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去医院小学（模板21篇）篇一
在过去的几年里，小学生医院经历了很多的变化。作为小学生家长的我们，能够感受到这些变化是为了让医疗服务更加贴近人民，更加人性化。虽然改革方案在一定程度上存在不同意见和争议，但是我认为这一系列改革的价值和意义值得我们深入思考和探讨。在这篇文章中，我想探讨小学生医院改革给我们带来的心得体会。
第二段：意义。
小学生医院改革的最终目的是要为孩子提供更加优质的医疗服务。在过去，很多小学生看病的体验都不尽如人意。在医院排队等待、医生的专业性、药品的质量等方面都存在着问题。这让家长很难安心。改革的出发点在于为孩子提供更加舒适、温馨的治疗环境，提高医疗品质，让每一个来到医院的小孩都能够感受到贴心的服务和尊重。
第三段：改革措施。
援引实际案例，在法国，小学生医院改革包括以下举措：完善科室设置，建立儿童友好式医院环境，高效的医疗机构管理、加强专业技术人员培训以及合理规范的药物管理体系。这些措施包括治疗方案、医生服务、医疗设备、诊疗环境等方面，都是非常有益于小学生的。
第四段：收获与体会。
首先，我想说的是，虽然小学生医院改革的一些举措，在实施过程中，可能会遇到很多困难，但是，对于我和我的孩子而言，最重要的还是医疗质量的提高，与此同时，我们作为小学生家长，也可以在观察、思考和倡导上做些贡献。在实践中，我注意到一些改变，比如医院治疗间的改造、医生温馨的接待、专业的看病服务等等。这些变化都体现了小学生医院的改革方向。
第五段：前景展望。
在未来，小学生医院的改革方案或许还需要进一步完善和调整，但是我们可以乐观地看待这些改革的前景。因为只要所有人齐心协力，努力改进，再加上媒体宣传的力量，相信很快，小学生医院改革的目标也能够实现。如果小学生可以得到贴心的医疗服务，不受环境、地域和诊疗等方面的制约，这样就能够让我们放心、安心，不必为孩子的健康担忧。最终，这些改革举措将会推动全社会的医疗改革，提高医疗服务水平，为更多的孩子提供更优质的医疗服务。
去医院小学（模板21篇）篇二
今天，我再一次去了上周六看牙的地方，一开始，我和妈妈到那，人生地不熟的，但没过多久，我们就和其他人打成一片。
然而，我们到那里的时间是两点，可该我们检查的时间为三点二十，足足等了一个多小时，而且，中间只有一个患者，可见，这儿的生意是多么的好。
轮到我们的时候，我心里一直有一块大石头在吊着，忐忑不安，七上八下，害怕拔牙。可结局总是令人意外，谷医生说我不用拔牙，我窃喜，竟然不用拔。哦！我太开心了，我都快高兴成一朵花了。可下面的事却另我刺激难受。
首先，我要先给牙齿拍照片，我和护士走到了pt室，那里面有x光线，会伤到皮肤，护士和蔼的对我说，什么，我惊讶道，没关系，仅仅几分钟而已，我自我安慰。进去之后，大约有三分钟就出来了。接着又去了vip室，拍了几张关于我的照片，仅接着又给我的牙拍照，当时，我是既想笑又想哭，哭笑不得，护士老是不停的'摆弄我的嘴巴，来看我的牙齿，我尽量配合，心想，快点结束这折磨人的举动吧。最后就是咬牙印，护士用印泥使劲向我牙上糊，艾玛，难受的要命，疼痛难忍，痛苦不已！
等这一切都结束，我们又去找了谷医生，我们相约在明天下午四点半来这带牙套。
我十分期待明天的牙套！
去医院小学（模板21篇）篇三
今天我爸爸说带我去看看我前面的两个门牙要不要搞进去一点，于是我们坐车到了惠州市玉兰口腔医院检查。
到了那里，我脸色如蜡，难看极了，跟我来的羽毛球队的同学说：“不用怕的，一点也不痛的，你就放下心来吧。”我说：“那哪能行啊，我听我妈妈说牙的部位是最痛的一个地方，我怎么可能会放下心来呢？”这时，我看到我爸爸正在跟一位医生说话，我就想“是不是要拔我的牙还是要干什么？不！不！不！”突然，那个医生走过来叫我把嘴张开，我宁死不屈，死也不张，可我却没有想到医生用特殊的仪器将我的嘴撬开，还问：“牙长奇了吗？”我大声说：“没！”这时，爸爸抢着说：“别听这小子胡说，他早就长齐。”医生接着说：“那就快点吧！他的牙只是凸出来了一点。”我下的`魂飞魄散，马上失声痛哭，就像一个失去爸妈的孩子一样。爸爸见我这样，对我说：“现在只是取牙膜而已。”我的心情终于得到了安慰，高兴起来，当牙医把石膏弄到仪器上便毫不留情的往我嘴里塞，我马上痛苦的挣扎起来，嘴里还嗡嗡嗡的叫，做完牙膜后，我就与爸爸和羽毛球队同学回去了。
这次看牙医还真是胆战心惊啊！
去医院小学（模板21篇）篇四
在9月20日全国爱牙日来临前，小记者们来到了淮北市博爱口腔医院，学习了很多关于牙齿健康方面的知识。
医生在对我们每个小记者检查完口腔后，还带着我们参观了一下口腔医院，并让我们体验了一把牙医和病人的角色。我非常“荣幸”地当上了“模特”。我缓缓地躺在病床上，心里极度不安，生怕出什么意外情况。不过我很快发现我的担心是多余的，那些小“牙医”们在雷医生的指导下动作又轻又柔，让我感到十分惬意。最后当了许多人的“模特”的我也体验了一回牙医的角色，感觉真是棒极了！
经过检查，我的口腔也有很多的问题，在活动结束后妈妈带我去给这些“病人”做了个“手术”。通过这次活动，我下定决心，以后要好好刷牙，一定不让我的牙齿失去原有的洁白。还要把这些有用的知识分享给身边的人，让大家都有一口洁白、整齐、漂亮的牙齿！
去医院小学（模板21篇）篇五
牙齿是身体健康的标志，今天我终于亲身体验到了。
今天上午，爸爸带我去检查牙齿，牙医杨叔叔帮我检查牙齿时发现我的大牙里有许多污垢。叔叔说：“再好的牙齿，脏了也会蛀牙的！”爸爸急了，连忙问：“那您看这样要怎样处理呢？”叔叔笑着说：“可以把牙齿的缝隙封闭起来，不让细菌和污垢跑进去才可以长期保护牙齿，而且要注意口腔卫生，常刷牙。”我听了不好意思地低下了头，同意叔叔帮我修补牙齿。我躺在治疗椅上，心里觉得挺好玩的。叔叔用小汤勺一样的口腔镜拨开我的.嘴巴，我顿时觉得浑身不自在了，无奈之下我只能张大了嘴巴。叔叔用针尖把我的牙齿缝隙里的污垢清出来，然后用清水冲洗，最后还用药水再洗一遍。这时我恶心得直想吐，叔叔忙让我漱口。漱口后又帮我把牙齿吹干，接着叔叔用先进的激光技术帮我把牙齿的缝隙一一填平，牙齿终于补好了，我也已经筋疲力尽了。叔叔笑着说：“小朋友，真坚强！”
我心里想：我以后一定要保护好牙齿，再也不看牙医了。
去医院小学（模板21篇）篇六
近年来，我国小学生在医院就诊的情况屡有发生。医院如何改革，让小学生和家长更加信任医院，对医疗更放心。此次，我和几位朋友前往医院参与志愿者活动，深入了解医院改革，总结出以下五点体会。
第一，完善医院服务流程。在医院服务过程中，我们发现许多小学生家长不了解就医的流程和注意事项，导致在排队、候诊、取药等环节出现各种不便。医院改革应特别注重服务流程管理，让家长对流程了解更加清晰。医院应该建立起一套条理清晰、便于家长操作的服务流程；在医院的显著位置设置服务指南等指引，解决家长的服务疑问；让家长在医院中能找到一种更加舒适和便捷的环境。
第二，营造温馨的医疗环境。我们一起参观了小儿科护理站，卫生间和候诊大厅等地方，我们发现在这里工作的医护人员都是非常有耐心的。医院改革应该借助整体布局、硬件设施投资和软件服务等方面的改革，打造出更加人性化、舒适的医疗环境。提供愉悦的医疗体验，包括更加清晰的医院声音，更加明亮的照明设备和更加舒适的服装布置，让医院成为一个早期教育和全面健康管理的优良场所。
第三，提供全面的医疗服务。我们发现在医院的交通设施方面存在一些问题，使得部分患者和家长更加不便。医院改革应特别注重为家长和患儿提供一些方便的医疗服务。比如，建立起医院送药服务、预约挂号服务和病情咨询服务等，全面提高家长和患儿的就医体验。
第四，营造亲和力的医疗氛围。我们看到了医院里那些热心的医护人员和工作人员，看到那些干净、整洁和有序的就诊环境，感到医院工作人员的亲和力和热情度是决定初、小学生和家长是否来到医院的重要方面。因此，医院必须做的是加强医院文化建设，对医院文化进行深入挖掘和深入研究，形成独具医院特色的文化氛围和品牌文化，让家长和患儿能够在医院里感受到真情和友爱。
第五，加强医生职责意识。我们在医院的过程中，发现了一些医生有些缺乏职业道德和责任心，这种暴露让我们很是震惊。改革的过程中必须要做的一件事情，就是提高医生的职责意识。措辞鼓励群体通过社会各界的深入参与来促进医生和公众的良性互动，树立医生在社会中的尊重和信任。使所有医生都时刻保持职业道德和责任心，严格遵守医疗规定，保证医疗质量。
改革是一项长期任务。希望我们医护人员和学生能够共同推动这项工作的持续进行，让更多的家长和儿童能够在医院找到全面、优质的医疗服务，做到真正放心和满意。
去医院小学（模板21篇）篇七
到20xx年5月1日，我已经在xx省人民医院工作了十个年头，这可是世界上最顶尖的医院，荟萃了许多高科技技术。今天，世界卫生组织(who)要来我们医院参观学习，我作为医院负责人担当翻译和讲解工作。
who的官员首先来到我们科的肿瘤工作室，参观我们科室是全自动化诊断系统。肿瘤的筛查工作是由微机器人完成了。这是种纳米机器人，只有半个芝麻粒大，进入血液中很快就能找到癌细胞。这样在癌细胞这个“敌特分子”刚要搞破坏就一举将其歼灭!听了我的介绍，wto的官员竖起大拇指直夸赞道：“verygreat!你们的东西太棒了!”
接着我又领他们到我们病房参观。“我们医院给病人打针吃药也全部由机器人完成，打针也不用扎屁股和血管了，使用的是一种无针头注射器，只要接触病人的皮肤，药液就自动进入到病人的体内，无任何痛苦!”who的人员听了我的介绍，再次夸奖道：veryperfect!
who的官员又参观了我们的食堂。我说我们的病人现在吃的都是根据各自的症状定制的营养餐。原材料都是来自全自动种植的有机食品，由食品制作自动化操作系统造成，然后由自动化运输通道直接送到病人的床前。他们又问：“你们的护士小姐今天是不是个过节了都没有上班?”我说：“我们医院就三名护士。”他们很诧异，问道：这么大的医院怎么就三个护士。我说，现在都是自动化了，不需要那么多护士了。几乎所有的工作都有机器人来完成。
一天的参观结束了，who的官员给了我们医院高度评价。他们表示一定要把我们的成功经验向全世界推广!20xx年的5月3日，who乘坐我国的自主研发的光速列车离开了。
去医院小学（模板21篇）篇八
今天下午请假，妈妈带着我去医院复查。到医院门口的时候，我的心怦怦地跳个不停，就怕会打针。可是没办法，还是要跟妈妈排队、挂号，最后就是看医生。医生说：先验血看一看化验单，然后确定要不要打针。
到了验血那地方了，我本来想妈妈坐在我旁边的，可妈妈说：你自己坐在那里。我勇敢地坐在那里给阿姨扎，在扎的时候心里很紧张，但是一点也不痛。等了一个小时以后把化验单拿给医生看，医生说：不用打针了，回家再吃三天药就可以了。
我的心一下子就平静下来了，开开心心回家喽。
去医院小学（模板21篇）篇九
我躺在病床上，紧张的听着医生的话。“哦，他有一点暴牙……那就等到上了初中，把最里面的四颗牙拔了，然后把口腔推进去吧。”“啊？”我和老妈不约而同地惊叫了起来。
以前的我从来不会注意什么口腔卫生，牙齿几秒钟就刷完了，还天天吃甜食，而当医生告诉我要动手术后，我就开始好好刷牙。我变得更加害怕看牙，就怕医生哪天突然变卦提前对我进行大手术，心惊胆战的我掰着一根根手指头，算着我的牙齿还能活几日，面对这“死亡”的到来，我惊慌失措。不管怎么说，这几颗牙从小到大陪着我，如今却要因为五官的美观而离开我，我不免会感到不舍。少了他们，我的咬合力也许会下降许多，哦不！
原本很长的两年，现在对我来说仿佛就是两个月一般。天呐，为什么要把这件可怕的事情带给我？让我天天沉浸在倒计时的恐惧之中。
去医院小学（模板21篇）篇十
教学目标：
1、学会生字新词，掌握几个生字。
2、能正确、流利、有感情地读课文。
3、了解太空医院的神奇之处，感受想象的神奇，激发科幻意识。
教学重难点：了解太空医院的神奇之处，激发想象力。
教学课时：2课时。
第1课时。
教学目标：
1、学会生字新词，掌握10个生字。
2、初步感知课文大意。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
随着科学技术的发展，人类到太空已不是梦想，太空到底是怎样的？和地球是否一样？太空上有医院吗?今天我们将学习一件发生在太空医院里的离奇故事。（板书课题）。
二、初读课文，感知大意。
1、自由度课文思：课文主要讲了一件什么事？
2、学习生字、新词学生在书上勾划生字、新词，同位相互检查自学情况。
3、检查生字重点指导：诧纽书写知道：舔。
4、学生轮读课文，梳理课文条理。
5、石说本文大意。
三、总结：
本文讲述了“我”到太空医院治疗烧伤的神奇的故事。想知道太空医院到底如何神奇，下节课我们一起来揭秘。
四、布置作业：
1、抄写生字、生词。
2、书读课文。
3、上网查找有关太空的资料。
第二课时。
教学目标：
2、体会“我”第一次来到太空医院心情和感受的句子。
教学过程：
一、精读课文，重点品析。
二、与文本对话，引发共鸣。
1、学生汇报，教师点拨。
神奇二：“真奇怪……我很容易地转过去。”
a.学生谈感受读悟。
b.此时“我”的心情又如何？从哪里看出？
神奇三：“突然，一个奇怪的景象使我大吃一惊。……悬挂在空中。”
a.学生谈感受读悟。
b.把自己的感受读出来。
神奇四：“我调过头一看……在给我打针呢。”
a.学生谈感受读悟。
b.如果此时是你在治疗，你心情如何？
c.带着感受读句子。
神奇五：“你现在可以把身上的……敞开着。”
a.学生谈感受，提出质疑估计质疑：为什么要在身上涂上一层乳白色的保护膜？
b.学生自己展开猜想。
c.在书上寻找谜底,谈谈此时自己有何感受。
d.此时的”我”还有什么疑问?学习22节。
e.当”我”的疑惑解答出来后,心里会想些什么？
三、合理补白，总结全文。
1、当“我”健康出院，准备返回地球时，“我”会对白衣大夫说些什么？
2、你觉得作者关于太空医院的想法，将来有可能实现吗？你的依据是什么？
3、师总结：随着科学技术的高速发展，以前许多人们的梦想都变成了现实，以前人们梦想自己有“顺风耳”现在人们发明了电话，有了因特网，以前人们梦想自己有“千里眼”，现在有了电视，可视电话。科学技术的神奇让人们有了呼风唤雨的巨大能力，相信在不久的将来太空医院能变成现实，每一个人都应该怀揣一颗梦想之心，并又把梦想变成现实的决心。
五、布置作业。
1、完成课后练习。
2、画一幅科幻或编一个科幻故事。
板书：
翻身——怀疑——神奇——迷惑——打针——诧异——涂保护膜。
尼龙丝病床梦想成真。
去医院小学（模板21篇）篇十一
每一个人都喜欢新鲜的空气和鸟语花香的世界，我也不例外。记忆中，我到过大理，美丽的上海，风景优美的北京，而让我最喜欢最难忘的还是我家的花园。
走进我家，打开大门，就可以看到了花草树木。花园里有各种各样的花和树木，有我亲手种的西红柿，有美丽的牵牛花，有大红色的玫瑰花，还有水仙花。玫瑰花能放出香味和新鲜的空气，有一次爸爸妈妈都很累，坐在花园里，他们一闻到玫瑰的清香精神变得好极了。有一种对我们身体很好的食物是西红柿，每当晚上我都会给它浇水，有一次我两周都没给它浇水。然后我一看它的叶子枯了。我以为它死了。但我依然给它浇水。一周过去了。它醒了过来，我非常高兴，我的小西红柿好像对我说：“谢谢小主人的帮助。”而且我的小西红柿比以前更高更壮了。
这就是我家的小花园，它给我无限的快乐，我但愿它能更美。
评语：治瑞同学的开头写得非常棒，文中对自己家的花园大体也介绍的很清楚，整篇条理清楚，内容丰富，结构严谨，是篇很棒的，继续加油，希望下次还能看到你的好。
去医院小学（模板21篇）篇十二
我喜欢伏在窗前，仰望着星空，和繁星说悄悄话。看，那颗星星多明亮，在那里一闪闪地眨着眼睛，像是在问：“小朋友，你在想什么呢？”“我吗？我正在憧憬着美好的未来，思忖着如何实现梦想呢！你问我的梦想是什么？告诉你吧！我的梦想就是要在太空建立一家医院，在那里可以帮助地球上的肿瘤病人解除痛苦。不用说我就是那家太空医院的院长了。”
我要驾驶宇宙飞船把肺癌、肝癌、胃癌……对，把所有患有肿瘤疾病的人们都送到那里，尽快安排他们手术。
这座医院里的手术室拥有先进的太空仪器，尤其是太空矿石制造的手术刀，可以将肿瘤完全切除，不会扩散到血液和淋巴里。快看！手术室的灯亮了，医生对准恶性肿瘤手起刀落，把它连根切除，一点儿也看不到渗血。手术过后需要药物治疗。医院大药房里面的药品都是用太空水和太空植物制成的，有抑制肿瘤生长的作用。你可以在显微镜下看到，被滴入药物的肿瘤细胞，开始还像一朵盛开的大花，慢慢地越变越小，直至消失。我在医院里还设了一个有氧健身房，不仅有各种各样的健身器材，还备有有氧太空仓，病人进入恢复期后就可以进入那里，健全各个器官功能。病人在太空中行走，让体能快速恢复。这在地球上是从来没有听说过的。太空医院建有一个无菌实验室，在那里做医学研究，研究出的医学成果让更多的病人解除痛苦。宽敞的'营养餐厅，是供病人就餐用的，全部是太空食品，营养美味，没有一点儿污染。
太空是无极限的，我还在医院外面规划建造了一个无围墙的空中花园，那里生机盎然，有青青的草坪，五颜六色的花朵，还有葱绿的树木。白天，病人可以踩着柔软的白云，在空中遨游，遥望着美丽的地球家园；夜晚，可以坐在花园的路椅上和星星聊天。每当这时，我总会问他们：“想家了吧？你们很快就会恢复的，到那时我会驾着宇宙飞船把你们送回家和亲人团聚。”他们会笑着说：“你真是一位好院长呀。”
多么美好的梦想呀！我要让所有的病人在太空医院治好病，恢复健康。他们健康快乐地生活，我才会快乐和幸福呀！明亮的星星现在你知道我想什么了吧！星星向我眨眨眼。看！它笑了。小星星和我一样都愿这个世界远离疾病和痛苦，变得更和谐美好。
去医院小学（模板21篇）篇十三
今天语文课上，我们学习了一篇精彩而又蕴藏着深刻道理的课文《桃花心木》。
《桃花心木》的作者是林清玄，他是著名的台湾作家。这篇文章主要讲的是，“我”老家旁的空地租给别人种桃花心木。种树人浇水没有任何规律。原来，他这样做是为了让桃花心木长成百年大树。
做人也一样。在不确定中成长的人更经得起风吹雨打，成为一棵参天松；反之，沉醉在他人的溺爱中，一旦失去对方的帮助就什么事也不会做。一个简单的实验：从温室里连根拔起一株花移植到山坡上，一阵普通的雨就可以摧残它的生命。而经历过大风大雨的野花野草在风雨后依然抬起头，露出胜利者的英姿！大家在家中，是父母的心肝宝贝，家中的小皇帝，过惯了要风得风，要雨得雨的生活。若经历一点小小的挫折就自暴自弃甚至自残，经不住失败。
我曾看过一个小故事：在古代，一个人小时候打了别人，他母亲不仅不怪他，还责备被打的人；他偷东西母亲甚至还夸他！这样日复一日，年复一年，他长大后入室行窃，被人发现判了刑。他母亲悲痛欲绝，来看他。谁知他竟一口撕掉母亲的耳朵，说：“都是你，若我幼时打人你好好责备我，我就不会有今天的下场了！”由此可见，父母的溺爱甚至会成为滋生犯罪的温床。
花园里长不出参天松，庭院里练不出千里马。
去医院小学（模板21篇）篇十四
一天，小姑娘糖糖经过几个小时的等候，终于要做手术了。她要做的是比较危险的心脏手术。糖糖害怕极了，紧张地坐在省儿保心脏科的手术室里。她面容灰白，整个人摇摇晃晃的.，好像随时都会倒下来似的。
石医生来到了手术室。他头上戴着蓝色的手术帽，耳朵上驾着黑色的眼镜，还蒙着白色的口罩。只见他拿出做麻醉的器材，就要开始打麻醉了。糖糖一见各种手术刀，手术针，马上嚎啕大哭起来。没过几分钟，原来灰白灰白的脸，已经涨成了紫红色。
石医生见了，深深地叹了一口气。因为做心脏手术必须打全身麻醉，现在糖糖这么闹，是无论如何也打不了麻醉的。他只能耐心地开始哄糖糖：”小糖糖啊，哥哥给你打轻一点好不好？不要哭呀！”单糖糖依然哭。石医生想了想，想出了一个办法，给糖糖看卡通片。于是他从口袋里掏出手机，找来了又好看又有趣的卡通片来给糖糖看。只见他把糖糖抱到手术室外面的小椅子上，摘下了口罩，微笑地看着糖糖。糖糖看了一集有一集。终于她睡了。手术得以顺利进行了！
医院里的卡通片，挽救了一个含苞的生命。
去医院小学（模板21篇）篇十五
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？……”很多人都知道这是雷锋叔叔日记中的一句话，我也不例外。
那是一个雨雪交加的早晨，我突然发起了高烧，整个人头重脚轻，走起路来像踩在棉花堆里似的。妈妈赶紧把我送到了医院。哇，不看不知道，一看吓一跳，医院里的挂号窗口前都排起了一条条“长龙”。大人、小孩、老人……，我三步并作两步，急忙走到队尾，排起队来。这时，一位驼背的老爷爷也走了过来，我好奇地打量着他：一张腊黄的脸，一双呆涩无神的眼睛，一双粗糙而又布满小裂缝的手。他重重地咳嗽了一声，随即把微带着一丝血迹的痰在我身旁，我急忙厌恶地把头转了过去，连忙躲到了妈妈前面。
忽然，一阵剧烈的咳嗽声响起，我不由地回头看：只见刚才的那位老人蹲在地上，一只手捂着嘴巴，另一只手痛苦地摁住胸口，拼命地咳嗽着，腮帮子胀得通红，豆大的汗珠从他的额头滚落下来。要不要让他先挂号呢？这时雷锋叔叔的那句话突然出现在了我的脑海中，如果是叔叔在此，他会怎么做呢？他会不会因为老人的不讲卫生而厌恶呢？如果我去帮他，边上的人会不会笑话我傻呢？我犹豫极了，一时不知如何是好？突然，这时站在我前面的那位漂亮阿姨走了过去，小心地扶起老爷爷，对他说：“老人家，你身体不好，看病要紧，请排我的.位置上吧”。老爷爷愣了一下，然后拉着她的手，一遍又一遍地说：“谢谢！谢谢你啊！”人群中顿时响起了一阵热烈的掌声，久久地回荡在医院的每一个角落。我知道，阿姨这一小小的举动，温暖了那位老人的心，也温暖了当时在场的每一位人。一刹那，我觉得自己的脸滚烫滚烫起来。
回家后，我在自己的日记本扉页上端端正正地写下了：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？……”
去医院小学（模板21篇）篇十六
同桌生病了，我就熟练的帮她挂号，交费，吃药。是的，我对这个过程了如指掌。毕竟医院里隐藏的故事太多，说不清道不明的感情太多。
感人的回忆比比皆是。病房里有个小姐姐，拒绝吃药和指甲。她固执地闭上了嘴。可爱的样子让我想起了小时候的自己。我讨厌吃药。每次我哭了很久，每次我吃完药，妈妈都会想办法奖励我一颗糖。这是我童年最甜美的味道。
同桌打了一针，针扎到那块皮肤下面，我忍不住瑟瑟发抖。我记得最后一针是我爸陪我来的。打针后发现自己疼得走不动了，只好呻吟。爸爸找人借摩托车带我去学校，但是借不到。后来他把我抱走了，但是他柔弱的臂膀有着不可估量的力量。我清楚地看到他黑发中的白绢，特别显眼，特别有感触。
同桌静静地躺在病床上，微微打鼾，我小心翼翼地给她盖好被子，这个动作很熟悉。我记得我最好的朋友在我初中的时候被我照顾过。放学直接去医院陪她，给她讲笑话，唱小情歌。我是个健谈的人，喋喋不休。她会静静地听着，给我很大的鼓励。她爸爸给我们送晚饭，我拿着小勺子一点一点喂她。我还记得那一幕。
我推开同桌，回头一看，记忆深深地印在脑海里......
去医院小学（模板21篇）篇十七
这次的小记者活动是参观污水处理厂。星期六的早上，妈妈把我们送到污水处理厂门口，就看到小记者的老师在门口等着，我们赶紧跑过去站到集合的队伍里。
污水处理厂的'厂长领着我们先来到一个地方，那里竖着六个牌子，牌子上面写着关于水资源的问题，厂长认认真真为我们讲解上面的内容，使我们对这个厂有了一个初步了解。
接着我们又在厂长的带领下往里走，来到一辆大货车前面，一个机器正在往大货车里倒土，那种土发出一种难闻的气味。但是，正在工作的叔叔阿姨们，可不怕这难闻的味道，他们努力工作着，不怕脏，不怕累。
然后，我们又参观了生化池。生化池旁边有台阶，我们小心翼翼地踩着台阶上去，就看到了围着栏杆的水池，里面的水正冒着泡儿，我们都很惊讶。从上面下来，厂长又让我们看了三幅图画，画的是两个鹈鹕兄弟因为水源污染而无家可归的故事。我就在想：以后我一定要爱护水源。
最后，厂长带我们来到一个房间，给我们播放了一个关于环保的动画片，大家都看得非常入迷。
活动结束后，我想：我要感谢在这里工作的叔叔阿姨们，是他们的辛苦工作，才让我们喝到了如此纯净的水。
去医院小学（模板21篇）篇十八
离我家不远，有一个美丽的小公园。我特别喜欢这个小公园。许多人每天晚饭后来这里散步。
这个公园里有一个美丽的大花园。花园里有许多花和树。因为它美丽的环境和宜人的风景，它经常吸引各种各样的鸟来这里玩耍。如果你有时间走在这里，你会被鸟语花香的美景迷住。
每年春天，五颜六色的花朵盛开，红如火，黄如金，白如雪，粉如霞。云朵和一簇簇鲜花盛开，散发出阵阵清香，吸引着成群的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，让公园看起来雍容华贵。其中最美的是月季花，五颜六色。花儿在微风中轻轻摇摆，就像春天的女孩来到我们身边。从远处看，它像一幅美丽的画。
这个小花园真漂亮。每次做完作业，走进小花园，我都会慢下来欣赏美景。感觉有浓浓的香味飘入心脾，让我心旷神怡。我不禁想:是园丁的辛勤浇灌和栽培，才让今天的花开得香！
啊！这是一个多么美丽的花园啊。
去医院小学（模板21篇）篇十九
11月8日是紧张的一天，我因为发烧，所以考完了语文期中考试妈妈就把我接回了家里，结果一直到晚上我还是不退烧，妈妈只好带我去了医院。
一路上我都很紧张，因为后面就是我最害怕的“压舌头”，我妈妈认真地说：“只要不紧张就没事儿”，但是我还是说：“我好怕”。妈妈挂完号我们到了门诊大厅，没想到大晚上还这么多人，看看周围有些小小孩在妈妈怀里哭，大一点的孩子有的哭有的玩，像我这么大的孩子就我一个人，我坐在椅子上静静地看电视。再看看医生阿姨，一个人在那里忙得不可开交，一会儿给小孩听诊，一会儿压舌头，一会儿开药，还要回答家长各种各样的问题，这么忙，要换成我早就没耐心了，可医生阿姨一点都不着急非常有耐心。
终于，妈妈叫我了，我还一边看电视一边满不在乎的说：“什么事儿?”原来是轮到我看病了，医生阿姨先给我用听诊器听了听，然后就让我张开嘴，我一猜就是要给我“压舌头”了，想到妈妈说的：把嘴尽量张大，不要紧张不要躲闪，我就把嘴张到嘴大，结果眼看阿姨的压舌板到我嘴边了，那时别提又多紧张了，可是就在离我的嘴边只有“一步之遥”的时候，阿姨把压舌板收了回去，我大大松了一口气，原来因为我嘴张得大又没有躲，阿姨没压舌头就看到了，太好了!
拿着阿姨开得药方拿完药我们就回家了，一路上我都在想压舌头这件事儿，看来很多事儿越不紧张可能做得越好!
去医院小学（模板21篇）篇二十
我仔细研究了我的祖父。干瘪皱巴巴的脸，覆盖着深土黄色的皮肤，灰色的胡子散落在下巴上，深红色的嘴唇裂开了，鼻子上有老人的斑点，两只无神的老眼睛半睁半闭地看着我们，似乎这样可以留住我们。枯木般的手上青筋清晰可见，头上灰白的头发有“地区围中央”的倾向。啊！时间不会留下任何人。
透过昏暗的走廊和苍白的灯光，我几乎看不到这里的环境。偶尔会有几声刺耳的尖叫声。看来我不是在医院，而是在电脑游戏《暗黑破坏神》的地下迷宫里。不时有几个白衣护士像幽灵一样闪过。要不是看望爷爷，我大概不会来到这么可怕的地方。
“爷爷！”我轻轻地叫了一声。只见爷爷轻松的睁开眼睛，一双浑浊的老眼睛眯了一会儿，几次想用手托住自己，都失败了。他不得不在床上呼吸几口气，然后继续睡觉。我姑姑和妈妈急忙跑上来给我爷爷盖好被子。
我仔细研究了我的祖父。干瘪皱巴巴的脸，覆盖着深土黄色的皮肤，灰色的胡子散落在下巴上，深红色的'嘴唇裂开了，鼻子上有老人的斑点，两只无神的老眼睛半睁半闭地看着我们，似乎这样可以留住我们。手上的青筋清晰可见，头上的白发有“地区围中央”的倾向。啊！时间不会留下任何人。
因为爷爷有厌食症，我一整天都没吃东西。我姑姑和妈妈此刻正在请我爷爷吃饭，但是我爷爷就是不听。无奈，妈妈和阿姨只能一边说着好话一边把馄饨“塞”进爷爷嘴里，可爷爷还是只吃了两个可怜兮兮的小馄饨，就像生病前边吃边大嚼一样。
我坐在病房的窗前，望着细细的月亮，想着爷爷从前的样子。突然，一阵水滴声传入我的耳中，声音不算太大，但很真实。我以为在下雨，但外面没有动静。再回头看，看到阿姨用卫生纸擦着爷爷的下巴。原来我爷爷刚才又流口水了。我简直不敢相信这个瘦瘦的，干瘪的，流着口水的，半梦半醒的小老头，就是那个曾经大权在握，敢打敢拼的爷爷。
我记得爷爷生病前对我的好，现在只能眼睁睁看着他离开我们。感觉鼻子酸酸的，就用房间太热的借口躲在外面无边无际的黑暗里，流了几滴眼泪。
爷爷毕竟老了，病了，只能一天天拖着。希望他能在这最后一段时间里感到温暖。临走时，我瞥了一眼睡在病床上的爷爷。虽然是晚上，但很明显，橙色的光正在消退，直到最后一丝。
去医院小学（模板21篇）篇二十一
我家的后院有一座美丽的小花园。有玫瑰花、百合花、桂花，看上去简直是一片花海，特别美丽，是我常去游玩的乐园。
花园里有一个小秋千，如果我心情不好，就会去小花园看着秋千，闻着花香，看着鲜花，然后心情就好多了！
有一回，我带领我家的小狗和小猫都去小花园赛跑，我当裁判，这样我们玩得就很开心。所有的痛苦都被我忘记了。一阵清风吹过，那些美丽的花儿就在轻风中翩翩起舞，仿佛去了人间仙境一般，我感觉无比惬意和舒适。
每当下雨的时候，花园里的那些花儿争奇斗艳，特别好看。天放晴后，那些花儿在阳光下闪闪发光，晶莹剔透，仿佛在对我眨着眼睛，可爱极了。
我特别喜欢我家的小花园，那是我儿时的乐园，陪伴我渐渐长大，并编织着很多富有情趣和童心梦幻的理想，这也定会是我长大后的美好归宿。