题到人生哲理,每篇作文都值得我们仔细品味和学习。希望这些范文能够给我们写作带来一些启示和灵感,使我们能够写出更加出色的作品。
精彩的马戏表演(实用15篇)篇一
周末,吃完早饭,爷爷带我去八一公园看俄罗斯马戏表演。里面有很多表演:一个演员在一匹骏马上做出精彩刺激的马背动作;还有一个魔术师,脖子上挂着一条大蟒蛇,一起跳舞;小丑穿着五颜六色的衣服,他走路像只企鹅,嘴里叼着一个小哨子,拿着一个篮子给孩子们扔球,但是一个孩子进不去,所以当小丑站在她面前时,她就把球放进了篮子里。小丑送给他几个气球,他一拿到气球就爆炸了。原来他是故意的'。
看了之后觉得这个表演真的很精彩!
精彩的马戏表演(实用15篇)篇二
10月18日,我们德馨园小学的全体师生去郊游。那天,阳光明媚,秋高气爽,全体师生和同学带着好奇的心情,一起去生态动物园。
我们走进高大的大象馆,只见那里人山人海,座无虚席,热闹极了。这时驯兽员穿着花花绿绿的衣裳,伴随着优美的音乐,大象进场了。只见大象的鼻子像我们小时候玩的滑滑梯一样,大象的耳朵像蒲扇,真好看。他的身体像小山丘,小山的下面立着四个大柱子。后面甩着一条长长的尾巴,别提有多高兴啦。
第一个精彩的'表演是大象过独木桥,只见大象用巨腿拍了拍桥面,原来它在探路呢。接着,它后面两条腿不动,前面的两条腿慢慢地放在桥上成了排,观众惊讶不已,观众发出一阵阵尖叫声。然后,它又来了一个金鸡独立,观众的嘴巴都变成o型了,观众看得目瞪口呆。这时大象玩的很起劲,猛的来了一个180度的大转弯,观众大声叫着,太棒了。。。太棒了。。。
在当大家言犹未尽时,精彩的大象踢足球开始了。大象用长长的鼻子卷起足球,轻而易举的就把足球甩进了门框里。我们心里想,我们平时踢球的时候,都要非常费劲的,可是大象,很轻松的就能把足球甩进球门,真是厉害呀!也许是观众席的欢呼、呐喊声,让大象得意忘形了,嗖的一下,球直接飞到了观众席上。观众席上传来一阵嘘声,真是骄兵必败呀,大象垂头丧气的离开了。
随着观众席上的人群渐渐散去,令人心情愉快的大象表演结束了,我却意犹未尽,我最喜欢这次郊游了。
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精彩的马戏表演(实用15篇)篇三
看俄罗斯马戏表演今天是国庆节的第二天,妈妈带着我约了他的朋友去南郊公园玩。
我们一进门就看见了天安门,我吓了一大跳,走近一看才发现是用无数的小红伞搭的,就像真的一样。到了里面都是好玩的,我都想玩,可妈妈说先看俄罗斯马戏再玩,我就乖乖地听妈妈的话。走到半山腰的时候,我终于忍不住了硬要妈妈带我玩了过山车。到了山顶,上面挤满了人,都等着要看俄罗斯马戏表演。一个小时一场,我们等了几个小时,好不容易才等到一场,大家排着长长的队像莽蛇一样长极了。我先挤进去,占了个位置,等节目开始,我就跑到离舞台最近的'地方看表演。第一个节目是猴子踩平衡板。小猴子身穿绿色的衣服,像它的主人一样滑稽可笑,它跳到平衡板上,平衡板摇来摇去像滑板一样,猴子站在平衡板上一动不动,真像个十足的滑板高手。……我觉得最好看的节目是魔术表演。他把四条丝巾放进一个网子里,等他从网子里拿出丝巾时,丝巾已经打成了结,变成了丝绳,他把网子往外倒出来,可什么也没有。
我本来以为他事先己准备好了打了结的丝绳放在里面,可我没发现其中的奥妙,但这网子里一定有机关。还有一个更神奇的,魔术师将他的女助手用绳子捆住上半身,然后用一块黑布遮住,当布被揭开时,魔术师的西装穿在女助手的身上,而且绳子是绑在西装上的。表演结束了,我还在想这其中的奥妙。后面还有女子跳圈,马术表演,猫猫障碍赛………表演真好看,可惜今年只有一次。
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精彩的马戏表演(实用15篇)篇四
晚上,我们一家围坐在电视机前,津津有味地看星光大道。
突然一声电话打破了一家的宁静,原来是叔叔打来的,说安徽著名的马戏团来我们这巡回表演,非常好看,票已经买下了,我撂下电话,急忙拉着老爸往马戏团走。
远远望见“经典马戏团”几个字在黑夜中闪烁着光芒,我迫不及待地冲了进去,时间刚刚好,表演已开始了,第一个上场的是一只温顺而胆小的绵羊,它的角上还坐着一只调皮可爱的小猴子,工作者架起一根钢丝,哦,我恍然大悟,原来是要表演山羊走钢丝呀,这回有好戏看了!驯兽者娴熟地指挥着绵羊从这头走到那头,从那头走到这头,再加上劲爆的音乐,更是嗨翻了全场!大家无不佩服。
看过这次表演,恐怕所有的人都会明白一个道理,那就是:台上三分钟,台下十年功,任何表演看起来简单,但它的背后包含了多少汗水,希望你们能够明白!
精彩的马戏表演(实用15篇)篇五
1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作,锻炼身体的协调性、敏捷性。
2.体验模仿动物本领的乐趣。
3.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。
4.体验游戏的快乐。
跳绳、拱门、彩球等。
一、导入:谈话激发幼儿活动的兴趣。
请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。
2.请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。
二、过程。
1.学习“海豚顶球”——发展身体的协调性。幼儿观察,并说出自己看到老师是怎么做的。
老师仔细讲解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用额头触碰头顶上方的小球。
2.幼儿尝试练习、学习本领。
师:现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。
师:小朋友真棒,本领学得太快了,这次老师要增加难度,请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。
3.游戏:小小马戏团。
(1)老师介绍游戏的玩法和规则。
(2)组织幼儿体验一次游戏。
(3)设置情节进行游戏——小海豚这次要注意安全啊,要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。
(4)幼儿分组进行接力比赛。
三、结束部分。
小朋友学本领真棒,小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧。
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
精彩的马戏表演(实用15篇)篇六
阳光普照大地,天空万里无云。老师们、同学们迈着轻盈的脚步,来到“杏福小镇”观看马戏表演。
看,马戏团的节目数不胜数。有山羊驮着猴子过独木桥,小猴骑自行车,老虎翻跟头……。
其中小狗认数字令我印象最深刻。只见驯兽师叔叔把门一打开,小狗便乖巧地走到自己的座位上,信心满满地朝观众们致以微笑。接下来,他的表现更令所有人折服:观众出题,小狗回答。认数字、加法、减法、乘法、混合运算,样样挑战它都能既快又准确地找到答案。看到这样的场景,我不禁为它竖起了大拇指。
杂技演员们的表演也不逊色。演员口含木板,将篮球高高抛起,球好似在他的木板上跳起了圆舞曲。为了让大家更信服,演员把抛球的`权利给了观众。没想到,表演者没失误一次,篮球好像很听他的话,运行自如,令人赞叹。
精彩的马戏表演(实用15篇)篇七
暑假里的一天,妈妈带我去看了一场非常精彩的马戏表演,我高兴极了!
表演开始了,只见有一个主持人走了出来,说:“各位女士们,先生们以及小朋友们,大家下午好!今天会有许多精彩的表演期待着大家,希望你们能喜欢!”顿时,场下一片欢腾……“好!现在,我宣布:马戏团表演正式开始!”主持人郑重地说。场下响起了一片雷鸣般的掌声。
首先出场的是一只小狗,它表演的是做算算术。只见它穿着小坎肩,系着红领带,坐在小椅子上,表现出一副很有自信的样子。阿姨先端来一个计数器,她指着计数器上的五颗珠子,小狗马上叫起来:“汪、汪、汪、汪、汪。”然后,阿姨把两颗珠子拨到了另一边,指着剩下的珠子,小狗又叫了起来:“汪、汪、汪!”阿姨微笑着点了点头。她又指着右边的两颗珠子,小狗立刻叫了起来:“汪、汪!”最后,小狗自豪地看着场下的观众,好像再说:“5-3=2,我答对了!我会算术了!”场下的观众看了都情不自禁地给它鼓起掌来。
啊!今天的马戏团可真是精彩啊!下次我一点要再来看!
精彩的马戏表演(实用15篇)篇八
目标:
1、学会本课11个生字和由生字组成的词语,认识8个生字。
2、看图理解课文,懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。
3、正确流利地朗读课文,能用课文中的语句说出图画的意思。
重点:课文第二、三、四自然段。
第一课时。
过程:
一、引言揭题:
二、初读课文,了解大意。
1、自读课文,划出不懂的生字词。
2、范读,学生注意读准字音。
3、学生再读课文,划出文章的自然段。
4、提问:文章主要描写了哪些动物的表演?
三、理解课文:
1、略讲第一段:指名读,说说这段主要写了什么?
2、读讲第二段:马戏到底精彩在哪里呢?先让我们来看看小猴子的表演。
1)指名读,其他同学思考:这段一共有几句话?每句话都讲了什么?
2)哪些句子描写了猴子的表演?精彩吗?你能说说精彩在哪里吗?
看图,加入自己的想象说说猴子的表演。
3)猴子表演的特点是什么?观众们是什么反应?说明什么?
4)指导朗读。
3、读讲第三段。
1)轻声读文,思考:这段描写的是谁的表演?怎样表演的?
出示图画,边看图边说。
2)黑熊的表演有什么特点?观众有什么反应?
“哄笑”什么意思?人们为什么哄笑?
3)指导朗读。
4、读讲第四段:
1)回忆上两段的学法。
2)按照上面的学法自学。
3)自学汇报:山羊的表演最精彩的地方是什么?出示图画。
4)什么是绝技?观众为什么喝彩?想象一下怎样喝彩。
5)指导朗读。
5、学习第五段:
1)齐读课文,想想这段写了什么?
2)看图,想象小狗做算术、猴子骑车、马钻火圈的样子。
3)从这段的学习你知道了什么?(动物们表演的精彩是马戏团叔叔阿姨训练的结果。)。
四、总结:1、通过这篇课文你知道了什么?
2、师生共同总结写作方法:详写、略写。
设计:
第二课时。
过程;
一、复习导入 :
上节课我们学习了,谁能说说都有哪些动物的表演?它们的精彩之处在哪里?
二、有感情的朗读课文。
三、学习本课生字:
屏幕出示生字,学生自学,重点指导学生认为难学的生字和学生易错的字。
“重”的笔顺。
“球”字右半部的写法。
四、课堂练习:
1、完成课后2题。
2、听写句子。
五、扩展:把你喜欢的马戏讲给大家听。
课外搜集有关马戏的知识。
精彩的马戏表演(实用15篇)篇九
国庆节放假,我们在网上发现了郑州首届马戏表演。真是太棒了!我最喜欢动物,但是从来没有看过马戏呢!不过,爸爸也不一定给我买票呀。没有想到,我爸还真同意让我去看马戏。我受宠若惊,上网一查票价,哇,好贵啊!位置好的,竟然要580一张。
爸爸会给我买什么票呢?肯定不会买位置最好的吧。太贵了,我们家是工薪家庭,消费不起呀!没有想到,爸爸居然给我买了最好的票,我很吃惊,爸爸真是一个好爸爸,一个尽量满足孩子愿望的好爸爸。
爸爸开车带我们一家到郑州马戏团所在地去看表演,经过百番周折,我们终于坐到了位置上。
会场上人山人海,座无虚席。共有九个节目,其中几个令我印象最为深刻。
马戏的第一个节目-------浪潮飞人。只见他们上到一个大型铁秋千上,等秋千飞跃上天,秋千上的人就一个个从空中飞跃到斜拉的大布上,中间再做几个让人眼花缭乱的动作,前翻滚,后翻滚……场面极为壮观。
最恐怖的是死亡飞轮。那是三个看起来很年轻的小伙子,大概有十几岁吧。他们一个个钻进飞轮里,飞轮渐渐的转动起来,其中一个小伙子还从飞轮里钻出来,在转动的飞轮上面走动。我和观众的心都提到了嗓子眼,就像要从嘴里蹦出来。没有想到,这个小伙子还在上面跳起了绳子。观众席上一片惊呼,他竟然用一个黑口袋蒙住了头,在飞轮上行走,有时,还差点掉下去。不过,总算是虚惊一场,四周顿时掌声雷动,我紧绷的神经终于放松了!
这场马戏可真惊险,真刺激啊!通过这次马戏,我感受到,爸爸妈妈对我的要求都尽量满足,以后,爸爸妈妈给我提出的要求,我也要努力做到。
精彩的马戏表演(实用15篇)篇十
1、学会本课11个生字和由生字组成的词语,认识8个生字。
2、看图理解课文,懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。
3、正确流利地朗读课文,能用课文中的语句说出图画的意思。
:课文第二、三、四自然段。
第一课时。
一、引言揭题:
二、初读课文,了解大意。
1、自读课文,划出不懂的生字词。
2、教师范读,学生注意读准字音。
3、学生再读课文,划出文章的自然段。
4、提问:文章主要描写了哪些动物的表演?
三、理解课文:
1、略讲第一段:指名读,说说这段主要写了什么?
2、读讲第二段:马戏到底精彩在哪里呢?先让我们来看看小猴子的表演。
1)指名读,其他同学思考:这段一共有几句话?每句话都讲了什么?
2)哪些句子描写了猴子的表演?精彩吗?你能说说精彩在哪里吗?
看图,加入自己的想象说说猴子的表演。
3)猴子表演的特点是什么?观众们是什么反应?说明什么?
4)指导朗读。
3、读讲第三段。
1)轻声读文,思考:这段描写的是谁的表演?怎样表演的?
出示图画,边看图边说。
2)黑熊的表演有什么特点?观众有什么反应?
“哄笑”什么意思?人们为什么哄笑?
3)指导朗读。
4、读讲第四段:
1)回忆上两段的学法。
2)按照上面的学法自学。
3)自学汇报:山羊的表演最精彩的地方是什么?出示图画。
4)什么是绝技?观众为什么喝彩?想象一下怎样喝彩。
5)指导朗读。
5、第五段:
1)齐读课文,想想这段写了什么?
2)看图,想象小狗做算术、猴子骑车、马钻火圈的样子。
3)从这段的你知道了什么?(动物们表演的精彩是马戏团叔叔阿姨训练的结果。)。
四、总结:1、通过这篇课文你知道了什么?
2、师生共同总结写作方法:详写、略写。
第二课时。
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一、复习导入 :
二、有感情的朗读课文。
三、本课生字:
屏幕出示生字,学生自学,教师重点指导学生认为难学的生字和学生易错的字。
“重”的笔顺。
“球”字右半部的写法。
四、课堂练习:
1、完成课后2题。
2、听写句子。
五、扩展:把你喜欢的马戏讲给大家听。
课外搜集有关马戏的知识。
精彩的马戏表演(实用15篇)篇十一
今天,姐姐带着我去。我看了狮子、狗熊、小猴子以及许多动物的表演,精彩极了。
其中我最喜欢的表演就是空中飞人了,表演者是一位姐姐和一位哥哥。他们的表演工具是一条红绳子,姐姐和哥哥的头套进红绳子,突然间姐姐手一松,身体就在空中旋转起来,像一只美丽的小鸟在空中盘旋。我可真担心他们会摔下来,只好用手捂住了眼睛,偷偷地从指头缝里看。
后边的节目中,我发现有只狮子特别可怜,它的腿一瘸一拐的,而它一见到人拿着鞭子就害怕的要命,浑身发抖。一看笼子的门开着,就使劲儿往里面钻。我还记得一只可爱又灵敏的小猴子在表演中一次又一次的失败,可它一直没有放弃,直到完成表演。
节目虽然精彩,但我心里却有些不舒服,人们为什么要这样做呢?好好的小动物为什么要让它们做那么辛苦、劳累的事情呢?我想把它们全部放出来,让它们回到大自然里自由自在地生活,可是我没有那个能力。
真希望有一天,我的这个愿望可以实现。
精彩的马戏表演(实用15篇)篇十二
今天,妈妈,爸爸带我和弟弟,外公,外婆去看上海马戏城的表演。
杂技表演丰富多彩,有:立绳、大飞人、顶杆......其中,我最喜欢的表演是小飞人。听主持人介绍,这个节目还获过金奖呢!
小飞人表演开始了,只见一个小女孩先向观众朋友挥手致意,接着,纵身一跃,像一只小鸟飞了出来,最后,稳稳地落在一个大人的手掌上。顿时,场内欢声雷动,掌声不绝,好像都在为小女孩喝彩呢!就在这时,另外一个小男孩为我们表演空中飞人,只见他先猛地一蹬,再甩动身体,最后,竟然卷起一股“龙卷风”,好厉害呀!
杂技表演真精彩呀!
精彩的马戏表演(实用15篇)篇十三
今天,我和妈妈去桂林熊虎山庄看了一场精彩的马戏,这场马戏让我大饱眼福。
桂林熊虎山庄有许多珍稀动物:黝黑黝黑的熊,有不怕冷的东北虎,有五光十色的'孔雀,有顽皮捣蛋的小猴,有金黄的狮子·····但最令我难忘的是这些动物们精彩的表演。
你看黑熊踩圆球多好玩,身子直立起来,小心的移动着双脚,要从环行跑道的这边滚到那边。黑熊那紧张的样子引得观众哈哈大笑。山羊走钢丝,表演得最出色。在细细的钢丝上,山羊就像在平地上一样,稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块金属圆板,只有碗口那么大。山羊小心地把四肢脚都踩在圆板上,身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。还有猴子倒竖蜻蜓,黑熊骑摩托车······都挺有趣,不知饲养员叔叔是怎样教它们的,使它们为我们表演这么精彩的马戏。
我真想再去看一看熊虎山庄的动物表演!
精彩的马戏表演(实用15篇)篇十四
今天下午,外公开车带我去长隆看大马戏。看演出之前,我们吃了麦当劳,我和外公各吃了一个冰淇淋。
晚上演出开始了。第一段节目是小丑跳舞。小丑的鼻子大大红红的,衣服的扣子大大的,尖尖的鞋头朝上。小丑的动作很搞笑。第二段节目是马戏团扔玩具娃娃。可是我没有接到。第三段节目是猴子骑车。猴子用力地蹬自行车绕场两圈,稳健自如,很熟练。第四段节目是空中跳跃。人在空中跳来跳去像猴子似的。第五段节目是三个人骑着摩托车在一个大大的笼子里转圈。摩托车的速度飞快,我觉得骑摩托车的人真勇敢。第六个节目是跳水,可好看了,我最喜欢这个节目。演员爬上高高的跳台,双手合十,头朝下,扑的一声跳入水中。
退场的时候,全部演员都站在台上和我们说:“再见。”长隆马戏表演真惊险真精彩,好看极了。
精彩的马戏表演(实用15篇)篇十五
国庆节期间,我们在网上发现了郑州的第一场马戏表演。这真是太棒了!我最喜欢动物,但我从未看过马戏团!然而,我父亲不一定给我买票。没想到,我父亲真的同意让我去看马戏。我受宠若惊。在线检查票价。哇,多贵啊!如果位置好,应该是580块。
我父亲会给我买什么票?我肯定我不会买最好的。太贵了。我们家是一个工作家庭。我们负担不起!没想到,我父亲给我买了最好的票。我很惊讶。我父亲是一个真正的好父亲,一个尽力满足孩子愿望的好父亲。
爸爸开车带我们一家人去郑州马戏场看演出。经历了数百次挫折后,我们终于坐下了。
会场挤满了人。有九个节目,其中几个给我印象最深。
马戏团的第一个节目--飞浪。我看见他们爬上一个巨大的铁秋千,当秋千飞上天空时,秋千上的人一个接一个地从空跳到大斜布上,在中间做了一些令人眼花缭乱的动作,向前滚动,向后滚动。这一幕非常壮观。
最可怕的是死亡飞轮。那是三个看起来很年轻的年轻人,可能在十几岁。他们一个接一个地钻进飞轮,飞轮开始逐渐转动。一个年轻人从飞轮中出来,走过旋转的飞轮。观众和我的心都在嗓子眼,好像我们要跳出我们的嘴巴。出乎意料的'是,这个年轻人跳上了一根绳子。观众大声说他用黑色口袋盖住了头,然后走在飞轮上。有时候,他差点摔倒。然而,这最终是一场虚惊,我周围爆发出掌声。我紧绷的神经终于放松了!
这个马戏团真是令人激动和激动。通过这个马戏团,我觉得我的父母已经尽力满足我的要求。我也将尽我最大的努力来满足父母给我的要求。