写成长的六年级(实用16篇)

时间:2025-05-29 作者:紫衣梦

优秀作文不仅要有新颖的观点和见解,还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。这些优秀作文展现了作者的才华和个性,同时也给读者带来了深刻的思考。

写成长的六年级(实用16篇)篇一

成长,就是一个梦想:小鹰不停地学飞,是因为它想快快长大,拥抱蓝天;小树飞快地成长,是因为它想结出甜美的果实……我们的成长,也有自己的梦想。在我的成长中,我要感谢给了我梦想的人――就是我们伟大的母亲!

谢谢您,是您给了我一个快乐的童年。今天,是三八妇女节,我在着深深地祝您节日快乐!您所有的教诲,我都会一生受用!现在的我,翅膀已经硬了,我一定会飞向更远更美丽的地方,为您撑出一片美丽的蓝!我一定会用优秀的成绩来报答您对我的爱!谢谢您!

写成长的六年级(实用16篇)篇二

在成长的道路上,有烦恼也有快乐,这些都是我们要经历的。下面是小编为大家精心整理的关于写成长的小学六年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,彷佛也像是成长中的成功与失败。不论是成功或是失败,历程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研,人的终身就不会有成功。一张张奖状,便是我高兴了,并成功了的最好证明。其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是高兴,都是甜。

成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿期间,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。如今的我,甜、酸、涩,彷佛成了我成长中的三部曲,而好似这种滋味的,是柠檬。

柠檬茶的滋味,涩。固然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有高兴的泪,悔恨的泪,委屈的泪,然而我最腻烦的就是被波折打垮的泪,那是种脆弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了波折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

大天然的阳光固然耀眼,而生活中的阳光越发俏丽。

3岁——文学启蒙。

3岁的我是一张白纸,那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师,教我背很多古诗,认很多字,背很多儿歌,为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路。

5岁时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!

负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想。成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟。

12岁的我是人生经历的转折点,是我离别童年走向少年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!

回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。这就是我的童年,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。

但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。

身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云”,一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。

一直成绩都“不稳定”的我,你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。

虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。

我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。

我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。

我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。

但烦恼告诉我:“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:

那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。

在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“,那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。

长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:

“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……。

写成长的六年级(实用16篇)篇三

长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。

但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。

身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云”,一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。

一直成绩都“不稳定”的我,你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。

虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。

我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。

我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。

我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。

但烦恼告诉我:“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:

那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。

在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“,那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。

长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:

“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……。

想长大,是每一个小孩的梦想,量着自己的身高,想立刻长大,想看大人的书,了解大人的思想,一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中,烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右,你别认为它们不重要,其实经历过它们的人才能在不知不觉中长大成人。

喜悦时而陪伴身旁……。

一个人心情最舒畅时,莫过于喜悦了,每当获奖时,我总是忍不住心中的喜悦,爱和人诉说,喜悦像长跑时的休息区,让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次,我拿了学校的“小能手”,有一种莫名其妙的感觉,站在领奖台上,喜悦之情急速升高,这种成功的感觉可是无与伦比。

烦恼无处不在……。

别以为烦恼只是用在大人身上的专用词,其实小孩子也有成长的烦恼,似乎长得越大烦恼就越多,自从当了班干部烦恼就开始了,我是大队委员,不说要十全十美,也要十全九美,还经常要跟同学斗嘴,使我想到了百兽之王老虎,虽然所有的老虎头上都写着王,但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误,不会找别人问话,因为我是大队委。

愉快在四年前……。

四年前,愉快在幼儿园,那是个无忧无虑的地方,抛开一切,没有考试,没有作业,直到现在,我才意识到那时,我是幸福而愉快的,我虽然愉快有点少了,但我觉得我长大了许多。

不要在挫折面前倒下……。

挫折是一道道关口,成长中挫折可是常客,记得一年级,那段时间好学生的我连续三次考得很差,如果我选择了在挫折面前倒下,并认为自己考不好了,那就会一事无成,可是我选择了和挫折做斗争,因为我知道它像一个弹簧,你弱它就强,你强它就弱,挫折并不可怕,可怕得是自己丧失了自信。

成长总是要经历风风雨雨,我相信我在不久,就能长大。

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。

烦恼''这个词人人都不喜欢它,但是每个人都拥有它.我很烦,我不是烦我不漂亮啊!还是穿的不漂亮.....都不是.那样我觉得很幼稚.我的烦恼也可以说是妈妈的烦恼.我不知道这个烦恼到底能不能离开我,为我划上圆满的句号.=这个烦恼不是别人给予我的,而是我的爸爸,他在某些方面比较开明,但是男女平等=中他由如一个迷失在森林中的蚂蚁,永远不知该怎样走出森林?我是一个女孩,在大城市中男女平等,人人都一样,但是在这庆阳这个小镇原的一个小小地方有几个人还是老思想.

大老远的跑到这里来就是听你们说这些,一次次为你们生男孩子吗?你们都有没有想过。

做为一个母亲,你们能体凉她吗?不过,妈妈在这里没有发言权,因为妈妈没有为他们生一个男孩.

我很苦恼,也很为此常常伤心,难过女孩怎么了?难道家中没有男孩是一中耻辱吗?在别人面前就抬不起头吗?说严重一点,有这种思想的人很可怕,要别人的孩子是一种耻辱,我不明白.这一切向谁诉说.为这,他们把我弄晕了,有时,我想;女儿真的不如男吗?自信开朗的我也会问出这样幼稚的问题.

写成长的六年级(实用16篇)篇四

在我自出生那天起,我就开始旅行了,这次旅行将陪伴我一生。

鸟语花香的童年――春天的森林。

儿时,有大树为我遮挡阳光;有小鸟为我动情歌唱;有水果为我提供能量……简直就是世外桃源。我在这度过我的童年。有一天,老天把水桶一泼,瓢泼大雨倾盆而下,我被淋成了落汤鸡,但我遇见一位善良的叔叔,带领我来到他家躲雨,我才生存下来,雨停了,叔叔的家突然不见了,叔叔在原地和我告别,然后化成一棵丁香,他的香气让我精神百倍。

十年后,我长大了,过了成长礼来到人生中最艰苦的地方。

艰苦的学习夏天的沙漠。

当我来到这个不毛之地,一切都是荒凉的。丰富的作业如同似火的太阳炙烤着我的皮肤;老师的指导仿佛晚上的寒风抚摸着我的身体;父母的压力吞没着我的水分;同学的鼓励为我送着清晨的甘露。我在逆境中成长,用意志战胜了我的第一个沙丘“小学”,我只能前进,但又有什么办法呢?“雄鹰不为暴风折翼,狼群不易长夜畏惧”。

我的人生还有很长,我在秋天的枫林中开辟自己的天地,在冬天的雪山里渐渐老去,但我知道春天已经近了.....

作者简介:我是赵嘉睿,来自昆山市玉山镇同心小学六年级二班,是个善良、乐观、说话带有幽默感的阳光男孩,我座右铭是:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”我热爱唐诗宋词,喜爱读书,睡前看书成为我每日的夜宵。

写成长的六年级(实用16篇)篇五

读书伴我成长书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯,幼儿时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上小学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少。正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的・・・・・・我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

写成长的六年级(实用16篇)篇六

如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:在我的记忆中,有一块成长的淤青,使得曾经幼小的我,不敢直视好朋友胡蝶。对于她,我的心中一直有些愧疚。...有兴趣就读继续看完以下内容吧!

欢迎同学们阅读《》,此文由随笔网。

写成长的六年级(实用16篇)篇七

我们都在成长,都在长大,所以在生活中难免会出现一些烦恼。就像我吧,烦恼就有一大堆呢!特别在学习方面,那烦恼就越来越多了!

我是一个粗心、马虎的人,数学就最能表现我这个缺点了。每次做数学作业,我都是为了完成任务,根本就不用心去做,连做完后都懒得去检查。结果发下来订正,一看,错的都是一些简单的题目,不是看错数字,就是算错。哎!真是后悔,早知今日,何必当初呀!更可恨的就是,我考试时,还是照样粗心,不是这儿错一个,就是那儿错一个,真是令人气愤呀!其实那些做错的题目,我都会做,只是因为我的一点小失误,就让我失掉好多分,就算我其它分数考得高,单把数学的得分加上去,那总分就比别人低了。就比如说我的期中考试吧!别人数学都考得很好,都是97、98、99,而我呢!却是94。5,本来我也可以考得很好的,但我看错了一道应用题,把a地看成了b地,就被扣掉了五分。哎,真是不应该,如果我好好检查的话,就不会考这么低的分数了。粗心啊!你可害惨我喽,我一定要摆脱你的“魔爪”,变成一个认真、细心的人。

哎!烦恼真是无处不在啊!

写成长的六年级(实用16篇)篇八

编者按:《成长中的故事》写的是作者与爸爸来到河边钓鱼的故事,在这个过程中,作者体会到了爸爸对我深沉的爱,做事情安全永远是第一位的。

在我成长的长河中有许许多多的小鱼,每一条小鱼都记录着一个我成长中的故事。这些鱼儿有的快乐,有的悲伤,有的烦恼,有的后悔......今天,我就来给大家讲述下我成长中的一个故事。

记得,那是暑假的一天,天气阵雨转阴,微风袭来,分外凉爽,特别适宜户外活动。于是,爸爸备好渔具、鱼食,准备去钓鱼。听到这个消息,我万分激动,缠着爸爸也要去。不顾妈妈反对执意要去,最后挨了批评还是兴高采烈地悄悄跟着爸爸走了。

来到河边,那里的坡可真陡啊,从上面往下看一眼心里都发颤,摔下去后果将不堪设想。沿路都是奇形怪状的石头,石头上还缠着长长的、弯弯曲曲的藤蔓,加上雨后地上湿滑,一不小心就会摔倒。我和爸爸拿上渔具,小心翼翼地走向了河边。

开始钓鱼了,只见爸爸拿出一袋鱼食用水将它拌均匀,揉成一团,扯下一小团挂在鱼钩上,静等鱼儿上钩。可是过了2个多小时,我们还是毫无所获。我便没了兴趣,索性到旁儿去玩了。我见一位叔叔也在钓鱼,便走到他旁边看他钓鱼,他钓鱼的技术可真高啊,只见鱼食一到水里不一会儿鱼儿就上钩了。叔叔将鱼拉到身边,我忙拿来鱼兜递给叔叔,跑来跑去,忙得不亦乐呼,兜中一条4斤左右的鱼儿蹦得正欢呢。没多久,叔叔就钓了三条,我觉得真不可思议。

接着,我便坐在板凳上静等鱼儿的身影在爸爸的鱼竿上恍动。过了许久,我已灰心丧气了。正当我绝望时,一道白光泛起,我顺着那光望去,原来是一条鱼。我高兴得手舞足蹈,冲了过去。激动之余,全忘了脚下的危险,悲剧发生了。

突然,我脚一滑,摔倒在地。慌乱中,我伸出左手支撑在地,刚好划在一块尖尖的石头锋利的边缘。当时,可能是失去了知觉,我居然没有感觉到多大的疼痛。只见我的左手划了一条长长、深深的口子。鲜血从伤口源源不断地涌出,我吓坏了,号啕大哭起来,头脑也顿时慌乱了,一时不知所措,随手拔起一些草敷在伤口上止血。爸爸对我的哭声也置之不理,以为我只是受了点皮外伤,不够坚强,便不理我好让我长点记性。可是鲜血还是如泉眼般涌出,根本止不住。我哭得愈来愈厉害。半响,爸爸向我走来,见我两只手都沾满了鲜血,手掌皮开肉绽,吓得大惊失色,惊慌失措。爸爸急忙给妈妈打电话:“赶紧下来,手指断了,你儿子的。”从爸爸语无伦次的话语中,我感受到了爸爸的焦急,心想:“爸爸是爱我的。”

爸爸立即收好渔具,叫上妈妈带上我去医院。医生先给我消毒,然后让爸爸给我买血清打破伤风(因为我是过敏体质),妈妈去交钱,本来缝针要400元,慌乱中爸爸却只给了妈妈100元,我们只好到门诊一楼等爸爸回来,交完钱我们又到住院部8楼,这时爸爸才想起忘了拿药了,又匆匆忙忙去门诊一楼拿药,心想:“爸爸今天是怎么了,如此慌乱,平时他可是做什么事都是不急不躁的。”

开始缝针了,医生先用纱布将手包起来只留下那一处伤口,接着,医生给我的伤口打了一支麻醉剂,那长长的针头,看着就害怕,我感觉像一把刀在伤口上刮来刮去,又似千万只蚂蚁在咬着伤口。然后,将伤口的碎肉用镊子夹出来,只见那肉似红似白,外面还裹着粘液,看着真令人害怕又恶心。缝针了,一根弯似月牙的针穿好线从手里直穿进去,如同一把电钻钻进自己的手心。最后,医生再次将伤口消毒,用纱布将手缠好。

通过这件事,我从中体会到了爸爸对我深沉的爱,明白了无论做什么事,要把安全放在第一位。今天的事,让我想起妈妈的唠叨,也是为了我的安全。我也明白了王老师的良苦用心,她只要发现我们疯赶打闹,就会批评我们并罚我们抄课文,为此我没少抱怨。以后,我要增强安全意识,提高自我保护能力,不能再发生这种可怕的事。

每个人的成长中都会发生一些认人难以忘怀的事,不管是快乐的还是悲伤的,都是我们成长中精彩的一笔。

作者|吴俊浩。

写成长的六年级(实用16篇)篇九

每个人在成长的过程中都会有烦恼,即使是成年人也会遇到各种各样的烦恼。但是在很多时候,烦恼也并非一无是处。

这几年,丰富多彩的小学生活让我很难忘。虽然烦恼多多,但是有一些烦恼也让我收获了成长。

“考试一样坐”,当教室里老师威严的声音响起时,班里大部分同学做好了心理准备,为的是迎接一场“持久战”。

每天老师的教学重点就是做题,一节课会有几轮考试。只要听到“考试一样坐”,同学们便快速按照顺时针或逆时针方向移动椅子,时隔两秒之后测试题会在白板上展现出来。每天这样无休止的做题真的让我很烦恼。

一次上课,当老师的专用语说完之后,我心不在焉的执行命令,由于老师说的语速快,加上椅子的响动声,我没有听清楚老师布置的作业。别人开始做了,我才赶紧问同桌,当老师说:“组长收作业,a、b、c、d交换”的时候,我心想:不好,肯定要错一道题。

交换改完题后,我真的错了一题,我赶紧拿起笔准备改正时,又听到了“考试一样坐”。我再也不敢分心了,就这样,一节课我们测试了九次,还好其余的我都做对了。

这样的事情每天都会经历,现在我也习惯了。紧张的学习虽然有时会很烦恼,但是却锻炼我的注意力,提高了做题的速度和准确率。

俗话说的好:严师出高徒。老师这样的教学方法对我们来说未必不是一件好事,学习中的这些烦恼又何尝不是我们成长的基石。

写成长的六年级(实用16篇)篇十

尊敬六三班的各位家长:

您好!

很荣幸成为您孩子的数学教师,我将和您的孩子一起度过小学六年级的美好时光。新的学期开学了,作为数学教师,那么今年的数学如何做呢?我事先做了班级的学生问卷和班级学生的调研,我访谈了教过该班的数学老师,于是,我打算在本学的教学中做好常规工作外,重点做好如下工作,敬请各位家长多支持和理解。

本学期,我将继续开展数学阅读活动,通过阅读,促进学生的思维发展,真正在这个过程中提升孩子的数学素养,在这个过程中促进学生的发展。阅读,不断的通过故事的分享和思考,促进学生思维的发展;阅读,通过学生在阅读中的启迪,更多的拓宽学生的视野,在这个过程中提升思维的品质;阅读,通过在阅读的过程中不断的提升自我的智力背景,让自我的智力背景更为宽阔。我已经将我的拙作《数学智慧阅读(6年级)》每个孩子发了一本,本学期,我们将要求孩子进行批注、故事表演、阅读连环画等多种形式呈现阅读成果。

作为知识小结,更多的是巩固和提升,作为每天都有的知识小结,真正引领学生学会在反思中不断的梳理,学会静静地进行思考和分享。知识小结,是一种自我的提升,知识小节,是一种自我的梳理,通过反思和梳理,构建自我的知识体系,真正在梳理的过程中,对所学内容加深理解,对所学的知识进行自我的建构、自我的认知、自我的发展,真正在这个过程中提升学生的学习能力。

从本学期初,我们班就要建立错题本,在错题归纳整理的过程中去提升学生的发展。错题本是一种收集错题,针对学生个性化错误的学习呈现,是自我的一种诊断和记录。错题本是学生自我记录错误的过程,在记录的过程中去反思错误的原因,查找富的根源,并进行改正,这样的错误订正让孩子找到自己的错误根源,并及时、正确的改正。因为每个孩子都是有差异的,所以错误也就不同,在这种情况下,作为教师,我们更多的是为孩子个性化的学习提供一个场所和平台,促进学生在反思中智慧地成长!

本学期,我们班级将采用每周写一篇数学日记的方式记录生活中的实际问题,采用小组循环数学日记写法进行数学日记的续写。通过撰写数学日记,培养学生用数学的眼光观察生活,提高学生运用数学解决生活中实际问题的能力,真正在书写中提高学生的数学思维能力和数学反思能力。推荐优秀数学日记在省级以上报刊中发表。

作为六三班的数学教师,我将深入开展这四项活动,以数学阅读、知识小结、错题本和数学日记为抓手,真正在六年级的生活中提升学生的数学素养,真正在这四项特色作业中,让孩子有收获,有提高。

祝各位家长:

工作顺心,阖家幸福!

写成长的六年级(实用16篇)篇十一

在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的成长的乐作文六年级,希望对大家有所帮助。

很荣幸能在丽华中学就读,因为这里与世隔绝,远离城市的喧嚣和污染,创造了文明的宿舍和绿色的生态校园。我很自豪能在这样的校园里。

文明宿舍,快乐圣殿

“一天的计划在早上”。早晨打开窗户,柔和的阳光缓缓落在舒适的地面上。窗外的小树越来越壮,树叶越来越绿;无名草也长了不少;小鸟和鸽子穿过天空,我沉睡的灵魂仿佛在这一刻接受了春雨的洗礼,美好而向上。新的一天又开始了。作为一个住院医生,每天起床后最重要的就是打扫卫生。说到卫生,是我们宿舍的一个杠杆。每天大家各司其职,以最快的速度,最短的时间,最熟练的动作,漂亮的完成分配的任务。最后,检查个人卫生。所以我们宿舍的卫生经常受到宿舍阿姨的表扬。

在学校,每天最开心的时候是在宿舍。因为在那里,我们的灵魂可以得到释放,我们紧张的神经可以得到缓解,我们的笑声可以绽放到极致。在宿舍里,我们一起谈论我们感兴趣的事情,最重要的是开心。

“综艺大咖啡秀”,一个有趣的游戏,至今记忆犹新。记得《还珠格格》寝室有几个人演皇后,燕子,紫薇,蓉姐,我演皇后。而“千变万化”的场景则是魏紫被蓉姐挑刺的可怜场景。

节目一开始,荣妈妈手里拿着一根“细针”(0。7铅),笑着向被“捆”在地上的魏紫走去,却看到她举起手臂,狠狠地刺向魏紫。这时,我旁边的两个乐手唱起了《当》,魏紫痛得大叫:“这几天丫环不容易啊!容姐姐饶了我吧!”之后小燕子(小余)破门而入,怒气冲冲地朝我们走来。我急忙躲在蓉姐身后,转身向角落走去。被迫帮忙,我们“撞”:你拉我裙子,我拉你裤腿;你抓我头发,我拉你辫子。最后大家的头发都散了,衣服都皱了。他们面面相觑,都哈哈大笑起来。有很多“千变万化”的夜晚是这样的,伴随着我度过了一个疲惫的一天。

绿色校园中生命的绽放

校园里其他东西不多,树多。你看,走进校园,是槐树花的淡淡清香。道路两旁有几棵茂密的柳树。他们巨大的树冠成了校园的一大景观:浓密的绿柳聚在一起,远远看去像一把巨大的绿伞。进门右转,几排笔直的白杨树立在你面前。粗的、有点白的树干从粗到细笔直上升,当你到达3米的高度时,一簇簇小绿叶就会出现。抬头一看,树叶越来越密,越来越大,越来越绿。再往上,树干变得很细,仿佛一阵风就能把它砍断。但是,不要小看它。它的生命力顽强,对我们帮助很大。事情是这样的:

写成长的六年级(实用16篇)篇十二

你们好!顺利完成小学学习任务的你们面临漫长的暑期生活有何打算?是痛快地玩还是玩中带学的为初中阶段打点基础呢?我相信聪明好学的同学和支持孩子学习的家长都会做出明智的选择!

在教学过程中,我们发现:英语不再是过去的单词、句型,熟读熟背课文,而是主要以创设情景为主,老师加以启发、引导让学生理解掌握并熟练应用;数学课本难度加大,每次考试试题灵活多变。(数学课本9月份有部分修改,学习班授课教师已参加南阳组织的由教材主编主讲的新教材培训)如果学生在进入初中一年级后有一个月不适应,成绩就会一落千丈。而初中阶段又是人生的重要转折点,学生在初一往往两极分化严重,基础打不牢的同学厌学、弃学。所以人人都希望自己有一个良好的开端。为了使你升入初中便适应教材进入状态,我们特举办新起点数学、英语学习班。特点如下:

一、教师:二中常年教一、二年级的优秀教师,经验丰富,知重点、难点和考点。

二、教学方法:数学、英语采用全新教学模式。英语以创设情景为主,教师加以启发,引导让学生理解掌握并熟练应用,重在培养学生学习兴趣,学期结束使学生实现成绩和兴趣双提升!

三、为保证教学质量,小班教学(每班30人),名额有限,欲报从速!

学习时间:7月7日——7月31日,共22天课,每周休息一天(上午8:30—11:30下午3:30—6:30)。

收费标准:450元。

联系电话:[1xx]。

学习地点:一小向西200米小天使双语幼儿园。

写成长的六年级(实用16篇)篇十三

在成长中我们会有许多烦恼,它困扰着我们,我们一时真不知道该去怎么解决。我最大的烦恼是被同学嘲笑,我是个没爸的孩子。

我羡慕那些有爸爸的同学,他们不光拥有母爱,还拥有父爱,能不让我羡慕吗?可是谁会去考虑一下我的感受,当他们在嘲笑我时,我心里会多么的难过。

放学时,我跟一位同学吵了起来,他骂我是个没爸的孩子。我一声没吭,埋头在整理书包。朱佳星就和赵艇一起说我,还唱起了:“世上只有爸爸好,没爸的孩子像根草……”顿时泪水已经打湿了我的眼眶,止也止不住,我大声地朝他们吼去:“你们有爸就了不起啊,如果换做是你们,能不能在我的立场上想一想啊?”我二话没说就背起书包,向家奔去。

没错,我是羡慕他们有个爸爸,但是我有个爱我的妈妈,我不比别人少什么。其实,上帝对我是有点不公平,一些不该我去承受的事,我只能去坦然地接受。可是,那又怎样?人活着早晚会去承受一些事,不可能永远都是幸运的。幸运的事或是倒霉的事每个人都会遇到的。

人生就是这样的,在成长的过程中总会遇到一些烦恼,但是我相信这些烦恼在我们的努力之下肯定会跑到九霄云外的。

写成长的六年级(实用16篇)篇十四

原因:功课从“寥寥无几”到“五花八门”。自从我步入了中学,地理,生物学和历史等新学科迎面扑来,让我措手不及,老师一人授一门课,因此不认识的新老师也越来越多。

并且每位老师的授课方式也各有千秋,一时让我难以接受。

比如:第一节是枯燥乏味的;第二节是言简生动的;第三节是幽默风趣的……。

结果唐我们仔细而不讲课,就这样白白浪费了一节课的时光。现在的时间本就短暂,功课又多。为了这些事浪费了太多太多的时间,让一些同学为自己的成绩感到忧愁和焦虑。

新朋友,新老师,新目标……在新的学校里一切都是新的,一切都要去交流,一切都将重新开始。

原因:同学从“儿时伙伴”到“五湖四海”。703一个陌生的班级,一个陌生的集体,一个未知的将来。开学第一节课便是介绍自己,了解他人。但这次一般在上课积极举手的我,并没有兴高采烈地将手举起来,而是将小小的头颅低下。这时的我觉得自己从热情大胆变得胆怯起来。

班上的同学都在努力地推销自己,连我最好的朋友“小海”都介绍自己了,但我还是不敢上台介绍自己,直到下课,我紧张的心情开始平复了下来。

在703这个集体里,以前和我是同班的寥寥无几,几名要好的同学也被无情的抓阄分散了,而换来的是来自四面八方的陌生面孔。

虽然在此以后,我努力与陌生同学认识,交流,但是还是有一种不可名状的陌生感和忧郁感。

自从上了初中,我的母亲总是不顾我的感受给我报补习班,周末的或是一星期的几乎都抱过。

早上要上课,课间写作业,中午写作业,下午又上课。学校的课上完又要上补习班的课,这一上又是九,十点的样子。

几乎一整夜都没有喘息的机会,除了睡觉,就是学习。不知道何时我感到了身心疲惫。

原因:心态从“四平八稳”到“惶惶不安”。功课的大量增加以及五花八门的科目,沉重的压力将让我穷于应付。

再加上晚上做作业的时间拉长,导致我第二天精神状况不佳。

不知道什么时候我背负了太多太多,不知道什么时候我开始身心疲惫,不知道什么时候我,看到小学生的笑脸,我已记不得上一次发自内心的笑是什么时候啦!

初中的焦虑、忧虑、疲惫等情绪,就是我成长的烦恼,我不希望将来后悔和难过。

所以我还是应该坚强勇敢地去面对它,用努力和永不言弃去充实我的成长之路。

写成长的六年级(实用16篇)篇十五

成长,像一艘在海面上行驶的大船,虽然有时风平浪静,但是有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。所以我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也必定经历过各种风波。对我而言,成长的烦恼才是最大的风波。

放学回家后,我总喜欢先看会课外书,可耳边总响起那猛虎一般的吼声:“安姑(小名)!赶紧写作业!你看人家那谁,一回来就写作业……”又是人家,又是人家。我心想。写完后,我又拿起我最喜爱的课外书开始喜滋滋地看起来。

这时,我耳边又响起那吼声:“还看什么书!作业写完也不去读一下英语,或者背一下语文都行!你看看人家那谁的姐姐,一写完作业就背书!”“妈,她比我大好几岁!”我吼道。“有什么,就是比你在大多少岁的人,只要是好习惯,你都得学学人家!”她也不客气的说。

天啊!又是别人家的小孩!妈妈,我在您眼中还是不是您的孩子了?每次您老是说别人家的小孩哪里哪里好,我哪里哪里不好,叫我多去学学。我知道,您是想让我变的完美无缺,可是,我不是机器人,只需复制,粘贴一下就能跟别人家的孩子一模一样。而且,我也不喜欢您老是拿别人家的孩子跟我比较,或说别人家的孩子哪里哪里好,因为,我是我,别人是别人!

妈妈,我只想说:“求您别再说别人家的孩子了!请您专注于您的女儿!”

写成长的六年级(实用16篇)篇十六

童年,父母时刻陪伴左右,无微不至地关怀与呵护着。正如春日的美丽是鲜花和绿叶的馈赠,所以春天才有了骄傲的资本。我这个黄毛丫头随着时间增长,与父母之间的裂缝愈来愈宽,最终形成一条“洪河”,有时甚至因一些小事,而不惜与他们大吵一架。有时候人真的好奇怪,当自己孤单时,就会无数次仰望星空,希望那颗流星奇迹般地出现,但当身边有一个为自己排忧解难,为自己遮风挡雨时,却又羡慕独处的那份清静与幽雅。

父母非常关心我的学习,平常都会问我学习上有没有遇到什么难题,不会的要向同学请教一下。每次考试失利后,他们都会对我耐心疏导,让我刻苦努力,争取一次比一次好。记得父亲曾跟我说过:“你可曾想过,那盎然的春色却是经历严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。”这句话对我启发很大。于是我认真努力学习。

很多时候,过去是无从想念的,遗失了发黄的小照片,电话录音里的声音渐渐嘈杂,记忆里的容颜逐渐模糊,伸出手,抓不到任何东西。然而,总有些东西是留在我们生命的最底处的。

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