中青班培训交流发言（优秀19篇）

我们在生活和工作中经常需要用到发言稿，无论是在学校的班会上还是在公司的会议上，它都能够帮助我们清晰地表达自己的意见和观点。发言稿的成功与否不仅关乎内容的丰富与深度，也和语言的表达及传达的方式有着密切的关系。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇一

习近平总书记在xx年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，“年轻干部是党和国家事业发展的希望，必须筑牢理想信念根基，守住拒腐防变防线……”。

近年来，相较于少数临退休干部的“晚节不保”，一些年轻干部因贪腐而“早节不保”的现象受到越来越高的关注，“早节不保”呈现更加年轻化趋势，“90后”甚至“95后”贪腐的情况在增多，他们当中绝大多数人都还没有走上重要或关键领导岗位，因权力观扭曲、被围猎等情况而导致的贪腐不多。相反，因网络游戏、网络赌博、直播打赏、过度消费或者身边贪腐行为的不良示范而导致的贪腐较多；刚参加工作一两年内就走上贪腐之路的情况较多；在短期内“快速变现”，涉案金额较大且挥霍一空的情况较多。

分析年轻干部的贪腐原因，不难发现，原因包括：自我认知模糊或出现偏差；攀比心理或盲目从众心理影响；侥幸心理的助长作用；膨胀物欲或虚无“快感”支配下的自我放纵。不管是由于何种原因，贪腐行为一旦被诱发，个体在心理上都会发生更加微妙或深刻的变化，有时甚至会产生“化学反应”，导致自控力逐渐丧失，最终酿成大祸。

我平时关注到的年轻干部贪腐还比较少，第一次关注还是之前网上炒的很火的“青眼白龙”游戏卡事件，这是我第一次了解到了青年干部贪腐。要坚决抛弃“看戏”心态，真正从别人身上汲取教训，把未病当作有病防。

青年干部守好拒腐防线，首先把好思想关，构建“不想腐”防线。理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。年轻干部要立足本职、坚定信仰、志存高远，把人生理想融入党和人民事业之中，把为人民幸福作为毕生奋斗的最大追求。年轻干部误入歧途，根本上是理想信念这个“总开关”出了问题。习近平总书记曾谆谆告诫：“年轻干部要牢记，坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子，三心二意、半途而废甚至背叛初衷肯定会出大问题。”二三十岁的党员干部，正值人生观、价值观、政绩观形成的关键期，一旦“总开关”没把住，会被不良习气侵扰，私心杂念丛生。思想上如果松一寸，行动上就会差百尺千丈。廉洁自律、理想信念看似老生常谈，实则常谈常新。年轻干部拒腐防变能力弱，面对不良风气，或是认知不到位、意志不坚定，缺乏必要的抵抗能力，思想的防线最开始也许架得住“糖衣炮弹”的狂轰滥炸，但往往容易侵蚀于不经意间的一些“没关系”、一些“小意思”、一些“老规矩”，唯有始终存敬畏、知戒惧，随时随地保持清醒认知，才能防微杜渐、禁于未然。必须保持知行合一，始终把党和人民放在心中最高位置，全力做到一心为公、一身正气、一尘不染。

其次树立成长目标，避免在“躺平”中迷失。事业无追求、成长无目标、奋斗无动力的“躺平”状态，不仅无助于年轻干部维持良好的身心状态，还有可能滋生廉洁从政的心理风险。人的心理是只有不断接受新鲜刺激才能保持活力，只有内心充盈才能抵御外界不必要的干扰和诱惑。相反，当接收的有效刺激不足、内心空虚时，心理活动不会静止，反而更容易躁动，想要通过寻求其他形式的刺激来进行补偿。当年轻干部在职业生涯上没有方向和目标，放纵自己长期处于“躺平”状态时，在应付完工作之后，缺少精神寄托，就容易被感官刺激更强烈的活动（如网络游戏、网络直播等）所吸引，一旦在其中体验到消费快感，便难以自拔。因此，不管从个人发展的角度，还是从防范“早节不保”的角度，年轻干部都应该重视做好职业生涯规划，为自己树立清晰的成长目标。年轻干部要想明白当干部为什么、在岗位干什么，走好从政第一步。

第三要敢于在拼搏奉献中献出自己的青春。前段时间听到这么一句话叫“比待遇越比心胸越窄，讲奉献越讲境界越高”；敢于奉献是一种境界，一种责任，这是一名合格共产党员应该做的事。作为年轻干部，要有勇气，有责任，有魄力去将正确的东西弘扬下去，努力宣传社会正能量。要有说真话的良知、真办事的信念、办真事的觉悟、事办好的成效，在思考谋划一项工作时候，要始终坚持把群众“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为检验工作成效的重要标尺，把增强廉洁、忠诚、担当的思想自觉和行动自觉，切实贯穿到实际工作之中，时时处处、切切实实抓好民生之本。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇二

各位领导、各位学员：

下面，我代表青年骨干教师培训班第*组同学发言。

当前高等学校面临的形式十分严峻。从国内来说，青年学子对优质教育资源的渴求十分迫切，高等教育的办学质量亟待提升。从国际上讲，发达国家已经在抢占中国高等教育市场。我国大学还面临体制机制上的重大难题。建立“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的现代大学制度，就是要形成自由的学术环境，为学校的健康、快速、可持续地发展提供制度保障。

大学的功能在于人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新。大学的生命在于形成自身的特色。大学之大，在于“大师、大楼、大器”。大学以教师为本。教学以学生为本。

一流大学的产生不可能一蹴而就，而是要靠长期不懈地艰苦奋斗。一所大学的文化是在潜移默化中形成的。在研修过程中，我们深刻领悟了__大学“求是、求实、求新、求精”的校风内涵，并将努力践行“坚苦自立”的扬大精神。

__大学的发展战略是“发展工科、振兴文理、强化农科、提升医科”，发展目标是“国内有地位，国际有影响，高水平地方综合性大学”。

为达此目标，学校正着力打破学科壁垒，实现交叉融合，真正办出综合性大学的特色。学校正积极探索国际化发展的道路。学校正采取有力措施提升科学研究水平，试图通过完善教师评价机制和奖励机制来督促教师从事有价值的科学研究工作。学校特别注重实践能力的培养，通过课堂教学和各种社会实践，努力贯彻“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育方针，实现“学会生存，学会与人相处，学会知识，学会学习，学会创造”的教育目标。

1.努力把握高等教育自身的规律。我们要以兼容并包的胸怀，吸收西方成熟的大学理念和大学制度，结合中国实际情况，为我所用。改革实际工作中存在的不合理、不科学，特别是浮夸和形式主义的做法，减少无用功，不去瞎折腾。在无法改变大环境的情况下，既要适应各方面的要求，更要保持清醒的头脑，努力提升工作质量，创造教育工作的核心价值。

2.学习是提高教学科研质量的必由之路。只有不断地学习，才能不断更新知识，为教学科研活动提供新鲜的营养。我们生活的时代复杂多变，学生进入社会以后要创造性地开展工作。作为教育工作者，我们自己在教育过程中就要体现创造性的要求。

3.第二课堂对学生全面发展具有同等重要的意义。我们力求通过生动活泼的形式强化学生职业伦理修养，通过身体力行率先垂范，强化学生的学术责任和道义担当。

4.科学研究是高等学校教师的立命之本。我们要以卓越的研究成果来体现生命存在的意义。我们要积极参与国际合作，促进文化交流。我们要努力推动不同学院、学科之间的交流与合作，促进知识的交叉融合。

5.积极参与学校、学院管理，服务地方经济社会发展是高校教师的光荣使命。我们要在自己的职责范围内创造性地开展工作，做到有的放矢，注重实效。我们要在力所能及的范围内运用所学知识服务社会，为群众排忧解难。

总之，站在时代的潮头，牢记教书育人的使命，坚守高校教师的职责，就是我们对__大学的承诺！

我的发言完了。谢谢！

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇三

尊敬的各位领导、各位同学们：

大家上午好。很荣幸能站在这里做结业汇报交流。我汇报的主题是“党校理论学习和党性教育对我的启示”。在党校为期一个月的学习中，我受益匪浅、感触颇深，理论素养、思想认识、学习能力都有了较大程度的提高，党校理论学习和党性教育也使我对今后的工作和生活有以下几点启示，在这里想跟大家分享一下。

一是要加强党性修养，坚定理想信念。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。此次培训，县委党校也将这方面作为培训重点，在课程安排上，不仅为我们准备了习近平总书记重要讲话精神、伟大建党精神、xx革命史学习教育等一系列理论知识“大餐”，还带我们实地参观了xx治水展馆，贵池区委党校更是在秋江街道、梅街镇、里山街道为我们量身打造了红色现场教学路线，通过认真学习、消化理解，使我对共产主义、中国特色社会主义的信仰更加坚定。我印象最深的就是，在《锤炼党性修养筑牢党性根基》这堂课上，授课老师带我们回顾了先辈们艰苦卓绝的斗争历程，他们的事迹令人大为动容，我也明白了中国共产党从红船中走出，从一个50多人的小党发展壮大到现在拥有9500多万党员的大党，是离不开理想信念的指引和支撑。我们作为新时代的青年，要向党的历史上无数的英雄模范学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想。

二是要抓实作风建设，增强行动自觉。在上课之初，党校老师就多次强调课堂纪律，要求我们遵守干部教育培训学员管理规定，严格执行学员请假制度，这也切实改进了我们的学风、作风。通过听取《严格执行xx县机关效能建设六项工作制度严纪律转作风提效率》专题讲座，观看“永葆政治本色”等专题片，进一步增强了我们结合工作实际、转变工作作风的责任感和使命感。在今后的工作中，我们也要增强自身思想作风、工作作风、生活作风建设自觉性，自觉树立守纪律、讲规矩意识，争做忠诚干净新时代好干部。

三是要理论联系实际，敢于担当作为。习近平总书记曾说过：每一代青年都有自己的际遇和机缘。我们生逢其时，同时也重任在肩。在加强理论学习的基础上，要联系实际，将学到的知识运用到实践上。我本人是在县发改委综合科工作，大家对发改的可能更熟悉和了解的还是项目那块的业务，其实发改还承担着规划编制、经济运行、开发区发展等工作，“十四五”规划就是由我们委牵头编制的。作为一名发改工作者，加班是我们的常态，我的同事经常笑称我们是“五加二”“白加黑”。在来党校学习之前，提到自己的工作，想到的就是“苦”“累”。到党校之后，在跟各位同学的交流之中，了解到了其他工作岗位的艰辛，但是我却从没有听到同学们诉说“苦、累、难”，反而从很多同学身上感受到了大家对自己部门以及自身工作的热爱，我也将其称之为“情怀”。回到工作岗位后，我对自己的“苦”“累”思想进行了深刻反省，也认识到自己能承担发改部分工作职责是应该倍加珍惜的，在今后也要始终以“虽千万人吾往矣”的勇毅情怀去破除工作的“苦”，扛起“干则必成”的责任担当，为xx经济社会高质量发展贡献自己的一份力量。

结语想跟大家分享近期很喜欢的一句格言，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”在此，也希望各位同学对自己想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，将理想变为现实。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇四

各位领导、各位老师、各位同学：

大家上午好！很荣幸能在十八期中青年干部培训班的结业典礼上作为学生代表之一作交流汇报，在这我要特别感谢党校领导、班主任的全程参与、陪伴，也感谢其他教师的辛苦付出。

1919年发生的“五四运动”，具有划时代的历史意义，“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”激励着无数青年为实现中华民族的伟大复兴奋力进取。现在越来越多的青年学子走上工作岗位，成为单位的骨干力量、领导干部。但同时也出现了一种状态“做一天和尚敲一天钟”，这个钟是完好的还是破裂的，那就不得而知了。所以今天我要和大家交流、探讨的话题就是“如何做新时代的有志青年”。

如何做、怎么做?我认为首先要树立职业认同感。常言道：把兴趣变为工作。这种状态固然是最好的，但是世事无常，无论是主观还是客观事物的发展不可能完全按照自己的意向去进行，那我们要怎么做呢?要么你有想去哪就去哪的通天本领，要么你就接受现实，说服自己。就我个人而言，从xx年大学毕业，我经历了毕业期初的美好到就业初期的迷茫到考编岁月的压力再到编后再次选择的迷茫。其实归根到底还是对自己当下的工作没有认同感。曾看到这样一则视频，一位年轻漂亮的宝妈找到电视台记者，希望记者能协助她找回离家的丈夫，丈夫是找到了，可他却说孩子不是他的，要做亲自鉴定，这时宝妈愤怒至极：我十月怀胎生下孩子，你不关心不出钱，还诋毁我。现场可是一片混乱，宝妈的婆婆也是怒斥儿子不争气，明明是自家孩子却不愿意相认。这场闹剧的结果就是经亲子鉴定后，孩子确为男子的亲生孩子，但男子却说他还没有做好成为一名爸爸的准备。男子对于自己为夫为父的身份不认同，像极了某些状态下的我们。对社会不认同、对单位不认同、对工作岗位不认同。其实我们现在所处的工作状态和家庭人际关系等，都是很早种的因才呈现出如今结的果，不要去怨天尤人。小小舞台其实也可以有大大的梦想，很多领导干部都是从基层干起，这么一想，也许未来站在上面的就是你我，谁说这是不可能的呢！树立职业认同感，单位小就小吧，你想想大单位忙得两脚不着地；单位忙就忙吧，舞台大，平台也广；职位小就小吧，更有利于起步冲刺。其实每一份职业，每一个职务，不同阶层的人，都有各自的优劣，我们需要调整好自己的心态，做好此刻最好的自己。

有职业认同感就可以了吗?其实远远不够，我爱我的职业，但我上班总是晚到早退，别人问什么业务相关的问题，我都是一问三不知，那也是不行的。做好新时代的有志青年，还应该不断的自我学习，学习理论、付诸实践。就我个人而言，会计学专业的我，毕业初期找的工作都只能定位于会计助理，对于主办会计望而却步，我怕他们要我独立建立账套，独立去办理税务业务，我害怕，我不知道没人带我的情况下，我如何下手。随着时间的推移，我的专业知识越来越丰富，我知道在不知道如何做的情况下可以问同行，可以去上网百度、也可以翻阅书籍，方式有很多，事情有、问题有、解决的方法当然也会有。提升自己的内在，不要贬低自己，世界的发展日新月异，处在新时代、新时期的我们，困难有、机遇也有，想想漫漫人生路还有那么长，学起来吧，做有底气的有志青年。

作为在机关事业单位工作的我们，或处于自信敢闯敢做的阶段、或处于闭塞彷徨无措的阶段、或处于为家庭琐事而烦恼的阶段、或处于儿女快乐成长的幸福阶段等等。现阶段的我，处于女儿快乐成长的幸福阶段，工作状态尚可，家庭还算美满。通过党校这一期培训班的学习，我认识了来自不同部门的同学，见识了大家的优秀，也看到了自己的不足。真是人外有人、天外有天啊！

作为现阶段略有躺平状态的我而言，通过这一期党校课程给我的洗礼，在座各位优秀的学员给我的冲击，我想我也该醒了。今后我将同大家一道，强化学习、与时俱进，不辜负组织的信任、党校的辛苦栽培，树立职业认同感、注重提高自己的内在修养，做新时代的有志青年！

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇五

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师、同学们：

大家上午好！

在县委组织部的高度重视下，在县委党校的精心安排下，本期培训班顺利完成了设定的各项教育培训目标。我来自县妇联，很荣幸有机会参加此次培训班并担任临时党支部书记，与来自全县52个单位的同学齐聚一起学习提升，开启了一次坚定理想信念的修身铸魂之旅，一次强化理论武装的蓄能充电之旅，一次锤炼过硬作风的素能提升之旅。

今天我交流的题目是《临时党支部战斗堡垒作用在培训中的展现》。

下面从三个方面向大家汇报：

一、强化组织领导，明确责任分工。

为了保证教育培训目标任务的完成，在县委党校的指导下成立了临时党支部，组建了学习小组。开学典礼后立即组织召开了临时党支部第一次支委（扩大）会议，明确了临时党支部的任务以及各位支委的具体职责分工。临时党支部总的宗旨就是协助班主任做好班级管理工作，帮助学员解决学习、生活中的实际困难和问题。为方便联络，建立了临时党支部工作联系群和班级微信群，制定了详细的工作计划和班级疫情防控工作预案。

二、注重示范引领，严守纪律规矩。

临时党支部认真组织学习了中组部“十条”规定和党校学员管理、请销假等制度，号召大家爱护集体荣誉，严格要求自己，支委同志带头示范，在集中学习的三周时间里做到了不请假、不迟到、不早退。学员们也非常珍惜这次学习机会，按照县委制定的《会纪会风》规范，自觉遵守党校的规章制度尤其是课堂纪律。虽然班上很大一部分学员在单位担负着繁重的工作任务，在单位都是大忙人，但全体学员在入学教育后就迅速地实现了“工作、身份、环境”三大转变，克服了工学矛盾，自觉地将党性教育贯穿始终，杜绝了前松后紧现象，自始至终做到了思想上不放松，行动上不落后，保持了良好的学风。一是到课率高。同学们都能准时上课，不无故缺席。二是课堂纪律好。上课时做到了不在课堂接打电话，不交头接耳，不做与学习无关的事。三是学习态度认真。无论是课堂笔记、学习心得还是分组讨论以及学员讲堂都是精心准备，认真对待。四是组织纪律性强。确有特殊情况的，都能自觉遵守请假制度，杜绝了无故缺勤、旷课现象，培训期间展现出既团结紧张又严肃活泼的新气象。严格的纪律带来了良好的班风，保证了正常的学习生活秩序以及学习任务的顺利完成。

三、突出党建引领，凝聚班集体合力。

在一个月的学习生活中，临时党支部几位支委和各组长以身作则，积极谋划班级活动。开展了“坚持党建引领聚力人居环境整治”主题党日活动，组织全班学员在市民文化广场周边开展人居环境整治志愿服务活动。组织编写了《干训与教研》3期，同学们积极参与投稿，赢得了老师的好评。开展“颂歌献给党喜迎二十大”红歌传唱活动，《我的中国心》《中国人》《我的祖国》《没有共产党就没有新中国》等一首首红色经典，唱出了当代中青年干部热爱党、热爱祖国、感恩奋进、向善向上的精神风貌。精心策划组织了“两带来”主题班会，8位学员代表围绕岗位工作和理论学习上的两大困惑性问题，展开了热烈的交流研讨，经过党校分管领导的点评，达成了空前的思想统一。在各项活动中，同学们主动参与，积极配合。这些活动的组织和开展，使学员们丰富了知识，开阔了眼界，加强了交流，增进了友谊，同时也增强班集体的凝聚力。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇六

在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记发表了重要讲话，他强调，“干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力”。总书记全面、系统的论述，精准概括出我们党当前应对复杂形势、完成艰巨任务的实践路径，为领导干部如何解决问题、破解难题指明了方向。

作为一名纪检监察干部，如何正确理解贯彻总书记的重要讲话精神。下面，我重点结合总书记“年轻干部要提高政治能力”这一重要命题来谈谈自己的认识和思考。我的结论是：必须坚定维护核心，牢记共产党人的初心和使命，忠诚于党，忠实履行好职责。

大海航行靠舵手。建党之初，由于我党我军多位主要领导人决策的严重失误，我们在与国民党的斗争中一再失败，最后不得不放弃苏区根据地而开始战略大转移，也就是长征。长征中，我们受到了惨重的损失，前段时间上映的《湘江战役》就是其中之一，非常悲惨、非常痛心。在一系列事实面前，党中央高层，包括红军高级将领、普通战士都认识到毛主席的重要性。遵义会议后，“战士双脚走天下，毛主席用兵真如神”，在毛主席的直接领导下，中央红军冲破道道封锁、战胜艰难险阻，来到了甘肃哈达铺。在这里，党中央作出了“到陕北去”的重大决策，从而开创了中国革命的新局面。大家知道，在这之前，相当长时间里，毛主席是被剥夺了军事指挥权的，他还一度被“开除党籍”，但是毛主席没有退缩，没有悲观失望甚至是绝望，没有撂挑子，更没有像一些党的高级干部选择退党，或是离开部队，更有甚者选择了叛变投敌，背离了初心，毛主席坚定地维护党和红军的团结。后来的事实证明，包括刘伯承、陈毅等高级将领都坚定地认为：没有毛主席高超的军事指挥艺术，就没有二万五千里长征的辉煌胜利。今天，在实现中华民族伟大复兴的新的长征路上，还有许多“雪山”“草地”需要我们跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要我们征服。谁能领航新的征程?历史已作出选择。作为一名党员干部，作为一名80后年轻干部，关键要树牢“四个意识”，切实增强政治自觉，努力做坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的合格党员。作为一名纪检干部，更要做先锋模范的优秀党员！

和平建设时期，有大量的干部，包括高级领导干部过不了清贫日子，经受不住物质美色的诱惑而腐化堕落变质，很可恨，很可叹，很可怜。明年我们将进入“十四五”时期，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂，遇到的挑战困难诱惑也会越来越多。形势逼人，任务艰巨。面对新形势、新任务、新考题，广大党员干部的状态怎样、能力如何，特别是信念坚不坚定至关重要。这也对干部特别是年轻干部提出了新的更高要求，逼迫着年轻干部需要更迅速地成长起来。多经事方能成大事，犯其难方能图其远。一名干部，特别是年轻干部，唯有不断提高自身素养，经受意志定力、耐心耐力、担当精神等考验，培养斗争精神，提升斗争本领，在斗争实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，不断提高能力，在奋斗中修炼自我，方能成长为可堪大用能负重任的优秀人才。作为一名党员干部，特别是80后的年轻干部，我要切实增强用党的十九大精神武装头脑的思想自觉，学思践悟，融会贯通，确立思想认识的“定盘星”，坚定理想信念的“主心骨”，铸就“四个自信”的“压舱石”，努力做坚定践行习近平新时代中国特色社会主义思想的合格党员。作为一名纪检干部，更要做先锋模范的优秀党员！

加强纪律性，革命无不胜。1948年12月20日，《中国青年》再次复刊，发表毛泽东为《中国青年》的题词：“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜。”毛泽东的题词，突出强调了加强纪律的极端重要性。长征中严酷的自然环境和复杂的斗争生活锤炼了红军将士铁一般的纪律。也正是这铁一般的纪律，才保证了红军在长征中能够杀出重围、征服千难万险，才保证了党和红军在挫折中重新奋起，从胜利走向新的胜利。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。新的历史条件下，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标，同样要靠铁的纪律保证。身为一名纪检监察干部，关键要用好监督执纪“四种形态”，坚决落实推进全面从严治党向纵深发展新的部署，切实增强执行和维护党的纪律、履行好党章赋予职责的行动自觉，以事实为依据、以纪律为准绳，正风肃纪、反腐惩恶，惩前毖后、治病救人，不松劲、不停步、再出发，努力做学懂弄通做实党的十九大精神的合格党员。结合我本人的实际，特别说一下严格落实请示报告制度。就我们单位而言，领导安排了的工作，进展咋样了，有什么困难，要及时给领导汇报，不能拖拖拉拉，不能推诿扯皮，更不能以职级职务压人，不做甩手掌柜，不做签字画押的“书法家”，大笔一挥就全部甩给下属自己什么也不管了，这样的干部很不称职，很不适合做纪检监察干部！作为一名单位中层干部，既要给下属起好模范带头作用，又要做好给单位领导出谋划策的积极践行者。同时，严格履行手中监督这一职责，中央有权威，才能把全党全军全国各族人民牢固凝聚起来，汇聚成为万众一心、无坚不摧的磅礴力量，这一点这次的新冠肺炎就得到了最为有力的证明。这，不仅仅是我个人的职责，也是在座各位神圣的、光荣的、义不容辞的，也是绝对不能打折扣的职责，必须无条件严肃认真贯彻落实。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇七

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，我是来自华亭县的学员柳杨文。首先感。

谢各位领导和老师，组织本次新任公务员培训，让我们有机会聆听教诲，并和全市各个县区的同学一起学习和交流。下面我就自己在培训期间的几点体会和感想与同学们做一交流，不足之处请大家指正。

一是通过培训，政治素质得到提高。在这次培训中，我们系统学习了《公务员道德修养与行为规范》、《公务员职业道德与实践》、《发扬党风的优良传统、加强党风廉政建设》以及依法行政等一系列课程，各位授课老师的认真讲解，使我从思想道德和个人修养上得到了一次洗礼，加深了对公务员的理解，为我们更好地依法行政，树立为人民服务的宗旨打下了基础。相信大家都不会忘记于贵平老师旁征博引、激情励志的讲授，让我们在学习中更加明确了自己的定位，使进取、廉洁、忠诚、自强的价值观深入到我们每个同学的内心。

共管理》、《公共经济》、《公共行政》等课程，使我们进一步明确了经济，管理以及行政之间的密切联系，让我们的决策水平和理论水平得到了提升。尤其是由沈学文老师讲授的《机关公文写作与处理》课程，围绕多年写作经验和亲身体会，悉心讲解公文写作及处理工作中的重点和难点，这对我们广大机关行政人员来说非常的实用，具有很强的指导意义。

三是通过培训，知识范围得到拓展。作为新时期的国家公务人员，只具备基本的业务素质是远远不能适应工作需要的，这就要求我们不断开阔眼界，拓展知识面。在本次培训中，通过田之珍老师深入浅出地对《公务员社交礼仪》的讲解，让我们懂得了社交礼仪在行政公务中的重要性，学会从细节上来更好的体现公务人员的修养素质和精神面貌；练迎春老师《音乐审美与欣赏》课程声情并茂，寓教于乐，相信每一位学员和我一样，内心深处对音乐之美都有了更深刻的理解；还有我们班主任白嘉苑老师，她在认真负责本次培训的同时，为我们讲授的《依托文化产业，繁荣地方经济》课程，围绕热点话题，依托平凉文化产业发展实际，多角度多层面讲述了文化产业对地方经济繁荣的巨大促进作用，就我个人而言开拓了眼界，丰富了知识，受益匪浅。

四是通过培训，品格和意志得到锤炼。这次培训不。

仅课程设置全面合理，而且内容丰富，为我们专门设置了军训和篮球比赛两个环节。这不仅是对我们身体素质和意志的考察和锻炼，更让我们在训练和比赛中感受到集体的重要性和团结协作的力量，激发了我们力争上游，勇于进取的品质，同时强健了体魄，锤炼了意志。

五是通过培训，工作和学习得到交流。俗话说“工夫在诗外”，而知识的获取不仅仅都在课堂上，与兄弟县区同学的交流与相处本身就是一种学习，在课外，我们通过对各自工作的交流，既开阔了眼界，又建立了友谊，还学习到他人的优点，即使是吃饭时的谦让，主动帮厨端饭上菜这些看似普通的小事，也体现出同学身上值得我们学习的闪光点，而与同学们的相识相知，更是我们今后一笔宝贵的财富。

六是通过培训，心灵和思想得到净化。就我个人而言，离开课堂已经好几年了，参加工作后这样系统的学习机会真不多，这让我又重温了学生时代，同时，在暂时远离了日常繁忙的工作后，结合老师的谆谆教诲，让我们有时间静下心来对自己以往的学习和工作有一个反思，在对以后学习工作有了一个更清晰的规划的同时，重新认识自己，定位自己。

面存在的不足，作为一名初任公务员，我深感责任重大，任重道远，为此我决心在以下几个方面继续努力：

一是摆正位置，在工作中勇于进取。不满足于一时的成绩，始终以谦虚谨慎的态度对待周围的人和事，戒骄戒躁，砥砺进取，切实增强工作的荣誉感和使命感，做到高效尽职、有所作为。

二是加强学习，在学习中不断提高。以这次培训为新的起点，坚持学习，不断提高自己的各项素质，使自己更好地胜任本职工作。

三是联系实际，在岗位上创先争优。将理论知识和实践结合起来，不断增强处理实际问题的能力，提升工作效能，开拓创新，在工作岗位上作出应有的贡献。

学习增长才干，相识即是有缘。是学习的力量让我们今天能齐聚一堂，成为同学和朋友，这种同学之情，师生之谊来之不易，弥足珍贵。在此，我真诚地邀请大家到华亭来做客，登登莲花台，爬爬双凤山，在米家沟天然的氧吧中享受健康与快乐!

最后，向各位领导和老师致以最诚挚的谢意，向每一位学有所获的同学道一声祝贺，祝大家工作顺利，身体健康！谢谢！

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇八

各位同任：

大家好，请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉，三横一竖的王，安静的静，茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登记中心，现从事缮发证件科副科长工作。

这次短短的五天培训，虽然现在只进行到第三天，但是这三天来的学习就象一场急时雨，使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论是市局干部人事处陈处长的开班讲话，还是李爽教授的“政务礼仪”讲课，曾国平专家的“从责任走向优秀”，以及昨天下午市委党校周矩教授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课，使我深深地认识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。“学习”，使我能找到自身不足，明确奋斗目标，知道怎样努力;“责任”，使我明白“责任重于泰山”的含义，只要有了责任心，就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更好，如何能为老百姓提供实实在在的优质服务，如何能让老百姓带着疑问来，揣着满意、微笑走。“压力”使我思考现在我们的登记工作与其它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力，我们只有加强学习，苦炼内功，用创新思维、科学人性化管理来缩短差距，做到更加优秀。“服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首先要解决思想认识问题，现在登记办证部门是一个服务型的行政管理部门，只有思想转变了，才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。“科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”，新的培训体系内容，严格的考勤考试制度、认真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天来的一些学习感受。

下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第一方面，对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案件，现在我们采取通过“疑难案件汇审小组”进行讨论，最后形成会议纪要的方式进行解决。第二方面，关于房屋买卖双方身份证存在的真假，身份证号录入不正确不规范等情况，现在我们采取在每位受理窗口工作人员前配备一个身份证识别器，以提高身份证的真实性、准确性，只要房屋交易双方的身份证在识别器上轻轻一刷，就知道真假，个人信息就会在业务系统中体现出来，减少前台工作人员录入量，提高办事效率。第三方面，针对办结的房产证，购房人不能及时领取，及时缴费，影响单位全年收入问题，我们率先实现了各种登记业务收费前置。确保了收入的收缴率，也使老百姓第一时间、一次性知道办证费用，做到明明白白消费。以上就是我们单位在业务工作中的一些做法。

最后提两点建议：

1、业务方面。

在办理针对xx年12月1日实行两证合一前的房屋买卖中，我们的工作人员常常会问到卖方婚姻问题。这是我们的工作职责，但是往往得不到老百姓的理解，用他们的话说“这是我们的隐私，你们没有权利问!”所以建议市局能否在“土地房屋办件收件须知”中将xx年12月1日以前的房屋买卖收取要件中涉及到婚姻的要件，更加的简化，或是不与审核。或是通过全市统一进行两件合一的换证工作来解决这个问题。

2、培训方面。

这次培训非常好，能使我们静下心来认真学习，认真提高，认真思考，查漏补缺，也能使我们的思想得到更新、提升。所以建议这类培训能长期化、制度化、丰富化。最好每年一次，也可以进行一些专题培训、专项培训等等。

以上就是我要向大家交流的内容，不妥之处请各位同任批评指证，同时我也希望在与大家的交流中学到好经验、新思想。“有缘才使我们相聚，成为同学和朋友，共同度过这五天的美好时光，所以真诚地邀请大家到北碚来做客，登登健身梯，爬爬缙云山，在天然的氧吧中享受健康与快乐!

谢谢大家!

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇九

各位老师：

大家好，我是来自**街道**小学的**。说实话4年专业化学的我现在教小学数学，我的真的很委屈，感觉4年的学习全部浪费了。招考结束后在家我认真思考了这个问题，既来之则安之。一年来，在学校各领导的关怀支持下，在同事的帮助指导下，通过自己的坚持不懈的努力，我终于摆正了自己的心态，终于完成了由学生向老师的过渡。在这一过程中，我经历了很多，有苦有甜，有痛苦有喜悦。下面我将这一年中工作情况做以下回顾：

去年岗前培训的时候宋科长就说过让我们写详案，可是我没有做到。开始我也是仔细钻研课本，自己写教案，写祥案，但是没能坚持，与其说与办公室的环境影响不如说是自己的懒惰作怪……写教案就成了应付检查必须完成的任务了，每天都在那抄啊抄啊……这点是我做的不好的地方，也是我以后需要改进的地方。

现在很多一年级的孩子在幼儿园的时候就把一、二年级的内容学习的差不多了，所以在上课的过程中就会有很多孩子不愿意听，特别是习题课更是这样，这是一个急需改正的坏习惯。对于这个问题我我也进行了思考，我采取了一下做法：第一种战士与敌人，让孩子把自己定位为战士，所有的题目就是敌人，要想成为优秀的战士，就必须用最快的速度全部解决。第二种苦练与笑脸，我与孩子同时做题，谁对了就画一个笑脸，谁错了就画一个哭脸，有的时候我会故意做错或做慢，然后在自己的本子上画上一个哭脸，让孩子们意识到自己不应该犯同样的错误。第三种动画情境，我会把孩子带到孩子们喜欢的动画情节中，在动画中完成自己的任务……其实在上课中我用到的方法还有很多，就要不停的转化方法，不能让孩子失去兴趣。

1、针对孩子坐不住这问题第一种做法就是简单地军训，用嬉皮笑脸式军训，既让孩子们觉得好玩，又能磨练孩子们。第二种做法就是“静悄悄”的做法。这是金海岸小学董潇雨老师的做法。我觉得这种做法挺有效的。

2、对于孩子们犯错孩子们都会犯错，犯错不要紧，重要的是如何处理他的错误。如果是小错误我会原谅他，但如果是大错误，我会与他单独交流（不在学生的面前，也不在老师的面前，给他足够的面子）让他认识到自己的错误，然后改正。在他改正后再和他交流，让他知道犯错不要紧，关键是犯错后的态度还有做法。

1、多向老教师请教班级管理以及课堂教学的困惑，哪个地方有重难点，重难点应如何把握，这个知识点这样处理怎么样，为什么这样处理了效果还是不理想呢？这些困惑我会经常跟我的同事们老教师们学习请教。

2、多读书利于我的专业成长，多读书利于我素质的提高，多读书会让我在以后的工作中做的得心应手。所以在培训的时候我很用心的记住老师说的每一本好书，我也买了几本专业的书籍，尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，李镇西的《做最好的老师》，魏书生的《班主任工作漫谈》，雷夫的《56号教室的奇迹》，苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》等。前面的4本我都拜读完了，对大家的风采非常的佩服，有尹老师的实用的教育做法，有魏书生老师的班级管理的魅力，有李镇西老师的爱心教育，还有雷夫的独特的教育方法方式值得我去思考。说实话很多地方我都没能吸收，还需要我再次拜读。我知道这些书是远远不够的，不仅要读专业书，还要阅读其他类书籍。

这几乎是每次培训都会涉及的内容，写一辈子教案不可能成为好教师写三年的教学反思就可能成就一位优秀教师。我尝试着写过，但总是以自己的文笔太差而敷衍过去，这也是我的博客里面没东西的原因。今天张老师说现在不用写的很好，只要坚持就行，我觉得说的很对，不能太要面子了，面子是给别人看的，进步却是自己的。

以上就是我对自己一年来工作的回顾，这里面有成功也有失败，这更让我觉得在今后的教育路上，我要继续以自己饱满热情对待工作，真诚的对待每一位孩子，努力做最好的自己，努力向优秀老师的方向前进！谢谢大家！

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十一

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

在得知要进行入职培训时，心中充满了期待，以前总认为只有外企才会做系统的入职教育。拿到入职培训更是惊喜万分，培训内容既丰富翔实又处处有创意，从企业文化、发展战略、管理体系到项目管理等等。短短的一周时间让我们从“学院人”迅速转变角色，以积极、乐观的心态来面对工作。

培训伊始，我们这个由新人组成的班级分成四个小组，每一个小组就是一个团队，有自己的团队名称、队徽，比如我所在的“筑煤”组，我们都是立志于祖国的煤炭事业，立志于我们xx的更大发展。这样的方式极大的激励了每一位组员的团队意识，在培训的日子里，每一位组员都能为团队作出自己的贡献而出谋划策。正因为如此，我们的友谊更加深厚，我们的团队凝聚力更加强大。

在听取了吴院长关于企业文化的报告后，第一次对企业文化有了深刻的认识，企业文化从通俗的意义来说就是“企业风气”、“企业风格”。企业文化可以树企业形象，创企业名牌，增强企业凝聚力、战斗力。企业文化建设包含很多内容。武汉院的核心价值观：多出精品，为顾客创造最有价值工程并提供满意的服务。在我看来，既简洁明了又高瞻远瞩。只有全院同心协力，思想认识高度统一才能实现我们的核心价值观。我们的愿景是企业成为国际领先的煤炭公司，员工成为受人尊重的专家和人才。如此愿景，让我充满信心，充满动力，也让我看到了前进的方向。在认识到企业文化的重要性和实用性后，我想我在以后的工作中一定会自觉学习企业文化，以企业文化来指导自己。

在看到xx矿井的介绍时，心中自豪万分，世界上最大的井工矿、群矿选煤厂是由我们武汉院设计的。如此大的一个系统工程能做的如此优秀，可见我们院的实力非同一般。生产技术管理部于主任在示范矿井的设计思想与设计理念中提到设计理念创新要按照科学发展观要求，站在行业制高点上，改革煤炭工业设计理念。设计院里的工作是多专业协调的工作，只有充分协调才能设计出更合理的内容，这一点就告诉我们，在工作中要敢于沟通、善于沟通、乐于沟通。把沟通做好才能把设计做好。

管理出效益，制度是管理的手段，作为新人，我们要认真学习公司的规章制度并在工作中严格执行。人力资源部x处长和财务部x主任分别向我们介绍了公司的人力资源制度和财务管理制度。让我们系统的了解了公司的各项规章制度，结合发下来的《员工手册》，我会继续深入学习，在实践中不断加深对制度的认识，做到按章办事。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十二

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！首先感谢教师进修学校给了我这次交流与学习的机会！

为促进现代教育技术在教学中的运用，加大课堂教学的容量和深度。我区开展了为期两个多月的中学老师《信息技术实用手册》网络培训。而我有幸被学校推选为校培训班的辅导教师。

回顾这两个多月的培训辅导工作，可以用疑惑、紧张、繁忙、有序几个词来形容。

会后，我和培训班班主任褚庆松老师把会议情况汇报给学校胡校长，这个培训工作引起他的高度重视，当场是这样安排的：“我校是一所农村偏远的初中，基础设施十分落后，教师现代教育技术理论和实践能力差距很大。我们一定要抓住这次机遇，开展好培训工作，按照培训时间节点制订出我校的培训计划。而教师办公电脑和校园网络我来解决！”

10月13日，46台联想电脑到位，6m带宽网络信号接入学校，教室多媒体系统陆续安装到位。由于学校只有我一名信息老师，新配备的电脑又是裸机，接下来工作就是繁忙和紧张：46台电脑46个系统，办公学习软件、常用杀毒软件、校园网络、多媒体网络教室的安装整整用了我两天时间。10月16日，我校召开《信息技术实用手册》培训大会，会后由我集中讲解操作指南。

师完成了各个章节的学习和测试。

我校教务处黄广才主任年近五十，学期初他的大脑接受过微创手术，在家休养一段时间又来到学校。原先的他接触电脑不多，在看到我培训时用的ppt很有意思，几次在我签到签退时总问一些小问题，让我操作给他看。还有很多青年教师在学校qq群里讨论操作中遇到的问题，好几次让我措手不及。

同事们学习的热情对我触动很大，要求我必须提高认识，做好一名辅导老师应该做的工作。所有章节视频、测试我都提前看完做完，以前不常用的软件必须重新学习，班级里的多媒体系统自己必须到场操作几遍。

学校的中年教师们学习积极性更加高涨，他们以教研小组为单位，相互学习，共同提高。由于培训的老师都分别担任着教学任务，为了让老师们能够学会操作，各个学科组办公室我基本上一天来回走动两三次，有时更多。午餐后的休息基本都是我的辅导时间，认真地给他们讲解、演示，直到他们学会。就这样，经过几次辅导，参加学习的老师都能熟练地完成操作，在上交的各项作业和作品中，大多非常优秀。

临近操作考核，为了能更好地巩固和检验所学的培训知识，凸显培训过程的有序和考核的规范，我把我教学用的学生信息技术学习系统改编为培训考核系统，配置服务器、调整客户端、编排考号和密码；添加操作视频到考核系统，考前我又集中培训讲解一遍；进修学校胡敬文等两位老师亲临考场巡视。就这样，我校参训的教师全部顺利地通过操作考核！

回顾这两个多月来，在辅导培训中，其他学校的辅导老师有的做得比我更好，是我学习的榜样。此次培训虽然临近结束，但这也是新的开始，需要我们在今后的工作中继续学习，积极实践，把学到的技术运用到教育教学中去。在今后的学习运用中，我一定还会继续为教师们服务，给他们当好帮手！

谢谢大家！

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十三

四年前，作为一名邗中学生，我就深深体会到了邗中精神，四年后，当我再次聆听朱副校长，陈助理，马主任，潘老师讲述邗中精神，我有了全新的感受，更深的理解。作为邗中人，我更要学习“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能胜利”的邗中精神。

热爱学生，这是教师搞好教育工作的前提。徐校长提出教师要“爱校如家，爱生如子”。邗中的道德课堂正是这一原则的深刻体现与实践。民主，平等，和谐的师生关系也是新课标的要求。罗素说过“凡是缺乏教师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。”教师用友爱对待他们就是一个培养他们友爱的手段，情感需靠情感去陶冶，爱心需靠爱心来熏陶。教师对学生的情感影响到他们对世间百态的体验，他们会把这种积极的情感迁移到对他人的信任，尊敬和热爱上。

同时，师爱是增强教育效果的重要条件。教师的爱使学生对教师产生亲近感、信任感和敬慕感，他们愿意与教师推心置腹的交流，心悦诚服地接受教师的教育，这就是所谓的“亲其师，听其言”。

教师从事的是培养人的事业，人的培养靠单枪匹马是不行的，因为学生的全面成长，是多方教育者集体劳动的结晶。教师间的团结协作对发展教育事业至关重要。昨天陈军老师谈到邗中精神之一“艰苦创业，克难求进，在竞争中合作，在合作中竞争，发扬老教师的奉献精神。”感谢邗中精神给我们新教师的支持，感谢邗中老教师对新教师毫无保留的指导，传授经验。感谢邗中提供新教师成长的平台以及以老带新的优良传统。邗中是青年教师成长的摇篮。

“站在高岗上避免走下坡路的唯一办法就是去攀登新的高峰”这是徐校长的名言，同时也将是我的座右铭，我的努力方向。是邗中培育了我，将来我会在我的岗位上辛勤耕耘，把这位份爱回馈给母校！努力做到德业双馨，成名成家，养大家之气，成大家风范！

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十四

教学目标是一切教学活动的出发点和归宿点。有效的教学始于准确的.知道达到的目标是什么。由此可见，把握教学目标是实现有效教学的前提与关键。在初中历史教学中，课堂教学目标需要教师根据课程目标和课程标准，结合学生特点和学校实际以及教师的个人教学风格自行设计和编制。因此，怎样使初中历史课堂教学目标的设计即能真正落实《课程标准》的要求，又具体、明确、具备可操作性，克服与解决课堂教学目标设计所存在的困难和问题，这是一个值得探讨的重要课题。

布鲁姆指出：有效的学习始于准确的知道达到的目标是什么。由此可见，把握教学目标是实现有效教学的前提与关键，它是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定着教与学的方向。因此，在初中历史教学中，教师应树立目标意识，站在课标的高度、全册教材甚至整个初中段教材的高度俯瞰教学内容，在充分分析课标、教材的基础上确定教学目标，并确保课堂教学的各项活动都围绕教学目标进行。

然而，随着历史新课程教学的不断深入，教师对教学目标的把握成为最突出的实际问题，直接影响了课堂的教学效率。在从事多年的基层教学生涯中体会到，历史教学目标的设计存在以下问题。

1、随意性：在教学之前未制定明确的教学目标，部分历史教师不理解制定教学目标的重要意义，认为讲完规定的教材内容就是完成了教学任务，就达到了教学目标。

2、虚假性：教学目标仅作为教案中的一种备查形式，在课堂教学过程中，教师只凭经验和考试的要求操作，教学目标对教学活动、教学过程没有直接的指导作用，形同虚设。课堂教学目标是否达成，教师心中无数。

3、单一性：制定了基础知识目标和基本技能目标，忽视了情感态度与价值观目标。

4、错误性：主要指目标的表述。以教育目的代替教学目标，如“把学生培养成德智体全面发展的人”；行为主体以教师代替学生等。如“拓宽学生的知识面”。

5、超越性：制定了很多教学目标，但有些目标超出了学生认知结构的“最近发展区”，实际上无法达到。

6、机械性：指在具体的教学中执行教学目标过死，教学就是机械展开教案，忽视了课堂的动态生成性因素。

因此，怎样使初中历史课堂教学目标的设计即能真正落实《课程标准》的要求，又具体、明确、具备可操作性，克服与解决课堂教学目标设计所存在的困难和问题，这是一个值得探讨的重要课题。基于教学目标在教学中的地位和现实中存在的问题，我在如何把握教学目标上谈一点看法。

（一）钻研《课程标准》对课程目标的描述

历史《课程标准》对课程目标的描述是基于对目标理论的分析，根据各学科的模块的特点而设立的，是学科教师制定课堂教学目标的依据。具体到初中历史学科，应关注以下几方面：

1、 了解初中历史课程目标及其分类

历史《课程标准》包括前言、课程目标、内容标准、和实施建议四个部分， 主体是课程目标和内容标准。

初中历史新课程分类目标。课程目标规定了学生在“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三个方面应达到的总体目标。内容标准规定了学生在上述三个方面应达到的具体目标。 “三位一体”课程目标，是这次课程改革遵循的规范。

历史分类目标具体表现为：

（1）历史知识与能力目标：

（2）历史过程与方法目标：

（3）历史情感态度与价值观目标：具体内容在课标上应该熟读，掌握在心中。

“知识与技能”目标是目标中的基础部分，只有掌握“双基”方能立足于发展；“过程与方法”目标，重在能力和方法，此目标的达成有利于其它两个目标更好的实现；“情感态度与价值观”目标重在体验与感受，它贯穿于前两个目标，它的实现才能更好地促进整体目标的实现，培养出和谐发展的人。三维目标是一个相互联系不可分割的整体，各自发挥着独特的作用。

值得说明的是，为了实现以上课程目标，历史《课程标准》将以上所有的课程目标细化为内容目标，贯穿在历史课程所有模块中实施。因此，教师在进行教学目标设计过程中，除了总体上了解历史学科所要求的特定课程目标，还必须借助《课程标准》关于内容目标的描述，设计出可操作的课堂教学目标。

2、课程目标和内容标准的区别

（二）把握教材内容，进行任务分析

相对于教学大纲的刚性来说，弹性的课程标准更不可能具有法律效力。首先，课程标准所提出的是最基本的课程目标，是所有学生都能达到的目标。也就是说，国家课程标准中只规定最低限度的标准线，作为衡量历史教学是否达到义务教育目标的一个尺度。但在实际的教学和课程改进中允许超标。其次，课程标准还充分考虑了在实行三级课程管理体制的背景下，国家、地方与学校三者之间的关系调控问题，把论述的重点放在对国民素质的基本要求上，而不是对课程内容作出具体规定。这有助于不同地区依据自身的情况开发出内容丰富，形式多样的课程。这样的设计便于教师增强课程意识，拓展课程资源，创造性地开展教学。再次，由于没有像教学大纲那样固有的内容要点，以课程标准作为教材编写的基础才可能真正实现教科书风格的多样化，避免教科书的雷同或“克隆”现象。课程标准为教材编写和教师教学留下了一定的创造空间，因此它对教材编写、教师教学和学业评价的影响是间接的、指导性的、启发性的，这也正是它的优点。

教材是对课程标准各目标的分解和具体化，教师要把握教学层次性和侧重点，即要对教材目标进行分析。分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用；掌握教材的前后联系,了解教材的编排意图, 正确把握每课正文和专题探究的具体要求，并了解它在全册教材中的地位和作用，每堂课的教学目标要明确、具体、集中；把目标和具体要求合理地分配到每一课时中，并注意每课时教学前要列出须达到的具体要求。

3、制定教学目标还要依据对学科知识的分析和对学生的分析

对学科知识的分析主要是依据课程标准提供的教学内容及其要求，结合对学生已学过知识的掌握情况的分析，设计出知识目标，并在对知识内容分析的基础上进行能力目标的分析。一节课的内容可以培养的能力有多个方面，究竟选择哪一个或哪几个方面作为本节的目标，还要考虑学生的需要和后续课程的需要。例如，历史教学中培养分析能力是一个很重要的目标，在知识和能力目标分析的基础上，还要结合教学内容设计出适合培养的情感和态度目标，然后根据对学生的思想状况的分析，按需求的紧迫性和重要性进行选择，同时要考虑学校与社会中可利用的课程资源。

（三）分析学生已有的学习状态，确定教学起点

除对学科知识进行分析，更应该考虑学生的状况，学生也是设计目标的主要依据之一。必须充分了解学生，准确掌握学生的心理动态和认知水平，尤其要紧紧围绕有利于学生终身发展而设定目标。总之，要设计好教学目标，做好对课程目标的理解、研究，做好对学科知识、学生和社会的全面分析都是必不可少的。

教学起点的确定，主要对学习者进行三方面的分析。首先，对学习者的社会特征进行分析。主要包括学习习惯、兴趣、方法、态度以及成熟程度、班级水平、心智发展水平等。其次，对学习者预备技能的分析。最后，对学生目标技能的分析，即了解学习者是否掌握和部分掌握了课程及其单元或模块教学目标中要求的学会的知识和技能。

（四）教师的个人教学风格，来实施教学，确保课堂时效性。

1、教学目标的设计主体应为学生。教师要善于把教的目标转化为学的目标。学生既是教师施教的对象，更是课堂教学的主体。教师的职责就是引导学生主动学习、探究学习、合作学习，帮助学生在学习活动中体验成功的快乐。评价教学是否成功，其直接依据应该是学生收获了什么，学生在自己原有的基础上获得了什么，其具体的进步怎么样，而不是教师完成了什么任务。但在具体的教学目标设计中学生这一主体却是隐含的、未直接陈述出来的。

2、教学目标的设计要全面。教师要有明确的目标意识。要随时监控教学过程的每一步骤，使其紧紧围绕目标，能及时、清醒地判断每一项目标的达成度。切忌“写归写，做归做”。要反映教育对人的全面发展的要求，要体现多元化。不仅有对知识性目标的要求，还要重视学生能力、情感、态度、意识等方面的发展要求。

3、教学目标的设计要多样。虽说教学的终极目标一致，由于施教内容不同，施教班级的差异，每堂课的教学目标自然也就不尽相同。其实，就是同一堂课教学目标也应是多样的，同样的班级在同一堂课中，不同的学生欲达的教学目标也不应相同，承认差异，因材施教；因人设标，分类推进，方是科学之原则。教师要讲究教学目标呈现技巧。课时教学目标展示的方法、方式和时机，做到灵活多样，富有情趣和感染力，从而激发学生的求知欲望。

4、课时教学目标要与学段、单元目标一致。课时教学目标是一切教学目标的基础，这三种教学目标有着如下关系：学段目标一单元目标一课时目标。这三种教学目标在内容上是依次更加可操作化、更加具体化、更加过程化，在目标要求和水平层次上更加体现了阶段性和发展性。

为了新课程改革的进一步深化，历史教师应该从现在做起、从自己做起，切实从学生的实际出发，用新课程理念真正设计出有利于学生综合素质提高的教学目标，使教师的教学行为和学生的学习方式得到改善，以实现新课程的宗旨。

总之，我们每一位教师牢牢树立目标意识，站在历史课程标准的高度、全册教材甚至整个初中段教材的高度俯瞰教学内容，认真审视教材，从钻研课程标准、把握教材内容、分析学生学习状态等步骤策略来制定教学目标，才能使有效教学成为可能，否则，有效教学就会成为“无源之水，无本之木”。

“把教科书作为课程资源之一，精心设计教学方案”是教师开展创造性教学的题中之意。教师要创造性的开展教学，最先需要的是研究课程标准。深刻理解课程标准所阐释的课程理念，依据对标准的理解、教材本身的特点和学生心智发展的特点建构科学的教学目标，而后充分开发和利用课程资源，精心设计教学方案，组织形式多样、丰富多彩的教学活动，实现教学与学习方式的根本转变。总之，教师只有把研究看作是教学必不可少的一部分，实现研究与教学的一体化，在研究中教学，在教学中研究，才能走上创造之路。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十五

大家好，请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉，三横一竖的王，安静的静，茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登记中心，现从事缮发证件科副科长工作。

这次短短的五天培训，虽然现在只进行到第三天，但是这三天来的学习就象一场急时雨，使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论是市局干部人事处陈处长的开班讲话，还是李爽教授的“政务礼仪”讲课，曾国平专家的“从责任走向优秀”，以及昨天下午市委党校周矩教授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课，使我深深地认识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。“学习”，使我能找到自身不足，明确奋斗目标，知道怎样努力;“责任”，使我明白“责任重于泰山”的含义，只要有了责任心，就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更好，如何能为老百姓提供实实在在的优质服务，如何能让老百姓带着疑问来，揣着满意、微笑走。“压力”使我思考现在我们的登记工作与其它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力，我们只有加强学习，苦炼内功，用创新思维、科学人性化管理来缩短差距，做到更加优秀。“服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首先要解决思想认识问题，现在登记办证部门是一个服务型的行政管理部门，只有思想转变了，才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。“科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”，新的培训体系内容，严格的考勤考试制度、认真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天来的一些学习感受。

下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第一方面，对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案件，现在我们采取通过“疑难案件汇审小组”进行讨论，最后形成会议纪要的方式进行解决。第二方面，关于房屋买卖双方身份证存在的真假，身份证号录入不正确不规范等情况，现在我们采取在每位受理窗口工作人员前配备一个身份证识别器，以提高身份证的真实性、准确性，只要房屋交易双方的身份证在识别器上轻轻一刷，就知道真假，个人信息就会在业务系统中体现出来，减少前台工作人员录入量，提高办事效率。第三方面，针对办结的房产证，购房人不能及时领取，及时缴费，影响单位全年收入问题，我们率先实现了各种登记业务收费前置。确保了收入的收缴率，也使老百姓第一时间、一次性知道办证费用，做到明明白白消费。以上就是我们单位在业务工作中的一些做法。

最后提两点建议：

1、业务方面在办理针对xx年12月1日实行两证合一前的房屋买卖中，我们的工作人员常常会问到卖方婚姻问题。这是我们的工作职责，但是往往得不到老百姓的理解，用他们的话说“这是我们的隐私，你们没有权利问!”所以建议市局能否在“土地房屋办件收件须知”中将xx年12月1日以前的房屋买卖收取要件中涉及到婚姻的要件，更加的简化，或是不与审核。或是通过全市统一进行两件合一的换证工作来解决这个问题。

2、培训方面这次培训非常好，能使我们静下心来认真学习，认真提高，认真思考，查漏补缺，也能使我们的思想得到更新、提升。所以建议这类培训能长期化、制度化、丰富化。最好每年一次，也可以进行一些专题培训、专项培训等等。

以上就是我要向大家交流的内容，不妥之处请各位同任批评指证，同时我也希望在与大家的交流中学到好经验、新思想。“有缘才使我们相聚，成为同学和朋友，共同度过这五天的美好时光，所以真诚地邀请大家到北碚来做客，登登健身梯，爬爬缙云山，在天然的氧吧中享受健康与快乐!

谢谢大家!

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十六

十分有幸，去年的这个时候，受公司安排，参加了清华edp的学习。在培训的100多天里，给我们留下了很深的记忆，收获很大。

一是学习知识，开拓视野。较为全面的了解和学习了管理学、经济学的基础理论和知识。edp课程设置上将管理学、经济学以及人文知识、企业考察结合起来；内容上贴近管理实践，从战略管理、企业运营、创新力、领导力、沟通力等多方面设计，设计科学，综合听完这些课，开拓视野；融汇贯通，会有很深体会。

二是分享经验，增长见识。讲课的老师，都具有实战经历和经验，可以分享到很多经验、体会，这些不是课本上可以得到的。如，并购案例、法律问题、方案策划等。由于层次高，讲解分析透彻，可以说是感悟性的学习。

三是验证管理，思考成长。学习的过程也是验证日常管理一些心得体会的过程，让我们修证自己的管理经验与认知。日常工作中，可能我们处理事务、各种关系方面也有一些作法，自己也在总结得失成败。通过学习、听课，以及三个月脱离工作环境的一种深入思考，可以认真体会自己一些作法的合理性，明析疑惑，寻找其合理性的来源和理论依据，寻求迷惑中的题解，通过思考、修正，归纳成为一种思考的方法，更有利于今后工作生活事务的判断与决策。

四是有备而来，解决问题。去之前，梳理一下工作中的、手头的问题，在学习中会逐步归纳为某一方面（如战略、绩效等）的问题，向老师请教，和同学沟通（来自各行业、各地的企业管理人员），有目的地开展一些微研究（呵呵）得到一些提示、解释。我个人的体会是，去的时候带着“一流”的概念去完成论文，因为总在说一流企业，如何就是一流，一流的途径是什么。学习的过程中，收集了很多资料，了解了“一流”是一个什么样的水平，支持“一流”的指标从“软”、“硬”来划分的方式，落实“一流”的战略、措施如何解决的，其量表如何划分，以“平衡计分卡”的方式是否能够来贯穿一流指标的问题、评价的问题、战略实施的问题。通过这样的思考，切实解决了一些概念上的认识，从理论上解决了一些自己认知上的问题。通过思考，完成的论文获得了优秀。也算是一点收获。

五是合理时间，提升素养。我们会有很充足的时间，去的时候应该给自己订一点目标，除了上好课外，有效利用好时间。比如，看两至三本书，平时缺少这样的时间，一般是缺啥补啥，用啥找啥。利用这样的时间去认真看完一本书（或几本），不求多，但求看完一本，对某一问题、事务有深入的了解，有自己的认识，观点，思考。

学习之后，有一点遗憾，在这里讲一下，供大家学习时参考，就是原计划每节课后，都把心得、体会，整理成文，以加深理解和印像，避免遗忘。但是感觉课很重，时间也很紧张，只是整理了个别课程。我想，还是自己不够努力的原因吧。但是，这件事，我没有放弃，想着凭借讲义逐步去完成。

同时，除了课程安排外，也有很多活动，会识很多朋友。会有不少活动，会让你的生活很充实，也会感觉时间不够用。处理好活动与学习的度，也是值得我们关注的一件事。

总之，重新走进校园去学习是一件令人兴奋的事情，会是一段有收获，值得记忆的美好时光。预祝各位学友，在清华度过一个不一样的春天！

一点体会，一点遗憾，供诸位参考。谢谢！

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十七

各位同任：

请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉，三横一竖的王，安静的静，茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登记中心，现从事缮发证件科副科长工作。

这次短短的五天培训，虽然现在只进行到第三天，但是这三天来的学习就象一场急时雨，使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论是市局干部人事处陈处长的开班讲话，还是李爽教授的“政务礼仪”讲课，曾国平专家的“从责任走向优秀”，以及昨天下午市委党校周矩教授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课，使我深深地认识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。“学习”，使我能找到自身不足，明确奋斗目标，知道怎样努力；“责任”，使我明白“责任重于泰山”的含义，只要有了责任心，就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更好，如何能为老百姓提供实实在在的优质服务，如何能让老百姓带着疑问来，揣着满意、微笑走。“压力”使我思考现在我们的登记工作与其它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力，我们只有加强学习，苦炼内功，用创新思维、科学人性化管理来缩短差距，做到更加优秀。“服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首先要解决思想认识问题，现在登记办证部门是一个服务型的行政管理部门，只有思想转变了，才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。“科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”，新的培训体系内容，严格的考勤考试制度、认真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天来的一些学习感受。

下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第一方面，对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案件，现在我们采取通过“疑难案件汇审小组”进行讨论，最后形成会议纪要的方式进行解决。第二方面，关于房屋买卖双方身份证存在的真假，身份证号录入不正确不规范等情况，现在我们采取在每位受理窗口工作人员前配备一个身份证识别器，以提高身份证的真实性、准确性，只要房屋交易双方的身份证在识别器上轻轻一刷，就知道真假，个人信息就会在业务系统中体现出来，减少前台工作人员录入量，提高办事效率。第三方面，针对办结的房产证，购房人不能及时领取，及时缴费，影响单位全年收入问题，我们率先实现了各种登记业务收费前置。确保了收入的收缴率，也使老百姓第一时间、一次性知道办证费用，做到明明白白消费。以上就是我们单位在业务工作中的一些做法。

最后提两点建议：

1、业务方面在办理针对xx年12月1日实行两证合一前的房屋买卖中，我们的工作人员常常会问到卖方婚姻问题。这是我们的工作职责，但是往往得不到老百姓的理解，用他们的话说“这是我们的隐私，你们没有权利问！”所以建议市局能否在“土地房屋办件收件须知”中将xx年12月1日以前的房屋买卖收取要件中涉及到婚姻的要件，更加的简化，或是不与审核。或是通过全市统一进行两件合一的换证工作来解决这个问题。

2、培训方面这次培训非常好，能使我们静下心来认真学习，认真提高，认真思考，查漏补缺，也能使我们的思想得到更新、提升。所以建议这类培训能长期化、制度化、丰富化。最好每年一次，也可以进行一些专题培训、专项培训等等。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十八

各位领导、各位同学：

这次我们能有幸参加培训班的学习，首先要感谢党校给我们这样一次难得学习和交流的机会；其次，要感谢各位领导为我们精心准备的每一次讲座；最后要感谢王校长和党校其他老师周到细心地工作，使我们这次培训能有如此大的收获。

**在开幕词中曾经讲过，教育培训是提高使命意识，责任意识的有效途径，是确保政策措施有效落实的重要环节。不可否认，这个效果在我们这次培训活动中得到充分彰显。培训的时间虽然很短暂，但是每次的感觉是充实的，因为由不同学科背景的领导进行的七次讲座，给我们带来了不同风格的精神盛宴，每一次的听课都带来了思想火花的撞击与迸发。各位领导对学校发展方向的思考、对大学使命的独到见解，对学校发展定位的独特感悟，使我们进一步开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念。下面我就这次培训代表我们小组谈几点感悟和启迪。

第一，这次培训为提供了我们一个很好的学习和交流平台。一方面，经过这次培训，让我们对学校的定位、下一步努力的目标有了一个更宏观的认识，让我们能以更宽阔的视野从更高的层次上去反思我们以前各自的工作，更认真地思考现在我们所面临的挑战与机遇，更明确了自己的责任意识和使命意识，从而学会更认真地从学校科学发展的全局观去思考自己未来的发展方向。另一方面，来自不同学科、不同学院的学员在一起进行交流，也使我们不同学科相互之间有了更深层次地了解，为学科的交融发展，资源的优化组合和科研人脉、学术人脉的建立搭建了很好的桥梁。

第二，结合各位领导提出的要求和期望，我们各自将充分围绕本学科进行调研，了解自身学科在国内国际同一领域的地位，发现自己的不足，挖掘自己的优势，进而寻找下一步学科攻克的方向。同时，结合学校定位，有选择有重点地加强自己学科建设，发挥团队精神，整合学科资源，瞄准学科发展前沿，主打几个板块，形成本学科的发展特色。

第三，在充分认识校情的基础上，我们将树立忧患意识，努力提升自己的师德素养，不断强化自己的研究能力，主动融入到学校的整体布局中去。尤其是我们从事马克思主义理论教学的教师，将围绕郭校长提出的要求去确定自己的努力方向，即：“实现马克思主义学习者向马克思主义研究者的转换，马克思主义研究者向马克思主义实践者的转换，马克思主义实践者向马克思主义者的转换”。

第四，努力培养刻苦精神和敬业精神。陈书记在第一讲中曾教导我们：“一个成功的人成本最低的方法就是自己多吃苦。”今后我将以此为座右铭，以兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作，以锲而不舍、孜孜追求的精神投入到科学研究，以解放思想、锐意创新的精神积极开展教学改革。

中青班培训交流发言（优秀19篇）篇十九

尊敬的各位领导、各位同仁，大家下午好：

按照会议的安排，在这里我浅谈本次学习实践科学发展观的心得体会，这次培训会领导重视，组织有力，纪律严密，参会学员严肃认真，刻苦学习，认真记录，保证了学习质量，取得了良好的学习效果，达到了预期培训目的。作为工商部门，牢固树立和认真落实科学发展观，就必须坚持理论与实际相结合，把科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求贯穿于工商行政管理实际工作的方方面面。

通过近三天的封闭学习，深感时间紧、任务重、工作压力大，离国家工商总局、省局、市局和地方党委政府的要求差距甚远，能静下心来学习三天、思考三天，才感到自己所知甚少，感谢市局党组适时组织了这次封闭学习。通过学习，提高了认识，丰富了自己，也深感到学习的重要性、必要性、紧迫性。下面，结合自己的工作实际，向大家汇报几点体会。特别难得的是，我们的封疆大吏、边关元帅，肩护着一方市场繁荣、稳定、平安的工商分局所长们参加了培训会。所以，结合一线执法监管的实际，与领导们共同研究、探索一线执法监管的一些思路，仅供参考。

20xx年，食品安全监管工作的主线是：“一项整治，一个规范，一个建设”。

（一）突出工作重点，扎实开展流通环节食品安全专项整治。

1、集中开展奶制品市场专项执法检查。结合《乳制品质量安全监督管理条例》和《奶业整顿和振兴规划纲要》以及省局的整治工作安排，做好专项执法检查工作。

2、集中开展打击流通环节违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的专项执法检查。

3、集中开展重点食品以及季节性、节日性食品的专项执法检查。

4、集中开展农村食品市场专项执法检查。

5、继续加强对流通领域十类重点安全商品的监管。

要继续抓好家用电器、儿童玩具、劳动防护用品、汽车配件、低压电器、建筑钢材、人造板、扣件、电线电缆、燃气器具等十类重点安全商品质量监管。一是继续督促上述十类重点商品经营者建立完善索证索票制度，切实做好市场准入、交易和退出的全过程跟踪管理；二是继续加大对流通领域商品质量的抽检和不合格商品的案件查办力度。

（二）认真履行法定职责，强化流通环节食品安全日常规范管理。

《食品安全法》将于6月1日正式实施，这部法律对工商部门监管流通环节食品安全的职责、职能作了进一步明确。我们要以《食品安全法》的颁布、实施为契机，明职责，补漏洞，掀起学习《食品安全法》的高潮，认真履行法定职责，强化日常规范管理，确保流通环节食品安全。

1、严格规范食品市场日常监管巡查。

工商部门对食品市场的巡查，要严格按照《工商行政管理所食品安全监督管理工作规范》和《云南省工商行政管理系统流通环节食品安全监管市场巡查制度》的要求，做好市场巡查记录，经营者确认签字，保存好痕迹资料，以防万无一失。

2、进一步完善食品安全目标责任考核制度。

根据省局消保工作会议精神，省局与16个地州市工商局以量化考核百分制的形式签订了流通环节食品安全监管责任书，市局将与各区县局以量化考核百分制的形式签订流通环节食品安全监管责任书，进行全面绩效考核。

3、加大食品经济户口和信用分类管理力度。

4、培育创建“农村食品安全示范店”。

“农村食品安全示范店”创建工作是省、市局党组确定的今年六项重点工作任务之一。按照市局党组和屈局长的要求，全市系统18个工商分局所创建150个“农村食品安全示范店”，各区县局、各工商分局所，要充分认识开展“农村食品安全示范店”创建活动在加强流通环节食品监管工作中的重要意义，自觉增强责任感，努力抓好工作落实。要把狠抓“农村食品安全示范店”创建活动作为今年的一项重要工作，全面规划、精心部署，分步骤、分阶段周密实施，务必抓紧抓实、抓出成效。市局将近期下发创建工作方案。按照市局党组的要求，创建任务分解到区县局、工商分局所。

（三）创新监管理念，积极构建食品安全监管长效机制。

1、在保持原有的“七制一帐一卡一书”的基础上，进一步规范和延伸“两项制度”。一是规范源头，根据省局的安排，推行“一票通”，对食品批发企业的出货票据进行统一，按照“票随货走”的要求建立追溯制度；二是广泛推行粘贴式台帐，食品零售商只需将进货票据粘贴起来即可建立粘贴式台帐。

2、进一步健全食品安全应急处置机制。省局要求各州市局20xx年开展好一次食品安全事故应急演练，提高食品安全突发事件应急处置能力。按照《**市重大食品安全事故应急预案》和《**市工商系统重大食品安全事故应急预案》的有关规定，市局将在10月左右组织开展一次重大食品安全事故应急实战演练，区县局根据各自的实际制定出重大食品安全事故应急预案，在年底前组织一次食品安全事故应急实战演练。

3、完善食品快速检测预警机制。要充分发挥省局配发的食品快速检测车、食品快速监测仪、食品快速检测箱的作用，针对流通环节食品安全特点和消费者投诉、申诉和举报的情况，科学制定食品检测的范围、品种、项目和方式，并将检测结果及时输入到市局信息中心12315信息平台，实现全市食品安全监管信息的联网应用，市局1月对白酒类、二月对果脯类（蜜枣）、三月对保健食品类、四月对葡萄酒类进行了四次抽检，还将适时对各类食品和流通领域商品质量进行抽检，要求区县局每季度开展一次食品安全快速检测，工商分局所每月开展一次食品安全快速检测，统一全市流通领域商品质量检测抽样检测工作单。

继续大力推进12315行政执法体系建设，把12315打造成**工商第一形象品牌。

市局12315指挥中心要有2人以上专职指挥平台值机员，区县局12315处理中心要有1人以上专职值机员，有条件的工商分局所12315处理站要有1人专职值机员，对边远山区的12315处理站要科学安排，统筹兼顾，要安排1人专职值机员，统揽内勤、登记注册、12315值机一肩挑。省局要求今年上半年要全面实现网上受理、网上分流申诉举报、网上反馈处理情况，将在下半年进行全面督查落实。

进一步提升12315服务效能是今年省、市局党组确定的六项重点工作任务之一，努力将12315行政执法体系建设成为执法为民的“四个平台”。

以建立健全12315受理中心和信息化网络为重点，努力建设工商部门与广大消费者和人民群众信息互动的平台。

以抓好“一会两站”建设为重点，努力建设工商部门畅通民意的平台。

根据省局“一会两站”建设要求和**市人民政府丽政办发[20xx]23号文件《关于全市乡镇和街道办事处建立消费者协会分会的通知》精神。

一是积极协调政府有关部门，将“一会两站”纳入新农村信息化建设总体工程和基层党员远程教育网络，搭建12315城乡远程维权平台，为“家电下乡”活动提供“零距离”服务，使12315真正成立工商部门倾听民声、畅通民意的平台，使“一会两站”成为政府联系群众的桥梁和纽带，成为政府的第二信访部门。力争在全市乡镇、街道办事处100%建立消费者协会分会，力争在全市村委会、社区及重点市场、商场、大型超市、学校（中心完小、中学）等100%建立12315联络站和消费者投诉站。

切实抓好消费者协会分会组织机构建设，分会实行单位理事制，成员由乡镇政府、街道办事处、工商分局所领导以及司法行政执法部门的派出机构等单位代表组成。分会会长由乡镇政府、街道办事处（镇长、主任或一位分管领导）兼任，设有工商分局所的乡镇，秘书长由工商分局所的负责人兼任，分会办公室设在工商分局所；不设工商分局所的乡镇，秘书长由司法所负责人兼任，分会办公室设在乡镇的司法所，负责处理日常工作。每个分会配备专兼职工作人员原则上不少于两人，同时聘请热心消费者权益保护事业、有一定政策水平的义务监督员充实工作力量。

二是开展“一会两站”示范点建设工作。每个区县局至少要建立2个消费者协会分会示范点，每个工商分局所至少要建立2个“两站”示范点。

三是“一会两站”建设要做到“六有”，即有一间办公室，有一部维权电话机，有专（兼）职工作人员，有办公设备，有一套工作制度，有一本申诉举报登记簿。

以提高市场执法效能为重点，努力建设工商部门接受监督和听取群众意见的平台。

以快速处置和提高综合分析能力为重点，努力建设工商部门解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的平台。

总之，科学发展观的核心和本质是以人为本，要干好工商行政管理事业，关键靠人，本质在于最大程度地发挥全体干部职工的主观能动性和创造性，不断推进工商行政管理事业向前发展。因此，我们要充分体现人文关怀，坚持以人为本，关心人、解放人，发展人，促进人的全面自由发展，给广大干部职工创造一个平等发展、公平竞争、充分发挥聪明才智的工作环境。科学发展观要求我们树立全面、协调、可持续的发展观。在实际工作中，我们必须自觉把科学发展观贯穿于工商行政管理各项工作的全过程，始终坚持科学监管，促进工商事业与社会经济的全面、协调、健康发展。

科学发展观为工商行政管理部门的一切行政行为奠定了出发点，也将更好地完善工商部门实现自身职能和社会效益的手段，通过学习和贯彻科学发展观，突出建立长效监管机制和加强队伍建设，推进工作理念、机制和方式方法三个创新，坚持做到监管与发展、服务、维权、执法“四个统一”和省局的“三个到位”、“六个好”，努力建设一支新时期高素质的工商行政管理队伍，运用高科技手段，实现高效能监管，达到高质量服务，为**经济又好又快发展做出贡献。由于水平有限，不妥之处敬请各位领导、各位同仁批评指正。

谢谢大家！