山东卷高考英语（优秀21篇）

英语是一门具有丰富文学作品的语言，学习英语可以欣赏和理解更多优秀的文学作品。以下是一些优秀的英语学习者分享的学习心得和经验，希望对大家有所启发。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇一

这是初三进入总复习以来进行的第二次模拟考试。和上次一样，依然是完全以《全日制九年义务教育英语课程标准》为命题依据，并且严格按照今年中考《学科说明》的要求来命题的。大体看来，整套试题设计稳中求进，选材上更生活化，体现了英语作为语言工具的特点；试题既注重测试英语语言和文化基础知识，又突出考查语言综合运用能力，分析及解决问题的能力。并结合当前形势，与生活联系，具有时代性、广泛性、基础性、原创性、多样性、地域性及开放性。

二、试题特点。

（1）试题完全遵循中考模式，紧扣《20xx年中考说明》，难易适中，试卷长度合适，绝大部分学生（全校学生）能在规定时间内完成全卷。评卷操作性强，评分标准制定比较科学。例如：书面表达的难度和区分度都比较大，为此评分意见建议“注重语言表达的意义和流畅性”，更侧重语言的表达，而不是纠错，死扣语法，有助于学生展示自己的语言水平，有利于新课程改革的实施。

（2）重视基础，突出语境，知识覆盖面广。考点覆盖了冀教版英语7至9年级教材的重点内容，并且对基础知识的考查与情景配合，使知识、能力和交际三方面的考核合理平衡，这有助于中学英语教学中对学生能力的全面培养，对教学起良好的导向作用。

（3）注重凸显义务教育的特点，体现激励性，试卷的区分度明显，虽然有个别题目较难，但整体而言，尤其是相对于快班学生来说，全卷试题还算是容易上手。整份试卷中较少偏、怪题，重视基础知识、基本技能的考核；重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情。

（4）注重语篇，突出能力考查。这份试题的测试重点在语篇上，主要考查学生综合运用语言的能力。单项选择主要考查学生综合运用词汇、语法、习语和日常交际功能的能力；完型填空要求学生总揽全文信息，理清上下文逻辑关系，综合运用所学语言知识；阅读理解不仅要理解字面的意义，更要读懂、理解全文，并进行归纳，判断和推理。由此可见，从语篇角度来测试学生是本次命题的主要特点。

三、试题综合分析。

从抽样试卷来看，整体上说，本次英语命题以英语课程标准为依据，参照英语课程标准五级要求，遵循了英语课程改革的思想，把握了英语课程改革的.总体方向，紧扣教材。命题坚持由知识立意向能力立意转变，体现了新课程标准的评价理念。命题面向全体学生，注重考查学生的语言综合运用能力，特别注重考查学生在一定语言环境下使用英语的能力。试题选材与社会实际、学生生活相联系，引导学生学习鲜活的语言，引导学生用所学的英语做事，有利于初中英语教学改革，对义务教育段的英语教学有良好的导向作用。试题结构合理，易、中、难题目比例适当，试卷有较好的区分度。但试题主观题即卷ii的难度明显大于卷i中的选择题，故中等偏下的学生发挥受到一定的影响，个别英语成绩差的同学对于这些主观题束手无策。

四、试卷中反映的主要问题。

1、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，仍应引起一些学校和教师的高度重视。

2、学生综合运用语言的能力不强，本次试卷中的主观题要求学生灵活应用所学的知识，但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节，这些题（任务型阅读，缺词填空和书面表达）的得分率都比较低，因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。

3、学生的书面表述能力不够娴熟，语感不强，偶尔还会出现中国式的英语，拼写错误也有，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。

4、在教学中忽略了对学生良好书写习惯的培养，大部分卷面不够整洁，书写不规范。

五、教学建议。

1、教师的日常教学应面向全体学生，注重对学生学习策略的培养，抓两头，促中间，防止两极分化，大面积地提高我市的初中英语教学质量。

2、夯实基础，加强写作训练。

书面表达是中考必考内容之一，能客观地反映考生英语基础知识掌握情况，一直是考生的薄弱环节。因此在平时的教学中，一定要让学生吃透教材和考纲，过好基础知识关，为语言运用打下扎实的基础；平时应多归纳，举一反三，鼓励学生运用所学词组和句型进行组词造句，表情达意，并创设语境，活跃学生的思维，提高学生的语言运用能力。另外，面对中考英语作文开放性、实用性的发展方向，教师要培养学生良好的写作习惯，帮助学生熟悉各种文体的写作方法，学会运用过渡词和逻辑关联语，使短文连贯流畅。

3、加强阅读训练，强化语篇意识。

中考对考生阅读理解能力的考查，已由过去五个w的浅层考题过渡到找出短文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解义，特别注重语篇和应用。在平时的阅读教学与训练中，我们要改变以往肢解语篇进行翻译串讲、偏重单项知识的讲授和语法分析的不良现象。始终将语篇教学贯穿于平时的课文教学和阅读理解教学中，从而提高学生从篇章整体入手概括语篇意义的能力，培养其预测下文，推断隐含意义，筛选信息等能力。同时，教师还要引导学生应用科学的阅读方法，适当进行限时阅读训练，培养学生快速、准确、高效的阅读能力。

4、继续加强听力训练，朝着满分的方向努力前进。

5、注意培养学生细致、严谨的学习态度，减少考试中出现的低级错误。平常训练中要严格要求，重视学生在学习过程中出现的各种错误，并帮助学生将错误进行归纳总结，以免一错再错。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇二

理科。

554。

注：1、本科一批线下30分为本科军检资格分数线，本科军检资格分数线下40分为专科(高职)军检资格分数线。

2、体育专业文化分数线：本科369分。

3、艺术类本科文化分数线：艺术文300分，艺术理300分。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇三

2022年山东高考作文其实是个老问题，就是“打好基础”的问题，“万丈高楼平地起”，在扎实基础上再求变化，再求创新，这就是下棋从“本手”到“妙手”的变化。基础打不好，没抓住事物间的本质联系，往往会出现大的漏洞，失误，一局好棋下成臭棋，就是所谓的“俗手”。

上世纪80年代初，大概是1980年，山东中等专业考试作文题目是个读后感，叫“画蛋有感”。给的材料大体是，欧洲文艺复兴时期的大师达·芬奇年轻学画画的时候，他的老师是佛罗基奥。“佛”老师教“达”学生开始画画，让他每天画鸡蛋。“达”学生有些不上心。“佛”老师开导他，画蛋看似简单，其实有很多可观察之处，从不同角度看，蛋有很多不同“形象”。后来达·芬奇沉下心来打基础，果然成了文艺复兴时期一代宗师。由此观之，他的老师佛罗基奥也够高明的，他的高明在于培养学生先打好基础。

下棋如此，画画如此，人生社会也是如此。红军井冈山时期，_就“发明”了“十六字游击战”方针，敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。这就是“妙手”，是创新，因为打了胜仗，前四次反“围剿”都胜利了。第五次反“围剿”，洋顾问李德就不行，“两个拳头打人”，阵地战，“御敌于国门之外”，结果打了败仗，红军被迫进行战略大转移——长征，李德和当时左倾教条主义中央领导就是“俗手”。

曾国藩老先生讲过：“打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化;办事无声无息，既要精到，又要简捷。”也是讲的“基础”和“创新”的辩证关系问题。被誉为“当代孙武”的_元帅，在_时期，就妙用“战胜不复”的原则，在同一地点两次设伏。第一次伏击了鬼子，日本鬼子的将领也读过《孙子兵法》，认为八路军不会在同一地点设伏，结果刘帅就是大胆地在同一地点做了点伪装，又一次设伏。精锐部队埋伏好，大部队公开转移，鬼子放心了。结果又被伏击了一次。这就是大军事家，是军事绝顶“妙手”。

要成为“妙手”，除了打好基础，做好“本手”，还要有独立思考的能力，能把握事物间的本质联系。看到了中国革命的特殊性，不能照搬“俄国十月革命”，不能先占领大城市，因为事实证明占领不了，所以，提出了“建立农村根据地，以农村包围城市，最后夺取城市，进而夺取全国_”的方针，结果，中国革命胜利了。这就是政治军事战略“妙手”。

“贫穷不是社会主义”，“发展才是硬道理”，“计划和市场都是手段，资本主义也有计划，社会主义也有市场”，石破天惊!这是在坚持“四项基本原则”基础上，大胆创新，结果中国改革开放取得了举世瞩目的巨大成就，如今成为世界第二大经济体。这就是绝顶政治“妙手”。人民和历史定格了邓公是中国改革开放的总设计师。

总之，无论人生社会，国家政治，都要先打好基础，先求稳当，次求变化，先当好“本手”，再努力创新，争当“妙手”。

用好课本。

包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。

开门见山。

“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当切入主题的写法。考生在一开头就要亮出自己的观点。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开头的首选方法。

制造冲突。

作文体裁一般以记叙文为主。写作时，考生在文章开头要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。写作时，考生如果跳出常规“顺叙”思维，制造矛盾冲突，就可迅速抓住读者的心，吸引评卷老师读下去。另外，在文章开头即向读者展现事件的矛盾焦点，利于增强文章的曲折性和可读性。

环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。在文章开头先写一段场景、情节描写，能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。

如何提高作文成绩。

“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的结构、材料的安排。开头、结尾虽说所占的地盘不大，却肩负着吸引读者、给人回味的任务。一般来说，要尽快入题，在读者还对它保持新鲜感时，你得让他知道你在写什么。这里，老师给大家介绍三种常用的开头结尾法。

高考作文高分技巧。

1.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;。

2.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;。

3.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;。

4.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;。

5.开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇四

山东省高考报名实行网上资格审核，内容包括确认身份、审核报考资格等。

1.确认身份。

通过公安户籍信息确认考生本人身份。不通过的，需到县级招办通过现场验证进行身份确认。

2.审核报考资格。

(1)各市、县(市、区)招生考试机构根据市、县(市、区)教育行政部门提供的信息，对考生高中阶段学校学籍或学历进行审核。

非应届高中阶段学校毕业生应按要求上传高中阶段学校毕业证书或结业证书或主管部门出具的同等学力证明材料。

具有山东户籍且学籍在省外的高中阶段应届毕业生报考，在网上信息填报时应上传学籍所在省份学籍管理行政部门出具的高中阶段学籍证明，其中省外普通高中应届毕业生报考夏季高考的还需上传高中学籍所在省份省级教育相关部门出具的普通高中学业水平合格考试成绩证明或在山东参加普通高中学业水平合格考试的成绩证明。

(2)考生户籍信息和民族信息由各市、县(市、区)招生考试机构协调当地公安部门核验;外国侨民、华侨、港澳地区及台湾省学生须持相关有效身份证件到当地市、县(市、区)招生考试机构进行现场确认。

(3)报考资格网上审核不通过的考生须按县(市、区)招生考试机构规定携带相关证明材料进行现场资格审核。

(4)高职单招退役军人考生应按要求上传本人退役证。

1、网上报名。

不仅仅是往读生，所有参加高考的学生都必须在网上预报名。

2、填写自己的各种信息。

关于往读生报名的填写，要特别注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生。

3、考籍号的填写。

关于考籍号的问题，往读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。

4、现场确认信息。

网上报名只是高考报名流程的第一步，网报号也不是考生号和准考证号，接下来的现场确认，还需要根据各区县各自要求，在指定日期携带指定证件报名。

5、考生需要携带的证件。

和其他考生同样的报名时间内带身份证、户口本、高中毕业证去当地招办报名。

6、在校复读和在家复读的报名方式。

需要你去年参加高考的准考证，你的身份证，高中毕业证，有的还需要户口本，高考后复读再次参加高考报名，如果在学校复读，学校会帮助报名。如果在家复读，需提前一周到教育局申请报名。

7、考试规则。

正常在籍学生由学校统一收取报名费然后填写高考考试报名表，往届生上外界能高考报名的学校交钱报名，然后会发给你一些考试规则、考生诚信签名啥的，这些都不重要。快要高考的时候会填写学生档案袋里面有一些你的个人信息。然后发准考证。就可以考试了。

文档为doc格式。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇五

2012年山东春季高考招生专业主要有种植、养殖、机电、计算机、建筑、财经、商贸、服装、文秘、餐饮服务、幼教、医学、护理、化工、煤炭等15个专业类别，招生计划纳入招生院校当年招生总规模。

在考生填报志愿前，招生院校及专业招生计划将向社会公布，15个专业类别中未涵盖的专业，考生则需要选报相近的专业类别。

省教育厅表示，春季高考制度是打破目前普通高校单一的考试招生模式，建立以国家统一考试为主、多元评价方式和多样化录取模式的有益探索。

春季高考的考试评卷、统分工作将于5月22日至29日，由省教育招生考试院统一管理进行。

所有考试科目实行网上阅卷方式。客观答卷由省教育招生考试院负责评阅，主观答卷评阅由评卷点负责具体实施。

春季高考招生实行网上填报志愿。考生本人依据《2012年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的院校招生计划，按在县（市、区）招生办公室报名时已填报的专业类别，选择相应的学校和专业志愿，不能跨类别填报，否则将无法进行投档，由此造成的后果由考生本人负责。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇六

语言是知识与文化的载体，也是思维方式的体现。2017年高考英语全国卷各套试卷中，所有语篇和材料围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题，题材涉及故事、科普、人文、社会现象、文化活动等，体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文等。试卷内容丰富、体裁多样、时代性强，充分体现了高考命题的思想性和育人功能。

1.融入中国优秀传统文化，通过“讲好中国故事”引导增强文化自信。

2017年全国一卷写作部分第二节设置了考生教外国朋友学习汉语的情境，要求考生写封邮件告知外国朋友下次上课计划，内容包括学习唐诗和了解唐朝的历史。全国二卷同一题型要求考生写封邮件邀请外教参观中国剪纸艺术展。这些情境设置真实，任务要求符合学生能力水平，又自然融入了我国优秀传统文化内容，能够引导学生在使用外语了解世界的同时，注重传承和发扬中华民族优秀文明成果，运用中国元素讲好中国故事，增强文化自信。

2.深度发掘文章思想内涵，引导关注人类命运共同体。

2017年全国一、二、三卷阅读理解分别选取了野生动物保护、植物科学研究、生态系统平衡维护等话题的文章来设置相关题目，引导考生在理解文章内容和作者观点态度的基础上关注中国和世界发展大势，深入思考人与自然的关系，体悟和谐发展之道。全国二卷一篇阅读理解文章介绍了中国的国家大剧院和位于“一带一路”沿线城市多家剧院的演出信息，引导学生在了解中国文化和世界文化的基础上，正确认识中国特色和国际比较。

3.介绍报道科学知识，引导养成科学精神和人文情怀。

2017年全国一、二、三卷阅读理解均选取了科普类文章：一卷文章主要介绍如何自制便携式太阳能蒸馏器在野外获取饮用水;二卷的章报道了国外公司研发飞行汽车的最近进展;三卷文章介绍一个研究团队为保证老年人自信驾车从而能够独立自主生活而进行的辅助驾驶系统研发的过程。这些文章和题目不仅能让学生体会到科学的无限趣味和实际功用，还会促使学生深入思考科技创新在人类生活和发展过程中起到的重要作用，有利于引导学生养成科学精神和人文情怀。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇七

本科二批录取控制分数线为：文科510分，理科490分。

公安类专科录取控制分数线为本科二批线下10分。

直招士官最低录取控制分数线文、理科均为180分。

注：1、本科二批线下10分为公安专科录取控制分数线。

直招士官最低录取控制分数线文、理科均为180分。

2、体育专业文化分数线：本科377分。

3、高水平运动员分数线：文科510分、理科490分。

其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受本科二批录取控制分数线65%优惠分值的考生，分别按文科332分、理科319分执行。

4、艺术类本科文化分数线：艺术文332分，艺术理319分。

其中独立设置的本科艺术院校(除沈阳音乐学院、四川音乐学院)、享受独立设置的本科艺术院校政策的8所院校(清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院、天津工业大学、江南大学、复旦大学上海视觉艺术学院)和浙江传媒学院(仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄像、录音艺术4个艺术类本科专业)、内蒙古大学(仅限音乐表演、表演、音乐学3个具有蒙古族特色的艺术本科专业)、浙江理工大学(仅限艺术设计本科专业)、苏州大学(仅限艺术设计本科专业)、北京印刷学院(仅限艺术设计本科专业)5所院校，由招生院校自行划定本科文化录取控制分数线。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇八

阅读下面的材料,按要求作文。

看了以上材料后,引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自定主题,自拟题目,写一篇作文。

在预测高考作文的时候，一定要结合山东省的历年的高考作文和今年的考纲，知道每年出的作文题目是什么，几年的题目方向有哪些，这样我们的预测才能个更加的准确!

材料作文题目预测及范文：与书交流。

从我上学到现在,书一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它就是我们随处可见的“书”。(此句显得有点多余,且也与上文联系不紧密)。

书是人类的朋友,说起书的来源,那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书,这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡,贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀,再轻轻捶打,将纸嵌入铭文的笔画之内,待纸干后,以细布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,将它在纸上均匀捶拓,将纸剥下来,便得到相同的复本。

随着社会的发展和科技的进步,后来又出现简牍的书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前,简牍是我国书籍最主要的形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”,本文的标题是“与书交流”,而这两段却大写特写书的起源和种类,显然是偏离了中心)。

书是知识的殿堂,习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。(显而易见,本段与上面的两段在内容上明显联系不上)。

与书交流,如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。

想要写一篇好的作文范文，我们必须把做题目写的出奇，让人一看到这个题目就有想看的欲望，这样你就算成功了一半，而且在作文中，除了题目最重要的就是作文开头和结尾，把开头和结尾写好了，中间的内容只要不跑题，用一些好词好句，我们写的作文就是合格的!

一、不问收获、但问耕耘。

进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。

在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。

二、夯实基础、扬长补短。

我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。

学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，我看不是，第一是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。

三、计划性、条理性。

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。

计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。

四、从容应对备考。

对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇九

请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：1、自定立意。2、除诗歌外文体不限。3、文体特征鲜明。

山东20xx年高考作文是“这世界需要你”，其实每一个高考作文的出炉，都有出题者很深的社会思考，或者说体现一种理念，这些理念不仅是要培养考生一种社会责任，更重要的是在阐释一种社会需要具备的共性价值，只有这样的作文才能与新课程标准和培养合格社会个体目标相匹配。应该说今年山东高考作文虽然很平实，但是包含出题者很多的思考;作为考生如果不能很好解读出，就不可能很好把握这个作文，或者说至少不能做到很切合题意。下面我就山东的高考作文做一点解读。

命题理念。

高考是一种选拔考试，作文体现的是对考生这个特殊群体思想品质、社会道德等的全面检查。如果高考作文能够比较好反映这些要求，就是一个很好的作文题目。山东的作文应该说体现很强的人文情怀。首先从形式和语言的要求上来说，亲切动人，很好地拉近了与考生的距离，就像和考生对话、交心，也能够很好让考生说出自己的想法，不是那种拒人于千里之外、面目可憎的训斥，也不是那种故弄玄虚的考试;其次更重要的是这个题目体现一种悲天悯人的意识，充分反映出出题者对社会个体的珍重，没有过多宣扬个性，或者说是对现今社会上过分张扬个体个性的一种反思，具有很好的社会意识。

题目解读。

“这世界需要你”这个题目有三个部分构成，“你”是对象，“需要”是行为，“这世界”是范围。

作为“需要”这个词而言，它包含的意思有两层，一是选择性，强调的是对对象要求的必须性，就是必不可少，不可替代性;二是认可度，说明对“你”的肯定，是不论地位高低和其他方面，说明的是只要“你”是这个自然世界的其中一员就可以。

作为“这世界”这个部分则是说明范围的广阔度，不是拘于一个小集体，也不是某一种利益势力，更多的是眼前的“这个”所有个体的世界，是与我们密切相关的周围，当然也包括自己。

思路解析和举隅。

从上面的题目解读中我们可以得出结论，这个题目的内涵广，范围大，涉及面很宽。也正是如此，我们要写好这个作文，就应该遵循小而精，西而切，微而力，点而深，不能面面俱到，不能泛泛而谈，更不能脚踩西瓜，应该有明确的对象，明晰的思路，明显的倾向，简单来说就是“缩范围，定对象，明态度”。

在“缩范围”中可以通过增加标点的方式来达到。比如说“这世界需要你”，后面加的是“感叹号”，那么就是对这个你的肯定，是一种确认，在行文中只需要去证明、去阐释、去认可就可以。如果加的是“问号”，那么就是对这个“你”的否定和怀疑，这样的行文就应该是对结论的质疑，也许这样的文章更有新意，更有张力。如果后面加的是“省略号”，就是要在行文中说明我的认识只是对世界万物一个方面、一个部分的认知，也就是“以点带面”。

至于“定对象”，我们在上面的题目解读中已经有所说明，这里就不再啰嗦，总之对象的确定有两个方面，就是要么是虚，要么是实。

下面只是提供两种思路。

一是通常我们都理解“你”就是别人，其实我们也可以理解这个“你”理解为是自己，也就是在行文中表现的是对自己的叩问，当自己对自己有怀疑时，就会问自己“这世界需要你吗?”而这个“你”就是自己，这样的行文有新意。

二是也可以把这句话作为一个观点来评述，说明“这世界需要你”这种提法好，文章需要阐释好在什么地方，从而说明这样的观念是对人的一种关怀、宽容、抚慰，也就是一种爱，这样应该也会很有创意。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十

今年的短文改错可以称得上是近几年新课标1卷的中最简单的一篇，难度一星，全部都考查的是词法部分。考点分别为：动词时态、语态，冠词、连词、介词、形容词和副词、名词、情态动词、代词。而这些考点的出题角度也都是我们在整个三轮复习当中一直给考生们强调的，比如名词的单复数，代词的人称一致性，形容词和副词的变形等。这道题考查的主要是考生的细心和仔细程度。

2.语法填空：没有意外，基础为主。

语法填空的文章词汇量并不大，难度二星，主要考点也是从动词，名词，介词，代词，形容词和副词，词法的角度来出题，还包括一个定语从句的关系词选择。在这些语法填空中，对于动词中非谓语动词的考查是一个重点，也算是这些空格中的难题，比如68应填conducted，是过去分词作定语的用法，而此重点知识我们在第三轮倒数第三次课时又反复强调过。

3.七选五：高中词汇为基础，前瞻后顾求线索。

今年的七选五难度大约三星，没有生词，但是需要对于高中学过的词汇意思相当熟悉，比如victim,betray,circumstance等词。这篇文章中的信号词和逻辑词给的比较充分和明显，比如38后的“havingconfidenceinyourself”,与选项中的“reallytrustyourself”是同义替换，如果按照我们在二轮复习中的同词法来做题的话会比较轻松。

除了以上三个新题型外，其它常规题目中阅读理解和完形填空部分选项难度偏大，而写作部分的书信实属最令考生自信的部分。

4.阅读理解：难易结合，区分度大。

a篇广告阅读，沿袭全国1卷常规，难度基本为一星。

题型分布：3个细节题，全部可以通过定位技巧做答。

b篇记叙文，描写和对比了美国纽约和南部小镇西红柿的质量，情节简单，三大类实词均是生活常用词，但是文章出现倒装，虚拟，夸张等写作手法，增加了文章理解的难度。好在题目设置较为简单。

题型分布：3个细节题，1个理解题。应用细节定位和关键句理解技巧可得分。

c篇是艺术家及其作品展介绍，本篇词汇较难，句式结构较复杂，对学生词汇和语法的要求较高。

题型分布：2个细节题，2个理解题，需熟记高中高频单词和句法，且结合阅读技巧方可顺利做答。

d篇借新兴主题餐厅介绍，导入社会性话题的讨论。文章涉及高中较难语法-虚拟语气，会对学生理解造成一定的障碍。

题型分布：2个细节题，2个理解题。需要理解透全篇才能顺利作答。

阅读总体效度较高，能够有效区分英语基础较高和偏弱的学生。

5.完形填空：词汇量+方法=成功。

今年的完形填空对于山东考生来说做起来会很顺利，因为选用的文章体裁与原来山东卷的类似，都是记叙文，故事加最后感悟的形式。另外文章和选项的词汇量都不大，主要以考查动词，名词和形容词/副词为主。做题时仍然需要根据“上下求索”的方法来判断选项。

6.写作：李华回归，书信当家。

去年在经历了山东卷的。

谚语。

类文章后，新课标卷的写作最终仍以“yours,lihua”结尾，完全没有出乎大家的预料，也使考生在考试中多了一份自信与淡定，因为在高考整个三轮复习中书信一直作为重点体裁反复练习。本篇文章是邀请信的其中一种形式，需要考生介绍清楚约稿的各个细节，内容要点很清晰，但是对于某些考生来说可能会在一些细节上出现问题，比如时间介词的选择等。

总之，今年的新课标1卷题目虽然整体难度不大，但是从阅读理解和完形填空这两个题型上仍然可以有效区分出考生的英语水平。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十一

打开同一扇窗，心态好的人，就会看到一些美丽的景物，比如高楼、小树小花等等，可是有些人，看到的却是肮脏、丑陋的一处，比如地下的一滩污水，或一只死鸟等等。这就是心态不同，看到的景物就不同。

我听过一个故事。有一个小男孩因为他的鼻子大，所以同学都笑话他，他就很自卑，对自己失望。

有一天，他在窗户边上，看窗外的景物，一个老师走了过来，说：“你怎么了?”小男孩说：“我看到了一条死狗，在被人们埋葬，它好惨啊!”老师知道了，领着小男孩到了另一扇窗户，窗户外面是鲜花，小男孩的眼睛马上就亮了，老师又问：“这回你又看到了什么?”小男孩说：“我看到了美丽的鲜花。”老师问小男孩：“你有什么事情不高兴了?”小男孩说：“我的鼻子很大，同学们都笑话我。”老师又说：“但是你很可爱，很好笑，也很滑稽，我们班里正缺这样滑稽的同学。”之后小男孩就开始表演搞笑节目。

几年以后，小男孩成为了滑稽明星。

打开窗子，心态好与不好，看到的是不同的景物。我们的世界中有很多的问题与事情，可是从不同的角度看，看到的是不同的情况。

撞了车，撞车者会认为自己不是故意的，

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十二

明天还没有来到，岂能坐以待之，“明日复明日，明日何其多”;“我生待明日，万事成蹉跎!”把学习、工作总是往明天推的人，只能落得一事无成它悲切。

可今天呢?只要你想，总是可以抓住的。抓住它甚至可以弥补昨天，准备明天。意大利的杰出画家达?芬奇常说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福的安眠。”他正是从抓“今”开始，抓紧了“一生”，为世界文明做出了重要贡献。著名俄国文学家托尔斯泰的一句名言是：你没有最有效地使用而把它放过的那点钟，是永远不能返回的。还有人问科学家达尔文：“你一生怎么做了那么多的事呢?”他回答道：我从来不认为半个小时是微不足道的一小段时间。他们从“一个钟头”，“半个小时”抓起，可算是懂得了抓“今”的妙诀。

为了把我国早日建成四个现代化强国，我们今天也有不少善于抓“今”的人。开滦煤矿的侯占有不是“地球转一圈，他转一圈半”吗?不少工人同志不是“今天干明天的活”，“今年干明年的活”吗?从这些有成就的人身上，我们可以看到抓“今”的何等之重要!

时光如水，稍纵即逝。董必武同志曾给《中学生》题过这样一首诗：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻(寻，古代的长度单位，一寻为八尺)，古云?此日足可惜?，吾辈更应惜秒阴。”愿它作为一切下决心为革命抓“今”的同志的座右铭。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十三

材料：近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能有是削除谬误的好办法。

要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。

审题：1.找关键词法。可从材料里找到有关核心事件及情感态度的关键词--“确有”“差错”，“积极回应”，“诚恳地感谢”，“表达”“谢意”。那么整个事件及当事人的态度也就一目了然了：我确实有错，被别人指了出来，对此表示感谢。

2.由果求因法。铁凝、莫言都表示感谢，为何？因为他们作品中有错误，被别人指了出来；由此他们和读者都有所收获。

3.多角度分析法。就本则材料而言，可从三个角度分析：杂志角度--有错就挑，不管你名气有多大；名人角度--放下了名人的架子，虚心接受别人指出的错误；从两者的角度--你有错，我指出，你进步，我发展。

从名人角度：1.放下架子更显高大；2.虚心听取别人意见、知错就改是一种美德；3赞歌只会让你停止不前；4逆耳之言会让你更清醒，促使你更进步。

从两者角度：1.双赢；2进步发展之道。

注意事项：了解并分析这则材料的.含意对于高中生来说，并不是什么难事，但越是好分析好立意的写出的文章就越容易流于一般。就本次高考作文而言，要写出有新意的，高于其他同学的作文，就要揣摩一下高考出题人的意图了。其实材料和出题人意图之间就隔一层纸，捅破了这层纸，就会在立意上略胜一筹，这也为写下高质量的作文打下了坚实的基础；而这层纸就是材料对现实的映射，即材料的比喻意。

现实中相似的现象比比皆是：明知自己错了，也不改，如果别人再在背后或当面提出便恼羞成怒；一些明星如是，一些高官一些部门如是，即便有的普通人亦如是。而可喜的是，有些人面对这些“错”，勇敢地站了出来，就像龙应台毫不客气地说“我很生气”一样，勇敢地指出了当局的错误；而更可喜的是，被指出的一方已开始不再遮掩了，已然公开承认，已然着力改正了。一些安全生产问题，一些食品质量问题，一些百姓就医问题，等等，有关部门都在一步步改善。我们欣喜地看到大至国家，小到地方或个人都在一步步改变着，发展着，进步着。

如果从这个角度深入探究，文章就会显得有厚度、有深度，再加上一些文采，写出一篇上乘之作便不再是一件难事。（梁山现代高中张继全2013/6/7）。

张继全。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十四

(一)2017年起，山东省夏季高考合并本科一批、二批录取批次。原来的本科一批、二批合并为“本科普通批”，另将专科(高职)提前批调整到本科普通批后、专科(高职)普通批前。整个夏季高考录取工作分为五个批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科(高职)提前批、专科(高职)普通批。本科批次合并后，在院校志愿设置、志愿填报时间和次数、录取控制线划定等方面均要进行相应调整。

(二)在文理类实行平行志愿的批次推行多轮投档的办法。第一轮投档录取结束后，如果学校仍有计划缺额，则采取多轮投档的办法补充投档。

(三)启动免费教育医学生招生。2017年在4所省属医学高等院校实施订单定向医学生免费教育，重点为乡镇卫生院培养从事全科医疗的卫生人才，安排招生计划600人。考生夏季高考成绩不低于我省首次划定的本科普通批录取最低控制线，并自愿承诺签订并履行免费医学生协议，保证毕业后在定向就业乡镇卫生院工作不少于6年(不含住院医师规范化培训时间)。

(四)实施退役士兵单招招生。2017年我省在具备高职院校单独招生资格的部分高校中，选择技能性、应用性强的特色专业，采取单列计划、单独划线的方式面向退役士兵单独招生，帮助退役士兵通过接受优质职业教育掌握一定的专业技能。退役士兵就读高职院校实行免费教育。符合山东省2017年普通高校招生统一考试(含春季高考、夏季高考)报名资格的山东户籍退役士兵均有资格报考单独招生。招生试点院校通过文化素质测试和职业适应性测试等对学生进行科学评价和考核，按照考生综合成绩择优录取。

(五)调整和规范高考加分项目。

根据《山东省招生考试委员会关于调整我省高考加分项目的通知》(鲁招考委〔2015〕5号)，2017年取消少数民族考生加分项目。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十五

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)。

某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但她们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的”。

要求：

1。选准角度，自定立意;。

2。自拟题目;。

3。除诗歌外，文体不限;。

4。文体特征鲜明。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十六

第一条山东省学生联合会(对外简称“山东学联”)是在中国共产党领导和共青团指导下的全省高等学校学生会、研究生会、中等学校学生会和基层学联的联合组织，英文译名“shandongstudentsfederation”,英文缩写“sdsf”。

第二条本会承认《中华全国学生联合会章程》。

第三条本会的基本任务：

(五)发展同各国、各省(市、区)学生和学生组织的友谊与合作，支持各国人民和学生的正义事业。

第四条本会的一切活动以《中华人民共和国宪法》为最高准则。

第五条本会参加山东省青年联合会，为其团体会员。

第二章会员。

第六条本会实行团体会员制。

国民教育体系中的全日制高等学校和中等学校的学生会、研究生会和市学联，承认本会章程，均可为本会会员。

第七条会员的基本权利：

(一)通过符合本会章程规定的民主程序，讨论和决定本会的重大事务;。

(二)对本会工作提出建议、批评和实行监督;。

(三)有选举权和被选举权。

第八条会员的基本义务:。

(一)遵守本会章程，执行本会决议;。

(二)完成本会交给的任务。

第三章组织和职权。

第九条本会按照民主集中制的原则，在党的领导和共青团的指导下，依照国家法律、法规及本组织章程，独立自主的开展工作。

第十条山东省学生联合会代表大会是本会的.最高权力机关。

省学联代表大会每五年举行一次，在特殊情况下，由学联主席团提议，并得到委员三分之二以上多数的同意，可以提前或推迟举行。

省学联代表大会应当有三分之二以上当选代表参加才能召开。

省学联代表大会进行选举和通过决议实行表决制。

第十一条省学联代表大会的职权是：

(一)审议和批准省学联委员会的工作报告;。

(二)讨论和决定本会的工作方针与任务;。

(三)修改本会章程;。

(四)选举省学联委员会;。

(五)讨论、决定应当由省学联代表大会决议的其他重大事项。

第十二条省学联委员会是山东省学生联合会在省学联代表大会闭会期间的最高权力机关。

省学联委员会由当选为委员的会员团体组成，每届任期五年。省学联代表大会如提前或推迟举行，它的任期相应改变。

省学联委员会每届任期内根据情况举行二至三次全体会议。委员会开会时，委员团体各派一名代表参加。

省学联委员会全体会议应当有三分之二以上委员的派出代表参加才能召开。

省学联委员会全体会议由省学联主席团召集和主持。

对于需由省学联委员会决定的个别事项，学联主席团认为有必要时，可以召开通讯会议或分片召开有关会议议决。

省学联委员会进行选举和通过决议实行表决制。

第十三条省学联委员会的职权是：

(一)在省学联代表大会闭会期间，执行代表大会决议，决定省学联的重大事项;。

(二)召集省学联代表大会;。

(三)选举省学联主席单位、副主席单位;。

(四)审议和批准省学联主席团的工作报告。

第十四条省学联主席团是省学联委员会的常设机关，主席团可根据工作需要设立专门委员会，负责各领域工作的开展。

当选省学联主席和副主席的会员单位派出代表组成学联主席团。主席、副主席单位认为有必要时，有权对自己所选派的代表进行更换。主席团全体会议一至二年举行一次，由主席单位召集。

省学联主席团决定重要事项实行表决制。

第十五条省学联主席团的职权是：

(二)召集省学联委员会全体会议;。

(三)决定聘任和解聘省学联秘书长、副秘书长;。

(四)审议和批准省学联秘书处的年度工作报告;。

(五)批准任免省学联各职能部门负责人。

第十六条省学联秘书处是省学联的日常工作机构，向省学联主席团负责并报告工作。

省学联秘书处由秘书长、副秘书长组成。

第十七条省学联秘书处的职权是：

(一)执行省学联主席团的决议和决定;。

(二)负责省学联日常工作;。

(三)管理省学联的经费和财产;。

(四)在省学联主席团闭会期间，受主席团委托，对外代表省学联。

第十八条省学联实行主席团部分成员驻会办公的工作制度。

省学联驻会人数每年二至四名，驻会时间为一年，逐年在主席团成员中轮换。驻会人员由省学联秘书处负责考察和选拔，经所在学校党政同意。

驻会学生驻会期间享受同级毕业生见习期工资福利待遇，驻会期间计算工龄。

第四章学校学生组织。

第十九条各类高等学校和中等学校均可建立学生会，有研究生一百人以上的高等学校同时可建立研究生会。

学生会、研究生会是青年学生自己的群众组织。凡在校的中国学生，不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员。

第二十条学生会、研究生会在学校党组织的领导和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程，独立自主地开展工作。

第二十一条学生会、研究生会的基本任务是：

(四)沟通学校党政与同学的联系，通过各种正常渠道，向学校反映同学的建议、意见和要求，参与涉及学生的学校事务的民主管理，维护同学的正当权益。

(五)按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，加强学生会组织建设、制度建设及文化建设，促进学生会履行职能的制度化和规范化。

第二十二条全校学生、研究生代表大会或全校学生、研究生大会一般一至二年举行一次，审查和决定学生会、研究生会的工作，选举学生会、研究生会工作领导机构，修改学生会、研究生会章程。

高等学校的全体学生、研究生代表大会或全校学生、研究生大会可设立常任代表会议，在大会闭会期间代表全体同学帮助和监督学生会、研究生会工作领导机构的工作。

第二十三条学生会、研究生会工作领导机构负责学生会、研究生会的日常工作，对各自代表大会及其常任代表会议负责并向其报告工作。

学生会、研究生会工作领导机构选举主席一名、副主席若干名主持日常工作。学生会可设若干职能部门负责具体工作，并可聘任秘书长协助工作。

第二十四条学生会、研究生会中要有负责社团工作的同学，有社团联合会的要兼任社团联合会主要负责人。

第五章地方学联组织。

第二十五条市学生联合会是省学生联合会在该市的会员团体。

市学联代表大会每三至五年举行一次。

市学联委员会、主席团、秘书处的产生、组成办法及其职权等，可参照本章程相应规定。

第二十六条市以下县(市、区)学联组织的设置，由各市根据具体情况决定。

第六章经费。

第二十七条省学联经费的主要来源是：

(一)党和政府关于学联活动的专项经费;。

(二)社会实践、科技服务创收和社会资助、募捐等其他合理收入。

第七章会刊。

第二十八条省学联的会刊是《山东学生工作》。

第二十九条《山东学生工作》由省学联秘书处主办，联合各委员单位轮流编辑出版。

第八章附则。

第三十条本章程的解释权属于山东省学生联合会主席团。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十七

孔庙的是儒学崇拜的圣地，是古代祭孔活动的祭祀场所，从最初庙堂三间的孔庙家庙、京城的国庙到全国各地方孔庙。孔庙最初是由孔子的弟子为表其对恩师的敬仰而改旧居为庙。随着孔子与儒家思想在封建社会中逐渐被重视，成为传统，而祭祀孔子也成为了中国历来一个非常重要的世代相袭的典礼，是国家政治活动中相当重要的一部分，而孔庙则是祭孔活动的场所。孔庙在古代礼制祭祀建筑中属于一种典型建筑，其中规划有大片的空间用以举行祭祀仪式，如大成殿之前的月台。

孔庙不但是中国古代举行祭孔活动的场所，同时也是传承孔子思想、进行文化教育传播的学校。除了位于山东曲阜的孔子本庙以外，位于全国各地的学庙、地方孔庙也是因立学而兴。庙学合一的体制，使得孔庙与学校功能的结合，学中设庙，在学生此学习文化礼仪的同时，也传播了孔子的儒学思想。孔庙建筑包含的传统建筑文化中也蕴藏着儒家学制与古代教育留下的痕迹。《礼记》：“凡始立学者，必设奠于先圣先师”。“罢黝百家、独尊儒术”以后，儒家被推崇到了一个空前的高度，孔子也被推为先圣先师。到北魏太和年间孝文帝下诏令全国各县学均祭祀孔子，至此，在学庙中祭祀孔子成为了国家礼制。后，又有唐高祖下诏国庙立周公、孔子庙各一所“四时致祭”;唐太宗时期“天下学皆特立周公、孔子庙”，再到“停祀周公，在学校专祀孔子”，孔庙与学校的关系变得越来越密不可分。封建科举制度下，孔庙与学宫结合，使得教育得到了很大的发展。当时的学宫课程沿袭传统，设置有礼、乐、射、御、书、数六科。每逢初一和十五，老师都要带领学生去射圃训练射箭，所以那时候许多孔庙都设有射圃。封建社会推崇儒道传播儒学文化的主要场所就设在孔庙，科举制度下的仕途起点也在这里。孔庙也成为了非常重要的政治场所。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十八

光与影的变化，似乎注定了人生就像一部电影，一段胶片。只是电影的结局你无法知晓，生命的结局却注定了是死亡。但是人生的过程也是我们无法预知的。正是有了这种无法预知，我们的人生才变得更加精彩。

每一个人的生命在自己看来都是跌宕起伏，历尽艰辛的。或许没有波澜壮阔的豪迈，或许没有惊天动地的气概，只要我们经历过，努力过，坚强过无论成功或失败，都无愧心中的灵魂。我们要看到成功背后的心血与泪水，还要看到失败背后的坚持与不屈。是的！这就是光明与阴影的存在，但它们同样令人敬佩。

光与影的交织是一个无法改变的事实。道家的：“阴中有阳，阳中有阴”阐释了生命是一个自然的“完美”产物。无论是自然、神灵、佛祖还是上帝都想告诉我们：“当我们面对阳光时，总有一段影子在我们的背后，不要忽视它的存在，虽然我们看不见，但有心的人能感觉到。当我们面对阴影暂时从无法看到阳光时，我们要时刻提醒自己，在自己的背后是永恒的光明，一时的不幸挡不住心灵的阳光。”如此我们的世界便是美好的。这就是一种人生胜不骄，败不馁的经验。

人生本就是一段“出生入死”的历程。从出生开始，我们便一步一步走向死亡，死亡并不可怕，重要的是当我们面临死亡时能否勇敢的说一声：“我不后悔！”不是奥斯托洛夫斯基一样的伟大，不是为了伟大的革命事业，只是为了自己的理想，只是为了生活。于是生命的过程变得尤为重要。

我是向往蝴蝶的。蝴蝶的'生命在文人墨客的笔下变得熠熠生辉，这不是我向往的。我向往的是蝴蝶在破茧之前的经历，那是一段阴暗的历程，在漫无边际的黑暗中独自坚持着自己化蝶的理想才；这是一段凄美的幽梦，在庄周的精神中徜徉于自己的天地逍遥一生。作茧自缚，是为了生命的美丽。在幽暗阴影中一点一滴的积蓄力量，于是终有一天破茧而出迎着光明，飞向大地。谁说茧中的日子不美丽？我相信即使在出壳的那一霎那便死去了，蝴蝶也会无悔今生，她的心中始终向往着光明。

高考的失利应该说是我今生最大的阴影，在失落、伤心、压抑中走到今天。一年里读了很多的书，尽量不让自己去想那些伤感的事情，慢慢的我感觉到即使此刻死去也无怨恨了。在杨绛的《走到人生边上》她说道：“人是有灵魂的，这是人与动物的最大区别，于是我们不应该因为一时的失败而悔恨……”我不能只停留在升学的道路上，我还能做很多的事情，只要自己去做了，自己看到了那便是好的。直到此刻我才明白阳光总在风雨后。托尔斯泰的这句话我是第一次读，或许早读一天我便早觉醒一天，还好现在不晚。

“人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”引用上这一段话希望能够同托尔斯泰说的那句一样激励更多的人，那样我就一生无悔了。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇十九

阅读下面的材料，根据要求写作。

如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【不以己悲小个子，cba赛场大能量，体育之效也】。

范仲淹在《岳阳楼记》中曾经说过：不以物喜，不以己悲。古人告诉我们，不要以先天的不足感到悲哀，后天付出了努力，弱者也会增益其所不能，久而久之，弱者也会变强。

在cba赛场，最成功的球队，无疑是夺得11次总冠军的广东宏远。而在广东队的阵容当中，来自广东本土并且从青年队一路成长的后卫徐杰，最受广东球迷的追捧。在徐杰身上，球迷甚至看到了自己驰骋在cba赛场的身影，小人物大能量的励志故事，洒满了cba的每一个角落。

1米78的身高，应该是不少球迷平均身高的代表，也属于正常人的身高。在高人林立的'职业赛场，1米78的身高是先天的硬伤，甚至，在后卫的对位中，1米78的身高都不占优势，更别说小打大和抢篮板等更高端的操作了。但是，现在的徐杰，已经三个总冠军在手，已经是国家队的常客。

也正是先天就存在不足，徐杰在成为职业球员的道路上，更加懂得如何扬长避短。从广东青年队到一线队，多位接触过徐杰的教练都说，徐杰在球场上的执行力，是其他球员所不能及的，无条件执行教练的战术意图，使得不少教练员都喜欢用徐杰，当然也包括杜锋指导。

弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会成变而为强。作为目前cba联盟当中身高最矮的球员之一，登陆职业联赛的三个赛季里，已经连续三次随广东队夺得总冠军。这样的成绩，是多少职业球员梦想中遥不可及的彼岸。首次亮相总决赛的百发百中，在2米14的大中锋头上抢下篮板，转身命中空心三分。这样的名场面，对于小个子后卫徐杰来说，已经是手到拿来的常规操作。

当初拿着20万的年薪，挨着200万的骂，打出了万的效果。小个子大能量，需要付出的努力，比其他球员更多，遭受的质疑也就更多。这就说明了，除了先天条件是不能改变的之外，所有的一切都是能够通过后天的努力改变的。我始终坚信一个道理：努力了，不一定能够实现你想要的，但是，不努力，就一定实现不了你想要的。

当你还在抱怨人生在世的不公，还在怨天怨地怨空气的时候，有没有反问过自己，我足够努力了吗？我努力的方向对了吗？当羡慕别人的成功之时，是否也应该怀疑自己的付出。所以说，体育来源于生活，同样高于生活。热爱体育参与体育的初衷，都是想要通过自己的努力了，实现自己曾经拥有的梦想。小人物大能量的故事，也同样来源于生活，其精神品质，同样高于生活。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇二十

孔庙的发展史为我们勾画了一幅中华文化的演变宏图。元光元年(公元前134年)，出于政治因素考虑，董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的思想，虽然这使道教文化和佛教文化深受其影响，但仍不能完全消除道教与佛教的地位，取得“独尊”地位。隋唐时期国家统一，儒家文化在经历了长时间的考验后，终于被社会所广泛认同接受，儒家思想开始被大规模的传播与，全国各地的孔庙一也大规模的兴建起来。宋元以来，各朝仍沿袭“独尊儒术”的文化政策，儒家思想的文化价值被一再肯定，越来越多的尊崇谥号追封于孔子，孔庙的建筑规制也被一再提高。除曲阜的孔子本庙，全国各地的设立文庙学宫，文庙学宫的教育功能对隋唐兴起的科举制度起到了承前启后的作用。与孔庙的庙学合一的体制使历代的文人墨客在此接受熏陶，诵读书经，输送培养出无数的学者。隋唐以来，儒学得到大力弘扬，逐渐发展成为了中华民族文化的主干。孔子的“君君、臣臣、父父、子子”，追求理想化的礼制秩序成为国家厉行教化的根本内涵。国家为了加强政治统治与厉行教化，控制推行着孔庙的祭祀活动。遵循孔子所创，有利于国家建立有序社会，实现封建专制统治。祭祀孔子，乃推崇其所创思想学说。

各地兴建孔庙，从客观上推动了中华民族的融合与统一。历史上全国各地在中央的诏令下都逐渐建设有孔庙。“自唐以来，州县莫不有学，则凡学莫不有先圣之庙。”辽代的上京(今内蒙古巴林左旗南)、中京(今内蒙占宁城西大明城)、西京(今山西省大同)，均设有国子监。其旁所建的孔庙均有按时祭祀先圣孔子的规例。沿袭前朝，金代也在各州郡县设立庙学。元世祖至元十五年云南建立行省后，昆明立孔庙。此后人理、建水、通海、石屏等地也纷纷建介;孔庙。至清末，除了极其边远的·此地区，云南的各州县，都已建立孔庙。孔庙在边远地1火的兴建，极大地推动了当地教育的发展。

儒学的文化财富，是属于整个中华民族的。南北朝时期鲜卑族的北魏孝文帝推行汉化政策，是史载最早在曲阜以外的城镇修建“先圣庙”祭祀孔子的皇帝;金朝的女真族，也世世代代以祭祀孔子为礼制，建立孔庙;蒙古族的元代，在大都(北京)建立孔庙，以空前至高的谥号“大成至圣文宣王”追封孔子。清朝则在东北地区兴建孔庙，并在入主中原之就已经实行祭孔大典。由此可见，孔子是中华各民族所共奉的先圣。儒家文化在两一千多年的漫漫历史长河里，规范了中华民族的道德观，缓和民族矛盾，促进了各民族的团结与融合。

山东卷高考英语（优秀21篇）篇二十一

山东省教育招生考试院办公室主任刘文超在发布会上公布了山东今年高招各批次录取控制分数线。其中，本科一批录取控制分数线文科为579分、理科为572分，这与去年相比，文科分数线提高9分，理科分数线提高18分。

本科一批录取控制分数线文科是579分，理科572分;。

本科军检资格分数线文科554份，理科547分。

体育专业文化分数线文科本科385分;。

艺术类本科文化分数线文科是320分，理科310分。

山东省教育招生考试院今日发布高考二本填报志愿资格线，普通高考本科二批第一次填报志愿资格线文科为490分，理科为460分。

本科二批第一次志愿填报时间为7月21日9:00至17:00。另外，第一次征集志愿填报时间7月31日9:00至17:00，第二次征集志愿填报时间8月4日9:00至17:00。

据悉，每次志愿填报前，将重新公布志愿填报资格线，广大考生可以登录山东省教育招生考试院网站了解报考情况。

本科二批第一次志愿填报时间7月21日9:00至17:00，

第一次征集志愿填报时间7月31日9:00至17:00，

第二次征集志愿填报时间8月4日9:00至17:00。

20普通高考(夏季)本科二批第一次填报志愿资格线。

文科理科490460。

6月25日左右，可查询山东高考成绩，具体时间由省招考院通知。查询渠道和操作：1、网络：登录山东省2014年普通高等学校招生考试信息平台)，或登录山东省教育招生考试服务网。2、用户拨打16866声控平台，需要输入准考证号和身份证号的后四位做验证。