最新的分组成教案(实用19篇)

时间:2025-06-13 作者:文轩

在编写教学工作计划时,教师需要充分考虑学生的实际情况和学习需求,确保教学目标的达成。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,希望能给教师们带来一些启示。

最新的分组成教案(实用19篇)篇一

活动目标:1.在掌握5的组成基础上,理解凑数的含义。

2.能听口述应用题,在算盘上复习4以内的加减混合运算,并能完整说出算式。

3.在游戏和操作中练习看数拨珠,看珠报数。

活动准备:1.苹果图及标记图,数卡1、2、3、4、5若干。

2.每人一张分合卡、一支记号笔、5个动物玩具。

3.四位数的电话号码若干。

幼儿回答,教师小结;哦,原来上珠宝宝就是5呀,那一颗下珠是几呀?三颗下珠呢?现在我们知道了,下珠宝宝1、2、3、4都比5小,现在数字5要来考考小朋友了,请你把5分成两份,看看谁的方法又多又准确。教师观察幼儿操作情况,并指导幼儿将分成结果记录在分合卡上。

2.  出示苹果图,问:图中有什么?一共有几个苹果?这些苹果全部都一样吗?启发幼儿按特征标记记录,并读一读分成结果。

幼儿将自己的分成结果和苹果图中的结果对比,看看谁的方法又多又准确,且没有重复的,给予奖励。

3.  brp/p观察并说出分号下面2排数字是怎么排列的?(一排是顺数,一排是倒数)。

刚刚我们把5分成了几组不同的数字朋友,现在我们把这些数字朋友合起来,再来读一读。(教师将分合卡倒放。并边读边写上相应的数字。

我们就说合起来是5的两个数互为凑数,即。

1的凑数是4,4的凑数是1,

2的凑数是3,3的凑数是2,

4.  谁来了。(教师边说边在画板上画上一个小兔的头像,老师现在是小兔的左耳,小朋友们是右耳,教师边在左耳上写1,嘴里边说:我说1,幼儿接说:我说4,1的凑数就是4,换2、3、4同上。)。

6.  我们请算盘宝宝和我们一起来动动脑子吧!

3–2  3=4  教师举例36道题,幼儿练习。

7.幼儿玩游戏《凑数朋友找找》。幼儿自选14的珠卡或数卡一张夹在胸前,在《找朋友》的音乐声中游戏2遍,结束活动。

最新的分组成教案(实用19篇)篇二

大班幼儿学习了数字2―6的分解,知道数字如何分解,但是对其内在的认识并不十分清楚,也存在个别学生不会对数字进行分解,不会动手操作的现象。而且幼儿对分解数字这一活动好像不是很感兴趣。电视频道一直在播放《喜羊羊与灰太郎》,幼儿在平时都会谈论这部动画片的剧情。在他们为此争得不可开交时,我突然有个想法,为什么不按他们喜欢的羊羊不同,把他们分成不同的羊羊队呢?看看究竟是哪只羊羊最棒?通过比赛的方式来激发他们学习数字分解的兴趣。这样,在活动中采取分组活动的形式,也有利于大班幼儿合作意识、协作能力的培养。

1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分和的有序性。

2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展,充分体验小组互助、合作学习的快乐。

1、不同大小、颜色、形状的`西瓜、桃子的图片若干,不同种类的拼插玩具和废旧材料。

2、音乐磁带:《我的朋友在哪里》

3、颜色或图案不同的数字1―6的卡片。

4、7的分和式记录表。

1、拍手游戏:教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。

师:嗨嗨,我的1球碰几球?

幼儿:嗨嗨,你的1球碰5球。

2、每组组长自报家门,教师为每组贴上相应的羊羊贴画。

3、师:我们每只羊羊队的小朋友都很好,今天老师还特别为你们请来了一个朋友(出示数字7),让数字7作裁判,评判出究竟是哪只羊羊队取得最后的胜利。

1、数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品。(出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料),但是数字7可给你们提要求了:

(2)分完后要把你分的结果填写到记录表上。

2、幼儿分组合作进行分解、记录,教师巡视并作个别指导。

喜羊羊队材料:桃子图片;

美羊羊队材料:西瓜图片;

沸羊羊队材料:金鱼图片;

懒羊羊队材料:拼插玩具;

暖羊羊队材料:奶盒和奶瓶;

慢羊羊队材料:各种纸盒(牙膏盒、药盒、烟盒)。等等

3、幼儿汇报

美羊羊队:老师,我们组按西瓜的大小把7分成了1和6.

喜羊羊队:我们组按桃子的种类把7分成了2和5.

暖羊羊队:我门组的材料都是关于奶的饮料,按盒子的和瓶子的把7分成了3和4;

4、教师小结。

引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。

5、数字7裁判评出优胜奖,给予鼓励。

1、教师发给每位幼儿一张数字卡片。

2、找朋友。

音乐《我的朋友在哪里》,幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友。

3、幼儿互相检查,找到的朋友对不对。

4、汇报。

我是草莓3,我是草莓4,我们合起来是数字7,我们俩是好朋友。(俩个好朋友互相抱抱)

我们学习了数字2―7的分解,也知道他们的分解方法有多种,请幼儿回家自己探索8的分解方法有多少种,你能找到怎样的规律。

教学反思

本次活动为了激发幼儿的学习兴趣和探索欲望,教师从幼儿感兴趣的动画片入手,根据幼儿喜好把本班幼儿分成了六组。结合大班幼儿年龄特点,在活动中采取分组活动的形式,不但有利于大班幼儿合作意识、协作能力的培养,而且可以萌发幼儿的竞争意识。活动中幼儿的积极性很高,每一位幼儿都能真正参与到活动中来,说的说,分的分,写的写,真正做到了让幼儿“玩中学,学中玩”。游戏也是幼儿非常感兴趣的活动。通过游戏《我的朋友在哪里》,幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友,让幼儿充分感受到数字7的合成过程。

最新的分组成教案(实用19篇)篇三

1、学习6的组成,并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系。

2、使幼儿知道6可以分成5和1,4和2,3和3,1和5,2和4,并知道它们合起来是6。

3、发展幼儿的思维能力。

让学生按一定顺序独立写出5的分解式,既复习了旧知,了解了学生的掌握情况,又巩固了学生的排序能力。

(1)教师出示6个猴子教具,让幼儿说出名称和数量,然后在旁边贴数字卡6。

(2)教师请幼儿想一想,将6个锔子分为两个人吃怎么分,有几种分法?并请幼儿用教具在黑板上表示。

(3)教师分别用数字卡贴在5种分法分出的数量旁边。

(4)教师拿掉所有的橘子,留下数字卡,让幼儿知道数字6可以分为5组不同的数字。

(5)教师引导幼儿用计算袋中的石头和数字卡自行学习6的5种分法。

我用录音机播放了一段故事:一天,天气晴朗,猴妈妈带着六个孩子到外边去玩,他们一组爬树,一组荡秋千(教师贴出图来),……故事紧紧牵着每个孩子的心,注意力一下子集中到课堂上来了,我不失时机的问:“我们来给猴子分分组好不好?”同学们跃跃欲试,竞相发言。

我们每个学生的桌子上摆好了一个画好的秋千和一棵树,还有六只剪好的猴子,让学生自己摆。他们边说边摆,共摆出了五种情况,然后我把答案写在黑板上,引导学生按一定的顺序排列,孩子们愉快的学会了6的'分解和组成,也直观的看到6的分合陶醉在学习和乐趣之中。

2、认识一个数分出的两个部分的数的增减规律。引导幼儿观察上面6的分合排列,分出的两边的数各有什么变化?(左边的数一个一个地减少,右边的数一个一个地增加,合起来的总数没有改变。)

3、小结。一个数可以分成两个较小的数,一个数一个一个地减小,另一个就会一个一个地增加,合起来的总数不变。

碰球

玩法:首先教师提出双方碰球的数字合起来应该是6的要求,然后师生对碰。

师:嘿嘿!我的1球碰几球?

生:嘿嘿!你的1球碰5球。

合:1和5合起来是6,6可以分成1和5。

师:嘿嘿!我的2球碰几球?

生:嘿嘿!你的2球碰4球。

合:2和4合起来是6,6可以分成2和4。

师:嘿嘿!我的3球碰几球?

生:嘿嘿!你的3球碰3球。

合:3和3合起来就是6,6可以分成3和3。

每说出一种分合方法,教师用贴绒出示,最后形成有规律的排列。

2、利用贴绒教具学习6的加法。

(3)妈妈给我3颗糖,爸爸也给我3颗糖,我一共有几颗糖?列式计算:3+3=6

总结:以上我们学习6的组成与分解,希望同学们牢记6的组成与分解,课后可以和父母一起复习本节课的内容。

最新的分组成教案(实用19篇)篇四

本次数学活动主要以游戏为主体,利用帮鸭妈妈安排鸡宝宝住下及摘苹果比赛让幼儿在游戏中认识并掌握6的组成及分解,与以往教学活动相比较增加了趣味性,激发了幼儿的学习兴趣,达到了在游戏中学习的目的。在后面的摘苹果比赛中,充分的利用了小朋友喜欢竞争的心理,自已组里的小朋友可以讨论方法对不对,增加了幼儿之间的互动。就是在时间上掌握得不够好,到后面小朋友为了争第一都有点乱了,如果重新上一次的话,觉得应该设定好一个时间,在这个时间内哪一组的小朋友得出的方法最多获胜,可以更大的激发小朋友的兴趣。

最新的分组成教案(实用19篇)篇五

1.乐于参与动手操作活动。

2.在操作活动中能自主探索出4的三种分和法,锻炼思维的敏捷性和动手操作能力。

3.学习4的组成,理解加法、减法的含义。

操作材料人手一份

在操作活动中能自主探索出4的三种分和法,锻炼思维的敏捷性和动手操作能力。

理解加法、减法的含义。

一、利用故事角色复习2、3的组合,激发幼儿参与活动的积极性

小结:任何数量为2的物品分成两部分,都只有一种分法。

2.三辆玩具车,该怎样分给这弟兄俩个呢?有几种分法?

小结:所有3的物品如果要分成两部分,都有两种分法,

二、创设故事情节,激发幼儿操作的兴趣。

(一)尝试分雪花片的情况,探索4的不同分合方法

1.教师示范其中的一种分法。

2.请小朋友取出盘中的雪花片,按照这种方法来摆一摆、分一分、试试有几种

3.请一位小朋友说一说自己是怎样分的?谁的和这位小朋友的分法一样?

小结:将4个雪花片分给熊大、熊二是,一种方法给熊大1个雪花片时,熊二就会有3个雪花片;一种方法给熊大2个时,熊二就会有2个雪花片;一种方法给熊大3个时,熊二就会有1个雪花片。

(二)探索圆点的分法。

1.小朋友请在盘中每次取4个圆点分给熊大、熊二,试一试有几种分法?

2.请一位小朋友说一说自己分圆的情况,有谁的和这位小朋友的分法一样?

小结:将4个雪花片分给熊大、熊二时,一种方法给熊大1个圆点时,熊二就会有3个圆点;一种方法给熊大2个圆点时,熊二就会有2个圆点;一种方法给熊大3个圆点,熊二就会有1个圆点。

三、操作数字卡,摆出4的分合式,鼓励幼儿大胆寻找规律

1.教师示范:有4个物品时,要分成两部分,熊大、分到了数量为1的物品时,熊二就会分到数量为3的物品。

2.试一试、摆一摆,说一说。

3.师幼共同梳理、归纳:

请你仔细观察,4有几种分合方法?在三种分合方法中你发现了什么规律?

总结:一侧的数字排列,后面的数总比前面的数多1,这就叫递增。

另一侧的数字排列,后面的数总比前面的数少1,这就叫递减。

四、结合生活情景,渗透4的加减法

1.这里有4块糖,被熊大吃了两块,那剩给熊二几块糖呢?为什么?

2.熊大搬来了3个木桩,熊二搬来一个木桩,他们一共搬来了几个木桩?为什么?

最新的分组成教案(实用19篇)篇六

1、经历动手实践,自主探索,合作交流的学习过程,掌握6、7的组成,能从6和7的一些组成推想出另一些组成。

2、培养学生初步的推理能力。

引导学生有序地操作学具,写出6和7的组成。

学生有序地说出6和7的分与合。

学具盒、课件。

1、口答。

学生说出2、3、4、5的分与合。

2、导入新课。

上一节课我们学习了2-5各数的组成,今天我们来学习6和7的组成。

1、教学6的组成。

(1)人引导学生观察第一幅图,看图想一想:6只气球第一个小朋友是怎样拿的?

我们就可以说:6可以分成5和1,5和1合成6,还可以怎样说呢?引导学生说出一种很快说出另外一种。

(2)思考:6个气球还可以怎样拿呢?让学生同位先说一说,再观察第二幅图和第三幅图。交流另外的组成,人板书6的分与合,引导学生有条理地叙述。

2、教学“试一试”7的组成。

(1)请每个学生拿出7个圆片,把7个圆片分成两堆,有几种分法?同位相互合作。

学生在操作的过程中及时说出分的那一种的两种说法。引导学生有条理地叙述。

小组交流。在学生叙述无序的情况下,人及时引导,并板书出结果,让学生观察特点。

(2)观察后回答:我们只要记住哪三组就可以了?

(3)请小朋友依次说出7的几种组成,用7可以分成几和几,几和几合成7的形式说。

3、引导学生把36页书中的空白填上去,同位交流,看写的是否有序,并读一读熟记。

1、“想想做做”1。

学生用线连一连,再用语言来叙述一遍,巩固6的组成。

2、“想想做做”2。

学生同位合作交流,把两个数合起来是7的用线连起来,并叙述一下,巩固7的组成。

3、“想想做做”3。

学生用对口令的形式完成,让学生多说。然后再师生对口令,让学生熟练掌握6和7的组成。

4、“想想做做”4。

先引导学生看图,弄清题意,找出蟹身上三数之间的关系,掌握规律后再完成填空。

5、“想想做做”5。

(1)引导学生寻找木头的排列规律。

(2)学生交流反馈,哪两层的木头合起来是6根?哪两层的木头合起来是7根?巩固6和7的组成。

(3)学生操作认识:

让学生用粉笔来堆一堆体验一下,并回家发现一些家中木头的摆放规律。

学生说一说这节课学到的新知识,个别进行辅导。

最新的分组成教案(实用19篇)篇七

1、复习5、6的组成,学习7的组成。

2、通过操作活动感受数字增减的规律。

3、探究数学互换与7的组成关系。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

6个小皮球。

数字卡片1——7。

小汽车模型若干。

笔本人手1份。

幼儿用书每人一本。

一、复习活动。

1、通过游戏复习5,6的组成。

2、教师出示卡片和幼儿做《碰碰碰》游戏。

如师:小朋友我的2球碰几球?幼:老师你的2球碰3球?

1、小汽车要停进两个停车场,现在把小汽车分成两份,并记录下来。

2、让幼儿尝试着分一分,启发幼儿用多种方法分,把结果你记录下来。

3、教师把7的分法写在黑板上,让幼儿自己对照,看看自己的分法对不对?

三、探究数学。

1、让幼儿想想组成有什么规律。

2、自己动手数数一共有几种分法。

3、教师启发幼儿找出小汽车数量一样,位子却不一样的数量组合。

四、操作练习。

1、出示幼儿用书,打开看一看。

2、让幼儿自己操作分一分,答一答。

经过之前对数学数字的练习,我班的幼儿对数字组合也有了一定的了解。

在教学的开始,我们对5、6的组成进行了复习,这样用之前学过的知识先做了一个简单的铺垫,对幼儿接下来的学习也打下了基础,让幼儿在学习新知识会更容易更轻松。

本课活动完成后,幼儿对7之内数字组合还是有了一定的掌握,基本达到教学目标。

最新的分组成教案(实用19篇)篇八

1、进一步学习看图列算式,正确进行6的加减运算。

2、学习用正确的词语口报应用题。

3、学会按规则独立完成任务。

・1、教具:数量为2、4、6的实物图片,数卡4、5、6。

2、学具:幼儿用书、铅笔。

1、集体活动。(1)复习6的组成――碰球游戏。

教师分别出示数卡6(4、5),说:我们来碰球,你的球和我的球合起来是“6”(4、5)。

教师可以用逐渐加快速度的方法,分别可以与集体、小组和个人交替进行游戏。

(2)学习6的加减。

教师出示三张图,引导幼儿观察三幅图,讲述画面内容。鼓励幼儿想一想:这道算式还可以讲什么事呢?启发幼儿尝试用正确的词语口述应用题,例如“一共、还剩下”等。

教师再出一道减法题,引导幼儿看算式口报应用题。

2、操作活动。

(1)看图说说:图上有什么?有多少?请你根据图片列出6的加减算式。

(2)欣赏灯笼,根据数字排序的顺序

3、活动评价。

(1)请个别幼儿讲述算式以及自己是怎样操作活动的。全班幼儿自己检查作业,教师给全对的幼儿奖五角星。

(2)对按时、独立完成任务的幼儿给予表扬。

最新的分组成教案(实用19篇)篇九

课时安排:1课时。

教学目标:知识目标:认识水的组成。

能力目标:了解单质、化合物的区别。

教育目标:了解人类认识物质世界的过程和方法。

重点、难点:了解人类认识物质世界的过程和方法。

教学方法:实验讨论法。

教学媒体:投影。

教学过程:。

导课:历史上,人们很长时间认为水是由同一种元素组成的,直到拉瓦锡实验才认识到水的组成。

[实验3-1]:教师演示(学生观察)。

现象:(学生归纳)。

正极产生可使带火星的木条复燃的气体(可助燃,是氧气)。

负极产生能燃烧的气体(能燃烧,是氢气,)。

正极和负极的气体体积比为1:2。

通电。

结论:水氢气氧气。

电解水的实验证明:。

1、水是由氢、氧两种元素组成的;。

2、水是水分子构成的;。

3、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

简介氢气的性质和验纯的方法。(学生阅读p45内容)。

物质。

阅读:书p45资料。

课堂练习:书p463、4;目标p26一;p27拓展训练。

作业1、课本p461-4。

课后记:教学成功,实验效果好。

最新的分组成教案(实用19篇)篇十

教学目标:

2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

教学准备:

教学挂图、数字卡片、小黑板、学具。

教学过程:

1、按顺序数17,倒数17。

2、填数:01()3()5()()。

3、猜数游戏:5后面是谁?6后面是谁?

4、比一比,填一填:

(1)给p44圆片图涂颜色。

(3)说说6的组成,齐读一遍。

(4)动手用你喜欢的方法(摆小棒、数字卡片、小花等)来表示6的组成。

(5)刚才,同学们通过给圆片图涂颜色,知道了6的组成有这么多,可是要把这么多的组成都记下来,可真不容易。请同学们再观察一下黑板上的内容,你能想办法减少一些记忆的内容吗?同桌互相说一说。找几个学生说一说自己的想法,教师要引导学生说出:看一个,记两个,看到就想到。这样只需要记住3个即可:

(6)通过大家的一致努力,同学们知道了1和5、2和4、3和3组成6。由1和5组成6,想到5和1组成6,由2和4组成6,想到4和2组成6。我们只要记住1和5组成6、2和4组成6、3和3组成6就可以了。你们觉得这样记忆好吗?请四人小组合作一下,试着用这个办法来迅速记住6的组成,看谁最先会背。

(1)你试试用学习6的组成的方法来学习7的组成。(学生自己摆学具)。

(2)指名说说你是把7分成几和几?几和几组成7?(教师板书7的组成)。

(3)用自己的好方法记住7的组成。

1、找好朋友:

师:1的朋友在哪里呀,在哪里?

生(伸出5个手指)对:1的朋友在这里呀,在这里。1和5组成6。(7也用同样方法来巩固练习)。

2、做一做:p48练习七第1题。

这节课学习了什么知识?你记住了什么?

最新的分组成教案(实用19篇)篇十一

1、探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法。

2、巩固对分合号的认识,能用分合号进行记录。

3、乐于探索,并能边操作边记录讲述。

4、能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。

1、教具:

(1)小鱼六条,记录纸,房子图一张。

(2)分合式复习卡、数卡若干张。

2、学具:

(1)小箩筐若干,内放数量为6的操作材料,记录纸,人手一支笔。

(2)《幼儿用书》第38页。

1、 教师:我们一起来开火车复习分合式,看看哪一列火车开的最快。(出示分合式卡片,开火车复习)

2、教师:现在我们来做一个“碰球游戏”,眼睛看好黑板上老师贴的数字,数字是几,我们就做几的碰球游戏。(分小组进行碰球游戏)

1、教师:每个小朋友的小椅子下面有一个箩筐,每个箩筐里的东西都不太一样,但数量是一样多的,都是6个,现在要请小朋友帮你箩筐里的东西来分一分家,把他们分成两个家,看看有几种分法,一边分,一边把它记录下来。(幼儿操作)

2、教师:现在请小朋友来说一说,你有几种分法,是怎么分的。(请两位幼儿说一说分法)

3、教师:今天我们教室还来了一群客人呢,看看我们的客人是谁啊?(出示鱼的图片)数一数一共来了几位客人?(6位)请小朋友仔细看一看,这些鱼有什么不一样的地方?(颜色、大小不同,有的鱼在吹泡泡,有的鱼不吹泡泡)现在要请小朋友来帮帮这些鱼,给它们分一分家,(出示房子图)把鱼分到两个家里面去,并且要说说你是根据什么来分的。(请一个小朋友操作)幼儿操作后,教师记录分法,除了可以根据鱼的大小来分,还能根据什么来给小鱼分家,(按照颜色分,请小朋友操作,教师记录分法)除了根据大小、颜色分,还可以怎么分,(吹泡泡,可以分成3和3)现在6已经有了3种分法,请小朋友动动脑筋想一想,还有没有不一样的分法,(四条绿色的鱼住前面,两条红色的鱼住后面,6可以分成4和2)。

4、教师:我们一起来数一数,现在6已经有了几种分法了,(4种)告诉你们哦,6有五种分法,现在我要来考考你们了,看谁最会动脑筋,能想出6的第五种分法(请小朋友操作,找出6的第五种分法,5五条小鱼住前面,1条小鱼住后面,6可以分成5和1)

5、教师:现在6的五种分法我们已经都找到了,请你观察一下6的五种分法,仔细看前面的数字,你发现了什么?它们是按照什么顺序来排的(顺数)。我们按照顺数的顺序来分,这样就不会漏掉了,就能很快地把6的五种分法找出来。

1、教师:6的五种分法我们已经全部找出来了,现在我们一起来念一念分合式。(分男女小朋友念)

2、教师:数字宝宝要跟我们小朋友来做游戏了,请小朋友闭上眼睛,(师拿掉几个数字,纸上只剩一个数字)请小朋友睁开眼睛看一看,哪个数字少掉了,要把6的分合式说出来哦。(分小组进行游戏,多次玩游戏)

1、教师:请你将6个圆点分成两份,然后把你的分法用数字记录下来。

2、教师:书上还有很多的分合式需要小朋友动脑筋把它们填写完整,请你开动小脑筋,比一比谁做的又对又快。

3、孩子自主操作作业,教师巡回指导。

最新的分组成教案(实用19篇)篇十二

1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。

2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。

二、活动重点。

感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。

三、活动难点。

总结归纳6以内数的分解和组成规律。

四、活动准备。

ppt课件、学具操作材料(打印)、数字卡片(打印)。

配套课件:大班数学公开课课件《6的分解组成》ppt课件。

五、活动过程。

复习5的分解组合、

对对碰。

教师:我说五、

幼儿:我对五、

教师:5可以分成1和几?

幼儿:5可以分成1和4。

教师:5可以分成4和几?

幼儿:5可以分成4和1。

(一)、开始部分。

(二)、基本部分。

1、请幼儿帮助小熊猫来分房子。

(1)幼儿观察小熊猫,将6只小熊猫分在两座房子里,请幼儿说一说自己分的结果,教师将每分一次的结果记录下来。

2、教师归纳幼儿的分法,总结出“6”的5种分法。

3、观察幼儿无序的分法,引导学习有序进行“6”的分解组成。

(1)教师分别演示点击给6只熊猫分房子,一边分一边和幼儿点数两座房子里小动物的数量,并记录下分的结果,“6”可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1。

(2)幼儿观察“6”的分解式,初步掌握有序的进行“6”的分解组成,了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

(3)请幼儿读屏幕上的分解式:如:6可以分成2和4,2和4组成6,2加4等于6。

(三)、巩固练习(操作学具)。

找钥匙开锁(开锁:一把钥匙开一把锁,请小朋友仔细看看钥匙和锁上的数字,哪两个数字合起来是6,就用线连起来)。

(四)、游戏活动。

1、“找朋友”。

游戏规则:请前面手里拿卡片的小朋友找座位上的小朋友做“好朋友”,要求两数和起来是6。

2、火车开了。

游戏规则:幼儿每人一张数字卡片,找和自己卡片上数字合起来是6的小朋友手拉手一起上火车,边唱《火车开了》歌曲边出活动室。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

最新的分组成教案(实用19篇)篇十三

1、使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。

2、使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力,初步的自学能力,初步的迁移类推能力。

3、培养幼儿积极动脑思考的学习品质,及合作互助、创新意识和评价意识。

4、引导幼儿对数字产生兴趣。

5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

1、5的分成ppt。

2、数字、点子、实物卡片。

一、创设游戏情境,小组学习5的组成。

1、创设游戏情境,激发学习兴趣。

二、用数字记录5的分合。

1、师生讨论5的分成,老师记录下来。

小结5一共有几种分法。

师:5有几种分法呢?对,5有4种分法,我们一起来读一读。下面我们来看分合号的两边,左边的一部分和右边的一部分,我们先来看左边的一部分,你们发现它们有什么规律,(不会提示1234),是按什么顺序,按从小到大的顺序,就跟小朋友排队,小个子在前面,大个子在后面一样,2比1多1,3比2多1,4比3多1,是按从小到大的顺序排列;我们再看右边是按什么顺序,从大到小的顺序,小朋友记住了5的分成一共有4种分法。

2、巩固5的分成。

师:我们一起来看5的分成,如果我们横过看的话,你们能发现什么?哪里是一样的?5分成4和1,只要交换位置5分成1和4,虽然交换位置但是分成是一样的。老师写5分成2和3,请小朋友快速的回答我,还可以怎么分呢?5可以分成3和2。小朋友真棒,太聪明!

三、游戏"找朋友",复习5的分成。

1、师:我们一起来玩个"找朋友"游戏,老师这里准备数字卡片、点子卡片、实物卡片,等会儿每个小朋友拿一个自己喜欢的卡片,贴在身上,去找你对应的好朋友,好朋友的卡片和你的卡片合起来要是5,知道了没有?数字卡片的小朋友找数字卡片,点子卡片的小朋友找点子卡片,实物卡片的小朋友找实物卡片。找到好朋友一定要看一看,你跟好朋友的卡片合起来是不是5。

2、找不一样的好朋友,合起来是5。

3、小朋友还想不想玩呢,我们到外面一起去玩好不好?

此活动的设计是为学习新知识做铺垫,通过游戏,让幼儿体验数学课的乐趣。通过创设情景,设置问题,有效地调动了幼儿的探索欲望,我一开始没有直接点题,而是自然地引出了课题:5的组成。在情景的创设中,幼儿兴趣浓厚,一个个当起了小兔的小帮手,注意力一下子集中过来了。在幼儿探索操作的环节中,我放手让幼儿去尝试操作,再通过集体交流,让幼儿在操作、交流中初步感知5分成两份的四组分合式。但在操作过程中,发现有的幼儿只是随意分合顺序,没有规律;有的幼儿只会分一种的;有的幼儿按顺序分的;有的幼儿有重复分的。但是经过我有意识的引导后,再次让幼儿操作,让幼儿自己讲述操作过程,这样活动既得到反馈,幼儿语言表达能力、逻辑思维能力又得到提高。而且这个环节还让幼儿学会观察比较,学会思考,初步培养分析综合能力。还通过游戏,巩固了5的组成,让幼儿体会数学与生活的联系,从中体会数学课的乐趣。

最新的分组成教案(实用19篇)篇十四

复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。

数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里。

导入,“我们来看这是数字几呢?”(5)我们将数字5分解,可以有几种分法?(有四种)分别是:(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聪明,下面我们可以用5的分解来玩一个游戏,我说一个数字、请你也说一个数字,我和你们的数字合起来是“5”。如:“我说2”、幼儿答出“我说3”。游戏进行可根据音乐节奏拍手进行数次。

1、“游戏玩得真高兴,我们又要到森林里去玩了,森林很远的,我们5人一组开火车去吧!

”“好了,我们到森林了,森林之王给我们准备了一个分一分的游戏,请小朋友看数字卡片,在音乐声停止的时候迅速分开站在线的两侧。(举例,请一组小朋友做示范)开始进行游戏。”

2、森林里还有一个更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),这个魔洞只允许数字5过去,可我们小朋友也想过去怎么办呢?(先变成数字宝宝),请你们先将自己的数字宝宝请出来,看,向我这样变变变就变成数字宝宝了,呢们也快点变一变吧!小朋友看自己是数字宝宝几呢?你们的数字是5吗?怎样才能让我们的数字能够变成5呢?(2和3组合)真聪明,看我和她合起来是5,我们手拉手先过去了,你们也快点找一个与自己合起来是5的朋友手拉手、排好队一起过魔洞吧!

今天玩得数字游戏高兴吗?我们把刚才的游戏记录下来好吗?(幼儿在教师的引导下进行记录)。

活动延伸:。

引导幼儿在活动区中进行操作卡练习。使幼儿对今天的活动加以巩固、复习。

1、学习5的组成,知道5分成两份有两种分法。

2、能根据图片的特征记录物体的数量。

3、能按要求边操作边讲述活动过程。

1、教具:黑板上范画,数字卡片1—5。

2、学具:幼儿每人胸前一个数字挂牌,每人一份苹果娃娃。

1、运用找朋友的'游戏,复习4的组成。

今天,老师请小朋友来玩找朋友的游戏,但有要求,音乐一结束,要迅速找到和自己胸前的数字合起来是4的朋友。

为什么找他做朋友。

2、幼儿操作,探索5的4种分合方法。

(1)简单介绍游戏材料及操作要求。

上次我们学了4的组成,知道把4分成两份有3种方法,那你们想不想知道把5分成两份有几种方法呢?那就请你们去分一分,玩一玩,并把你分的方法记录下来。

(2)幼儿进行操作活动,教师巡回指导,观察了解幼儿操作情况,进行个别指导,鼓励幼儿互相介绍操作情况。

(3)幼儿介绍自己的操作过程。

小结:5分成两份有4种分法。

最新的分组成教案(实用19篇)篇十五

人教版小学数学教材二年级下册第78例4及相关练习。

1.直观认识算盘,知道算盘各部分的名称,学会用算盘表示数。

2.经历用算盘表示数和数数的操作过程,掌握用算盘记数的方法,初步渗透位值思想。

3.了解算盘的历史,知道算盘是我国古代的伟大发明之一,增强民族自豪感,激发学生对算盘的热爱。

目标解析: 在认识算盘的过程中,了解上珠与下珠在表示数时的意义;在用算盘表示数的过程中,进一步了解“位值制”,为后续学习数位顺序表奠定基础。

认识算盘,会用算盘表示数。

带有上珠的.数的读、写。

课件。

一、复习导入,谜语揭题

(一)复习旧知:(课件出示)

1. 口答

2. 数一数

3. 读 ,写数

(二)谜语揭题。

1.猜谜语:同学们回答得真棒,那接下来我们来猜个谜语吧。 课件演示: 一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏。 若用小手拨一拨, 噼里啪啦连声响。

二、借助算盘,探究新知

(一)认识算盘

1.了解算盘各部分的名称。

(1)教师介绍名称。出示算盘,让学生观察并了解算盘的结构,最后介绍算盘的框、梁、档和珠子。

(2) 明确上珠和下珠的意义。

梁下面的珠子叫下珠,一个下珠表示

1;梁上面的珠子叫上珠,一个上珠表示5。

2.认识算盘上0~9的表示方法。

(1)1~4的表示。教师演示拨一个下珠表示1,拨2个下珠表示2……

(2)5~9的表示。教师演示5怎么表示,5一般不用5个下珠表示,而是用1个上珠表示。 同桌互说6~9怎么表示法,再汇报演示。

(3)0的表示。空档表示0。

(二)运用算盘

1.介绍拨珠指法。(教师演示)

2.了解如何定位。 教师先在任意档上拨9,然后让学生想想怎么拨10。通过观察,无论用哪种方式,都必须确定个位,并做好记号。在比较中,优化方法:通常用最右边一档作为个位。

3.用算盘记数。

(1)拨出563。 先独自拨,再指名上黑板演示,最后集体评价。学生拨好后在算盘上从右往左确认个位上是几,表示几,十位上是几,表示几十,百位是几,表示几百。看看上下珠子是否拨正确。

(2)拨出1000。 着重让学生体会个位、十位和百位都没有时是空档,千位是1个下珠。

4.用算盘数数。

(1)先拨出99,然后边数边拨到110。让学生感受“拐弯数”在算盘上的表示。(教师演示)

(2)先拨出497,然后边数边拨到502。

三、实际应用,巩固新知

(一)基础练习 1.教材第78页“做一做”。学生通过在算盘上拨数,进一步认识算盘,应用算盘。

2.互动练习。同桌合作,一个学生说数,另一个学生拨数,然后一起写数。

(二)综合应用

1.完成教材第81页第11题。学生找到相同的数后,读一读这些数,再说一说这些数的组成。

2.讨论计数器拨数和算盘拨数的异同点。

四、全课总结,畅谈收获

(一)回顾小结。这节课你学习了哪些知识?你认为算盘拨数要注意什么?

(二)欣赏拓展。

1.介绍算盘的历史。课件呈现第78页“你知道吗”,教师加以介绍。

2.展示各种算盘,学生欣赏。

最新的分组成教案(实用19篇)篇十六

二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中,已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上,中班下半学期年龄阶段的孩子们可以学习5的组成,数的组成是加减法运算的基础,是幼儿数学教育内容之一,是幼儿生活中经常接触到的必备知识。依据二期课改的理念及新纲要的要求,通过创设相应环境,提供材料让幼儿自己动手、动脑操作。引导幼儿去探索、体验理解,去发现问题、解决问题,自己得出结论,并将自己获得的知识用交流的方式表现出来。

学习6的组成。

1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。

2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。

3、发展动手操作能力及多维度思维能力。

花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片等。

(一)凑数游戏:《苹果和生梨》。

1、请1个幼儿上来带领大家玩凑数游戏。

2、春天的花园里有个数学王国,小朋友和老师一起到数学王国找一找那些东西的数量是6,然后你可以把6的分成全玩出来,才可以到其它地方玩。把你的发现写在纸上。

(二)幼儿分组操作。

1、根据自己的能力选择游戏。

2、教师巡回指导:重点指导有困难的幼儿,适当的引导和帮助。

(三)幼儿交流讨论。

2、幼儿各自介绍自己的发现。

(四)学习6的组成。

1、教师:今天小猫的一家也到数学王国来玩了,数一数有几只猫?用数字几来表示?看看它们长得都一样吗?引导幼儿从猫的大小、颜色、花纹、蝴蝶结来分。

3、教师归纳:6有5种分法,6可以分成5和1,6可以……它们合起来都是5送糖果。

我们小朋友本领真大,不但学会6的组成,还学会了记录,现在我们一起准备好,开上小汽车和小猫们一起到数学王国去玩吧。(听音乐,幼儿做开汽车动作)

数学王国到了,看看国王今天都准备了什么礼物?(各种糖果)

国王还准备了这么多糖果盒子,请我们小朋友帮助他来包装糖果。记住,每个盒子了只可以装6粒糖果。你一边装一边说,几粒红色的糖果、几粒兰色的糖果、或几粒黄色的糖果、几粒绿色糖,一共是6粒糖果。装好以后你可以送给周围的爸爸妈妈检查一下,也可以给好朋友检查一下,你对吗?如果正确了就请你把糖带回家,可送给爷爷、奶奶、外公、外婆等。

最新的分组成教案(实用19篇)篇十七

一、复习5的组成。

玩碰球游戏。

二、学习6的组成。

1、出示放有乒乓球的盒子,演示“小球分家”。

今天老师带来一个盒子,盒子里有小球,一起来数数有几个小球?(6个)把板抽掉,看看红房子里有几个小球?绿房子里有几个小球?(4、2)那就是说6可以分成4和2。我们赶快用笔把它记录下来。

3、讲解操作要求。

请幼儿自己找一个游戏去玩,发现不一样的答案就记录下来,

4、讲解操作结果,教师记录下来,集体读6的分成。

三、重新演示“小球分家”,遮掉盒子,猜猜6个小球分成了几和几;遮掉半边,猜猜这边会有几个小球?演示“变脸游戏”,先猜后看。

四、交换玩游戏。

设疑:6个小球再加一个小球,就是几个小球?可以分成几次?

最新的分组成教案(实用19篇)篇十八

6的组成是基于5以内的组成之上的。我利用6朵花出现的不同特征,将6朵花分为两份,一方面培养孩子的观察判断能力,一方面也总结出6的5种分法。在这一阶段孩子初步经历从实物中抽象出数的过程,由于大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高;同时,他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的,常常会提出“这是什么”、“为什么”、“怎么做”等问题,他们更希望通过自己的能力加以证实,因此,他们对操作比较感兴趣。借助于孩子操作图片进行教学,为孩子了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下基础。

结合大班幼儿的年龄特点和数学活动的一些要求我将本次的目标设为以下几条:

1、能根据花的不同特点如:经脉、花瓣、颜色、大小、叶子的不同给花分类,注意每次分的时候要把整个一起分。

2、老师的引导下探索组成的规律,知道6有5种分法,在写的时候按照数字排序可以减少分法的遗漏。

3、对数学活动产生兴趣,乐于探索数字的规律。

重点:知道6的5种不同的分法。

难点:在操作过程中按照花的不同特征给花分类,知道每一次都要合起来在分。

一、给花朵分类

在幼儿的观察中认识6朵花的不同特点。根据每一部分的两种特点给6朵花进行分类。分的时候教师要讲明白是将6朵花按两种特点分完了再合起来,然后再分。在操作过程中我让孩子将分好的结果记录在纸上,这样孩子的操作才有总结性的分析。在交流的时候也能通过自己的记录纸验证自己操作过程的正误。

二、花转换成点

由分好的花转换为点,这个过程是将实物概括为数字的一个辅助,由实物过渡到对应量的点最后到数字孩子们在这样的思路中更容易理解6的分合式是怎么样演变过来的。

三、用数字列出分合式

点到数字对于孩子来说就比较简单了,整个过程层层深入,孩子的`兴趣也被调了起来。他们在老师的引导下很轻易地总结出6的分合。

四、总结分合式中的规律

孩子们从2的分合一直学到到6的分合,但是对于其中存在的规律只有少数部分孩子能察觉。为了让孩子在写分合式的时候更方便,教师让孩子观察数字间存在的规律,引导幼儿说出数字的排列规律是12345,54321,分合式左右两个数字位置互换总和不变。孩子们在观察中提高了探索数字间规律的兴趣。

五、游戏

游戏是用轻松的方式对本次活动的巩固。教师将6朵花藏掉几朵孩子根据出示的花的数量说出具体藏掉的朵数,这是已知总数和分数算出另一个分数的数学推理。孩子们在游戏中心情愉快,对数学的兴趣得到了激发。

6的组成(数学)

1、能根据花的不同特点如:经脉、花瓣、颜色、大小、叶子的不同给花分类,注意每次分的时候要把整个一起分。

2、老师的引导下探索组成的规律,知道6有5种分法,在写的时候按照数字排序可以减少分法的遗漏。

3、对数学活动产生兴趣,乐于探索数字的规律。

花朵大图和小图、分类的大图和小图、点子图、每人两个盘子、笔。

一、出示花朵

教师直接提问:我手里有什么?有几朵花?

他们都一样吗?有什么不一样呢?

幼儿回答,教师根据回答出示标记图。

师:6朵花有这么多不一样的地方,请小朋友根据这6朵花数一数每一种花有几朵,把6朵花分别放在两个盘子里,把答案写在一张纸上。

二、幼儿操作

小朋友们回到座位上,每人取一份花朵根据纸上的标记记录下每种花有几朵。

三、交流

师:请写好的小朋友回到座位上

谁来说说你是怎么分的根据花的花瓣分有…朵是圆形的,有…朵是三角形的。

请几个幼儿说说自己的答案,教师将正确答案写在黑板上的标记上。

四、花转换成点

1、出示由点表示的分合式

2、幼儿上来继续填写

3、幼儿一起读一读:“6个点可以分成1个点和5个点……”。

五、用数字列出分合式

1、师:如果我用数字6表示6个点,那么接下去怎么用数字来表示分出来的点呢?

幼儿上黑板写一写,引导幼儿一起读一读。

2、数数6有几种分法。

六、总结分合式中的规律

师:我们观察一下黑板上写好的6的分合式,说说你发现了什么?

引导幼儿说出数字的排列规律是12345,54321。

两个部分数有交换的现象。

七、游戏

师:接下来我们玩个游戏。

我手里有6朵花,现在我藏掉几朵花,你们猜猜我藏掉几朵花。

小朋友根据6的分合说出答案。

游戏多次进行。

师:课后,我们也可以和你的好朋友玩玩这个游戏。

最新的分组成教案(实用19篇)篇十九

1、在“开窗户”的游戏中,学习6的组成。

2、初步感知数的分合的有序性。

1、房子图(2、3、4、5),红色水彩笔。

2、操作题(6的房子图,顺数、倒数,分合式填空,小动物吃东西),铅笔每人一支,夹子若干。

1、出示2、3、4、5的房子图(填缺)

这些房子分别是谁的家啊?可是数字宝宝有些不高兴,为什么?(没开窗户)每一层楼的窗户上的两个数字合起来就是屋顶上的数字宝宝。谁来帮忙?说出为什么。

幼儿回答,教师写。(数字宝宝2高兴地笑了,数字宝宝3跳舞了,数字宝宝4唱歌了,数字宝宝5扭扭身体。)

数字宝宝6也想造房子,它应该造几层楼呢?为什么?

:数字越大,分的方法越多,总是比数字宝宝少一。数字宝宝6造5层楼。

2、房子造好了,还要开窗户呢。你们想来帮数字宝宝6吗?

这幢房子开点子窗户,这幢房子开数字窗户。每一层楼窗户上的数字合起来是几啊?

先开好窗户的小朋友写上学号或名字来给老师检查,对了,奖你一个漂亮的小夹子。小夹子可以夹作业纸。这儿有三只篮子,每只篮子里有一份作业。我们一看是什么题目。(请个别幼儿介绍)

4、:我们一看哪个窗户开得最好。

评讲幼儿的作业情况,表扬分的有序的幼儿。集体念6的分合式。

回家试试看,可以给数字7、8、9、10也来造房子,开窗户。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过制定教学工作计划,教师可以有条不紊地进行教学活动,提高教学质量。让我们一起来欣赏和借鉴这些教学工作计划范文,提高自己的教学水平。【教学目标】1、速读课文,用
月工作总结是对过去一个月工作内容、工作成果和工作经验进行总结和归纳的一种书面材料。它是一个重要的反思和梳理工具,可以帮助我们审视自己的工作态度、工作方法和工作效
通过写读后感,初中生可以提升自己的文学鉴赏能力和写作水平。如果你正在写一篇初中生读后感而苦恼,或许看看小编为大家整理的范文能够给你一些灵感。《雄狮去流浪》是一部
工作心得是对自己在工作岗位上的实际经验和体会进行总结和归纳的一种文字表达方式。小编为大家汇总了一些成功的工作心得写作技巧和经验,希望对大家在写作过程中有所帮助。
教学工作计划能够指导教师合理安排教学时间和分配教学资源;小编整理了一些优秀的教学工作计划范例,供大家参考和借鉴。1、通过操作和游戏,培养幼儿探究、合作的学习意识
优秀作文能够抓住读者的注意力,引起共鸣,留下深刻的印象。在以下的优秀作文范文中,我们可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望对大家的写作有所启发。小学是我们最美好
每个月的工作总结都是一个机会,可以让我们对自己的工作进行检查和评估。请大家跟着小编一起来看看下面这些范文,希望对你的月工作总结有所帮助。一学期来,在校长室的领导
通知的对象可以是个人或组织,根据不同的情况选择适当的收件人范围。【社团通知】亲爱的社团成员,下周日我们将前往公益机构开展志愿活动,请关注相关信息。各设区市教育局
通过对优秀作文的学习和模仿,可以提高自己的写作水平和素质。请大家认真阅读以下优秀作文范文,并从中学习到写作的技巧和方法。同学们,你们喜欢什么季节呢?是鸟语花香的
在写优秀作文时,我们要注重语言的表达准确性和形式的美观度。小编为大家收集的优秀作文范文,旨在为大家提供一个学习交流的平台。对联,又称楹联或对子,语句言简意深,对
保险工作总结是对一段时间内自己在保险行业中的工作表现进行概括和总结的重要工作。以下是小编为大家收集的保险工作总结范文,供大家参考和借鉴。20xx年初加入xx保险
合同协议是互相约束的法律文书,旨在保护各方的合法权益。这里提供了一些关于合同协议的经典范文,供大家学习和参考。4、夫妻双方亲自在离婚协议上签名,婚姻登记员作监誓
学习英语可以锻炼我们的思维能力,提高我们的综合素养。多做一些英语练习题和模拟考试,增加对英语知识的掌握和运用能力。英语是世界通用的语言,他跟随大英帝国的东征西讨
实习心得可以展示自己在实习过程中面对问题的能力和解决问题的思路和方法。以下是小编为大家收集的实习心得范文,供大家一起来学习和借鉴。我叫xx,是一名来自xxxx大
在写心得体会的过程中,我们可以重新审视自己的行为和态度,反思并改进自己的不足之处。通过写心得体会,我更加意识到了自身的不足,并找到了改进的方法和途径。
每个人都应该有一个理想,它可以给我们希望和动力,让我们更有目标地生活。我们整理了一些关于理想的精彩演讲,希望能够激励大家追逐自己的梦想。长大了,遇到什么事情都有
合同协议是双方达成一致后,约定并约束各方权利与义务的法律文书。让我们一起来看看以下合同协议范文,以便更好地了解合同协议的结构和内容。甲方:_______(以下简
小班教案的评估和反思是重要环节,可以帮助教师不断改进教学方法和内容。小编为大家准备了一些小班教案的范文,供大家参考和学习。活动目标:1、欣赏音乐,感受音乐a段和
教学工作计划需要考虑学生的学习差异和发展需求,采用多样化的教学方法和评价方式。以下是一些教学工作计划的经验分享和教学案例,可以供教师们参考和学习。1.使幼儿会用
读后感是我们通过深入阅读和思考,将所读内容与自身经历和感受相结合的一种文学表达形式。以下是一些读者们分享的读后感,希望能给大家带来不同的思考和观点。
半年总结是对过去半年学习和工作生活表现进行概括和总结的一种重要方式。接下来,我们一起阅读一些半年总结的例子,借鉴他人的经验,提升自己的写作水平。为能更好的将我局
培训心得体会可以帮助我们回顾和巩固学习的内容,提高知识的应用能力和创新能力。不同主题和背景的培训心得体会范文,可以为大家提供多样的写作思路。服务礼仪是指服务人员
在一年的时间里,我们经历了无数的挑战和机遇,现在是时候进行一次全面的回顾和总结了。以下是一些经典的年度总结例文,希望能给大家带来一些灵感和启示。xxxx年x月x
写月工作总结可以让我们了解自己在过去一个月的工作中取得的成绩和所面临的挑战。小编为大家推荐了一些优秀的月工作总结模板和写作方法,希望能对大家有所帮助。
通过研究范本,我们可以学习到一些精彩的总结开头的写法。以下是小编为大家准备的一些范文范本,供大家参考借鉴。本人性格开朗,乐于助人,热爱生活,热爱学习。我对学习抱
个人简历是一个人求职路上的重要里程碑,它可以记录一个人从学生到职场人的发展历程。下面是小编为大家搜集的优秀个人简历范文,这些范文从结构、内容和表达等方面都有很好
策划书的撰写需要结合实际情况和项目要求,制定详细的工作计划和时间表。希望大家在编写策划书时,能够充分发挥自己的创造力和创新思维,为项目带来新的突破和发展。
讲话稿不仅仅需要准备好的语言表达,还需要合适的声音语调和肢体语言来增强演讲的效果。在这些讲话稿中,我们可以看到不同主题、不同风格的应用。尊敬的各位来宾:今天我由
一篇优秀的作文不仅要有独到的见解和深入的思考,还要注重文采的运用和语言的精准。接下来,小编将向大家分享几篇优秀作文的经典案例,希望能对大家的写作有所启发。
优秀作文起承转合,内容连贯,让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。这些作文涵盖了不同主题和写作风格,展示了优秀作文的特点和魅力。今天,李老师要发月考语文试卷了,大
励志鼓舞我们不断超越自我,追求更好的自己和更美好的未来。接下来是一些成功艺术家的总结感悟,借鉴他们的艺术智慧,或能启发你的创造力。永远不要以粗心为借口原谅自己。
教研是教师不断研究和探索教育教学实践的重要途径,可以促进教师的专业成长。以下是小编为大家搜集整理的教研总结范文,希望能给大家提供一些写作上的思路和参考。
安全教案的实施需要广泛的宣传和培训,让更多的人了解和掌握相关知识和技能。制定一个成功的安全教案需要教师具备丰富的安全教育经验和专业知识。通过这次主题活动,进一步
在技术合同中,双方应当注重保护自身的技术秘密,并避免侵犯他人的技术。接下来,我们将会为大家推荐一些常用的技术合同模板,方便大家进行合同编写。委托方:____(公
根据劳动合同的内容,双方应当认真履行合同约定的各项义务,确保劳动关系的平衡和和谐。请浏览以下劳动合同范文,以帮助你更清楚地理解劳动合同的格式和内容。
采购是指企业购买原材料、设备或者服务,以满足生产经营需求。小编找到了一些关于采购成本控制的研究资料,希望能为大家提供一些降低采购成本的方法。需方单位(甲方):供
教学工作计划可以帮助教师进行教材的选用和教学资源的准备,确保教学的实效性和有效性。教学工作计划是教师提高教学效果的关键,以下是一些成功教师的教学工作计划范文,供
写一篇优秀的作文,不仅需要有合理的结构和有条理的内容,还需要有独特的观点和精彩的词语。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文,让我们一起欣赏这些精彩的文字。
国旗下讲话稿以汇报和总结的形式展示国家、机构或组织一段时间的成果和进展。以下是小编为大家整理的国旗下讲话稿范文,供大家参考学习。老师同学们好:大自然是人类的摇篮
优秀的作文能够以生动的语言、丰富的描述和深刻的思考打动人心。优秀作文是一座价值的灯塔,指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排,每个部
在幼儿园小班中,老师会注重培养孩子的自理能力和社交能力。接下来是一些幼儿园小班总结的范文,希望能给大家提供一些写作灵感。体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,
实习心得的撰写是对自己实习经验的整理和思考,也是对导师的一种反馈和感谢。接下来,小编为大家推荐一些实习心得的写作技巧和方法,供大家参考借鉴。20xx年8月初,我
演讲稿范文的内容应该紧密围绕主题,突出核心观点,避免跑题和偏离主题。演讲稿的写作需要充分发挥自己的创造力和思维能力,以下范文可以给大家一些借鉴和启示。
初中教案要根据学科特点和学生实际情况,合理设置教学目标和教学内容。教案的编写需要灵活运用不同的教学方法和手段,以下是小编为大家整理的一些初中教案范文,供大家参考
优秀作文在结构上应该完整,有明确的主题和层次感,通过开头、发展和结尾的合理安排,使整篇作文内容丰富、条理清晰。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文佳作,希望能够对
通过小班教案的编写和分享,教师之间可以相互学习和借鉴,提高教学水平和素质。小编为大家整理了一些小班教案的实例,希望对你们的教学有所帮助。1、懂得玩完玩具要放回原
社会实践报告不仅是一种记录自己经历的方式,更是对社会问题、社会发展和个人成长等方面进行思考和探索的途径。社会实践报告是对我们参与社会实践活动所得到的经验和感悟进
安全工作计划的持续改进是企业安全管理工作的重要环节,需要不断学习和借鉴先进的安全管理经验。不同行业或领域的安全工作计划可能有所差异,下面是一些典型行业的安全工作
在合作中,每个人都是团队的一部分,每个人的贡献都是不可替代的。以下是小编为大家收集的合作范例,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。委托人名称:嘉兴市聚源建设工程有
合同协议是双方达成共识、明确合作意向的法律文书,有助于促进商业伙伴之间的关系发展。以下是一些合同协议的案例分析,希望对大家理解合同的重要性有所启发。
发言稿的撰写需要我们注重语言的准确性和表达的流畅性。在下面的范文中,你将看到不同风格和主题的发言稿,希望能够满足不同需求的演讲者和工作场合。尊敬校领导,各位同仁
优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。以下是一些经典的优秀作文摘抄,希望能够让大家对作文创作有更深入的认识和理解。冬天,一直是我最讨厌的一个季
心得体会是对独特经历的思考和总结,可以帮助我们更好地认识自己并找到自身的优势和不足。借鉴他人的总结经验是一种快速提升自己写作技巧的途径,以下是一些值得借鉴的范文
教学工作计划是教师开展教学工作的基础,也是保证教学质量的关键。接下来是一些经典的教学工作计划案例,希望能给大家带来一些灵感和启发。2.了解当家人不在身边时,我们
作为主持人,我将注重气氛烘托和节奏掌控,为大家营造一个难忘的经历。随着互联网的发展,如何运用技术手段提升我们的主持能力和水平呢?男2:在这美好的节日里,我们满心
自我介绍需要根据不同的场合进行调整和变化,不同的场合可能需要突出不同的个人特点和经历。小编为大家整理了一些自我介绍范文,希望能够给大家提供一些写作的启示。
更多申请书是一种文书形式,它能够提供给招聘方或者学校更多关于申请人的信息。通过阅读这些申请书范文,我们可以更好地了解申请的目的和方式,为自己的申请书增添灵感和思
社会实践报告是在参与社会实践活动后,对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种书面材料。如果你正在苦恼如何写好社会实践报告,不妨先看看以下范文,或许能够给你一些启
年度总结可以让我们更清楚地认识自己,找到自己的定位和发展方向。接下来是一些精选的年度总结范文,希望对大家的写作有所帮助。20xx年,在局领导班子的正确领导下,在
自查报告是我们对自己过去一段时间内的学习和工作情况进行复盘和总结的一种方法,它有助于我们发现问题并进行反思。以下是小编为大家精心整理的自查报告范文,供大家参考和
应急预案的制定不仅涉及到个人,也涉及到团队、组织甚至整个社会的安全与稳定。下面是一些应急情况下的应对措施和步骤,供大家参考和借鉴。项目部是防火安全管理的重点单位
教学工作计划起到指导教学活动和监控教学过程的作用,有助于提高教育教学质量。接下来,我们将分享一些教学工作计划的实践经验和教学案例。1、引导幼儿初步掌握跳皮筋的方
教学计划可以根据学生的需要和特点,合理布置教学内容。以下是一些教学计划的改进措施,供大家在实际操作中参考使用。在教师招聘的考试中会涉及到一些略读的作品的考查,比
运输的效率和质量直接影响着商品的流通和生产的推进行程。下面是一些运输规划和发展战略的案例分析,可以帮助我们做出决策。承运单位:(以下简称甲方)。地址:托运单位:
国旗下讲话稿要注意语言简练、条理清晰,能够直击人心、留下深刻印象。在这里,小编为大家分享一些国旗下讲话稿,与大家共同探讨和学习。尊敬的老师,各位同学们:大家好!
优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解,还应该注意文字的优美和表达的方式。在下面的范文中,可以感受到作者们对事物的独特观点和深刻的思考方式。暑假妈妈给我报了
在规划一个活动方案之前,我们需要明确活动的目的、对象和内容。接下来,我们一起来看看一些成功的活动方案案例,以启发和激发我们的创意和想法。进一步深入贯彻落实《幼儿
在写优秀作文时,我们要注重选择合适的词语和句式,以提升文章的表达力和文采。通过阅读这些优秀作文范文,我相信你会受到很多启发和思考。今天,我到篮球场打篮球。我打了
金融是指以货币为媒介进行资金运作和经济活动的一门学科。在金融行业中,有许多成功的案例值得我们学习和借鉴,现在就一起来看看吧。上半年以来,根据省公司“保增长、报增
在商业交易中,合同协议起着规范和保障双方权益的重要作用。接下来将展示一些常见合同协议的案例,希望对大家的合同起草有所帮助。甲方:乙方:住所地:住所地:法定代表人
幼儿园中班注重培养孩子的独立性和自理能力,为他们今后的学习打下基础。幼儿园中班是孩子们从大班升级而来的阶段,孩子们已经逐渐适应了幼儿园的环境和教学计划。在中班,
医院工作计划是医院为了规划和安排工作而制定的一份详细计划,它可以帮助医护人员合理安排时间和资源,提高工作效率。我想我们需要制定一份医院工作计划了吧。小编精心为大
在工作和学习中,个人总结是不可或缺的,通过总结能够更好地认识自己的不足并进行改进。接下来,让我们一起来看看小编为大家整理的一些个人总结范文,希望能给大家带来一些
无论是个人还是公司,签订合同协议都是维护自身权益的关键步骤。如果您需要编写一份合同协议,不妨先看看这些范文,或许能为您提供灵感。安装教程:2、光猫或者modem
演讲者在致辞中既要有深度的思考,也要有抓人心弦的表达。如果你正在寻找一些好的致辞范文作为参考,以下是一些备受赞誉的致辞,希望能给你一些启示。尊敬的各位老师,亲爱
月工作总结是我们对工作进行自我评价的重要手段,也是持续进步的关键一环。以下是一些写月工作总结的范例,希望能够帮助大家更好地理解和掌握这一写作技巧。时间飞逝,参加
写作是一种艺术,只有不断练习和探索,才能真正写出优秀的作品。接下来,让我们一起来看看这些优秀作文,探索他们的独特之处。这句名言的意思是:谁说小草的心意,能报答得
优秀作文是通过深入思考和充分准备,选用合适的表达方式和修辞手法,展现出思想和情感的高度融合。以下是一些受到赞誉的优秀作文,对于你的写作提升会有很大帮助。
演讲稿可以在演讲活动中起到引导、激励和感染听众的作用。演讲稿范文中的表达方式生动有趣,语言精准凝练,让人印象深刻。各位老师们,同学们:大家早上好!今天我国旗下讲
工作汇报还可以促使我们思考,找到自己工作中存在的不足和改进的空间。在以下范文中,您可以了解到一些常用的模板和写作要点,希望能够对您的工作汇报有所帮助。
发言稿的撰写需要仔细考虑和准备,它是演讲的基础,可以帮助演讲者更加清晰地传达自己的想法。接下来,让我们一起来欣赏一些脍炙人口的发言稿,感受其中的智慧和情感。
优秀作文可以给读者带来启示,让人们对问题有更深入的思考和理解。优秀作文可以展示作者的思维和表达能力,让读者对作文主题有更清晰的认识。优秀作文可以给人以情感共鸣,
读后感是读完一本书或一篇文章后写下的对所读内容的个人感受和理解。以下是一些读者在读完书后写下的读后感,这些感想或许能帮助你更好地理解书中的内涵。《蔷薇岛屿》是一
优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和参考。从我失去班长时,我突然感觉
优秀作文是一种用文字表达思想和情感的艺术,它不仅仅是一个文字堆砌的过程。在阅读这些优秀作文范文时,可以尝试分析其中的结构和语言运用,从中学习写作技巧。
读后感是我们对书籍的一种感情的延续和表达方式,通过读后感的写作,我们可以更好地与书中的人物和情节产生共鸣和情感上的共振。以下是一些独到的读后感范文,希望能够为大
优秀作文通常具有清晰的结构和逻辑,能够将作者的观点和论点有条不紊地展开。如果你想提高自己的写作水平,不妨阅读一些优秀作文范文,汲取经验。在一个星期天的早晨,白白
写个人总结时,我们应该客观公正地评价自己的表现,不盲目夸大或低估自己的成就。通过阅读下面的个人总结范文,我们可以了解到不同人的经历和成长过程,从中获得启示。
写日记可以帮助我们整理思绪,解决问题,对内心进行沟通和宣泄。请大家一起来欣赏以下这些优秀的日记范文,相信会对大家的写作有所启发。背景分析:物理新课改大风潮席卷各
购房是人生中的一大重要经历,它意味着我们要开始承担更多的责任。最后,让我们一起来分享一些购房的心得和体会,希望能帮助更多人做出明智的购房决策。尊敬的xx先生/女
尊敬的领导、嘉宾,各位观众朋友们,大家好!我是今天晚上的主持人,非常高兴能够和大家相聚在这里。在这里,我收集了一些优秀的主持词范例,供大家参考和借鉴。
只有通过反复的修改和提高,我们才能写出一篇真正优秀的作文。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,想必会给大家带来一些帮助和启迪。今天是星期六,我一大早就来到了
优秀作文需要有独到的观点和创新的表达方式,才能引起读者的兴趣和共鸣。接下来,小编将为大家介绍几篇经典的优秀作文范文,欢迎大家阅读。今天是妈妈的生日,一放学妈妈就
读书心得是在读完一本书后对书中内容以及自己的感悟进行总结和归纳的一种表达方式。下面是小编为大家准备的一些读书心得范文,它们涵盖了不同类型的书籍和思想,希望能给大
通过制定活动方案,我们可以更好地规划和分配各项工作任务。请大家参考以下活动方案的成功经验和教训,以便更好地规划和组织未来的活动。本次活动以“面向全体幼儿,人人参
期末是学期末尾的重要节点,意味着一段时间的努力即将得到回报。如果你对写期末总结感到困惑,不妨看看以下的范文,或许能给你一些启示。亲爱的同学们:诚信是中华民族的传
优秀作文需要有独特的创意和个人观点,不能陷入平庸和俗套。下面这些作文范文是优秀作家的杰作,它们展示了写作的魅力和艺术。我的家乡在南王镇马家村。我的家乡是一个美丽
思想汇报范文是对自己一段时间内的思考和心得体会进行总结和归纳的一种文字材料。现在,将为大家分享几篇精选的思想汇报范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
家长会是家长了解学校教育教学政策的重要途径,能够更好地配合学校开展工作。为了帮助家长们更好地参与家长会,小编整理了一些参考资料和范文,供大家学习和借鉴。
感恩是一种传递爱的方式,它能够让我们体会到爱的力量并将爱传递给身边的人。以下是一些感恩的例子,让我们一起来领略其中的真情和深意。亲子瑜伽是一种适合幼儿与家长共同