学习心得是对学习过程中面临的难题、困惑和收获的记录和总结，可以帮助我们更好地解决问题和提高学习效果。在下面的范文中，作者用亲身经历和感悟向我们展示了学习心得的重要性和价值。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇一
党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央继续围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义这个主题，带领党和人民开拓进取、持续奋斗，在实践上又有许多新创造，在理论上又有许多新发展。这些创新和发展，在《习近平谈治国理政》第三卷中有清晰的记录和体现。比如：明确了中国特色社会主义进入新时代的历史方位;提出党的领导是中国特色社会主义最本质特征和中国特色社会主义制度最大优势;系统概括出中国特色社会主义制度和国家治理体系的“13个显著优势”;提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化“三步走”总体目标;把马克思主义在意识形态领域的指导地位确立为中国特色社会主义一项根本制度，等等。此外，习近平总书记在第三卷中，还在外交思想、强军思想，形成全面开放新格局、推动媒体融合发展、坚定文化自信、增强忧患意识，维护港澳台长期繁荣稳定、促进祖国和平统一等方面，提出了许多新思想新观点新论断。所有这些，都为习近平新时代中国特色社会主义思想宝库增加了新成果新内容。
这部著作通篇贯穿着马克思主义的立场观点方法，是用党的创新理论武装全党、教育人民、指导工作的强大思想武器。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。加强理论武装，基础在于读原著学原文悟原理，关键在于掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法。习近平总书记作为习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，其著作是这一思想最基本、最重要、最权威的载体。只有读通原著、学懂原文，才能悟透原理。学习马克思列宁主义，就不能不学习马克思、恩格斯、列宁的著作;学习毛泽东思想，就离不开毛泽东同志的著作。同样的道理，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，首先必须在精读习近平总书记著作上下大功夫。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇二
理论学习是党员干部的必修课，是坚定理想信念、站稳政治立场、开阔发展思路、提升斗争本领的“木之本”“水之源”。“根深方能叶茂”，惟有深扎理论沃土、强化理论武装，才能在新时代的奋斗路上走得更远、更坚定。
然而，当“理论武装不足”成为党员干部在民主生活会上自我检视的“光荣缺点”，成为日常学习工作中的“口头禅”，成为面对复杂局面和重大问题时退缩的“完美借口”，理论学习成了形式主义，政治信仰、责任担当、人民情怀也就成了“无本之木”“无源之水”。党员干部唯有摆脱“理论武装不足”的“陷阱”，真心认识问题、虚心展开学习、用心指导实践，从“心”出发，才能真正做到用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
从“真心”出发，“理论武装不足”不是自我检视的“万金油”而是“清醒剂”。在自我批评和个人总结中，“理论知识学习不全面、不深入、不系统”成为“问题常客”，但更多的仅仅是在口头上、书面上强调“理论武装”的重要性，而没有认真剖析自身在理论学习中的问题，并为之付诸行动。“理论学习”这个“不是问题的问题”成了填补自我批评空缺的“万金油”。“知不足，然后能自反也。”强化理论武装，首先要从思想上提高对理论学习重要性的认识，从“真心”出发，深入联系科学理论发展现状和工作实践现实需求，进行自我剖析、自我反省，思考在理论中是学习时间不够还是方法不对，是学习不全面还是理解不到位，找到理论学习的短板、弱项，把“理论武装不足”当做自我认知的“清醒剂”和能力提升的“方向标”，制定具体、细化的学习方案，补短板、强弱项，力争把“理论武装不足”的问题消灭在下次个人总结之前。
从“虚心”出发，“理论武装不足”不是理论学习的“退堂鼓”而是“加油号”。理论基础不扎实，跟进学习党的创新科学理论就会感到吃劲儿，但决不能因此丧失学习的信心，丢掉学习的韧劲儿，打起了“退堂鼓”，而是要化“不足”的“压力”为“动力”，深入研习、熟读精读马克思主义经典著作，筑牢理论根基。“心不可不虚，虚则义理来居。”强化理论武装，就要时刻保持对理论知识的敬畏和热情，坚持读原著、看原文、悟原理，不因学习中的一时受挫就“破罐子破摔”，放弃学习，也绝不因一时所得就志得意满、停止进步。理论创新无止境，理论学习永远在路上。近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版，广大党员干部要在强化马克思主义理论武装的基础上，结合中国新时代发展特点和工作实际深入学习好第三卷内容，为奋进新时代加油助力。
从“用心”出发，“理论武装不足”不是责任担当的“挡箭牌”而是“导航仪”。理论是行动的先导，是实践的指南。面对复杂局面和棘手任务，要善于发挥理论的指导作用，抓住主要矛盾、找准解题思路，迎难而上、奋勇担当，而不是以一句“理论武装不足”推责诿过。“百闻不如一见，百见不如一干。”坚持在学中干、在干中学，用心总结科学理论精神、分析现实问题，用理论指导实践，用实践检验真理，在学干结合中强化理论武装。要在统筹谋划地方发展、化解重大矛盾风险、为民解决忧心烦心事中理解科学理论的核心要义、精神实质和丰富内涵，也进一步找到自身在理论武装上的不足之处，找准学习方向。在“学思践悟”和“真信笃行”中把理论学习的成效转化为忠诚于党的政治品格、勇担重任的责任担当。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇三
习近平总书记的《谈治国理政》，是一部内容丰富、视野广阔、瞻前顾后、继往开来，旨在开辟当代中国治国理政崭新局面的著作。
阅读这部著作，可以有远近两个方面的重要收获。就近处看，这是一部帮助读者全面了解中国“新常态”最系统、最宏富的著作。全书十八个部分，涉及到当代中国的方方面面、事事物物，论述切近经验，论旨高屋建瓴。让读者可以更加深入地理解何谓中特色的社会主义，何以实现中国梦，怎么深化改革，如何促进经济健康持续发展，以及怎样建设法治中国、社会主义文化强国、生态文明，有效推进社会事业和社会管理改革发展、推进国防和军队现代化、推进祖国统一，推进构建新型大国关系、谋求周边外交和谐、加强与发展中国家团结合作、积极参与多边事务。并且对人们理解执政党的群众路线、提高执政党执政水平、以及反腐倡廉建设，极有助益。
从远处看，这是一部言近旨远的重要著作。这部著作，不单对人们理解当代中国的大政方针、重大举措具有重要指引作用，更为关键的是，它对人们站在百年历史的高度，审视中国从传统向现代转变、从独立向富强发展、从富强向文明跃升的历史进程，具有明确的导向作用。
百年中国的历史进程，艰难曲折、蜿蜒向前。正如习近平总书记指出的那样，中华民族的昨天，可以说是“相关漫道真如铁”;中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。中华民族在漫长的古代历史与屈辱的近代历史中，一直努力奋进，从来不曾屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运。而历经改革开放的艰辛探索，中华民族摸索出了一条举世瞩目的经济社会发展道路，从而展现了中华民族伟大复兴的光明前景。正是在中华民族这一历史飞跃中，展现出从独立富强向民主文明跃迁的亮丽景观。
诚然，这一伟大的变迁，有着中国特色社会主义的强大政治保障。除开这一政治保障机制，中华民族顽强追求现代目标、努力实现自我超越、尽力建构现代国家，也为世人所称道。在百年的历史进程中，孙中山、毛泽东带领中国人民实现了国家独立的目标，挣脱了列强瓜分和奴役中国的悲壮命运。邓小平带领中华民族走上了民族富强的道路，实现了从贫穷落后向富裕先进的跃升。这是像中国这样一个地缘广袤、历史悠久、文化辉煌的大国，呈现给世人的壮观历史场景。
现代国家的独立富强，是国家足以完整行使国家权力的前提条件。一个积弱积贫的国度，是不足以在现代国际体系中获得平等的国家地位的。但一个独立富强的国家，并不见得就是获得人们尊重的大国强国。因为，一个现代国家的民主文明程度，构成为一个国家在现代国际体系中赢得世人尊重的决定性理由。中国的经济实力，无疑已经跻身世界前列。尽管国家的富强之路前路漫漫，但富强之途，已经鲜明呈现。国家发展的重大任务，已经落到创新现代文明，为现代文明有所贡献上面。正是对这一任务的阐释，构成习近平总书记铺展中国历史百年画卷的醒目笔触。
追忆中国艰难困苦的漫长历史，是习总书记刻画中国梦的历史出发点。这当然不是中华民族要嫉恨什么的表现，而是一个民族对自己历史经验的珍视。中国的历史发展，长期领先世界。从发展的波峰跌入波谷，中华民族承受了难以想象的苦难。但民族脊梁的挺立，使中华民族终于在自己的艰苦奋斗中走出了一条重新崛起之路，给世人展示了一条古老民族复兴的独特魅力。而中华民族发展的远大前程，业已呈现出中国梦的强大感召力。
中国梦，是习总书记鼓舞民族自尊心与自信心的重要命题。这一命题，正在呈现它丰富的内涵，展示它引领中国发展的能量。中国梦，是现代梦、富强梦、民主梦、文明梦。在这一有力号召和有效整合国家与国际正能量的命题中，正正显示出中华民族自强不息的强大生机、厚德载物的德性精神和温润敦厚的人类情怀。由此向人们表明，一种旨在落定在现代平台上的中华文明，已然浮现。
百年中国，方始复兴。这是人民的成就、人民的复兴、人民的胜利。在中国的不断崛起和持续发展中，人民既是牵引历史潮流的动力，也是经济社会持续发展的引擎，更是引导国家规范发展的强大推力。人民是国家权力的赋权者、也是规范国家权力的行动者、更是国家发展的受益者。这是任何一个现代国家根本的政治原则。习总书记强调的“权为民所赋”，从根本上凸显了现代国家的人民主权原则。这条原则，体现为中国共产党长期坚持的群众路线。只不过，群众路线在现代中国走上治理现代化道路的时候，已经具有了鲜明的时代特征：那就是执政党务必确认，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”务必认识清楚，“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。”这是中国现代建国必须坚守的基本政治准则，这也是中国共产党作为执政党理解治国理政重大问题的核心命题。这无疑表明，总书记对现代政治具有十分精准的理解、把握与阐释。
在人民主权原则之下，一切现代政治与现代国家的建构理念渐次浮现：国家必须以人民主权原则为指引，建构依法治国的现代化治理体系，增强国家的治理能力。如果说现代国家的治理体系，在体系结构的经济层面上必须是开放的经济体系、能将“看不见的手”与“看得见的手”都用好，从而将国家与市场、政府与企业的功能各得其宜地加以发挥的话，那么，在国家权力的行使上，则必须落定在依宪治国、依宪执政的平台上。这既是所有现代国家的基本经验，也是中国可持续发展的必须，更是百年中国努力复兴的宝贵经验。展现现代国家的中国轮廓，正是习总书记这部著作的核心论旨。
习总书记对法治中国的论述，完全切中治国理政的现代首要原则。现代国家治国理政的首要原则，就是依宪治国、依宪执政。依宪治国，说的是“权为民所赋”;依宪执政，说的是“权为民所用”。两者落定的是国家权力的来源与功用问题。而这两个问题，恰恰是划分传统国家与现代国家界限的分水岭。依宪治国，不是一种政治地治国的状态，即不是一种按照政党、国家领导人的政治意志治国的状态，而是按照宪法的规定法治地治国的情形。这就让中国免除了千年人治的窘迫，走上了现代法治的轨道。习总书记为此刻画了三条重要线索：一是高度肯定宪法在治国理政中的中心地位。“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。”二是宪法的生命，在于贯穿治国理政的全过程。“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。”三是要将治国理政落实为依法治国。“各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。”这就为中国完全坐实在依法治国、依法执政的平台上，奠定了坚实的政治基础。围绕这一目标，建设法治国家、法治政府与法治社会，真正促使中国作别人治传统，步入法治轨道，建成现代国家。
将中国建成法治国家，是习总书记从总体上勾画出的中国发展蓝图。这是基于中国处在从富强走向文明的关头，做出的重大战略决定，也是将中国完全推向现代轨道的决定性举措。从根本上讲，中国走上法治的轨道，也就是人民依照宪法行使民主权力的轨道。这正是习总书记强调社会主义核心价值观必须坚定坐实、认真践行的理由之所在。在国家价值层面呈现的民主、在社会价值层面呈现的自由平等，无不关系到人民权利优先于国家权力的民主属性。而这正是法治中国展现出来的民主本质。
中国之走向民主文明的发展新境地，既需要勾画宏观蓝图，也需要切实深化改革，从而稳妥地坐实中国发展的战略任务。为此，全面深化改革、推进反腐倡廉、提高党的领导水平，便成为中国实现依法治国的三大现实驱动力量。“改革只有进行时没有完成时”，“改革再难也要向前推进”，这些掷地有声的话，表明习总书记推进改革的决心与信心，显现出改革在实现中国梦、坐实法治梦上的决定性作用。以“把权力关进制度的笼子里”为导向展开的反腐斗争，则体现出公权公用的现代国家权力公共性特质，预示着反腐作为一种政治新常态的长期性与持续性。而提高党的领导水平，直接显示了作为国家发展核心领导力量的政党建设，所发展的关键性作用。化解执政党面临的四大考验、四大危险，构成执政党担负人民赋权的组织前提。这正是将中国共产党推向现代政党的强大动力。
习总书记的《谈治国理政》，确实是一部可以放置在百年中国现代转变历程中认真阅读的重要著作。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇四
牢固树立“四个意识”维护党中央权威，不能“光说不练”，关键要知行合一，用行动说话。作为党员必须做到对党忠诚，与党中央保持高度一致。习近平总书记强调：“对党忠诚，关键是要有坚定的理想信念。‘四个意识’不是空洞的口号，不能只停留在口头表态上，要切实落实到行动上。”“打铁必须自身硬”党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的全面领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。每一个党的组织、每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门和单位，都要服从党中央集中统一领导，确保党中央令行禁止。
自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质。要牢牢把握“两学一做”学习教育目的和要求。加强理论武装，在学懂弄通做实上下功夫，做到学而思、学而信、学而用，筑牢维护核心、对党忠诚的思想基础。在思想上要时刻以党员标准严格要求自己。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。做到理论上清醒政治上才能坚定，纪律严明才能步调一致。真正做到坚定政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向、端正政治行为、严守政治纪律。
强化党的意识增强党内政治生活的战斗性。让每一名党员牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终忠诚于党、忠诚于组织。要本着对组织、对事业、对同志高度负责的态度，开展严肃坦率的批评与自我批评，要敢于动真碰硬、揭短亮丑。自我批评要坚持问题导向，主动把自己摆进去，主动从思想上、政治上找差距、找根源，让红脸出汗成为常态，达到团结——批评——团结的目的。坚决防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，不搞“上有政策、下有对策”，杜绝“阳奉阴违、另搞一套”。切实严格党内政治生活，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到教育提高党员干部的作用，坚决遏制自由主义、好人主义、个人主义、山头主义的滋生蔓延。
坚决落实全面从严治党责任。坚持把纪律挺在前面，深化警示教育，加强政治纪律执行情况监督检查，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以铁的纪律维护党中央权威和党的集中统一领导。党员干部开展工作要以贯彻中央精神为前提，尤其在重大原则问题上，必须坚决服从中央命令，决不能打折扣、做选择、搞变通。各级党组织要紧握纪律“戒尺”，加强监督检查，坚决反对那些对中央的政策合意则取、不合意就舍的现象，坚决反对不讲纪律、不守规矩，事前不请示，事后不报告的现象，坚决反对搞团团伙伙、拉帮结派、目无组织的现象，不断加强和改善党的领导,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，确保中央政令畅通。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇五
习近平总书记指出，“坚定的信仰始终是党员、干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。”理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，就可能政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。因此，要做一名合格的共产党员必须补足精神上的“钙”。必须认真学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把学习成果真正融入到工作实践中，不忘初心、牢记使命，锐意进取、埋头苦干，为全面建成小康社会,夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗。
要做一名合格的共产党员，就要担负起作为党员必须担负的责任和担当，勇于自我革命,只有不断地增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力，才能称为真正的强者。习近平总书记在以普通党员的身份参加所在支部专题生活会时告诉我们，“榜样是谁呢?张思德、白求恩、焦裕禄、麦贤德，有历史的楷模，也有时代的楷模。这些人都是在普通的岗位上，但他们有一颗金子般发光的心。”这些都是我们学习的榜样，是我们人生路上的标杆。我们要参照标杆检视自己，实事求是地认识和把握自己。经常自我反思、自我检视，不掩饰缺点、不回避问题，有缺点克服缺点，有错误承认错误，用共产党员的标准严格要求自己，始终保持自我革命的勇气，不断反省自己，严守纪律和规矩，谨小慎微，永葆共产党人的先进性和纯洁性。
“不忘初心，牢记使命。”“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”作为一名党员，在任何时候、任何情况下都要以党员的标准来严格要求自己，要以身作则。习近平总书记强调：“同志们现在从事的是一项崇高的事业，在这里工作，升官发财请走别路，贪生怕死莫入此门。”并告诉大家，“要相信群众、相信党、相信组织。大家投身到伟大事业中来，在新时代“两个一百年”中无私奉献，在各自工作岗位上做出的贡献也一定不会比其他任何岗位上做出的贡献小，同样光荣、伟大。”习近平总书记在参加支部生活会时要求大家，一定要对党忠诚、知恩感恩报恩。忠诚是共产党人政治品质的本质和核心，入了党，就要一辈子一心一意地跟党走，对党就要知恩感恩报恩。要对党的事业忠诚，对履行的政治任务忠诚，对岗位职责忠诚，就像入党誓词中讲的那样，对党忠诚，永不叛党，特别是面对错综复杂的形势和繁重艰巨的任务，必须做到绝对忠诚，决不能对党三心二意，政治上要永远坚定。
空谈误国，实干兴邦。喊破嗓子不如甩开膀子，事业是干出来的，不是说出来的。我们要以务实精神扑下身子抓落实，察实情、办实事、求实效，多调查研究，多发现情况，创新工作方法和工作措施,及时解决工作中实际问题。作为一名共产党员在全面深化改革过程中，不但要有勇闯险滩和啃硬骨头的勇气，更要用勇于担当的气魄，坚持原则，大胆负责地承担起党所赋予的特殊使命。时刻心怀热心为民的情怀，切实做到为党分忧,为党担责。在工作中要学会把各项工作具体到人、具体到时间、具体到每个环节，把各项工作从小处做起、大事做细、小事做实，从细微处着手，一步一步地把工作推向前进。以苦干实干的实际行动体现对党忠诚，用突出的工作业绩和良好的政治品德来报答党恩。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇六
《习近平谈治国理政(第三卷)》中，“坚持以人民为中心”专题，准确回答了全党为之奋斗的目标和前进方向，“我将无我，不负人民”尽显习近平总书记敬民爱民的博大情怀。“不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推向深入”专题，铿锵有力地告诫全党，群众路线是党的“生命线”，取得多大的成就都不能忘记人民，要不忘初心担使命，筑起人民的幸福家园。
理想信念，是坚守初心的红线。中国共产党在成立之初，就担负着挽救民族、解放人民的崇高使命，可以说党的全部奋斗史就是为人民服务的历史。为中国人民谋幸福作为我们党的初心，已经成为共产党人内心最坚定的信仰和最执着的追求，也是党员必须搞明白和坚持的基本原则。对于我们党来说，有困难、有挑战并不可怕，可怕的是没有理想信念。毛泽东同志曾告诫全党，“可能有这样一些共产党人，他们不曾被拿枪的敌人征服，但经不起人们的糖衣炮弹攻击，他们在糖衣炮弹面前要打败仗。”的确，乱花渐欲迷人眼，有极个别党员干部抵不住诱惑堕落变质，根源是思想出了问题，实质是理想信念丧失，扛不起旗帜、担不起责任、挑不起担子，偏离党的“生命线”，忘记艰苦奋斗的过去，忘记出发时的赤子之心。提出“不忘初心”，就是在告诫我们，任何时候都要高举理想信念的精神旗帜，永远牢记人民是我们党的执政底色，是我们攻克一个又一个“娄山关”的意义所在。真正的幸福社会应该是人民共享的社会，没有人民的幸福，中华民族的伟大复兴就无从谈起，没有人民的“小梦”，中华民族的“大梦”就无法铸就。
无私奉献，是践行初心的“良方”。我们是生在红旗下的崭新一代，喜欢上进、不甘落后是我们的青春态度。从小时候向往成为一名佩戴红领巾的少先队员，到满怀期待地向党组织递交入党申请书，从此奉献成为定义人生的标准之一。无论从事何种职业、身担何种责任、手握何等权力，如果只懂得一己私欲，想功成名就、流芳百世的希望可能不大。那些甘于奉献的人，才能成为人民传唱、人民尊敬的“时代楷模”。比如“铁人”王进喜，一名为中国石油业做出巨大贡献的普通石油工人，他无私伟大，是最可爱可敬的人，他曾说：“俺是一名石油工人，除了会打井，没有别的本事，我的一切荣誉和鼓励是组织给予的，我的个人总结里只能写缺点”。又比如“第一书记”黄文秀，放弃城市的“康庄大道”，毅然挺身百色“战场”，脱下漂亮的“女儿装”，穿上舒适便捷的运动装、旅游鞋，“精志”绽放青春之美，生命诠释初心和使命。奉献是共产党人的本色，无私为人民，实际行动兑现对人民的庄重承诺，就能一切依靠人民。
不负初心、方得始终。我们同绝大多数人一样扮演着多重的社会角色，承担着不同责任，同样面临个人发展、婚姻生活、子女教育、赡养父母等众多现实问题和压力。但我们是绝大多数人中的“先锋战士”，必须坚持党和人民的利益高于一切，坚持个人利益服从党和人民的利益，做到吃苦在前、享受在后、克己奉公。以“初心”明鉴，守住红线，润万物无声，得今生无悔!
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习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇七
《习近平谈治国理政》第三卷是广大党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要参考，是进一步加深对初心和使命理解的重要工具。认真践行学习通知，是对各级党员干部的要求，也是党员应有的思想自觉和行动自觉。要学好、学透、学实《习近平谈治国理政》第三卷，就要坐下来好好学、由表及里透透学、联系工作实实学。
拔掉“凳上刺”，理论学习坐得住。理论学习知识性强、概念表述多、趣味性不足，通常较为枯燥，部分党员一碰到理论学习，凳子上就像长了刺，坐不住、学不进成了学习理论知识时的阻碍。为了提高党员学习的积极性和参与度，党组织不断创新学习形式，通过组织参观革命纪念馆、“云”课堂、研讨交流会、学习笔记互评互鉴等形式提升学习的趣味性，取得了一定成效。理论学习具有整体性和系统性，如果一味依靠组织活动来推进学习，必然导致学习内容碎片化，影响学习效果，甚至可能造成断章取义、以偏概全的严重问题。《大学》有言，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，理论学习从来没有捷径可走，抓好《习近平谈治国理政》第三卷学习的关键还是要静下心、坐下来，认真读原文看原著、用心悟原理。党员干部要去除浮躁心态、克服畏难心理，拔掉“凳上刺”，坐得住、坐得稳，踏踏实实、原原本本、全面系统地学习理论思想。
合上“摘抄本”，理论知识吃得透。摘抄是学习的一种重要方法，既可以帮助学习者集中注意力，又能有效提炼文章主要思想便于反复学习，但不应本末倒置地把摘抄作为学习目的，把理论摘抄作为装饰讲话稿和应对学习检查的工具，偏离学习初衷。欲事立，须是心立。理论学习须谨防“表面化”“形式化”，摘抄誊写理论知识过手更要入心，要在抄写后，合上本子，结合发展大势、职责要求和现实情况，认真思考思想的深刻内涵、理论依据、现实意义和实践要求，以水滴石穿的韧劲儿学懂弄通理论知识。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，各级党员干部抓好第三卷的学习对准确把握新趋势、找到新突破、培育新优势有着重要意义，是进一步推进伟大工程的重要力量来源。
架起“连云梯”，理论作用落得实。“学思用贯通，知信行统一”是理论学习的要求，也是学习成效的重要评判。伟大的理论来自于实践，也必将在实践中得到检验，党员干部在学习理论时如果脱离现实、抛开工作，就学习而谈学习，那理论知识学得再深再好，也无法发挥其指导实践、推动工作的重要作用。“一语不成践，万卷皆为空”，要坚持在干中学、学中干，找准学懂弄通做实的落脚点，架起理论和实践的“连云梯”。要紧密结合当前疫情防控和脱贫攻坚工作，认真学习理解《习近平谈治国理政》第三卷深刻内涵，不断强化政治意识和责任担当，提高战略思维能力，努力克服疫情带来的不利影响，做好“六稳”工作，落实“六保”任务，决胜脱贫攻坚。
万物得其本者生，百事得其道者成。要把理论学习作为终身课题，静心凝神地学、实时跟进地学、联系实际地学，始终做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇八
中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。
《习近平谈治国理政》第三卷近日出版发行，与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。该书收入了习近平总书记在10月18日至1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题，内容之广泛、思想之深刻，需要党员干部以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。
要全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个博大精深、系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。学习贯彻这一重要思想，一定要突出整体性、系统性，全面地而不是片面地、系统地而不是零碎地把握其内在逻辑、内在联系。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇研读、深入领会。
要思之深、研之透。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要做到学用结合，坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找方法对策，做到知其事、寻其道、用其法。比如，如何深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;如何坚持以人民为中心的发展思想，落实好群众路线这条党的生命线和根本工作路线，从而做好基层党建引领基层治理工作;如何理解全面从严治党，夯实基层党建建设。
要知行合一、学以致用。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践、指导实践，具有鲜明的实践品格。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合推进社区疫情防控常态化工作，紧密结合发挥社区基层党建引领基层治理工作。在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇九
作为新时代思想的强音、精神的动能、行动的引擎，《习近平谈治国理政》系列书籍引领了党员干部的新风貌、新担当，在接下来学、用、行第三卷的工作中，应当“归零”翻篇再出发、重“理”明“责”强落实、重警自励展担当，争做“t型”干部，继续实现新作为、谋划新篇章。
增强“学”的全面性，画好“t”的一横，将“专才”与“通才”相结合。从“学校门”迈向“机关门”的年轻干部中，拥有知识技能的“专才”多，拥有经验、善做群众工作的“通才”少。习近平总书记强调，要建设高素质专业化干部队伍。面对日益多元化的服务对象和日益复杂化的社会需求，“专业能力”不等同于“专一能力”，干部要画好“t型”知识力的一横，广涉猎金融财税、经济法律、文秘管理等专业广博的知识，不仅要成为成为精通业务的“专才”，更要成为疫情防控、招商引资、抢险救灾、综治维稳、征地拆迁等急难险重工作中能力全面的“通才”。
提升“用”的系统性，写好“t”的一竖，将“深度”与“细度”相辅成。习近平总书记强调，“制度更加成熟更加定型是一个动态过程，治理能力现代化也是一个动态过程，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。”对良好制度的执行力和向心力是制度能够发挥长久生命力的关键。“一语不能践，万卷徒空虚。”干部要画好“t型”执行力的一竖，在上下工作的“穿针引线”中下足绣花功夫，对于第三卷19个专题全面系统学、整体把握用。对工作，要一以贯之抓“深度”，静有定力、动有方向;对实践，要一往无前抓“细度”，小处着眼、大处谋划;对问题，要一抓到底敢作为，低处着手、高效突破，“深度”完善、“细度”完备。
增强“行”的主动性，联笔写博专通透的“t”，把“思想”和“行动”相统一。习近平总书记指出，“一切不思进取、懒政怠政、明哲保身、得过且过的思想和行为都是同人民群众期盼、同新时代新要求格格不入的，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实，落脚点在做实。”干部要紧密结合时代实践，立足本职工作实际，有效地把精力集中到第三卷学以致用、明理笃行这个最重要的中心上来。要主动学习善沉浸、读通原文悟原理，摒弃“干多干少一个样、干与不干一个样”的错误想法，每天以崭新面貌迎接困难挑战，给自己压重担子、定长目标，在实践中把解决问题的经历变成有效经验的积累，把开拓眼界的阅历变成个人能力的展示，用头脑和智慧的全部能量完成全面小康这份必须答好的时代之卷。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十
3月22日，习近平主席在罗马会见意大利众议长菲科时，曾说了这样一段话：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”这一段经典的话，赢得了国际国内无数人的点赞，彰显了大国领袖眼中无我、胸怀世界的真挚情感。《习近平谈治国理政》第三卷第四章收录了《我将无我，不负人民》这篇文章。
翻开《习近平谈治国理政》第三卷，每一篇文章里都蕴含着“我将无我，不负人民”的情怀，我们能深切感受到习近平总书记心系人民、敢于担当、为民造福的情怀。作为大国的党员干部，我们同样要以实字当头、干字为先，一心扑在事业上，为党和人民的伟大事业谱写新篇章。
在“我将无我，不负人民”的深意中涵养博大的胸怀和境界，以勇于超越的创造精神成就自我。
“无我”是一种大境界，一种大情怀，不是与生俱来，不是一朝一夕就能养成，需要慢慢培养。我们要在“我是谁，为了谁，依靠谁”中明标定位，在“一枝一叶总关情”的细节中，切实做到包容、付出、牺牲。古代大禹治水时曾有“三过家门而不入”的抱负，明朝顾炎武曾提出“天下兴亡，匹夫有责”的志向，这些都是我国的传统精髓，我们要继续发扬和传承，苦练“无我”心经，把“无我”潜移默化到思想的骨髓里，体现到具体的行动中，锤炼党性修养，增强“公仆”意识，涵养能容天下事、能装天下人的宽阔胸襟。
在“我将无我，不负人民”的深意中体会“舍”与“得”的辩证统一，以舍我其谁的奉献精神成就他人。
人在没钱的时候，把勤舍出去，钱就来了，这叫天道酬勤;有人的时候，把爱舍出去，事业就来了，这叫厚德载物。没有舍，就没有得，舍与得是一对辩证统一的孪生兄妹。党员干部，要时刻心怀人民，宁负自己，不负人民。要始终坚持以人民为中心，把人民当亲人当朋友，把人民的事当成自己的事来办。舍得把陪家人的时间拿来陪人民，做“五保老人”的子女，做单亲孩子的父母，为那些缺爱的家庭补充爱。在人民最需要的时候，甚至舍得放弃升职的机会，积极为人民谋幸福。“金杯银杯不如口碑”，老百姓的一句夸奖，是对我们的肯定和认可，我们一定要常怀“无我”的境界，舍小我，顾“大家”，为人民更加美好的明天奉献毕生的精力和全部力量。
在“我将无我，不负人民”的深意中感受责任与担当的分量，以不折不挠的斗争精神成就事业。
党员干部要深知自己是人民的“公仆”“人民的勤务员”，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把人民日益增长的物质文化需求作为己任，主动担当作为。“空谈误国，实干兴邦。”中国能取得如此辉煌的成就，离不开各族人民艰苦卓绝的斗争，离不开无数共产党人的浴血奋战。因此，我们要立足一个“钻”字，潜心钻研自己的工作，千方百计想办法、出主意、谋发展。在“干”字上下功夫，以驰而不息的实干、巧干、苦干，增强责任意识，开创美好未来。我们要以身许国、全心爱民，把实现伟大中国梦的使命扛在肩上，把建设伟大事业的任务放在心上，不忘初心，砥砺前行。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十一
《习近平谈治国理政》第三卷一书提出了许多新思想、新观点、新论断、新举措，集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和治国方略，全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，并形成了习近平新时代中国特色社会主义思想理论成果。这是一部开辟当代中国治国理政崭新局面，全面了解中国“新常态”的重要著作，是中国社会主义新时期统一思想，凝聚共识，指导实践，推动工作的科学指南，为深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神提供了比较系统的重要巨献。时值马克思诞辰200周年，读后难忘，受益颇深。
一、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理论自信。
《习近平谈治国理政》蕴含了科学思维方式和求真务实精神，彰显了马克思主义的科学世界观和方法论，坚定了中国特色社会主义理论体系的指导地位，这是马克思主义理论智慧在实践中的灵活运用。这种科学思维方式和求真务实精神，自始至终贯穿体现在习近平总书记实现国家富强、民族振兴、人民幸福战略谋划之中。认真学习、深刻领会《习近平谈治国理政》一书中的治国理政方略，有助于形成用科学理论武装头脑的风尚，有助于培养我们的科学理论思维，有助于提高我们的科学理论水平。在实践中，我们要坚持以习近平谈治国理政方略武装我们的头脑，坚持用习近平谈治国理政思想统一我们的思想，在理论学习和专业技术学习方面要狠下功夫，不能有“当一天和尚，撞一天钟”的思想，要真真切切、静下心来好好地学习政治理论知识和专业技术知识，切实用知识武装头脑，提高为人民服务的本领和水平。
二、必须坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装我们的头脑，推动我们的工作。
习近平总书记提出的治国理政就是要坚持和发展中国特色社会主义，要求我们不忘初心，继续前进，要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。在治国理政新的伟大实践中，习近平总书记提出了改革发展、国家富强、民族振兴、人民幸福的一系列富有创见的新思路、新举措，描绘出了改革发展的新蓝图，从全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为实现这一目标，我们要运用习近平总书记治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措，要以良好的精神风貌，务实的工作作风，踏石留印、抓铁有痕的劲头推动基层党建工作。在抓好“红色引擎工程“工作中，我们一定要有谋划工作的新思路，要有推动工作的新举措，要有解决问题的新对策，要有敢于担当的新胆识。要从我做起，从现在做起，求真务实，真抓实干，切实干出成效来。
三、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入推进“两学一做”常态化。
基层党组织是党联系服务群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。基层党组织的素质水平如何、战斗力强不强，直接影响着党群、干群关系，关系到党和人民之间的血肉联系。只有从基层党员方面深入贯彻学习“两学一做”，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，才能从根本上夯实党的基层基础，才能充分发挥基层治理中党建引领的作用。
在开展“两学一做”常态化学习教育中，我们就是要坚持运用习近平总书记治国理政方针指导我们工作，着力解决存在的突出问题，切实把“规定动作”和“自选动作”相结合，做强做实区域化党建、楼宇党建、网格党建，用学习教育活动的实际成效来推动基层党建工作再上新台阶。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十二
通过学习《习近平谈治国理政》感受共产党人始终坚持“人民至上”的执政理念，始终保持对人民群众“忠贞不渝”的赤诚深情，始终将一切工作的出发点和落脚点于人民。
坚持“万山磅礴，必有主峰”的党的领导，这是践行“人民至上”的根本所在、命脉所在。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平强调要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。”习近平总书记常说：“思想建设是党的基础性建设”。“千尺必有其根，河流万里必有其源。”不管我们走了多远，都不能忘记为了什么而出发，信仰愈坚定，人的斗志就愈坚强。作为新时代的青年党员干部，广大青年干部要坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持一致，自觉维护党中央权威，要坚定信仰，牢记为共产主义奋斗终身的使命初心，把信仰融入血液、深入骨髓、镌刻于心。
中国人民生活一定会一年更比一年好，“全面建成小康社会，一个不能少;共同富裕路上，一个不能掉队。我们将举全党全国之力，坚决完成脱贫攻坚任务，确保兑现我们的承诺。”我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦、创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。“将心比心为民心，一枝一叶总关情”，青年党员干部要对事业有激情、有热情，对群众有感情、有真心，要树立一种言出必行、行必有果的执行意识，把事业当做一种责任和追求，始终保持干事创业的韧劲、冲劲和闯劲，肩负起厚重的责任感和使命感，在真抓实干中争创一流，彰显党员执行力。
凝聚“积力之所举，则无不胜也”的人民力量，这是践行“人民至上”的动力所在、方向所在。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也”，习近平总书记在参加全国政协十三届二次会议讲话时强调，中国要飞得高、跑得快，就要汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。抗洪前线，无数人民主动请缨，冲锋在前，“战”在一线，直面风险和挑战，坚定信念、磨练本领，以饱满自信的精神状态用行动践行“人民至上”的崇高宗旨;扶贫一线，无数群众涵养“直挂云帆济沧海”的乐观豁达，直面困难，不畏基层工作的繁重性、复杂性，笃行实践，做积极的行动派，敢为人先的“领头雁”。在新冠肺炎疫情防控的战场上，人民是真正的主力军。正是因为有了千千万万人民群众的牺牲和忍耐、坚持和奉献，正是因为有了医护人员、公安干警、基层一线工作者、志愿者等无数中华儿女同舟共济、守望相助的家国情怀，才有了如今新冠肺炎疫情的有效控制和各地经济的有序复苏。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十三
同志们：
大家上午好!按照__公司党委的要求，下面我带领大家学习一下《习近平谈治国理政》第二卷的部分内容，不妥之处，还请大家批评指正。
《习近平谈治国理政》第二卷，收录了习近平总书记在8月18日至9月29日期间的99篇重要著作，生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，全书17个专题涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，是深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的权威读本，不啻是一座开启伟大新时代的思想宝库。
我将分以下五部分跟大家分别介绍，一是学习的总体要求;二是《习近平谈治国理政》第二卷概述;三是学习的指导思想和意义;四是新时代青年的使命;五是结语。
一、学习的总体要求。
1.同学习党的理论特别是习近平总书记系列重要讲话精神结合起来。深刻理解精髓要义，尤其要深刻理解不忘初心、继续前进的重大意义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
2.同学习中国近代以来的历史，学习党史、中华人民共和国史、改革开放史结合起来。进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3.同_改革发展稳定的实践难题结合起来。统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。
4.同加强和改进党的建设结合起来。确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
5.同党支部的具体实际结合起来。贯穿“两学一做”学习教育全过程，增强学习效果。
《习近平谈治国理政》第二卷中文版全书569页，分为17个专题，每个专题内容按时间顺序编排，收入了习近平在208月18日至209月29日期间的重要著作，共有讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇。为了便于读者阅读，编辑时作了注释，附在篇末。本书还收入习近平的图片29幅。
本书收入的最早一篇文章为《真刀真枪推进改革》，是年8月18日习近平在中央全面深化改革领导小组第四次会议上的讲话要点;最晚一篇文章为《继续推进马克思主义中国化时代化大众化》，是年9月29日习近平在主持中共十八届中央政治局第四十三次集体学习时的讲话要点。
17个专题中，第五个专题“推动全面从严治党向纵深发展”篇目最多，共12篇。包括《做焦裕禄式的县委书记》(1月12日)、《守纪律，讲规矩》(201月13日)、《增强看齐意识》(年12月11日)、《用共产党员的标准严格要求自己》(2017年8月13日)等。
2.29幅图片。
本书收入29幅图片，包括三组。
第一组是扉页后的挥手照片1张，下有个人签名。
第二组图片包括，2015年2月13日，习近平在陕西延安市延川县文安驿镇梁家河村看望村民，并就革命老区脱贫致富进行实地调研;2015年4月3日，在北京朝阳区孙河乡参加首都义务植树活动;2015年9月3日，“九三阅兵”;2015年11月7日，“习马会”;11月15日，在北京市西城区中南海选区怀仁堂投票站参加区人大代表选举投票;2017年7月1日，考察香港国际机场第三跑道建设情况等历史瞬间。
第三组图片包括，2014年11月11日，习近平在北京apec期间，与各成员经济体领导人、代表前往种植亚太伙伴林;2015年4月24日，在印尼万隆出席万隆会议60周年纪念活动期间，习近平和夫人_同亚非国家领导人一起参加缅怀先贤的“历史性步行”;2015年9月28日，习近平在联合国总部出席第七十届联合国大会一般性辩论，并发表讲话;201月16日，习近平出席亚投行开业仪式，为亚投行标志物“点石成金”揭幕;年9月4日，杭州g20峰会，习近平与二十国集团成员和嘉宾国领导人、有关国际组织负责人步入会场;2017年9月4日，习近平在厦门主持金砖国家领导人会晤等历史瞬间。
3.权威读本。
综合来看，《习近平谈治国理政》第二卷生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展事业贡献的中国智慧和中国方案。
三、学习的指导思想和意义。
1.书中贯穿着马克思主义科学世界观、方法论。《习近平谈治国理政》第二卷始终贯通一条精神气韵，那就是坚定的马克思主义信仰，就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，这是构成习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑和实践逻辑的基因底色。
《习近平谈治国理政》第二卷中是扑面而来的强烈问题意识、问题导向，是注重运用辩证思维、系统思维、战略思维和创新思维分析解决问题的方式方法，这对于我们武装头脑、指导实践、推动工作有很大益处。
2.书中蕴含着中国智慧和中国方案。通读《习近平谈治国理政》第二卷，有助于让国际社会全面客观地认识和理解中国发展道路、发展理念、发展方式。书中“决胜全面建成小康社会”“将改革进行到底”“建设美丽中国”“开启强军兴军新征程”“推动构建人类命运共同体”这些专题，是以习近平为主要代表的中国共产党人表现出的全球视野和人类情怀，是一种大担当、大胸襟、大手笔，是为促进人类和平与发展所作出的卓越贡献。
3.书中闪耀着知古鉴今的历史典故。《习近平谈治国理政》第二卷，引经据典信手拈来，旁征博引切中肯綮，时时充盈着浓郁的人文情怀，处处闪烁着历史文化的光芒。习总书记指出：“一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的。”
四、新时代青年的使命。
青年人要坚持三个“永不动摇”，即：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。
青年人要树立“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
作为新时代的青年人，要把学理论、读原著与做实践紧密结合起来，承担青年的使命和责任。把理论学习和践行开展到日常工作和生活中去，真正实现理论与实践的结合，在实践中更深入地理解中国共产党消除贫困、改善民生的使命担当，立志肩负起推动民族复兴、实现国家强盛的历史使命。
五、结语。
新时代中国特色社会主义始终贯穿着一条鲜明的主线，就是坚定马克思主义信仰，继续推进马克思主义的中国化、时代化、大众化。这条主线构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑和实践逻辑的鲜亮底色，是习近平总书记用智慧、用肝胆、用情怀奋力书写新时代中国特色社会主义大文章的动力之源。
学习马克思主义、信仰马克思主义、应用马克思主义、发展马克思主义，是《习近平谈治国理政》第二卷给我们的最大启示、最深教育、最高智慧。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十四
《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案。
作为一名长期在金融系统工作的党员干部，要全面系统的学，要深入思考的学，要联系实际的学，要深学深悟、把握要义、把握精髓，在学懂弄通做实上下功夫，才能学好用好这部重要著作，以理论学习的新提升，不断开创实际工作的新局面。学习此书，我有以下几点体会：
第一，勤思笃学修身律己。修业先修身，人的素质品德决定了他的眼界与作为。优良的作风是干事创业的重要保障，财政干部要不断加强自身建设，通过勤于思考和认真学习来锤炼优秀品德，树立良好形象。要努力做到脑中有学问，心中有信仰，行中有戒律。脑中有学问就是要视学习为己任，通过勤于学习不断提升自我，使自己具备适应新常态解决新问题的知识与能力，使自己永远保持与时俱进的状态与激情。心中有信仰就是要求自己对党忠诚，时刻以一名党员干部的标准严格要求自己，坚守政治理想与政治品格，践行党的宗旨，努力做一名坚定的共产主义者。行中有戒律就是要加强党性修养，懂得自省自警自律，要守得住清贫、耐得住寂寞，挡得住诱惑，做到有敬畏，守规矩，正作风。
第二，加强学习提升能力。持续学习是每个党员干部一生的课题，唯有不断地学习、不断地实践，才能保持旺盛的激情与工作的活力。在党的十九大报告中，习近平总书记强调，“我们党既要政治过硬，也要本领高强”，党员干部必须以学习为基石，推动各项本领的锻炼提升，必须把学习作为自身的内在需求，增强学习的紧迫感和使命感，积极主动、自觉自愿地投入学习。学习的目的是运用，所以不仅要向书本学习，更要向实践学习，做好学习实践的融会贯通。我们必须在学习中实现能力的转化，在学习中培养实践能力，在实践中提升学习能力。把学习能力转化提升为实践能力，要注重三个方面：一是精准的分析理解能力。善于分析，能把握核心要义，准确地厘清事物主次，抓住关键。二是深刻的问题研究能力。学习必须结合实际进行深入思考和研究，发现实践中存在的问题或不足。三是举一反三的。
总结。
提升能力。要善于总结和提升，把成功的做法归纳为经验推广复制，更好地巩固学习实践成效，更好地推动各项工作有序开展。
第三，干事创业勇于担当。干事创业勇于担当，是每一个党员干部都应有的优良作风和政治品格，干事创业勇于担当就是要坚持和发扬艰苦奋斗精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好各项工作，担当起该担当的责任，并持之以恒推动。联系到自身工作实际，就是要以钉钉子精神贯彻落实新发展理念，撸起袖子加油干。要强化大局意识和责任意识，把对上负责和对下负责结合起来，把对同志负责和对自己负责结合起来，把对党和人民的事业高度负责的精神和实事求是的科学态度结合起来，认清肩上的责任，以高度的责任感和事业心，用知重负重、攻艰克难的实际行动，时刻履职尽责，勇于担当，迎难而上，切实发挥好自身作用，带领同志们切实落实各项工作任务，提高工作效率、提升工作质量、做出工作成绩。
第四，务实创新谋求发展。从实际出发，深刻分析金融系统改革发展面临的新形势新任务，厘清发展思路，明确发展方向。受经济下行、产业结构调整等因素影响，面对严峻形势，在拓宽融资渠道、统筹资金力度、资金使用效益等方面，新的要求比较多，新的标准也比较多，还需创新思维、拓宽思路，探索出适应新形势的问题解决思路。党员干部需要努力做到学以致用，不断提高自身理论联系实际的能力，提高自身解决工作中遇到新问题的能力。
《习近平谈治国理政》第三卷一书，充分表明了当前和今后一个时期我党的根本任务和前进方向，前路漫漫，任重道远，初心不改，砥砺前行。我们必须牢牢抓住机遇，勤思笃学修身律己，以“实干”和“为民”为基础，加强学习，不断创新，认真部署规划，探索最佳方式解决实际问题，做好本职工作。同时，要以高度的责任感和事业心，时刻履职尽责，勇于担当，敢于创新，切实发挥好自身作用。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十五
翻开《习近平谈治国理政》(第三卷)的第91页，在第二个专题“增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性”中，习近平总书记这样说：“党内政治文化‘日用而不觉’，潜移默化影响着党内政治生态。要加强党内政治文化建设，让党所倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入党员、干部思想和心灵。要弘扬社会主义核心价值观，弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。”每读至此，我都受益匪浅，优良的道德品德和传统价值观念，需要在日常生活中潜移默化，最后内化到每个人的心中，形成一种自觉意识。
面对触目惊心的餐饮浪费现象，“拒绝‘舌尖上的浪费’”再次刷屏，也再次掀起了崇俭戒奢的热潮。当前，全国各地正在认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。
尚俭之德，自古有之。舜曾赞赏禹“克勤于邦，克俭于家”，墨家强调“其用财节,其自养俭,民富国治”，诸葛亮认为“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，曹操感慨“世叹伯夷，欲以厉俗，侈恶之大，俭为共德”，李商隐一针见血点出“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，杜甫更是亲历了穷奢极欲社会下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的惨绝人寰……“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首脍炙人口、妇孺皆知的诗歌，形象生动地写出劳动的艰辛，浅显的语言却道出了深刻的道理：勤俭。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是一种习惯，更是一种精神，是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的有力保障。粮食浪费现象反映出来的不仅是对传统美德的淡忘，还有部分人贪图享受、未富先奢的浮躁心态。
俭以养德，俭能生廉。然而现实中，人前披着“节俭”的外衣、人后疯狂敛财的“葛朗台式”贪官屡见不鲜。国家能源局煤炭司原副司长魏鹏远在落马前，经常骑一辆旧自行车上下班，日常穿的衬衣、裤子也都是便宜货，然而执法人员却在其家中搜查出现金2亿余元，从银行调去的16台点钞机当场烧坏了4台。贵阳市人民政府原市长助理樊中黔平时不抽烟，不喝酒，一双皮鞋底子换了3次还要修了再穿，受贿的赃款却塞满了整整5个保险柜。要做到真正的勤俭，首先是发自于内心的，心中要保持一颗勤俭心。要让节俭现于行、源于心，才能真正地使俭生廉。假装节俭、表面勤俭，只能一时蒙蔽他人，却无法让自己的内心认同。颜回的安贫乐道一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，颜回也不改其乐。荣启期的固穷守节，“九十行带索，饥寒况当年。不赖固穷节，百世当谁传”。为什么贫穷困顿也能乐在其中?因为道胜无戚颜。保持着一颗勤俭的心，才能做到真正的勤俭，安于勤俭，乐于勤俭。
要做到勤俭节约，对于普通群众，要继承弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，内化勤俭节约的品质。对于机关单位，要严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，守住勤俭廉洁的底线。对于纪检监察机关，要采取针对性、操作性、指导性强的举措，以强有力的监督检查、严厉的问责机制，加强对奢侈浪费行为的执纪监督，遏制奢侈腐败的风气。对于我，一名普通的纪检监察干部，要加强对古代先贤、时代楷模的学习，汲取其优良品质，提升业务素质水平，砥砺前行，争做新时代的勤俭人!
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十六
《习近平谈治国理政》第三卷深刻地体现出习近平总书记用智慧、肝胆、情怀奋力书写新时代中国特色社会主义大文章,她生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展事业贡献的中国智慧和中国方案。习近平总书记以高超的治国理政智慧，展现了“治大国若烹小鲜”的卓越领导才能，为坚持和发展中国特色社会主义谋篇布局。
《习近平谈治国理政》第三卷中坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、决胜全面建成小康社会、建设社会主义法治国家等专题，围绕坚持和发展什么样的中国特色社会主义等重大问题进行统筹谋划。比如，在统筹推进“五位一体”总布局基础上，明确提出协调推进“四个全面”战略布局思想，确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。比如，在主张坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信基础上，着力强调坚持中国特色社会主义文化自信。中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信说到底是中国特色社会主义文化自信，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。这为我们增强做好新时代中国特色社会主义大文章的战略定力，提供了坚实的理论支撑。习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”有了“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，我们就能毫不畏惧地面对一切困难和挑战，就能坚定不移地开辟新天地、创造新奇迹。
习近平总书记以超凡的魄力和顽强斗争的精神，直面重大风险、重大挑战、重大阻力、重大矛盾，展现了“铁肩担道义，妙手著文章”的伟大政治家的时代风采。《习近平谈治国理政》第二卷中将改革进行到底、推动全面从严治党纵深发展、开启强军兴军新征程等专题，无不深刻反映了习近平总书记“人民把权力交给我们，我们就必须以身许党许国、报党报国，该做的事就要做，该得罪的人就得得罪”的心路历程。习近平总书记强调，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。所有这些，不仅为深入开展从严治党、开展反腐败斗争营造了良好舆论氛围，而且为我们坚持和发展中国特色社会主义，特别是管党治党提供了理论支撑。
针对群众最关心的就业、教育、医疗、住房、养老、脱贫等问题发力;。
精准扶贫、精准脱贫，真扶贫，扶真贫;。
拓展发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供全新选择，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。这就为我们始终践行全心全意为人民服务的宗旨，为人类作出较大贡献提供了重要理论支撑。
由于有马克思主义群众史观作指导，习近平总书记始终能够“用情怀”奋力书写新时代中国特色社会主义大文章。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十七
打开《习近平谈治国理政》第三卷，从第一页开始，一行“决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的黑体大字映入眼帘。从目录上看，十九个章节，通篇贯穿着习近平关于习近平新时代中国特色社会主义思想内涵。从“谱写新时代中国特色社会主义新篇章”开始，到“坚持和加强党的全面领导”、“完善和发展我国国家制度和治理体系”，再到“坚持以人民为中心”、“决胜全面建成小康社会，决战脱贫攻坚”等，十九篇选文，涵盖全面，阐述具体，理论深刻，意义修长。越看越爱看，越看越想看，越看越开阔视野、触及灵魂。
仅仅仰视了几篇章节，就已深深感到：《习近平谈治国理政》第三卷不愧为是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，是全面反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。认真学习这部著作，对于学懂、弄通、作实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，具有十分重要的意义。
当前，一个学习《习近平谈治国理政》的热潮正在兴起，不但国内党、政、军、民在学，国外一些政要也在争相学习。学习《习近平谈治国理政》第三卷是各级党组织，各级党政领导和广大共产党员的重大政治任务。我认为，(1)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，不能当作一般的看书阅卷，在粗读和细读的同时，必须紧密联系不断发展变化的新实际，常学常新，温故而知新，学而时习之。切实把学习成效转化为推动事业发展的治理能力和工作水平，这一点，对于领导干部来说，就尤为重要。(2)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，要深刻领会坚持和加强党的领导的极端重要性，在我们国家，东、南、西、北、中，党是领导一切的，从党的历史上看，没有共产党就没有新中国;从建国70年和改革开放40年历程看，没有党的领导，就没有新时代的今天;从今年防疫抗疫来看，只有在党的领导下，才取得了今天的辉煌战果。(3)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，要深入领会和发挥我们国家治理体系和治理能力的独特优势，推动治理体系和治理能力现代化。(4)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，要深入领会坚持以人民为中心的发展理念，我们党来自人民，为了人民，离开了这个理念，就如同鱼儿离开了水一样。(5)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，要坚持“四个自信”，在以习近平同志为核心的党中央领导下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（模板18篇）篇十八
《习近平谈治国理政》第三卷以党的十九大报告开篇，与第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，生动体现了以习近平同志为核心的党中央对推进马克思主义中国化作出的原创性贡献，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
要坚持在学深悟透上下功夫。
学习《习近平谈治国理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇硏读、深入领会。要结合学习《习近平谈治国理政》第一、二卷和习近平总书记一系列重要论述，切实融会贯通，学深悟透。将《习近平谈治国理政》与思想和工作的实际联系起来，通过深入学习、系统学习，精神落实到日常的工作目标、工作思路、工作举措中，切实做到学而信、学而思、学而行。
要坚持在强化自身建设上下功夫。
通过学习《习近平谈治国理政》不断提高自身的理论素养，通过笃行，不断提高自己的服务能力和业务水平。通过“批评与自我批评”，不做老好人，别人的问题要指出，同时更要正视自己的问题，虚心接受他人的批评意见，接受批评知错就改。要深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、科学体系、精神实质、实践要求，更好用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断找出自己的不足和差距，补齐短板，在工作中进位争先，争做合格党员。