2023年去四川日记300字(通用3篇)

时间:2025-07-12 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

去四川字去四川游玩篇一

今天,5月12日。一个中国人刻骨铭心的日子。

不能忘却,2年前的今天,8.0级的特大地震;不能忘却,2年前的今天,我们千千万万的四川伙伴永远的离去;不能忘却,2年前的今天,祖国妈妈的四川何等痛苦;不能忘却,2年前的今天,泪水打湿了天空的幕布,呜咽颤动了环宇,哭喊震破了世界!

我们也不能忘记,今天。今天的四川,凤凰涅槃浴火重生,给我们一个全新的面貌:145万户农房重新挺立,新学校堪比北京,2年完成3年重建计划,四川人民火辣的性格,没有被地震所压迫!

重生——四川。今天看到得最多的字眼。在祭奠四川的.同时,我没有忘记,在遥远的青海,还有一个叫玉树的地方。更令我震惊的是:在看到四川官网、玉树官网时,一个散发五彩光环的题目《川人心系玉树》,我们可爱的四川,以自己的亲身经历,鼓励着受难的藏族兄弟姐妹。我再一次被震撼——四川,的确是华夏子孙的骄傲!

“两年前的泪水,转变为重建的动力;逝者已哀,生者奋发,只要我们还活着。”这是我在512官方网站上看到的、几个醒目的大字!这,就是四川阿哥、四川妹陀的坚韧;这,就是经历风雨后重生的四川!

我记得,两年前的今天,地动山摇,一切轰然倒塌……虽然没有真正去四川,但通过电视、网络,我能感受到,地震后,一切都是安静的。安静过后,是漫天的尸体腐蚀气味,接踵而来——亲人撕心裂肺的哭喊。那一切,我不愿意再去回忆,因为这,太痛苦了……不想看、不敢看往日的四川;不想看、不敢看受伤的四川;不想看、不敢看那一个个装着尸体的袋子……忘了吧,把这一切都忘记吧。历经了天灾的四川,已露出胜利的笑颜。那么,曾经的伤痕,就留给岁月去淡忘吧。

走过风走过雨,四川依然美丽

人间真情不息,永远心存感激

有了我有了你,四川依然美丽

纵然是物换星移,这土地爱一直延续

万年传奇

一种无以言表的感觉。心痛那天的噩耗,欣慰今天的四川。歌词中,我读到了四川人民的感恩,读到了四川人民的坚强,读到了四川人民重建家园的信念与执着!我们,远隔千万里的我们,能为四川做点什么?只有祝福。祝福那片重新展露美丽的土地,吉祥平安……过去的残垣,就让它消逝;现在的美好,我们一同珍惜。

四川,让我送上心底里的祝福:

火一样的豪爽,水一样的纯净,花一样的娇艳,树一样的挺拔。

——送给我牵挂的四川。

一切,平安。

我们都知道——四川,依然美丽!

去四川字去四川游玩篇二

一、提前批可报外区示范性高中,第一批起只能填本升学区具有该批次招生名额学校,不能报外区。

二、第一志愿只能填公办高中或民办高中,允许为空,但不可填择校。

二、第二志愿起可填择校,也可填公费志愿。

三、提前批公费(或民办)和择校(或自筹经费班)志愿分别可填等于或小于3个。

四、不同录取批次之间的志愿互不影响。

五、末位考生志愿序号直接显示该校最低录到了第几志愿考生。

六、末位考生分数不等于该校的最低录取分数,前者是从时间上最后被该校录取的考生成绩。

温馨提示:由于信息不断变化,本站中考频道所提供信息仅供参考,最终以官方公布为准。

去四川字去四川游玩篇三

1.上联:水咽波声,一江天汉英雄泪;下联:山无樵采,十里定军草木香。

2.上联:陨将星于五丈原头,司马尚警余烈; 下联:扶汉祚于三分天下,卧龙不亏宗臣。

3.上联:铜雀台荒,七十二疑冢安在;下联:定军山古,百千载血祀常新。

4.上联:王业不偏安,两表于今悬日月;下联:臣言当尽瘁,六军长此驻风云。

5.上联:前书案,后笔峰,看几亩青畴,下联:数千载隆中宛在;襟军山,带沔水,留一抔黄土,四百年汉祚犹新。

6.上联:数亩疏筠,山光犹拟南阳卧;下联:几林翠柏,鹃血常啼蜀道难。

7.上联:笔底游龙惊藻思, 下联:云间海鹤拟清标。

8.上联:大业定三分,伊吕洵堪称伯仲;下联:奇才真十倍,萧曹未许比经纶。

9.上联:汉祚难延,忠魂痛裂三分鼎;下联:军山在望,高冢灵通八阵图。

10.上联:古石幽香名士骨;下联:苍松翠柏老臣心。

11.上联:故国不归,山河未遂中原志;下联:忠魂犹在,道路争瞻汉相坟。

12.上联:生为兴刘尊汉室;下联:死犹护蜀葬军山。

13.上联:二表竭忠臣,鞠躬尽瘁不负南阳三顾;下联:一心扶汉祚,拓土开疆卒书正统两朝。

14.上联:虽知天定三分鼎;下联:犹竭人谋六出师。

15.上联:隐居求其志,行义达其道,王业偏安炎汉恨三足鼎立;下联:扶六尺之孤,寄百里之命,鞠躬尽瘁大星落五丈原头。

16.上联:两汉以来无双士;下联:三代而后第一人。

17.上联:日月高悬处师表;下联:风云长护定军山。

18.上联:此地始终关大汉;下联:何年将相似先生。

19.上联:两汉之间见儒者气象;下联:三代而下有王佐经纶。

20.上联:成大事以小心一生谨慎;下联:仰风流于遗迹万古清高。

21.上联:大名垂宇宙;下联:遗像肃清高。

22.上联:扶汉心坚,惟谨慎乃能担当事业;下联:伏龙誉早,必深潜而后腾绰云霄。

23.上联:未定中原,此魂何甘归故土;下联:永怀西蜀,饮恨遗命葬军山。

24.上联:羽扇纶巾天下士;下联:文经武纬后人师。

25.上联:兵在攻心,三分聊竭解悬力;下联:鱼如得水,六出诚为尽瘁衷。

26.上联:萃灵爽于一堂,国之忠臣,家之孝子;下联:享明烟于亿代,前有烈祖,后有慈孙。

27.上联:功盖三分延汉祚 下联:名垂千古仰威仪。

28.上联:死而后已酬三顾 下联:道自长存贯两间。

29.上联:可托六尺之孤,可寄百里之命,君之人欤?君子人也;下联:隐居以求其志,行义以达其道,吾闻其语,吾见其人。

31.上联:遗世仰高风,抱膝长吟,出处各存千载志;下联:偏安恢汉祚,鞠躬尽瘁,日月同悬二表文。

32.上联:用之则行,舍之则藏,溯尼山邹峄而还,五百年必生名士;下联:为一不义,杀一无辜,虽千驷万种弗受,三代不犹见斯人。

33.上联:孙曹固一世雄也,何以吴宫魏殿转眼邱墟?怎若此茅屋办键,遥与磻溪而千古;下联:将相岂先生志乎?讵知羽扇纶巾终身军旅,剩这些松涛满径,如闻梁父之长吟。

34.上联:此地藉卧龙以传,看丹水西抱,白水东环,祗余长留名士隐;下联:斯人超雏凤而上,即莘野币交,渭滨车载,何如亲见使君来。

35.上联:心在朝廷,原无论先主后主;下联:名高天下,何必辩襄阳南阳。

36.上联:地无论宛襄,有诸葛庐自堪千古;下联:统并存吴魏,读隆中对早定三分。

37.上联:负天下奇才,若定指挥,独惜赍志偏安,鼎足三分屈王佐;下联:叹风尘末吏,未遑窃比,追朔鞠躬尽瘁,心香一瓣学乡贤。

38.上联:吕磻溪伊莘野王佐其才乎!继以宛琅琊得主常有,经纶丕焕;下联:齐鲍叔郑子皮圣门所许也,合之徐元直见贤能举,豪杰奋兴。

39.上联:巾扇任逍遥,试看抱膝长吟,高卧尚留名士隐;下联:井庐空眷念,可惜鞠躬尽瘁,归耕未慰老臣心。

40.上联:器学潜藏,抱膝长吟,田父乐;下联:经纶跃展,鞠躬尽瘁,老臣心。

41.上联:立品于莘野渭滨之间,表读出师,两朝勋业惊司马;下联:结庐在紫峰白水以侧,曲吟梁父,千载风云起卧龙。

42.上联:将相本全才,陈寿何人,也评论先生长短;下联:帝王谁正统?文公特笔,为表明当日托孤。

43.上联:龙去崇朝作霖雨 下联: 我来高卧想羲皇。

44.上联:诸葛大名垂宇宙 下联: 元戎小队出郊坰。

45.上联:皆寻六家业窥五际 下联: 内学七纬旁通三微。

46.上联:抱膝此安居,觉异日桑种成都殊非本念;下联: 长吟谁与和,问当年曲赓梁甫可有余音。

47.上联:恢宏依大树;下联: 宁静仰茅庐。

48.上联:云归大漠随舒卷,;下联:门对寒流自古今。

49.上联:自来宇宙垂名,布衣有几;下联:能使山川生色,陋室何妨。

50.上联:庵垂两千年,问吴宫魏阙安在;下联:人居三代下,比商伊周吕何知。

51.上联:两表酬三顾;下联: 壹对足千秋。

52.上联:务外非君子;下联: 守中是丈夫。

53.上联:八千年上下古;下联:七十二家文字奇。

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人