优秀作文是展示作者思想和表达能力的重要方式，我们在写作中应追求优秀。小编为大家整理了一些获奖作文的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感。
我有趣的家乡（模板17篇）篇一
在故乡生活了这么多年，从没见举行元宵节活动。今年正月十五元宵节，群里的同学把家乡元宵节热闹非凡、欢天喜地的照片发在了群相册里，那红红火火、喜气洋洋的欢乐场面深深地吸引了我。
那湛蓝的天空和耀眼的阳光在初春的节日里，带给人们一份喜悦的心情。身着节日盛装的人们耍龙、舞狮、扭秧歌，好不热闹。
北屯高级中学是妹妹所在的工作单位。那整齐的学生方队和一面面鲜艳的红旗，在欢庆的队伍中格外引人注目。那一套套洁白的服装和迷彩服都是经妹妹的手发放到学生中。对这支队伍感到格外亲切，因为这里倾注了妹妹的辛勤付出和和努力。大量的服装道具要发放、回收，工作的烦琐、辛劳只有妹妹知道，她总是默默无闻的做好后勤保障工作。
家乡的元宵节令我向往。巨龙腾飞，雄师狂舞，人心所向。故乡的明天将更加美好，更加繁荣富强。
我有趣的家乡（模板17篇）篇二
我的家乡福建泉州，是一个历史文化古城。它的地名中也留下了许多历史的痕迹，而且蕴含了许多有趣的事。
泉州古时候叫温陵，在一些古建筑上，常常看到有温陵的名称，市北通清源山旧亭上的匾额写有“温陵山门”，城隍庙的临街正门楣上有“温陵古地”等等，其实它的出现比“泉州”还要早，甚至在它还未建城之前，这片土地早就叫温陵了。温陵，不言而喻，是指这里的地形和气候而言，既气候温暖又地属丘陵，据说：宋代理学家朱熹住在泉州时曾称赞这里是：“山陵独温”，温陵的地名就是这样开始的。
泉州的另一个别名叫刺桐，刺桐原产于印度和马来西亚，由于古时候海外交通关系，而移植来泉州，并环城遍植，因而泉州又名刺桐城。这个在历史文献上记载不少，最早记述的是十三世纪末意大利旅行家马可波罗，他的记述中称泉州港为刺桐港。到目前泉州还有刺桐路和刺桐大桥，现代学者黄寿祺先生在泉州曾有感而发：“泉州已渺刺桐花，空有佳名异代夸。”
泉州城里最让人感兴趣的地名就是一一聚宝街。到底聚了什么宝呢?据说啊，宋元时代泉州刺桐港是世界最大的两个贸易港之一，当时有107个国家和地区跟我国逼商贸易，各国商人驾着巨轮，冒着风浪，远渡重洋，驶进刺桐港后，便在此停泊卸货，货物卸后，即在临港口的一条街与华人交易，宝石、珍珠、翡翠、玛瑙等各种奇珍异宝，摆满了整条街，光彩熠熠，耀人眼目，于是有了“聚宝”这个雅致名称。
泉州有趣的地名还有许许多多，三天三夜也说不完。
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我有趣的家乡（模板17篇）篇三
我的家乡有一个别称，叫荷城。荷城自古以来遍种荷花，从前听闻总漫不经心，时至今日，才领略到荷城的别样美。那是一个燥热的夏夜，我在床上翻来覆去睡不着，窗外此起彼伏的蛙鸣声更增添了几分躁意。索性下了床，漫步在田野的小径上。此时已是夜半时分，周围几家屋子都黑漆漆的，显然主人已经熟睡。月亮半掩未掩的躲在云层后面，偷偷的看着底下的人。
小径的路借着月光勉强看的清，脚下一顿，往亭子的方向走去。曲曲折折的小径，走起来却也花费了一番时间。待见到那亭子时，身上已出了一身薄汗。那亭子有一点年头了，据说爷爷时代就已经有了，现在坐在这里，更感觉到亭子的幽静古朴。
亭子外是一片荷塘，早先路过时太阳正烈，这一池子的荷被晒的都焉了，今晚却在月光底下缓缓的舒展着。晚风吹过来，鼻尖闻到一股馨香，淡淡的，是荷花的香味。周围依然还有蛙鸣声，但在这荷的旁边，却感觉也不怎么烦躁了。在这幽静的环境下，人的心也跟着静下来了。
此情此景，忽然想起朱自清先生的荷塘月色。先生是这样描述他眼里的荷的：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。我没有先生的才情，感受却在这个时候意外的重叠了。
望着这一池子的荷，仿佛置身于荷的怀抱，空气里淡淡的馨香，却让我有点醉了。今夜的荷给我如此大的感受，是我意想不到的。周敦颐笔下的荷，是出淤泥而不染，濯清涟而不妖；杨万里眼里的荷，是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我心里的荷，是干净的，是馨香的，是可以洗涤心中的尘杂的。
我不知道我是何时回去的，那夜的荷给我的感觉又飘渺起来了。如梦如幻，但心头始终带着一份荷韵，经久不息。我爱荷城，也爱这荷城下的遍地荷花。
我有趣的家乡（模板17篇）篇四
家乡在泉州，这里的地名可多了，例如：二郎巷、三圣宫、四脚亭。而最有趣又含有古代历史文化的地名就是“一峰书”。
在泉州“梅花石”。那有一条街，因此名梅石街。梅石旁边有一。
“梅花石”。那有一条街，因此名梅石街。梅石旁边有一条巷，名一峰书，是一峰书院的略称。
的确实出现过几个状元。此后就一直到明初的时候便寂寂无闻，人们期望泉州有一天能重振文风，再有人中状元，这一良好的`愿望是可以理解的。但年复一年，梅石仍顽固不裂，状元也没有出现。
到了成化某年，据说梅石忽然裂开一缝，泉州人大喜，满以为今科状元必属泉州，谁知发榜一时落空。无巧不成书，这一年从京城贬谪一个官员来泉州市任舶司的提举，这人名罗伦，是个状元，因此人们附会说，原来谶语应验在此人之来，其实是聊以自罢了。据说罗伦幼年并不聪明，又好嬉戏，不喜欢读书。有一天，他父亲出个“天”字命对，他茫然对不出来，他母亲在旁正哺他妹妹吃奶，急以手指地示意，恰好地上有一摊鸡屎，他夺口答道，“天”对“鸡屎”，他父亲气得发昏；再出一个“父”字命对，他又结舌不能答，母亲用手指自己，恰好手指头触在******上，他于是连忙答说：“父”对“乳”。父亲又气又恨，认为只有这个独子，却如此愚，这一辈子毫无希望了，竟弃家当和尚，云游四方去了。罗母罹此打击，便专心教子，罗一峰也痛改前非，发奋力学，后来终于考中状元。
好了，我们先介绍到这里吧！欢迎大家来分享自个家乡有趣的地名！
我有趣的家乡（模板17篇）篇五
几年前终于有机会回了一次老家，见到了这棵陪伴我童年的老树。
夕阳西沉，老树的叶影在残阳下显得格外斑驳，透过那斑驳树影的，依昔旧时之景。
“外婆！你看这花儿好看吗？”我手捧一堆野花，花儿上点缀着清晨的露珠，在朝阳的映衬下似水晶般闪耀夺目。“好看好看，采这么多花儿肯定累了吧。快坐下来歇歇。”外婆边说边从身后拿出一个小椅子。我快步上前举起花儿，问她：“香么？”外婆笑着，脸上的皱纹似乎都绽开了，也像花儿一样灿烂。她从中挑选一朵轻轻别在我的头上，说道：“香，很香！”我高兴极了，转身走了两步，便到了外婆家门口的老树前，外婆曾说过，老树是前人栽种的，至今已有大几十厘米粗了。我抬起头，将花儿举高：“老树爷爷，花儿好看吗？”微风吹拂，树影摇曳，似乎在肯定地回答。我蹲下身去，将花儿围着老树摆成了心形。“外婆，以后我天天都摆给你和老树爷爷看！”“好！”
日子似流水在欢笑中过去，外婆的头发渐渐白了，就好像每年冬天覆雪的老树。不同的是，老树身上的雪可以随悄然而至的春风褪去，外婆头上的雪却再也褪不去了。秋日，我帮外婆在老树下拔去日渐增多的白发，我问她：“外婆，你老了吗？”外婆说：“外婆不老，外婆会一直陪着你的。”我又抬起头：“老树爷爷，外婆老了吗？”这次，树无言。
终于到了分别的时候，我不得不进城读书。临走时，我回头望着，却只能看见一个孤寂的老人和一棵高大的老树。
外婆最终没有一直陪着我，她去世了，在老家。
次年我又回老家扫墓，惊诧地发现老树已不见踪迹，取而代之的是一块大鱼塘，据说已被承包半年了。老树就这样离开了我的视线，跟着外婆，跟随轻浅的时光脚步走得无影无踪，任我如何寻觅，也觅不到它的踪影。
老树，家乡的老树，你再哪儿？我的生活有了你才会更美丽，你是我最珍贵的童年的代言，外婆灵魂的书写。
我有趣的家乡（模板17篇）篇六
家乡的生活，可谓是自由自在，无忧无虑，就如大草原的羊群一般。踏着自行车在这小村里骑过来、骑过去。总的就是两个字：自由。
在老家最大的好处就是没人管，没人催着写作业，没人催着吃饭，没人催着洗澡，更没人催着起床。零花钱够用，零食够吃。有时候真不知道干什么？唉！说实话：没人给我安排个生活作息表还真不习惯呢!
就说那一次，我和弟弟骑着脚踏车去小店买东西，却又想着看看电视。我东张西望瞎转悠，弟弟紧紧跟在我后面，真是拿他没办法，像个跟屁虫太阳当空照，几圈运动后汗水都出来了。回家看电视？无聊！回家写作业？无聊！回家玩电脑？greatfun！
蹬着自行车，不一会就到家了，兴奋的我打开电脑，只见咔一声，电脑突然黑屏，无语，停电了。
家乡的生活有滋有味，暑假还想再来。
我有趣的家乡（模板17篇）篇七
或晒谷场跳舞。隋、康、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。你知道他的来历了吗？不知道的话上网查一查吧！
那来说说它的习俗吧！自从元宵张灯之俗形成以后，历朝历代都以正月十五张灯视灯为一大盛事。梁简文帝曾写过一篇《列灯赋》：“南油俱满，西漆争燃。苏征安息，蜡出龙川。斜晖交映倒影。”描绘了当时宫廷在元宵张灯的盛况。隋炀帝时，每年正月十五举行盛大的晚会，以招待万国来宾和使节。据《隋书？音乐志》记载：元宵庆典甚为隆重，处处张灯结彩，日夜歌舞奏乐，表演者达三万余众，奏乐者达一万八千多人，戏台有八里之长，游玩观灯的百姓更是不计其数，通宵达旦，尽情快乐，热闹非常。灯彩以外还放焰火，表演各种杂耍，情景更加热闹。
哇！这么多的习俗和来历，可让我大饱眼福呀！你还知道什么习俗快来写到下面吗！
我有趣的家乡（模板17篇）篇八
在我记事起，童年就是一扇窗户，窗内是温暖的，甜蜜的；窗外则是快乐的，有趣的。
小时候，我最开心的事就是在幼儿园上课的时候。老师在讲台上讲课，一本又大又薄的书挡在前面，而我们却低头在和要好的小朋友分享零食，猫着腰吃得不亦乐乎。记得有一次，课上我偷着舔吃干豆奶粉，嘴角粘满了白白的豆渣，怎么擦都擦不掉，最后还是放学回家妈妈帮我用水洗掉的'。至今，当我在超市看见豆奶粉时，自己仍不住还会开心地偷乐会儿，儿时的我可真快乐呀！
童年一去不复返了，就像童年的纸飞机一样，载着童心飞向了理想的蓝天。今天我拿出相册，看着照片上小时候的我，突然感觉童年的纸飞机又飞回到了我的心里。
我有趣的家乡（模板17篇）篇九
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我有趣的妹妹作文，希望对大家有所帮助。
咦?她是谁呢?瓜子脸上有着炯炯有神的豆豆眼，小巧的.鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。这可爱的小妞是我的妹妹——琦琦。那么，我就和大家分享她的有趣故事吧。
一次我在同妹妹学习早教书，我看到了三张图片，分别是眼睛、鼻子、耳朵。我问她：“琦琦，眼睛是做什么的?”“是看书的。”她回答得十分迅速。“鼻子是做什么的呢?”“是流鼻涕的。”“那耳朵呢?”“是掏耳屎的。”听完这些答案，我不由得大笑起来，我的妹妹真幽默啊!
还有一次，我们拿着水枪下楼玩耍，一场激烈的“战斗”开始了。我偷偷躲在路旁的车后发出声音，引“敌人”过来。琦琦小心翼翼地走了过来，不料，还是被我击中，便仓惶而逃。我在一旁不停的偷笑，我又要“出击”了，这次我将亲自出马。琦琦缓缓走来，谨慎地防备着，我发出了好几枚“子弹”。她左一闪，右一闪，只收了“轻伤”。琦琦开始“反击”了，她不停地发着“子弹”。我只好先躲起来。这时，变得安静起来，咦?我探出头来，琦琦已经没了踪影，我四处寻找着。突然，后面感觉凉飕飕的，原来，琦琦在这埋伏着，找准时机，发出了两枚“子弹”，琦琦对着我哈哈大笑。我的妹妹真是聪明啊!
琦琦调皮可爱，但也有闹脾气的时候。如果妈妈给我买了件裙子，她一定会和我闹翻天，偏说这是她的裙子，然后我们就会吵个没完没了，接着又打起来了，你一拳我一拳，最后我们把力度慢慢放轻，不知怎么的琦琦笑了起来，我也好像被“传染”似的，也慢慢笑了起来，这场“战争”就这样结束了。
我有趣的家乡（模板17篇）篇十
我在**学校三年级三班上课，我有一个有趣的同桌。
她今年10岁，她有一头在太阳的照射下有一些金黄的颜色的头发，还有一双亮晶晶的大眼睛，一个比我大的脑袋，她四肢一点也不灵活，反而显得非常笨拙。
我和她在一起三年，发生了许多有趣的`事。
记得有一天下午，我们班排队去餐厅吃晚饭，当我们下到楼下时，我们硬着头皮挤了出去。我们走在路上，一个大姐姐也勉强地从那扇大门挤了出去。那个大姐姐不小心撞了我同桌一下，我的同桌也撞了她一下，那个大姐姐瞪了我同桌一眼，我的同桌也不甘示弱，她也瞪了那个姐姐一下，并且在那个姐姐走后，在她后面说了几句坏话，在那张牙舞爪的做了几个动作，我看她做的动作像一只气飞了的老母鸡。
还有一次在科学课上，老师讲完课了，她让我们看书。我和同桌不想看，就把科学课上老师让记笔记的本上的几页撕下来，把它撕的非常的碎，一边往我同桌的桌肚里塞，一边说着：“你呀你，你咋不听我的话呢？”这一节课下来，我同桌的桌肚里都是碎纸。
最后一件事最为惊险刺激。今天中午，我们在宿舍里玩的热火朝天，这时管我们的老师突然进了我们的房间，她大吼：“你们还不睡觉，屋顶都被你们给掀翻了！”我们一听老师来了，手忙脚乱，花色失容，同桌赶紧把手中的夏凉被随手一扔，管她它谁的呢，我赶紧躲到被窝里，我们总算躲过了一劫。
这就是我有趣的同桌！你们猜到她是谁了吗？没错，她就是——吴怡乐。
我有趣的家乡（模板17篇）篇十一
家乡，有我许多美好的回忆，家乡，有许多的趣事使我刻骨铭心，也有许多丰富的物产和特产。
我的家乡在海青，每每听到别人谈论我家乡的茶好，心中就涌起一阵自豪。
有一年夏天，我回到家乡，与我的姥姥在茶园里采茶。姥姥七十多岁了，一根根银丝挂在头上，手也十分粗糙，但确是采茶的能手。姥姥手法熟练，一手挎着篮子，一手拿着茶叶芽的嫩茎，用指甲一掐，翠绿的茶叶就跑到篮子里去了。姥姥快速的采着茶叶，不时发出“哒，哒”的声响，这声音，时而清脆，时而沉重，像那牧童的笛声和大鼓的合奏，两者融合在一起，发出奇妙的声音。
我学着姥姥的样子，一手掐茶叶，一手拿着篮子采茶，不一会，手指头就很痛了，便去请教姥姥，姥姥笑着说“你要用手指甲盖掐才不会痛呢”，我慢慢学了起来，开始我觉得挺别扭，但我想到我采的茶会变成清香的茶叶时，心中就涌起一阵自豪，手也不觉得痛了，渐渐地，我也会采茶叶了。
姥姥说“只采了茶还不行，还要去炒茶，这样才能使茶叶清香四溢，喝起来才能回味无穷。”说罢，我们将晾的微干的茶叶带到了茶厂。茶厂门口种着两棵洁白的茉莉，满树的茉莉花十分漂亮，还不时发出阵阵的清香。进到厂内，浓郁的茶香又扑鼻而来，我张大嘴巴深深呼吸着，茶的香气回荡在我的味蕾之中，这感觉让人心旷神怡。
姥姥将鲜茶递给那炒茶人，炒茶人身穿黑色外套，带着一副白手套，黑黑的皮肤，红红的脸膛，一看就知道是个炒茶的好手。炒茶人接过茶叶，将他们放到机器里，熟练地操控着机器。鲜嫩的茶叶在机器内上下翻转，像跳起了美丽的舞蹈，不一会，茶就炒好了，茶的香气立刻充满了屋子，与门外那阵阵幽香结合，这特殊的香气使我永生难忘。
我的家乡，你那广袤的茶园使我永生难忘，你那浓郁的茶香使我刻骨铭心。
啊!我的家乡——海青，我爱你。
我有趣的家乡（模板17篇）篇十二
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我有趣的网课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今年寒假的开学方式可真是不同！因疫情导致我们无法正常开学，我们国家决定以网络授课的方式开学。网课也是和自己班的学生一起听，而且还是我们自己班的老师给我们讲课。
奶奶常对我说：“虽然是网上上课，看不到老师和同学，你也应该有充足的精神去听。”更何况我们老师的课真的很有趣，一点儿也不枯燥，我很喜欢去听。
老师注重锻炼我们动手能力。课上，老师说：“在疫情期间，我们时间充足，同学们可以种自己喜欢的花。”大家都用火龙果里的种子，苹果里的种子……每个同学都种了一棵希望的种子，最有趣的`是我们班的学生还种了鸡蛋呢！
老师也经常给我们留下读书的时间，让我们从小爱上阅读并养成好习惯，还多长知识，我们老师可真好。
上课时，同学们可积极了，从前不爱说话的同学，现在可以不用说话，直接打字就可以了。我们争着抢答、连麦读课文，大家回答的可快啦，一不留神，就抢不到了。
老师让我们在无聊的疫情期间又充满欢笑声语，做了许多有趣，开心的事，让我更喜欢上课了。
感谢老师为我们上好直播课，让我们学习不间断，老师您辛苦了！
我有趣的家乡（模板17篇）篇十三
我国地大物博，有很多地方的名字都特别有趣。
我的家乡。
河南省灵宝市就有许多有趣的地名。据说我们灵宝这个名字有非常有趣，在灵宝这个地名以前，有过弘农郡、桃林县的名字，桃林县这个名字一听都感觉非常有趣，我想古时候我们这里一定桃树非常多，一定美丽极了，在桃花盛开的时候，一定到处都是花的海洋，一定总有吃不完的桃子，到了唐朝的时候，有人在我们家乡的函谷关，挖出了一块灵符，唐朝的皇帝听说后，就把桃林县改名为灵宝县，寓意我们这里“人杰地灵，物华天宝”，这就是灵宝这个地名的来历。
我们家乡还有很多有趣的地名。小时候经常和外婆一起去走亲戚，经常去一个叫“牙沟”的地方，我当时常常想，怎么会有这么怪的地名呢，是不是这个地方的牙齿很多啊，还是什么地方像牙齿。后来才听外婆，因为村子边上有一道沟，站在沟上面向下看，这个沟像一只鸭子，所以这个地方被称为“鸭沟”，我才知道，原来是“鸭沟”，不是“牙沟”啊，好有趣的地名啊!
记得小时候，妈妈经常去一个叫“五亩”的地方工作，妈妈工作的地方是不是有“五亩”地大啊，不然怎么能叫“五亩”呢!后来，我才知道，“五亩”是一个乡镇的名字，地方非常的，远比我想象中的“五亩地”大多了。
我的家乡还有很多有趣的地名，像“函谷关”、“佛弯”、“梨园”、“窄口”等，很多地名都非常有趣，大多数地名都有非常有趣的来历和美丽的传说故事。
新余有很多很多有趣的地名，不信你来看一看，有仰天岗、仙女湖、抱石公园、孔目江等。先说说仙女湖吧，新余的仙女湖来自于一个古老的传说，是古书《搜神记》中记述的“仙女下凡”传说的发祥地。
相传很早很早以前，有位新余少年在此偶会下凡的毛衣仙女，并与其中最美丽最年轻的仙女结成夫妻，由此而得名。再说说新余人常去的抱石公园，你可不要以为是一个抱着石头的公园哦!这可是为纪念我们新余著名的大画家傅抱石先生而建的，他的画《江山如此多娇》还被挂在北京人民大会堂里呢!
再来说说我们新余的仰天岗吧，如果你以为是一个人在山上仰着头望天的话，那你就大错特错了，它其实是因为山上有许多悬崖，仿佛是在比天还高的山上，掉下去就会粉身碎骨。这就我们新余有趣的地名中最有代表性的三个，怎么样，不错吧。
我有趣的家乡（模板17篇）篇十四
早晨，春雾蒙蒙，鸡咯咯地叫，好像在说：“起床了——起床了——牛大哥该起床耕地了，猪大姐该吃早饭了，主人我又下蛋了，哈哈！”猪大姐厌烦地大喊道：“吵什么吵，我什么时候吃饭不管你的事，啊——”
婆婆见我醒来了，小心翼翼的端碗汤圆放在床上，对我说：“婷婷，吃完就起床，婆婆去插秧了。”
中午，我坐在门前的高坎上看着小鸡嬉戏，听着溪水哗啦啦的流着，忽然，一个橘子“从天而降”，落到了坝子上，小鸡们围着橘子转圈，讨论着这是什么东西。有的说：“这是一个炸弹，不要过去！”有的说：“这个东西圆圆的，颜色又美，可能是装饰品呢。”还有的说：“还是问问马博士吧。”一只小鸡管他“三七二十一”啄一下，另一只小鸡也好奇地啄了一下，接着全部小鸡都围了上去啄一啄。
傍晚，吃完晚饭后出去散步，先经过一个个“稻谷房”，像在走迷宫似的，然后走到小路上，一片片田野一望无际，田野里还有三、四只鸭叔叔在吃着美味的浮萍，五、六只鸭哥哥、鸭姐姐在举行音乐比赛，谁胜利了就会获得精选出来的浮萍。回家的路上农民伯伯拉着牛往家走，太阳公公也回家了，狗、马、鸡等动物对太阳公公说：再见！
哈哈哈，这就是我有趣的家乡，你们喜欢吗？呵呵。
五年级:可爱小婷。
我有趣的家乡（模板17篇）篇十五
今年过年，我觉得最有趣的是帮忙家里卖炮。
张俨姐姐的表叔拿来一个就报亭和一大堆烟火，所以叫我去帮忙卖。我和张俨姐姐、张露云一起卖。为了让更多人来买烟花，张俨姐姐自己写了点对联送给买烟花的顾客。一开始，就有一个住在张俨姐姐家附近的邻居来买烟花导弹，一下子买了600多，啊!真是开门红呀。可毕竟是雨天，人比较少，为了吸引别人的注意，我们开始大声的叫卖:“买烟花喽”“烟花便宜卖喽”“买烟花送对联喽”，可还是没人来买。下午，来了一个年轻男子从路边路过，顺便来看了我们的烟花店，我们立刻脸上挂笑容，可这叔叔并没有买烟花。
今天我们虽然只做出了一笔生意，但通过今天做生意，让我明白了做生意也是很辛苦的。
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我有趣的家乡（模板17篇）篇十六
我有一个有趣的爷爷，光看他的外表就知道他是个老实人。
虽然爷爷已经快六十岁了，可他还拥有着一颗天真的童心。有一次放学回家，我兴高采烈地背着书包一蹦一跳地回到家里，爷爷也高兴地抱了个西瓜从房里走出来欢迎我，我看到了西瓜便乐了（因为我本人是水果的忠实粉丝，当然除了榴莲），赶忙放下书包，让爷爷快点开西瓜。三、二、一，爷爷一刀把西瓜切开，可里面去是空空如也，我的心情立马从云朵上降落到了地上。爷爷见我生气了，就像老鼠见到了一只凶恶的大猫，连忙跑进屋里，笑眯眯地拿出了一个大西瓜。
“这不会还是一个空西瓜吧？”我怀疑了。“当然是真西瓜了。”爷爷果然还是我的爷爷，一个又红又甜的西瓜出现在我的眼前。我迫不及待地跑进厨房，拿了把勺子，大口大口地吃起我的西瓜。
爷爷不仅是个老顽童，他还有另外一面呢。
在我刚上小学时，我们做到了一本《硬笔习字册》，我便缠着爷爷给我写书法。我拿着一枝笔和一张纸端到爷爷面前，爷爷刚拿起笔，脸上笑咪咪的样子立马消失了，转变成了严肃的神情。字写得不好了，额头本来就有的皱纹就更加深了，都快成了一个“川”字；那个字自己满意了，便会长吁一口气。我望着爷爷的.脸，之前的孩子气，连一个脚印也没留，认真地盯着纸，那股专注劲真像在面对一次高考一样，让我不忍心打扰。我静静地坐在椅子上等待着。爷爷抬起了头，放下了手中的笔，可能是写好了。我结果他手中的纸，哇，那些字写得好漂亮啊！我顿时觉得我写的字与他写的字简直就是天壤之别呀！我觉得如果爷爷在小时候多练练，说不定还能成为一位书法家呢！
不仅如此，爷爷还是我的启蒙老师。在我小的时候，带带我到田边一起干农活，他干什么，我就干什么，简直就是爷爷的影子。没过多久，我的汗水变变慢了我整个身体，我累得一屁股坐在了地上，可蚊子也不放过我，全都向我袭来，我生气极了！爷爷看到了我的表情，便放下手中的工具，坐到我的身旁，耐心的对我说：“你体验到了种田的辛苦了吧，所以我们要珍惜粮食，不能浪费每一粒米。”我认真地听着，似懂非懂的点了点头。
接着，爷爷兴致勃勃地背起了《悯农》这首古诗，我也跟着爷爷背了起来。从此，我便牢牢的记住了这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
是爷爷让我一颗混沌的童心豁然开朗，他让知识全都陪伴着实践给了我，他是我一生的老师。
我有趣的家乡（模板17篇）篇十七
教学目的：
通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福、互相问候的美好感情，培养学生的'动手能力与合作精神。
教学过程：
一、激情导入，欣赏《春节序曲》。
导入语：大红灯笼高高挂，对对春联门上贴，福到福到财神到，家家户户放鞭炮。
同学们，过年了，你们高兴吗？让我们一起怀着高兴的心情来欣赏《春节序曲》吧！
一、联系实际，交流过年的趣事感想。
2、师生互动，交流上述问题。
二、表达创作，布置过新年的欢乐场面。
1、分组合作，布置过新年的欢乐场面。（挂灯笼，贴福字，贴春联，贴财神等）。
2、师生交流有关春节习俗的小常识。如“福”字为什么倒贴，春联该怎么贴？窗花、财神有什么象征意义。
三、情境表演，体会过年的快乐气氛。
1、分组合作，选题讨论该怎么表演。
2、分组上台表演。
（1）一家人一起吃团年饭。
（2）小伙伴们一起去敬老院爷爷奶奶拜年。
（3）小朋友们一起放烟花爆竹。
（4）一家人一起看春节晚会。
四、知识拓展，了解少数民族的春节习俗。
1、看录象：傣族的泼水节。
2、教师介绍：傣族的春节习俗：傣历年-----泼水节。
3、学生讨论交流：你还知道哪些少数民族过年的习俗呢？
4、小结：我们可以通过查阅书报资料、上网查寻、咨询他人等方式获得丰富的知识。
五、激发情感，赠送新年礼物。
2、你有什么话想让我捎给台湾的小伙伴吗？
3、你整备了是什么新年礼物？想送给谁呢？有什么祝福的话要说吗？（让学生充分表达自己的想法。）。
4、互赠新年礼物。
六、总结深化，表演唱歌曲《小拜年》。