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我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇一
我还记得，在我两岁的时候，母亲给我的帮助和关心。我一直记在心里，永远不会忘记，因为那帮助使我获得成功！
两岁那年，我刚进入幼儿园的怀抱，就遇到了困难，什么困难呢？就是：我握笔的方法老是学不会，要不就用左手来握笔，要不就姿势错误……急得母亲团团转，说：“这孩子，真是难教，看来我必须每天来教他握笔了！”每天晚上，我的小手被母亲的手抓住，一笔一画地写着字。我的姿势错了。母亲也耐心地教我。有时候，我写得不好，就说我几句。有时候，我的姿势正确，字也写得好，母亲毛着我的脑袋说：“不能骄傲，要再接再厉啊！”日子一天天的过去了，我的字和写字的姿势也越来越好了，我非常感激我的母亲！
七岁那年，我因为发高烧而没去上学，我的连烫烫的，像刚出炉的`烧饼，父亲又不在家，母亲见了，急忙抱着我冲出家门，跑到楼下的小区的大门那里叫的士。的士来了，母亲抱着我坐进了那辆十的士。的士叔叔问：“要去哪呀？”母亲回答说：“到最近的市二医院。”的士叔叔一边开着的士说：“孩子是不是生病了？”母亲说：“是的，麻烦你开快点，谢谢！”不一会儿，到了。母亲急忙问：“多少钱？”的士叔叔说：“不用，不用，你赶快抱孩子上医院吧！”“谢谢！”母亲又说。走到医院，医生说我是着凉了，吃点药就好了。这时，母亲心里的一块大石头，终于掉下来了。
母亲对我的帮助和关心，我一生都不会忘。还有那位的士司机的帮助，我也一生都不会忘。将来，如果我遇到的士叔叔，我一定会好好感激他。母亲，我也会好好地孝敬她！
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇二
是太爱了，所以有时会溺爱子女，是太爱了，所以有时会冷酷得让你绝望，母亲就好比一枚硬币，总会有两面性，而到底是一枚硬币。
温柔时，母亲好像一朵玫瑰花，总给我们带来芬芳，又似一条厚实的棉被，把我们包裹得严丝合缝，还好似那不落的太阳，始终光芒日照大地，这种溺爱般的温柔给人带来的感动和影响远不及那种冷酷般，“无情”d的爱。描写温柔爱的母爱诗篇像那柔和修长的美人的秀发那样多，冷酷爱才是我要描写的重点。
我们会不理解母亲生气时那颜色，当我们习惯于开着灯时，我们已经经不住黑暗的炼狱，当我们习惯于吃果冻时，我们已经不能体会吃核桃的辛酸，当我们习惯于顺风远航时，我们已经受不了讨厌的逆流。母亲如果疼爱我们，我们乐于接受，但如果她批评我们，我们会生气，我们往往是一些长在山顶的小草，是哪山把我们抬高，让我们接触云端，我们会骄傲，可我们这些小草却是长在山顶上的啊!母亲和我们一起成长，是她多少次教育批评我们，我们才得以成长，她含着泪说“今天你不许吃饭了，你做错事要受到惩罚”，可她多少次把汤勺往我们嘴里送。
当我们和母亲顶嘴，她没有生气。
当我们在学校打架，她也没有生气。
当我们偷别人钱去网吧，她只轻声轻气地说“饭凉了，快吃吧”。……。
终于有一天，我犯了说谎的禁忌。母亲变了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艰难，额头上的青筋凸起来，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，传递一种危险的信号，她多次用力举手，又突然放下，嘴巴微动，“你反省自己，说谎对不对?”母亲把头抬起，“ni应该道歉，向老师赔罪”她越说越大声，大声喊叫，声嘶力竭，她这样好像杀人的刽子手，时刻把刀挥舞过来，而她的头发就像一捆乱了的麻绳，又像一张渔网把她罩住，“谁说我疼爱你，我可不会饶你的，”她的脸颊就像两条沟渠，预备着什么滴下，她哭得好厉害。
她把手往桌旁一扫，像是要拿藤条打我，可她眼睛已经湿润，似乎因看不见而把手缩回了，她摘下眼镜，用仅存的气息用手擦了擦眼泪，她硬挺着说“我不会饶你的，这样下去，你会越来越坏了，”眼镜的泪水闪闪发光，那亮光就像一盏节能灯，把什么都给照亮了，母亲顿了一下，调整声音，此时已经不哭了，她看了我一眼，又专注地看了看藤条……我恨透她了，随着藤条的一起一落，我已不知我是谁。
但后来我明白了，她的方式是《高老头》中高里奥爱女儿的另一种诠释，是上官鲁氏在得知溺爱终将害人，赶儿子出去的神的重演。
是太爱了，太爱了。
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我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇三
妈妈是我们最应该感谢的人，是她给了我们生命，让我们融入这个世界，并明白这世间万物，就像上次，我生病的那次，发生了一件令我感动肺腑的事。
一天晚上，我正在写作业。这时，头很热又很疼，不知不觉地趴在桌子上睡着了。过了一会，妈妈走了过来，摸了摸我的头，大叫道：“哎呀，发烧了，赶紧上医院”!妈妈立即把我送进了医院。
在医院的三天三夜里，妈妈时时刻刻都守在我身边。我醒来之后，看见妈妈和医生谈话，我想肯定在说我的病情。最后，听见医生说：“只是重感冒，过几天，注意保暖就没事了。”妈妈走了过来，对我说：“没什么事了。”我看妈妈疲惫不堪的样子，说：“妈妈，您没事吧?”妈妈笑着说：“只要你没事，我就没事。”激动的泪水夺眶而出，我看妈妈笑咪咪的样子，大叫到;“我真幸福。”
妈妈，在不久的将来，您的女儿将长大成人，来报答您对我的养育之恩，谢谢您，妈妈!
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇四
小时候，我有一个温暖的家，爸爸在外打工，妈妈除在工厂上班外，还得操持家务，忙里忙外。虽然很辛苦，但从没有说过累，还经常给我买新衣服、好吃的，我感到很幸福。
就在我八岁那年，老天爷好像看我们幸福，故意给我家带来了一场灾难——爸爸的眼底坏了。于是，妈妈就带着爸爸到处看病，曾去过邢台、北京眼科医院，结果都一样——没法治，于是，爸爸的眼瞎了。正是因为看病，我妈妈东奔西跑，累出了许多小毛病，还到处借钱。家里的条件由此贫困起来。没办法，只能靠妈妈挣钱养家，顶梁柱由爸爸变成了妈妈。为了维持家里的生活，妈妈不得不到处打工挣钱。看到这些，我想帮妈妈做些家务活，可妈妈硬是不让我做，现在我才明白妈妈是多么的爱我呀！
记得在我十岁的时候，妈妈为了给我买双新球鞋，经常加班，为了多挣几十元钱，不幸砸伤了胳膊。前年，爷爷又得了癌症，这对妈妈又是一个很大的打击。自从家里发生了这些事情后，妈妈开始节俭起来，体质一天天的'下降，虽然这样，但妈妈还经常鼓励我，让我好好学习。
一想到妈妈所做的一切，我的眼睛湿润了。我暗下决心，从今以后，我一定要努力拼搏，将来挣更多的钱来养活妈妈。妈妈这几年太累了，我想对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了”。
在梦里，我常常梦见以前的生活，一家人在一起说笑，在一块游玩，我多么希望它是真的啊！我愿常常在梦中，不愿醒来。
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇五
今天我上拉》三味书屋》这一课，鲁讯在书桌上刻拉一个”早”字结果没有迟到，我看完后心中顿有感悟．于是我在书桌上刻拉”我是天才”4个大字结果．．第2天，我被一帮同学拉到总教处，被班主任骂拉个狗血淋头．还被罚拉20元，我日．从此我很怕鲁讯．大概是老师说的：中小学生一怕作文，二怕文言文，三怕周树人吧。
后来我想通拉，我就是我，我不能成为林肯，也不能成为牛顿．。
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇六
我的家乡是天津，海河是这座城市的母亲河。海河水像甘甜的乳汁哺育了一代又一代的津门儿女。
海河贯穿着天津的主要城区，她记载、传承、创新着天津的历史。
永乐桥摩天轮，就是“天津之眼”，这个城市新地标座落在海河上游三岔口处，气势恢弘，是世界最大的水上摩天轮。乘坐“天津之眼”俯看津城，拔地而起的摩天大楼，蜿蜒流淌的海河水，疾速飞驰的高铁轻轨……一个美丽的新天津尽收眼底！
乘船游海河，是十分惬意的事情。从永乐桥出发，顺流而下，沿途会经过大悲院商贸区、引滦入津纪念碑、望海楼教堂、袁氏故居、古文化街、意式风情区、金街、市规划展览馆、世纪钟、津湾广场、小白楼商业区等十余个著名旅游景点。两岸绿草如茵，鲜花盛开，高楼林立，游人如织。亲水平台上不时地传来笑声、歌声，幸福的人们用各自的方式演绎着自已的快乐生活。
提到海河，当然还有著名的桥文化景观。在这几公里的主要河段，横亘着十余座形态各异的桥：有以1000余个大小不同的狮子雕塑为主题的狮子林桥；有以玻璃钢为桥身通透别致的金汤桥；有欧陆风情的北安桥、大光明桥；有保持原貌，记载天津历史的解放桥；有充满时尚元素，富有现代气息的大沽桥，进步桥，赤峰桥……每一座桥都传承着一段历史，每一座桥都讲述着一个故事。
沿海河过了解放桥，是新建的天津湾，这里是天津的新文化中心。天空放晴的时候，一缕缕阳光洒下来，把整个津湾广场映射得富丽堂皇，河面上波光粼粼，像无数颗闪烁的金星。遥望对岸，是正在施工中的新天津站，那里热火朝天，人声鼎沸，再过一年，铁路、轻轨、地铁、公交、出租将实现一站式换乘，那里将成为整个津城的交通动脉。
发展中的天津，像一首催人奋进的交响乐，海河就是它的五线谱，两岸壮美的景观，穿梭的人群仿佛是乐章中一个个跳动的音符，激情、自然、完美、和谐。
我爱家乡的母亲河，她带给了我们无数的憧憬与希望！
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇七
早晨起来，总会看到母亲在厨房忙碌着，为我准备早餐，看着她那眼角的皱纹，我的眼眶里不禁流出了泪水。
中午，母亲又要为我准备午餐，甚至连休息的时间都没有，我看了，心想：妈妈真辛苦啊！一天到晚都没有时间休息，而我有时却对妈妈的态度十分不好，想到这里，我的脸顿时变成了红色。
晚上，母亲还要给我准备晚餐，对于一天忙碌的她，这简直就是折磨！我霎时间感受到当母亲是多么的不容易，多么的`辛苦啊！
有一次，我生病了，母亲着急的向热锅上的蚂蚁—团团转，急忙上前把我抱起来抚摸着我的脸，把我背到肩上，立马把我送到医院去检查身体了，还好，检查没有什么大碍，这时，母亲的脸上那焦急的神情终于淡定了些，我心里顿时感到一阵温暖！
母亲，世界上最亲的人、最爱的人，当你面对困难时，她会出现在你的面前鼓励你、帮助你，让你不在想着退缩。我爱你—亲爱的母亲！
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我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇八
每个孩子在父母心中都是最好、最棒的!巴金先生曾经说过;“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。
我的妈妈虽然看起来很刻薄，但是她很关心我。在我上四年级的时候，一天夜里，我突然发起高烧，那时已经烧到四十度了，妈妈急忙起床照顾我，不断的帮我换毛巾，连续一夜妈妈都没合眼。
到了第二天，妈妈决定送我去医院，她连忙披上一件单薄的外套，帮我穿上了几件厚厚的.衣服。外面的风像刀子一样割着妈妈的脸，妈妈把我抱上了出租车。坐在车上，我我虽然很难受，但是我感觉到了很多温暖。
妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学习上和生活中的强者。
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇九
“唦唦——”嗨！大家好，我是一滴秋雨，一滴可以滋润万物的凉爽的秋雨。
我们雨水的旅程可长了，虽然我们都是从天空奔向大地的怀抱，但我们会乘着风儿姐姐的车遨游世界。来和我一起看看我去哪里了吧！
飞呀飞，我首先来到了炎热的沙漠地，看着那些饥渴的人们，我便产生了怜悯之心。我立刻召集来我的姐妹，在沙漠中下了一场凉爽的雨，大漠中的人十分惊喜，纷纷拿出水瓶来接水，看了后，便让我十分有成就感！
我接着又来到了森林。森林虽然有大树来遮阴，不过猛烈的太阳还是透射过来，晒在了小动物们的身上，热得大伙都在地上打滚！看了后，很是叫人心痛，于是我又痛快下了一场，动物们渐渐恢复了生机，开始互相打闹、嬉戏，看到这个场景，我便心满意足的离开了。
如果我真的是一滴秋雨，那我将遨游世界；如果我是一滴秋雨，我将滋润万物；如果我是一滴秋雨，我将结交许多朋友！
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇十
感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。我最感谢的是您，我亲爱的妈妈，是您用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点和缺点，慷慨地给了我一个属于我自己的空间，让我伸展双臂，拥抱我想要的生活。
感谢妈妈，是您在我童年的日子里无时无刻不跟随在我身边，给与了我细心的呵护与照顾。童年的时光伴随着我的喜怒哀乐，而其中又包含了您无数的酸甜苦辣。您常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁上心头。
感谢妈妈，您给了我无微不至的爱。我深刻地记得那一次：记得我读三年级时，半夜发起了高烧，您二话没说就背着我上了医院，当时还下着雨，您将自己的衣服脱下来披在我身上，怕我被雨淋坏了，自己冒雨前进。到了医院，母亲也因淋雨感冒了，我当时不知说什么好。
在学习上，您更是严格要求我。一次，我考了砸分，我漫不经心地把试卷给您签字，您看了后严厉地说：“怎么考这么差，以后做题一定要看清题目再做，做好也要认真检查。”我说：“好的。”
滴水之恩，涌泉相报。妈妈您给我的恩情已如茫茫大海，无边无际。在每次母亲节时，我问您要什么礼物，母亲都会说：“只要你好好学习，长达成为一个对祖国，对人民有用的人，就是最好的礼物。”
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇十一
记忆中的一次，妈妈工作到深夜才回来。我躺在床上似睡非睡，迷迷糊糊中“吱呀”一声，门开了。原来是妈妈回来了，我心想：“这么晚了，妈妈应该不会来我的房间了，肯定洗洗就睡了。”让我难以置信的是，她轻轻地推开门，蹑手蹑脚地走到我的床边，亲吻了一下我的额头，就去洗澡了。妈妈匆匆忙忙地冲了冲澡，擦了擦身子，穿好睡衣就赶到了我的房间，争分夺秒地从我乱七八糟的书包里拿出了一堆作业，坐到我的书桌旁，开始检查我的作业。
我偷偷地睁开眼，看到妈妈正聚精会神地鸟瞰着作业，时而眉头紧皱，时而嘴角上扬。她轻轻地拿起铅笔，在做错的地方做上标记。我不禁鼻子一酸，眼泪情不自禁地从眼眶中流出来。妈妈并没有察觉，我一个鲤鱼打挺坐起来，一把搂住了妈妈的脖子。妈妈一脸茫然地看着我问道：“怎么啦，宝贝?”“妈妈，你真好!”我哽咽地回答道。
我认为报答妈妈最好的办法，就是以好的分数回馈妈妈的辛苦付出。一次，数学卷子发下来了，考了一百分，我高兴得一蹦三尺高，恨不得立马下课，把试卷摊到妈妈的手中，看她那开心的样子。果不其然，妈妈看到了我的试卷，向我竖起了大拇指，激动地说道：“宝贝，你真棒!”
母爱是迷航的灯塔，指引着我们前进的方向;母爱是冬日的阳光，温暖赤子的心灵;母爱是春天的细雨，滋润着幼小的生命。妈妈，您辛苦了!
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇十二
一提起母亲这两个字，我心里就有一种说不出的滋味。我脑海里的画面，就像看电视一样放映着。我的画面停留在我第一次挨打的情景。那是我上一年级的事了。
那年，我们班考试。考试后，老师生气的说：“今天我们班考的太差，全班最高分才九十二分。”我们心里忐忑不安，猜测着自己的分数。老师把卷子发到我手里时，我考了九十分。有同学对我说：“你妈妈看到你考这么多分，一定会非常高兴。不像我，才考了七十分。唉！回家一定会挨老爸老妈的“苦肉计”了。”我听了这话，心里乐开了花，真想一下子“飞”到家里。
终于到家了，我高兴的按住“砰砰”乱跳的胸脯，大声地对妈妈说：“妈妈，我们考试了，你知道我考了多少分吗”妈妈一边擦桌子一边问：“考多少分呀？”我说：“考了九十分。”妈妈亲切的脸一下子暗淡下来，严肃的对我说：“怎么考了这么点分？你一年级就考九十分，到高年级你还不考四五十分吗？”我委屈的说：“全班最高分才九十二分呢，我就差二分！”妈妈柔和的说：“那你为什么不考最高分呢？你看看，这些错题都是因为马虎造成的，这怎么行呢？”我不在乎的说：“一时粗心大意也是正常的，再说，我问了好几个同学的分数，他们还都没我多呢！”妈妈越听越生气，扬起了她粗大的手。
我哭着摸着脸，心里像着火一样愤怒地燃烧，我说：“我到底是不是您的女儿呀？”我含着泪抬起头，发现妈妈的`泪水也在眼眶里打转了。我大声的说：“你又不疼，你哭什么呀？”妈妈没有回答，只是和我一起改题。从此，我不再理妈妈了。这样的冷战持续着，直到一天妈妈送给我一本《感恩父母》的书，里面的故事让我感动的流泪。从那以后我懂得了妈妈的良苦用心。
母亲，多么伟大的称呼！您打在儿女的身上，痛的却是你自己呀！母亲，是永远也写不完的故事。
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇十三
是我的母亲给了我生命，我要感恩她给予了我生命，感谢她给予了我人间最浓和最深的挂念，是母亲给了我无尽的`爱，是她教会了我走出的每一个第一，是她教会了我人生中的第一步，是她教会了我说的第一句话，我说的第一个字也是她教会的，如果没有母亲，那么就没有我的存在。
记得在小时候，我们与奶奶一起住在租的房子里，然后我、奶奶和妈妈一起去楼下的卡丁停车场去学走路，奶奶把我抱出来之后扶着扶着就放手了，然后我走了一会儿，马上要摔倒了，我用那尖细又听得不怎么清的声音叫了一声妈妈！妈妈赶忙跑过来扶住我，然后问奶奶妈你听到了吗，儿子叫我妈妈了！儿子叫我妈妈了，哈哈！我真是太高兴了啊，今天咱们要去下馆子，庆祝儿子开口叫了第一声，好吗？恩，没问题。奶奶说。当时妈妈是多么希望我可以说话，现在终于如愿以偿了啊！
在这里我要对妈妈您说：感谢您为我付出了那么多，亲爱的妈妈，我爱您！您辛苦了！同时祝您三八节快乐！
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇十四
我的妈妈中等身材，红润的脸，弯弯的眉，两眼总就是带着微笑，让我感到很慈祥，很亲切。
有一天放学后，我正在和几个小伙伴在院子里踢毽子。妈妈下班回来了，和蔼地问：“妮妮，作业做好了吗？”我玩得正起劲，有些不耐烦，大声说道：“早做好啦！”
妈妈走到我的身边，轻轻地说：“那你给我看看。”说完拉着我的手，走进屋子。
我连忙打开书包，把作业本一本一本拿出来。糟了！刚才忘了一样作业没有做。
我一下子感到脸上发烫。妈妈总就是要求我放学回家先完成作业，再做别的事情。此时我也一向就是这么做的，可没想到这天，想到那里，我只好低着头，一只手不自觉地卷着自我的衣角，不敢看妈妈的脸。“就是不就是没有做完啊？”妈妈又问道。我轻轻地点了点头。“那你这天做好了作业才能吃饭！”我偷偷地看了一眼妈妈，妈妈的脸上不再有笑容了。
四点，四点一刻，四点半……吃晚饭的时光到了，我又听到了往桌子上放碗筷的声音，此时闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。我竖起耳朵，眼睛老盯着房门口。但就是，妈妈一向没有叫我吃饭。
我哭了，而且哭得很悲哀。
还有一次，我感冒发高烧了，妈妈急忙把我送进了医院，医生给我挂上了盐水，我倒在妈妈的怀里，迷迷糊糊地睡着了。等我醒过来之后，此时只见妈妈笑眯眯地看着我。此时我伸出双臂，紧紧的抱住了妈妈。
我又哭了，这次哭得很甜蜜。
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇十五
“世上只有妈妈好……”当影片《妈妈再爱我一次》风靡神州大地后，这首童谣也走进了千家万户。唱着这首童谣，我就会想起外公给我讲的那个故事。
一个宁静的夜晚，朝阳卫生院里，一位妇女将要生产，一家老少都焦急而又高兴地等待着小宝宝的出世。“出来了，出来了!”一位护士喊了起来。可是，她惊奇的发现那个小宝宝竟少了三个手指，那位坐在门口的老奶奶等着喜讯，可等来的却是出生的宝宝右手少了三个指头的坏消息。他们伤心极了，泪水像雨水般落下来。老奶奶、老爷爷这样，小宝宝母亲就更加伤心了。几位医生、护士十分同情那位母亲，劝慰她:“大姐，您的孩子虽然少了三个手指，但并不表示以后没有希望，您的孩子同样有希望，别伤心难过了。”
“这样的孩子有什么用?要是我早把那孩子送到孤儿院去了，趁自己年轻再生一个。”那些没有爱心的人这样说道。那位妈妈生气万分，说:“这可是我的亲骨肉，少了三个手指头，一样能活下去，我一定要把我的孩子抚养成人。”妈妈的话字字铿锵有力，回荡在医院。这位母亲的决定感动了整个医院，那位说过把孩子送到孤儿院的人，这时也被善良而勇敢的母亲感动了，羞愧不已。那位安慰过母亲的医生感动地说:“我当医生那么多年了，从来没有看见过这样有爱心的妈妈。”大家可能不相信，那位善良而勇敢的母亲就是我的妈妈，少了三个指头却十分幸福健康地成长的孩子就是我。
从出生到现在，我一直都沐浴在妈妈爱心的怀抱之中。“谁言寸草心，报得三春晖”，长大后，我一定要用加倍的爱来回报我的母亲和爱我的人们。
我的母亲四年级我的母亲（专业16篇）篇十六
班会目的：
现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。。
重点：
懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，并在以后的学习、工作、生活中身体力行。
活动对象：四（1）班全体学生。
班会过程：
一、导入：
“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，本学期，我们班确定了以感恩教育为主题的德育实践活动——学会感恩。今天我们即将汇报的是学会感恩——爱心献给父母。同学准备好了吗？。
二、活动过程：
第一环节：感悟母爱、父爱。
学会感恩，我们首先选择的便是感谢父母，我觉得这是再自然不过的了。从小到大，父母为我们倾注了无尽的爱。如果说小时候我们认为那是理所当然，那么，随着岁月的流逝，随着年龄的增长，我们对这份爱能读出更深刻的内涵。父母为了我们的成长付出了许多，在你的记忆深处一定珍藏着让你感动一生的故事。那么，把它讲出来吧！
同学们讲述自己的亲情故事。
第二环节：感恩在行动。
从大家深情的讲述中，老师听出来了，从出生到现在，父母的爱一。
我们学会了感恩，拼搏进取，来回报父母。
那么，这一个月来，大家都是在用自己的行动来回报父母。那么，你选择的是怎样的方式呢？你为什么选择这样的方式呢？（学生汇报时相机播放相应的照片、录象）。
第三环节：感受和体会。
可以说我们每一个人都在用自己的实际行动来给爸爸妈妈爱。还有一些同学也做了许多，只是由于条件所限，不能让我们亲眼看到他们的影象资料。但是他们把这一过程用笔记录了下来，记录下了他们做事过程中的各种滋味。让我们一起来分享一下吧！
同学们根据自己的德育实践活动记录进行汇报。
第四环节：家长感言。
同学们的体会谈得非常深刻，我们同学在这个过程中仿佛都长大了，不但学会了做事，而且学会了思考。是成长中反思，在反思中成长。我们的许多家长看在眼里，喜在心上，纷纷把这份情感诉诸笔端，表达着自己的感慨。我们一起来看一看。
（放课件：三个家长的感言片段一个家长的录音）。
三、总结：
同学们，在我们的生活中，无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。就让我们常怀感恩之心吧，因为它能让我们更好地体验爱、感受情。让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心爱护我们的每一个人。成为一个心中有爱的人，一个可以温暖别人的人，一个让人尊敬的人！