青春是一个关键的阶段，对个人的成长和未来发展有着重要的影响。以下是一些青春奋斗的足迹，让我们相信努力和付出一定有回报。
这不是青春（精选14篇）篇一
看着身旁一些自称“非主流、自称这是在展现青春的女孩，我一阵心寒。
上课时，我看见你无视老师的满头大汗，拿着手机在课桌下向某个铁哥们儿发短信。
我说：“专心听课吧，老师这么辛苦也不容易。
你却说：“切！这有什么？我们的青春不能浪费在听课这种无聊的事上。
下课后，我看见你第一个冲出教室，在走廊上和别班的女生谈笑风生。走近一听，才知道你们在讨论最新款的衣服鞋子。甚至有人炫耀般拿着在网上下载的图片高声讲话。
我凑过去，看着a4纸上一片灰暗。
“那是什么？我问。
而你却像看白痴一样的`眼神看我：“那是衣服。
“衣服？上面的画好奇怪。你看胸口上那些字，都是些什么呀！这是汉字？我大呼，无法相信我可以在中国字典查到这些字。
你翻了个白眼，神情中又带着些傲然，说：“这些是火星文字。
“火星文字？
“是啊，只有非主流才会用的‘另类字体’。
“哈？非主流是什么？
你在外班的朋友大受打击，一脸不可思议：“不会吧？你怎么连非主流都不知道？
你笑笑：“也对，你整天在教室里写作业，连回家后都不忘看书，怎么会知道这些时下流行的东西。建议你回家上网查查，解释起来太‘深奥’了。
我采取了你的建议，回到家迫不及待打开电脑，在百度搜索里输入“非主流三个字。
铺天盖地的网页席卷而来。我选择了百度百科。
哦！我明白了。非主流原来是90后一种特殊的个性，她（他）们用非主流的方式张扬地展示着青春。看着百度图片中那一张张灰暗的图片，我沉默。
原来，这就是你展示青春的方法。颓然、灰暗、另类、堕落、病态。
好像有一把冰刀划过心口，我为你担心，但同时也决定了一件事。
这不是青春（精选14篇）篇二
（本文获第七届中国中学生作文大赛一等奖）。
老师的话。
“为何你的文章会写得那么好？”一阵掌声响过，总会有人上前去问她一句。“过奖啦！我只不过喜欢用阅读和写作去打发我的闲暇时间罢了。真的，读多了，想多了，渐渐地，灵感就来了。”
这个答案，也许你会觉得有点勉强。然而，就是这样一个平时言语不多的女孩子，默默地追寻着她人生的梦想。四年来，她在征文比赛中获得二十多个奖项（包括两项“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛一等奖、一项“雨花奖”全国中小学生作文大赛一等奖）。她的经验告诉我们：珍惜时间可以创造奇迹。
是啊！记得一位学者说过，时间对每个人都是一样的。它不偏袒任何人，任何人都别想贿赂它以求得到更多；但它又给任何人被偏袒的机会，在相同的时间里，有人可以得到比别人更多的东西。不是吗？谁在同一时间里创造得多，时间便对谁特别钟情。
她热爱生活，酷爱写作。她触觉灵敏，感情细腻。她笔下的点点滴滴，不乏是个人生活的碎片。回忆也好，憧憬也罢，在她的文章里，我们可以找到浓浓的“生活气息”。这种通过文字去传递的“生活气息”，往往能打动读者的心。诚然，在写作技巧上还有待作进一步提高。愿她用文字的钥匙去开启人生的美梦。
（指导老师：张育增）。
这不是青春（精选14篇）篇三
“啊！”我惊醒了，却发现这只是个梦，倒有点庆幸。不，这不是一个可怕的梦，完全不可怕，但是对我来说，他就是我唯一的弱点！离我起床了，已经过了三个小时，我开始觉得那段记忆在消逝，难道真的恨他了吗？我告诉我自己，那只是个梦，不会发生的。可是，那个梦已经逼真到我无法相信是梦。
六年级了，在小学过的六年，完全不闷。因为有他的陪伴，我的校园生活充满了色彩。快要毕业了，当然要全班一起玩玩，以后可能就不能再见面了。于是，我们约好在一个阳光普照的下午，去一个营地玩，度过一个快乐的夜晚。那营地大得很，主要设施却只有两个，就是烧烤场和海陆军训练营。女孩都在烧烤，男孩则跑去玩了。为了陪伴他，让我不要在他的记忆裡消失，我只好鼓起勇气去挑战海陆军训练营。
我跑出去，他看著我，百感交集。刚好，下起大雨，难道天公也要为我诉不平吗？全部女生都跑进有遮挡的海陆军训练营，晓彤立刻跑到他的身边，明显是向我秀恩爱。其他人都“哇！你们俩在一起了！”晓彤含羞地点点头，他也强颜欢笑。眼裡却一直看我在哪儿。很多人问他们：“你们是什麽时候在一起的？””为什麽你们会在一起？”，但是他也没有回答。其实，我站在他身后，观察著他，我不禁微笑了。或许，这是最幸福的一刻了。
从四年级开始，我就喜欢上他。那时候，我只是一个傻孩子，不知道爱的悬崖下面，充满了碎石。他就引诱著我，一步一步走下去。可能，我只需要他的一个承认，哪怕只有一秒钟是喜欢我的，我也需要知道。不过，不可能了，没有时间了。一年，一年地过去，究竟你要拖多少年，才能回答我。我现在，为自己喜欢上你而后悔，本来就知道要承受多大的痛苦，还是要爱你，但是你呢？我在你心裡排第几，你自己清楚！
这不是青春（精选14篇）篇四
我以为那会是我们的终点！
16岁以前，曾经的曾经我喜欢大笑；16岁的现在，我喜欢关注，关注着他人的微笑，维持着无知的幸福。因为我不想让她在远方看到我哭泣。
她很美，宛如一道彩虹，高傲却不骄傲；她身材娇弱，宛如一棵小草，在暴风雨的洗礼后，依旧用一颗坚强的心同病魔抗争；她很内敛，宛如一只凤凰，等待在浴火后爆发。
我不美，宛如一只丑小鸭，期待奋斗后成为白天鹅的那一天；我外表坚强，宛如一棵仙人掌，当刺拔光后，是一颗柔软似水的心。出乎所有人的意料，朋友这两个字，定格在我们之间。
豪言，一定会给我们的亲人最最优势的生活，这是青春的责任。属于我们的约定，太多。
回避的总是来的最快的，就像闪电那般急速，她只留给我一个不舍得微笑，冰冷的一滴泪，便去了另一个天堂，这一切来的太突然，她终究没战胜它---病魔。我希望那回是一场梦，梦醒了，什么都没发生过，可当我再次睁开眼，悲伤却又都向我袭来，这不是梦，我知道我回不去了，我们不会再重来。
某年某月某日，此世此生此情，我会用微笑去诠释我们的'约定，用微笑去勾勒未来，用微笑去结交新的朋友，两个世界的你我，都要好好的。
生死不会成为我们友谊的终点。在世界的某一角，总有一天，我们的约定都会实现。总有一天，我们的心会在我们营造的幸福里，再次相遇！
这不是青春（精选14篇）篇五
记得某年某日，曾至上海，许是机缘巧合，或是阴差阳错吧，在那里，我经历了一件看似微小却让我获益匪浅的事。
小事。
到站下车，已是中午。骄阳似火，我用手挡住眼前的光，还来不及慨叹这座高楼林立的城市又多了几分摩登气质，我早已汇入了熙熙攘攘的人群。
在免费体验了一把“摩肩接踵”之后，我站在一个地铁站台前，等待着要坐的列车。回想起在家乡挤公交的情景，我暗自想：只怕待会又要挤一回了。左顾右盼之际，忽然发现对面站台上，人们竟是井然有序地走进车中。我惊讶地想：这真是件有趣的小事。
小事？
列车已经进站了，身旁突然多了一家三口。不好，我赶紧摆开架势，意欲冲入车门，不让这一家抢先。谁知车门打开，他们竟笑眯眯地望着我，退后一步，让我先走。看着他们，我心里全是问号，但又仿佛有一股暖流涌上心头。在陌生的人群中，我陡然感到了友善和文明的`力量。这会是一件小事吗？我低下头，扪心自问。
这不是青春（精选14篇）篇六
秋风萧瑟，吹起片片黄叶，在枝丫间追逐嬉戏，只留下，那棵孤零零的大树，等待寒冬。
考完试后，我满脑子空白，一点儿把握都没有。那满试卷的红叉叉似乎都扎在我的心里，去散散心吧，忘掉这张令人生厌的试卷！
我独自走在后花园的小径上，桂花雨下起来了，夹杂着那缕缕幽芳。小立树旁，那桂树就如同一位慈母，静静地望着自己的孩子离去。将它交付于大地的怀抱。而桂树，孤单地站在那儿，枝头，已没有了往日那簇拥着的桂花。桂树睡了，睡得那么安稳。寒冬是近在眼前的一道坎，若能毫不畏惧地挺过，迎接你的，便是那万物复苏、生机勃勃的'春。而桂树毫不退缩，尽管孤苦伶仃，尽管寒风刺骨，从不向严寒屈服。因为它坚信：我能行！
而我，比这桂树也许强大得多，但桂树这可敬的秉性，我却还未具备。一次的失败，不能成为永恒，一次的成功，更应该珍惜。只有经过了这场风暴的洗礼，历经这次磨难，明天才会更好，这才是真正的强者！
不要抱以一丝决胜的心理，做时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手……只因，这，不是一切！
这不是青春（精选14篇）篇七
窗外，烟雨渺渺，窗边蒙上了一层薄薄的雾，只看见一两滴水珠缓缓滑落。屋里的我，正埋头写着那似乎永远也做不完的题目。心中默默想着，成功，学习真得是一切吗！却也只能想着。
雨依然下着，我却走进了考场，撑着一把伞，眼前是那威严的教学楼，脑海里脚只有那密密麻麻的.题目。径直走去，可能下一秒就会撞上大树时，才停住了脚步。旁边的一声呼唤，将我的思绪从远方的题目中拉了回来。在家长的陪同下走进考场。考场上，嘈嘈杂杂，心中便也如一团乱麻。
试卷发下来了。望着那布满题目的四面试卷，原本熟记于心的公式也烟消云散了。
走出考场，心情顿时好了不少！只是心中徘徊着一句话：这，是一切吗？也如一郁结凝结于心。久久散不开，几天后，成绩下来了。我并没有取得一个好成绩，甚至是一个出乎意料的成绩。可心依然平静，如一潭水，只曾有微微波动。
旁人正叽叽喳喳地议论着，我就如载上了耳罩般，竟听不见。嘴里默默呢喃着，不过我心中有了答案。
这，不是一切！就如：不是一切大树，都会被风暴折断。学习结果，不是一切，为什么要把分数看得那么死呢！成功并不在于乐得到了什么，而在于你怎样去获得成功。所以，我认为，成功，结果并不是一切。
这不是青春（精选14篇）篇八
如今的我们，快乐地生活在这个和平的世界上，相安无事，不曾有过很大的烦恼和悲伤，无法去真正体会当时打仗的时候，同伴之间生离死别的沉痛感受。可是，如果我们愿意去遐想一下，就会发现，如今我们所拥有的一切是多么美好。
或许这一切离我们来说还是太遥远，可要知道，纵使有万分之一的可能性，我们也不能太深地沉浸在这和平的世界给我们创造的蜜罐温床中，要时刻谨记自己诞生在这个世界上不是来享受荣华富贵的，长大以后的我们应该要为祖国做出奉献，这才是我们生下来的真正使命。
当一切迎来结局，美好走到了终点，我们一定不要沉浸在伤痛中，而是应该勇猛地保卫这个让我们成长的家园。
这不是青春（精选14篇）篇九
诗歌，是一切文学作品的开路先锋。是具有强烈的感情色彩，最凝练、形象地反映生活，富于想象，构思精巧，有一定的节奏、韵律，常根据节奏和音顿分行排列的一种文学体裁。诗歌作为一种独特的文学体裁，不仅由于它在内容上是用高度精练的语言来抒发丰富的思想感情，而且在于它的表现形式既有别于其他一切文体，同时又随着时代的前进而不断发展、变化：从原始歌谣的不定型，发展到四言、五言、七言诗基本定型，又发展到宋、元的词和曲，以至于今天的新体诗。在几千年的历史长河中，这种发展变化是相当大的，是很值得我们注意的。
(1)乐府。
乐府原指朝廷所设置的音乐机构。它的任务，一是将文人歌功颂德的诗歌制成曲谱，制作、演奏新的歌舞新的歌舞;二是采集民间歌谣，陪上音乐演唱;三是训练演奏人员和歌手。以供郊祀、饮宴、游观娱乐的需要。后来，把乐府机构所采集、创作的歌辞，统称为“乐府诗”，或简称为“乐府”。这样一来，“乐府”一词就由专业机关而变成诗歌的名称了。最早的乐府诗是配乐歌唱的，后来文人仿照这种体裁创作的乐府诗，不管配不配乐，都一律称之为“乐府”。
(2)歌行。
歌行是古体诗的一种。汉魏南北朝乐府诗多用歌、行、曲、引、叹、吟、怨、弄、操等，其中以用“歌”、“行”为最多，逐渐合称为一种诗体名。其音节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言等古体，篇幅长短不一。
(3)古体诗。
古体诗有两种含义。一指诗体名，也称为古诗、古风。与唐以后兴起的近体诗(格律诗)相对应。其表现形式有三言、四言、五言、六言、七言及杂言多种，且不讲究对仗、平仄等格律，用韵也较为自由且可换韵。在多种体式中，以五言、七言为多。二是对于古体诗歌的泛称。又，南北朝时称汉魏无名氏的诗为古诗。
(4)近体诗。
近体诗也称“今体诗”、“律诗”。是唐代以后的律诗和绝句的通称。近体诗篇有定句，句有定字，讲究平仄，双句压韵，首句可压可不压(五言仄起式首句不用韵)。律诗除首联尾联外，中间两联(颔联、颈联)还要求对仗。“今体诗”一名是唐人为区别以前的诗体而采用的说法，为后人沿用，现代则多称为格律诗。
(5)四言诗。
四言诗指全篇每句四字或以四字为主的诗体。四言诗在殷商时代形成，是我国古代诗歌总最早形成的诗体。四言诗(这里主要就《诗经》而言)在我国的诗歌发展史上有其特殊功绩。除了语言的准确精练而外，赋、比、兴的运用，开创了我国诗歌“形象思维”的先河。东汉以后，“文繁而意少”的四言诗逐渐衰微，为民间新兴的杂言、五言诗所取代。
(6)律诗。
律诗是一种每首八句、中间两联必须对仗的格律非常严谨的诗。它在南北朝时代就已经开始出现，到唐代初期基本发展成熟，盛唐以后是它的黄金时代。律诗分五言律诗(简称“五律”)、七言律诗(简称“七律”)和排律(或“长律”)三种。此外，还有少量的三韵小律和六言律诗。律诗的格律非常严谨，在每首的字数、句数、压韵、平仄、对仗各方面都有严格的规定。这些规定可以归纳如下：1、每首限定八句。2、限定用平声韵，而且必须一韵到底，中间不能换韵。3、每句的句式、平仄都有规定，而且讲究粘对。4、每首必须用对仗。
(7)绝句。
绝句是律诗的一种。每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”。基本格式仅为四句，绝句有五言、六言、七言等几种，“六绝”较为少见。绝句分“古绝”和“律绝”两大类。其中不讲平仄、连对，压韵又可平可仄的，叫古绝;讲究平仄、连对并压平声韵的，叫律绝。
(8)五言诗。
五言诗是由五字句构成诗篇的一种诗体。五言诗是在民谣和乐府民歌的影响下产生和发展起来的。它从汉代形成一直到近代，在我国古典诗歌创作中，一直是主要的表现形式之一。五言诗既能反映复杂纷繁的社会生活，又能流漓酣畅地抒发诗人复杂的思想感情，而且节奏鲜明，音韵铿锵。五言诗可分为五言古诗、五言律诗、五言绝句等形式。
(9)七言诗。
七言诗是全篇每句七字或以七字为主的一种诗体。它同五言诗一样起源于民间。现存最早的`文人七言之作，是东汉张衡的《四愁诗》和魏晋曹丕的《燕歌行》。此后经南北朝时期的发展，到唐代初期成熟，终于在诗坛上确立了与五言诗抗衡的地位，成为我国古代诗歌中的主要形式之一。可分为古诗、七言律诗、七言绝句等。
(10)杂言诗。
杂言诗也是古风的一种，具有古风的一切特点，跟“五古”、“七古”惟一不同之处就是一个“杂”字。说它“杂”，主要表现在句式上，其次表现在用韵上。杂言诗的最大优点是可以随着诗人思想感情的奔放而无所拘束地纵情放歌。它可以一韵到底，也可以随意换韵;它的句式可以毫无限制，可以时而三言、四言、时而五言、六言、七言;句子长的可达十字以上，全篇短的可以只有四句，长的可以长到数十句乃至百句以上。正因其“杂”，所以有时还允许夹用少数散文式的句子。杂言诗不论表现形式多杂(但多数还是以七言句为主)，在古代诗歌分类上都把它归入“七言古风”这一大类，即使全篇只有一个七言句。
(11)词。
词，诗歌的一种。是伴随新兴音乐而产生的一种新诗体，起源于隋唐，盛行于两宋。从词的句式来说，称为“长短句”。词之所以采用长短不一的句式，是出于音乐上的要求。词有词牌，就是填词时所依据的词牌，词牌对声与韵以及句式与结构有明确规定与严格要求，故有“填词”之说。依照每首词的字数多少，通常把词分为三类，即小令、中调和长调。由于词调不同，它可分为：单调、双调、三叠、四叠四种不同形式。
(12)小令。
小令又称“叶儿”，是散曲中产生最早的一种体式。就其表现形式而言，小令是单支的曲子，很像一首句式参差的小诗，更近似于词。小令主要是从民间的词调和小曲变化而来的，其中也有少数脱胎于诗词。它以句式长短不齐而与诗(尤其是近体)迥然不同。与词相比较，则有同有异。主要特点有：用韵比词更密、平仄比诗词更严、通首只有一段、可以另加衬字，这是小令与诗词不同的更显着之点。以字数多少来划分，58字以内为小令，其体式短小精悍，便于使用，所以在元代散曲中，无论从数量还是质量上看，它都占据只要地位。
(13)中调。
中调：自《草堂诗余》按词的字数多少为词分类以后，词家通常把59至90字的词调称为中调。因为中调的字数介于小令和长调之间，所以得名。如《蝶恋花》、《渔家傲》等词调。
(14)长调。
长调即长词。自《草堂诗余》以91字以上的词调为长调后，一直为后人所沿用。如两段的《满江红》、《水调歌头》和三段的《兰陵王》、四段的《莺啼序》等词调，都称为“长调”。
这不是青春（精选14篇）篇十
那一次和朋友吵架，在别人眼里，是一件鸡毛蒜皮的事，但对于我来说，我失去了一份宝贵的有情。
“啪！”一阵声响，滑坡了寂静，我不由惊呆了，由于我不让我同桌进座位，（因为我也想是跟她玩）詹便把桌子往前推，（詹和章是好朋友）想让章进去，我便用凳子撞了一下她的桌子，一不小心她的铅笔盒掉到了地上，她的手出血了，而她国外带回来的铅笔盒也被摔坏了，于是詹大哭，我知道是我惹的祸，忙去安慰她。随之，她坐在地上说：“你还我铅笔盒，你还我！”这件事让班级里的.同学都指责我，你怎么这么坏的！我不由留下了眼泪，很快传到我们班主任的耳朵里，她对我说：“你怎么不让同学进座位，你为什么老是这样？”我的心不由一咯噔！之后一切风平浪静。第二天，詹跑来对我说：“对不起，王媛，这其实是我的错，是我不小心才……你能原谅我吗？我们应该还是好朋友吧！”“好朋友，你有把我当成你的好朋友吗？是你不小心还怪到我头上，害得我被老师骂！你根本就是跟我过不去！”我气愤地说。詹哭着说：“对不起，因为事情太突然了，我也是被吓着了，我妈会骂我的，对不起！”我望着她的表情不由觉得虚伪，于是我便离开了，只留下她一个人。
这不是青春（精选14篇）篇十一
已经排到了哪里。
只知道。
我是一条长蛇的尾。
没事。
只要在天黑之前。
可以回到属于我的洞穴。
我等的起。
谁知道。
皑皑的白雪。
把春天埋葬在了哪里。
只剩下。
季节的'骨架凛冽在寒风里。
没事。
只要太阳每天还在升起。
把光辉洒向大地。
我等的起。
告诉我。
流泪的眼睛。
昨天的明媚冲涮到了哪里。
谁见过。
泪水淹没了黑色的土地。
没事。
只要抵御洪流的臂膀。
没有现出裂缝。
我等的起。
一颗心。
深深地沉在。
没有深度的海底。
我相信。
总有一艘船能捞的起。
没事。
只要不是焐不化的一块冰。
终会散发一丝暖意。
我等的起。
望不穿。
绵绵的群山。
把追寻的脚步引向了哪里。
山尽处。
残阳还保留着最后一滴鲜血。
没事。
只要还能听到攀爬的气息。
就没有理由放弃。
即使风里雨里。
即使夏季冬季。
即使遍地荆棘。
我等的起。
我
等的起。
我缱依在叶子下面。
散碎的光透进一个季节的心事。
瞬间。
扯破春天残余的嫩。
把一抹回忆塞进花蕾的摇篮。
花瓣由最初的妩媚变得厚实。
头顶的鸣蝉不停地。
复续常年的气息。
希望，甜蜜顺着技干的怀抱滑落。
流入我的心田。
这不是青春（精选14篇）篇十二
一天，外婆要去婶婶那玩，因为家里没有人，她又不能把我一个人扔在家里，所以只好把我也带过去。我们梳好辫子就去婶婶家了。到了婶婶家后，婶婶和外婆聊了很久，又在婶婶家吃完了饭才回去。
就在我们已经走了一半路的`时候，原本开心的“天神”却是画风一变，哭了起来。而且哭得很伤心，豆瓣大的雨点打在我的身上，我一开始还没感觉到什么，但是雨越下越大，不一会儿，我感到很冷了。就对外婆说：“外婆，我有些冷了，能开快点嘛？”
“好的，好的！还有一段路就到了！”外婆说。过了好一会，我终于到家了，可外婆一摸口袋，大声喊道：“呀！不好了！”“什么事不好了？”我奇怪地问。“我的钥匙忘家里了！”“不会吧！”我掸去身上的雨水惊恐地说。我虽然冷得发抖，但是为了不让外婆担心，还是强装镇定地站在那。可是大雨却毫不留情。果然，我还是被冷酷的暴雨给激倒了。我跌落下来，就在这时，一双大手托住了我，我仔细一看，原来是外婆，她一边把我抱到旁边，一边把她的外套脱下来披在我身上。
尽管大雨淋湿了她慈祥的脸庞。但，她还依然微笑着看着我。我顿时感到温暖，肚子里的抱怨一下子就灰飞烟灭了。过了会，外公打牌回来，见我们俩都淋成了“落汤鸡”，他赶紧把我们接了回去。我一下子就钻进了温暖的被子里。
我永远也忘不了那个充满恐惧、不安，但又温暖的夜晚。
别看这是一件很平淡的小事，但在我看来，它却是一件充满浓浓爱意的一件大事。
这不是青春（精选14篇）篇十三
戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
戏剧的种类很多。根据表演形式的不同可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等。话剧以对话为主，如《雷电领》;歌剧以歌唱为主，如《白毛女》、《图兰朵》;舞剧以舞蹈为主，如《丝路花雨》;戏曲是我国传统的戏剧形式，包括昆曲、京剧和各种地方戏，以歌唱、舞蹈为主要表演手段。根据剧情的繁简和结构的不同，戏剧又可分为多幕剧和独幕剧。根据题材所反映的时代的不同，戏剧可分为历史剧和现代剧。另外，根据矛盾冲突性质和表现手法的不同，戏剧还可以分为喜剧、悲剧和正剧。正剧兼有悲剧和喜剧的因素，在古今中外的戏剧作品中占的比重最大。
剧本是舞台演出的依据和基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。剧本一般有以下几个特点：
(1)有尖锐的矛盾冲突即戏剧冲突。戏剧冲突展现人物性格特点，推动剧情的发展，揭示作品的主题。戏剧冲突的发展变化过程就构成了剧本的情节结构。剧本的情节结构，一般可分为开端、发展、高潮和结局四部分，有的多幕剧还有序幕和尾声。
(2)主要运用人物语言(对话、唱词、独白、旁白)、动作塑造人物形象。人物语言、动作高度个性化，符合各自身份和性格特点。
(3)适合舞台演出。人物、事件、时间、地点高度集中，人物不能太多，事件不能纷繁，场景不能过多地变换。
(4)有舞台说明。舞台说明写在每一幕(或场)的开端、结尾和对话中间，内容包括人物、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。
这不是青春（精选14篇）篇十四
窗，小憩，忽闻，犬吠。眼眸中，不同自主地一片模糊，呵，又忆起，那走散的狗狗朵儿。
与它相遇，是儿时那个和煦的午后。
我躲在角落看书，只听门外“嘀”地一声，我知道爸爸开着电动车，回家了。
正想着给爸爸一个大大的拥抱，起身。
我昂起头，映入眼中的，是爸爸！他笑意盈盈地，将怀中的狗儿，轻轻放在我身边。
但，这是真的吗？我有点不可思议。
曾，有多少次的央求，因自己对粉尘蛮过敏而拒绝了？
我摸摸身边的狗，“从今以后，这只狗就属于你了。”爸爸笑着说，离开了。
一种前所未有的兴奋，一股脑涌上心头，我又是跳，又是笑，狗儿在也吐着舌，兴奋地转圈圈，仿佛能明白。我此时的心情，我高高地举起狗儿，叫着：“以后，我就叫你朵儿啦！”
打那起，与朵儿在一块的`每一天，都是美丽的开始，每分每秒都是美好时光……。
可，在家家户户都欢欢喜喜地过大年三十那晚，朵儿，不见了！
全家疯了似地，找遍金乡，几天过去了，仍是一无所获。
黯然，神伤，总是骗自己，朵儿会回来的，但心里，深深的知道，我，失去了一切！
门，轻轻地开了一条缝，妈妈轻轻悄悄地走来，坐下，温柔地说：“叶子，这不是一切，你失去了朵儿，但，我还有我们啊。”而后，离起身，离去。
倾刻间，我怔住了，妈妈的话拨开了我的心窗，我突然明白了，是呵，我失去了它，但还有他们，我，还拥有爱呐！我失去的，不是一切！
慢慢地，惭惭地，心情，释怀……。
窗外，犬吠，渐止。
浅笑，嫣然，我，再不怕失去，我知道，这，不是一切……。