有趣的一节表演课（精选21篇）

优秀作文不仅仅是写得好，更要站在读者的角度思考问题，让读者在阅读中得到启发。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性，避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇一

女选手则有安娜谢尔巴科娃，亚历珊德拉，特鲁索娃，坂本花织，刘永，刘美贤，勒娜·昂德里克斯。

gala/ex是galaexhibition的缩写，指花样滑冰表演滑，也叫答谢表演晚会，目的是为了答谢观众。

gala是每次花样滑冰比赛结束后，为了答谢观众所举办的表演，会邀请在最终排名前五名的选手参加，有时候会有更多。运动员是按排名顺序倒叙出场的。选取编排像是跳跃的，步法之类的都不受限制，冠军都会有两次表演机会，一个是稍长的节目，一个是稍短的节目。至于不同的项目冠军的出场顺序是按比赛国家的喜好灵活决定。

gala在花滑中更常见，举办得也更受人瞩目，每位选手每个赛季都会至少准备三套节目(短节目、自由滑、表演滑)。

不止奥运会，几乎每场比赛完了以后都会举行，算是答谢观众，但不拘泥于前五名有时候还会邀请一些五名以外但比较有名的选手，比如索契奥运会浅田真央和高桥大辅的成绩都在五名开外，也被邀请参加了表演滑。表演滑一般被安排在全部正式比赛结束后的第二天，会邀请各项目前5和东道主选手。表演滑没有特别的规定，可以做一些比赛中不允许的动作，就是可以自由发挥。

花样滑冰比赛规则。

花样滑冰比赛由两部分组成：男、女单人滑和双人滑分别进行短节目和自由滑的比赛;冰上舞蹈进行韵律舞和自由舞的比赛。短节目和韵律舞都有规定动作。

在音乐伴奏下，运动员在冰面上滑出各种图案、表演各种技巧和舞蹈动作。裁判按技术分和节目内容分为选手的每段表演打分，每个阶段的总分之和为最后得分，最后判定名次。

花样滑冰比赛每一部分的结果决定。

1、每一部分比赛(短节目和自由滑)的每一名参赛者的节目总分是通过把总技术分和节目内容分相加并减去任何节目扣分计算出来的。

2、节目总分最高的运动员排在第一名，分数仅次于他的运动员排在第二名，依次类推。

3、如果两名或更多的选手成绩相同，那么在短节目中总技术分高的排名在前;在自由滑中节目内容分高的排名在前;如果总技术分.节目内容分也相同，那么参赛选手成绩并列。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇二

一个阳光明媚的下午，英杰快乐作文班的同学们正在上一节有趣的神态表演课。

“同学们，今天我想邀请几位同学上来和我一起表演，有没有谁自告奋勇的啊？”郭老师说完，环视了一周，但教室里鸦雀无声。同学们有的翻书，有的找文具，有的埋着头，都装作很忙的样子，生怕老师点到自己。

“请菲菲上来！”老师看没人主动请缨，只好点名上去。菲菲是我们班的大美女，上节课请假去香洲区了没有来。老师点名叫她上去，她一脸的懵懂，心里想：为什么老师今天突然叫我上去，以前都没叫我，以后老师会不会还叫我呢？老师开始发问了：“请问你上节课怎么没来呀？”菲菲看了老师一眼，心想不是给您请假了吗？还明知故问干什么！两个嘴唇紧紧地闭着，圆圆的脸蛋憋得通红。老师又故意地调侃：“为什么没来？说给我们听听呗，说出来你又不会掉一块肉。”菲菲很不自然地摆弄着手指，好像有种想笑又笑不出来的感觉，显得有些尴尬。老师笑着问道：“是不是去考级了呀？我看到你妈妈发的微信了。”她一脸疑惑，终于从嘴里吐出几个字：“没有啊，好像没有。”同学们见到此情此景，都哈哈大笑起来。

第二位上来表演的是雯雯。她很不情愿地从座位上站起来，朝老师翻了个白眼，心想真倒霉，怎么又是我。她今天上课迟到了三分钟，但她很自觉地在座位上站了三分钟，坐下了。老师关心地问：“你今天迟到了？”雯雯红着脸，使劲地点了点头。老师又问：“你站了几分钟啊？”“三分钟。”她睁大了眼睛，很干脆地回答道。老师接着问：“你怎么知道要站啊？”“我看了表，迟到几分钟就站几分钟，这时班规。”她理所当然地回答道。

第三位上来表演的是轩轩。他好像刚从“战场”上回来，脸上还有伤痕。老师指着伤口问道：“这是被日本鬼子打伤的？”轩轩一边乐呵呵地笑着，一边说：“是被六年级的.同学打伤的。”老师问：“是被六年级的鬼子打伤的？是你跑到他班上，还是他跑到你班上啊？”轩轩扬起眉毛回答道：“在补习班上。”看到这里，同学们有的笑得前俯后仰，有的趴在桌上笑得直不起腰，还有的笑得眼泪都流出来了。

啊！这真是一节有趣的神态表演课！

有趣的一节表演课（精选21篇）篇三

语文课上，吴老师微笑着说：“这节课不上新课，玩一个游戏吧！”

“耶！”教室里一片欢呼。

“咱们来玩画画吧！”

“画什么呢？”同学们异口同声地问。

“画我吧。”吴老师微笑着说。教室里又响起了一片欢呼！吴老师竖起食指：“每个人只能画一笔，就一笔！”

游戏开始了，每个组的同学摩拳擦掌，都想为自己组立下汗马功劳。第三组的黄隆恺一马当先，拿过粉笔，猛地跳起来，大摇大摆地走到黑板面前，在圆圆的头里画上了一个奇特的东西一一猪鼻子！吴老师见了哭笑不得。

我再看看其他组，都快完成了！可我们组只画好了吴老师的头，可别落后呀！我连忙抓起粉笔，冲上讲台，“刷刷”两笔，把一只手画好了，转身马上把粉笔给了黄琬晴。她飞快地添上了另一只手。

就这样，我们组每人一笔，就快画完了。咦，不是画老师吗？怎么画了个“大肥婆”？只见大肥婆的肚子比水桶还大，头圆滚滚的。再看看其他组，第二组你们也太不像话了吧，给老师画上了一个“奥利给”。第三组最滑稽，给老师装上了一个“猪鼻子”。第四组把吴老师画成了一个害羞的小女生，你们连性别都分不清吗？吴老师是男的不是女的，你们怎么能把吴老师画成女的呢？太不像话了。

“比赛结束！”这次游戏真有趣，让我们放松了心情，又学会了合作。

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有趣的一节表演课（精选21篇）篇四

仔细一看，哇！我仿佛进入了可爱的动物世界瞧，同学们头上戴着一顶顶动物图案的帽子：有美丽的小白兔，憨厚的小熊，灵活的小猴，狡猾的狐狸，圆头圆脑的大熊猫虽然有的同学做的不好，但还是用心做了原来，我们班同学要举行课本剧《特殊的考试》表演

星期天上午，吃过早饭，我提议举办一场“喜怒哀乐”家庭表演赛，我与爸爸做参赛者，妈妈则是裁判。家庭气氛立即变得紧张而又有趣。

“比赛开始！”妈妈喊道。

“老爸先来！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好准备。“喜！”妈妈叫道，爸爸把拳头往上一挥，叫着：“噢，太棒了，我中了五万元大奖！！”这把我和妈妈逗笑了，“怒！”爸爸脸色一变，气冲冲的说：“气死我了，花了十多块钱，竟买了一盒假烟！一会儿找他们去！”妈妈随声附和道：“对，让他们赔！”又顺势说：“再来个乐！”爸爸哈哈笑了起来：“哈哈，工商局抓住了那个骗人买假烟酒的小贩，不仅赔了我钱，还罚了他们的款！”我们都乐了，爸爸也得意的.笑了，“哀！”妈妈突然说，“唉，这次打牌又输了一百块钱！”爸爸一脸垂头丧气的样子。

该我表演了，一会儿，我被伤的说“唉，这次才考了80分，回家又要挨打了！”还挤出了两滴伤心的眼泪。一会儿，我又乐呵呵地说：“哈，这次数学考了满分！”一会儿我又喜滋滋地说：“太棒了！妈妈要带我去公园玩了！”一会儿又发怒地说：“哼，真讨厌，李刚又弄坏了我的笔！”爸爸妈妈都笑了。

该评分数了，妈妈说：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。妈妈看出了我的心思，说：“女儿嘛——也不错——恩，100分！！”我听了，高兴极了，一把搂住妈妈，撒起娇来：“妈妈真坏……”

家庭又沉浸在一片笑语中了……。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇五

叮铃铃，上课了，同学们期待地回到座位上坐好。今天，我们二（６）班邀请了同学李东鸿的妈妈--孙老师教我们学健美操。

我们兴奋地来到了舞蹈室。孙老师打开音乐，同学们整齐分散地排好队列。音乐开始了，孙老师说：“腿叉开，与肩同宽，双手向上，伸到头顶，五指交叉后慢慢放下。”同学们随着音乐跟着孙老师的节奏跳了起来。“左脚先抬起来，右脚后抬起来……四、三、二、一，非常好！”孙老师看见同学们跳得认真，都禁不住夸奖我们。

叮铃铃，就下课了，时间过得真快，这真是！

有趣的一节表演课（精选21篇）篇六

今天，我们的语文老师给我们上了一节作文课。那就是童年趣事，下面就让大家来看看我们是怎么上的这一节课的。

“铃铃铃”上课铃响了，我马上跑到座位上坐好了，开始上课了。老师叫我们回忆一下童年有没有什么有趣的事，我闭上眼睛，心里回忆着一个个有趣的事情，忽然，我想到了一个好的故事。老师说：“好了，我想大家都想好了吧！那么就开始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就举起了手，老师点了我，我答道“我的童年趣事有很多，不过最有趣的一件还是我读一年级的时候跳绳的趣事。一年级时，第二节课下课了，我和同学们一起去跳绳，我心想绳子啊！你听话一点啊！让我在同学面前多跳几个吧！我也好在同学们面前炫耀炫耀啊！”我开始跳了，“一二三四……”到了第22个的时候我被绳子绊倒了，我的后脑勺热情的亲吻大地，大地也奖给我一个大包包，瞬间我眼中的金豆不停地往外掉。

我刚说完，同学们便哈哈大笑。这真是啊！！

有趣的一节表演课（精选21篇）篇七

夜幕降临，繁星在广袤的天空中眨着调皮的小眼睛，我照例来到补习班上课。老师吩咐我们去楼下的公园摘几片与众不同的叶子，同学们一听，纷纷来了精神。

几分钟后，我们排着整整齐齐的队伍下楼了。到了公园，老师让我们自由寻找树叶。我找啊找，始终没找到一片特别一点的树叶，我来到一株修剪整齐的植物前，可也没发现。突然，我看到叶子上趴着一只肥胖的毛毛虫，正想捉它来玩玩，可被老师发现了，只好不情愿地离开了。

过了一会儿，我终于发现了一片特别的叶子——三叶草。它的茎很细、很长，轻轻一掐，还能冒出晶莹剔透的汁液。它的叶子只有三片，大概因此而得名“三叶草”吧！因为是晚上，三叶草的叶子已经合拢了，要是白天，叶子会张开哦。接着，我又摘下了几片铁树的叶子，它的叶子尖尖的，闻一闻，有一股鱼腥味。后来，我又胡乱地采了好几片叶子。

回到教室，老师看到我的三叶草，惊奇地说：“哇，你采的三叶草好看极了！”还叫同学们为我鼓掌，我的心里美滋滋的'。老师又让我们用采的叶子拼成一幅画。我用叶子拼成了一座房子，烟囱、门、窗……因有尽有。房子外还有一座宽阔的小院，里面种着萝卜、白菜、青椒等。

我们拼完后，老师还评出了一、二、三等奖，我拼的房子获得了一份精美的奖品，心里别提有多开心了。

啊，真是啊！

有趣的一节表演课（精选21篇）篇八

有趣的一节表演课（精选21篇）篇九

今天，我们上了程——科学实验课。

我们上特色班回来以后，我们就去了科学实验室，然后，我们的科学老师孙老师今天就给我们讲摩擦，还让我们自己做了实验呢！

首先，孙老师让组长们去准备室拿一下材料，有小车、测量摩擦的器用和钩码，然后，先给我们讲摩擦力，“两个物体在一块儿运动的力，就叫做摩擦力。”然后孙老师拿出了小车，后来，就把它放到了桌子上，慢慢地运动，然后，给我们展示了一下，就让我们自己做了一下实验，1、2、3小组做的实验是要改变摩擦的地方，而4、5小组做的实验是要改变小车上方的的重量，6、7、8小组做的实验是要改变触地的大小，我是第4小组的，孙老师让我们顺时针的方向的每个人都试验一次，然后，是从王诗尧哪里开始，他是空车的时候，拉的是0。4牛，后来就让我们拉，我们拉的都是0。4牛，然后，孙老师就让我们汇报，别人汇报的都是0。2牛，只有我们小组汇报的是0。4牛，孙老师说我们的摩擦的器用不准，然后，我们又做了加重了重量，我们先加了两个钩码，测出来的是0。6牛，然后，我们又把它变成了四个钩码测出来的是1牛，我们总结出了车上的重量越重，摩擦力越强，重量越轻，摩擦力越弱，还有了许多的小组汇报。

到了最后，老师让我们参观了很多知识，我知道了宇宙中有8大行星：金星、木星、水星、土星、地球、冥王星、海王星、火星。老师还让我们看了许多的标本：蛇、蜻蜓、蚂蚁等。

然后就下课了，这真是一门有趣的课程啊。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十

我们这一组已经排练了好几天了，刚刚排练的时候，经常把台词忘掉，没有感情啦，旁白读错字啦。现在这种问题还错，那等于在吃“大餐”。

现在好了，展示自己的机会终于到了！我和我的组员又是激动又是担心。

快要表演了，我们这组争先恐后地举手，生怕周老师喊不到。

我和我的组员个个都激动地一蹦三尺高。可是好景不长，我一到讲台上有47双眼睛在盯着我，我吓地涨红了脸，连双腿都在微微地抖。看见我的朋友丁浩轩一直在用鼓励的眼生望着我。惊心动魄的表演终于开始了，我一边做着浪花的动作，一边对我前面的“小礁石”说“呃哈来着？哦那咱们就比试比试！”才说了一句话，我更加紧张了，心想：这次好像是全班表演最不好的一个了。就这样，我们这一组表演完了。忽然，同学们竟然还鼓起了热烈的掌声。

我一脸尴尬，明明我们表演的不好，那为什么同学们都为我这组鼓起了掌呢？

放学回家，我看到我们班qq群有我们这组演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起来，原来，我们组表演的没有一处不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的坚持不懈都表演出来了，只是比较的温柔。礁石没有那种气得暴跳如雷感，而是那种很温柔的，让人感觉比较舒畅，没有剧情感突出。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十一

今天，我们上了一节很有趣的课。

上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。”教室里面一片欢呼声。贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的正中央，谁就赢了，老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。

经过漫长的等候，终于轮到我了。上讲台以后，老师给了我一个怪模怪样的鼻子，我先转了两个圈，向前走去。我转了两圈以后已经找不到方向了，本来心里已经很紧张了，找不到方向以后更不知所措，握着粉笔的手在发抖，心跳得很快，手脚冰凉，像握着冰块。结果我竟然走到了讲台下面，同学们哈哈大笑，还有同学说：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到讲台下面。”我的脸红得像一个熟透的大苹果，一边心里一遍遍骂自己：我就说会出洋相嘛，大笨蛋，一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。这次，我吸取上次的教训，小心翼翼地走到黑板旁边，用手在黑板上摸了一下，想用凹线摸鼻子，可是，黑板上根本没有凹线，我心想：这可怎么办？我想到办法了。我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。接着听到同学们的笑声，我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来，我自己也忍不住笑了起来，我把鼻子居然贴在了眼睛上。

虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物，但我们收获了很多乐趣。

2下一页。

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有趣的一节表演课（精选21篇）篇十二

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十三

暑假里最开心的时刻就是跟小伙伴们一起玩耍，还有参加自己比较喜欢的兴趣班。这两天，最有趣的兴趣班就数语言课了，老师们给大家排练了好玩儿的`“可爱的小猴儿”。

妈妈下班后发现了沙发上“可爱的小猴”稿件，老妈很好奇，问问这是什么东东。我说：“这样吧，我给你表演出来吧”。于是我就开始了创作：“有一天，我来到了峨眉山，你知道峨眉山什么最多吗？那当然是峨眉猴喽。我看着猴子们，就朝他们做了一个这样的动作，它们也朝我做了个的动作，我又朝它们做了个耍酷的动作，它们也朝我做了个耍酷的动作，哈哈太好玩儿了，然后我用手指点着下眼皮朝翻了个白眼，这一次，它们没有跟我做动作，反而打了我一巴掌。不行，我得问问管理员这是怎么回事。管理员说，你朝猴子什么都可以做，就是不可以翻白眼做鬼脸，在猴子们的世界，那是表示傻瓜的意思。原来如此......于是我生气的搬来一块大大的石头想朝猴子园投过去，哎呦哎呦，结果石头砸自己头上了，这时我揉着头睁开眼发现，猴子们都在朝我做着翻白眼的鬼脸......”

”哈哈哈，太好玩儿了。“老爸老妈被我逗得前仰后合的，妈妈说不是看我表演，还真不知道猴子们最讨厌做鬼脸的动作呢。爸爸妈妈都很喜欢我的表演，并鼓励我以后要大胆的表现自己，这样就能更好的提高自信心，爸爸妈妈，我会加油的。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十四

“看哪！李爷爷真的成功了！”一阵阵叫喊声从教室中传出，咦？这是怎么回事呀？哦！原来是魔术大师李爷爷在表演节目呢！

魔术大师李爷爷身材不高，今年大约60多岁，在他那长满皱纹的脸上写满了岁月的痕迹，一双机灵的小眼睛和一双灵巧的小手是他变魔术的重要助手！

首先，李爷爷表演了一个“隔筒猜色子”。只见他打开一个乌黑发亮的大盒子，从里面拿出一个稍微小一点的盒子，接着把小盒子打开，从里面掉出一个红里透白的色子。“同学们，你们拿着色子，随便放进去，你们记住最上面的是几点就行了。”李爷爷终于开口了，同学们瞪大眼睛，仔细地盯着李爷爷。“然后记的盖上盖子，我只要听声音，就可以知道最上面的是几，信不信?”同学们议论纷纷，有的说不可能，有的说魔术都是假，还有的说肯定作弊。李爷爷听到同学们的议论，笑了。他让王宸离自己远远的，把色子放进去，盖好。王宸按照李爷爷的要求开始行动起来，不一会儿，他就把装着色子的`盒子交给李爷爷。李爷爷边示范边问大家：“你们能从正面、反面和周围看到色子的颜色吗？”“不能！”同学们异口同声地说。然后李爷爷把小盒子重新放进大一点的盒子内，盖上盖子，放在耳边摇了摇，嘴里还念念有词。突然，李爷爷说：“有了，是六！”王宸惊讶的连连赞叹道：“厉害！厉害！”，同学们也欢呼起来！

最后李爷爷揭示了其中的奥秘：原来，李爷爷是借助阳光，巧妙的快速的从盖子处可以看到色子的颜色！此外，李爷爷还表演了魔术环、阿拉丁神灯、硬币穿杯子等魔术，每一个表演都很精彩。

这次的魔术表演真是有趣！回头我一定要给同学们展示一下我的新才艺！

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十五

今天，我们班去了野生动物园参观，看到了野驴，野马，棕熊，大象……我觉得最有趣的是马戏团的大象表演。

大象出场了。只听“咚，咚，咚”一阵响，四根柱子就矗立在我们面前，抬头一看，四根柱子上架着一个庞大的身躯。大象全身上下都是灰色，唯独一双小小的眼睛里闪出一点小小的白光。它那又粗又长的鼻子就像“抽水管”一样，甩来甩去。它那又细又短的尾巴就像一根鞭子，只不过末端挂着几缕象毛。它那大蒲扇一样的大耳朵，上扇又下扇，要是真扇起来准比真正的蒲扇还要凉爽。

大象的第一个表演是秀鼻子。只见它那“抽水管”鼻子在地上蠕动着，就把一粒粒花生米准确地干掉了。旁边的工作人员给另一头大象的“抽水管”套上呼拉圈，那呼拉圈就呼啦啦一刻也没有停过。我真没想到大象的鼻子这么灵巧。

大象的第二个表演是踢踏舞。音响里放出最近的流行音乐，大象随着节奏扭起来。另一头大象做的是高难度动作。它的“四大柱子”都站在同一个凳子上，身体还随着音乐在扭啊扭。“抽水管”鼻子上还有个呼啦圈转成了一圈彩虹。它那表情就像在唱：“脖子扭扭，屁股扭扭，我们一起来做早操。”同学们都情不自禁地喝起彩来。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十六

晚饭以后，我们一家人坐在电视机旁，呆呆地对视着，气氛有些沉闷。突然，我萌发了一个想法：“爸爸妈妈，不如我们搞一次家庭活动吧。”我把这个想法告诉爸爸妈妈后，他们都同意了。

开始了，第一项是讲笑话。我先讲：“一次，我去动物园，我一看见猴子，就呕吐了。第二次，你们去动物园，猴子看见了，它呕吐了。”爸爸妈妈当时没有反应过来，突然间哈哈大笑起来。妈妈点着我的脑门笑道：“你是在说我们丑啊。”笑声再一次响彻房间。

该爸爸了。爸爸讲道：“小明今天去考试了。满怀信心去的。晚上，回到家，他告诉他爸爸，说他考了100分。小明的爸爸惊异地拿过试卷一看，差点没把他爸爸气死。小明竟然是两科一共考100分。”爸爸话音刚落，笑声又一次布满了整个房间。妈妈还抚摸着我的头说：“我儿子可不能这样哦。”我做了个鬼脸，笑道：“哪能呢，你儿子是谁呀。”哈哈……在笑声中，妈妈开讲了。妈妈讲道：“一个精神病院，有三层楼……”

妈妈绘声绘色地讲着。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我们举手表决谁当这一轮的“王者”。最后是妈妈坐上了宝座。

第二轮是猜谜语。我先出：“太平洋中间是什么？”爸爸说：“是水。”我否定了。妈妈说：“是‘平’字。”“恭喜你妈妈，答对了。”妈妈说：“一个人在40米高的地方跳下来，居然一点没事。你们说这个人是谁？”我和爸爸思考了一会儿。我说：“是跳水运动员。”我也答对了。该爸爸出题了。爸爸说：“一个人吃饭，吃饭碗后不用洗碗，你们说这是问什么？”我抢着答道：“因为那个人在饭店吃饭。”“恭喜你答对了。”这轮下来，我胜出。

这几轮下来，王者就是我了。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十七

我和爸爸、妈妈吃完饭后，我提议举办一场“喜怒哀乐”家庭表演赛。大家七嘴八舌商议后诀定我和爸爸表演，妈妈当裁判，外公外婆观看。

妈妈站起来说：“比赛开始。”我急忙把爸爸往前一推说：“爸爸先来。”

妈妈一声令下“喜”，爸爸说：“哈哈，我中大奖了！”妈妈又说：“怒”；爸爸咬着牙，狠狠地说：“气死我了，昨天花了一百元买了一包假烟。”“哀”妈妈接着说，爸爸说：“真不幸，今天又买到一包假烟”妈妈说：“你运气那么差啊，再来，乐！”。爸爸说：“哈哈！公安局的人把卖假烟的人抓住了，我一定要他赔。”

现在该轮到我了，妈妈说：“喜”，我说“呵呵，我语文考了一百分。”妈妈又说：“怒”，我讲：“真气人，是谁把我的笔弄断了？”妈妈又说：“哀”，我说：“糟糕，我数学只考了80。5分。”妈妈又说：“乐”，我高兴地说：“好呀，爸爸要奖励我奖品！”

比赛结束了，妈妈评判：“邓柯爸爸九十八分，邓柯得分一百分。”

听了妈妈的评判，我可高兴了，这场表演赛，我觉得好有趣啊，希望还有机会再来一次。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十八

星期天，我们家正在比表演赛。

妈妈站起来了，说：“我来当裁判。”首先，是爸爸来表演，妈妈：“喜！”爸爸开心地道：“我买一张彩票，中奖了！”那突如其来的表演，逗得我“扑哧”一下笑出了声来，爸爸也得意洋洋的`笑了起来。还没等我和爸爸笑完，妈妈突然大喊一声：“怒！”爸爸先是一愣，接着马上把脸一变，咬着牙，皱着眉，狠狠地说：“气死我了，花了10元钱，买了盒假烟，一会我就去找他们！”妈妈也附和着说：“对，让他们赔！”接着便顺势一改口：“你再来个乐。”爸爸反应真快，一抹脸“哈哈”地笑了起来，接着绘声绘色地说道：“工商局抓到了那个假烟贩子，不但给我赔偿了损失，还罚了那家伙的款。”哀！”没等爸爸高兴完，妈妈又突然袭击了。爸爸立刻装出十分悲伤的样子说：“琼瑶这部小说写得太悲了。”说完还挤出了两滴眼泪，逗得我和妈妈都笑弯了腰。

该轮到我了，我按照妈妈的口令，一会儿表演高兴的样子说：“噢，我考了一百分！”一会噘着嘴生气地说：“讨厌，他把我的笔弄坏了。”一会又装出悲伤的样子说：“完了，今天数学只考了80分。”最后，我又欢呼着蹦了起来，挥着胳膊得意地说：“今天我表演得最成功，我得第一了。”逗得爸爸妈妈笑得合不拢嘴了。

妈妈正式宣布，我爸爸荣获90分。

我说：“我呢我呢？”，妈妈说：“你嘛……”老妈话锋一转：“一百分！”我听了，像猴似的蹦来蹦去。

表演赛也就在我们的欢笑声结束了。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇十九

前几天，老师为了让我们加深对课文的理解，举行了一场《浪花和礁石》的表演赛，每四个人为一组，在表演过程中，有抢戏的、有忘词的、有笑场的，其中表演的最好的，那非毛廷嘉一组莫属。

只听旁白用响亮清脆的声音报了剧名《浪花和礁石》，当旁白读到“浪花不停地跳跃着、奔跑着”时，我们的小浪花立刻进入角色，随着旁白抑扬顿挫的语调，浪花时而欢呼雀跃，时而滚滚前进，时而摇头晃脑，当读到“唱着歌儿向大大小小的礁石冲击”时，浪花一边哼起了小曲儿，一边冲向礁石，使出浑身的力气猛得一推，礁石还没反应过来，就被浪花一推，向后踉跄了好几步，差点摔倒，观看的同学们发出哄堂大笑，都快把屋顶给掀翻了。呵！这回轮到礁石说话了，只见他用手指着浪花，恶狠狠地说：“小小的浪花，你不停的碰撞我，难道就不怕粉身碎骨吗？”还用手假装把浪花剁成好几段。浪花也不甘示弱，她双手交叉，两眼瞪着礁石，把头一甩说：“那咱们就来比试比试。”小浪花日日夜夜地冲击着礁石，就这样，一年，两年，几十年，几百年过去了。骄傲的礁石经受不住浪花地撞击，终于认输了，惭愧地低下了头，对浪花说：“唉，真没想到，跟你斗了这么多年，最后竟然还是败在了你的手下。”

有趣的一节表演课（精选21篇）篇二十

星期六晚上，一家人坐在沙发上，没有事情做，干点儿什么好呢？对了，不如来一场家庭“喜怒哀乐”表演赛吧！

我和爸爸来表演，妈妈当裁判，爷爷奶奶当观众。比赛开始了，我把爸爸往前一推说：“爸爸先来”，爸爸装模作样的清了清嗓子。妈妈说：“喜”，爸爸说：“哦，我中奖了”，“怒”妈妈说。“今天我花了10多元钱，居然买了一包假烟，我要去找他们算帐”，爸爸刚说完，便拿出一包烟盒踩了起来，“对，一定要找他们去算账！”妈妈说。“乐”呢？爸爸反应可真快，一抹脸又乐了起来：“我明天休息，可以睡懒觉了！”“哀”妈妈说。“这部电影真是太悲哀了”爸爸边说边挤出几滴眼泪来。

轮到我表演了，妈妈说：“喜”，“我终于当上小组长啦！”我边说边蹦着，不一会儿，妈妈说：“怒”，“真讨厌！她把我新买的笔弄坏了。”说完，妈妈又说：“哀”，“这次数学只考了90分。”我说。妈妈又说：“乐”呢？“我的作文终于发表了！”我说。

游戏完毕了，妈妈对我说：“你们表演得都不错，爸爸90分”，我焦急地盯着妈妈，想知道我的分数，妈妈好像也看出了我的心思，故意说：“你嘛，演得非常出色，100分！”我听了高兴得跳了起来。

一场游戏就在欢笑声中结束了，这次游戏让我感受到了家的温暖，家的欢乐。

有趣的一节表演课（精选21篇）篇二十一

提到“表演”，这对我们来说是小菜一碟，表演哑剧，还真不是一件简单的事啊！

今天作文课上，老师神秘兮兮地拿出了几张纸条，好像是要我们猜什么似的。果然没错，今天是来表演“哑剧”的。老师先宣读了游戏规则：表演时不能说话，只能通过肢体语言表达，让其它同学猜出表演的内容。

话音刚落，姚琰琰就把手举得高高的。她喜滋滋地走上台去，老师把那几张纸条放在胸前，让她来抽。她快速地抽了一张，然后就站在那儿想了想。开如表演了，她把右手高高的举起，好像拿着什么东西似的。然后用大拇指按了一下，然后就情不自禁地鼓起掌来。同学们异口同声地说：“电视里的节目好看！”老师听了，乐呵呵地笑了起来。

接着，王戴琪上台表演了。只见他神采飞扬地走上台去，嘴里还不时地在念叨着什么。和姚琰琰一样，他也先抽了一张纸条。看好之后，就在沉思着想起了动作了。开始表演了，她用手扇了一下舌头，好像很热似的。接着，他好像看到了一杯水似的，急忙跑了过去。喝了一口之后他就更用力的扇舌头，还不时地转起圈来。顾文宇举起手来，说：“口渴了，喝到了烫水。”老师微笑着点了点头。

还有更多精彩的“节目”呢！我就不一一介绍了。通过这次活动，我真正体会到了聋哑人生活的很艰难，需要我们的帮助，我希望大家都能奉献一份爱心，帮帮那些有困难的人。

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