优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要有鲜明的观点和充分的论据支持。在这里，我们为大家推荐了一些写得非常好的优秀作文范文，希望能够给大家一些写作的指导和启示。
水果拼盘课（专业17篇）篇一
今天下午第三节班队课，金老师让我们自已亲自动手做一个“”。经过同学们的一双双巧手，各式各样的做成了。有老当益壮的“老鼠奶奶”、有强大无比的“加拿大船”、有小巧玲珑的“”……。
“愿望花”可爱极了。花中间有一个用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表着一种愿望。花瓣外面还有八只“枇杷小灯笼”，象征着兴旺、发达。“快乐小金鱼”也很漂亮。它的身体是用香蕉做成的.，看上去像穿着一件金黄色的衣裳，两颗批杷做成了一双圆圆的大眼睛。看！“小金鱼”还摆动着用苹果皮做成的三条红色尾巴呢，在绿油油的水草中自由自在地游来游去。
做不仅培养了我们的动手能力，还提高了我们的审美情趣。
水果拼盘课（专业17篇）篇二
今天，如果你走进我们六1班，会看见同学们手里拿着水果，桌上摆着水果，嘴里还说着自己的创意。激动、兴奋之情溢于言表。因为，今天我们要自己动手做，举行水果party呢！
听，上课铃响了，大家都盯着刘教师，等着她宣布开始。随着刘老师说的“开始”，同学们都兴致勃勃地摆弄起手里的水果，你一言，我一语，教室里顿时沸腾起来。我先把贡橘的皮剥开，将里面娇小可爱的橘子片放在果盘的左上角围成了一朵花，再放一颗葡萄做花蕊；为了对称，我又将葡萄一分为二，每半颗就是一片花瓣，花蕊呢，就是一颗鲜红的圣女果，于是果盘的右上角又呈现了一朵花。看到自己的杰作，我不由地充满了干劲，这时，我无意中一抬头猛然发现周子豪同学在偷吃苹果！于是我瞪着眼睛对他大吼一声：“周子豪，你在干什么？”他吐了吐舌头，赶紧开始认真切苹果；而杨其锐就不一样了，只见他先将一整段甘蔗平均切成4段，将稍微粗点的地方削掉一层，这样4段甘蔗粗细基本一样，再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的东西去掉，不一会，杨其锐便把4根光滑、平整、长度、粗细一样的甘蔗放在果盘中央，真是刀工了得啊，我不由地佩服！然后，我们在果盘周围摆了苹果片、橘子片、猕猴桃片和一串葡萄作点缀；最后，我们在四段甘蔗上面浇了一层浓浓的巧克力酱，再挤出一条波浪形的色拉酱，大功告成！
空气中弥漫着水果的清香和巧克力的甜蜜，此刻，每个组员的心都被愉悦和自豪灌溉！
我们的作品名叫“四喜临门”，4段甘蔗就像一道门一样，迎接福气，而上方的一串葡萄寓意着“心连心”，也就是说，我们六一班这个集体中每一个人的心都紧紧连在一起，永远不离不弃；而果盘里的每一样水果都是甜的，也就寓意着六一班是甜甜蜜蜜，美美满满的。
毛天怡他们组的作品叫“舞动的北京”，是将西瓜的果肉镂空雕成奥运会的会徽，更是寓意非凡哪！此外，其它同学作品的名称也很有趣，有的.叫“年年有余”、有的叫“全家福”、有的叫“oneworldonedream”……它们有的寓意着家庭和睦、有的寓意着幸福美满、有的作品承载了对奥运的希望，真是八仙过海，各显神通啊！
虽然我们的拼盘，在众多五彩缤纷的拼盘中似乎显得逊色了，但它是我们自己动手、自己创造，费了许多心血、许多努力才完成的，所以，它也是我们组组员心目中最出色的！
我特想对刘老师大声地说：“这样的活动，我们喜欢，多多益善！”
水果拼盘课（专业17篇）篇三
一周前，林老师对我们说：“下周二，我们班邀请家长进班授课，学习‘’，大家觉得如何?”林老师话语一落，大家马上用欢呼声来表示非常赞成。
时间一天一天过去了，大家期盼的家长进班授课的日子终于到来了!
这一天，只见每个同学都带着大包小包的水果。对于“”这个活动，我们兴致可高了——既可以学习拼盘技术，又可以品尝美食。于是，我们盼着快快上课。
欣赏完图片之后，一位阿姨开始教我们做一朵鲜花：第一步剥开桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片准备好，第三步把桔子瓣一片一片按顺序摆在盘子里，最后阿姨在桔子瓣围成的'圆圈里面放了一个圣女果，就变成了一朵花。当林老师将它放在投影里展示的时候，我们看到了一朵很美丽的“花”：一个花蕊，带着两片绿叶，一朵朝阳花正在盛开!
在老师、叔叔和阿姨们的指导下，我们还做了好多花样的：有小乌龟、大花脸、椰子树等。每做好一个，林老师都给我们拍照，把快乐的时光永远留住。
最后还剩下了好多水果，叔叔阿姨们建议我们拿出来分享。于是，大家一边吃着水果，一边欣赏同学们的作品，个个心里都乐开了花。
水果拼盘课（专业17篇）篇四
铃声一停，卢老师健步走上讲台，用严肃的目光，扫视着全班，一秒、两秒……教室里静得出奇，大家都“正襟危坐”生怕被骂，终于，潘佳浩用沙哑的声音对卢老师说道：“卢老师，我们可以做了吗？”卢老师点了点头，看卢老师点了头，全班一下子沸腾起来，同学们纷纷开动。
开做了，我先想了想用苹果可以做什么，突然，穿着橙色衣裳趴在座子上四脚分开的张天宇给了我一个启发，我可以做一只螃蟹呀！有了一个明确的目标我就又开动手了。我先在自己的书本上画了一个草图，按图来做。但现实总是那么残忍，我几次三番要把螃蟹的大夹子做好，但每次都失败了，可我并没有放弃，经过七七四十九遍我终于做好了。但困难还没有结束，因为我把大部分的苹果都花在夹子上，螃蟹的身体和腿正面临着失去的“危险”正当这是受大家拥戴的班长———路涵伸出了援手，送给了我一个苹果还说：“努力做，我相信你你不会让我失望！”听了这句话我更有信心了。终于，有心不负苦心人螃蟹的.每个部分都切好了，就差最后的摆盘，我小心翼翼的将这一块块“心血”放入盘中拼好了一只螃蟹，但只要站起来看就觉得它难看到了极点，所以只能重拼，不好看在重拼，但时间不等人，我只好端着他给老师是拍。其实我心里觉得这个不错的，但我的想法完全错了，如果你看了别人的，一定会觉得我这个是世界上最丑的。
虽然，时间过得很快转眼之间就下课了，但这节课的一分一秒我都会记在心里，这就是我最难忘的。
水果拼盘课（专业17篇）篇五
“”你一看到这个题目是不是回想起，水果是怎么拼盘的呢？这就让我来告诉你吧！
这天下午，老师给我们搞了这个活动，同学们都很高兴。还有两名阿姨来参观并且帮助同学。开始前老师让我们观看了一下网上的，看完后，我们便开始了创造。老师插了一句话：“四人小组来创造。”我们四个人，拿出了各自的准备材料，就开始制作了，我把我的大苹果切成了一小块一小块的，把小块的苹果放在盘子周围，猕猴桃切成一片一片在苹果的里圈铺了一圈，上面又抹了一层草莓酱，放在了薄薄的苹果片，这就完工了的框。又选中了香蕉，把黄色的外衣脱下来，它马上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中间，在香蕉的前后头我们插上了四个草莓，在香蕉的左右边也加上了连在一起的草，这样就成了一个海盗船，我听到老师说要一个小组一个小组上来展示，我看见第一小组做的是“生日蛋糕”，第二小组做的'也很漂亮，第三小组做了一个“五彩缤纷”，第四小组做的是一个没有名字的，终于轮到我们小组了，我们迫不及待的上了讲台，给大家展示了我们的作品，虽然我们的作品没有名字，但是我觉得这个是很成功的。
我们这几个小组制作的真是太好了呀，这次多谢了这两位妈妈。
水果拼盘课（专业17篇）篇六
星期三，同学们提着大包小包地匆匆赶到学校，每个人脸上都有洋溢着开心的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次比赛!
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午第一节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学样手忙脚乱地制作了起来。我首先将橘子剥好了皮，放入盘内，把苹果、梨薄薄的外皮脱去，把苹果切成小巧玲珑的水果丁，把梨切成又长又扁的梨片。这时曹承盛带来的柿子令我突发奇想，我将柿子把切去，把瓤掏空，用刀将柿子皮往外卷，这样就做成了一个美丽的空心柿子花。徐卉桐接过柿子花，用红彤彤的大枣做了花心，看着就令人垂涎三尺。单单桔色太单调了，我正苦思冥想时，孟虹亦递给我黑不溜的桂圆，徐卉桐将它放在柿子花下，真是“万桔丛中一点黑”呀!然后我又向五组借来一根黄瓜，把它切成圆片摆在桂圆下，看起来赏心悦目。最后我将事先调好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花内，用酸奶分层挤在水果上，这样冰爽可口的就做好了!
讲台上五彩缤纷的令人眼花缭乱，看也看不过来。什么“东方明珠”、“开心每一天”……各有各的创意。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧!娇嫩的柿子花，黄澄澄的梨，红彤彤的枣，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“爱的回报”!
做好了后，老师让各组代表上台介绍。我迈着从容的.脚步走上讲台，说道：“我们三组的作品叫‘爱的回报’，平时爸、妈妈、老师把爱无私地奉献给了我们，我们就应该回报吗?中间的柿子花虽然光彩夺目，但真正衬托它的是不起眼的桂圆，就像一个成功的孩子背后往往有许多人的爱支持着他渡过每一个坎坷。中国有句古话：滴水之恩当涌泉相报。爸爸、妈妈、老师给予我们的爱，我们一辈子也还不了，所以我们组做了这个作品来表达自己的心意，我们组希望把最美的花献给老师!”说着我将鲜花献给了老师，全班响起雷鸣般的掌声。
每个小组讲完后，开始口尝成果了，五、四班的同学和老师欢笑着品尝着自己做的……。
水果拼盘课（专业17篇）篇七
我将事先准备好的水果，全部摆在桌面上，开始正式工作了。我左手拿黄瓜，右手拿菜刀，把黄瓜上的皮一点一点，小心翼翼地往下切，先从最顶端开始，沿着黄瓜的纹路，井井有条地切开，顶尖的部分呈三角形状，下端是圆柱，就像只铅笔，十分逼真。
“铃铃铃……”，快乐在铃声中结束，有趣的活动将会永远印记在我的脑海深处……。
水果拼盘课（专业17篇）篇八
今天劳动课上，郏老师给我们布置了一项任务，让我们回家准备一些水果，下一节劳动课上让我们来一次大赛。
一眨眼一个星期过去又到劳动课了，我和我们组的同学拿出了精心挑选的水果，有香蕉、提子、苹果、青枣、桔子，以及色拉和草莓酱。我们做了一下分工，就开始制作了。
我和小顾负责切水果，小罗和小程负责摆放。因为我们分工明确，所以不致于手忙脚乱。我们先把香蕉切片和桔子一隔一摆放在盘子的四周，就像是裙子的裙摆。再把香蕉、提子、桔子、青枣搭配好摆放在盘子的中间，然后把草莓酱淋上去，我们把苹果切成很小的苹果丁，撒在草莓酱上，最后再挤上色拉酱，制作完成。哇！好漂亮啊，层次分明，色彩鲜艳。不过在高兴之余，总感觉好像少了点什么。经过几分钟的思考，大家一致认为问题出在色拉上，挤得太少了。我们重新挤了色拉，让条纹变得密集了一点。这下大家一致满意通过。
看着美味、香甜、可口的，总是忍不住想去尝一口，可是郏老师说过，在她没有让我们品尝的情况下，不准我们吃水果，我只好忍住不吃。
终于郏老师看到我们都做好以后说：“你们可以品尝自己的劳动成果了。”我和同学们像十年没吃过一样，狼吞虎咽得吃了起来。甚至有的同学自己的吃完了，还跑到别的小组去品尝。
这次比赛，我们虽然没有得到第一名，但我们同样很开心，吃着自己做的感觉格外的香甜。通过这次比赛，让我知道了同心协力的力量。我喜欢上劳动课，喜欢亲手制作带来的喜悦。
水果拼盘课（专业17篇）篇九
“快吃饭了，溪溪！菜都凉了！”
唉，我那肚子饱饱的。为什么饱饱的？因为我下午在班里和同学们一起吃了太多的水果。
下午，我进了班，就闻到了一股香浓的水果味。我赶快把水果们拿出来，好让水果们透透气。我把我的乐扣盒打开，刚打开，我就闻到了苹果和芒果香。我妈怕芒果的水儿沾到苹果上，就把他俩分开了。我一看苹果，呀，都蔫了，我赶快把乐扣盒盖上。
现在，人差不多都来齐了。白老师说：“活动有三个环节：第一，切水果（这个在家都切过了）；第二，摆水果，看谁摆的最漂亮；第三，吃水果。”
白老师一声令下，我们开始动手了。
我把一次性手套戴上，一看没盘子。心里真是急得慌，只好向我同桌借。借来借去终借着，我同桌真是太仁慈了。
“lock、lock……”咦，怎么乐扣盒自己打开了？哦，原来是小苹果蝴蝶飞出来了。我把它摆到了盘子的最中心。接着，我又把两个星星苹果叠放到蝴蝶苹果的两个翅膀旁边。然后，我又把月牙苹果倒放在蝴蝶苹果的上面。我把苹果块沿着盘子的边缘摆成一圈。我又把切成两丛菱形小块的`热带芒果摆到了盘子的上方。因为多了几块苹果块，所以它们就成了边角料。光摆两个独立的芒果没意思，我就把边角料往芒果丛中放了几块……好了我带的材料都用完了，我该借我那仁慈同桌的东西了。我需要一片柠檬，他正好有一大堆柠檬。我同桌把柠檬刚切好，我就拿走了。我把柠檬放到了蝴蝶苹果的上方。接下来，我把桃片放到了星星苹果的上方。看着大功告成的作品，我有点想流口水了，我就把我同桌的蜜瓜拿过来吃几口。我吃了两块蜜瓜，又把吃剩的蜜瓜放到星星苹果的下面，搞个恶作剧玩玩。嘿嘿，我的水果完工了！
开吃了！我三口两口就吃完了，我打了个饱嗝。我又品了品别人的水果。我想起来张龙和李睿城的水果泥，真不知道他俩咋解决的。刘涵韵的水果用料超多，两个火龙果泥，吃的她好撑好撑的。我还品了品刘耀元的水果。让我最欣赏的还是武晋豫的果篮。
啊，展终于结束了，真是自己动手做的果实美味呀！
我带着饱饱的肚子回到了家。我把才艺展的情况给妈妈讲了一遍，妈妈说：“好吧，这次就饶了你，吃半碗饭吧！”
水果拼盘课（专业17篇）篇十
你知道“兔宝”是谁吗？告诉你，它就是一个。
周末，老师布置了一个作业——做，我做的是“兔宝”。
首先，请出“秘密武器”——水果刀；接着出场的是：蓝莓、柠檬、橘子、火龙果等水果“大侠”。我先用柠檬做兔宝圆圆的脸蛋，“唰唰”两下，“柠檬大侠”被水果刀“打败”，变成了柠檬片，我选了一片最圆的柠檬当兔脸。
紧接着，蓝莓也出来“应战”，又听“唰”的一声，“兔宝”可爱的黑溜溜的大眼睛出来了，我赶快找了个合适的位置放上去。
就差鼻子和嘴了，就先把苹果的皮借来用用吧！我用水果刀划出一小溜长方形，这就是鼻子。怎么能差嘴巴呢？我再用苹果的皮切出了一片“小月亮”放上去，咦，怪怪的。哈哈，原来是把嘴放反了，我真是个“马大哈”呀，得好好改改这坏毛病！我赶紧帮“小月亮”翻了个身，“兔宝”乐坏了，咧着嘴笑个不停。
可不能让“兔宝”冻坏了，我飞快地跟“橘侠”决斗。“橘侠”可真“顽强”，我用力切，呀，刀差点砍到我的手，“呼——”我长舒一口气，真是有惊无险，终于，“橘侠”也成了我的手下败将。我把切好的橘子给“兔宝”做了一件漂亮的衣衫，“兔宝”朝我点点头说：“好帅，我喜欢！”
咦，漏了兔耳朵？我极目搜索“战场”，突然发现了目标——火龙果果皮上的叶子，闪电出击，刀起刀落，叶子乖乖受降……就这样，一个英俊帅气的“兔宝”映入眼帘。
“兔宝”成功降世，练功结束！
话说“功夫不负有心人”，此话不假！
水果拼盘课（专业17篇）篇十一
“劳技课做了，劳技课做了！”小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，过年似的高兴。中午一回家，我就把这个消息告诉了妈妈，她也很高兴，马上买来各种水果，装在袋子中，我兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。
水果拼盘课（专业17篇）篇十二
桌子中间摆着一个漂亮的水果盘，四周放着一堆各种各样的水果。原来，这是在做。
只听老师一声令下：“上。”我们组便忙活开了。有的同学正在为水果剥皮；有的正静静的思考着，怎样做好；还有的则指挥着同学，怎么摆水果。瞧，姚天仪正在剥石榴。她剥得真仔细呀，先将石榴掰成一小块一小块，再快速地将那一小块石榴里的子儿剥出来。才几分钟功夫，餐巾纸上已经有一堆石榴子儿了。看那小梁，正在桌上冥思苦想，有时小声吟哦几句，有时想到了好点子便欣喜地告诉其他同学。
再来看看我们怎么制作吧。我们先将十来块哈密瓜整齐地摆在盘子里，每块哈密瓜之间留一点空隙。又将几瓣橘子摆在那空隙里。接着我们又将那几颗葡萄围在里圈，弄成一个心形。然后，我们将一个小小的柿子剥了皮，再将中间挖空，在果面浇上沙拉，在沙拉上放上一块又大又软的糖果。然后，组长派两个同学迅速地剥柚子，将剥出来的柚子粒放在餐巾纸上。最后，小梁同学轻轻地在上洒下柚子粒，一个便完成了。
望着我们的杰作，我们还真有点自豪感。远远望去，拼盘五彩缤纷，十分美丽。近看，拼盘似一朵盛开的花，花中点缀着颗颗露珠（柚子粒），给人一种幸福的感觉。总之，我们都非常喜欢它。
拍完照，我们开始了消灭工程。同学们手拿牙签，叉上几块水果往嘴里送，边吃边赞叹：真好吃。不一会儿，美丽的拼盘消灭得一干二净，同学们心满意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
水果拼盘课（专业17篇）篇十三
今天，妈妈帮我检查作业的时候，我发现妈妈的头上多了几根白发。我心想：妈妈今年才30多岁，就以有了几根白发，这都是为了我啊！我鼻头一酸，泪水在眼眶里打转。对，我要孝敬孝敬妈妈，于是，我决定给妈妈一个惊喜——为她做一个。
等妈妈一出门，我就热火朝天地忙活了起来。首先，我从冰箱里拿出准备好的水果：圆圆的石榴和橙子，金黄的橘子，淡黄的梨子，鲜艳欲滴的樱桃番茄，红绿相间的鲜枣，新鲜的龙眼和葡萄，像裹得严严的“小姑娘”……水果满满地摆了一桌。我还准备了小刀、勺子、盘子、筷子一大堆用具。
我拿起黄瓜和切成瓣状的橘子，一个接一个摆在盘子四周。橙色形成鲜明的对比，甚是好看，然后，我又拿起切成方块状猕猴桃放在中间，四周放上长方形的西瓜。这里，我又突发奇想，拿起水果刀，在猕猴桃上方挖了两个小洞，把多余的两片黄瓜插在中间，再拿起两根牙签横着黄瓜插进去，上面再放上一个被切成花瓣状的小番茄，空档处点缀着樱桃番茄、龙眼和葡萄。圆圆的石榴用小刀一剖开，就滚出一颗颗紫红的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使人一看到就馋涎欲滴。我小心翼翼把这些石榴籽收拾起来，均匀地撒在上面。这道便大功告成了。看着这道绿橙相间，中间配上一朵红花，真是万紫千红啊。
妈妈回来后，我把这盘献给了她。她欣慰地笑了，留下了感动的泪水，说：“儿子你长大了，懂事了！”
水果拼盘课（专业17篇）篇十四
等啊，等啊，美妙的课就要来到了。大家都和我一样，拿出五彩缤纷的水果，恨不得立马开工，吸引了教室外面一群围观的同学的眼球，差点落了一地，上课的音乐救了他们。
潘老师把我们分成了8小组，我是我们这组的组长大人。可俗话说得好，“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”特别是在做“”的时候。我从始至终，忙碌得一直没有停过。拿着平常一见到就害怕的亮闪闪的水果刀，在大西瓜上切来切去。切了老半天功夫，西瓜就是多了几天深青色的印子，弄得“宝宝”心里可难过了。仔细一看，气死“宝宝”了，原来自己把水果刀拿反了。
那正水果刀，一刀下去，西瓜脸红了——红色的瓜瓤一露出来，小珏就如饿狼扑食一般抢着吃，汶汶不甘落后也开始狼吞虎咽。他们一直吃，只有我和小昱一直辛辛苦苦，孤立无援地做事。小乾不但不帮忙，而且一直不见踪影，后来才知道他跑到别的组去蹭吃的了……也做不好，反而搞得我心烦意乱，不知如何是好。
俗话说，“失败是成功之母”，我没有气馁，和小昱商量好做一个“西瓜摇篮”。我拿起水果刀，把切好的芒果放进已经被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠萝切成片，插上牙签，上面扎上两颗葡萄——耶！一个创意的“西瓜摇篮”完美收工。
美好的时光总是很短，这节课真是“累并快乐着”！
水果拼盘课（专业17篇）篇十五
星期六的中午我自己在家里，感觉非常无聊，突然，表姐和荷琳来找我玩，她们也说很无聊，所以就来找我玩，我们讨论要做什么事,“这大热天的，可以做水果沙拉。”我说。
说干就干，我拿了一百块钱，去水果店买水果，有草莓啦，香蕉啦，西瓜啦，梨子……荷琳提议说”我们去买草莓酱和巧克力酱吧。好。“我和表姐说道，买完材料，我们就满载而归了。
回到家，心灵手巧的荷琳把水果的外套给”脱“了下来，又切成了块（丁）、丝和片，我拿出了大盘子，我们先做水果沙拉，先把苹果片围在大盘子旁边，中间再放梨子片，再为梨子片上面甜草莓丝，添一些香蕉丁和西瓜丁放在梨子片上，奇异果丁放在苹果片上，少见的蓝莓，放在香蕉丁上，樱桃放在西瓜丁上，我从冰箱拿了一瓶酸奶，和两包蓝莓冰淇淋和两包西瓜冰淇淋，荷琳把酸奶均匀地倒在水果拼盘上，，我和表姐再把冰淇淋融化成液体，再均匀的搅拌，荷琳把冰淇淋倒在水果拼盘上，这样就完成啦，接下来，我把水果拼盘冷冻3分钟，这样吃才爽口，冷冻完毕，我拿出水果拼盘，就和荷琳还有表姐吃我们的作品了。
我们做的水果拼盘好吃极了，大家也做做看吧。
水果拼盘课（专业17篇）篇十六
今天老师说：＂下午要举行大赛，我们很高兴！＂铃！铃！铃！终于下课了，我怀着急切的心情，飞快地跑回家，发现桌上有各种各样的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大红枣，五颜六色的，颜色新鲜极了。
我问妈妈：“你能帮助我一起做个吗？”妈妈说：“当然可以。”
然后我和妈妈开始做准备工作，首先，由我准备一下干净的盘子，再将水果一个个洗干净。在我的指挥下，妈妈将梨切成丝，圣女果分成两部分，西瓜切成棱形。接着，看我的精彩表演吧，我先是把香梨丝放射形的摆在盘子的外圈，又将切好两半的圣女果一个个摆在香梨丝之间，真像孔雀的尾巴，然后，我又将葡萄放在中心，红红的西瓜将葡萄和香梨丝分开，最后，我拿了四个大红枣放在葡萄和西瓜的上边，层层叠叠，真像一朵绽开的牡丹花，最后，将牙签放在保鲜膜。
我端着，带着喜悦的心情，参加大赛．只见同学们的五颜六色、形状各异，有的像莲花、有的像扇子、还有的像一支玫瑰。老师说：“现在开始参观。”
我走到一个叫“春华秋实”的面前，它是用萝卜、西瓜、柠檬、葡萄，各种各样的水果，像桔子开花的形状。最后，经过同学们的议论，同学都说“春华秋实”最漂亮，所以他得了第一名，虽然我得了第五名，可我也非常高兴。
老师又让品尝，我品尝了每个同学的拼盘都非常好吃，今天我非常高兴，因为，我用我的双手做了一个非常美丽的。
水果拼盘课（专业17篇）篇十七
今天听老师说明天要在自己班搞一个活动﹕，老师让我们下午去买点水果、水果刀、盘子、牙签。还要先想好或画在纸上。
下午，妈妈带我去买水果，她问我买什么我说﹕“先买梨。”妈妈下了车仔细挑选3个梨来。我对妈妈说﹕“买苹果。”妈妈又去精心挑选苹果来。也买了3个我对妈妈说﹕“再买小番茄。”妈妈说﹕“不买，小番茄有什么好吃的？”我说﹕“要买，要买，买少一点我有用的。”妈妈受不了我这念来念去的绝招对我说﹕“好好给你买行了吧﹗”“这才好嘛﹗”我对妈妈说。妈妈又精心挑起小番茄来挑来挑去的，我看见了同学：邱晨茜又看见了：徐露怡不过只有邱晨茜来买不管三七二十一了妈妈又问我﹕“金桔买不买？”我说﹕“随便﹗”妈妈挑起金桔来。金桔一下子就挑好了。
我好期待明天的大赛呀！
“哈哈哈！”一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。我们在干什么呢？原来我们在上一堂有趣的班队课——。开始上课了，大家有的擦桌子，有的洗水果，还有的设计图案„„......
《生活中的艺术——》教学设计一、教学目标：1.通过亲手制作，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能......