作文需要有清晰的结构和连贯的逻辑，每一段都要有一个明确的中心思想。小编为大家挑选了几篇优秀作文的范文，希望能够给大家写作提供一些帮助和启示。
写一处风景的小学生（优质18篇）篇一
北京是我国的首都，其中最中心的地方是天安门。
早上，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来，北京的上空传出了响亮的歌声——天安门升国旗了。
中午，太阳已经逐渐升到了上空，整个天安门的景色都清晰的呈现在眼前，天安门两旁，到处都栽满了郁郁葱葱的花草树木，天安门北边，挂着毛主席的英勇画像。城门两边，两头石狮在守护着。正门前，七座汉白玉石桥雄伟地立在金水河上。
下午，太阳慢慢的往下“坠”，它那分外的强光，穿过朵朵白云，穿过树梢，将天安门所有的物体都染成血色，整个天安门就像一幅美丽的画卷，太阳就像一个多才多艺的`画家，描绘着万千景象。
多么美丽的天安门啊！我相信，随着祖国的发展，天安门必将变得更加美丽。
写一处风景的小学生（优质18篇）篇二
我的.家乡-西乡，有一道独特，迷人的风景线，它就是家乡独一无二的樱桃沟。
来到樱桃沟，首先映入眼帘的是美丽的观景台。站在观景台上极目远眺，西乡县全城景貌尽收眼底。在绿树掩映下，楼房星罗棋布。
顺着樱花大道一路来到春园，看到的是一片花团锦簇，生机勃勃的景象。木制的台阶随山势迂回。从假山上飞流的瀑布，形成小溪，溪水轻轻波动，多像跳动的一个个音符啊！山，水，花，人，看上去犹如一幅五彩缤纷的画。春园给人的是心动，体现的是生机；虽然没有自然形成的那般返璞归真，但也很值得一看。
沿着盘山公路来到清凉的夏园。一池碧水如一面镜子，走在蛇形的廊桥上，任微风习习的吹，只觉得浑身清凉无比，减少了爬山的闷热。这时几个调皮的小孩在廊桥上窜上窜下，犹如一只只小蜻蜓那么轻盈，让大人不停地喊叫“小心，注意安全”。每到了晚上，从夏园就不时传来“呱呱”的蛙声，那蛙声如催眠曲，我想，住在夏园附近的农夫，听到那悦耳的“音乐”，一定会不由自主地进入梦乡的。
相比夏园的清凉来说，秋园给人以宁静。走进秋园，让人觉得进入一个古代园林花园一样。园中的葡萄架和桂花树，似秋园的招牌。如果桂花树开了，在山脚下都能闻到桂花香呢！人走在大理石铺的长廊上，犹如走在优美的画卷中一样，感觉恬静而安逸。而那些廊边的万年青，橘树，又让宁静的秋园有了春的萌动，让人心中一亮，真是惬意。
来到冬园，浓厚的诗意迎面扑来。用古代文人墨客的诗词点缀的台阶，上一步就有一份颂诗唱词的冲动，让每一个上台阶的人陶醉与祖国的灿烂文化中。大理石的景物雕塑形象逼真。一到夜晚，几十盏夜景灯交叉射来，整个冬园就变成了灯的海洋了，真是流光溢彩，美轮美奂。
然而，最漂亮的还要数每年四月的樱花了。满山遍野樱桃花争奇斗艳，竞相开放的时候，置身在樱花丛中，看到一片片雪白雪白的花，人仿佛置身于纯净的没有丝毫污染的仙境一般，尤其五月樱桃成熟的时节，樱桃沟才叫美呢！那挂满枝头的火红亮点-晶莹剔透的樱桃，就像一颗颗玛瑙，沉甸甸的好像非要把枝条压折不可。望着果农们满脸的微笑，我终于悟出了希望收获的含义。
这就是我的家乡-西乡县的樱桃沟。勤劳热情的西乡人民欢迎远方的客人来西乡的樱桃沟赏花，品尝樱桃。
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写一处风景的小学生（优质18篇）篇三
这些天，我总是喜欢去校园深处的小花园，凝视那株盛开的兰花。校园里的兰花清一色的白，唯有它，格外独特，花瓣上点缀着几粒黑斑，像下巴上的美人痣。
我们班新转来一位同学，名叫小丽。可人不如其名，顶多一米五的身高，身形有一丝臃肿，最让人感到奇特的是，她的左眼角处，有一块青黑色的印迹，配上她圆鼓鼓的脸，活像一个行走的地球仪。
她脸上的印迹引起了几乎全班的.嫌弃。女同学们从不向她表示友好，经常找各种理由避免与她接触；男同学们更可恶，经常拿她开玩笑，甚至捉弄她。可她却总是毫不在意的样子，对大家总是一脸和善。这一幕幕使我的双眼刺痛，心头有一丝疼痛，但我又无法帮她做些什么，我怕我也会被当成异类，被同学们拒之千里。
最后一节课是化学课。两天前，课代表就已经传达老师的话：必须带上复习资料。全班一片混乱，带了的人心安理得，没带的人满头冷汗，谁不晓得化学老师的威力呢。真不幸，我也忘带资料了。只是，发现得太迟，我没有办法跑到别的班去借书，同班同学更没有可能把资料借给我。
课后，我请小丽吃冰，以表对她的感谢。_为什么要帮我，我记得我们并没有太多的接触喔。_小丽没有说什么，只是低了头，淡淡地羞涩着笑了。
我望向那小花园，前些日子那被雨水打掉的花又重新长了起来，更明艳了。_月儿把它的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己_。我不由得想起泰戈尔的话。
这株有痣的兰花，是我心中最独特的风景，正如她在我眼里，青春而美好。我将一路珍藏。
写一处风景的小学生（优质18篇）篇四
·大家早上好！不论大家来自哪里，今天我们相聚在安徽省黄山市国家一级风景区黄山。在此，欢迎大家的到来，我作为黄山的一位小导游带领大家领略一下世界级风景区的景色。
·今天，我先简单的为大家介绍一下黄山的特点。黄山的美，首先就美在它的奇峰。黄山奇峰到底有多少，至今还没有一个确切的数字。历史上先后命名的有36大峰，36小峰，今日又有10座名峰入选《黄山志》。
·黄山有“四绝“分别是：
·第一是奇松。黄山的迎客松自古就被不少画家临摹，，还被选作邮票的图案。黄山奇松有无比顽强的生命力。一般说，有土的地方才能有草木，而黄松则是从岩缝里长出来的。黄山到处都是长着松树，它们郁郁葱葱，生机勃勃。千百年来，它们不怕干旱，不怕风雪，萧萧洒洒，铁骨铮铮。
·怪石，是黄山的又“一绝。”在黄山到处都可以看到岩石，这些岩石的样子千差万别，但都生动有趣。这些怪石有的是庞然大物，有的奇巧玲珑，有的独立成景，有的组合成景。
·再说云海。虽然在中国其它名山也能看到云海，但没有一个能比得上黄山云海那样壮观，大约就是这个缘故，黄山还有另一个名字叫”黄海“。
·最后，介绍一下温泉。黄山温泉，古时候又叫汤泉，从紫石峰涌出。温泉水量充足，水温常年保持在42度左右，水质良好，并含有对人体有益的矿物质，有一定的医疗价值，对皮肤病、风湿病和消化系统的疾病，却有一定的医疗价值，对皮肤病，风湿病和消化系统的疾病，确有一定的疗效。但是只能浴，不能饮。
除了奇峰，奇松，怪石，云海之外，黄山的瀑布日出和晚霞也是十分壮观和奇丽的。
在陪伴大家的过程中，我非常开心，在此就要分别了，再见！
写一处风景的小学生（优质18篇）篇五
“满纸荒唐言，一把辛酸泪；都云作者痴，谁解其中味！”
——题记。
清晨，薄雾还未散去。稀稀落落的阳光淋在一片葱茏的林木中。曲径深处，几杆竹子隐着一座精巧秀丽的房舍，愈发清雅，室内窗明几净，摆设一如从前，像一幅画，渲染了整个大观园；像一道风景，醉了整个世界。
“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，……心比比干多一窍，病若西子胜三分。”你生性孤傲，多愁善感。有人说你动不动落泪太矫情，可谁又想过你父母双亡的可怜，寄人篱下的无奈？你独爱几栏翠竹隐着清幽，就如仙子般明净，你本就是那灵河岸上的绛珠仙草，只为一滴雨露恩泽而无怨无悔付出一生。只恨太痴情！你是红尘的，也是世外的。你是红尘中最美的一处风景。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”你美的无暇，一句“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”诉出了你最美的结局。“咏菊”，“问菊”，“梦菊”将你才华展示的淋漓尽致。可你再聪明，却也为一个“情”字所困。纵使你与宝玉石三生情缘，却也抵不住“不离不弃，芳龄勇继；莫失莫忘，仙寿恒昌”的枷锁，当你夜间焚稿时，想必心灰意冷。你与史湘云吟诗“冷月葬花魂”，可月冷了谁的心？又葬了谁的魂？你是人间的，却也是空灵的，你是大观园中最美的一处风景！
你既有宝钗的温润有礼，又有凤姐的锐利机敏，有惜春的才华横溢，还有湘云的大胆直率。林黛玉，你就如一场烟雨，细细霏霏地点燃了整个大观园，像一丛繁华落尽，却也美丽，你虚静淡远，温柔悱恻，人虽逸却不标世。你是我心中最美的一处风景！
写一处风景的小学生（优质18篇）篇六
我向往那雄伟壮观的长城，赞美那甲天下的桂林山水，但我更喜欢那北京美丽的中山公园。
暑假时，我和爸爸、妈妈来到了北京中山公园。
一进门，我看见了一个漂亮的大花坛。花坛的北边是孙中山先生的整体塑像。两边是艺术长廊。我们沿着长廊走进去，看到了一个池塘。池塘里有出淤泥而不染的荷花和碧绿的荷叶。有的荷花才开了两三片花瓣，有的已经全部都开放了。荷花的中间露出嫩黄色的小莲蓬。微风吹过，它们就好像是穿着粉红色衣服的小仙女在翩翩起舞。荷叶的中间有一条用花摆成的鲤鱼，这条“鲤鱼”栩栩如生，好像要活了似的。池塘的边上有几颗郁郁葱葱的柳树，它们弯着腰，好像在照镜子。一阵风吹过，柳姑娘的“头发”随风摆动，漂亮极了！
我只是给大家介绍了中山公园的一角，如果你想知道中山公园的更多美丽景色，那就来北京中山公园看看吧！
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写一处风景的小学生（优质18篇）篇七
生活处处皆美好，谁都有自己觉得最美好的地方。在我心中，最美好的地方不是热闹非凡的电影院，也不是乐趣无限的游乐场，而是我家乡门前的小池塘。
池塘的景致很是迷人，白天，太阳光洒在池塘里，闪闪发光，像一大块青色的宝石。有时风吹过，水面漾起了层层波纹，再配上点点阳光，就像一条闪烁的丝绸。夏夜的池塘就更美了。那池塘中的荷花姑娘把伞收起来了，因为月光不像阳光那样的热。荷花举起了手，向月亮姐姐和星星打招呼。星星很开心，眨眨眼，好像在说：“你好！”
雨中的池塘别有风趣。“滴答……”下雨了，荷花撑起绿色的伞，在雨中唱歌。那是一首写雨的歌曲，青蛙弟弟停在荷叶上，边鼓掌边说：“真好，真好！”雨停了，太阳出来了，水珠滴在荷花的花瓣上，像刚洗过一场澡。在阳光的照耀下，雨珠像一个个发卡，把荷花装饰得非常漂亮。
小池塘写满了我童年的欢声笑语。小时候，我和妹妹常拿着网兜，去池塘边捕鱼虾。记得有一次，我一不小心就摔倒，跌进池塘里，幸好池塘浅，我没沉下去。那时的我什么也不懂，还站在池塘里傻笑，等爬上岸后，衣服全湿了，一旁的妹妹却哈哈大笑。
为什么我这么喜欢这个普通的小池塘呢？它让我想起以前那个天真童趣的我；它使我的烦恼有了倾诉的地方；它令我无比珍惜从前躺在椅子上，边乘凉，边赏月的那种安静、自在、悠闲的生活。
小池塘，我会永远记住你的！
写一处风景的小学生（优质18篇）篇八
大自然本不是完美的，春华秋实与凋零衰败都是自然的一部分，与其伤感不如接纳。生活亦如此，我们经常感叹大自然鬼斧神工神奇瑰丽，殊不知岁月侵蚀里斑驳了多少痕迹；我们经常羡慕别人的生活幸福美满，殊不知幸福的笑容里也有道不出的心酸。不是说自然与生活多么虚伪，而是他们对生活的热情与执着。他们奉献美丽就是不断的更新情绪，不断地追求完美，人生就是在不完美的追求中接近完美。我们能够寻得一处风景，做梦！追梦！
一生有那么一处风景伴随你的成长是幸福的。
安庆菱湖公园该是弥散在我记忆中挥之不去的情结。菱湖曾是历代兵家必争的古战场，太平军三克安庆及著名的安庆保卫战都曾在那里留下遗迹。历史的厚度使菱湖蕴藏着丰富的文化气息，小时候，虽然与安庆一江之隔，常常会临江眺望振风塔，总忍不住独自跟随人群过江，那个时候人性纯良，此刻时常想起心里还怦怦跳。振风塔上的台阶已经被我磨得光滑，爬到高处禁不住向着江南挥手，飞翔的梦就扎根心底了，而菱湖公园就是我做梦的地方。菱湖以水取胜，那里碧波荡漾，渠道纵横；湖心小岛，亭竹相映；水上竞舟，笑语满湖。夏秋时节，菱荷茂盛，莲花斗艳，四处飘散着醉人的清香。若逢采菱季节，皓月当空，泛舟湖面，篙桨点水，舒喉清歌，意境幽美，景色分外迷人。时常会驻足在游船边，想象着泛舟湖面该是多么幸福啊。
隔三岔五的溜进菱湖，菱湖成了我成长的栖息地。公园的右边是师院，左边是宜城饭店。记得宜城饭店以前是高考阅卷场所，每当高考结束时，站在饭店的院墙仰望这座宾馆，就自然升起敬仰之情。躺在公园的草坪上凝视着天空，大雁飞翔而过，心中的梦更坚定了。
人一旦有目标，前进的的步伐就无比坚定。之后的日子就是奔跑在追梦路上，有时候疲惫不堪就跨过长江，坐在菱湖一角的老树下，望着荡漾在湖面的游船，想着那神圣的阅卷地，梦起航的殿堂，心里就有无穷的力量。
世上无难事啊，梦想成真的日子，我再次登上振风塔对着滔滔江水大声呐喊；我踏在公园的路上，老树的树荫格外清凉，水里几只鸭子伸长了脖子“嘎嘎”的扑腾着，漾起的波纹一圈一圈；湖畔的杨柳，缠绕着湖水，不知在说什么知心话，停下脚步想仔细聆听，他们却改成了耳语，不让你听见。我还是被他们的情趣打动，悄悄地离去。听着湖面传来的孩子欢乐的笑声，我不再羡慕，我知道，未来，那儿也会传来我的欢声笑语。
大学毕业，工作，生子，每当有假期都会带孩子去菱湖，跟孩子讲述儿时的梦想。徜徉在湖面，划着浆，唱着歌，一切都是那么完美。那个时候的公园又增添了不少项目，儿童乐园里的过山车和摩天轮，动物园里也请来许多客人，孔雀开屏是最美的时刻。许多游玩的项目让儿子也大开眼界，时代在发展，理想的高度也在不断变化，坚信，那里也必须在儿子的人生路上添上了一笔，也许为他的梦想助了一臂之力吧！
这次，故地重游，正因时刻紧凑，只好安排早晚进园转转了。晚饭后和静儿一齐，公园里灯光比较暗淡，隔一段距离就有一处广场舞活动，明媚的歌声回荡在夜空，倒是增添了公园的人气。以前艺术节灯展的时候，那里人山人海，今晚的公园略显冷清了点。公园的清晨是我第一次光顾，早就打算在公园晨跑了，六点的时候我就喊起了静儿，拉开窗帘，雾都茫茫啊！还是抵不住公园的`诱惑，我想晨雾中的菱湖该有另一番风景吧。于是，带上口罩扑进了公园，此时天空已经发白，光明穿过晨雾迷迷糊糊的投向大地。树儿、草儿仿佛披上一层薄薄的的轻纱，有时候突然跑出一个人，一树风景，撞个满怀，给你惊喜。最迷人的是湖畔的杨柳，在晨光里静静守候，深情地望着湖面，几百年来不变的姿势站成了永恒，这期间风雨相伴，不离不弃，把彼此的青春给了最美的年华，即使岁月已老，依然爱你如初。
时光催人老，往事已成牢。眼前的是沧桑，流淌的是涓涓情怀……人生的追求就是不断的透支情感，不断的冒险奋进。我们把最美的时光留给生活，寻找一处最美的风景，做梦！追梦！
写一处风景的小学生（优质18篇）篇九
我的家乡在宁波，那里有迷人的风光。
春天，碧绿的树木吐出点点嫩芽，好像给公园穿上了一件件新衣服。白白的樱花开满了枝头，像一片片白茫茫的云朵。夏天，我在东钱湖观景，周围的风景隐隐约约地倒映在湖面上，五光十色，十分动人。秋天，天一阁树丛后的藏书楼，那里可是知识的海洋，有各种各样古人写的书，可谓“书藏古今”。冬天，在南塘老街闲逛，好吃的包子，热乎乎的`馄饨，美味的千层饼……我把它们都尝了个遍。
四季的宁波带给我不一样的快乐，我爱我的家乡。
写一处风景的小学生（优质18篇）篇十
新余有很多美丽的地方，有一年四季郁郁葱葱的抱石公园，有国家旅游胜地仙女湖等，其中我最喜欢的还是湿地公园——江西省第一个国家级湿地公园。
湿地公园在新余的北面，孔目江畔，让我来介绍一下这景色迷人的地方吧！
到了春天，湿地公园的花开了，小草、小树变绿了，一阵微风吹来，小花向我们点头，好像在说：“欢迎你们来这玩，湿地公园的大门永远为你们打开！”小草偷偷地从土里钻出来，她在微风中欢快地跳着舞。柳树露出嫩绿的柳丝，我心想：这柳丝那么细，是谁剪的呢？是春风姐姐剪的，因为只有春风姐姐剪得出这美丽的、细细的叶子。小柳树和小草一起尽情地跳着欢快的舞蹈，好像不知疲倦。人们有的在湿地公园的浮桥和亭台上散步、休息、聊天，有的陪着自已的小孩在沙滩上玩沙子，还有的一家人在河里划船……可热闹了！
每到夏天，湿地公园的池塘里开了许多荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一群兄弟姐妹心连着心；有的荷花含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚露出小脸，有的已经盛开。
秋天是落叶的时候，那树叶像金色的蝴蝶，随风飞舞，飘呀飘，飘到了地上。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，大家小心翼翼地走着，生怕滑倒摔伤了。有些小朋友在雪地里堆雪人，有些在打雪仗，还有些在做冰淇凌蛋糕，他们玩得可高兴了！
每当夜晚，是湿地公园最美人最多的时候，灯光照在浮桥、亭台上，浮桥和亭台就披上了银装；草坪灯一盏一盏的，像百只莹火虫放出的光芒；亭台顶上的霓虹灯五颜六色、闪闪烁烁，美丽极了！
这就是美丽的湿地公园，这就是新余的湿地公园，欢迎全国各地的朋友来新余玩！
写一处风景的小学生（优质18篇）篇十一
[作文难忘的一次旅游]今年的端午节放假，我和妈妈和哥哥到香港去，作文难忘的一次旅游。虽然，是一次短暂的旅程，却令我非常难忘。
妈妈买了三张车票，我们一起上车。一路上，公路两旁有许多美丽风景，三个小时，我们终于到香港。我们下了车，街道人来车往，我们人生地不熟，我们简单地吃了午饭。妈妈说：我们第一个行程到香港科学馆。我和哥哥异同声地说：好啊！我们每到一处都要问路人，坐巴士，又乘地铁。在地铁，我们又向服务员询问出口，他们耐心又礼貌指引。我们经过一条长长人行天桥，隐约见到前面的大门口，到了。我们终于到了。它楼高三层，首层：磁场发电实验，我摇动轮盘，见到磁线圈，小灯珠就发亮了，镜子迷宫，可以隐身，还有手术视频；触摸触电的感觉。二楼：奇观的水帘，顺流，逆流水帘。三楼：飞机原理。
我们要到外婆家留宿，我们要起程回去，小学四年级作文《作文难忘的一次旅游》。我们途过星光大道。这是个风景优美的海旁。星光大道的对面是中环，高楼大厦耸立在山脚，山腰。观光船经过平静海面，游客忙着拍照，前方，游人驻足在李小龙雕像合照，成龙的手印。梅艳芳。刘德华。张学友&&，我赞叹，香港，颗东方明珠。
来到外婆家，已入夜了。我们好好休息，明天到海洋公园。
我们觉得时间多么快。我们在回家路上，一路上讨论精彩画面，我们希望有机会再到香港来，希望它越来越美丽！
写一处风景的小学生（优质18篇）篇十二
1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。
2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。
二、教学重、难点。
1、注意抓住景物的特点。
2、要注意发挥联想、想象，把自己的感情写出来。
三、教学过程。
1、师：同学们现在是什么季节？有那些美丽的景物呢？
学生各抒己见回答春天，我们周围充满了美：小草蓬蓬勃发，这里那里铺满了;鲜花竞相绽放，红的白的争奇斗艳;小河欢快流畅，叮叮咚咚奔流不息;小鸟欢快歌唱，东蹦西跳卖弄嗓子。
师：春天的景色美不美？大自然的景物有很多，今天我们一起来学习如何写景物？
2、审题。
写一处景物，那么景物可以包括哪些呢？景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等。我们这次的作文只选择其中一处景物来写。
3、可以写哪些景物呢？
既然是写一处景物，那么“一处”的范围不要过大。举例：可写公园一角，校园一景，门前的小院，公园的喷水池，校园的小花坛，假山等。
4、如何写景物（1）要抓住特点写。
善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。有的写景作文是点明时序的，如《春游》、《校园的早晨》，就更应当写出时序的特点。
第二要抓场所的特点。写景的文章有的指明了场所的，如《街头一景》、《校园春色》、《农贸市场一角》，就要把“校园”、“街头”、“农贸市场”等这些场所的特点写出来。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。（2）要按照一定的顺序写。
．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。
．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。
（3）要动静结合。
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。
（4）借助想象和联想，并巧妙运用修辞手法。
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。（例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。）自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。（5）抒发自己的感情。
景是情产生的基础，情是景的产物。因此我们不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，要表达出对景物的热爱，对自然的热爱，这就是借景抒情。
写一处风景的小学生（优质18篇）篇十三
我的家乡可美丽、漂亮了。
春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。
夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。
最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。
你们看，这就是我美丽的家乡。
家乡的秋景。
每个人心目中都有一处美丽的所在，我也不例外，我心中美丽的景色是家乡秋收的景色。
每年秋天我都要和家人回到姥姥家秋收，在高高的山上往下一看那稻子好像金色的毛毯铺在整个大地上，在加上金色的稻子散发出浓浓的稻香味，这简直就像人间仙境一样。走到村口时放眼望去远处的山，近处的水，还有那金色的麦浪，使我感觉到置身在金色的海洋中。此时我闭上双眼，张开双臂，深深的呼吸，感受秋天成熟的气息。
我和姥姥姥爷拿着工具走在稻田里，一路上遇见的农民伯伯脸上洋溢着喜悦，这时我在想他们因为什么喜悦呢?我望向远方，突然看见那高高的稻垛，噢，我明白了，原来他们是因为丰收而喜悦。我笑了，我也感受到了这种喜悦。这种喜悦是一种秋的喜悦。
我爱我的家乡，爱那美丽金色的海洋。
爱那山爱那水，更爱这里勤劳的人们。
写一处风景的小学生（优质18篇）篇十四
现在已是春天，早上起来推开宿舍的门，很是刺眼，外面都是光，是暖橘色的光，它填满了走廊，站在走廊里，仿佛置身另外一个世界，一切都很安静，万物都是美好的。那太阳是红色的，光是柔软的，温暖的，充满希望的。下楼去，便听见鸟鸣，一切都充满生机，生活有无限可能……所以我喜欢晴天，也喜欢这太阳。它实在是太美了，我无法用言语来表达。
周末的傍晚，我独自在溪边散步，月亮已经初现，沿途有一棵老松，每一枝每一叶都刻着过往的痕迹。月儿被云雾拥簇，犹如一位姑娘要见心上郎，羞得不愿出来。月亮映在老松之间，甚像在画中。
这些不经意之间的觉察有很多很多，一抬头一处景，一睁眼一处美丽。
生活不能苟且，不说为了干什么大事，就说为了生活中给你的风景，你也必须要努力。
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写一处风景的小学生（优质18篇）篇十五
秋游是我最希望的，因为秋游能与同学一起观赏千姿百态的石头，五光十色的花，错落有致的山。
今天，我们去牛头山秋游，却看不见一头牛，只看见牛的塑像，我萌发奇想：把塑像变成猪，不就成猪头山，把塑像变成马，不就成马头山，把塑像变成羊，不就成羊头山，但我查了网，以前的牛头山坐船进去，有几户人家，还有牛，而且以前在湖中央有个小岛，岛上的形状与牛相似，因而去名为牛头山。
这次的牛头山之旅是多么快乐。多么愉快。
首先，我们去了牛头山水库，无风时，牛头山水库像一面大大大宝镜；有风时，水随风荡起叠叠细波，像鱼鳞似皱纸，泛起满潭碎今，令人眼花缭乱，时而溅起一圈圈涟漪。
我们一路观赏着这水，远处水与天相连，水天一色，这美景正所谓美不胜收啊！
在那，我和伙伴们坐在地上一边观看美印入眼帘的山，一边吃着美味佳肴，呼吸着大自然给我们带来的新鲜空气，享受着秋游给我们的快乐。
接着，我们来到了度假村，最抢手的就是游乐园了，老师一声散下，同学们纷纷奔向游乐园，连平时我们最不起眼的滑滑梯都排成了长龙，连危险的游戏大家都冒险去玩了。
还有最不起眼的秋千，荡一下，发出吱的一声，都生锈了，大家都抢着上，直到实在站不下了才悻悻离去。
秋游是来感受大自然，更来感受快乐的存在，美景加童景加吵闹声就是最美的地方，任何地方都不过这——牛头山！
写一处风景的小学生（优质18篇）篇十六
秋天到了，妈妈说：“我们去捡落叶吧。”我们来到了颐和公园，那里的风景特别美丽。
黄色的银杏树叶从高高的树枝上落下来，各种各样的动作：有旋转的、有左右摇摆的、有直直的落下来的。我和妈妈比赛看谁捡的落叶最漂亮，我捡了好多爱心形的、扇子形的、蝴蝶形的树叶，把它们做成一朵花。
小路上落满了黄黄的银杏叶，走上去感觉软软的。绿草丛中也落满了黄黄的树叶，我在里面睡了个大觉，感觉比家里的床还舒服。梧桐树叶也变成了咖啡色的，落在地上像一只只小鸟。秋天的景色太美了。
写一处风景的小学生（优质18篇）篇十七
美国麦迪逊的冬天经常下雪，一周七天，可能四天都是雪天。有时候雪花很大，大到肉眼就能清晰地看到每一片的花纹。雪花花纹每一片都不一样，很像圣诞节卖的那种雪花挂件。
雪有时会下得特别大。那天没有风，雪就那么直直地往下落，大得窗外不像是下雪，倒像是起了极浓的雾。白茫茫中终于出现一个人，抱着大铲子，一脚深一脚浅地穿过早已没过脚踝的雪走来，开始给车扫雪。目测车顶雪的横切面，那雪至少积了20厘米。车终于扫完，那人开始往回走，而此时他来时的脚印已经看不到了。
最开心的是雪过天晴时，小山坡上的雪经过人们反复走动，被压得很实，几乎像冰一样滑。这时候只要坐在山坡顶端，很容易就可以像坐滑梯那样滑下去，而且速度比滑梯快，比滑梯刺激。遇到这样的山坡，我总喜欢来来回回地滑上几十次，根本玩不腻！麦迪逊的雪厚到可以在里面横向挖洞。虽然洞永远不可能大到让人钻进去，但我估计松鼠是进得去的。我喜欢把洞挖得很深，让手尽量往里面够，把雪一点点挖出来。最有趣的是白天稍高的气温会让洞壁上的雪融化，再过一晚上，洞壁就会结冰，变得结实透亮。这样一来，小小的洞就有点山里那些冰洞的意思了。如果再下一场雪，洞口就会被盖住，这时候如果去找原来的洞，就有了一种寻宝的情趣。
我尝过雪的味道。那感觉软软的、沙沙的、凉凉的，含久了就和水差不多，颇有一种冬天的味道。但对于雪来说，我还是喜欢它在空中飘舞的样子。
雪，有时伴着狂风，呼呼地吹；有时只是静静地待在那里。有时一团团棉花似地掉下来，有时片片独立，花纹独特。大雪带给了我一种奇妙感，让我记忆深刻。
写一处风景的小学生（优质18篇）篇十八
一份好友谊，不是为了名利，而是为了共同的志趣；不是一言不合就破裂，而是地久天长，永不分离；不是相忘于江湖，而是永存于心间，“海内存知己，天涯若比邻。”
不一会，教室里便是欢声笑语，那一瞬间是她打破了那份寂静，使教室多了一份欢笑。
也是她们相遇的地方……。
这一处风景是她们的幼稚，却又是真心的祝福。
那一处风景，心情五味杂陈，是她们面临离别，迈向未来的地方。夕阳西下，天边的`火烧云闪烁着，余晖洒在每一地，海面是印着翠绿的树。她们眼角带泪，一遍又一遍地唱着《时间煮雨》，却难以平复各自的心情。
等到现在再去那教室，已无那片欢声笑语，已无那群孩子们的身影，去看那桃花，的确，那桃花依旧迷人，可已无那欢乐的歌声。
希望和悲伤只是一缕光，总有一天我们会再相遇。没有河，没有环岛，没有高速，也没有草坪，路不是很宽，你只能遇见我。
有你在的每一个地方，都是美丽的风景。