通过写作，我们可以培养良好的思维习惯和语言表达能力。小编特地为大家准备了一些精选的优秀作文范文，供大家参考和借鉴。
GMAT考试高分大全（14篇）篇一
举个例子，我们可以把建筑物进行分类，比如分成公共建筑物和私人建筑物。这就是典型的分类构思法。使用了数学中二进制的'01思路，把一个东西分成0和1两个方面，而0和1形成两个概念，每个概念在自我的范畴内进行衍生，产生无数的变化。这是所谓的道本无，无生有，有生天地乾坤两仪四象八卦万物大千众生的演绎哲学。
如果把上面的思路融合为一体，运用到gmat写作中编制成一篇gmat作文，就会更加饱满。比如在西方的公共建筑，和西方的私人建筑，分别构成一段，接着从东方公共建筑，东方私人建筑再写两端，就构成一个立体交错的六段作文，这样分析问题的角度和复杂度都达到了6分作文的要求。
当然还有命题中一个主要动词需要分析，就是shape在前后两个分句中的意义。人创造了建筑，这是不言自明的，但是由于概念外延广阔，可以写的就非常多，比如人创造了建筑的外形和轮廓，建筑的材料和结构，建筑的风格和色彩，建筑的功能等都值得分析。而在后面的分句中，建筑物shape人，这个观点就更容易分析了，建筑物是否影响了人类的生活形式。比如都市道路的安排影响的不仅是人的行为而且还有人的心理，再比如住宅楼房的结构影响了现代人的邻居关系和孩子的教育以及娱乐方式。
GMAT考试高分大全（14篇）篇二
本文就以gmat考试如何报名为例，为大家解决一些报名中的困扰。
首先要了解一下放考位的特点和节奏，一般来说，考位是提前半年预约，假如某考生打算12月份考试，那么最早提前半年，也就是6月份开始报名。考位一般是分批式放的，先放周中，周三开始，周二周四这三天，相当于gmac测试中国考生报名的.心理底线，要是报名人数比较少，就结束放考位，这样比较节省人力成本，要是报名人数很多，考位不够，就会在周一周五加开考场，同理，要是考位再紧张，报名人数更加多，那么就会加开周六周日场，这就是分批次放考位的意思。
具体时间来说，大概三场可以选择，早上九点，中午1点，晚上5点，这只是大概时间，因为有时候会调整，比如九点十五分，一点半等，当然主打时间还是前三个，我们知道考试时间大概是三个半到4个小时，所以每两个时间段中间都是隔着四个小时，可以想象，考场还是比较紧张的，考完一批，马上就会是另外一批人来考。时间选择建议考生还是按照个人习惯来看，有的考生上午精力旺盛，那就选上午那场的，有的下午比较有感觉，那就选择下午。
建议大家不要太早报考位，早报名优点是晚场选择充裕，就是晚五点那场，因为早九点，太早，起不来，太困，下午一点睡午觉也是困，所以一般都喜欢晚上抢，北京考位晚场都很紧张。现在都是80，90后考生，生活习惯导致都是夜猫子，一般不怕晚场，因此早报名晚场考位充裕，可以早点抢到。缺点就是题库不好把握，按照近五年经验分析，最短19天换过一次，最长39天换过一次，所以万一掌握不好换库时间，机经就发挥不到最大作用。
考生也可以晚报名，最晚是考试前一天报名，考试当天不能报名，这样的优点是能够掌握题库变化，缺点就是时间不好掌握。所以这并不是绝对的，考生要是想依赖机经上的特点，可以晚报名，如果基础好的，不太在乎机经的变化，什么时候考试都可以。要是不在乎晚场，那早报名就更没关系了。
综上所述，第一大概一个月之前报名就可以，因为机经掌握大概没问题，第二因为小城市考位比较少，大城市考位还是比较多的，大家在选择晚场的时候也更加充裕些。
以上就是关于gmat考试如何报名的介绍，希望帮助大家慎重选择。考生最好按照自己每天的复习时间来选择，选择头脑最清晰，效率最高的时间段，这样才能达到最好的效果。
GMAT考试高分大全（14篇）篇三
在加拿大，gmat考试中的阅读部分，一向被说成是逻辑推理、语法、填空等题的基础，阅读过关等于gmat的考试轻松了大半。然而，在实际复习中，学员们经过一年半载倾尽全力的广读文章、大量背诵、查阅背景、分类总结、猜题押题等等，却总是事倍功半，迷惑茫然。阅读已成为广大考生在gmat考试中一个难以突破的瓶颈。那么，如何解决gmat阅读这个难题，在短时间内取得高分呢？考生应从以下三点入手。
阅读技巧。
1．文章结构套路。
虽然gmat文章的题材广泛，学术高深，尤其是自然科学题材，但是它有很强的模式：典型的论证文章。正是因为如此，gmat文章的阅读从一开始就注定与一般阅读有天壤之别。这里要强调一点：文章的主题与结构本身的重要性远甚于文章内容的重要性。在gmat阅读中，不管文章如何千奇百怪，都可归纳成三种演进方式：a，结论--解释；b，旧观点--新观点；c，现象或疑难问题--解决方案和解释（有时惟一，有时不惟一）。在这个基础上，每篇文章中都能找出一个总结全文的主题句（topicssentence）。例如对于新旧观点对立型的文章，新观点即为主题句。把握好每篇文章的结构以及每篇文章的核心，对于经过培训的gmat考生来说并不困难。
2．文章必记点。
gmat阅读文章中，有无相关背景不重要，而在每篇考试文章中都会或多或少地出现一些关键信息点。通常共有10种类型必记点，例如，作者在论证出自己的正或负态度过程中举过什么重点例子；作者在评价中有没有一些极端型评价，如最后、惟一之类—--考生只需记住出现这些语言现象的行数，其具体内容在做题回来定位时再看也不迟。总之，这些考试文章中，最重要的是作者在说什么内容（理论—--解释，还是疑问—--回答）？这些内容有什么中心事物的代表（a，b，c还是x，y，z）？另外，一切文章细节如人物地点、器具、物质都已经虚化成监狱犯人一样的字母和数字。
考题类型。
gmat阅读部分多年来形成了几种固定的题型、问法，这种现象会占所有题目的四分之三左右，反复识别并练习之，就会有不小的收获。先将几种题型分述如下：
1．具体题，或细节题。
原来提到的人、事、现象，在题中被问到，正确的选项一般应是对原来的说法做paraphrase（改写），改写程度越高，难度越大，如要遇到特殊情况，即不做任何改写，直接把原文说祛照抄到选项上，那简直是出题人送分给你，切莫辜负他这番美意。
通常来说，具体题是gmat各阅读题中最难的一种，也是最终影响考生到达阅读最高境界的障碍。但是，由于gmat阅读有着固定套路，大多数的细节题可直接对应文章阅读时必记关键语点时。如，问原文中提到的某个事例的目的的inorderto题型与先总结、后举例（或先举例、后总结）的结论相对应。如果考生在阅读时，已对该语言现象给予充分重视，做该题时就能迅速定位，从而做对该题。据笔者观察，这些固定题型在多做练习后，考生就有较好的掌握。
2．主题题型。
即询问文章的中心思想，写作目的，或者询问文章作者在文中的关注点，主要内容是什么。做好此类题的关键是跳出原文细节内容，从一开始就练习对文章全局的把握。这类考题与前面所提的文章结构相对应，实际上很多习题题型的正确选项是topicsentence的改写。
3．作者态度题。
我们只需在阅读时把握作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度，至于具体是极力鞭挞、双手赞成还是略加保留，都不用太加留意，只是有时作者态度复杂，正负都有（多是一种为主，另一种以让步的形式在文中出现）。这类考题亦与文章结构有十分紧密的关系。
4．类比题。
通常来说，它出现的方式是：以下哪个选项的描述与原文的叙述相似（成类比）。碰到这种题的时候，不要贸然看选项，而要先注意题干的提炼，也就是原文的事例到底是怎样一种情况。掌握规律后，该类型题目也较为容易。它只是一种大致含义的相似，而不是精细的词义对仗。
三、文章套路。
gmat文章不仅文章结构演进方式和考题类型有很强的规律性，文章表达的内容也带有一定的套路。比如，关于生物进化的文章，达尔文的“适者生存”总是受到批判。又比如，恩格斯的观点在gmat文章中也一直受到反对。另外，gmat考试要求单词量较少，一些专业词汇如天文、生物，总是重复出现。考生只要稍作归纳，就可以迅速解题，做到事半功倍。
总之，gmat的阅读考试，没有什么神秘之处。掌握以上几点gmat阅读文章的规律，辅之以适当的练习，就能消除gmat阅读这个拦路虎，让考试轻松过关。
GMAT考试高分大全（14篇）篇四
写作能力在新gmat考试中是非常重要的，摆在每一个考生面前的就是这样一系列现实的问题：如何在短期内快速提升自己的写作能力呢?下面和小编一起来看看。
由于题库中的145道argument题目涉及到了八大类日常推理论中常犯的逻辑错误，所以在argument这篇文章的准备过程中，逻辑思维至关重要。大家可以通过分析经典例题的方式来掌握一定的分析技巧, 储备必要的基本的逻辑知识，培养理性的思维方式，力争完成一个逻辑思维从零散到系统,从片面到全面,从肤浅到深刻的蜕变过程，并最终能够对任意一道 argument题目做出一览无余的全面的深刻的批判。尽管分析20-30道题目之后，我们的逻辑思维体系就已经基本完善，我还是建议大家能够熟读每一道 argument题目, 并准备每一道题的题纲，因为这样可节省考场宝贵的时间。
当然，仅仅有系统的逻辑思维还不足以夺得高分，因为归根到底，作文还是考察语言能力的，准备argument这篇文章的另一个重要的工作就是驳论式语言的搜集。大家可以参照网上流传的北美范文中的语言进行改编，也可以通过广泛阅读英美的报刊杂志的社论性文章来搜集，不论用那种方法，只要能坚持一个月，当你能够娴熟的运用上百句的驳论式语言以后，你的语言准备工作也就圆满完成了。
首先，我们要浏览题目、审题(分析题目的结论、论据和假设)并写出开头段。审题和开头段同时进行，一边看题一边写，这不是回避逻辑错误，而是将审题、找错和写作有机地结合。第一段的任务无非就是指出论题的结论、假设、论据，并指出题目有错误。同学们会发现，在我们写作第一段的时候，逻辑错误会不断的涌现出来，而当我们把有问题的假设以及原论证的逻辑结构清理以后，该论证所存在的.所有问题也就都暴露出来了。
在写完开头段并审好题后，大家要趁着头脑清醒，把主要的逻辑问题都打出来。原文可能出现六七个逻辑错误，而大家只需要从中挑出3-4个最主要的进行有利的攻击就可以了。因为这篇文章能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住主要逻辑错误。也就是说，如果你忽视了非常致命的逻辑错误，那么即使你把其它的错误批驳得再好，所用的语言再美，字数再多，最后照样不及格。有人担心是不是要把所有的错误都清理出来，实际上大家只要把主要的错误都清理出来，进行有利的攻击，同样可以拿到六分，正如ets的六分例文一样。这样做的另一个好处是可以节约时间，因为考生在正文写作时往往会把顺手的段落大写特写，力争在某点上把敌人驳的体无完肤，但是等到意识到有其它的重要逻辑错误未被谈及的时候，时间却已经到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分配时间。与其把一个问题分析的特别透彻，不如把所有的主要问题都涉及到，即使不很透彻，也比前者要好。简而言之，argument这部分展开批驳的时候，与其“断其一指”，不如“伤其四指”。
在完成了提纲之后，就要逐一展开正文段落了。正文段落的展开有两种的顺序，第一种就是先攻击主要的问题，在第一个段落批驳最重要的逻辑错误，也花最多的笔墨，以后字数和重要性逐级递减。另外一种就是以论证的逻辑关系为序一层一层的批驳。不论何种方式，都应遵循展开文章的一个整体原则，也就是挑你最有话可说的先说。实际上，顺序是可以在检查时通过剪切和复制调整的。
一般情况下都是一段攻击一个主要的逻辑问题。如果逻辑错误很多，那么可以在最后一个正文段集中批判一下，而最后一段中的每个错误点到为止即可。对于除此以外的逻辑错误，我们都应该至少提供一个能批驳原论证的反例或假设。而对于正文段落(除去开头段和结尾段)的数量，没有正确或错误之分，但由于每篇官方 argument文章都含有2个以上的正文段，我们的文章的正文段数量最好应达到2至4段,全篇最好为4至6段,每个正文段针对一个主要的问题, 每段以4-8句话为宜。句子太少会导致论证不充分,而如果一段超过8句必然有重复的内容,论证效果就会有缺陷，因此每段的句子数量并非越多越好。
最后，希望大家能够留下哪怕是两分钟的时间来检查。首先要检查拼写，虽然gmat作文没有托福语言要求那么严格，但也不意味着有十来个拼写错误也能得满分。还要看看语法，有没有代词指代不清，主谓不一致，单复数问题，时态错误，或者第三人称单数没加s等情况。还有语言风格，尽管有时候符合语法，但有没有不严密的地方，或者过于口语化的地方，看看能不能用更加书面化的词汇加以替换。两分钟扫描是最理想的。明显的错误可以改过来，不明显的错误阅卷人也未必能看出来。另外，要注意行文时文章是否有足够的转承连接词，以显示你文章的连贯性。大家要格外注意开头段、结尾段和每一段的第一句话，切实做到“金玉其外”----在这些最敏感的地方，把你最高的水平展现给阅卷人。当然，如果真的没实力，那么咱们宁可不出彩，也不要出错。
希望大家养成这样的检查习惯，严格按照这五步来走。一开始时间可能超过半小时，甚至可以一小时，这很正常。大家可以先按照自己的速度来写，之后再逐步提高速度。只要能坚持运用上面的方法，练习了20-30篇文章之后，同学们对argument这种风格的文章的把握必然会有一个飞速的提升。
对于issue这篇文章，中国的考生往往会出现没思路，没论据，不会运用论证方法，语言简单僵化之类的问题。这几种问题中，论证方法是最好解决的。大家去精读20篇外国人写的例文，把每段的论证方法都标出来，就会发现，无非就那么几种方法被他们翻来覆去乐此不疲的使用着。而后，每读一篇文章，我们都要分析一下它的论证方法，注意引领其论证方法的框架式的语言，并积累下来，不断运用至熟练的境界。
其次好解决的，就是思路和论据的问题。其实，思路取决于论据，有了足够多的论据就必然知道该采用什么观点，所以希望大家能多花一些时间来搜集与题库中考察到的背景题材相关的论据。当你能够娴熟的把握五六十个例子之后，你会发现之前没任何思路的题目突然变得好写了，从你的论据库中随便挑出几个关联的例子就能够组成一篇逻辑严谨且论证充分的文章。搜集论据的渠道有很多种，可以上网google, 可以大量阅读economics之类的杂志中的社论性文章，可以阅读一些历史类或管理类的书籍，也可以从微软的百科全书encarta中截取合适的名人事例。
在找例子的时候，最好能使用外国人写的语言地道的文章，因为这样还可以帮助我们提高自己的语言水平。当然，写作语言的搜集也远远不止于此，我们平时读到的任何英文材料里面都有可能包藏着阅卷人眼中的亮点词汇，所以希望大家能够培养一种意识和习惯，遇到好的词汇或表达就记在小本子上，之后反复记忆，反复运用，直至熟练掌握。
在读题的时候，我们可以将论题加以限制，看看该论题在哪种程度或哪些情况下上看来是正确的。对于较长的论题，我们则可以将问题一分为二，你可以分别对这两个分支观点进行支持或反驳论证。而有些题目，我们还可以将论题应用到不同的领域，可以是现实生活的领域，也可以是学术的领域。
在第二阶段，我们应该展开头脑风暴，尽可能的多想一些支持或反驳论题的理由和例证，不论这些观点或例子乍看起来多么无关痛痒或不值一提，都要简明扼要地记在草纸上，因为随着你行文的展开，很可能把它们稍加转换就变成了强有力的观点或例证。在草纸上列提纲的时候，可以列出一个表格，一半是支持该论题的理由和例子(pros)，另一半是反驳该论题的理由和例子(cons)。然后，根据正面反面例子的多少，决定一个暂时的立场，并组织你的观点。
在短暂的构思之后，我们应该在开头段的两三句话中，向读者展示出我们了解问题的复杂性或深刻含义，并清楚地指出我们对该论题所持的观点，当然也可以适当指出行文中将出现的观点理由的抽象概括。另外，在第一段的创作过程中，大家要注意不要过于具体的阐述理由与例子，因为这是我们正文中要完成的，而且也不要逐字重复论题，这样不但会浪费你的时间，还会引起阅卷人的反感。当然，因为考试以机考的形式进行，大家也可以先写正文段落，之后再写开头段，因为可能随着我们的行文，文章的重心和倾向会发生不可预知的变化。
在写正文段落时，大家要注意保证每段的第一句话要清晰明确的阐释出本段将论述的理由，段落之间的逻辑关系要紧密连贯。鉴于时间关系，可以适当放弃提纲中的理由或例子。如果觉得不知从何谈起，可以先找一个最有话可说的分支观点谈起。写到最后如果发现该观点的位置不妥，可以通过剪切(cut)和复制 (paste)功能来调整。
无论时间多么紧迫，大家都要写结尾段，即使牺牲最后一个正文段落的论述。因为在阅卷人的眼中，没有明确的结尾，这篇文章则是未完成的，而未完成的文章丢分是很多的。结尾段的功能也很简单，即重述立场，也可以加上适当的引申扩展。
当然，和写argument一样，最后要留有一两分钟的时间来检查，除了检查拼写和语法外，还要看看文章的结构是否平衡合理，行文的顺序是否符合逻辑，关联词的数量是否足够，使用是否准确，开头段与结尾段的立场是否一致。
最后，希望大家能够意识到，写作能力的提高虽然需要旷日持久的努力，但却十分必要，无论是对于我们短期内要面临的，还是以后的mba学习，甚至对于今后大家在商界里的打拼都会起到决定性的影响。
GMAT考试高分大全（14篇）篇五
我们经历过很多期末考试，所以每一个同学都抓紧复习，时间很紧迫，连玩的时间都没有了，就是为了考一个好成绩。我们都体验过好几次了。只要期末考试考完了，紧张的复习就完毕了，还可以过一个快乐的寒假。
语文对我很重要，因为我觉得最难的就是语文了。我有几次考试考的是85分以上，不是很理想。我复习语文作文，但还是有一些不足的地方，比如阅读理解里的解释下面的词语、作文写得不好……语文对我很重要，我要重视语文、明白语文。所以，我要努力，改掉粗心的毛病。
居里夫人说过：“失败乃是成功之母。”我们一起加油吧！好好复习，对自己有信心。
GMAT考试高分大全（14篇）篇六
gmat考试在不少人眼中都属于难度不低的高大上考试。而大家往往错误地把gmat的难度都归咎在题目本身上。但实际上，gmat考试的难点远不止其内容涉及的知识点和解题技巧，一些涉及到考试本身特点的难关同样会给许多考生造成不小的困扰。下面小编就为大家具体介绍gmat考试中的三大难关。
gmat整场考试持续时间为4小时，考生在此过程中仅有短暂的不到10分钟休息时间，可谓是一场彻底的马拉松式长考。考试4个部分的分数重要性依次递增，但考生本身的精力和注意力却是有限的，往往越是到后面的重要部分越是难以为继。这就对大家的集中力和耐力提出了很大的考验。特别是中国考生觉得最难的gmat语文考试部分不仅时间长达75分钟，还偏偏安排在30分钟的作文，30分钟的综合推理和75分钟的数学考试之后做为压轴大戏，这就更是让语文基础本身就较差的考生觉得头疼了。状态不好再加上本身也没太大把握，这就给人造成了难度很高的印象。很多考生对于如此漫长的考试时间可能都会觉得很不适应，而大家没能取得好分数的重要原因之一也正是由于考试时间太长以至于在考场上出现了时间掌控方面的问题。
gmat考试中最重要的语文和数学两个部分题量都非常大，两个75分钟时间段内需要分别完成37道数学题和41道语文题，特别是语文部分还包括阅读量惊人的长篇阅读和逻辑等题型，因此其题目数量可谓非常惊人。许多同学在考完gmat后的感觉都是并非不会做，而是实在来不及做并由此导致无法考出理想的分数。因此大家的解题速度也很大程度上关系着最后的得分，速度不可不说是gmat考试中至关重要的一大考点。
虽然如今电脑已经普及开来，大家基本都拥有不错的电脑操作经验，但在电脑上进行考试的机考形式，相信许多人经历得还并不多。而对于习惯了纸笔考试甚至在gmat备考中还是以看纸质复习材料为主的考生来说，能否及时适应gmat考试的机考形式，就成为了一个额外的考点。打字速度、页面操作、辅助工具的使用等等，这些涉及到电脑操作的`问题，都会成为许多电脑盲们的适应性考点，大家也需要对此有所准备才行。很多同学对于从纸上练习转换到电脑上机考试不太适应，gmat机考的界面以及其中与考试内容无关的保密协议等页面又比较多，在考生高度紧张的情况下，很可能导致考生心情烦躁，进而影响答题水平。
而除了机考机制外，gmat考试独特的cat机制也会让不少考生觉得头疼。小编相信大家都很习惯于在考试中做完题目后再返回检查一遍的做法，这种检查方式也常会为大家挽回一些粗心大意之下可能会丢失的分数。然而gmat考试的自适应性cat机制却让大家失去了这种检查的机会，考生在做完每道题目提交答案之后就无法再次返回进行检查和修改，这种限制无疑对考生在做题仔细度上有了更高要求，特别是对容易出现粗心错误的考生来说，如果无法提升自己的一次答题正确率，那么将很难在考试中取得理想成绩。
GMAT考试高分大全（14篇）篇七
第一次参加gmat考试，有什么比较好的复习方法么?我想这是很多想要参加gmat考试的同学想问的，那么下面小编就此问题整理了关于gmat考试复习策略，希望对大家有用，更多消息请关注应届毕业生网。
作为计算机自适应考试，gmat考试的每一个部分都有一个巨大的题库，难度由低至高。考试的每个部分开始时出现的都是中等难度的考题。如果你第一道题回答正确，接下来计算机通常将分配给你一道难度较高的考题。这个过程将会持续到你完成整个部分，计算机将会自动评估你该部分的能力水平。答题的节奏很重要，如果你没有完成整个考试将会严重影响你的考试成绩。在考试期间，剩余时间和考题数量都将显示在电脑屏幕上。因此，考生要想获得理想的成绩，首先就要让自己适应这种考察方式，考生在备考阶段就要不断练习，熟悉各种操作规则并对自己不足的地方加以改进。
gmat考试内容按照考照考察的能力和重点分为了不同的单项，每个单项都有各自的特点，因此，考生在备考时要因题而异，确定有针对性的备考方法，这样才能轻松拿下gmat考试。具体包括以下几个方面：
1. gmat分析性写作部分是为了评估考生的严谨思考能力和表达观点的能力，包括一篇时长为30分钟的论证分析(analysis of an argument)。分析论证的题目通常会涉及到商业社会或其他方面。但题目考查并不涉及专业知识主要评估考生的分析性写作能力。考生要基于一项给定的论证，分析论证背后的推理和假设，然后对该论证的有效性进行批判性评价。切记，考生不需要给出自己的观点，只要就事论事即可。在写作时要注意以下几点：
a. 开始写作前，先分析题目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展开。
c. 提供相关的论据和例子。
2. 综合推理是2012年6月5日gmat考试改革后新增的一个板块。测试的是考生对以不同形式所呈现的多源信息进行评估的能力。30分钟的综合推理部分测试的.技能是从一个覆盖全球740位商学院教授的调查问卷中总结出来的，这些能力对即将进入商学院学习的学生来说非常重要，做题时要注意以下六点:
a. 必须答对题目的所有部分才能得分，部分答对不得分。 b. 屏幕会显示出一道题目的所有答题选项。
c. 考生必须提交所有部分的答案之后才能进入下一道题。
d. 提交答案后，不得返回上一题更改答案。
e. 答案选项不会提供解答其他问题的任何信息或线索。
f. 陈述性提示的总字数不会超过300字。
g. 一组数据会用以若干道综合推理题目。如果您答错某一道题，该题的错误答案并不会影响到需要同一组数据的其它题目。
3. 数学部分有两类多选题型——问题求解和数据充分性判断。数学部分测试考生进行数理推断、解决数学问题和解读图形数据的能力。问题求解和数据充分性判断两类问题都需要有关算术、基础代数和常见几何概念的知识。
a. 问题求解主要衡量考生运用基本定量推理技能解决实际问题的能力。考生在备考时首先要对常用的基本定理非常熟悉，其次要认真读题，理解题意，然后再进行答案选择。
b. 数据充分性的题目则要求考生使用陈述中提供的数据，加上定量推理知识和生活常识推断出正确的选项。
4. 语文部分主要包括三种题型——阅读理解，逻辑推理和句子改错。考生在备考时也要根据其各自的特点进行有效备考：
a. “阅读理解”的每一篇文章一般不超过350个英文单词，内容涉及自然科学，社会科学和商业经济领域。考察考生在理解、分析和应用书面形式的信息及概念方面的能力。考生只要基于阅读材料中明示或暗示的内容即可回答所有问题，无需相关的特定知识。阅读理解主要是基于某一篇文章的内容要求考生选出最佳答案，考生除了要理解文章的意思还要根据文章内容进行合理的推测。
· 准确理解文中用词和句子含义。
· 理解文中重要观点和概念之间的逻辑性关系。
· 据文中的事实和陈述进行合理推断。
b. “逻辑性推理”主要测试考生在提出论据、评判论据及制定或判断一项行动计划方面的推理能力。题目的材料来自于不同领域。熟悉专业知识并非解答该类考题的前提条件。
c. “句子改错”包含五个选项，要求考生从中选出能最佳表达观点或关系的选项。要求考生熟悉标准书面英语的体裁风格和语法规则，并测试你对错误用语或非有效表述的改进能力。语法部分主要测试考生两个方面的能力：
·准确表述：即在语法和结构上都是有效合理的，符合所有标准书面英语的规则。如：名词动词一致性，代词格、和动词时态。准确的表述不应有错置，不适当修饰，不符合语言习惯或不一致表达等错误。
有效表达：有效的语句能够清楚、简明扼要且语法正确地表达概念或关系。但这并不意味着单词最少或最简单的选项就是最佳答案;没有冗词及不必要的复杂表述的选项才是最佳。另外，有效表达必须措辞恰当。在评估语句中的用词时，考生必须辨别用词是否选择得当、确切、且适宜上下文语境。
GMAT考试高分大全（14篇）篇八
gmat写作不同于gre，并没有官方给出的题库可供考生提前练习，因此不少同学在备考中能够获得的提升往往比较有限。而大家对于写作需要重点练习和提升哪些技巧也所知有限。为了帮助考生在gmat考试中写出高分好作文，下面小编就为大家介绍5条实战提分心得，一起来看。
作为开始写文章前应该做好的第一步工作，列提纲却往往会被很多考生忽视。大多数考生在拿到作文题目后都会第一时间进入写作状态，而不会花费额外的时间先列提供，却不知列好提纲，能给自己提供更加清晰的思路，而如果在开始写作的阶段对于文章的整体把握模糊不清或思路混乱，即使开头写得快，也很容易写到后面出现卡壳、跑题偏题等各种问题，反而会拖慢作文节奏，最终影响得分。因为开始没有列好提纲最终文章写得头重脚轻整体结构失衡，是gmat作文考试中十分常见的扣分问题。
很多时候考生会特别纠结于作文开头段的`写作，力求写出完美的佳句，为了一个开头花费过多时间。这种做法其实并不利于gmat作文的写作。比较好的做法是先写出一个简单但明确的开头，然后把重心放到之后论述和分析段落的写作上，全文写完后如果还有时间再返回润色开头段。因为正文段落才是你文章内容的主要部分，在评分上的重要程度超过开头段，如果太过纠结开头段的写作而忽视了正文内容，往往会得不偿失。事实上，如果能够在正文部分清晰表达出自己的观点并做好严密且逻辑通顺的论述，开头段需要表达的观点自然就会在正文中得到体现。
有些时候考生会觉得，想要在作文中取得高分，就必须写出一些高大上的漂亮句子，而实际上，过度追求句子的效果，往往会导致偏题跑题问题的发生，句子也许是好看了，但却偏离了主题，反而会因此丢掉分数。这种问题尤其容易出现在开头结尾部分，需要特别注意。大家不妨观察一下gmat官方的一些高分范文。这些文章的开头结尾一般都是比较简洁的，几句话表明观点态度点到为止，这种写法才更容易拿到高分。
有些考生在写作时偶尔会进入文思如泉涌，想停也停不下来的状态，一般来说，出现这种状态对于写文章当然是极好的，但一旦在这种状态下，对某个词的使用出现了卡壳，考生就很容易陷入想要找到那个完美的用词的强迫症中。这时考生往往会钻牛角尖想要找到那个最恰当贴切的词汇，耽误了考试的整体时间。建议大家如果出现找不到合适的词的情况，不妨先写一个不那么贴切但意思大体不错的词汇作为代替，以优先完成文章整体的写作为目标，毕竟一篇完整的作文远比一个词来得重要。
虽然gmat考试时间非常紧张，但小编还是建议大家能够留出时间进行文章的检查。通过检查，考生往往会发现各种之前写作时没有留意到的错误，特别是一些词汇拼写使用和语法结构上的问题，而改正这些问题，也许就会为你的作文增加0.5分到1分。
综上所述，gmat写作中想要提分，考生除了平时多动笔练习和刷机经真题外，对于写作的各类细节要点也需多加注意。小编希望本文中介绍的这些写作提分心得能够为大家所用，帮助各位考生写出更为优秀的gmat作文。
GMAT考试高分大全（14篇）篇九
gmat 语文考试大体上存在以下难点，但是只要各位考生根据这些难点勤加练习，相信一定可以攻克这些问题的。
中国学生觉得最难的gmat 考试语文考试部分是在60 分钟的作文，75 分钟的数学考试之后，要继续考 75分钟，整个考试过程加上中间休息的时间，将近 4 小时。中国学生参加 gmat 考试之前，很多人参加的最长时间的考试也就是高考，2 个半小时的考试，很多同学反映他们考试失败的一个重要原因就是考试时间太长，在考场上晕掉了。
gmat的语文考试部分要求在 75分钟内就要完成 41 道题，其中还包括 4篇阅读材料。因此很多同学都无法答完题，导致无法考出理想的分数。考试的时间是固定不可改变的，因此我们需要找到方法来克服做题慢这个问题。
很多同学平时都在纸上做笔记、练习，突然换到电脑上机考试十分的不适应，gmat机考的界面以及其中与考试内容无关的保密协议等页面又比较多，在考生高度紧张的情况下，很可能导致考生心情烦躁，进而影响答题水平。准备gmat考试常犯的错误中国的考生们在复习中可能犯一些错误，常见的错误有：
很多人错误地将复习时间订的很长，而这正是无法取得高分的原因。复习计划过长和海量复习的要义相去太远，很少有人能 6 个月的每天复习 5小时以上，复习了超过 3个月的学生，也往往在后面的阶段真正有效的复习量很难达到5 小时，所以我们一般建议同学们在45天内完成 gmat考试的复习。gmat 考试没有那么难，这是一个标准化的考试，考题的规律非常明显，考题重复率高，非常易于研究。这样在考试的时候很难取得高分，因为他们没有适应“晕”的状态，没有掌握在“晕”的情况下做对题的方法。
很多同学都喜欢花很多的时间来尽量让自己的正确率高，好获得一种自我肯定，这是完全没有必要的。我们都不喜欢挫折，都喜欢成功和进步的感觉，但是强者心态正是要让我们尊重事实前提，以效率为我们的目标，而不是以让我们心里好受为目标。超过 3分钟做对的题都要算错，超时正确率是伪正确率。
很多同学模考都得了高分，而真考却惨不忍睹，这是为什么呢?我描述一个经典例子：有同学早上起来，非常清醒、状态很好的时候，开始做语文模考并且默认自己数学考满分，最后结果可能就错了 7、8 道题，由此他认为自己的水平是 700 分以上，过了两天，他又重复模考了一次，错了9 道题，还是应该在 700 分以上。结果真实考试的时候，数学确实考了满分，语文非常惨，总分500 多。他自己把考试失败的原因归结为，考试的时候头晕了，最后 5 道题没来得及选，可能 gmat 的判分规则最后 5 道题不做要倒扣分，他并把此心得发表，他由此成为谣言的来源。实际上之所以获得低分，那是他的真实水平，头晕是必定会出现的情况。考试的时间不由自己选择，而且干扰较多，而模考的时间可以自己选择，选择是应该尽量仿真，尽量模拟头晕的状态，而不是找自己状态好的时候。模考的分数毫无意义，我们需要的是检验而不是心理安慰。
很多同学喜欢追逐谣言，就像我上文举的例子，很多人抱着“宁可信其有”的态度来相信。gmat考试是考情商的，途中改过答案都可能被倒扣分之类的谣言都有人相信。gmat考试是选拔精英的考试，自己的独立判断都没有，很难做商界的精英。我们相信一个人说的话应该判断他的逻辑是不是有道理。对评分标准的谣言不要关注，相信对你的考试会有好处。很多同学经不起打击。本质是急于求成，提出和自己的复习阶段甚至是天赋不相应的目标。本身就是一个学习能力不是很强的人，反而更想要通过 gmat来提升自己的申请，这样的心态很多同学都有。有目标是好事情，但是急于求成，想短时间一步登天那是不现实的。要获得好的成绩在天赋不足的情况下，我们需要的.是更多的努力，而不是提出比别人更高的目标，希望更短的时间内完成，完成不了的时候又灰心丧气，最后甚至放弃了 gmat考试。思想上成熟是取得 gmat高分的提前条件。要承认事实，制定确实可行的目标，踏实努力的完成自己的目标。
考试过程中，经不起一点风吹草动。我们要克服完美主义，允许自己做错题，要承认有些题我们确实是做不对的，要相信我们总是会碰到几道我们从没见过的出题方式的新题，要相信我们的做题方法是足够好的。我们的目标是把自己能做对的做对，而且我们坚信我们的水平能取得不错的分数。不要看到一道不熟悉的题就慌了手脚，埋怨自己运气不好，这种行为对考出好成绩没有帮助。
我们要有一个强者心态。要能控制住自己，比如说海量复习需要 5小时以上的复习量，gmat 考试本身又比较枯燥，我们就是要能忍受，只有能做到别人做不到的事的人，想到别人想不到的地方的人才是强者。另外，目标要高，我们的复习量还有练习速度都要留有余力，每天要复习 5小时以上、平时要能在 60分钟内完成 75分钟的任务等。这些目标是科学的、可以完成的。复习要以自己的进度和水平为中心，不要太在意评分标准以及其他一些外力因素。
GMAT考试高分大全（14篇）篇十
素质教育讲了n年，中考和高考的“一考定终身”未见根本性的改变。学生、家长和教师，依然为了考试分数而忙忙碌碌。现结合本人初中英语教学实践，纯粹就如何提高初中生英语考试成绩，谈几点基本教学策略与做法。本文着重就英语学习中的语感培养问题展开阐述：
记得自己在念初中和高中的时候，对于英语考试，向来是依靠语感的。a、b、c、d四个选项，都代进空格读一遍，哪个通顺选哪个，准确率颇高。
因此，我个人十分重视初中三年学生英语的总体大声朗读量，主要做法为以下几点：
1、pair-work的强化。中国初中生的三年英语学习，在很多地区的很多学校里，英语对话总量是明显不足的，一则因为课堂教学设计中的同桌pair-work环节，操练时间不足，部分老师过于重视课堂教学任务设计的新颖，而忽略了落实语言目标句型最实用的基本方式--高强度、大容量的pair-work。在充分的pair-work的基础上，再辅助若干综合运用的大型tasks，那才是真正的锦上添花。任何一节听说课中的pair-work的不足，过度追求大型tasks的完美完成，久而久之，班级中英语学习后进生自然大面积产生。
由此，“单词关”必须要过!
很多初中英语教材版本的单词表都进行了“两会”、“三会”、“四会”等分类，我的个人意见是95%的单词都应该以“四会”的标准，要求学生掌握。可能这样以来，学生开始会感觉困难或辛苦，但我们可以相信学生的潜力是巨大的，能量是足够的，只要根据科学、合理的单词教学规律和记忆规律，我们的初中生确实可以做到以非常少的精力，掌握尽量多的单词。
“单词关”一过，全班范围内的大部分学生都认识一篇文章中的大部分单词，如果每天早读时能跟读“录音磁带”的话，全班齐读的良好氛围是很容易形成并保持到九年级的。如果我们的英语老师能够坚持每天早读都下班辅导，甚至陪学生大声朗读，效果更是好的不得了!(此方法，已经经过本人两届的英语教学实践检验了)。
3、阅读量的提高。要想提高学生英语语感，除了重视口头英语会话训练量和早读朗读量之外，学生英语阅读量也是一个非常重要的指标之一。新目标英语从七年级上学期的unit5开始就开始逐步让学生接触短篇阅读，直至八年级下学期的长篇阅读，应该说该套教材对于学生阅读能力的培养是十分重视的，然而我想仅仅依靠一册书大概二十来篇的短文阅读以及十来篇的相对长篇阅读，依然是远远不够的。为此，每个星期，我们英语老师完全有必要自己增加一些完形填空与阅读理解的专项训练卷，加以补充。只要我们的学生能够持之以恒，积极扩大课外英语的阅读量，那么久而久之，学生的阅读能力自然得到提高，而与此同时，学生的英语语感也会毫无疑问地同步提高上来。
当然，学生的英语语感还可以通过学唱英文歌曲、欣赏英语影视作品、举办英语角、英语节等多种多样的方式与活动加以促进。
GMAT考试高分大全（14篇）篇十一
问题求解(problemsoving)主要考查应试人最基本的算术、代数、平面几何、解析几何和图表等方面的基础知识和庆用能力。问题求解部分一般是以商业经济或现实生活为背景，以日常会话的形式出现的。
考生在做问题求解时，应注意以下几方面：
(1)在30分钟内至少要完成20道题，做题的速度是至关紧要的。考生不能把过多的时间花费在难题上；遇到难题，可先在试题旁边做个记号，待完成全部试题后再挤出时间来思考。
(2)利用试卷的空白处进行演算，以避免心算造成的失误。
(3)先浏览所有的选项后再决定如何答题，尤其是对求近似值的题，不要盲目计算。否则，会花费很多时间去进行不必要的演算。
(4)应当仔细审题，明确已知条件和问题的含义。尤其是应用问题，要反复推敲每一句话，利用所给的条件列出正确的方程来。
(5)不要轻易采用猜测的办法来解把握不大的题，除非你已经排除了两个以上的错误选项。
GMAT考试高分大全（14篇）篇十二
单词是gmat考试最为基础的部分，复习备考gmat必须掌握一定的词汇量。而且要拿到高分的同学就要不断的增加自己的词汇量了，下面网小编分享一些背单词的gmat考试技巧，希望考生们能了解：
gmat考试单词有个特点：“二八原则”，这个“二八原则”其实很简单，就是吃透了其中的20%的单词，就可以理解文章80%的意思，记忆gmat词汇也是如此。
当然，这对解题远远不够。但是，我们要正确解题，首先是立足在这充分理解这20%的单词上面!显而易见，我们对于众多的单词—是不可能一碗水端平的。那么这就需要我们在其中分出gmat词汇特点的侧重来，并制定相关的gmat复习计划。
从备考gmat词汇特点的词性上来看，什么单词对gmat考试最重要?
动词!动词最重要，形容词其次，副词再次。这三类都有明显的方向性.不管是具象的方向型，还是抽象的方向性。具象的'方向性，比如攻击，撤退;抽象的方向性，比如支持，反对。所以这三类词，当然首先是动词，在表达着作者的观点。你会发现所有的敏感词，除了时间，地点之外，就是动词，形容词，副词。名词极其罕见，这就是mat单词特点的首要特点。
那么我们明白了动词最重要，是不是看到动词的时候就特别注意下呢。显然这是有必要的。可是，我们再一次看下二八原则，我们是不是会想到这些动词，他们其实也并不是一样重要!没错!生活就是这样的。正如全世界80%的财富只会掌握在20%的人手里一样(甚至更加突出)，我们的命运其实就掌握在那不多的20%gmat词汇手上。
掌握gmat词汇特点的问题关键是，你是否能够清晰地认识到那些是对你有效的20%!!!并加以攻克之，其次还要多掌握一些背单词的gmat考试技巧。
刚才谈的动词，动词最重要。形容词和副词同样存在这样的情况。
一方面，我们要以动词为主干，充分在掌握gmat词汇特点动词的基础上，把所有相关形容词和副词全部拎起来抖清楚。记住，动词是主干，相关的形容词副词是被抖清楚的。
另一方面，我们要在动词中比较鉴别，要在形容词中间比较鉴别，要在副词中间比较鉴别。哪些是对我们最最最有用的20%。
从另外的一个途径，以及gmat词汇就是收集那些题目中不认识的或者没吃透的或者极其重要的敏感词，动词，形容词，副词，建立一个自己的小字典，那也是20%里面的。
不管是何种方法，你的gmat复习计划中该什么时候背单词就要去背，gmat考试的复习不能打马虎眼。只有坚持下来才能看见最后的曙光。
GMAT考试高分大全（14篇）篇十三
如果在备考的过程中掌握了方法，就能提高复习效率。以下百分网小编整理的gmat考试复习方法，希望对大家有所帮助，更多信息请关注应届毕业生网!
作为计算机自适应考试，gmat考试的每一个部分都有一个巨大的题库，难度由低至高。考试的每个部分开始时出现的都是中等难度的考题。如果你第一道题回答正确，接下来计算机通常将分配给你一道难度较高的考题。这个过程将会持续到你完成整个部分，计算机将会自动评估你该部分的能力水平。答题的节奏很重要，如果你没有完成整个考试将会严重影响你的考试成绩。在考试期间，剩余时间和考题数量都将显示在电脑屏幕上。因此，考生要想获得理想的成绩，首先就要让自己适应这种考察方式，考生在备考阶段就要不断练习，熟悉各种操作规则并对自己不足的地方加以改进。
gmat考试内容按照考照考察的能力和重点分为了不同的单项，每个单项都有各自的特点，因此，考生在备考时要因题而异，确定有针对性的备考方法，这样才能轻松拿下gmat考试。具体包括以下几个方面：
1. gmat分析性写作部分是为了评估考生的严谨思考能力和表达观点的能力，包括一篇时长为30分钟的论证分析(analysis of an argument)。分析论证的题目通常会涉及到商业社会或其他方面。但题目考查并不涉及专业知识主要评估考生的分析性写作能力。考生要基于一项给定的论证，分析论证背后的推理和假设，然后对该论证的有效性进行批判性评价。切记，考生不需要给出自己的观点，只要就事论事即可。在写作时要注意以下几点：
a. 开始写作前，先分析题目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展开。
c. 提供相关的论据和例子。
2. 综合推理是2012年6月5日gmat考试改革后新增的一个板块。测试的是考生对以不同形式所呈现的多源信息进行评估的能力。30分钟的综合推理部分测试的技能是从一个覆盖全球740位商学院教授的调查问卷中总结出来的，这些能力对即将进入商学院学习的学生来说非常重要，做题时要注意以下六点:
a. 必须答对题目的所有部分才能得分，部分答对不得分。 b. 屏幕会显示出一道题目的所有答题选项。
c. 考生必须提交所有部分的答案之后才能进入下一道题。
d. 提交答案后，不得返回上一题更改答案。
e. 答案选项不会提供解答其他问题的任何信息或线索。
f. 陈述性提示的总字数不会超过300字。
g. 一组数据会用以若干道综合推理题目。如果您答错某一道题，该题的错误答案并不会影响到需要同一组数据的其它题目。
3. 数学部分有两类多选题型——问题求解和数据充分性判断。数学部分测试考生进行数理推断、解决数学问题和解读图形数据的能力。问题求解和数据充分性判断两类问题都需要有关算术、基础代数和常见几何概念的知识。
a. 问题求解主要衡量考生运用基本定量推理技能解决实际问题的能力。考生在备考时首先要对常用的基本定理非常熟悉，其次要认真读题，理解题意，然后再进行答案选择。
b. 数据充分性的题目则要求考生使用陈述中提供的数据，加上定量推理知识和生活常识推断出正确的选项。
4. 语文部分主要包括三种题型——阅读理解，逻辑推理和句子改错。考生在备考时也要根据其各自的特点进行有效备考：
a. “阅读理解”的每一篇文章一般不超过350个英文单词，内容涉及自然科学，社会科学和商业经济领域。考察考生在理解、分析和应用书面形式的信息及概念方面的能力。考生只要基于阅读材料中明示或暗示的内容即可回答所有问题，无需相关的特定知识。阅读理解主要是基于某一篇文章的内容要求考生选出最佳答案，考生除了要理解文章的意思还要根据文章内容进行合理的`推测。
· 准确理解文中用词和句子含义。
· 理解文中重要观点和概念之间的逻辑性关系。
· 据文中的事实和陈述进行合理推断。
b. “逻辑性推理”主要测试考生在提出论据、评判论据及制定或判断一项行动计划方面的推理能力。题目的材料来自于不同领域。熟悉专业知识并非解答该类考题的前提条件。
c. “句子改错”包含五个选项，要求考生从中选出能最佳表达观点或关系的选项。要求考生熟悉标准书面英语的体裁风格和语法规则，并测试你对错误用语或非有效表述的改进能力。语法部分主要测试考生两个方面的能力：
·准确表述：即在语法和结构上都是有效合理的，符合所有标准书面英语的规则。如：名词动词一致性，代词格、和动词时态。准确的表述不应有错置，不适当修饰，不符合语言习惯或不一致表达等错误。
有效表达：有效的语句能够清楚、简明扼要且语法正确地表达概念或关系。但这并不意味着单词最少或最简单的选项就是最佳答案;没有冗词及不必要的复杂表述的选项才是最佳。另外，有效表达必须措辞恰当。在评估语句中的用词时，考生必须辨别用词是否选择得当、确切、且适宜上下文语境。
GMAT考试高分大全（14篇）篇十四
距离二级建造师考试还有1天了，小编给大家整理了一些前辈的考试心得。
给备考的同学一点建议，有十足把握的同学就略过就好，毕竟绝对实力专治花里胡哨。希望在这最后几天同学们可以调整好心态，不要太焦虑，要知道不看书并不一定代表过不了。
先说心态，上面说了，不要太焦虑，但要适度紧张，尤其是考试的时候。现阶段不用到处去找押题什么的，用处不大，适当看看就好，看多了影响心态。保持适度的紧张，多分泌点多巴胺，脑子灵活转得快。
然后说说实际考试的时候我们怎么操作，很多的考点，我们依靠常识或者排除法等等就可以做对。哪怕有时候常识不一定对，但我们要相信它是对的，如果不对，说明出题人在此挖了陷阱，这种情况不多，大家可以放心。做题的时候，无论你要选哪个答案，都要自己给自己一个理由，我为什么要选它，哪怕是因为它长得好看，如果没有理由说服自己，那我干嘛选它。然后是找规律，打个比方，项目实施期策划的内容，凭感觉有实施期字眼的应该是对的，但三个选项都有实施期字眼，又是单选，那就有理由相信这是陷阱，就大胆的把他们仨全排除。没有规律怎么办?语感。凭感觉来判断，语句通顺严谨的一般是对的，排除模棱两可的选项，比如严禁，必须，不宜等字眼都是比较严谨的，而不可以，能，不用等都是不严谨的，干扰项都是人为设计，不会像教材原话那样牛，凭感觉大胆的猜。
我们要了解基本的建设程序，从立项到动用中间哪些基本环节，要有一个基本的框架，然后要对教材也有一个基本框架，以一建为例，提到经济，教材讲了工程经济，工程财务，工程估价三个部分，提到管理，一协调，三控，三管，三控讲啥?定个目标，建立个组织体系，做个计划，然后去管理，有偏差怎么调整?最终目标实现了没有?分析考核一下。至于怎么做计划，怎么去控制，怎么考核?不知道。这样对教材有个基本的认识，猜的时候也比较有说服自己的理由。
写了这么多，就是希望没有很大把握的同学要有信心，别太焦虑了，也别放弃企图明年再战，真正认真备考的人有多少呢，即使他们全都通过，也还是有多的名额留给我们半吊子选手的，更何况看过书的人里面还会有很多没过掉的。所以既然我们投入的不多，那就放平心态，多考虑应试技巧，做个聪明的应试宝宝，输了不亏，赢了血赚!