热闹的操场(模板18篇)

时间:2025-05-01 作者:温柔雨

优秀作文要注重结构的安排,包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。小编整理了一些优秀作文范文,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助。

热闹的操场(模板18篇)篇一

“丁零零!丁零零!”下课铃声响了,同学们各个都争先恐后地从前后门飞一样地跑了出来,像一群“小猎豹”一样似的,本来空空如也的操场,一下子就变得热闹起来了。

比赛跑步的小同学们有点儿搞笑,他们在白纸上写上了数字,并用双面胶粘在自己的胸前,就像奥运会选手一样。有个小同学把自己伪装成裁判,他找来一个哨子,又找来一顶帽子,哨子“嘟!”的一声响了“冲啊!”同学们喊着。前四位都跑的如“野马”一般,只有五号跑的最慢,应该是肉太多,太重的原因。看看那边,他们正在玩拔河,“嘿哟,嘿哟”的声音从他们的嘴里脱口而出。再看看这边,红队和蓝队的篮球比赛,他们汗如雨下,大汗淋漓,第二场比赛开始了,一个蓝队的同学拿着球,红队的都防着他,只见他一个旋转,马上把球传给了队友,队友一个三步跨栏,“耶!球进了!”蓝队兴奋地一跳三尺高。

还有激烈地打着羽毛球的、有激动地跳着高的、有快速地打着乒乓球的、有认真地踢着足球的,等等等等。

虽然时间过得很快,但是留下了我们快乐的脚印。

热闹的操场(模板18篇)篇二

“加油,加油,四.一班,加油……”听到这种声音,你一定想知道我们是在干什么事吧?告诉你,我们四.一班正在与四.二班的同学拔河。

看,我们班的王飞用尽全身力气,脸都胀得通红,王江更是用力,绳子把手都蹭出了几个小口。二班的同学也用尽了力气,脸红的脸红,喘气的喘气。大约过了十来分钟,“嘭”的一下绳断了,双方队员都有倒下的。一阵笑声过后,啦啦队吼了出来:“二班,你们不能就这样倒下呀”……“一班,快起来呀”。又拿来一根绳子,比赛又重新开始了。这时,同学们拉的拉,拖的'拖,看看这一场谁能赢,二班的同学看红结朝自己一方慢移过来,更来劲了。就在这关键时刻,我们班的张舟山一点也不争气,他的手松了一下,红结被二班拉过了一大截。二班的啦啦队又叫了起来:“加油呀,就要……”眼看大势已去,我使出了全身力气也无济于事。尽管这时我班的啦啦队的吼声震天,可裁判员的哨声响了。

一时间,操场像炸开了锅。

热闹的操场(模板18篇)篇三

下课铃响了,不管是高年级还是低年级的同学,都纷纷走出了教室,飞奔到操场上去愉快地玩耍,操场上顿时热闹非凡起来。

你听,操场的东面传来了一片响亮的掌声。原来,是一个三年级的小男孩给大家表演了一段精彩的双杠翻滚。只见他飞身一跃轻松的跨上了双杠,双脚倒立,向上来了一个180度的高速翻滚,又用双臂撑起双杠稳稳地站在了地上,真像一个专业的体操运动员。

女同学们在操场上玩起了各式各样,精彩丰富的游戏。她们有的在跳皮筋,是三人一组的。有的在跳绳,有的一人跳,有的'二人跳。有的在比赛,看谁扔擂球扔得最远谁就是冠军。有的在玩捉迷藏。有的在玩剪刀石头布。哇!操场上真是热闹非凡。

忽然,上课铃声响了,同学们都飞奔到教室里去,操场上刚刚热闹非凡现在立刻空无一人,只听到教室里传来了朗朗的读书声。

热闹的操场(模板18篇)篇四

下课了,操场上热闹起来了。许多孩子像雏鹰一样翱翔着。

这种热闹,是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鹰捉小鸡。这使我不禁想起了以前的我,那时我可喜欢玩这个游戏了。这种热闹,是快乐的。无论太阳射出的烈火多么强烈,孩子身上的汗珠多么拥挤,他们总会发出“咯咯”的笑声,脸上总有抹不掉的、阳光般灿烂的笑容。这种热闹是紧张的。被追的孩子害怕被追上;东躲西藏的孩子害怕被发现……这种紧张的.气氛是旁人无法体会的。

热闹的操场(模板18篇)篇五

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,班里的同学都快乐得跑了出来,在外面排队,体育老师来了,我们开开心心的来到了操场上。

一到操场上我们快乐的闹翻了天。老师看我们很开心,就说:“今天不跑步了,因为上一次体育课没有上这一次不跑步当做补偿吧!”我们说:“谢谢。”然后,我们就开始玩了。在操场上有着许许多多的人,他们在玩跳花绳,跳绳等等。我在玩单脚抓人,这里的人有的是6年级的,有5年级的,有3年级的。5年级的都是我们班的,我们和6年级的为一组。3年级的和我们班的叛徒为一组。3年级他们能两个两个一起上,而我们只能一个一个一起上,通过激烈的比赛到最后我们赢了。可赢了以后就下课了,我们一起回到了教室里。

今天的真的好烈闹。

热闹的操场(模板18篇)篇六

一面鲜艳的五星红旗随风飘扬,一阵阵欢声笑语在耳边回荡。有一片宽阔的场地就坐落于教室前面,这便是我们的操场。

我经常在这里玩耍,它就成了我的乐园。

打沙包游戏是我和我的.朋友最喜欢玩的游戏,每一场打得都很激烈。开始了,我拿起沙包,右脚往前一蹬,双腿向上一跳,右手用力一扔,沙包冲向了中间的选手。中间的选手也毫不示弱,双脚一并,用力一跳,快要接到了,可最后时刻沙包却掉了下去;,没有接住,这名选手被淘汰了。离场时,他愧疚地说:“唉,就不应该接这一投的,不然也不会被淘汰的呀。”

有时,我们还会玩捉迷藏的游戏。一丛丛灌木丛后面就是很好的藏身之处。有一次,我躲在了灌木丛后面,捉的人走向这里,当时我紧张极了,连气都不敢出,生怕他找见。可他东看看,西找找,却怎么也没发现我,只好失落地走了。而我却躲在灌木丛后面偷偷地笑。我们的操场留下了大家的欢声笑语,带给我无限的欢乐,这里就是我的乐园。

热闹的操场(模板18篇)篇七

体育活动课开始了,操场热闹非凡。

看,三(4)班的同学个个兴高采烈、神采飞扬,原来他们正在玩“编花篮”的游戏。只见他们三五成群,手拉手围成一圈,第一位同学将右脚放在和别人拉手的地方,第二位同学将右脚放在第一位同学的小腿上,其他同学依次放好。花篮编好了,他们左脚着地,边跳边拍手,嘴里喊着:“编,编,编花篮……”没跳几圈,就有人撑不住,掉了下来,花篮散开了。但大家都乐得合不拢嘴,想着再玩一次。

“哈哈哈……”耳边传来了一阵欢快的笑声,这是二年级的同学在玩“跳格子”的游戏。地面上画着房子一样的格子,同学们排队站好,一个接着一个跳。一个女孩左脚着地,迅速跳进第一个格子,把一个小木块踢进了2号格,她像一只灵活的袋鼠,跳完所有的格子。她刚跳完,另一只“袋鼠”就跟着跳了上去。这个游戏太好玩了,人人汗如雨下,但个个笑容满面。

瞧,一(4)班和一(3)班正在举行一场拔河比赛,就在操场的东南面。老师把力气大的放在前面,让女生做啦啦队,男生拔河。比赛开始了,每个人都用出了吃奶的劲,中间的`红飘带一会到一(4)班这边,一会到一(3)班那边,可是胜利倾向一(4)班,所以第一场一(4)班赢了。最后一场比赛随着老师的口令开始了,同样的都使足了劲,似乎是狮子和老虎在抢绳子上的猎物,一(4)班想:我们一定要再赢一场,让他们连反败为胜的机会都没有。一(3)班想:我们虽然不能赢,可是我们至少也要打平。比赛已经接近尾声因为“猎物”已经很靠近一(3)班了,突然一(4)班的一位同学跌倒了,“猎物”完全被一(3)班掠夺了,所以这场比赛打平了,所有人汗流浃背、挥汗如雨,但是人人眉开眼笑、笑得合不拢嘴。有的人很开心因为打平了至少没输,但是有的人就很沮丧因为没有赢,老师告诉我们输赢不重要,重在参与。

热闹的操场(模板18篇)篇八

操场上热闹起来了!

下课后的操场,是激烈的热闹,是七嘴八舌的热闹,是柔和的热闹。这种热闹,是激烈的热闹:两个小朋友追追打打,哪儿可以跑,就往哪里跑,看了就让人的眼里充满了生机。看,篮球场上,几十个同学分成两队,激烈地打比赛,汗水把全身都打湿了,可同学们仍然个个活蹦乱跳,精神抖擞。这种热闹,是七嘴八舌的热闹:不时只有一两个人谈说,而是每一个人都在和同学谈笑风生,虽然声音嘈杂,但是听起来让人赏心悦目,让人感到了勃勃生气。这种热闹,是柔和的热闹:女生们用心灵,温和地交谈着,没有一丝严肃,让人感到了学校的温馨。

在这样的.操场行走,我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球,和同学打比赛;在操场上和同学追追打打;坐在木头椅子上和同学聊天,玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈,满校园的愉悦欢喜。

我在这片热闹中回到了教室。

热闹的操场(模板18篇)篇九

下课了,操场上热闹非凡,许多同学在做游戏,发出了乐呵呵的笑声;慈祥的老师亮起金光闪闪的大眼睛,像是在注视着疯跑的同学。楼梯上、操场上、树荫下,许多人都在玩各自的游戏,就连教室里的人也想跑出来玩了。

大家玩归玩,可是要注意安全哟!

・・・・・・・・・・。

热闹的操场(模板18篇)篇十

下课了,操场上十分热闹。十六个人一起抢一个球,想把它踢进对方的'球门。角落里,“咚咚咚咚”的声音响成一片。哪来的声音?原来有一群同学在打乒乓球。单杠那儿有一群“猴子”在倒挂金勾,不一会儿,就有一个四脚朝天。惹得旁边的同学哈哈大笑。

热闹的操场(模板18篇)篇十一

下课铃声刚响,操场上就开始热闹起来了。

瞧,一群小同学在假山的北面跳长绳,一个男孩飞快地跳了进去,看,他跳得多轻松啊,还做出了一个高难度动作。这时,一个女孩以迅雷不及掩耳之势地跳了进去,简直像一个“女超人”,又简直像一只飞燕。轮到我了,我站在那里一动不动,心里害怕极了,我犹豫不决。就在这时,同学们鼓励我说:“男子汉大丈夫怕什么,跳进去!”我听了大家的话,一鼓作气地跳了进去。场上响起了热烈的掌声。

操场中间的同学在玩老鹰做小鸡。小军当老鹰。小红当鸡妈妈,她足智多谋。老鹰开始出击了,他伸出强劲的`翅膀猛扑过去,鸡妈妈毫无畏惧,也伸出翅膀,保护小鸡。老鹰走到哪里,鸡妈妈也走到哪里,突然,老鹰来了个声东击西,鸡妈妈没注意,就被捉走了一只小鸡。操场中间传来了欢笑声。

啊,操场真热闹啊。

热闹的操场(模板18篇)篇十二

下课了,操场上十分热闹。在跑道上,一群“小兔子”争先恐后地你追我赶。乒乓球桌那儿,“音乐家”们奏起了“乒乒乓乓”的“课间小曲儿”。在操场中央,好几位同学整齐地跳起广播操,那舞姿真是优美!蔚蓝的天空上,几只小鸟在盘旋着,好像在和同学们一起跳广播操。

热闹的操场(模板18篇)篇十三

下课后的操场,是激烈的热闹,是七嘴八舌的热闹,是柔和的热闹。这种热闹,是激烈的`热闹:两个小朋友追追打打,哪儿可以跑,就往哪里跑,看了就让人的眼里充满了生机。看,蓝球场上,几十个同学分成两队,激烈地打比赛,汗水把全身都打湿了,可同学们仍然个个活蹦乱跳,精神抖擞。这种热闹,是七嘴八舌的热闹:不时只有一两个人谈说,而是每一个人都在和同学谈笑风生,虽然声音嘈杂,但是听起来让人赏心悦目,让人感到了勃勃生气。这种热闹,是柔和的热闹:女生们用心灵,温和地交谈着,没有一丝严肃,让人感到了学校的温馨。

在这样的操场行走,我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球,和同学打比赛;在操场上和同学追追打打;坐在木头椅子上和同学聊天,玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈,满校园的愉悦欢喜。

我在这片热闹中回到了教室。

热闹的操场(模板18篇)篇十四

上课了,操场安静了下来。课堂上老师出了一道题目同学们都举了手,但是老师不喜欢这种举手回答问题时候在那儿跳啊,蹦啊,还在那里争吵的行为。

下课了,操场上开始热闹了起来,同学们都跑出来在操场上玩。有的在那里做游戏,有的在那里跳绳,还有的在那里拍毽子……。虽然休息的时间过得很快,但是我们还是非常开心。

还真是快乐的一天哪!

下课了,操场上热闹起来了。许多孩子像雏鹰一样翱翔着。

这种热闹,是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鹰捉小鸡。这使我不禁想起了以前的我,那时我可喜欢玩这个游戏了。这种热闹,是快乐的。无论太阳射出的烈火多么强烈,孩子身上的汗珠多么拥挤,他们总会发出“咯咯”的笑声,脸上总有抹不掉的、阳光般灿烂的笑容。这种热闹是紧张的。被追的孩子害怕被追上;东躲西藏的孩子害怕被发现……这种紧张的气氛是旁人无法体会的。

操场上热闹起来了!

下课后的操场,是激烈的热闹,是七嘴八舌的热闹,是柔和的热闹。这种热闹,是激烈的热闹:两个小朋友追追打打,哪儿可以跑,就往哪里跑,看了就让人的眼里充满了生机。看,蓝球场上,几十个同学分成两队,激烈地打比赛,汗水把全身都打湿了,可同学们仍然个个活蹦乱跳,精神抖擞。这种热闹,是七嘴八舌的热闹:不时只有一两个人谈说,而是每一个人都在和同学谈笑风生,虽然声音嘈杂,但是听起来让人赏心悦目,让人感到了勃勃生气。这种热闹,是柔和的热闹:女生们用心灵,温和地交谈着,没有一丝严肃,让人感到了学校的温馨。

在这样的操场行走,我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球,和同学打比赛;在操场上和同学追追打打;坐在木头椅子上和同学聊天,玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈,满校园的愉悦欢喜。

我在这片热闹中回到了教室。

热闹的操场(模板18篇)篇十五

看,操场上的小朋友可真多呀!他们有的踢毽子,有的'跳绳,有的打乒乓球,还有的跑步。

东边的小朋友在踢毽子,我也拿起毽子跟同学们一样踢。可是它一到我的脚上,却不听我的使唤,像淘气包,我一踢,它就掉到地上,好像在对我挑战:“来呀,来呀,踢不着!”我向来不服输。脸憋得通红,心想:“我就不信,不能征服你。”我又拿起毽子踢,这次果然有效,我开心极了。

南边的操场上小明和小红在跳绳,他们学会了很多跳绳方法,有跑步跳,单跳,和双人跳,小明和小红双脚并立,膝盖稍微弯曲,踮起脚尖飞快飞快蹦跳,双手自然下垂,在屁股旁边挥动,绳子速度就变快了。

西边的操场上传来了“乒乒乓乓”的声音,原来是小亮和小方在打乒乓球,小亮发球时,左手把球抛起来,右手拿着球拍,球向小方那边飞去,可是小方没有接住,他像小亮一样发球到小亮那边。

跑道上,一群男孩在跑步,他们你追我赶,像一群群马儿在跑步。

操场上的欢笑声传遍了整个校园,大课间活动真好玩。

热闹的操场(模板18篇)篇十六

这个星期三下午第三节课是我们这个新学期第一节在户外的体育课。

我们排着整齐的队伍,在老师的带领下从教室出发向大操场进军。到了大操场,老师大喊一声“解散”,同学们就像一只只出笼的小鸟,冲向自己的游戏场地。操场上人山人海,有的开火车,有的跳牛皮筋,有的低头看书……每个人都在干自己的.事情。我也在和徐望成、方沈洲、沈卓远这几个好朋友一起玩抓人游戏。在操场上跑了一圈又一圈,累得满头大汗。正当我们累地趴在地上气喘吁吁时,我们的死对头沈智悦、曹吉、两个女生又不紧不慢地走过来对我们冷嘲热讽。我看着她们,回想起这两年她们两个用权力欺压我们男生的那一幕幕。她们两个看谁不顺眼就打谁,因为是教师子女,所以那些受罪的男生都不敢有一句怨言,更不敢告老师,如果谁告老师了,或者骂她们了,肯定会跟她们结下恩怨,到时候她们就会想方设法来报复他。我们男生都怕曹吉用手指掐人,上次,我被她掐了一下,伤口紫了几个星期还没康复。想到这里,我不禁攥起了拳头,想要报复她们,可转念又想:如果这次我打了她们,那跟她们有什么不一样,我只希望她们以后不再乱欺负人了。

时光飞逝,“叮铃铃”,下课铃又响了。同学们像一只只小鸟又飞回了鸟笼。

热闹的操场(模板18篇)篇十七

春天到了,天气暖暖的,同学们都换上了轻便的春装,快乐地做着自己喜欢的.游戏呢。

你看,学校的操场上是多么的热闹呀。几个女同学在操场边上跳绳,小刚、阿华和明明正在一起玩捉迷藏的游戏呢。小丽、小美跟小红在一起玩跳皮绳的游戏,而小林也和几个男同学在那玩踢键子。还有我哦,就和一些喜欢足球的男同学们在一起踢足球。瞧,大家玩的多开心,就像快乐的一只鸟。

南山小学一(4)班徐桦盛。

指导老师:鲍玲。

热闹的操场(模板18篇)篇十八

下课了,操场立刻变的热闹起来。同学们叫啊、跳啊,处处可见他们的身影,就好像是一片沸腾的海洋。

同学们三个一群,两个一伙,在做着各种各样的'游戏。

我听见操场中间突然发出一阵欢呼声,我走进一看,原来同学们在打篮球。他们分成两个小队。其中,有一位同学拍着篮球,像是他手里有一根线连着篮球似的。只见他飞快跑到篮球框前,把球稳稳当当的扣入球框中在场的同学都为他叫好;我又看到操场左面的同学,他们在玩“老鹰捉小鸡”,一个人当“老鹰”,一个人当“母鸡”,“母鸡”后面还有许多“小鸡”。他们左跑跑、右跑跑。如果哪只“小鸡”一不留神,就会让“老鹰饱餐一顿”。他们玩的可开心了!在操场右边,还有一伙人,他们在玩跳长绳。甩绳的同学把绳甩的“啪啪”作响。跳绳的同学不停的往绳子里跳。嘴里还喊着:“跳长绳,跳啊跳,一跳跳到十万八千里……”

叮铃铃,上课铃响了,同学们这才恋恋不舍的离开操场。

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通过自我介绍,我们可以创造一个良好的第一印象,让他人对我们产生好感和信任。在这里,我为大家准备了一些经典的自我介绍范文,希望能帮助大家更好地掌握自我介绍的技巧。
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在写作过程中,我们应该注重选材,用合适的例子和故事来支持自己的观点。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望通过阅读这些作品,能够激发大家的写作灵感和创作能力。
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通过幼儿园小班的总结,我们可以发现孩子们是否有相应的学习兴趣和动机。如果你正在寻找幼儿园小班的实践问题和解决方案,不妨先来看看以下的总结建议。设计意图:小班孩子
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优秀作文应该借助修辞手法和修辞语言,塑造生动、形象的语境,使文章更具说服力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段,希望能给大家带来一些写作的灵感。
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进行述廉报告有助于揭示公务员廉政问题,引起重视并采取相应措施。现在为大家提供几篇优秀的述廉报告,大家可以参考一下写作思路。感谢大家给我一个发言的机会,首先我代表
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