下雪了三年级写景(专业16篇)

时间:2025-08-03 作者:雨中梧

优秀作文是思维的火花,在纸上迸发出绚烂的光彩,让读者沉醉其中。通过阅读一些优秀作文的例子,可以了解写作的一些技巧和方法。

下雪了三年级写景(专业16篇)篇一

今天,是上学第一天。北风呼呼吹,大雪满天飞,刚刚从温暖的家里走出一步就觉得快冻死了一样。今天我穿了双运动鞋,刚到楼下没走几步就成了“雪鞋”,房子上白白一片,车子像被“白布”盖了起来,整个世界白成了一片。

到了学校,静得不能再静,就像第一天上学。到了班级我在心里想:“要是能下去玩雪那就好了。”没想到才过几分钟,老师就说:“我们今天可以下去玩雪,但是要在安全的情况下玩。”我听了一跳三尺高。

开始玩雪了,我小心地走路,生怕一不小心摔倒了,弄脏了衣服。一开始我和同学一起推雪球,只见我把一个小雪球放进雪地里,推了一下大了一点,再推一下又大了一点,一直推到可以让人坐上去。推雪球可真好玩呀!

后来我和同学一起堆雪人,我们先推一个大雪球,然后再在上面堆一个小球放上面。堆好雪人的身子后我们拿来两颗子弹球,两根树枝,三片叶子,两颗子弹球做眼睛,两根树枝做手臂,一片叶子做嘴,一片做鼻子,一片做扣子。可是还是不美,这时,一位同学拿来一个破护袖挂在雪人头上当帽子,一位同学拿自己的围巾给雪人做围巾(当然绕了很多道,因为雪人实在太小了。

正在这时不知是谁扔向我,“哦”我被击中了,原来是些“坏蛋”在玩打雪仗呢!只见他们把一个个小雪球扔向他的“敌人”,有些还往刘老师身上打,我心想,他们肯定要被老师批评,可刘老师不仅不生气还和这些“小坏蛋”打成一片了呢!

下雪真好玩呀!雪对我来说是一个大自然送给我的玩具,我很喜欢雪。雪,我爱你!

下雪了三年级写景(专业16篇)篇二

下雪了,空中飘着雪花,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。雪终于停了,白茫茫的操场上一片雪白,感觉风吹走了所有的颜色。

我正在操场上滚雪球,突然看到了刘老师在和大家打雪仗,我也加入了,游戏开始了,老师连忙拿起一个雪球,向大家扔去,大家都赶紧躲开了,同时大家趁老师做雪球的时候,拿出自己做好的.雪球,向老师扔去,果然也砸中老师了......今天刘老师穿的是一件绿色的外套,被雪球砸中就留下了一朵白荷花,老师好漂亮啊!哈哈!

大家玩的好开心呀!下雪真好!游戏真好!老师真好!

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下雪了三年级写景(专业16篇)篇三

早上,表面“哗啦啦”地下着大雨,我从热和的被窝里懒洋洋地钻出来,穿好衣裤。我想:昨天老天还显露甜甜的笑脸,如何这么快就变脸色了?我一掀开门,一阵冷风就“飕飕”地钻进了我的衣裤里,我冷得瑟瑟发抖,匆忙把门关紧,躲在房间里,不敢出门。

下战书,我在家里写作业,当我偶然中抬头看看窗外,惊奇而又欢快地发明,表面居然纷纭扬扬地下起了鹅毛大雪!我愉快地大呼:“娘亲,下雪了!”于是,没经过娘亲的赞同,我就箭步如飞地冲向我家背面的大阳台,不论三七二十一,跑到门外,迫不及待地往接那些美丽的小雪花吃,固然天气那么冷,可是,我一点儿也没感受到冷。

这些突如其来的雪花,远了看往,白茫茫的一片,漫山遍野,非常壮不雅。近看,这些雪花晶莹剔透,小巧心爱。我用衣服接过往一看,雪是透明的,有齿状的、松针状的和扇状的等等,外形各不相通。我真想留几片雪花做个留念,可是,雪花一碰到我的手,就立即消融失落了。

这些雪花巨细分歧,大的足足有大拇指指甲那么大,小的'比蚂蚁还要小。突然,娘亲大呼:“同杰,你的衣服全湿了!”我连忙进屋。娘亲给我换了衣服,又叫我穿好雨鞋。我撑着雨伞又迫不及待地奔驰出往,突然,我闻声楼下幼儿班小孩的喝彩声,我往楼下一看,正本,那些小冤家瞥见雪,极度愉快,在雪中蹦啊、跳啊,好不欢快。我接着玩起了雪,雪在我的眼里,是天上的能工巧匠经心制造出来的艺术品,所以,他们不舍得把这些“工艺品”从天上洒落上往。这回,老天终于格外开恩,给了我有生以来,看到、碰到的第一场最大、一连时候最长,最宏伟壮不雅的大雪。

它们像蝴蝶在空中翩翩起舞,像淘气的小孩在游玩游玩,像仙女用仙女棒变出的稀有片会消融的刺眼的钻石。并且我要珍惜此次机遇,多吃点雪。我先对准一小片雪花,灵活把手伸出往接雪花,然后,以最快的速度,把雪花放进嘴里。雪花是冰冰的,放进嘴里爽爽的,感受从舌尖不断凉到舌根,真是利落索性之极。雪花在我的眼里是免费的冰淇淋。

突然,我又惊奇地发明,树上、草上、屋顶上、车顶上,都被这些纯真晶莹的雪花覆盖了,留上往是一层厚厚的明净明净的积雪。分外是我家楼下的一棵大榕树上纯真晶莹的积雪,厚厚的,把榕树打扮得格外夺目,只需风一吹,下面夺目刺眼的雪花就纷纭落下,美丽极了。我不由发出感慨声:“哇!真是太美丽,太漂亮啦!”

我央求娘亲让我出往玩玩,娘亲赞同了,我喝彩腾跃,就像脱缰的野马狂奔下楼。一到楼下,我就被表面一片明净的世界惊呆了,整个世界都被堆银砌玉般的雪笼挡住了,我不由得用手捧起了雪,松松的,软软的,就像棉花糖似的,摸已往舒服极了。有两位大姐姐和一位小弟弟来了,还没分队,就跟我玩起了打雪仗游戏,她们以大欺小,雪球在我和那位小弟弟的衣服上开了花,而我们打的雪球,大多被她们的雨伞挡住了,真是可恨。这时,有位大姐姐把雨伞拿开,我就趁这个大好机遇,把手里预备好了的雪球扔了出往,这球可不通俗,正中她的鼻子,在她的鼻梁上开了花,这下我可乐了,笑得前仰后合。接着,她又要高兴地反攻,可是,她扔不准,打偏了,又怕我用雪球再扔她,只好认输降服佩服。而另一位大姐姐瞥见情况不妙,连忙逃跑,我方获得了乐成。

下雪了三年级写景(专业16篇)篇四

晚饭后,雪停了,白天的欢乐还没让我尽兴,于是,我和爸爸、妈妈一起到外面散步。天虽然已经很黑了,但是月光洒在雪上,显得无比光亮。

我刚出门,一脚踩到软绵绵的雪上,正要再伸脚,一个惊险动作,险些滑倒,我用手把雪拨开,只见,有一些光溜溜的冰,看来雪也给我们带来不便。

为了自己,也为了大家的安全,我们一家三口人决定用力量杀出一条“雪路”来。爸爸首先从车棚里找来两把大笤帚,他一把,我一把,妈妈负责运送雪。只见爸爸左一挥,右一扫,杀出一条弯弯曲曲的小路来。我也学着爸爸的模样,笤帚在两边不停的挥舞。突然,硬硬的东西,扫不动了。仔细一看,是冰加土。于是拿起铲子,把冰土“连根拔起”。遇到小面积突出的地方,我便用脚踢,或用笤帚把敲打。不一会儿,我也扫出一条“雪路”,向后一望,很有成就感!我们又用那些雪堆了一个雪人,那个雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!

扫过雪后,那条路虽然没有了银白色的光,但却洒着一团和谐的光,似乎看了这道光的人,身上永远会沾着和谐的气息!

我愿意做利人利己的事!

下雪了三年级写景(专业16篇)篇五

嘿,第一节下课时,门外传来一阵欢呼声:“下雪了,下雪了!快来看呀!”我怀疑地走到门口一看,哦,外面真的下起雪来呢!

雪花纷纷扬扬,像蒲公英的绒毛一样从天而降,蹦蹦跳跳的,就像是上天赐给人间的一个个纯洁的小精灵,跳着优雅、轻盈的舞蹈将快乐撒向人间。

看哪,朋友们多开心呀,他们快乐地奔跑着,跳着,有的在雪中踢起了毽子;有的举起双手去接那一片片的雪花,想看个究竟;有些甚至拿伞接起了雪花;还有的三五成群欣赏起了雪中的美景;更有人大声地喊着,惟恐有人还不知道,他们多想和别人一起分享所有的快乐。瞧,连我们班的淑女钟琳斐也站在教室门口欣赏美景,她的嘴角上扬,露出了难得的微笑。哦,看,我们的班主任多开心哪,她向同学们介绍着各种知识,还时不时为同学们除去头上的雪花。

我快乐的看着这一切,并伸出双手接住了几片雪花,他们静静得躺在我的手心里,是那么的洁白无瑕、晶莹剔透。

我爱雪花,它虽然没有鲜花的艳丽芬芳,也没有果实的香甜可口,但它的但它却让我们很开心,很快乐。

我爱雪花,是它把“快乐”传递给了大家。

俗话说:“瑞雪兆丰年”,我在心底默默的期盼:让20xx年的第一场雪下得更大一些吧!

下雪了三年级写景(专业16篇)篇六

“珂逸,快起床啦!下雪了!”“什么,下雪啦?”我一骨碌爬起来,拉开窗帘一看,哇!可真美呀!树上积满了雪,好像给它穿上了一件白色长裙;地上铺着一层雪,仿佛给它盖上了一层厚棉被;房顶上落满了雪,似乎给它染了一个新发型。让我不禁想起了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句。如果你仔细看,你会发现天空中还飘着一些非常细小的雪花,一阵风吹过,小雪花就跳起了舞,忽左忽右,忽上忽下。我走出门,踩在雪上,你会听到“嘎吱嘎吱”的响声,就像一支美妙的乐曲。雪越下越大了,原来那细小的雪沫儿,一时间变成了一大块一大块的“棉花糖”。我不禁抬起头,张开嘴巴,吃了一口雪。顿时,我感到嘴巴里面凉凉的,可舒服了。

下雪可真快乐呀!

下雪了三年级写景(专业16篇)篇七

“佳音快起床,外面下雪了。”咦?真的假的啊!春天了还会下雪吗?我被奶奶的叫声惊醒了,赶紧穿好衣服,趴到窗边一看,还真的下雪了!

我瞪大眼睛,惊讶地看看外面鹅毛般的大雪,它们给房子披上了一件白色的披风,大树也穿上了雪白色的银装,大地盖上了白色的被子……一时间,世界全白了。可是我还要上学呢!不过转念一想:在学校也可以玩雪呀!

放学了,我回到家,看见小猫正在雪地里玩雪,我心想:大事不好,这样还不把它冻着呀!“小猫快过来,不要再踩了。”我着急地大喊着。可小猫像是根本没听见似的,继续欢快地在雪地里踩来踩去。哎!妈妈规定不让我踩雪,我只好进屋等一等了。

过了一会儿,小猫不想玩儿了,便悄悄溜了进来。我无意间朝院子里一看,发现小猫的脚印都留在了雪地上,就像一朵朵精致的小花,十分漂亮。哇!原来小猫是想给我一个惊喜呀!

雪精灵,你真是一个快乐天使,欢迎你下次的到来。

下雪了三年级写景(专业16篇)篇八

星期六上午,我补课回来。正在津津有味地看书,忽听妈妈说外面下雪了。我心中一喜,疾步走到窗前。

只见雪轻盈、柔和地下着。有人说雪是可爱的,可我却不这样认为,我觉得雪是和风搏斗一番的勇敢者。虽然风是冷的、猛的,但雪花是无畏的!

当雪花落到了地上,我们看到的是冰清玉洁。当雪花落到树上,我们看到的是一位位白胡子老爷爷站在路旁。雪用它那无瑕的身躯,给人们留下一片洁白!

冬天我是最爱雪的,孩子们也是最爱雪的。我们在雪地上打雪仗、堆雪人,多么快乐!

眺望远处,雪在天地间纷纷扬扬地飞舞。我爱雪,爱这美丽的雪。

下雪了三年级写景(专业16篇)篇九

在我们的心中,雪是一种快乐,我们可以在雪中得到快乐。雪是一种象征,它象征着冬天的来临。雪在我们的盼望中悄悄的来了。

星期三下午,学校通知明天不用上学了,星期四的.期中考试拖延到星期五。听到这个消息,我们班沸腾了,几乎所有同学都在敲桌子踹椅子,从四楼就能听见我们班“噢噢噢噢噢”。所有的人都在等待着明天的到来。

第二天早上,我早早的起来看雪景,发现地上已经铺满了雪。可是在天空中飞舞的雪花呢?哦,我明白了,这雪,是昨天晚上下的。

正在我思索的时候,天空中又布满了白色的精灵,这些小精灵仿佛是剧院中的舞者,那些优美的动作使我浮想联翩。它们飘飘洒洒的落下来,为我们的快乐做铺垫。

雪,越下越大。我突然有一种想亲近大自然的感觉。于是,我便飞快的跑下楼。

看着满天飞舞的雪花,我仿佛觉得我置身在一个童话世界里,与雪花们一起舞蹈,欢唱。

雪,是我们的。

下雪了三年级写景(专业16篇)篇十

“下雪了,下雪了!”妈妈一个劲地推我,我睁开朦胧的睡眼,问道:“喊我干什么?”妈妈说:“下雪了,别再睡觉了。”“什么?”我揉着眼问。“下雪了”妈妈大声说。这一下,我猛地睁开眼,飞快的钻出暖暖的被窝,穿好了衣服,飞奔出了家门。哇,银白色的雪花像一只只白色蝴蝶在自由的飞舞着,看样子十分快活……,我看呆了。

“啊,真疼!”我转过头一看,原来是爸爸往我身上扔了一个洁白如玉的雪球,我心里想:“爸爸还想攻击我,没门!”于是,我又转过身,轻轻抓了一把雪,猛地一回头,扔了出去,只听一声响,你猜怎么样?嘻嘻,我把雪球扔到爸爸嘴里了!

“该上学了!”我妈妈叫我回家,我飞一般的跑进屋。吃完饭,我上了车子,“它”带我向学校“飞”去。路上,树的枝干,房子的屋顶,都变成了白白胖胖的雪娃娃,飞舞的“蝴蝶”到处飘荡,“哇,真美!”我不禁感叹道。

“学校到了!”听到这声音,我飞快的跳下车。在去教室的路上,我对雪花摇摇手,说了声:“再见了,雪花。”

啊,雪真美!

下雪了三年级写景(专业16篇)篇十一

下雪了!

雪中美景。

渐渐地,雪大了起来,飞舞的雪花像天女散花般飘飘荡荡,轻歌曼舞般前拥后挤从天空中落下来,落到我的脸上,凉凉的,好像亲吻着我的脸颊;紧接着成片成片的大雪向你扑来,急切的要为大地做一床厚被。

下午,走出家门,映入眼帘的是一个银装素裹的世界:大地上铺着软绵绵、厚厚的白色地毯;一幢幢房屋像戴上了一顶漂亮的白色礼帽;最引人注目的是那些树木,雪花把它们装扮成各式各样的造型,给我们天上亮丽的景色!

雪中找乐。

一去学校,就连忙放下沉重的书包,以轻快的脚步跑到楼下,呀!大家都在热火朝天的堆雪人、打雪仗呢!我也不甘示弱,加入了“男女雪仗大战”中。一进入“混战”中,一个雪球以光速——每秒三十万千米杀到我面前,我赶紧卧倒,哈!原来那是女生的雪球。那个雪球落到了地上,但是安然无恙,我“嗖”地一声,拿起了那个雪球,站了起来,将雪球扔了一个优美的弧线,击中了那个女生,那个女生“哇”的大叫一声,“咯吱咯吱咯吱……”,身边来了好几个女生,“啪”“咔”“啦”“轰”那几个女生扔了好几个雪球,都没打中我,气的“哇哇”大叫。

这时,又来了几个女生,一时间,我身上中“弹”无数。我不知道该怎么办?请求其他男生们支援,无奈寡不敌众,这时,想到战场上经常不是有那些烟雾弹做掩护嘛,何不用直接抓起雪打呢,这样还省时间。我随手抓一把雪,雪里还混杂沙粒,扔到她们那里,起了烟雾作用,又与男生配合,对她们连连发起进攻。只见我们双方头发上、衣服上都挂满了雪,仿佛刚从雪坑里出来。

最后,我们“两败俱伤”,刚要开始再战,“叮铃铃”上课铃响了。哈哈!真是快乐而又有趣的一场战争呀!

雪后奉献。

晚饭后,雪停了,白天的欢乐还没让我尽兴,于是,我和爸爸、妈妈一起到外面散步。天虽然已经很黑了,但是月光洒在雪上,显得无比光亮。

我刚出门,一脚踩到软绵绵的雪上,正要再伸脚,一个惊险动作,险些滑倒,我用手把雪拨开,只见,有一些光溜溜的冰,看来雪也给我们带来不便。

为了自己,也为了大家的安全,我们一家三口人决定用力量杀出一条“雪路”来。爸爸首先从车棚里找来两把大笤帚,他一把,我一把,妈妈负责运送雪。只见爸爸左一挥,右一扫,杀出一条弯弯曲曲的小路来。我也学着爸爸的模样,笤帚在两边不停的挥舞。突然,硬硬的东西,扫不动了。仔细一看,是冰加土。于是拿起铲子,把冰土“连根拔起”。遇到小面积突出的地方,我便用脚踢,或用笤帚把敲打。不一会儿,我也扫出一条“雪路”,向后一望,很有成就感!我们又用那些雪堆了一个雪人,那个雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!

扫过雪后,那条路虽然没有了银白色的光,但却洒着一团和谐的光,似乎看了这道光的人,身上永远会沾着和谐的气息!

我愿意做利人利己的事!

下雪了三年级写景(专业16篇)篇十二

整个冬天,没有盼到一朵雪花,没想到在大年初七却迎来了20xx年的第一场雪。

第二天早上打开窗户,清新的空气扑鼻而来,外面成了一片白茫茫的世界。吃过早我就约了几个小伙伴一起出去玩。到了一片空地上,大家马上活跃了起来,有的打雪仗,有的滑雪,有的堆雪球,热闹极了!一个比我大两岁的哥哥,紧跑几步,双脚一定,滑了老远,好象很有经验的.样子。我也想学他,可是没滑几步就摔倒了,大家抱成一团,笑得半天起不来。我们又开始打雪仗,只见一个个雪球在半空中飞来飞去,谁也不让谁。我团了一个雪球向壮壮身上扔去,刚好打在他的肩上,雪球碎了,雪粒钻进他的衣领里,凉的他大喊大叫。壮壮一看见我向他发动进攻,也不甘示弱,很快也团了个雪球向我打来,我灵敏地一闪躲过去了。他一看没打中,又急忙团了个雪球向我追来,我拼命地跑,他拼命地追,突然脚下一滑摔倒了。我赶紧跑过去把他扶起来,拍了拍他身上的雪,他又笑着和我打起来了......

就这样,我们开心地在雪地里玩了一个上午.

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下雪了三年级写景(专业16篇)篇十三

下雪啦!满天飞舞的雪像天女散花一样,太好啦!又可以打雪仗了!

一打开门,一股冰凉的冷风我吹来,我刚要出去,这雪好像故意挡着我不让我出去似的,好冷啊!我直走雪直往我这边吹,吹得我喘不过气来。终于出来了,我在外面眺望了一会雪景,冻得我的手直发抖,好像都没有知觉了。

我把手揣在兜里继续观赏雪景好美啊!我被这没景所迷住了身上也不冷。一棵棵树像圣诞树一样,上面铺满了一层厚厚的雪,房顶上好像一层白色的被子在上面,走在“地毯”上软软的。滑滑的,草坪上盖着一层雪,一个个的好像仙人掌一样,草的生命力很顽强,不怕刺骨寒风,不怕白雪盖住,我们要向它学习。池塘里的水上面被一层冰给冻住了,里面的鱼儿都死的多。

下雪真好玩。可以堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰。中午我和两个同学去玩,我蹲着,她俩在前面拉着我,我乐道:“哇!好刺激啊!太好玩了,再来一次。”她俩又拉着我刺激了一次。还有滑冰,我又和那两个同学去玩滑冰。我刚滑了一次,就蹲了个屁股蹲,也特别好玩。

下雪时有美景,有好玩的,我喜欢冬天。

下雪了三年级写景(专业16篇)篇十四

昨晚下了一场很大的雪,早晨一起来外面的一切都变了,就是一个白茫茫的童话世界。从窗户向外看去,屋顶上、树上、马路上……都盖着一层厚厚的雪,像是一幅水墨画。

我来到了小区的花园里,这里到处都盖着厚厚的雪。高高的银杏树下,金黄色的银杏叶子还不断从树上飘落下来,落在白白的雪地上,就是大自然画的一幅画。旁边的月季丛里,还有没有枯萎的月季花在花枝上挂着。红艳艳的月季花上覆盖着雪白的雪,红花、白雪、绿叶……这又是大自然的一个杰作。

下雪了最高兴的就要数小孩子了,大伙儿都跑出来,有的在汽车玻璃上画笑脸,有的在打雪仗,有的堆雪人……我穿着靴子在雪地上欢快地跑来跑去,脚底下发出“咯吱咯吱”的声音。

但是赶着去上班的大人们就不高兴了,马路上光滑得就像是溜冰场,经常可以看到骑车子的人滑倒了,汽车都开得非常慢,公交车里的人们也都是挨挨挤挤的。

我和妈妈就选择走着去上学。我们边走边说起了关于雪花的诗歌“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我们边走边说边玩儿,纷纷扬扬的雪又下起来了。

下雪了三年级写景(专业16篇)篇十五

哒、哒、哒,我正在窗户边的小黑板上做着数学题,几朵雪花飘进了教室,飘到了我的脸上,很快地融化了。我心头一阵欣喜。啊,下雪了!

雪一开始是“不慌不忙”地徐徐落下;继而是大片大片的飘落,最后便似鹅毛般一样铺天盖地落了下来。雪中的景色壮丽无比,天与地浑然一色,只能看见白皑皑的一片银色,好象整个世界都是用银子装点成的。古人说“梅花欢喜漫天雪”。我们这里是南方,很少下雪,在我的印象中,有好多年都没见过雪了。同学们一看到外面的鹅毛大雪,心就早已不在教室里了。下课了,我打开门,冲出教室,站在操场上惊喜地看着天空。雪花徐徐飘落,似芦花,似柳絮,似轻悠悠的鹅毛,又似蒲公英的种子。雪花无休无止地飘着,旋转着,最后慢慢地落到了地上,化成了无数颗钻石般晶莹的小水珠。我们站在雪地上,仰脸看着空中漫天的雪花,不再疯狂,不再打闹,只是静静地欣赏着这难得的雪景,享受着她带给我们的欣喜与快乐。

雪不仅美,又给大家带来了快乐。有些好动的同学看着大雪忍不住了,他们在雪中快乐的打闹着,在纷飞的大雪中,你拿着雪球扔向他,他又卷起一个雪球扔向你,被打中了,当然是哭笑不得。就这样同学们玩的不亦乐乎。还有的同学被这雪景所迷住了,抬起头,任由雪抚摸着自己,一副享受的样子。

雪大了,风急了,我站在雪地里,风吹在我的身上,雪落在我的脸上,我却丝毫没有感觉到冷。我的思绪开始了神游。我仿佛走在大街上,大街上只有我一个人,弯曲的街道上,凹凸的大山上,光秃的树干上,都好似带上了冬爷爷为他们特制的厚厚的白围巾。没有任何点缀的枯树枝上染了白色,长了青苔和刚建的屋瓦上也染了白色,地上也呈现着淡白。那些美的迷惑也正在一点点解开。雪愈来愈大,雪花晶莹剔透,洁白无暇,好似仙女的泪水,又像造福人类的天使,是那样的美丽无瑕,无私地把大地装扮成童话中银装素裹的白色王国。雪花如同顽皮的孩子,在我的手指件扭动,痒痒的;在我的脸颊上舞蹈,软软的。它在我的衣服上蹦哒,看它那可爱的样子,我忍不住要伸出手摸摸它,可它一到我的手中,马上就消失了。雪,我喜爱你,喜爱你的无暇,喜爱你的洁白,喜爱你的淘气。

叮铃铃,上课铃响了。铃声打断了我的遐想,我只好与雪道别,与同学们回教室去了。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,教室里响起朗朗读书声,可大家的心绪还在与外面的大雪作伴。

下雪了三年级写景(专业16篇)篇十六

今天,我们濮阳市下了一场鹅毛般的大雪。

房屋,树木,草坪……银装素裹,这个世界变成了洁白的世界。

下课的时候,我和同学们好像出弦的利箭一样冲向操场,玩起了打雪仗的游戏。我们用手把一团雪捏手里,然后再弄出球形状,在趁人不注意的时候,喵准“目标”,用胳膊抡一个圈,只听“嗖”地一声,紧接着又是“啪”的一响,这个雪球顿时好像爆米花一样开了花,同时,也重重地砸在我们班同学的身上。

瞧,有的同学玩起了堆雪人。他们先把一大团雪,揉在一起,慢慢地揉成了椭圆形的大雪球,就成了雪人的身体,然后再揉一个圆形的.小雪球,成了雪人的脑袋。如果再用胡萝卜当雪人的鼻子,用黑白相间的纽扣作为雪人的眼睛,用扫帚做雪人的手,用小水桶作为雪人的帽子,最后再往雪人的身上穿几件衣服……那么,眼前这个雪人就成了顽皮的小朋友了!

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读后感是对自己阅读体验的总结和回顾,可以帮助我们更好地发现自身的成长和变化。在这里,小编为大家推荐几篇读后感,希望能够帮助到正在写读后感的读者。读了《为中华之崛
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通过写心得体会,我们可以更深入地思考和分析自己的所思所想,从而更好地理解自己和他人。10.通过这次实践,我对所学知识有了更深刻的应用和理解,也发现了自己在实践中
社会实践报告是锻炼我们学术写作能力和表达能力的好机会,同时也是对我们实践能力和思维能力的一种考验。以下是小编为大家收集的社会实践报告范文,供大家参考和借鉴。
国旗下讲话稿是对国家现状和国家未来的展望和期待,是一种爱国情怀和家国情怀的发声与表达。现在,让我们一同阅读一些感人至深的国旗下讲话稿范文,为国家的繁荣和幸福加油
成功的路上常常会遇到挫折和困难,但是我们不能放弃,要坚持努力。下面是一些励志故事,让我们一起来听听这些成功人士的经历吧。大家好!因为太过珍惜,所以不忍心吵醒记忆
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教案模板是教师进行教学准备的重要工具,可以保证教学质量的高效性。以下是小编为大家收集的教案模板范例,供大家参考和借鉴。教学目标:1.人物性格特点分类组织安排材料
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优秀作文应该具备良好的结构和组织,使读者能够清晰地理解作者的观点和意图。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段,希望能给大家以启发。昨天上数学课时,我从后面
月工作总结应该客观真实,不回避问题和挑战,同时也要对自己的优点和突破点进行肯定和总结。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,旨在为大家提供参考和启示。
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教学工作计划包含了教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的设计以及教学评价的方式等内容。以下是一些成功教师的教学工作计划范例,希望能给大家提供一些启示。
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心得体会是一种对过去经历和经验的回顾和总结,它对我们的成长具有巨大的促进作用。通过这段时间的学习和实践,我意识到自我管理的重要性,只有合理规划和管理好时间和任务
演讲稿应该体现演讲者的个人特色和风格,使演讲更具有个人魅力和影响力。接下来,请大家一起来品味一些优秀的演讲稿范文,相信会对大家的写作能力有所提高。各位领导、班主
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