优秀作文需要作者有独到的见解和深入的思考，才能给读者留下深刻的印象。接下来请大家欣赏一些优秀作家的作品，它们能够为我们提供一些写作上的灵感和借鉴。
双面人老师（模板13篇）篇一
我，一头乌黑发亮的头发，一双不大也不小的耳朵，炯炯有神的大眼睛上又挂了一双“眼睛”，红扑扑的脸蛋上“画”了两个小酒窝。
我是一个“双面人”，学校里，我胆小如鼠;家里，我是老大，谁也强不过我。
记得有一次，在老师和妈妈苦口婆心的帮助下，我终于举起小手，我这个惊天动地的大突破，让老师和同学对我的表现刮目相看，大吃一惊。
还有一次，老妈叫我弹钢琴，让我弹半小时，我噼里啪啦弹了十分钟，跑到老妈面前：“弹完了！”我脱口而出。“什么？”老妈惊讶地说。“你弹完了？我让你弹半小时，你就弹了十分钟！”老妈也不示弱。“什么啊！明明是十分钟！我去问老爸！”我气冲冲地说。我一口气跑到客厅，“我老妈让我弹多少分钟琴？”“半小时!”老爸若无其事地说。我气急败坏，跑到老妈面前：“最近流感，老爸发烧了！”
这就是胆小又倔强的我，你们了解我了吗？
双面人老师（模板13篇）篇二
他啊，头发宛如“地中海”，几根头发丝儿孤零零地搭在“海岸边”。胖胖的脸，胖胖的身材，使人不禁想起了“不倒翁”，显得几分滑稽。
杜老师虽然才四十出头，可是，脸上却布满了皱纹，很好奇这都是被谁逼的呢？想了想，我们班所有人肯定有一份“功劳”了。
记得有一次，上课铃响了，杜老师站在讲台上几分钟了，底下却还是闹哄哄的，只有几个认真负责的班干部在记名字和预习课文。我似乎听见杜老师腰间的扩音器渐渐发出了“吱吱”的声音。我心想：完了完了，杜老师已经咬牙切齿了，看来要抽人了。只见杜老师满脸怒火，整张脸比“关云长”还红，他孔武有力的臂膀带动着拳头重重地锤了一下讲台一震，“喀嚓！”讲台上的玻璃板一下“粉碎性骨折”。全班立马鸦雀无声，同学们面面相觑，不安地看着讲台上这个“恶魔”。好景不长，过了一会儿大家又闹腾了起来。这下杜老师真的怒了，顺手拿起扫把棍，用略带沙哑但坚定的语气看着闹得最凶的同学，冷冷地说：“来，讲，你继续讲！”
随后十几个被点名的同学襟若寒蝉般走上讲台，等待着最终的“审判”。杜老师突然脸色一变，满脸笑容，此刻的他又好似变身“天使”的模样，把棍子一扔，将一本旧书卷成棍状。每个同学挨了几“棍”后，不好意思走下讲台。
杜老师就是这样，像一个双面人。他的严酷和慈爱让我又敬又怕。
双面人老师（模板13篇）篇三
我有一个既调皮又捣蛋的弟弟，他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一个令人讨厌的嘴巴。他那乌黑发亮的短发，让他显得格外精神。
他是我最大的的敌人，因为我总觉得妈妈偏心他，而妈妈却说她还小不懂事，你就让让他吧。还跟她买很多很多的玩具。
妈妈新给我买了一个芭比娃娃，也给她买了一个过家家药箱行的玩具。回到家之后，我们其乐融融的玩，我的芭比娃娃生病了，他拿着药箱给我的芭比娃娃治病，那时他似乎成了我最要好的朋友，我们放下所有恩怨，其乐融融，开心的相处，开心的玩耍。那时我再也不烦他了，但是她那双令人讨厌的嘴还是一样的讨厌。他治病时说我的芭比娃娃活不了了，她那张嘴是不是很讨厌呢？这时我就很生气很生气，那是她又不是我的好看朋友了，又是我最大最大的敌人。还有一次妈妈那是周五的晚上，妈妈领我们去公园玩，因为周六周日不上学，可以晚睡一次，我们到了公园，弟弟打我说一下，还嘟着嘴说:“来追我啊，来追我还追不上吧，哈哈，哈哈”。打我一下，我很生气，他又说这种话，我更生气。要去追他了，但是还笑着说：“哈哈哈，追不上追不上”。但我只想她后妈妈就说行了行了，你别小肚鸡肠了，弟弟小不懂事。这时我觉得妈妈很偏心，很偏心。有时我跟她无法相处的其乐融融，有时我跟他是一个最大最大的敌人。
我弟弟是怎么回事呢？我觉得弟弟是一个“双面人”。
双面人老师（模板13篇）篇四
说到马老师，必须说她是“双面人”啦，为什么呢？就让我来给你讲讲吧！
有一次，刚刚上课，马老师还没有来，全班同学正在叽叽喳喳乱说话，忽然，教室传来“噔噔噔”的脚步声，我们知道是马老师来了，都静了下来。马老师刚进门，就说：“谁没交作业，站到讲台前来。”显然，马老师生气了，我只看到几个人上去了，马老师又说：“都诚实点，要是被我发现，就停课一星期！”这次又有好多位同学上去了，马老师把他们严厉地批评了一顿。
但是，马老师有时也对我们十分温柔，像妈妈一样关心我们，如果有谁生病了，她就会立即给家长打电话，然后问长问短，给生病的学生喝热水，一直等到家长来。
马老师是严厉的，又是温柔的，我们在背地里叫她“双面人”，我们其实挺喜欢她的。
双面人老师（模板13篇）篇五
小红——你问是谁是这么叫我，好象只有小欣。
唉，这么一个不讲道理但又很具有表演能力的人真的`令我大开眼界啊。但他的学习确实不得了。
这节是综合课，我趴在桌上一动也懒的动，无精打采，更别说十分钟背会这些题了。可他呢，一本正经地捧着科学大全，一个字一个字地看，看完这道题后就把书扣在桌子上，闭着眼，流利得背下来。要是哪背的不熟就反复地看了又看，想来再想，不放过任何一道题。他早早的就背完了，不去玩别的，而是继续往后背，或者回过头来再复习一遍，让自己记的更清。他就是如此，认真学习每一科，不偏科，才会取得不错的成绩，平均分较高。
他的无理取闹让人恼火，但他对学习的端正态度又叫人佩服。
这么一位多姿多彩的同学会不会让你有些好奇呢？
双面人老师（模板13篇）篇六
开学了，听说了吗？我们班上来了一位韩国人。
这一个韩国人，以来到班上，就起了一股“韩国风”。这个韩国人的脸蛋圆圆的，光滑有细腻。见到人人都会很有礼貌的敬上一个队礼，然后再彬彬有礼的说：“你好！”
一下课，大家开始都围着这个韩国人，有人跟他换韩国币，有人问他韩国话怎么说，还有人问他叫什么名字。只见韩国人不慌不忙的张开嘴：“我叫李明冠，性别――男，年龄――12。”然后还用韩国话讲给我们听了一遍，那还用说吗？听着他那古怪的发音，我们都哈哈大笑起来。这个李明冠不仅在我们班上出了名，还在别班出人头地。每个老师来到我们班上课，都会说一句话：“你看人家韩国人做得多端正，我们中国人怎么能比韩国人差呢？”别班的人见了也会说：“你看他多有礼貌”
一天上体育课了，同学们都在楼底下玩耍，可当我下到楼底，“救命啊！功夫大哥，饶了我吧……”一声尖叫声从吴佳峰的嘴里传出来，。我心想：“怎么回事，肯定又是有人在欺负我们班的吴佳峰了吧。”我也跑过去凑凑热闹，原来正是韩国人李明冠正在耍猴拳呢？“咦！韩国人怎么会中国功夫呢？”只见李明冠伸出了左手，犹如鹰爪般的抓住了正在平明挣扎的小羊羔――吴佳峰。又伸出了他那右手，用中国功夫猴拳把吴佳峰打倒了。
哎，这个“双面人”。
双面人老师（模板13篇）篇七
她，自称是数学界的“女神”，就是校长遇见她也要对她怀着敬畏三分的心。她是数学能手，不管这个班级原先多么的差只要在她的手上必定扭转局势成为全年段第一名，而这位女神也有幸的来到我们班当了一回“代课女神”。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，不知代课老师是谁的我们都很期待，像菜市场一样炸开了锅。同学们有的在底下窃窃私语地讨论着、有的偷偷的搞小动作、还有的不时地探出门外观察着外面的动静，一切都是这么地吵闹。时间过得飞快，一分钟、二分钟———十分钟过去了，可是这位神秘的老师还是迟迟没有到来。突然门“砰”的一声打开了，一缕阳光再次照进了我们的教室，“安静”的呐喊声传入了耳中，把一切捣蛋同学都镇住了。随后走进了一位体型微胖，身着一套黑色的紧身衣的老师，她扎着一头干练的马尾辫，戴着红色的眼镜，从镜片后透出一股慈爱的眼神，让人感觉像是自己的母亲一样的亲切。可是这种想法很快就被打断了，因为老师的脸立刻变得严厉起来，两条眉毛往上一拧变成一张似乎凶神恶煞的脸，手持夹棍大喊：“你们班怎么可以这样，都已经上课了，还这么吵吵闹闹？是不是都吃了熊心豹子胆了？怎么有这么乱的班级？记住，如果不听话你们会死得很惨的！”听到这句话，我们立马把精神提高了八倍，而这位“女神”也平息了怒火开始上课：“今天我们要学习的是外方内圆和内圆外方的简便算法。”
“请这位同学来回答我的问题”老师指着我让我回答，我开始忐忑起来：怎么办啊？万一回答不好那不就惨死了？加油！我在心里为自己加油。当我回答完时，这位女神眉毛微微向下，嘴角微微上扬地笑了，并表扬我回答得很好，别提我当时有多开心了。可是刚要坐下时抬起头来，老师的脸又变了，愤怒的眼睛似乎要燃烧起来，瞪着我们这里，让我不知该站还是该坐。老师快速地朝我走来，我的心一紧，惶恐不安。然而老师走到我附近的一个同学面前，恶狠狠地批评他开小差，这才让我安心地坐下。不过让我佩服的是她，不是在专心听我回答问题吗？竟然能发现别人开小差。真是牛！
双面人老师（模板13篇）篇八
双面人、双面人，一人有两面，讲的就是陈信竹。
陈信竹是我们班里最不起眼的人，说话都不敢大声说。在学校里，她上课举手的次数那叫一个多，但每次举手说话、课间说话、上台说话那声音小的像老鼠吱吱大叫。她在学校里极守规矩，老师说一，她绝对不会说二。
她很自律，老师刚刚布置完作业，她早就拿出本子来做了！陈信竹极少被老师批评，要批评也一定不会批评作业质量。说好听一点，陈信竹在学校里就是乖乖女。
只有陈信竹一走出学校的超级大门，便脱掉了乖乖女的华丽外衣，露出了恐怖的本性，在外面大声说话，她一张嘴，说不到一分钟，就可以把我的零花钱全骗光。而且，她还能让你觉得这钱给得理所当然。所以她和她的妈妈吵架总会赢。
说夸张一点，陈信竹跟你说五分钟话，可以让你气的暴跳如雷，说上半小时，让你脸色发青，全身冰凉，头重脚轻。如果说一个小时，她可以帮你重拟人生观！这张嘴啊能把人活活气死。
有一次，陈信竹让我和梅芝宁送她回家，我们俩不肯，陈信竹就告诉我们，她知道一个秘密通道。就这样我和梅傻乎乎的跟着她走，仨人在小区里七拐八拐，结果拐到了陈信竹的家，我和梅那个气啊！一口老血差点喷了出来。
你们千万别被她可爱的外表给骗了。
双面人老师（模板13篇）篇九
我每天都戴着面具生活，两个截然不同的面具。一个安静的面具，一个野蛮的面具。
如果我戴上一个了安静的面具，人戴上之后会变得很安静。
教室里上了课，仍是一片喧闹。老师没有来去开会了。教室里，屋顶都快被掀起来了。角落，靠墙。一个看上去很安静的我，我捧着一本语文书静静的看着。如此专注，如此入迷。一本书在空中划过一道极其优美的弧线，不偏不倚正中我的小脑袋。看，我把书捡起来，揉着被砸痛的脑袋，把书放到了桌子上，继续看。仍是那么安静的看着，脸上笑容如花。
对，没错，这个是我，戴着安静的面具的安静的我。
如果我戴上了一个野蛮面具，人戴上之后会变得喧闹。
“铃！――”下课。刚刚安静看书的我终于“醒来了”。小心翼翼的把书放进抽屉。翻开那本放在桌子上的书，一眼看到了主人的名字。抬头，搜索目标。终于，看到了那个人――一个男生。手拿着书一步一步的朝那个男生走去。走到了旁边，把书狠狠的朝男生的头砸去，再狠狠的踢一脚。留给了男生一个背影。
呵呵，这也是我，戴着野蛮的面具的我。
我是一个双面人，戴着两个面具生活在这个世界上。
双面人老师（模板13篇）篇十
我有一个同学。她看着是一个彬彬有礼的学霸，可背面却是一个什么都吃的无底洞。
有一次，她和我回家时，我暗暗想：哈哈，我终于有十块钱了，我要去买点好吃的。可她好像有读心法，对我说：“你带了钱吧！你给我买点吃的吧。”她这话一说出来，我就在想怎么给我的十元钱办丧事了。
我一边走去小店里，一边在心里默默地说：“不要有事啊，我的十元钱。”
到店之后，我让她快找自己要吃什么。让她走快吧，就是她碰上的每一包小吃都要拿走。让她走慢吧，就和蜗牛一样慢，因为她要把每个东西都看一下子。
就这样，我们在这个小店里耗费了十几分钟，她才从小店后面抱着十几包零食来了。给钱的时候，我大吃一惊，这一共竟然要十一元钱。我马上去找老板，想让老板减一块钱。我听见了她让我快一点买的声音。还好老板和我们是熟人了，他就爽快地答应了。
出了店，我想让她把吃得分给我一点，可是，她已经开始舔手指了，“这点，还不够我塞牙缝呢。
双面人老师（模板13篇）篇十一
我玩手机的技术是：一江春水向东流，望呀望呀望不到头。所以老爸授予我“小灵通”的绰号。
我这个“小灵通”，也会一些东西，比如修闹钟、修喷壶等等。我是个“双面人”，我可以将一些东西修好，也可以将一些东西搞成一些“小疙瘩”，你要不信可以问老爸的前任手机！
前任手机自述：在几年前，老主人很信任我，也很爱我，所以我在老主人面前倍受宠爱。可天有不测风云，我“伤风”了，使主人总是听不到对方所说的话，这时我绝望极了，心想主人会把我扔了，可小主人神通广大，竟然把我的病治好了，我痊愈了，在这我想说：“小主人，谢谢你的帮忙！”
各位读者，接下来请另一位――喷壶上场讲话吧。咦，到哪儿去了？既然喷壶不在了，那就由我来讲这件事的来龙去脉好了。
在一个早晨，我看到门外有一个喷壶，那是我捡来的，就在我望着喷壶发呆时，一个搞恶的念头在我脑中萌生了，我先在管子里放了一点黑墨汁与粉笔末，其次我又在喷嘴的四周挤了些三秒胶，然后再在瓶子里装了些“美味”饮料，那样可使味道飘香，浓重，更能吸引人和动物。最后再将不干胶和哥俩好的混合品涂在喷壶上，就大功告成了。
如果想把我的创作取下来，那就得等到下个世纪末喽！
看！“小灵通”干的坏事和小灵通一样高级吧！
双面人老师（模板13篇）篇十二
从外表上看，我的过敏基本上已经好了。开始试探着吃一些东西。一喝牛奶，脸还是会肿。吃鸡蛋已经没有什么反应了。晚上去菜店，觉得自己不应该碰蒜苗，韭菜，辣椒……很多食物都是禁区。
买了一些青椒回来。本来以为它们不辣的。只是现在的自己格外小心，仔细分辨，还是有一点辣。
结果傍晚，我的脸开始发痒。梦见过敏复发，而我正在乡下父母家，帮忙秋收。尽管真实生活中，父母已经把土地承包出去，我已经不必跟着如此忙碌了。
以往的每一年，我最畏惧的就是秋收那几日。身体安逸惯了，受不了突如其来的劳累。总是硬着头皮去劳动，回来后常常感冒发烧，打上几天的针。或是被蚊子叮咬后又迟迟不愈，得了接触性皮炎，去医院报到。
在梦中，我又回到那种混乱焦急忙乱的'秋收中。偏偏又突然过敏，又焦急又气恼，又有那种不知道疾病会向哪个方向发展的茫然恐惧。又要考虑去银行取钱，又要匆忙买火车票，准备去外地的医院，内心都是惊慌焦虑烦躁。
恶梦就这样煎熬了我一整夜。早上醒来第一件事就是去照镜子，看到脸安然无恙，只是还有些发痒。
心才安定下来。才发觉梦里所经历的，都是让我情绪溃败的东西。
外面是强烈的阳光。可以驱散一切阴影和不适。
有的人有两面性。白天的他总是平静工作，照顾别人，有上进之感。而夜晚来临的时候，尤其醉酒，就完全是另外一个人，忧伤沉郁，满腹苦衷无人倾诉。
据说，醉了之后能够彻底暴露一个人的底线和素质。我更喜欢白天的那个他。正如，我不喜欢梦中的那个我一样。
然而，每个人都有缺点，你不可能只选择他好的东西，而完全避免他的负面。
正如我白日可以安定自如，某些个夜晚躲不过恶梦的纠缠一样。
我们的心里都有伤痕。新的，旧的，累积的，已经治愈的，仍旧鲜明如初的。
双面人老师（模板13篇）篇十三
12月31日高二16岁的我，从未如此深刻的明白了它。
我终将成为那个我不喜欢的自己，人前一套，人后一套。我无法否认，无法逃避，更无法拒绝。因为现实逼迫我，不管我多么的不情愿。真心待人换来的是别人内心的鄙视，人后的议论。真心待人换来的是孤身一人。
可是，我不愿成为她!