观察马蹄莲植物(热门16篇)

时间:2025-06-14 作者:GZ才子

优秀作文的创作需要积累大量的阅读和写作经验,并注重学习和模仿好的范文。请大家注意,以下是一些经过审稿的优秀作文,它们既有内容上的深度,又有语言上的精准度。

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇一

我激动地拿了四个大蒜,一层一层剥掉它的外衣,小心翼翼地放到盘子里,给盘子里加入一点水,把它放在阳台上,静静地等待着它的变化。

20xx年3月18日星期三晴。

我惊奇地发现大蒜露出了小小的嫩芽,碧绿碧绿的,非常可爱。大蒜底部长出了两厘米长的小胡须,水也变浑浊了,我把大蒜慢慢地移栽到花盆里。

20xx年3月21日星期六晴。

为了让大蒜快点长高,我早上浇一次水,下午浇一次水,我好奇地等待它们快快长大。

20xx年3月25日星期三晴。

通过我的精心照料,有的大蒜长到五六厘米高了,有的大蒜只有一两厘米高,妈妈自言自语地说:“难道是种子没有选好吗?”,我心里想:“难道是我把水浇多了?”我不敢说出口。

20xx年3月28日星期六晴。

我发现大蒜生病了,蒜苗有点发黄,站得有点不稳,我很难过,妈妈安慰我说:“没关系,别着急,我们给它松松土,再观察几天吧!”我想让大蒜快点好起来。

20xx年4月2日星期四阴转晴。

我发现大蒜长出了白灰色的绒毛,闻起来有一股怪怪的味道,高的高、低的低,头也抬不起来了,就像生病的孩子一样可怜,我难过极了。

20xx年4月3日星期五晴。

妈妈告诉我:培育植物就像抚养孩子一样,需要用心呵护,科学喂养,不能心急。今天,我要再培育一盆大蒜,大家就等着我的大蒜发芽吧!

20xx年4月4日星期六晴。

早上的第一件事就是看新种的大蒜,我发现一个大蒜露出了小小脑袋,好像睡醒来向我打招呼呢,我很开心。

20xx年4月5日星期日晴。

我的大蒜可真厉害呀!又有一个大蒜探出头来向我打招呼呢,才两天它们就把水喝完了,我急忙帮它们倒一点水,大蒜们争先恐后地伸长脖子向我表示感谢。

20xx年4月8日星期三晴。

今天是第六天了,大蒜又把水喝完了,我手忙脚乱地给大蒜倒了一点水,有的大蒜像士兵一样笔直笔直地站在那里看着我,有的大蒜把外衣撑得鼓鼓的,马上就要跟我打招呼了。我很期待我的蒜苗炒鸡蛋。

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇二

当我第一次看到它——风信子时,就一下子被它吸引住了眼球。它的样子十分奇特,小小的身子顶着一个大大的鹅蛋形的“球”。乍一看,还以为这个“球”是一棒小小的玉米或是一束坚硬的稻谷呢。仔细观察,才发现它其实是一串花苞。一瓣瓣半椭圆形的花苞紧紧地贴在一起,绕着一根又长又粗的茎围成了一圈。而这跟茎一直从根部伸上来,远远高于下面几片长而硬的叶子。

而风信子的根活像一个大洋葱,表面的皮非常粗糙,像皱巴巴的皮肤似的,下面还长着许多许多的须根,犹如一根根白胡子,在水里漂动着。

它到我们家的这几天里,春天也悄悄地来了。第一天傍晚,已有几个长在底端的花苞像长胖了似的,垂了下来,而且微微发红,一副十分娇嫩的样子。第二天,更多的花苞脱离了大部队,像“害羞”了似的,顶端变成了淡粉色;而更早垂下来的那些已经快张开了,犹如一个个小喇叭。接下来几天,它们的变化更明显了,个个含苞待放。

一天清晨,我跑到阳台一看,哇,它们全都盛开了。每朵小花张开了它们的六片小花瓣,透着莹润的光泽。小花们密密地挤在一起,如一群热闹的喇叭姑娘,迎着太阳吹奏着欢乐的小曲。它们还散发出浓郁的香味,香气笼罩了我们整个家。

一星期过去了,第一丛花儿刚刚泛黄,第二批花儿又静静开放了。春的喇叭,还在吹奏着。

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇三

吊兰的茎,宽度约5毫米;而它的长度会随着自己的生长变得越来越长。吊兰的茎属于匍匐茎,按茎的变态来分,属于根茎。别小瞧这一根根狭长的茎,它不仅作用大,而且还充满着许多生机!它掉下来的走茎上会长出小苗来,如果接触到土壤就会生根长成一个新的株植,这是它的一种繁殖方式。吊兰的根,呈米白色,有的露在外面,有的躲在泥土里,像在和大家玩躲猫猫一样,真有趣!它的根和全草可以入药,具有清肺、凉血、止血等功效,是我们的好帮手!

吊兰的特点

9月5日星期日天气【大雨】

吊兰的最大特点在于成熟时能长出走茎,走茎长30-60厘米,先端均会长出小植株。其二:便是吊兰一年四季总是绿油油的,不管是万物复苏的春天;烈日炎炎的夏天;秋高气爽的秋天还是大雪纷飞的冬天,它仍然生长发育,繁殖后代。其三:吊兰的生命力很强,夏日炎炎,它照样舒展枝叶,寒冬腊月,它依然是绿意盎然。

我喜欢吊兰的雅致;喜欢吊兰的清秀;更喜欢吊兰顽强的精神!

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇四

大家都明白黄豆芽很好吃,清爽,可口,让你吃了之后赞不绝口,所以我想观察黄豆发芽。

首先,我们挑选了40粒颗粒饱满,没有损伤,没有虫咬的健壮的黄豆。

之后,我们拿了一个透明的小瓶子,然后把这些健壮的黄豆放在小瓶子里,装了些自来水,老师告诉我们,不能装纯净水,因为纯净水没有养分,黄豆就发不了芽了。

过了30分钟,黄豆光滑的表面开使起皱,像一波未平一波又起的波浪,又像老爷爷额头的皱纹。

第二天,黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮,而且比以前那些健壮的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底,昨日刚加的水竟然一夜之间水全没了,黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分诱人。

第三天,黄豆的胚芽鼓起来了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更浓郁了,同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨,我来观察黄豆,同学们都说幼芽冒出来了,幼芽冒出来了,幼芽的头尖尖的,像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天,黄豆芽的茎白白的,到了之后,黄豆芽长得很慢了,几乎没有长了,老师告诉我们全班同学一个信息:原先我们养了一群营养不良的黄豆芽,因为我们忘记施肥了。

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇五

今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

今天到了花房后,我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

我的们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我的们把鸡冠花分成了九株,这样我的们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。

这时,我的心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的的脑海里,真期待下周快点到来!

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇六

吊兰是一种观赏价值较高的植物,在我家就有这样一盆吊兰,它的叶片十分细长,边上还镶着两根白条,好似在碧绿的裙子上添了一条条洁白的花边,十分招人喜爱。

去年春节时,我惊喜地发现,在我们全家精心地照料下,那那盆吊兰竟然抽出了两根枝条!我欣喜若狂,更加无微不至地照顾它,终于,在几个星期后,那纤细的枝条上长出了几簇叶片,仔细看看还真像大吊兰哩!只是这些“小家伙”还没有长出跟它们妈妈一样美丽的白边。我按捺住自己激动不已的心情,有耐心等待了好几个星期,这下好啦如今只要把这些叶片摘下来放到水里,就有一定的存活率,从而长成一盆新的吊兰。我精心挑选了一簇最强壮的叶片,放进水里供养,对这株小吊兰充满期待。于是我每天都观察它的长势,每隔三天就换一次水,我希望,它能健康的活下来,成为阳台上最富有生机的一盆植物。

两个月后,我领略到了什么叫真正的“心想事成”,那株小吊兰变得越来越蓬蓬勃勃,叶片两旁的白边也变得越发明显,愈发美丽,在这个时候,我在等待一个时刻,一个让它成为一株真正的吊兰的时刻。

那个时刻终于到来了,现在,小吊兰已经长出了根,并且粗壮得足以在泥土中安家落户,吸收养分。于是,我小心翼翼地把它栽进泥土,还专门跑到南禅寺去给它买肥料,定期给它买肥料,定期给它剪枝。小吊兰也不负重托,长得飞快,我看着越发喜欢,更加精心照料它,在春暖花开的时节,小吊兰也长出了一根根细长的枝条跟一簇簇绿叶,以及那朵朵掩映在绿叶间的娇嫩百花。

如今,当初的小芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰,它沐浴在阳光下,舒展着蓬蓬勃勃的枝叶,显得充满朝气、生机勃勃,成为阳台上一道亮丽的风景。

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇七

选西瓜七月一个盛夏的夜晚,天气还很闷热,我们一家正在树阴下乘凉,尽管只穿了件背心和短裤,但每个人的脸上都起了一层汗珠。忽然爸爸提议说:“这天虽是傍晚,但还是热,西瓜解暑,不如到前面的水果店买个西瓜回来吧!”“好啊!”这个建议得到了我和妈妈的一致赞同。

水果店里,什么样的西瓜都有:大的、小的、中等个的、椭圆的,我把这个不足10平方米的小店看了一圈,找到了一个超大个儿的西瓜,圆嘟嘟的,不论从外形,颜色还是重量,我都觉得它是最完美的了。但我还是怕选错,便学了学大人的样子,将自己手中的西瓜拍了拍,并且把比较满意的西瓜也拍了拍,做了做样子,还是选了那个完美的大西瓜。我不管爸爸妈妈的想法,做起了小大人:“老板!称西瓜了!”

爸爸见我这样,抱过秤上的大西瓜,放在手中掂了掂,弹了弹,顺着西瓜摸了一圈,还放在耳边听了听,热后问我:“这西瓜就是你选的西瓜?”“当然啦,怎么样?”我得意的说。“嗯,西瓜外形不错,倒也新鲜,但完全没有成熟。”“怎么会,你骗人,分明就是不信任我!”我生气了,固执起来:“不是我编你的,这西瓜听出的声音是‘嗒,嗒’的,这就说明完全没有成熟。”

爸爸开始讲道理“如果你真要,那就买一个,不过先说好,回家各吃各的!”“好!”我不服气的说。接着爸爸从我挑剩的西瓜里选中了一个中等个儿的,它纹路清楚,深淡分明,在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。

回家后,吃西瓜了,先切开的是爸爸的西瓜。哇,说起那个西瓜,谁不翘大拇指。那斤把的西瓜,鲜嫩嫩的,圆鼓鼓的,一掰两半,发出诱人的甜香。咬一口,又甜又脆,半个瓜进肚子全身爽!再看看我的西瓜,用一把大菜刀划了几道口子,都还没成两瓣,好不容易切开居然是我最喜欢的颜色—粉红色西瓜。咬一口,尝一尝那真是天壤之别啊!我吵着对爸爸说:“我的吃起来太爽了,换不?”

爸爸笑着拍我的脑袋瓜子:“下次知道怎样选西瓜子吗?其实应通过看、摸、掂、听来来鉴别,你开始第一步做的很好,可是没有拿起来拍一下细听,如果发出‘噗、噗’的声音便是熟瓜;如果发出‘突、突’的声音,便是成熟度较高的瓜;发出的声音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉红瓜’,还没成熟咧!”。哦,原来是这样,俗话说:“吃一垫,长一智”我下次一定会选个又香又甜的好西瓜的!

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇八

十月一日·星期一晴。

我今天去菜市场买了一些绿豆,准备做一个“绿豆发芽观察的实验”,绿豆发芽的观察日记。

刚买回来的绿豆是浅绿色的,呈椭圆形。它摸起来硬硬的,又光溜溜的,真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。

我取了二十几颗绿豆倒进杯子里,放到能照射到阳光的窗户旁,准备泡上整整一晚上。

看着这可爱的小豆子,直希望它们快点长大。

十月二日星期二晴。

过了一宿,我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡,绿豆变成了青绿色。看这些绿豆,比刚买来的胖出了一半,这是为什么呢?奶奶告诉了我,这是里面的种子生长的痕象,以后种子还会破壳而出呢!

我还在绿豆上放上浸了水的沙布,这样使水不会太多,也不会太少,对绿豆起着有湿润的作用。

过了几个小时,我又来看望绿豆。一开始,什么发现也没有。后来,在我的仔细探究下,才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈,这个圆圈的颜色不知道是哪种白色,不过,看着很像鱼肚子上的那种白色。

这白点里有什么呢?绿豆接下来还会发生哪些变化?我带着疑问进入了梦乡。

十月三日星期三晴。

一梦初醒,我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少,差不多有一个小孩的指甲盖大小,大约是原来的两倍呢!不过,我还有一个惊喜的发现:在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根,用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的,看起来像甜美的牛奶,真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米,连一个手指的宽度也达不到,真短!宽更少,只有一两毫米,细的只有笔芯那么粗,看起在一点儿也不显眼。它很脆弱,小风一吹就会摇动,弄得要死要活的样子,好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。

啊,小茎儿,快点长大吧,不要再这么脆弱了。

十月四日星期四晴。

又是新的一天,我洗脸刷牙之后,吃完早饭儿,就去看看小豆儿。我拿开沙布,朝杯里一看,呀,绿豆的壳被撑破了一半,从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑,感觉特别舒服,将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明,奶奶说的是对的。

……。

昨天(十月七日)绿豆发芽了,长出了碧绿的叶子,奶奶说:“我们马上可以吃到绿豆芽了。”

看着眼前的绿豆芽,我不禁感慨:植物的生长过程是多么奇妙呀!我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

观察黄豆芽。

大家都知道黄豆芽很好吃,清爽,可口,让你吃了之后赞不绝口,所以我想观察黄豆发芽。

首先,我们挑选了40粒颗粒饱满,没有损伤,没有虫咬的“健壮”的黄豆。

接着,我们拿了一个透明的小瓶子,然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里,装了些自来水,老师告诉我们,不能装纯净水,因为纯净水没有养分,黄豆就发不了芽了。

过了30分钟,黄豆光滑的表面开使起皱,像一波未平一波又起的波浪,又像老爷爷额头的皱纹。

第二天,黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮,而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底,昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了,黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,非常诱人。

第三天,黄豆的胚芽鼓起来了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更浓郁了,同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨,我来观察黄豆,同学们都说幼芽冒出来了,幼芽冒出来了,幼芽的头尖尖的,像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天,黄豆芽的茎白白的,……。

到了后来,黄豆芽长得很慢了,几乎没有长了,老师告诉我们全班同学一个信息:原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽,因为我们忘记施肥了。

观察含羞草。

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的叶子,它就会自动合拢,好象在说:“小主人。别碰我,我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的,就会拿起水壶,马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子,好象在对我说:“谢谢你,小主人。”我看着含羞草,总觉得她是那样可爱,那样娇嫩。

有一天夜里,我吃完饭准备睡觉,看见含羞草的叶子合拢了,我大吃一惊,我并没有碰他啊!我决定自己找答案。

我找了许多书,终于找到了答案。原来含羞草和我们一样,都需要睡觉,睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。

今天外面的任务是观察植物,我们小队观察了许多植物,每个人都观察的可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。

今天的我非常的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。

日记400字。

:凤仙花的成长。

今天,我种了一盆凤仙花,并开始给它浇水,晒太阳,让它快速地成长。

过了3天,凤仙花种子生根发芽了,并且还长出了小片的叶子,我们每天给它浇花,晒太阳,并且杀虫。这样,凤仙花才能开花结果。

过了一个星期后,凤仙花长出了许多叶子,小的叶子都变成大的叶子了,我想再过几天,凤仙花就开始开花。我很期待凤仙花开花结果。

过了16天以后,凤仙花果然开花了,开出了一个大的花朵。也意味着快要结果了。凤仙花结果了,它弹出了一粒粒凤仙花种子,繁殖完后,就意味着枯萎死亡。

过了不到5天,凤仙花枯萎死亡了。

凤仙花虽然枯萎死亡了,但是到了春天,是可以枯木逢春的!

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇九

今天放学回到家,我一打开门就发现门口有一个树枝,我问妈妈:“这是什么呀?”妈妈告诉我说:“这是鸭掌木。我们办公室的鸭掌木长得太高了,主任把他的“头”剪下来了,我就申请把它带回家了。”我拿起了这个树枝,它大概有30厘米长,主干上均匀的长着五六只枝叶。仔细观察,发现他茎上有很多小白点,我就问妈妈:“这些白点儿是什么呀?”妈妈说:“这是在水里生的芽,种到土里就会变成根。”

20xx年7月6日星期二阴。

今天我放学回来后,看见鸭掌木已经被姥姥种到了蓝色大花盆儿里,远远看上去非常好看,像一把碧绿的大圆伞。整个鸭掌木有一个篮球那么高,姥姥为了让他笔直生长,插了一根方便筷子,并且用一个红色的绳子在他的茎上系了一个蝴蝶结。它有七根枝叶,每根枝上都有七八片叶子,叶子都是墨绿色的。它的每片叶子好像一个鸭掌,怪不得叫他鸭掌木呢!

20xx年7月31日星期六雨。

早晨起来,我走到阳台伸了一个懒腰,发现鸭掌木长出新芽了。“姥姥,妈妈,鸭掌木长出新芽了!”我兴奋的喊着!我蹲下来仔细观察,发现它一次性长出了三颗小牙,最大的有十片叶子,第二大的有八片,最小的也有七片叶子。它们的颜色是嫩绿色的,和旁边的大叶子形成了鲜明的对比。我非常喜欢这几片新芽,看到它们就觉得这棵鸭掌木生机勃勃!

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇十

人有人的世界,植物也有植物的世界。佛说一花一世界,我认为一树也是一世界。

今天,我们跟着老师,到小区里去观察植物。

春天的阳光,暖融融的。风有点儿大,却并不妨碍花开叶展。

我们选定了教室这一排楼西拐角的海棠树。

这棵树算不上粗,但算得上朝气蓬勃。一树的花就像一树的欢笑。枝桠上扬,花团锦簇,粉白相间。开放了的颜色要淡一些,含苞的颜色就要艳一些,如一抹嫣红,令人怜惜。

我们凑上去细细观瞧。花朵如棒棒糖大小,每朵有五、六片花瓣,开放的就充分展开,露出中间黄黄的花蕊,蕊上细粉盈盈,暗香浮动。引的蜜蜂频频光顾。嗡嗡地落到花朵上,胖圆圆的身子就不动了。这正是最佳的互助互利模式啊。你帮我传播花粉,我为你提供香甜花蜜,很默契的配合。其他小昆虫也来了不少。小小的,大多都是叫不上名字的,应该也是来蹭这波花蜜热度的。

除了花,树上的绿叶也舒展开不少。因为花儿太满,反而显得叶子有些稀少。但颜色却鲜嫩得可爱。有的完全展开,绿而透亮,有的还几片卷在一起,毛茸茸的,像朦胧的睡眼。上面还有很多近似龟甲的花纹,那是它的“血脉”。叶边排列着整齐的“锯齿”。叶子虽然尚显稚嫩单薄,但体内却蕴含着鲜美的汁液,一片叶子就是一座“天然饮料厂”,这也是昆虫们留恋这里的原因之一。

叶子与花的美,离不开树干的支撑。挺拔的树干上也有许多分支。花叶摇曳,姿态典雅。这也意味着此处正是安身立命的风水宝地。

更多的秘密还在树皮上。树皮龟裂粗糙,还有很多凸出的斑点,摸起来凹凸不平,有些扎手,像摸到了乌龟的甲壳一般。树皮上也有几处凹进去的洞,这便是昆虫们各自的“房子”。他们在这里出生,又在这里长大,繁衍生息。看上去岁月静好,现实安稳。

除了居住在这里的昆虫,每天还有很多来旅行的虫子。有的参观了一会儿就走了,还有一些觉得不错,便住了下来。

每只虫子都有自己的小小地盘,潜心营筑,安心汲取,同时,也为更大的昆虫提供美食,甚至不惜以身伺敌,却浑然不觉危险的可怕。他们不懂什么叫居安思危,只爱眼前的光风霁月,小小确幸。是活在当下的典范。他们无师自通,互相唱和,韵律相谐,浑然天成。仿佛天生就意气相投,灵犀相通,进退有序。处在食物链中的每一个环节,生态圈中的每一个生命,都在充分感受生活的美好。虽然这种美好有些残忍。

而我们人又何尝不是这样呢?

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇十一

从花鸟市场买来向日葵种子,我打算用一丛金黄来装点楼下的绿化带。我将种子撒在土壤的温床上,又盖上一层薄薄的土,再给它们浇上水,便等待它们发芽了。

种子发芽是一件十分漫长的事。我虽精心照顾它们,却还是足足等了一星期。当向日葵种子蹦出芽儿时,我打心地里欢沁,甚至有将喜报传满全人类的冲动。那嫩绿的小苗,脆嫩的小叶,让人不禁心生疼惜。

由于是夏天,阳光几乎天天光临。再加上我每天都给向日葵补水,温暖又湿润。于是,我的向日葵就这样,一天一天,越长越高,越长越大。

过了一个多月,我的'向日葵终于长出了金黄的花蕾。正当我喜上眉梢时却偶然看见,在另一个远远的地方,竟然有一株开了花的向日葵!

它比我的向日葵长得高,也长得大,粗壮而绿色的茎扎在土地上,金子一般闪烁的花盘向前方望去。此时正值黄昏,橙红的余晖洒满了天空。阳光洒在它的花盘上,花盘格外璀璨,而那种姿势也正好俯视着我的向日葵,仿佛是一位勇敢的战士在嘲讽一群病病歪歪、跌跌撞撞的敌人,一朵而技压群芳。

我很疑惑,谁也来这里种向日葵呢?为什么只种一朵?还要种在垃圾桶的边上?

仔细一推敲,我的脑海里浮现出这样的故事:我撒完了向日葵种子后,将塑料袋扔进了垃圾桶,却没有发现,有一颗种子前时没有撒掉,而又刚刚好掉在垃圾桶旁。于是,它就在那里生根发芽,长出粗壮的茎。

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇十二

学校教学楼前有块空地,建筑物四面环绕,中间能看到天。在这个“天井”里,有一棵红枫与一片红叶石楠,虽然它们都是红,但红得各有不同。红枫给人的感觉就是红。一棵树上分叉数不胜数,树枝上一簇簇叶子聚在一起,错落有致,层次分明。最不可思议的是,枫叶秋天才是红色的,现在是春天,它竟然也是红色的。远远望去,犹如一团团火烧云。

经过从书本查找,总算找到了答案。原来,植物叶子上除了含有叶绿素,还含有叶红素等许多色素。春天的时候,由于早晚温度较低,这种情况下光合作用减弱,叶红素占主导,所以叶子变成红色。此外,叶子里还有种色素叫“胡罗卜素呢”。

一棵植物,一种现象,蕴藏着如此多的奥秘。大自然真是一本奇异的教科书,但只有做个有心人才能逐步读懂它。

同学们喜欢什么花呢?一定是那红似火的一串红、千颜万色的鬼脸花、或是那白里透红的马蹄莲……而我却偏偏喜欢那生存力极强的仙人掌。

我喜欢仙人掌的原因就是它生命力极强。我二舅家就栽了一盆仙人掌,它像一个活泼可爱俏皮的小娃娃一样,探出小脑袋,要打听事呢!它还穿着一件黄色的防护外套。一次,二舅一家到我家玩,玩了一个星期。他本以为那盆仙人掌死了,可回去一看那盆仙人掌竟然还活着,而且还开着那么好看的花。这时,我起了疑问:仙人掌没人给它浇水,可它还活的那么好,这真的奇怪了?于是,我上网查了一下资料。沙漠中的仙人掌、仙人球,在长期干旱的环境里,可以照样生长,繁殖。有人曾做过这样的实验,把一棵37千克仙人掌,摆在沙漠6年,然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是,仙人掌竟然没死,只是重量轻了4千克,真是太神奇了!我知道了,它由于长期适应干旱的环境,仙人掌的器官已发生了很大变化,这个变化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好长时间!

我喜欢仙人掌,你喜欢吗?

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇十三

以前,我一直从书上看到植物的生长和太陽有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗?于是,我做了一个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了陽光照射不到的地方。好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。

观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫的变化。第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在陽光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的发现,被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太陽能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太陽,那就没有了‘太陽能’,所以人们才说植物的生长没有了太陽是绝对不行的。”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。

在这一次实验中,我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以,我们人类还要多了解自然界才行呀!

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇十四

今天,老师上个周在网上买的蘑菇菌种终于到了。蘑菇的种类有两种——平菇和杏鲍菇。它们一开始就是两根又胖又圆的柱子,表面非常的光滑,外表有一层塑料薄膜。老师先把蘑菇菌种放在植物架上,然后撕开塑料薄膜,喷了一点水,再用湿毛巾覆盖上去。老师边操作边给我们讲解:“因为蘑菇要在能保持湿润的地方才能生长,不然长出来也很可能营养不足,过程中最好不要晒太阳。”

9月18日星期五阴。

今天我掀开蘑菇菌种的“被子”,想看一看蘑菇都长了没。只见,平菇已经长满了一大柱子,这些平菇小的时候特别可爱,因为它们有细腻的皮肤,细小的身材,光滑的平头......就是杏鲍菇,一点也没有变化,全班都为它没长而焦急。我们都祈祷杏鲍菇快点长,生怕它就一直这么沉睡下去,就算长出一个小芽也不错呀!

9月22日星期二阴。

今天那些长满整个柱子的平菇已经差不多快成了“成年人”了,长得又大又茂密。我一开始以为平菇会是像雨伞一样的半圆,然而并非如此,他们长的都像一个个有裂缝的碗,这跟我想象完全不同,当然,也许是环境不同,才造成这样的。

9月27日星期日阴。

经过一个周末杏鲍菇终于长出来了!还长的一个比一个胖,周五杏鲍菇开始长时,我特别高兴,因为它已经很多天没有动静了,那天终于长一点如绿豆搬大小的头了。如果和平菇小时候比的话,差别挺大的,一个大一个小一个胖一个瘦。可现在平菇已经被我们吃进肚子里了,再难和杏鲍菇仔细比较了。通过这次的观察记录,我发现了,认真观察的乐趣,今后我也会继续养成持续观察的好习惯。

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇十五

今天,老师给我们布置了一个特殊的任务,种一个植物,并连续观察几天。因为我是第一次种东西,所以很高兴,一回到家,我就直奔厨房,精心地挑选了两个大蒜,把它们种在外面的大花盆里,我期待着它们长得像人一样高。

10月13日星期日晴

今天早上,我破天荒地起了个大早,迫不及待地跑下楼,想看一看大蒜有没有长出小芽?来到花盆面前,我禁不住“哇”了一声,原来他们长出了约为0。5厘米的小嫩芽,如果它们是小孩子,就会高兴地说:“你看,我长高了,你看,我长高了!”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜,大蒜底下还有一些像老爷爷胡须样的根须。

10月14日星期一阴

10月16日星期三晴

晚上做完作业,我来到花盆前,小芽已经长到大约五厘米高了,绿的更亮了,更水灵了。一片片绿芽,像一个个调皮的精灵,在猛长。

我忽然想起三年级课文中讲的大蒜和紫罗兰种在一起,会防止得***病。没想到大蒜的作用真大,我真是越来越喜欢大蒜啦!

观察马蹄莲植物(热门16篇)篇十六

以往,我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的'吗?于是,我做了个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。

观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫的变化。第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的发现,被我放在阳光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太阳,那就没有了‘太阳能’,所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。

在这一次实验中,我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以,我们人类还要多了解自然界才行呀!

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