文具盒里的争吵字(优质19篇)

时间:2025-05-05 作者:笔舞

优秀作文是通过准确的表达和精彩的叙述展现出作者独特的思考和创造力,给读者带来美的享受和思考的启示。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇一

在一个城堡里,住着文具们,它们每天各司其职。一天,小主人已经熟睡,却传来了争吵声!原来是文具们在争吵,它们在比谁的功劳大,钢笔第一个跳出来,说道:“要不是我出马,小主人能写出这么好看的字吗?”

修正带弟弟也不甘示弱,趾高气昂的说道:“我的功劳最大,你写错了字都是我来涂掉的。哼!都是你的墨水太浓了,弄的我的头都是脏兮兮的。”

尺子姐姐也无法忍受了:“我的功劳才最大,你们能画出优美的图行吗?”“那还不都是我画出来的,没有我你们谁能画出来?所以我的功劳才最大!”铅笔哥哥撅了撅嘴说道。

雪白的橡皮妹妹不服气的说道:“我的功劳才最大,铅笔,要不是你老是画错图形,我现在还是一个美丽的白雪公主呢!”

铅笔哥哥心想:真实的,还不是小主人把尺子放歪了,应该是尺子,怪我喽!

尺子姐姐好像听见了铅笔哥哥的心里话,双手抱在胸前,把头别了过去,撅起了小嘴,嚷嚷道:“还不是我及时改正,橡皮妹妹把你改正过来就要怪你了。”

橡皮妹妹附和道:“就是。”

“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“我的才最大”“是我”“我”……。

文具们争吵不休,各争各的,又指别人的错误,越吵越凶,越吵越激烈。他们吵醒了正在休息的文具盒爷爷,文具盒爷爷摸着胡子,笑着问它们:“孩子们,你们吵什么呢?”“文具盒爷爷,你说我们谁的功劳最大?”文具们七嘴八舌的问道。文具盒爷爷笑着说:“孩子们,你们少了谁都不行,只有齐心协力才能帮助小主人取得好成绩!”

是啊,各有各的长处,要取长补短,才能更加团结。

文具们都羞愧的低下了头,从此,它们更加团结了,小主人的学习也越来越好了。

2下一页。

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文具盒里的争吵字(优质19篇)篇二

“我有用!”

“我才有用!”

“哼,你们谁都比不上我!”

一向安静的的文具盒中忽然响起了激烈的争吵声。原来啊,是文具盒的成员们在开辩论会,“你们谁都不如我,我不但能帮助小主人写出漂亮的字体,还会画画、做记号,你们会什么呀”?细长的铅笔用大拇指头指到自己,自豪的说道。

“你的错误都是我抹掉的,”橡皮用轻蔑的语气反驳着,“要是没有我,哼!你尽写错字!”

“咔嚓!”小主人打开了文具盒,不慌不忙地拿起了黑水笔,关上文具盒,暂时打断了热烈的辩论会。

小主人走后,量角器突然站起来,它也掺合了进来,耀武扬威地自夸起来:“铅笔啊,铅笔!要是没我可怎么办啊!你就画不出直线了。并且我还能帮助小主人量出角的度数,画出各种度数的锐角,钝角和外角!”

“嘿!外面的世界太大了,同学们都一个个姿态端正的读着书,阳光从窗缝中洒进教室,外面的天空蓝蓝的,美丽极了!”恰巧这时黑水笔回来了,兴奋的给大家讲外边的故事。但是量角器、铅笔和橡皮并不理会他。反而三个还打了起来,胶布见大事不妙,立马跑上前去劝起架来,把他们分开后,量角器裂开了,铅笔的笔芯也断了,橡皮也掉了四角中的一大块儿。

胶布又发话了:“你们要取长补短,互相帮助,这样才能使你们发挥出最好的作用,就像我和黑水笔一样!”听了这句话,那几个吵架的的都羞愧地低下了头,不再争吵了。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇三

在文具盒里,住着铅笔橡皮和尺子,他们每天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧,又开始了。

铅笔说:“你瞧,我能写出一手好字,你们能吗?所以我才是主人的好帮手。”橡皮一脸不可思议的说:“就你,长得不高不矮。除了写字,你还会什么?你会写字,没有本小姐,你今天早不知道写了多少错字?你还好意思说呢,连我都为你感到害羞哟!”突然,被人称作本大爷的尺子来到,尺子一脸不屑的说:“切,就你们那点三脚猫功夫。够本大爷我好么?你铅笔,没有我你画出来的线是弯弯曲曲的,难看的要死!还有你橡皮,擦呀擦,擦着擦着突然咝—的一声,纸都被你擦了个洞,主人被老师骂,那你还是他的好帮手吗?绝对不可能!”这时,一直没发话的文具盒说:“你们都有各自的本领,不要为了本领大小而吵架,这样只会伤害你们的友谊,对你们没有任何益处。所以我劝你们不要再吵了。”

后来,大家经过文具盒大哥的点拨,都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了,他们都说,要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度过漫长的人生,争做主人的好帮手。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇四

两晚了,已经持续两晚了。这天夜里,我为了维护“世界和平”,决定起来看看,到底都是谁和谁在争吵。

我没有开灯,点了一支小蜡烛,趴到了自己的书桌前,观看这场已经持续了两晚的争吵。“争什么争!你们难道都不知道主人需要我的时间最多吗?”水芯笔叉着腰在那里大吼道,钢笔不甘示弱地在那里接话说:“那是因为主人不心疼你!主人很少需要我,是因为我珍贵,他舍不得让我去书写!”我听到他俩的对话,笑了。原来我文具盒里的文具们还会“争宠”呢!

“你俩别吵了,好吗?都吵了好几个晚上了!”橡皮擦像是好心的邻居,出来劝架了,而我真正最喜欢使用的铅笔则静静地看着它们,想说又没有说,转了转身子,退到了它们的后面。“要我说,主人最喜欢的还是铅笔,而且你们看铅笔它多安静,哪像你们几个!”文具盒里的小剪刀也看不过去,出来说了一句公道话,而文具盒里我那几只用来填色的彩笔则手挽着手出来晃了一圈说:“主人它最喜欢的,当然是我们呀!我们总是为他的画作增添美丽的色彩。”其中一支红色的彩笔因为笔帽褪下了,它说完还在文具盒上蹭上了属于它的颜色,让一直静听着这场争吵的另外一个主角也忍不住开口了。

“你们都安静些,行吗?主人要是被你们吵醒了,说不定把你们都给扔了!”文具盒用它浑厚的嗓音对文具盒里所有的`文具说道。这句话让所有的文具都安静了下来。到底里盛放这些文具的容器,它的话让所有的文具都有了一丝害怕。我静静看着它们,它们的姿势还是争吵到要开始打架的姿势,而争吵的声音却已经消失不见了。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇五

今天小明要语文测验,铅笔哥哥、橡皮弟弟、削笔刀姐姐都来帮忙,可是,就在这时,铅笔哥哥提议:“我们来比赛吧!看谁的功劳最大!怎么样?敢比吗?”其它两位都异口同声地说:“比就比,说怕谁?我一定要拿第一。”说完,它们三个就开始动手了。铅笔哥哥心想:哈哈,它们两个大笨蛋,还不知道我的绝招呢,就他们,还想跟我比,真是小菜一碟。只见铅笔哥哥坐写写,右画画……可就在这时,铅笔哥哥手一不小心抖了一下,字写错了,怎么办?铅笔哥哥不知所措起来,它抬头望了望橡皮弟弟和削笔刀姐姐,它们还在思考呢!因为橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;卷笔刀嘛,只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。看来它们都写不了啊。

比赛时间到了,三个人都惭愧的低下了头,看了看自己的“杰作”,难过极了。这时,削笔刀姐姐却笑着说:“没关系的,我们来合作吧!”它们都不约而同的`点了点头。一切准备就绪,开始!铅笔哥哥开始写了起来,写错了,橡皮弟弟急忙去擦,铅笔头断了,削笔刀姐姐就赶快来削笔,瞧他们,不一会儿就搞定了。当考试卷发下来时,小主人得了100分,它们的脸上露出了喜悦,不敢相信自己的眼睛,它们既然得了100分,它们互相看对方,惭愧的低下了头,橡皮弟弟说:“对不起,哥哥姐姐,是我不好,当时跟你们吵架!”削笔刀姐姐摇了摇手:“不要说了,是我不对!”铅笔哥哥却露出一副伤心的模样:“不怪你们,是我的错,我不因该提出这一个建议的,对不起!”削笔刀姐姐说:“好了,好了,既然事情都已经这样了,就让它这样吧!我们以后只要不吵就行了!呵呵!”“嗯!”

就这样,它们三个又和好如初了。不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明、更有力!

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文具盒里的争吵字(优质19篇)篇六

今天,我和妈妈去买了一个笔盒。上面有一只可爱的米老鼠。它在对我微笑。一只手在胸前,另一只手在尾巴旁边跑。它仿佛在对我说:“好好学习,我永远在你身边。”

这个铅笔盒里有几个我经常用的文具兄弟,分别是铅笔、彩色铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮擦、胶水。他们每天都来找我。

有一天圆珠笔不小心撞到了铅笔,铅笔很生气的`说:“你这死圆笔,写的字看起来有点好看,但是这么难擦!”圆珠笔说:“那你过一段时间就看不到你写的字了。”

突然橡皮跳了出来,说:“别吵了,吵也没用。不同的笔有不同的作用,不要说别人的缺点。大家都是好朋友,应该互相帮助!”他们听了实话,就和好了。和其他文具一起,他们快乐地生活着,快乐地生活着。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇七

夜深了,星星困得眨眼,卧室里的小主人已经进入甜甜的梦乡里。这时,书包里忽然传来阵阵声音,哦!原来是文具盒里面的文具们在争吵呢!

铅笔站了起来,嚣张地说:“我的本领最大,要不是有我在,小主人怎么写字!”尺子听了就不服气了,两手放在口袋里,自豪地说:“我的本领才是最大的,要不是有我在,小主人该怎么画画呢!”尺子话刚说完,蜡笔骄傲地说:“我的本领比你们的还要大,要不是有我在,小主人该怎么涂颜色呢!”忽然,橡皮慢悠悠地说:“你们的本领都比不上我,要不是有我在,小主人写错了,还不知道怎么办呢!”

铅笔、橡皮、蜡笔、尺子在文具盒里吵的非常激烈。这时,书包姐姐被吵醒了,它说:“别吵,别吵,你们都有功劳,但是你们要和平相处,同心协力,为小主人服务才对……”

听了这句话,大家都陷入了沉思……。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇八

下面,我们就去听一听吧!原来,这次小刚数学期末考试考了一百分,铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。

同学们,我们也要像故事中所讲的那样,互相帮助,团结友爱,做一个好孩子。如果你以前没做到,现在开始,只要你知错就改,就还是个好孩子。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇九

有一天,铅笔对橡皮说:“橡皮,看你多没有用呀!整天就躺在文具盒里。而我呢,每天都能写出一排排好字,你却整天没事干,最多出去走走,还破坏我的劳动成果,你没用!”橡皮听了大声争辩:“你这话不对,如果没有我,你犯了错误谁来帮助你呢?”铅笔听了大声喊道:“假如没有了我,难道你能写出一排排的好字吗?”橡皮听了十分生气,它不声不响地躺进了书包的一个角落里。

第二天,小主人做作业时不小心写错了一个字,他急忙打开文具盒找橡皮,可是怎么也找不到。这时小主人叹了口气说:“唉,铅笔和橡皮是好朋友呀,它俩怎么能分手呢?”橡皮听了赶忙又回到了自己的家,而铅笔呢?它看见橡皮回来了,不好意思地对橡皮说:“对不起,我不应该笑话你,其实我们各有各的`用处啊!”

从此,它们又成了形影不离的好兄弟了。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十

有一个大家庭,住在文具盒里,里面有铅笔、橡皮、转笔刀等文具。

一天,铅笔傲慢地对转笔刀和橡皮说:“看看你们,一个短短胖胖,一个长的奇奇怪怪,在看看我,长的多苗条,多美丽!你们根本配不上跟我在一起,走开。”

橡皮一听,火冒三丈,生气地对铅笔说:“别看我长的短短胖胖的,但是,如果你写错了字,谁来帮你擦除字迹?如果没有我,小主人用铅笔就得像用水笔一样,小心翼翼,所以,我也很重要!”

转笔刀也生气地说:“别看我长的奇奇怪怪,如果你的笔头粗了,谁来帮你削尖?如果没有我,小主人就得一直用粗笔写作业,卷面一点都不干净、整洁,我也很重要!”

铅笔更加看不起他俩了,说:“没有你们,我也能过得很好,走开。”

橡皮和转笔刀一气之下真的走了。

一天,主人在写作业的时候,铅笔断了,可他怎么也找不到转笔刀,只好硬着头皮,用断了的铅笔继续写。接着,他又写错字了,小主人又找不到橡皮了。这回,小主人生气了,把铅笔狠狠的扔在了地上。

这时,藏在暗处的橡皮擦和转笔刀跑了出来,铅笔羞愧的无地自容,难过地说:“对不起你们,我现在才明白,你们确实很重要!”

就这样,三个好朋友回到了文具盒,过上了快乐的生活。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十一

一天夜里,文具盒里吵吵嚷嚷。发生了什么事?原来,它们都在争当文具国王呢。

铅笔说:“我是最合适的,我可以帮主人写字,我的功劳最大。”“no、no、no,”橡皮先生说,“你写错的字我可以帮你擦掉,我的功劳才最大”。“可是,橡皮先生,如果你一发起脾气来,那就麻烦了,你会把纸擦烂的,还是我最适合吧。”涂改液女士争辩道。就这样,大伙们你不让我我不让你都吵了起来。

“大家都别吵了。”就在这时,一个温柔的声音跳了出来,“孩子们,别吵了,是我,文具盒妈妈呀!”文具盒妈妈说,“孩子们,你们都在争着当国王吧?”“是呀,你快来评评理,看谁能当国王。”文具们说。文具盒妈妈说:“其实,你们各有各的长处,各有各的短处,所以大家都是平等的,但你们却都只看到了自己的长处。”

听了文具盒妈妈的话,大家都感到很惭愧,纷纷道歉:“对不起妈妈,我们不是故意的。”文具盒妈妈说:“要不你们每个人都发挥下自己的长处,就轮流当国王吧。今年就让橡皮小王子当国王吧,明年涂改液姑娘当国王,后年就尺子富翁……”

就这样,方案愉快地定了下来。文具们说:“谢谢您,妈妈,你让我们明白了一个道理:每个人都有长处,也有短处,不是所有人都是完美的,所以我们一定要学会取长补短,才能变得更优秀。”

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十二

一天,有一个叫小红的小朋友很爱画画。她的文具盒里有一枝勾线笔和一枝铅笔,还有一块橡皮。她们很要好,在画画比赛上每次都得第一名。

有一次勾线笔大哥就对铅笔妹妹骄傲地说:“来,铅笔妹妹,给我捶捶背。”铅笔妹妹理直气壮地对勾线笔大哥说:“凭什么?”勾线笔神气地说:“主人画下的画我的功劳最大。你们都是我的手下败将。”铅笔妹妹听了,火冒三丈,说:“我的功劳才是最大的`呢!”他们俩吵来吵去,谁也互不相让。

第二天,绘画比赛来了。铅笔认认真真地画着,勾线笔在那乱画,结果小红落在了最后一名。文具盒老爷爷听说了这件事说:“你们得团结友爱,才能让主人赢得好的成绩。”他们听了,脸一阵比一阵红,都互相温柔的道了歉。

又比赛了,铅笔画完,勾线笔映上画,画得栩栩如生。结果得了第一名,又赢得了好的成绩。

以后,他们俩互相团结,再也不吵架了。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十三

一支钢笔和一支铅笔异口同声地说:“我们俩的本领最大在小主人写字的时候都需要我们。”

涂改液说:“我的本领最大,小主人万一写错了字,只有我才能涂掉。”

橡皮着急地说:“小主人用铅笔写错了字时,只有我能把它擦掉,所以我的本领最大。”

尺子听后非常不服气,大声地说:“小主人要画直线、虚线、波浪线和测量长度时都离不开我,我的咱们几个里面本领是最大的。”

就这样它们吵着,把刚睡着的文具盒吵醒了,文具盒说:“你们刚才说的话我都听见了,你们的本领一样大,谁也不能小看别人,更不能小看自己。”

铅笔、钢笔、涂改液、橡皮和尺子都低下了头,互相说对不起,以后要互相谦让对方。

从此以后,文具盒里再也没有发生过激烈的争吵,因为它们和平相处,共同帮助小主人,小主人也很喜欢它们。每个人都有自己的长处和短处,不要小看别人,也不要忘自尊大,更不要妄自菲薄。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十四

晚上,这具有搏斗精神的钢笔引发了一场战乱。

“嘿!伙伴们!你们可否发现我被使用的次数愈发减少了!”“你的地位很低,自然会少用啦!”水笔们不屑地说。钢笔生气了,咬牙切齿。水笔们就说:“要不咱们打一架吧!”他们二话不说,冲了上去。“水笔们!你们虽然地位是比他高,但不能如此拳打脚踢地对待他吧!”削笔刀说,“再说,你这说出口的话,真是要伤透了他的`心啊!”顿时,这文具盒里像炸开了锅似的,众说纷纭,议论纷纷。

“你们管什么管,橡皮,你来评评理!”水笔们不服气。橡皮也一下不吭声了。

他们不小心把文具盒爷爷吵醒了:“你们吵什么呢?大家都有各自的用处,不能论地位高低啊!你想,如果水笔没墨了就得用钢笔写字,如果钢笔没墨了就得用铅笔,铅笔写错了就得用橡皮擦……如此,你们都有各自的用处啊!”大家听完文具盒爷爷的教诲,都不好意思地低下了头。“我们知道错了!对不起,钢笔!”水笔们异口同声地说。“没关系!”钢笔原谅了水笔们,“让我们继续快乐为人效劳吧!”“好!”

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十五

在主人的书房里,有一个文具盒,里面有许多小主人需要的文具,有铅笔、橡皮、钢笔。它们总是和睦相处,团结友爱。日子非常快乐。

有一天,它们因为了一点小事而争吵。只见铅笔昂起头,理了头发说:“你们看,我多么棒。我只要好,小主人就会看得起我,你们看看你们自己,钢笔只是会吸墨、吐墨,而橡皮呢,身子就这么矮,怎么能为小主人服务呢?所以我地是真正的第一,”铅笔说完,扬了扬头发,显得更加神威。

橡皮非常生气,它对铅笔说:“我的个子是矮了一点,但你只要一写错了字,为中让我来帮你修改吗?哼!钢笔听了,非常生气,它气冲冲地冲着橡皮和铅笔说:“给我闭上你你们俩个的乌鸦嘴!”钢笔恼怒了,:“主人现在都是三年级的学生了,哪还用得上你们,再说你们只是学前班到二年级才用你们,你们没有借口在谁是没用的.了,你的笔尖也是会摔掉的,摔了你的笔尖,你不就也不能写字了吗?”钢笔还没有说完,就被铅笔打断了。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十六

一天,我的好友瑞瑞在教室里安静的学习,浑然不知他的文具盒里正在进行一场激烈的争论。

钢笔说:“我的本领最大,主人用我能写出一手好字。”

魔笔哼了一声说:“看你那样,你要离开我还能玩得转吗?我的本领才最大,主人拿我擦你写的错字,我不但可以改变你,还可以消灭你。”

水笔接着说:“都别吵吵了,你们谁能比得过我?我才是本领最大的,你你们都干完,我才压轴出场。钢笔你怕魔笔,可我不怕。魔笔走过的路,我照走不误。而且主人用上我来写最终的正确答案。我代表着真理呢!”

正吵着,修正带大哥闻声而来,说:“你们都不要争吵了,你们每个人都有各自的长处和短处,哪个离开哪个都不行,团结就是力量。”

听到这番话,几个小伙伴纷纷低下了头,回到了自己的位置上。文具盒里又恢复了以往的平静。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十七

一天晚上,文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大,你的作用小。你挤我干嘛,你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大,争得面红耳赤,互不相让。

钢笔挺着大肚子,说:“都把嘴给我闭上,你们想想,小主人每一天写作业都离不开我,我的功劳最大!”

钢笔的话刚落音,瘦弱的.铅笔站出来说:“离开你,只要有我在,小主人照样能把作业完成,并且你一犯错就没有改正的机会,我如果不细心写错了,还能够擦了重写,我的功劳比钢笔大!。”

这时,脏兮兮的橡皮跳出来说:“你还好意思说,每次你一犯错误,都要我出马,害得我原本白白的皮肤,变得黑不溜秋,没有我,小主人的作业就不会干净整洁,我的功劳最大!”

一向默不作声的水彩笔发话了:“主人每次画画,都离不开我,我的作用是别人替代不了的,我的功劳最大!”

“我的功劳大!”“你没有我厉害!”“我最厉害”……文具们争吵不休,把文具盒妈妈吵醒了。

人搞好学习,互相配合才能发挥每个人的作用。”这时,文具盒里突然恢复了平静,文具们都不说话了,好像在认真思考文具盒妈妈说的话。

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十八

“我对小主人最重要!”“我才是!”不知道怎么回事,我被一阵吵声惊醒了。我睁开眼睛一看,原来是我的文具盒里爆发了一场争战。

你看,铅笔穿着花衣裳,一条细长的腿气的直发抖;橡皮披着土黄色披肩,挺着一个大肚子,手还叉在腰上;大高个儿尺子也来了,他身穿透明的长袍,气得跳来跳去。看,他们瞪圆眼睛、提高嗓门,吵得可凶了!

首先发言的是铅笔,她扭着细腰,瞟了大家一眼说:“我的本领最大,小主人开始写字的时候,用的就是我。”橡皮哈哈大笑说:“要是没有我,你就会把小主人带进错字的.海洋了!”,尺子忍不住地说:“我的本领最大,我不仅能帮小主人画出笔直的线,还能帮小主人量出物体的长度。”

文具盒实在听不下去了,说:“你们都非常重要,没有铅笔就无法写字,没有尺子就画不出直线,没有橡皮就无法改正错别字,所以你们都很重要。”

文具盒里的争吵字(优质19篇)篇十九

“这个嘛。”橡皮擦清了清嗓子说“当然是我了,小主人刚画的时候画错了,幸亏我及时出马,把‘败笔’擦掉了,然后又重新画,不然,小主人怎么能得奖呢?”说着身子就向奖章那边移去。

卷笔刀毫不示弱抢着说:“要不是我先把笔削好,能作画吗?应该我先戴。”说着也向奖章那边靠。

铅笔看见昔日的好朋友现在为了一个奖章而反目成仇,急得哭了起来,橡皮擦和卷笔刀异口同声地问:“你为什么哭了?”

铅笔说:“你们为了一个奖章就这样闹,我想起以前,你们两个和我一起齐心协力地为小主人做事,而现在你们为了一个奖章就反目成仇,多不值呀!你们和好吧!”

卷笔刀和橡皮擦羞愧地低下了头,开始互相推让。你一言我一语,它们这才发现铅笔的功劳最大,原来为了给小主人作画自己还磨断了一条腿,本来身高两百厘米的铅笔哥哥,现在只有五十厘米了。它们都认为奖章由铅笔戴最合适。铅笔当然不敢居功,卷笔刀和橡皮擦的功劳也不小。

文具盒爷爷提议:“奖章有一条绶带,你们可以一起去戴呀。

于是,它们俩叫铅笔一起去,铅笔愉快地答应了,它们三个手拉着手一起把绶带缠绕在身上了。

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教师总结可以促进教师个人的成长和发展,提高教师的教育教学能力。教师总结是在一学年结束时对自己的教学工作进行总结和概括的一种书面材料,通过教师总结,我们可以回顾和
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教学工作计划是指教师在一定时间内对教学目标、内容、方法等进行规划和安排的行动计划。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,希望能对您的教学工作提供一些借鉴和启发
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活动总结可以让我们更好地回顾活动过程中的收获和困难,有助于提高自身的综合能力。活动总结是对我们在一段时间内参与活动的表现和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考
元宵节起源于古代的祭灶活动,后演变为赏花灯、猜灯谜等传统习俗。下面是一篇元宵节庆祝活动的总结范文,供大家参考与学习。。1、练习团汤圆的技能。2、知道煮汤圆的一般
一个合理的教学计划能够帮助教师提前安排好教学资源和教学任务,提高教学的科学性和有效性。这些教学计划范文包括了教学目标的确定、教学内容的筛选和安排、教学方法和评价
教学工作总结需要全面客观地评价教学过程和效果,包括教学方法、教学资源等方面的反思。以下是小编为大家整理的几篇教学工作总结案例,希望对大家的写作有所帮助。
梦想是人生的动力和目标,能够激发我们奋发向前的勇气。接下来,我们一起来欣赏一些激励人心的梦想实现故事,相信会给大家带来不少启示。每个人都有梦想,有的人想当老师,
自我评价可以帮助我们发现自己在工作和学习中的优点和长处,进一步发挥自己的潜力和优势。接下来,为了帮助大家更好地写自我评价,小编整理了一些精选的范文,供大家参考。
读后感是对所读书籍内容与自身经验和现实生活的联系和对比,通过此过程我们可以更好地理解书中的信息和价值。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考,一起来探讨作
月工作总结是对过去一个月工作的回顾和总结,它可以帮助我们发现问题、总结经验,进一步提高工作效率。下面是一些月工作总结的范文,仅供参考,请大家自行选择适合自己的写
销售工作总结是对销售团队整体表现的梳理,有助于推动团队发展和个人成长。如果你正面临写销售工作总结的困扰,不妨看看下面的范文示例,或许能帮到你。在xx服装店实习共
优秀作文是一种独立思考和批判性思维的体现,它能够启发读者对现实问题进行深入思考和思想碰撞。推荐给大家的这些优秀作文范文都是经过认真选择和筛选,具有较高的参考价值
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通过欣赏范文,我们可以提升自己的审美能力和写作修养。在这里,我们将为大家展示一些精选的范文范本,以期激发创作灵感。长期以来,我们对高校体育认识受到经济体制的制约
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心得体会的写作可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步的轨迹,增强信心和动力。接下来是一些针对不同主题的总结范文,供大家选择适合自己的参考材料。师范生教育实习是
大班教案包含了教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等核心要素,是一份详细的教学计划。如果你正在寻找一些关于大班教案的范文,那么你来对地方了。4.尝试用数学的方
撰写检讨书需要我们对自己进行全面的审视和自问,找出问题的根源并提出解决办法。以下是小编为大家整理的一些权威机构的检讨书范文,让我们一起来看看他们的反思和改进措施
优秀的作文不仅仅是文字的堆砌,更需要有独特的观点和深入的思考。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望它们能够给大家的写作带来一些灵感。海伦·凯勒的《假如
年度总结是一个反思和提升自己的机会,通过总结过去的经验和教训,我们可以更好地规划未来的发展。小编为大家整理了一些优秀的年度总结案例,供大家阅读和学习。
演讲稿的语言应该简洁明了,用词精准准确,表达方式要符合演讲的目的和场合的要求。以下是一些学生演讲稿的精彩片段,希望能够激发你撰写演讲稿的灵感。各位领导、老师,同
通过阅读不同领域的范文,我们可以学习到丰富的知识和写作技巧。以下是一些成功的总结范文,希望能够为大家的写作提供一些借鉴和启发。步入枫杨大门的那一刻,我就挥手告别
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学习心得可以帮助我们发现学习的价值和意义,激励我们更加积极地学习。现在让我们一起阅读一些优秀的学习心得范文,相信可以给我们带来一些思考和反思。弘扬和光大了英勇顽
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在人生中,我们不可避免地会犯错,写一封检讨书是改正自己错误的一种方法。检讨书是一种对自己所犯错误和不足进行反思和总结的文书,它是一种自我反省和改进的重要工具,能
教学目标应该具体、明确,能够指导学生学习的方向和目标。以下是小编整理的一些小班教案范文,供大家参考和学习,希望对大家的教学工作有所帮助。设计意图:生活中,各种瓶
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通过分析演讲稿范文的优点和不足,可以不断提升自己的演讲技巧和表达能力。通过阅读这些演讲稿范文,可以了解到不同的演讲风格和技巧。1、变通的心态:固执的心态常让我们
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