优秀作文能够用简单的语言表达复杂的思想，做到既深入又易懂。接下来是一些优秀作文的经典篇章，相信能够给大家带来启发和帮助。
淋雨长高小学大全（15篇）篇一
前几天，妈妈给我买了一条裤子，带回来给我看时，我目瞪口呆。妈妈第一次这么有品位的给我选了一条这么漂亮的牛仔裤。可是，试穿时，才知道妈妈买的太长了，多出了太多，我根本不能穿。我满脸出现的失望的表情，妈妈也东瞧瞧，西瞧瞧。然后感叹到：奇怪了，和你同年龄的小女孩都可以穿，你怎么不行呢?听了这番话，我更加伤心!哎，谁叫我矮呢。。。
班上的女生有些都很高，跟他们站在一排时，感觉自己好像是三四年级小朋友。有时人家还会摸我的头，我很不是滋味!!!虽然不是嘲笑，但是它比嘲笑更讽刺!
有时候我都会想：为什么我总是比别人矮呢?哎，矮人的“好处”真是应有尽有啊!
有时候，我会试着一些增高计划。不是努力的吃饭就是运动!
可是还是不成功!!
淋雨长高小学大全（15篇）篇二
光阴似箭，日月如梭。身边的同学一个个从稚气未脱的小毛孩，长成了亭亭玉立的大姑娘、玉树临风的帅小伙儿。时间改变了同学们的身高，除了我。
记得刚跨进一年级教室时，我抱着0.01厘米的身高优势而沾沾自喜。可是一晃，五年了，我不得不承认我长得太慢了，曾经比我矮的同学全部把我反超了。看来，时光只改变了我的宽度，而没有改变我的高度。
个矮给我带来不少麻烦，和个高的人讲话我总要仰着头。一次，我和身高1.75米的爷爷讲话，长长的谈话结束后，脖子又酸又痛。老爸是我们三口之家中身高最高的，每次我和老爸散步，老爸总是把手搭在我的肩上。我不甘心，也想把手搭在他的肩上，可惜，海拔不够，两只手腾空挥舞着，徒劳！我又一跃，哇，我搭上去了！不，不是搭，是挂！我双脚腾空，活像一只挂在树枝上的小猴子。
为了长高，我要求妈妈给我一星期煮一只鸡，吃了一个月，体重磅上的数字日渐增大，量尺上的标码却一成不变。虽然我的快速长高计划失败了，但我还是抱着侥幸心理，每天去量尺边量一量。一天早晨，我趿拉着拖鞋，习惯性地量量身高，“妈妈，我长高了好多耶！”老妈无奈地指着我的拖鞋，我低头一看，欲哭无泪，鞋底至少有5厘米。
妈妈说，你要增加运动量才能长高。看来，我要改变增高方式了……。
量尺上的数字，你能不能大一点呀！
淋雨长高小学大全（15篇）篇三
以前，我的身高就比同龄人矮了几厘米，但现在，我和他们一样高。这都是我辛勤付出的结果。
有一次放学回家，老远就闻到了一股浓郁的中药味。这是怎么回事?一问才知道，原来是妈妈为了让我长高，配了点中药让我喝，怕我遗传她的基因。不一会儿，药就熬要好了，装到碗里，药味直入我的五脏六肺，可真够呛的!我可怜巴巴地看着妈妈，巴望她让我少喝点，可妈妈却丝毫不留情面，好像我不是她亲生女儿似的。
逼着我把这苦的没法形容的要给喝了，应该说不是喝，使硬生生地灌了下去，要不是为了长高，否则，刀架在我脖子上，我也不喝。喝苦涩的中药还好，更恐怖的是要我每天跳1000下绳!天哪!这岂不是要了我的命?一放学，我的肚子就早以空空如也，正想向妈妈要吃的，还没出声，妈妈就严厉地说：“想吃东西，先跳一千下绳再说。”没办法，为了长高，我都得干。终于，苦尽甜来。我长高了!和同龄人一样高了!长高的感觉真好!
淋雨长高小学大全（15篇）篇四
想不到，淋雨的感觉是这样难受的，今天，我终于都尝到了淋雨的滋味了。星期五那天的下午，天下起了晴雨，雨点像针一样的大小，打在街道上，打在人们的身上。放学的时候，我恰好没有带雨具回来，只好打电话叫爸爸来接，但爸爸说所有的车子都去了送油，没那么快回来，要我等一段时间。我只好无可奈何的推着自行车，站在学校门口那里等着。
我看着路上穿着雨衣撑着雨伞的人们，突然，我把车子一转，转过了头向外面驶去，这时的雨势中中间间，不强也不弱。雨点猛地淋在我身上，我的头发湿了，眼镜上被雨点蒙上了一层雨帘，眼前的东西模模糊糊的，看不清。我骑着自行车猛地踩，骑着骑着，我觉得车子好像很沉重似的，我花了很多力气才能骑上一个坡路。
淋雨的滋味真不好受，从天而降的雨好像是一些附在人们身上的一些液体，把我的一幅密密地包裹着，使衣服瞬间好像加重了几大倍，重重的，裤子、书包……什么也被他们淋个光了，车子从旁边驶过去，弄来一阵寒凉的风，冷极了，凉极了。我扑向雨帘重，冲啊，冲啊，冲啊，务求快点回到家里去。回到家，我把东西放下来，我看看自己，湿淋淋的像只“落汤鸡”一样，还感冒了。
哎，淋雨的滋味真难受。
淋雨长高小学大全（15篇）篇五
这是一个星期六的下午，我正在补习班上课，突然间天空一片昏暗，一道闪电划过了天空，仿佛天被劈开了，一个炸雷打破了教室的宁静，一声声震耳欲聋的雷声震得人心慌慌，我担心没人来接我。
这时一道道雨柱从天而降，雨水在路上形成了一条条小溪，那淅沥淅沥的雨声敲打在我那颗忐忑不安的心上，我心乱如麻。雨犹如一根根针扎到地面噼呖啪啦的，我心里有一种说不出的心慌。
“叮铃铃”下课了，有不少家长打着伞来接自己的孩子，唯独没有爸爸妈妈的影子，雨水都积成了小溪，看着恐慌的行人，我心里蹦出一个念头——我自己回去，自己战胜暴风雨。说着我就拎着补习班的书包冲进雨中向家里奔去，我从小到大经历过许许多多的事，有伤心的，有快乐的，但还有后悔的……我已被淋成了落汤鸡了，全身湿透了，我深一脚浅一肢地行走在雨中，我不知怎么地脚下一滑，“扑通”一声摔倒了。此时委屈的泪水和雨水混在一起，顺着脸颊流下。我心里充满了无数的怨恨和委屈，但现实是残酷的，是无法逃避的，我只好硬着头皮从泥水中爬起来继续走着。
可算回家了，我被雨淋的全身湿漉漉的，我这才想起来爸爸妈妈有事不在家，原来是我误会了，我心中的不满随即烟消云散。就在这时电话响了，从电话的那一头传来了爸爸妈妈那急切的声音，虽然远隔千里，我隐约地能看见风雨后的那一道“彩虹”。
淋雨长高小学大全（15篇）篇六
我以前都不知道淋雨是什么感觉，我今天可总算知道了。
今天，我们到楼下来练习做操和整队。那时，正在一点一滴的下着小雨，又吹来一阵凉嗖嗖的冷风，我穿着短袖，冷的我直哆嗦，在队伍里一蹦一跳的，一会搓搓手，一会跳跳脚。
一开始雨滴滴在我的身上还可以，可才一小会儿，小雨就变成了中雨。看起来像一根根细针往下落。那时，我们还在站那儿，雨滴连续打在我的身上，又凉又有点疼。顿时，我就感觉快冷死了，心想：这么淋，回家不感冒才怪。而且雨这么大，我怎么去吃饭啊!
不过还好，老师让我们回教室去。我跑回教室，心想：淋雨的感觉可真不好!
淋雨长高小学大全（15篇）篇七
其次在歌曲的学习中我用一个动作来带动孩子们体会小树成长不断向上的状态，充分感受体验歌曲内容，同时注重学生的歌词朗读，因为正确、有感情、有节奏地朗读非常有利于学生的演唱。
在处理歌曲情绪时，我通过自己的范唱，来带动学生、提起学生模仿的欲望。接着用对比教学法，让学生区分两种不同的声音，选择好听一种声音来演唱。并引导学生以情带声，培养良好的唱歌习惯。
这堂课通过采用多媒体辅助教学，结合激趣、体验、模仿、探究、创造、表现等教学方法和手段，最大限度地激发学生学习音乐的兴趣，调动学生学习音乐的`积极性和表现欲，一堂音乐课让学生体会的不仅仅是音乐，还是美的享受，并从中得到人生启示。
不足的地方：
1、从教学效果上说，学生在歌曲演唱的情感表现方面不够深入，可以通过意境的创设和音乐活动更多的挖掘音乐的本体，使学生获得更加丰富的审美体验，从而更好的来表现音乐的情感。
2、歌唱方面还有欠缺，声音还缺乏自然和自信。
淋雨长高小学大全（15篇）篇八
每次打篮球时，我都抓不到球是我的个子太低，我想长高。
一开始，我一向是班上的矮个子，上课时，我总是前两排，平时班上有什么表演活动总是没我的份。因为我是矮个子，所以，我很羡慕高个子同学。
我连做梦都想长高，我就能够做一个护旗手，鲜艳的五星红旗每一天在我手中缓缓升起；可是我还要成为一个中国足球队的前锋；像英格兰足球队的希勒一样，“狮子甩尾”；我还要像nba飞人迈克尔。乔丹一样空中灌篮。和我打篮球的同学说：“如果你有个子，那就太厉害”。这句话认我久久不能平静。真想睡一觉醒来就会变高。
我想长高。
淋雨长高小学大全（15篇）篇九
《小树快长高》是一年级的新授歌曲。一年级是起始年级，在开学初我比较注重培养学生的学习习惯，特别是培养学生学习音乐的兴趣。在认真备课的基础上，我运用范唱方式感染学生启发学生的思维，使他们做到有感情地歌唱。我的教学就从兴趣着手，在一年级我积极运用多媒体和范唱等多种教学手段，形象的动作，生动的语言，通过游戏等多种方式让全体学生做到人人参与，经过一段时间的训练，学生的节奏，音高及表演的能力都得到了锻炼，这首歌我通过踏步听音乐进教室的方法引领学生走入音乐的世界，新授歌曲时通过我的范唱让学生初次聆听《小树快长高》快乐活泼带点跳跃的感觉，让学生说一说内心的感受，跟着音乐节拍做做动作熟悉歌曲，符合二期课改以“听觉领先、动觉切入”的新理念，提高了学生欣赏音乐的能力。在学这首新歌的过程中，我根据学生年龄的`特点，一步一步由浅入深学会新歌。学生在课上积极发言、表演，体现了以学生为主体、师生互动的新理念。然后让学生根据新歌分组创编歌词，由于创编歌词是学生第一次尝试，他们很感兴趣，通过讨论，创编出2条新歌词，表现还是比较满意的。
当然这堂课还有几点不足之处：
1、在创编歌词的过程中，运用多媒体效果不近如人意，应该用板书效果较好。
2、多媒体制作颜色不够鲜艳，特别是创编歌词时，改编的歌词颜色应突出。
在以后的教学过程中，我要积极向有经验的教师多请教，争取教学更上一层楼。
淋雨长高小学大全（15篇）篇十
压轴为我们授课的是一位年轻的教授，北师大中国教育政策研究院院长助理薛二勇博士（出生农村，中师起点，保送大学，浙大硕士，清华教育学博士和公共管理博士后），为我们作《当前我国的教育政策分析》讲座。从个人的简历讲到我们了解最前沿的教育信息就要关注《教育研究》《高等教育研究》《社会科学战线》《比较教育研究》等杂志；分析名校大学生找不到工作的结构性原因之一：首选北上广，其次省会城市、地级市，县城就不愿意去了，北师大幼儿园就有很多博士，“宁要北京一张床，不要外地一套房”……论“读书有用”：毕业起薪也许一样，但未来发展的潜质不一样；谈21世纪两个根本的转变：工业经济向知识经济转变，一次性学历向终身学习转变（学位已分为学术型和专业型两类，专业型如“在职教育硕士”“在职教育博士”等）；谈未来教育发展两大政策主题――教育公平与教育质量：薛博士纵古论今，中外比较，细细为我们剖析，为什么需要教育公平，如何教育公平？为什么要提高教育质量，如何提高质量办人民满意教育？最后寄语我们：办好每一所学校，教好每一个孩子！
不舍再见，也到要说再见的时候了。结业典礼前，呵呵，还真没有想到，班长竟通知要我代表全体学员发个言，班级好多优秀的校长，天津未来教育家培养对象、齐鲁教育名家培养对象、特级校长、特级教师……大家的领悟能力、表达能力都比我强呵。一番推辞未果，只好上了，就按照我的“个人培训总结”来做发言吧：
学习着成长着，是幸福的！
10月4日尽显周全安排和精细组织的报到情景还在眼前，10月5日陈锁明院长简洁智慧的开学典礼寄语犹在耳畔，不知不觉中一个月系统深入、形式多样、内容丰富的“全国小学校长高研班”的培训学习即将结束，这是快乐成长、开心交流、幸福收获的一个月，这是激活教育理想、坚定教育信念、系统梳理教育思考的一个月。难忘以班主任周小燕老师牵头的班级组织管理者，细致的筹备、人文的关怀、用心用情丰富多彩的活动组织；难忘重量级教授、博士生导师的专家团队每一场精彩的讲座；难忘以李烈校长为代表的基础教育一线精英同仁的实践智慧；难忘学员之间同伴交流研讨的'思想碰撞与心灵共鸣；难忘走进北京五所小学现场的实践观摩；难忘与全国幼儿园长班临时自导自演尽情快乐的晚会联欢；难忘昌平刘校邵校那么热情的招待，难忘江鸿校长带我们白家大院享受“皇家待遇”，还有我们郝校的山西红枣，王砾校长厦门糕点，杨东山校长湖北特产……一个月是那么的幸福、快乐，充实、精彩，受益太多太多，收获太多太多。
一、这次培训让我的教育信念更加坚定。专家们的渊博学识、国际视野、民族情怀、教育的使命感都让我深深敬佩和感动。我更清楚了理想信念、核心价值观，于个人成长、团队发展、国家强盛的分量！作为一名小学校长，今后的我必定全力凝聚校内外正能量，为实现孩子们个人幸福成长，实现学校的健康发展乃至为实现伟大民族复兴的中国梦想而努力。
三、这次培训让我的教育实践更有策略。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，感谢这次培训让我结识了来自全国30多个省（市、区）的优秀学友，优秀校长们各有各的实践智慧，各校有各校的办学特色，每次学员间的研讨交流都是一道道丰盛的办学成果大餐，让人深受启发的同时又深深感慨：只要用心，“小学”这块园地不小，其研究、实践、创造的空间无止境，“小学校”可以展现“大智慧”，“小学校”可以成就“大教育”！我和大家同样的一个期盼，54高研班qq群，今后继续把我们紧紧相连：资源与成功的喜悦，我们共同分享，疑难、困惑与困难，我们一起交流研讨。
我相信：这次培训，一定不会是结束，而会是一个新的起点，相信今后的日子里，在专家的引领下，在同伴的帮助下，我将和大家一起，带领我们的老师们，迈着更加矫健的步伐在教育之路上幸福地前行。
最后一句话，湖南浏阳，一个美丽的山水小城，黄建军恭候在那里，真诚地、热情地欢迎大家！
淋雨长高小学大全（15篇）篇十一
在我们班里，我的个子虽然不算矮，但是看到同学们都一个劲的猛长，我也开始担心自己从此变成班里的矮子。
每天到学校里，我发现班里的同学们的身高一个个的逐渐超过我，我不免担心起来，一年前，个子没我高的那些同学纷纷超过了我，以前和我个子相差很大的同学们也快有我高了，我心急如焚，我想我要从此成为班里的'“侏儒”了吗？不，我不要变成矮子，我想快快长高。
中午，我把自己的想法告诉了妈妈，吃饭时，妈妈说：“你整天不好好吃饭，怎么能长高呢？没有充足的营养，怎么长高？”说罢将一些蔬菜用筷子夹入我的碗里，我大口大口地吃掉碗里的饭菜。我心想，我一定要快快长高！
我想，妈妈说得十分有道理，我只要以后多吃蔬菜，少吃些零食，我就会迅速长高，成为班里的高个子，让成为“侏儒”这个幻想永远不要出现在现实当中，不久，我的身高就会突飞猛长！
淋雨长高小学大全（15篇）篇十二
一开始，我一直是班上的矮个子，上课时，我总是前两排，平时班上有什么表演活动总是没我的份。因为我是矮个子，所以，我很羡慕高个子同学。
乔丹一样空中灌篮。和我打篮球的同学说：“如果你有个子，那就太厉害”。这句话认我久久不能平静。真想睡一觉醒来就会变高。
我想长高。
合阳实验学校二年级陈路。
淋雨长高小学大全（15篇）篇十三
长不高，长不高！矮，矮！这是我长这么大以来听得最多的话。不仅是外人这样说，这话还常常从爸爸妈妈口里出来，更是让我烦恼。我觉得我长不高是我还没有到长的`时候，可是在爸妈心里，长得高矮跟面子有关系，长得越高，就越有面子。
有一次，我和爸爸去叔叔家吃饭。我一进门，叔叔问爸爸：“杨甜鸣怎么没有来？”爸爸左看看右看看，竟然没有找到我。我又羞又气：“我在这儿，你的脚下！”叔叔说：“哟，你的个子嘛，很……”
吃完饭，我和爸爸回到家里，我准备自己洗了睡觉。我到卫生间拿毛巾，可是毛巾放在高处，我翘着脚，高举着手去探，还是拿不到。我一跳，只听“冬”的一声响，我摔了个四脚朝天。爸爸闻声赶来，把我从地上拉起来说：“小杨啊小杨，你怎么这么矮呢？”我洗了澡，闷闷不乐地睡了。
淋雨长高小学大全（15篇）篇十四
我个子在我们班不高，总是坐在前几排，并且也总被同学嘲笑！
我的同学张潇艺和王丽潼都长得很高，他们一般都坐在后面几排，有时候，我们几个开玩笑，王丽潼叫我和黄嘉文“小矮子”，搞得我们哈哈直笑，也有时候张潇艺站在我后面，用手比量着我和她的身高，弄得我每次都很尴尬。
记得有一次，妈妈带我去他的好朋友家，我很高兴，见到她朋友就喊“阿姨”，可他一句话让我瞬间从高空坠到低谷里去：“小朋友，你应当9岁了吧！”我一阵无语，人家明明12岁了，我有这么矮吗？如果我是个大人，人家这么说，我还应当乐意意思说我年轻，可我是一个小孩子，把我说年轻了，这不明显说我矮吗？我妈妈也显得很尴尬，说明事实，人家也挺不好意思的说：“12岁了，长的娃娃脸。”“额，好吧，说不定真是娃娃脸嫌我小呢。”我不断地安慰我幼小的心灵。
个子矮，还给我带来了许多麻烦：去游乐园玩，有好多游乐设施我不能玩。我多么想一觉醒来，自我长到了一米六五，可是，这只是个梦，虽然是梦，但我也会努力，多读书，多看报，少吃零食多睡觉，长到一米六五。
淋雨长高小学大全（15篇）篇十五
“1米34”，随着查身高的卫生教师的话音落下，我“唉”的叹r一口气，四年级了，我怎样长得这么慢呀，真让自我失望啊，我多么想长得更高一些！
我在班级里排队总是排第一个，几乎是班级里最矮的女生。有一次，和妈妈一齐外出，碰到她的朋友，竟然猜我仅有两年级，我的脸当时就像发烧一样，真让人尴尬。其实我是个可爱的女孩，小时候，我的头发是卷卷的，眼睛炯炯有神，加上小小的个子，大家都叫我洋娃娃。到了幼儿园，由于我长得矮，教师总喜欢抱我，小朋友们都把我当成小妹妹，那时候，我还为自我的个子矮而庆幸呢。可是，如今我四年级了，看看我的朋友们唯唯、定定，一个寒假不见，个子一下子长得好高，都比我高半个头了，和她们一齐说悄悄话，我都要仰着脖子呢，好累呀。
我瞒着爸爸妈妈，决定自我找找长高的好办法，我上网査了长高的好办法，要多运动，多喝牛奶补钙，最重要的是早睡觉。有了好办法，我要行动了。自我平时运动、喝牛奶都能做到，可是对于早睡觉，有的时候因为做作业、看书太晚了，所以十点半才上床睡觉。为了快快长高，每一天我都督促自我抓紧时间，合理安排好各项作业，晚上就能早点睡觉。睡在床上，我总是对自我说，今日晚上我又能长得高一点了，晚安！
早睡觉的感觉真好，那天晚上，我九点就上床准备睡觉了，我做了个好梦，梦见自我长高了，和我的好朋友们一样高了，和她们并肩走在操场上，笑得可开心了。
我想长高，我为自我加油！