好的作文不仅仅是字句的堆砌，更重要的是能够给读者带来思考和启发。欢迎大家一起来看看以下这些优秀作文范文，相信它们能够给你带来不少的启发和思考。
小燕子三年级（通用16篇）篇一
今天，我和妈妈去菜场买菜，菜架上的菜琳琅满目，有冬瓜、包心菜、毛芋……数都数不过来。
忽然，我的眼前闪过一只黑影，我很奇怪，疑惑地抬起头，原来是一只可爱的燕子，它很快的飞过我的头顶，再往上飞，然后悬停在了空中，燕子怎么会飞到菜市场里呢？仔细一看，噢！原来我的头顶上有一个鸟窝，窝里有一群小燕子，它们正在等自己的妈妈喂虫子吃呢！
我认真的观察这只小燕子，只见它的眼睛圆圆的，嘴巴既小又尖、澄亮澄亮的'，两只小脚黄中带红、感觉爪子很锋利，它还穿着一身乌黑的“衣裳”，可爱极了。我在书上看到过，燕子是益鸟，它们喜欢吃各种各样的害虫，树上的爬虫、天上的飞虫都是它们的最爱，所以它是我们人类的好朋友，可我还是第一次看到真正的燕子。不仅仅是燕子，我在书上看到的许多小动物都没见过，因为我们人类破坏了环境，许多地方不再适合它们生存，同时还有很多人捕杀动物，再卖了赚钱，大部分动物被迫跑到很远的地方去了，只有少部分留在城市里，所以大家一定要保护环境、爱护动物，让它们回到这个美好的家园。
不知不觉中，妈妈已经买好了菜，我才恋恋不舍的离开了这群可爱的小燕子。路上，我在心里想，如果所有动物和人类都能和谐相处，一起学习、一起玩耍，那该多好啊！
小燕子三年级（通用16篇）篇二
1、学习2、3、4自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句;背诵第4自然段。
2、指导有感情地朗读全文。
教学过程：
1、学生默读第二自然段，思考：第二自然段有几句话，写的是什么?(燕子从南方飞回来，为春天增添了许多生趣)。
2、我们先来学习第二句，齐读。
(1)这句句子是句长句子，用学习提示中的方法，怎么学?
(2)说得很对，那么“黄绿眉眼”指的是什么?(再读句子“黄绿眉眼”指的就是柳芽)。
(3)作者为什么把柳芽比作“黄绿眉眼”，为什么不就说嫩芽?
(柳树睡了一冬天，发的芽就像睁开的眼睛)。
3、学习第三句句子。
(1)我们再来看看第三句写什么?指名同学读句子。
(2)要求学生用理解长句子的方法来理解。
(3)指名同学说说你是怎样理解这一句长句子的。
师：什么形成了光彩夺目的春天?是怎样形成的?其它词语有什么作用?
(4)什么叫“赶集”?
师：去买的，还有卖的，都叫赶集――请说说赶集的情况，再想想赶集和春天的草、叶、花生长和开放有什么相似之处。
师：古人说：“红杏枝头春意闹”，春天，万花盛开，确实给人以热闹的感觉。
(5)齐读第三句。
4、学习第四句。
这么热闹、美丽的春天，少了燕子可不行，请大家朗读第四句。
(1)谁能简单地说说这句话的意思。
(2)“增添”是什么意思，“生趣”是什么意思?
(3)师：同学们，画家画春天少不了燕子，诗人写春天少不了燕子，歌唱家歌唱春天也少不了燕子，可以这样说，少了燕子，春天会失去一半的美，下面让我们以赞美的语气来朗读这一段。
1、大家再读第三自然段，从这一段话中你知道了什么?
(燕子飞行的情景，燕子飞得很快，很轻)。
2、你从哪些语句中看出来的?再读第三自然段第一句。
(板书：斜、掠过、唧)。
4、你从中看出了什么?读读这个词所在的句子，体会体会。
5、我们从“唧”这个字也可以看出什么?
6、还有哪些地方看出燕子飞得“轻快”?
7、大家把第三自然段朗读一遍，看谁读得让人感觉到燕子飞得轻快，姿态优美。(学生练读)。
师：“小圆晕”是什么?想过吗?
师：作者为什么不说“小圆圈”而说“小圆晕”“晕”是什么意思?想过吗?
师：“晕”就是日光或者月光透过云层折射出来的七彩圈，你们见过日晕或者月晕吗?那七彩的光圈可真美!在作者的眼里，燕子点水荡起的一圈一圈的波浪就像日晕、月晕。不但作者笔下的燕子美，就连这小圆圈也是美的!咱们再读读这一句，领略一下其中的美。
1、读了第三自然段，我们知道燕子飞得很轻快，姿态很优美。我们接着读第四自然段，看看写的是什么，谁读懂了谁说。
2、指名说。(燕子落在电线上休息的样子)。
3、读懂了，哪些语句给你留下了深刻的印象?大家读读、划划。
4、“这多么像一首正待演奏的曲谱啊!”“这”指的是什么?看看书上的插图。
师：这是一个多么贴切而又生动的比喻!我们不能不佩服作者惊人的想象力!同学们想一想，这会是一首什么样的正等着我们去演奏的曲谱?(这一定是赞美春天，赞美小燕子的曲谱)。
6、学生齐读第四自然段。
7、从课文中，我们进一步领略了燕子的美。这一自然段还有两个词用得特别传神，不知有人注意没有，请读读第二句。
8、这里的“痕”字用得好，为什么不用“条”?(因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下一丝痕迹)。
9、大家细细读读这一自然段，再自己细细体会。
10、看图试背。
作业本第5、7、8题。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的.由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
小燕子三年级（通用16篇）篇三
星期天早上，守时的太阳公公发出了一束束灿烂的金光，勤劳的云朵奶奶也预备了一朵朵“棉花糖”，看上去那么松软，那么香甜。
我一大早起来，就像往常一样去看我的老朋友——住在我家大厅屋檐下的小燕子一家。它们一家五口分别是：俊俏的燕子爸爸、温柔的燕子妈妈、三只小燕子。好几天没看到它们了，我追不及待地站到凳子上，发现燕子爸爸和燕子妈妈没在巢里，我想它们一定出去寻找食物了。这时，我凑近燕子窝一看，三只可爱的.小燕子正伸着小脑袋，张着镶黄边的小嘴，急切地等爸爸妈妈喂食物呢！可能是因为饥饿的缘故，一只小燕子挣扎着爬到了窝边，“啪”的一声，可怜的小燕子掉在地板上。只见它肚皮朝天，一双小脚使劲地挣扎着，乌黑的小翅膀拼命地扇动着，鹅黄的小嘴发出凄厉的叫声。
突然，一只野猫跑了进来，眼睛直瞪着躺在地板上的小燕子，口水直流。野猫放慢脚步，小心地往前挪动身子，心里似乎在想：“哈哈！真是天上掉‘馅饼’了，老天爷知道我好几天没捉到老鼠，主动给我送美味来啦！燕子肉一定鲜美无比，我可不能让这到嘴边的美食飞了！”
就在这千钧一发的时刻，我勇敢地从凳子上跳下来，伸手拿起墙边的一根很粗的木棍，往野猫的背上打去。“太好了，打中了！”我大喊一声，野猫疼得毛都竖起来了，凄惨地发出“喵呜”的叫声，狼狈地逃跑了。
我小心翼翼地捧起受到惊吓的小燕子，轻轻地把它送回温暖舒适的巢里……。
小燕子三年级（通用16篇）篇四
春天到了，万物复苏，百花竞相开放。小燕子也没有闲着，都在寻找安家的地方。邻居的小芳今天心情很好，走路都三步一跳、两步一跑的。她为什么这么开心呢？因为今年小燕子来她家后院的屋檐下安家啦！所以她一写完作业，就立刻赶过来看望在这里安家的小燕子。她一出门，享有“捕鼠能手”称号的大花猫也“喵呜”一声从屋里窜了出来。
这只大花猫紧贴小芳的'裤脚，似乎不明白主人在干什么。突然，从鸟窝里飞出两只燕子。原来，它们就是燕爸爸和燕妈妈呀！前几天，它们生了四只活泼可爱的小雏燕。小芳搬来一张梯子，爬上去看望小雏燕们。忽然，一只小雏燕探头探脑的“飞”出来，“扑通”一声掉在地上。小芳急了，不小心就跌了下来。但她顾不上疼痛，揉揉摔疼的屁股就跑过去救小燕子。
花猫的速度显然比小芳快，一个箭步冲到小燕子旁，两只绿眼闪出贪婪的光，而小雏燕奄奄一息、眼睛微闭、浑身鲜血。大花猫兴奋地用爪子捣鼓着小燕子。小燕子用乞求的眼神望着它，仿佛在说：“花猫姐姐，可怜可怜我吧，不要吃我！我还没有会飞，这是最大的遗憾了！姐姐，求求你放过我吧！”小燕子仍在挣扎。花猫摇摇头，好像在说：“谁可怜你？俗话说“人不为己天诛地灭”我可怜你谁可怜我？你会不会飞关我什么事？我只管填饱我的肚皮就行！我正愁拿什么当午饭，没想到你就送上门了！今天就是你的末日！”花猫张开大口，发出低沉的咆哮，似乎不久就要爆发。他一步步逼近雏燕。
正在这时，一块石头打在大花猫身上，大花猫惨叫一声，尖叫着逃走了。原来是小芳出手了！小芳三步并作两步奔到雏燕身旁，轻轻抱起雏燕，小心地把它带进屋，仔细地给它涂上云南白药膏，又喂了雏燕一点米和一小碗水，接着小心翼翼地爬上梯子，用手抚了抚雏燕柔顺的羽毛，双手捧着，慢慢放到窝里。小芳下了梯子，燕子夫妇也回来了。小芳向燕子夫妇招手，说：“你们的宝贝没事！放心吧！”
屋外，阳光明媚，春暖花开。门外的菊花在微风中点着它的硕大花盘，鸟窝也充满了唧唧喳喳的欢叫声。大家都在感谢小芳拯救了雏燕宝宝。小芳昂着脸，在温暖的阳光下笑了。
小燕子三年级（通用16篇）篇五
“三八”妇女节的时候，我妈妈的单位组织妇女去坡结燕子福附近烧烤。我妈妈帮我和我的班主任付老师请一天假，我就可以和妈妈去烧烤了。
燕子福距我们县城32公里，它包括燕子洞、燕子湖、燕龙河、燕龙峡谷等多处景点，最为出名的要数燕子洞了。燕子洞宽30多米，高120多米，长近400米的巨型溶洞，它的洞内非常凉爽，游客身上一不小心就会被从洞顶滴下的水珠滴到。据居住附近的农民伯伯介绍，每到春夏季节会有成千上万只燕子成群结队、排列成行飞到洞里筑巢繁殖，秋冬季节又成群结队飞出。按当地风俗，如果碰上飞燕长龙的奇观，当年就会福气多多、好运连连。听了农民伯伯的话，我还真想看见那些燕子长龙飞上天的奇观。在经过长长的看不见阳光的`溶洞后，突然有一丝温暖的阳光洒在我的身上，又暖和又舒服。从溶洞出来后，我们坐在小船上，看见前面不远有一个小岛，上面长着很多鲜嫩的野菜，等船停靠在小岛旁，我们上小岛采了很多叫不出名的野菜回去。到了河岸边，我发现河的边缘有很多各种各样的贝壳，河中还有许多美丽的水草，美不胜收。
在妈妈的节日里，我玩得很开心，还看到了这么美丽的风景，我不由得感叹这燕子福好美啊！我爱燕子福。
小燕子三年级（通用16篇）篇六
春暖花开，小燕子又从南方飞回来了。我看到比原来的燕子又多了几只，就想它们的房子不够住了，需要搭窝了。
没过几天，它们果然在我家的屋檐下搭起了新窝。
我老家在农村，家的旁边有一条形似长龙的护河堤，堤脚下有一个小池塘，小燕子在小池塘衔泥巴搭窝。
一天，小鸽子看到小燕子在池塘边忙忙碌碌认为它们在找吃的东西，当小鸽子来到池塘边看到小燕子在衔泥巴，不明白为什么，就跟在燕子后面，后来发现燕子用泥巴在搭窝，就回家问妈妈，妈妈告诉小鸽子，小燕子用泥巴搭的窝不透风，很舒服。
过了几天勤奋的小燕子，不怕脏，不怕累，终于搭好了新窝。
鸽子妈妈带领小鸽子参观了小燕子的新家，并嘱咐小鸽子要向小燕子学习。
小燕子三年级（通用16篇）篇七
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似得尾巴，就凑成了燕子。
无论刮风下雨，无论阴晴圆缺，只要到了春天，一种美丽又小巧的鸟————燕子一定会飞来。人们认为燕子不是报喜之鸟，喜鹊才是。可我不这么认为，“叽叽叽叽，叽叽叽叽”不就像在说：“喜事到家，喜事到家”吗，我有时还会和燕子对话呢：
“你爱哪个季节？”
“春天！”
“你喜欢什么？”
“勤劳刻苦”
燕子的声音可美了，它像银铃追逐人走；像绳子拴住我让我久久不忍离去。
在阳光下，它穿行在金黄的田野和波光闪闪的小河间，偶尔翼尖沾上一点水面，那小圆圈便一圈一圈的荡漾开去。
在月光下，它乌黑的羽毛被照的闪闪发光，活像穿了金龟甲的勇士。
在微风中，它侧过身子，轻松地在花柳之间穿过，就像飞机在天空中施展飞行能力。
在细雨中，它的飞行姿态更是美丽动人。
燕子，会“唱歌”，会“跳舞”，绝对是歌唱家，舞蹈家，我爱燕子。
小燕子三年级（通用16篇）篇八
春天，冰消雪融，鸟语花香；春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。
春天是一个生机勃勃的季节，在这个春暖花开的季节里，许多燕子从南方赶回，准备新一年的开始。
春姑娘迈着轻盈的脚步，送走了冬伯伯，迎来了新的一年，也迎来了一群又一群欢快的燕子。
小燕子有一对又尖又长的翅膀，油亮的羽毛，还有剪刀似的尾巴。它从蔚蓝的天空中划过，显得非常快乐。
调皮的小燕子总会突然出现在你的眼前，忽然它又无影无踪，让你捉摸不定，瞬间，它又回来了，可是飞到你的身旁，它又调头飞走了。
我每次看到活泼，调皮的小燕子的时候，总会想起一首幼稚的儿歌―“小燕子穿花衣，年年春天来这里”。
小燕子三年级（通用16篇）篇九
我为什么喜欢小燕子呢?是因为他跟其他的小鸟外形不一样。比如说：小燕子的尾巴跟别的小鸟不一样吧，小燕子的尾巴像把小剪刀；小燕子的毛色和别的小鸟不样吧，它就像穿着黑色的晚礼服，好神气；而小燕子的头部也和其他小鸟不一样，你要不信，那你就大错特错了哦！小燕子的脸是橘黄色吧。
小燕子的生活习性是把窝安在屋檐下。在我的老家几乎每座房檐下面都有小燕子筑的窝，还有小燕仔伸出头等燕妈妈来喂食。
在老家的时候，我把小米放在窗台上面，小燕子就过来吃了，那真是太好玩了。小燕子吃东西的样子非常像啄木鸟，不过呢小燕子是吃小米的，而啄木鸟是用爪子在树上捉虫子吃的。
我非常非常喜欢小燕子你要也想看见小燕子的话你回家的时候没准小燕子就在你家盖屋呢，我在告诉你们一个事情就是，小燕子在我家外面的风扇似的东西上也盖了一个窝呢，而燕窝里还有小燕子的三只小宝宝呢。
小燕子三年级（通用16篇）篇十
站在阳台上，我一遍又一遍地倾听着那“唧唧”清脆悦耳的声音，不由自主地想起了我家门前的一窝燕子。
那是去年夏天，一次难得的机会，让我亲眼瞧见了那些燕子，它们的羽毛黑亮黑亮的，好像漆黑的夜空。它们的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地转着，十分可爱。
就因为我和它们是邻居，我发现了它们的秘密，燕子爸爸和燕子妈妈也好像我们的爸妈一样，为了养活它们的孩子，每天都要不辞劳苦地到遥远的地方去给燕子宝宝觅食，然后回来一口一口地喂它们的宝宝，我看着燕子宝宝一天比一天健壮，而燕子爸爸的燕子妈妈一天比一天消瘦，一种敬佩之情油然而生。
有一次，一只燕子宝宝不小心从鸟巢里掉了下来。不巧的'是，燕子爸爸和燕子妈妈正好出去了。燕子宝宝在地上无助地叫着，无可奈何地拍打着小翅膀。我看它那可怜的眼神，不禁起了怜悯之心，于是让爸爸把它送回了鸟巢。我看着它安然无恙地被送回鸟巢，我露出了甜甜的微笑。它也好像明白我的意思，“唧唧”地叫着，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你。”
可惜的是，冬天到了，燕子飞回了南方，我不能够再见到那三只可爱的燕子宝宝了，但是我还是不时想起它的可爱的模样。
小燕子三年级（通用16篇）篇十一
今天在家里看到活泼乖巧的燕子，觉得春天没有燕子，春天就没有那么多生机，没有燕子，春天就没有那么美好。
这些燕子的羽毛又黑又亮，一对帅气而轻快的翅膀在蓝天上舒展开来，还有剪刀一样的尾巴，让人觉得燕子好可爱。
微风下，柳叶长辫，小草点头微笑，仿佛一曲春舞。燕子飞过，这个场景是我印在图片上的。燕子就像一个旅行者，从这里的柳树飞到那里的房子，一眨眼的功夫。从房顶飞到大树上。
我出去在海韵广场的人工湖玩。那里的水非常清澈，你可以看到水下的石头。
啊，又看到活泼的小燕子了。它像跟我玩捉迷藏一样在我面前飞来飞去，叽叽喳喳。好像又说:春天来了，春天来了！哭得真美！就像春天的赞歌。它又过了湖，偶尔用尾巴尖碰到水面，看到涟漪一圈圈荡漾开去。
今天发现自己爱上了燕子和春天。它的歌舞好像是专门为春天准备的。停在电线上的燕子哭了，仿佛在为春天歌唱。飞翔在空中的燕子，似乎在为春天起舞。唱歌跳舞，他们组成了燕子歌舞节目。
小燕子三年级（通用16篇）篇十二
在春末的一天，刚吃过晚饭，我惊奇地发觉院子里卧着一只小燕子。它嘴角嫩黄，头上长着黑白相间的绒毛，显然是刚来到世上不久的小家伙。大概是从窝里掉下来的.吧。
那只小燕子仿佛察觉到我在观察它，所以它昂起胖乎乎的灰白色小脑袋，用呆滞的目光瞟了我几眼。
过了一会儿，飞来了一只成年燕，停在晾衣杆上。我想：这可能是那只小燕子的妈妈吧。
燕妈妈的姿态和小燕子比起来，可以说是截然不同。那丰满而又狭长的翅膀，那分叉如剪刀般的尾巴，还有那敏锐的眼睛，无不让我赞叹不已：这真是一只俊俏的燕子妈妈啊！
只见燕子妈妈不停地的拍打着翅膀，同时发出一阵急促的叫声。这时，小燕子焦急地跳动了几下，嘴里还时不时地发出微弱的“唧唧”声。燕妈妈似乎明白了什么，飞走了。过了一会，燕妈妈叼着一条肥硕的虫子，喂进了小燕子的嘴里。吃饱了的小燕子变得精神抖擞。燕妈妈不停地拍打着翅膀，仿佛在给小燕子做飞的示范动作。小燕子即使努力地拍打着翅膀，跳动着，无奈它实在太小了，始终飞不起来，最多也只能飞跃上一个台阶。
爷爷看见它那么可怜，就起了侧隐之心，用扁担把它送回了窝里。就这样，小燕子终于又和它的家人团圆了。
小燕子三年级（通用16篇）篇十三
我有很多喜欢的小鸟，但是我最喜欢的是小燕子。
它的身体上有乌黑发亮的羽毛，再加上一对俊俏轻快的翅膀和剪刀似的尾巴就变成了活泼可爱的小燕子。小燕子小巧玲珑的身体好像黑绸缎，油黑发亮，肚皮雪白雪白的，好像穿着黑西装和白衬衫，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张米黄的小嘴巴，可爱极了！
小燕子时而“啾啾啾啾”地叫，时而“叽叽叽叽”地叫，时而“喳喳喳喳”地叫，真好听呀！原来，小鸟不仅外表美，叫声也美。小燕子飞得可快了，一会儿在树枝上一会儿在屋顶上，一会儿在草坪上。如果它飞倦了，就停在电线杆上休息，在蓝天上一点一点的多好像五线谱呀！小燕子也是个建筑师呢！它先选好一个阴凉的屋檐下，再用尖尖的小嘴啄来泥土和树枝之类的东西，然后用口水慢慢地做成了一个结实又温暖的小窝。
我真想捉一只燕子来饲养，可是妈妈说燕子是益鸟不能够捉。我听了之后很失望，只好每天看着燕子飞来的时候，远远地望着那美丽的身影，希望它再多停留一会儿。
这就是我最喜欢的.小鸟—燕子。
小燕子三年级（通用16篇）篇十四
有一次，我正要去同学家玩，看到了我家屋檐上的几只小家伙在窝里又蹦又跳，快活极了，但是我发现少了一只燕妈妈，便想一定是去觅食了，突然一只小燕子从窝里掉了下来。
我以50米冲刺的速度，想去救它，可是它掉下来太快了，这时我家大花猫花花不知从哪里钻了出来，哧溜一下，扑向了小燕子。花花眼睛瞪得圆圆的，胡子翘得笔直笔直的，嘴里还发出“喵咪，喵咪的叫声。”把小燕子吓得在不听停的发出：“叽叽，叽叽叽叽的叫声。”如同在说：救命啊，救命啊！
我看到这一情景，连忙跑回家拿起小棍子驱赶花花，我一边赶一边教训它：“你这大馋猫，小燕子和老鼠可不一样，你不能够伤害它，你留着本事去抓老鼠吧！”
这时我小心翼翼地把小燕子抱起来，生怕它掉下来。我想把小燕子放回燕窝，可是燕窝太高，我够不着这时爸爸正好回来了，问我为什么抱着小燕子，我把事情的经过告诉了爸爸，爸爸说：“女儿长大了，懂事多了吗！”
我问爸爸：“我们能够把小燕子送回燕窝吗？”“当然可以。”爸爸回答道。
我和爸爸从邻居家借来梯子，我依依不舍的把小燕子递给爸爸。爸爸把小燕子送回了家，这时出去觅食的燕妈妈回来了，似乎明白了一切，在不停的在说到：“谢谢，谢谢………”看到小燕子一家团园，我高兴极了。
小燕子三年级（通用16篇）篇十五
在神农架里，有各种各样的景点，每个景点也有不同的风彩，在这些美丽的景观之中，我最喜欢的就数燕子洞了。
燕子洞是一个数一数二的好地方，那里山清水秀、花艳草绿，整个一片地方就像是一片古木丛林。
一天，我们一家要去沿渡河游玩，在途中，我们正好路过了燕子洞，于是，我有机会在此观看了美景。
燕子洞开始没有什么变化，只有无数的树木立在地上。但后来，我忽然听见了一声燕子唧唧喳喳的叫声，等我注意去看，啊！山上竟然有一大群燕子！突然，那一大群燕子飞了起来，它们在一起呢喃欢唱，多么快乐啊！它们一会儿飞上天空，一会儿扑扑翅膀，一会儿站立枝头……真好玩！过了一会儿，它们玩起了赛“跑”，玩完了又玩捉迷藏，捉完了又开起了演唱会，他们的歌声真是动听！
看了很久，我们都快入了迷。为了赶路我们不得不离开燕子洞，但心里都感觉念念不舍。我暗暗地想：下次一定还来看看这热闹的燕子洞！
小燕子三年级（通用16篇）篇十六
在春末的一天，刚吃过晚饭，我惊奇地发现院子里卧着一只小燕子。它嘴角嫩黄，头上长着黑白相间的绒毛，显然是刚来到世上不久的小家伙。大概是从窝里掉下来的吧。
那只小燕子好像察觉到我在观察它，所以它昂起胖乎乎的灰白色小脑袋，用呆滞的目光瞟了我几眼。
过了一会儿，飞来了一只成年燕，停在晾衣杆上。我想：这大概是那只小燕子的妈妈吧。
燕妈妈的姿态和小燕子比起来，可以说是截然不同。那丰满而又狭长的翅膀，那分叉如剪刀般的尾巴，还有那敏锐的眼睛，无不让我赞叹不已：这真是一只俊俏的燕子妈妈啊！
只见燕子妈妈不停地的拍打着翅膀，同时发出一阵急促的叫声。这时，小燕子焦急地跳动了几下，嘴里还时不时地发出微弱的唧唧声。燕妈妈似乎明白了什么，飞走了。过了一会，燕妈妈叼着一条肥硕的虫子，喂进了小燕子的嘴里。吃饱了的小燕子变得精神抖擞。燕妈妈不停地拍打着翅膀，好像在给小燕子做飞的`示范动作。小燕子虽然努力地拍打着翅膀，跳动着，无奈它实在太小了，始终飞不起来，最多也只能飞跃上一个台阶。
爷爷看到它那么可怜，就起了侧隐之心，用扁担把它送回了窝里。就这样，小燕子终于又和它的家人团圆了。