作文的重要性不仅在于学术上的提高,还在于个人的自我表达和人际交往中的应用。现在,请大家跟随小编的脚步,一起来欣赏下面这些优秀作文的范例,相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇一
妈妈一直想去湖老街转一转,说那里有一个“老物件”博物馆,能带她回到小时候。周六我和爸爸就陪她去转转吧!来到老街,映入眼帘的是“留住乡愁”四个大字和一些墙画。走近细看是“木莲救母”的连环画,为我们讲述了“乌米饭”的由来。乌米饭的清香是宜兴人特有的味道,乌米饭已成为宜兴的特产与名片。
留住乡愁的店面是一间历时百年的老房子,从屋外看,一块油亮的匾额上刻着颜色有些暗淡的“留住乡愁”四个字,牵引出淡淡的思念。“伟大的^v^思想万岁”几个字占满了一楼门和二楼窗之间的间隔,那是历史的见证。
笃笃菜肉馄饨一人来一碗,好鲜呀,都忘记拍照了,补一个店门前的广告吧!
妈妈看到那一排八九十年代的课本,惊呼起来,激动地说,对,对,这是我们读过的课本。翻开的课本是《黄继光》这一课,爸爸的嘴唇有不易觉察的抖动,声音也比平常大了些,向我讲述着英雄的故事。我仿佛看到爸爸妈妈端正地坐在课桌前,稚嫩的小脸上充满对英雄的崇敬,高声地朗读着课文。
朱红色的油漆不甚均匀的涂在楼梯上,楼梯十分狭窄,人站上去甚至还能听到吱吱声。墙上挂着1980年1到4月的挂历,爸爸说那上面的女明星没有经过雕琢,是真正的美人。
走上楼,一盏吊灯悬于顶部,在荷叶般的琉璃灯罩下,整个吊灯显得文艺起来。书架上摆满了各色各样的连环画,虽然虽然远不如现在的书籍精美,但是从页脚的微微破损来看,当年也是深受孩子们的喜爱。书架上还有一架简易钢琴,我抱着试一试的心态弹奏了一下,竟还能奏出美妙的音乐。
走出门,一副闲适的生活场景映入眼帘。101岁的老太太坐在小店门口,手中的蒲扇习惯性地扇着,她身体硬朗,生活自理,乐观慈爱,有好多人跟她合照,她是老街的见证人。祝老太太健康快乐!墙角一条大黄狗百无聊赖地趴着,见到我们走过来习惯性地摇了摇尾巴,就又眯起了眼睛。
百年的老虎灶曾是老街人们打开水的集中地,清晨与傍晚是它最热闹的时刻,乡亲们互相问候,聊着家常,打着趣。不久后修缮好的老虎灶将作为老街文物展出。如果有可能,我想做它的义务讲解员。
小巷的石板路记录了人们来往的脚步,古老的连廊屋檐记录了来往人们的脸庞,不远处的石拱桥记录了老街人们多少的往事,还有正在发生的故事。来湖老街走一走,在“老物件”博物馆转一转,吃一碗笃笃鲜馄饨,和百岁老阿婆照张相聊聊天,看一看墙上古朴的连环画。巷子里散发着老宜兴人的气息,那是宜兴人不管走多远,也挥之不去的乡愁。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇二
我的家乡在湖南,那里的人特爱吃辣,相声大师侯宝林曾说过:湖南人吃冰棍都要放辣椒。
“辣妹子辣,辣妹子辣,辣妹子从小不怕辣……”每当听见这首歌,我都会想起暑假在湖南吃辣的经历。
我出生在宁波,所以平常家里吃的菜都不辣,在我四五岁那年的暑假回到湖南老家,才知道什么叫作辣。
回到宁波后,每次吃饭时我也总要放一些辣椒豆豉酱来下饭,有时放多了,辣出了眼泪才觉得爽。因为怀念家乡的美味,所以每当过暑假,我总要吵着回老家。
香香的辣椒,辣辣的家乡菜,一直是我那思乡的心头的牵挂。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇三
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头;长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头新娘在那头;后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头;而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
光阴荏苒,日月如梭。小时候的我不知怎么回事,就被父母带向远离家乡的远方。
我站着,凝望着……。
家乡那里有我画不完的画。
家乡的月光,总是出现的很早,晚霞还未走远,月亮就在东方露出了它弯弯的脸,总有些醉意。月光满天洒下来,像流动的薄雾。那河岸的垂柳,潺潺的流水,连那小虫唧唧的声音都在摇曳着……忽然发现,每一家的院子里都有人在月光下纳凉,那既陌生又熟悉的脸孔,那既熟悉又陌生的乡音,在我的心里交融,成为我心中的月光,是我动力的源泉。蓦然,那些人,那些事,那些情,那些景,在我心里构成一卷画,却怎么也找不到画卷的另一端。
家乡那里有我诉不完的情。
还记得童年时那一个个天真无邪的脸蛋,我们曾经一起奔跑,一起玩耍,一起嬉戏,我们曾经信誓旦旦地说永远不要忘记大家。还记得出门前父母的再三叮嘱,一边还赶紧给我塞上一点吃的,忽然发现父母变老了,多年的辛劳让他们疲惫不堪。
千言万语也道不完家乡那千丝万缕的情,千丝万缕的情又编制在一起,构成了我无尽的思念。
渐渐地,家乡在我眼中氤氲开来。眼前依旧是那浓得无法让人忘记的绿,心中依旧是那浓得无法让人丢下的牵挂。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇四
又是一年八月十五。天空中,挂着一轮圆月,好似白色的玉盘,散发着银色的光辉,那银色的光辉洒向大地,宛如白纱一般,笼照着整个世界。
在这热闹的节日里,有一位眉清目秀,皮肤泛黄的青年男子正坐在街边角落的长椅上,正抬头望着天空,眼中流露出淡淡的哀伤,眉头锁成了“川”字形,看得出,他想家了。
望着天空中的明月,他的脑海里像放电影一般,浮现出家乡的一幅幅画面,渐渐的,他双眼模糊了,一滴晶莹的眼泪从他的眼中缓缓流出。
那里,树,郁郁葱葱;草,绿油油的;小河里,鱼儿在水里欢快的嬉戏。那里的空气新鲜,完全没有城市的污染;那里的树木长得自由,不像城市的树一排一排整整齐齐的拘束的生长。那里没有城市的喧嚣,安安静静,鸟语花香。
一阵晚风拂过,他猛然惊醒,家乡的一切在脑海中浮现是那样的清晰,那样让人难以忘怀,青年男子轻叹了一口气,虽然自己在城市生活,但是他更爱家乡青山绿水,碧草鲜花。
夜渐渐深了,洁白的月光将他的身影拉得很长……。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇五
炎热的夏天已渐渐远去,秋天迈着轻快的步伐来到了人间,一不小心,打翻了太阳公公的“黄金桶”,漫山遍野转眼间变得一片金黄。一阵萧瑟的秋风迎面吹来,树叶宝贝们恋恋不舍地离开了树妈妈的怀抱,似五彩缤纷的蝴蝶,飞舞飘落。
客居洛阳的诗人张籍,此刻正倚在窗前,观赏着秋天特有的美景。凉爽的秋风顽皮地钻进张籍的衣襟,他顿时感到一丝丝凉意。几声南飞的雁鸣,一下子牵动了张籍的思念之情。
他想:田里的稻子已经收割了,山上的榛子也采摘完了吗?家里的亲人还都好吗?张籍取出文房四宝,他想写一封家书。可刚一提笔,又不知从何说起了,因为他想给家人说的话实在是太多了,并非是三言两语就能表达清楚的。他思绪万千,千言万语也表达不了自己对亲人的思念之情啊。
终于写完了信,他看了又看,生怕写得不完整,无法让家人理解他的心情。他小心翼翼地折好了书信,焦急地等待着送信人的到来。
送信人骑着快马风尘仆仆地赶来了,张籍急忙走上前去,把信递到了送信人的手中。送信人揣好了信,抽出马鞭,正要上路,张籍急忙叫住他:“不好意思呀,我想再看看有没有漏掉什么。”他又重新打开信封,仔细看了几遍,然后才把信装好,递到了送信人的手中。并再三地恳请,一定要把信尽快送到他家人的手里。
送信人答应着飞身上马,挥起马鞭,绝尘而去。张籍望着送信人远去的背影,黯然神伤。他转身回屋,提笔写下:
秋思。
洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇六
酸涩的,那苦咸的泪水在一步一步刺激我的味蕾。伴随着泪腺,我不愿让他人看到的水滴在静静流淌。家乡的一切一切都在我脑海里一遍又一遍地回放。即使是那枯树也倍感亲切。
曾经,我梦中曾几次回绕这青山绿水,曾多少次设想在这美景中吟诗作画,同那古今名人共享山水之乐。如今,却早已没有了那份闲情逸致。有的只是那久久挥之不去的故乡的荒野。那没有一丝美意的景色在我眼里就是世间最美的事物!
可如今,我有的,只是那一行行伴随泪儿留下的酸涩。
开心的,为我懂这相思之意而开心,为我可以与古今骚客同谱相思而开心!
乡愁的味道,是酸涩的。那苦咸的味道让我不想去回忆,不想去再次离开这故乡的怀抱。如同一个稚儿不想离开母亲一般,我不想再去品尝这乡愁的味道了!
乡愁的味道,是开心的。那懂事的愉悦仍徘徊在我心中,令我总是在细细回味。
乡愁的味道,是酸涩开心的。或许这样说有些矛盾,但,这就是唯属于我的--乡愁的味道!
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇七
“天生我材必有用”写的是潇洒;“不教胡马度阴山”写的是豪迈;“梧桐更兼细雨”写的是婉约;“青青子衿,悠悠我心”诉的是情怀古典诗歌讲亘古不变之情描绘得艳丽多彩,而乡愁更是逆旅天涯的牵绊。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
举头望明月,低头思故乡。
风高天黑的夜,皎洁的月光洒满地,这不速之客在无意中带来了一股低落。游子的落寞身影在月色下拉得修长,微凉的夜风中又想起那远方的温暖。月是故乡明,此刻的月就是再明,也比不得故乡那一轮明月吧如此的情境,恐怕也唯有苏轼才能发出“但愿人长久,千里共婵娟”的感慨了,而这,又是另一种乡愁了。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
一番波折,逆旅留恋于家乡,终于踏上那久违的土地。梦中泥土的清香,花儿的颜色,孩童的笑脸终浮现在眼前了,可岁月蹉跎,满鬓白丝赫然现,孩子们笑问:“客从何处来啊,寻何人啊?”那一刻,逆旅颤抖了,岁月悄无声息的走过,孩童们也都不认识自己了。哀伤只是一瞬,逆旅旋即一笑,便急切地奔走乡间,找寻着梦中出现的影子。纵然无人相挂,心中亦是一片温暖。家是港湾,无论漂泊多久,船都会靠岸,正是港湾的力量指引着船直挂云帆济沧海。诗歌亦是如此,思乡之情指引着乡愁的吟咏。
人生若只如初见,多好。可并不如人意,况且无情何来的人生?有种朴素的情叫乡愁,无论岁月变迁,都是世间吟咏喟叹的永恒。现今的人们依旧在月夜吟咏着古典诗歌,小酌着清酒,挥洒着乡愁,找寻着自己的根,找寻着心中的向往。思乡已不再是简简单单的家了,也是心中的一种向往,心中的幸福所在。
古典诗歌的美丽与哀愁,古典诗歌的追求与念忧,让人们从历史的长河中沉吟至今,为乡愁而狂,为情而狂,为诗歌而狂!
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇八
走过曲径通幽的林荫小道,便会听到你和风的耳语,声音如此的低沉、厚重,像是诉说着你内心的沧桑。老槐树便是你的名字。
渐渐地走近你,抚摸着你干皱而又粗糙的皮肤,偶尔划过脸颊的一片悲凉更让你的身世扑朔迷离。你就像是一个久经世事的老者,对你所受的痛苦只字不提。但你常流露于表的露水却难以掩盖你内心的孤寂。
现在你在这里,每天都有护工为你服务,但你仍是难以放下心中那浓浓的乡愁。那人、那山、那水无时无刻都在你的心中萦回,挥之不去。生长、开花、结果是你唯一的心愿,总有一天你的子孙会带着你未了的心愿重新回到那片厚实的土地,继续守护那一方的水土。
树儿呵,为何你叶子上常含露水?那是你的泪吧!
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇九
去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。
今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。
一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。
从这件事,我收获了喜悦。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇十
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇十一
在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇十二
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
――天净沙・秋思。
一首传唱千古的曲子,道尽了多少游子的惆怅与凄凉。漂泊在外的游子,憔悴的面容,疲惫的步伐,夜夜魂归故乡。故乡,随着时光的流逝化为游子心中最温柔的记忆。
嗅一嗅故乡的土,那里依旧散发着童年玩耍时青草的芳香,那是儿时最纯最美的回忆。
遥望故乡,有多少雄心壮志,少年豪情,连同雪似的白鸽,曾放飞于故乡蔚蓝的天空。
告别了亲人,告别了故乡,打点好行囊,怀揣一把故乡土,从此踏上漂泊的旅途。身上的衣,依稀闻得出母亲温馨的气味。无数个夜晚,慈爱的母亲就在那盏熟悉的昏暗的灯下,彻夜为即将离家的子女细心赶制出行的衣物。故乡的土,让游子想起无数个白昼,父亲在骄阳下挥汗如雨,辛勤劳作。至爱的双亲,把无私的爱编织成一个个最美的瞬间,珍藏在游子的心底。
浪迹天涯,才更深刻地感知故乡的美好。那里的一山一水,化为游子心中永不退色的风景;那里的一草一木,不时牵动着游子思乡的心绪。春风吹拂,让游子伤感,不禁试问“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”归家心切,思家情切的游子,每逢九九重阳更添伤感,于是感叹:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
乡愁啊,是一段萦绕在游子心中剪不断理还乱的惆怅,是一个纠缠于游子心底永远解不开的结。
哦,那剪不断的乡愁……。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇十三
盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。
田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!
一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!
秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇十四
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。
1.认识8个生字。
2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。
3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。
4.学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片
(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”
在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。
“牢”的解释:1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实,坚固,固定
万年牢(永远牢固,永远结实。)
(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。
1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。
(一)读通课文,读准字音。
(二)检查字词:
词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)
(三)自主读顺课文
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?
2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?
3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?
第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。
第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2.重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。
出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”
a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)
b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?
(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)
c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么?小组讨论。
出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”
a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)
b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)
第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。
出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)
这三处的万年牢之间有什么联系?
启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)
(一)出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。
(一)收集有关做人认真,实在的故事。
(二)联系生活实际,写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
乡愁的四年级四年级乡愁(热门15篇)篇十五
今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!
这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!
文档为doc格式。