青春是追逐梦想的时期，我们要坚持不懈，勇往直前，不留遗憾。探索青春的真谛，以下是一些关于青春的名言警句，希望能引起大家的共鸣。
青春演绎人生范文（15篇）篇一
人生就像一杯红酒，不要喝下第一口觉得苦涩就放弃品尝，继续喝，就会越品越有味。不同的人生同样精彩，不同的人生各有所值，关键在于你怎样演绎。
他，因十岁那年的一场交通意外失去了双臂；他，在老师的指导下开始尝试用脚弹钢琴；他每天练琴超过七个小时，皇天不负有心人，一年后他的技术就达到了钢琴七级。他就是第一届中国达人秀总冠军刘伟。
海伦，美国著名女作家。自幼因病成为聋哑人，但她却自强不息，克服巨大困难读完大学，更创作了《假如给我三天光明》等名著。
刘伟、海伦的事迹无不令我们震撼，尽管生活给了他们灾难，但他们却用他们的意念创造了奇迹。而他们做到的是什么？他们仅仅是尽情的演绎他们的人生，他们只是把他们的人生演绎的淋漓尽致。
其实，演绎人生并不是一件难事，只要我们在生活中尽情地展现自己，尽情地演绎自己，那么，我们也能创造我们的奇迹，能够实现我们的梦想。
演绎人生，演绎生活，演绎梦想，演绎出我们最豪迈的个性，演绎出我们真实的自我，那就够了！
青春演绎人生范文（15篇）篇二
……。
古今多少事，都付笑谈中！滚滚长江东逝水，浪花淘尽。
——《三国演义》。
滚滚长江，滔滔史河，犹如人生的竞技场，或如炫耀夺目的t型台，我们每个人是其中的主角，都在尽情演绎着戏曲人生。
万里长城，秦皇汉武，滚滚硝烟，三国鼎立，已成历史。屈原行吟江畔。楚王作乐凤池，项羽自创乌江，刘邦葬埋汉陵，材野悄然消逝——逝都如斯，谈笑间，樯灰飞烟灭，一转眼。帝王将相，贩夫走卒，一同走向他们必然的宿命。沙场，刑场，陵墓，荒野，但不管他们选择一种怎么样的道路，选择一种怎么样的治法，走到尽头都是一种悲剧的结局。
死亡已成定数，生命终将结束，但生命的质量不在结果只在过程，泰弋尔也说过：“天空不留下鸟的痕迹。但我已飞过”纵然我们都要向死亡靠近，但是一出戏总有结局，只要我们秀好戏中的每一小集，一出戏终将会成功，美丽的结局也会紧紧跟随，戏曲人生也不再乏味。
人生旅途中，暗礁重重，坟茔累累，但我们不能因此而放弃理想，轻掷生命，历史中，无数伟人都为了自已的理想而奋斗拼搏，演绎辉煌人生。
辉煌的人生在史册上彪炳春秋，然而我们切不可为了留名史册面沾污生命。
美伊演绎的伊拉克战争那是罪恶的，滚滚硝烟中，美丽的家园被摧毁。甚至无数个生命在列亡线上挣扎，一个生命的狐单倒下，难道生命真的如此低贱，以至连一颗小小的子弹都可以取代。
诚然如此，古今多少事，都付笑谈中，留芳百出，贻笑万年，都是他们狼义人生的结局，但是令朝人物，却又何似让我们相信青少年是人九点钟的太阳，，未来的希望。
现代的青少年们啊，未来的重担终将落在你们肩上，振作起来，思考一下吧！
生命可贵，但终有终结，人生如戏，让我们尽情演绎吧！
青春演绎人生范文（15篇）篇三
几位汶川地震幸存者的演讲，使我感触颇深。其中令我印象最深，最有感触的主题，是“做最真的自己”。
这是来自一位身坐轮椅，但浑身散发着自信乐观的女生的演讲。
她说，这是她最脆弱的一面。
她说，她平常都戴假肢。
她说，她在初中时期是低迷颓废的，因为她不能接受她失去了双腿。
她说，她高中时期是自信努力的，因为她明白当光环褪去，她将无法生存。
她说，她曾决定以游泳为生，但她放弃了，因为这不是她想要的人生。
她说，她想学习，因为她发现，只有学习，才让她觉得她在做最真的自己。
做最真的自己，演绎自己的人生。
记得有人曾说过，人生如戏，戏如人生。我们每个人都是自己人生的导演，都是自己戏里的主人公。但我们却没有传说中的主角光环。我们只能一步一步，脚踏实地的去演绎好自己的人生。
也许在这部戏中，也许我们的情绪如六月的天气，也许我们每天生活的如马戏团里的小丑，也许一生中都没有任何实际的建树。但这又何尝不是自己的人生。只要用最喜爱的那个自己演绎自己的人生，我想应该就不会有遗憾。
那个最喜爱的自己也许性格多变，也许爽朗大方，也许害羞腼腆。但这又何尝不是最真的自己。在这个短暂的人生舞台，我们或许有时不得已扮演者着另一个角色，但这只是为了做更好的自己。
做最真的自己，演绎自己的人生，也许为的只是在50年后，60年后再回首自己的人生能不带遗憾，能笑着。
青春演绎人生范文（15篇）篇四
记得第一次在大庭广众之下表演节目是在上初三的时候，元旦晚会上我唱周华健的《刀剑如梦》，大概是由于太过紧张的缘故吧，本来张口就来的歌词竟然被我忘的一干二净，怎么也想不起来。后来只好在唱了一半之后就先下去了，伴随着的是大家巨大的笑声。那时的我年少气盛，下定决心尽量少参加这样的集体活动，以免再次出丑。
时光似水，岁月如梭，转眼间我已经上了大学。以前那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的做法显然是遇到了极大的挑战。现实不以任何人的意志而改变，自然也不以我的意志而改变。改变不了世界就只好来改变自己，但任何改变毫无疑问都是要付出代价的，即使我们并不愿意。
在一次的英语课上，老师要我翻译一段对话。所有的生词我都划了出来并做了准确的注释，但我还是害怕自己出丑，所以本想礼貌的拒绝了。但我遇到了老师的目光，在饱含着期望与鼓励的同时，更有着一种不可抗拒的威严。我不想给同学留下不好的印象，更不想让老师对我有什么不好的看法。我低下头，开始了翻译。大概是由于紧张的缘故吧，我翻译的漏洞百出。末了，我立即坐了下来，虽然还尚未得到老师的允许。和往常一样，老师纠正了错误，同学也没有什么与平时不同的地方。其实只有我不同，翻译时我的腿在打颤，脸上由于紧张早就布满了汗水。虽然只是一件简单的事情，随着时间的流逝可能所有的人都遗忘了，但我没有，那是因为不能。那次，我虽然将自己的缺点暴露无遗，但还是很高兴。毕竟我在所有人面前回答了老师的问题，虽然回答的并不好。
大学的生活丰富多彩，二十岁的我们不仅年少而且轻狂。我们的身体愈来愈健壮，伴随着父母渐渐老去的背影。我们不愿意也不忍心向父母伸手去要钱，尽管“啃老族”可能是一个不小的社会群体，但我拒绝成为其中的一员。更何况，经济独立是人格独立的前提，早就想飞出鸟笼的我们自然得先追求经济的独立。于是课余我们总是去找些兼职，但生活是残酷的，竞争是激烈的。毫无疑问，我是优秀的，但关键是我必须将自己的优秀表现出来，以得到别人的认可。
很遗憾，我很难做到。记得第一次，是面试一家超市的促销员，主管让我向大家介绍一下我自己。当时，人很多，除了那家超市的三个员工之外，还有数百个前来面试的人，大多数是和我一样的大学生。他们是我的对手，他们“狠毒”的目光射向了我，仿佛要刺穿我的身体。我浑身开始发抖，继而低下了头。我想说话，却怎么也吐不出一个字来，下面的人开始窃窃私语，有人已经开始坏笑了，似乎已开始庆幸自己少了一个对手。毫无疑问，我身后的主管一定是面露不悦之色了，虽然我看不到。我终于断断续续的介绍完了自己。自然是没有掌声了，我或许应该鞠躬，然后礼貌的离去。一切都结束了，我知道自己是完全的失败了。但我忽然觉得自己也是一个成功者，虽然我是一定不会被录用了，但我还是在大家面前介绍完了我自己，虽然是短短续续的。我忽然一点也不懊丧了，觉得自己应该为自己能够坚持下来而骄傲。不知道为什么，我竟然自己鼓起掌来了。所有人都愣住了，现场一下子静了下来，紧接着雷鸣般的掌声汹涌而来。之后，我开始介绍我的家乡，那个仅占祖国万分之一面积的小县城，讲了那个县城的历史与现在，辉煌与落寞，风土人情……。所有人的目光突然变得分外友善，显然他们被我用流畅语言所描述的县城所吸引。我鞠躬，离去，在掌声中不停的说着谢谢，谢谢。其实，结果对我已经不重要了。
第二天，我接到了那个主管亲自打来的电话，我被录取了。工作的第一天，我在库房里遇到了那个主管。她笑着说：“你真的很幽默，竟然自己先为自己鼓掌。我现在才发现，我们的故乡原来有那么都值得我们骄傲的地方。”我笑着回答，说：“我们是老乡啊，真是缘分。”她笑了笑，就忙自己的事情去了。
我曾经在一本杂志上看到过这样一段俏皮话“人生一场直播的电视剧，不仅没有彩排，而且收视率极低……”我在心里暗暗的想，既然是这样，那就一定要学会为自己鼓掌，因为只有学会了欣赏自己，才会演绎出更精彩的人生。
青春演绎人生范文（15篇）篇五
人们常说“人定胜天”，不错的，命运应掌握在自己的手中。
kfc的发起人就是塑料袋上那个和蔼的老头。创业的过程一般都是辛苦的，他也不例外。在上大学时，他想凭自己的手干一番大事业，所以他选了经济管理系；大二时他决定开一个便利店，但由于同行竞争激烈，最终以失败告终。对此，他并不气馁，继续创业，可是结果都是一样；要么因为同行竞争激烈而失败，要么因为他管理不善而失败。当他面临这样一个窘迫的困境，普通人更多想到的是放弃，可他不死的心让他一次又一次地站了起来，他相信“人定胜天”，最后他把自己全部积蓄压在开kfc。然后他就一路走了下去，就这样成功啦，他开出了现在大家熟知的快餐店，他成功了，同时也带动了美国餐饮业的发展。
kfc成功的法宝就是他相信“人定胜天”的理念，如果他当时选择放弃，kfc也许不会出现，而他只能是平平庸庸的一个人。他抓住机遇，握住自己的命运，最后获得了成功，演绎了灿烂的人生。
世界上的伟人有很多，不同领域有不同的成功，但他们成功的原因是相同的。
他，一个现在为全世界的人都熟知的人一个给物理界带去了光明的人——爱因斯坦。爱因斯坦是一名伟大的科学家，可笑的时候他并没有太多的鲜花和掌声，甚至因为自己在学校不受欢迎而被迫退学。现实的不公平并没有让他放弃自己的追逐，他通过自学物理和数学，破格成为了瑞士苏黎世联邦工业大学的学生。在他不断的努力之下，狭义相对论新鲜出笼了。广义相对论也不就问世了。诺贝尔物理学奖也被爱因斯坦收入掌中。
爱因斯坦的成功告诉我们，不管现实如何，我们都要学会掌握自己的命运，用心的去演绎属于自己的灿烂人生。正如他所说的“天才是1%的天分+99%的努力所铸造的”。对，他就是靠着自己，不断努力，相信“人定胜天”，所以他才能成为继马克思，牛顿之后的第三位伟人。
不要迷信上天掌控命运，即使有命运，也是掌握在我们手中的。相信自己，命运在你的手中，握住它，去尽情演绎自己灿烂的人生。
青春演绎人生范文（15篇）篇六
三八妇女节演讲稿：用爱与责任演绎无悔的青春。
各位领导，各位评委，姐妹们：
大家早上好！我叫***,来自市教育和科学技术局。我的岗位在办公室，每天的工作，不是文件的收发，就是文字的写作；不是会务的准备，就是会议的记录；不是来访的接待解释，就是资料的收集移交。既没有一杯茶、一份报的清闲与自在，也没有顶层设计、贯彻落实的磅礴与壮观，平凡而琐碎，普通却光荣。我爱我的岗位，我爱教育，我用爱与责任演绎着个人无悔的青春，我用热情与智慧践行着教育为民的责任。
办公室工作看似光鲜，作为领导的助手，便多了些走到前台的机会；作为信息的中转站，便成了人们眼中的“消息灵通人士”,但却掩饰不住我们背后的辛苦与无奈。不要说白天有成堆的文字材料，也不要说深夜还在赶印文件和领导讲话，更不要说在放假期间，别人已经休息了，我们还要工作。大家可曾记得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我们又领到了新的任务；大家又可曾记得，有多少次我们在睡梦中被急促的电话铃声叫醒，不是应急，就是无奈的加班。好在辛苦是一种磨炼，辛苦中，我们演绎出了青春的意义；辛苦中，我们体验到了人生的价值。真正的爱岗意味着奉献。只有有了对岗位的珍惜与热情，爱岗，才被赋予了实在的的意义。
办公室工作辛苦，却是真正重要的。她是上传下达的枢纽，她是沟通机关与群众的桥梁。是枢纽，我们就得让她一直正常的运转，有了阻碍知道怎样去疏通，有了摩擦知道怎样去润滑；是桥梁，我们就得保证她的畅通无阻，就得想方设法开辟更多的“便捷通道”.工作的重要总是体现在细小的日常事务上。尽管细小总是与麻烦相伴，但女人的天性会让我把细小的事情做得精彩：会议开始前每一个茶杯的摆放，我会让它折射出一种庄重与大气；文稿中一个标点的精心改动，我会让一个个方块字顿时散发出别样的味道；一份资料经过我的手，我会让它既方便领导传阅，又总是显得美观整洁。()真正的敬业意味着责任与使命。把小事做好，这是对职业的敬畏与担当，敬业，这才有了丰富的内涵。
办公室工作是光荣的，作为服务的窗口，无时不在代表着机关的形象、教育的形象。这就需要我，还有更多的'巾帼，多一份包容与耐心，担负起服务为民的责任。家长从边远的乡间走进我的办公室，可能仅仅为了孩子的一个转学申请，虽然不是我的业务，但为他们做好解释指好路却是我的责任；基层单位递上的一份报告申请，及时的送达，无论最后怎样的回复，便会少些焦急的等待；来访的群众走进我的办公室，虽然不该我接待解决，但我有义务让他们感受到机关的温暖与关心，一个微笑，一杯热茶，也许不能解决实质的诉求，至少会平复他们心中的愤懑与怨恨。窗口，让我们充满了岗位的自信，一个微笑便是一股和煦的春风，维护了形象，赢得了民心；一份包容，造就了我们内心的强大与坚韧，忍受一时的委屈，换来系统的和谐与稳定。岗位的自信，带给我们职业的幸福；爱岗敬业，便成了我们毕生的职业精神！
姐妹们，时代的发展让我们成了真正的“半边天”,无论台前还是幕后，无论单位还是家庭。岗位有了我们，色彩不再单调，风景更加迷人；事业有了我们，力量更加强大，目标越来越近。各位领导，各位评委，亲爱的姐妹们，“四个全面”已经开启了中华民族伟大复兴的新征程，三个“一体”已经绘就了阆中城镇化发展的新蓝图。为把阆中建设成为中国最具吸引力的国际休闲旅游城市，为了新常态下阆中教育的大发展，我愿在我的岗位上，让青春无悔，让事业常新！
谢谢大家！
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青春演绎人生范文（15篇）篇七
岁月如歌，年华似水，唯有你，是我忠实的伴侣，不离不弃，生死相随，我视你为知己，吐露人间真情与你，发誓与你同舟共济，抛开人世间的恩恩怨怨，成为新世界的主人，成为统领万物的神，倍受尊重与敬仰。
随着妈妈的一声声唉喉，再现啦医生的高超技艺，沉睡啦十个月的我，犹如东方雄狮，向全世界发出呐喊。精通文学的母亲无时无刻都在为我传播着知识的种子，让智慧之花在我幼小的心灵中绽放，为我打下啦踏实的基础。
书籍是人类进步的阶梯，不满一岁的我，在母亲的熏陶下，终日牙牙学语地念叨着：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”还不时抽象的作着动作，常逗得家人开怀大笑。再大点时，我每天都沉浸在诗歌的海洋里，向那一首首看似很难得古诗文发出挑战，“死去元知万事空，但悲不见九州同”引的我泪流满面。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”勾起拉我爱国的心扉，“慈母手中线，游子身上衣。”让我懂得母爱莫过于金钱、财富，是世间最伟大的拉……正可谓“熟读。
唐诗。
三百首，不会吟诗也会吟。”呀！
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，光阴给我们经验，读书给我们知识。读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。《简爱》告诉我，人不能失去尊严，正如人不能没有灵魂；斯佳丽教会我，前途无论是坎坷或是坦荡都不放弃对明天的希望与憧憬；保尔。柯察金指引我，要学会坚强，越困难就越要去挑战它，哭是最懦弱的。
十岁的我与朋友吵架啦。回到家，也没心思写作业，拿起一本书就躺在床上看，但并没有从头看起，只是随便翻开看看，不知是天意还是什么的，我拿的正是冰心奶奶的《人生咏叹》翻到的正是《在寄小读者》：“友爱在右，同情在左，走在生命道路的两旁，随时撒种，随种随时开花……踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”我懂啦，完全懂啦，友谊岂是儿戏？此时我真想对友人说：“友谊是宝贵的，和好吧，好吗？”
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。如今在昼锦——一千多人的大家庭里，要想彰显自己的魅力，就得比别人更努力，博览群书，书籍就是全世界的营养品，是知识的泉源！
我从书上丰收啦累累硕果，了解啦邪恶和善良，从而感受到人类的聪明与蠢笨，基督教的眼里，上帝是万能的；佛门子弟以为如来是神圣的；在书痴心中，书永远是最可贵的财富。
书，我的知己，我痛苦时的伴侣，骄傲时的警钟，开心时的鼓励，演绎出我五彩斑斓的人生，书，我爱你！
人说生活是初生的无知，少年的天真，青年的成熟，中年的练达，老年的愤世嫉俗。人说生活是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是世上一切感情的组合体。人说生活是余晖衬夕阳，青松峭壁，万里平沙落雁，三月阳春映白雪，是宝刀快马，轻貂美酒，冷月孤歌的漂泊。
生活就是一个大舞台，每个人都在自己的台上扮演着自己的角色，演绎着自己的舞台剧。这出舞台剧可能绚丽也可能平淡，充满着意料不到的事故，但我们面对这些种种都不能逃离这个舞台，坚持到底，完成一出精彩绝伦的演出。
这些意料不到的事故中，有的令人痛不欲生，但最终成为铸造生命奇迹的一块块基石。司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孙子膑脚，《兵法》修列；左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”许多圣贤都是经历了许多磨难之后，更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力，延续了生的意志，写下一篇篇传世经典，造就了一番番奇功伟绩。他们的舞台剧在掌声轰鸣中完美落幕。
面对生活，没有人会打满分，但只要笑对挫折，坚定信念，就会为自己的舞台剧增添光彩。面对事故，选择遗忘，笑对人生。
珍珠忘记了河蚌困扰的痛苦，于是造就了盈泪的玉珠。宝剑忘却了烈火下锤打的痛楚，于是露出了锃亮的刀锋。胡杨忘却了沙漠中干渴难当，于是造就了“死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神话。
青春演绎人生范文（15篇）篇八
新浪网曾经对中学生做过人生、职业规划方面的调查。大部分高中生对于自己的未来定位模糊，他们喜欢幻想，却又不了解社会现实。
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：
27%的人没有目标;60%的人目标模糊;。
10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰且长期的目标。
25年的跟踪研究结果，发现他们的生活状况及职业分布十分有意思。
那些占3%有清晰且长期目标的人，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，始终在朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
那些占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，短期目标不断被实现，生活状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管，等等。
其中占60%的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下27%的事那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
对于高中生尤其是刚刚从初中升上高中的学生来说，人生就像大海航行一样，如果不明确自己的方向，他们就不可能到达任何他们想去的地方。
【教学目标】通过活动，使学生能够正确评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。
【教学重点】引导学生根据自身特点以及能力，制定属于自己的人生规划。
【教学难点】引导学生将自己制定的人生规划付诸于行动并持之以恒。
【教学方法】问卷调查法、学生之间互动法(拍卖人生规划)、全班交流(交换名片)。
【教学过程】。
教师引导学生思考并说出自己的想法。
不同学生想法不同，以下是他们可能的答案：一个冰箱、一层楼、或者一栋摩天大厦。
教师：不是的，差太多了，同学们，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离(2的51次方再乘以一张纸的厚度)。试想一下，如果仅仅将51张纸堆叠在一起呢?结果可想而知。这就是规划的力量!如果你对自己的人生有一个清晰而合理的规划，并一直在这条路上奔跑，那么你的人生就会达到一个难以想象的高度。
小结：保尔_柯察金说：“人最宝贵的是生命。生命属于我们每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧??”
那么同学们怎样才能让我们的人生不虚度年华，不碌碌而为呢?那就是——规划人生。(引出下一步骤)。
1.以问题引发学生思考：同学们，你有没有认真思考过以下三个问题?(3分钟)。
(1)你这一生究竟想要得到些什么?(物质、精神、人际??)。
(2)你现在能够做什么?
(3)你现在所做的和你的人生目标在靠近吗?学生思考并畅所欲言。
教师小结：可能大多数同学或多或少都会想过这些问题，但多数。
2.了解自己，明确自己的人生规划(问卷调查)(9分钟)。
教师抛出一个哲学问题引发学生思索：我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?
这一哲学命题会给我们的人生规划以启示。
我是谁?
人要清醒地认识自己，必须排除外来的压力，比如父母的期望、师长的教诲、将来的就业压力等。要在完全放松的情形下，根据自己的爱好、特长、性情来正确地规划未来的生活。
我从哪里来?
从现实的角度来说，是要我们客观看待自己的过去，认清自己的知识水平、见识、人生经历等，给自己一个恰如其分的评价。做到这一点，就能心平气和地面对现状，不再怨天尤人，不再好高骛远。
我要到哪里去?
就是在真正明白自身条件和所处现状的基础上，合理地制定出自己的人生规划。并能够把长期计划和短期计划结合起来，长期计划为目标，短期目标位阶段，由此出发，一步步向目标靠近。
那么如何制定出符合自己的人生规划呢?
这需要我们对自身有个深入的了解。接下来我们来做一个问卷调查，请同学们拿出手中的答题卡，按照要求来作答。(霍兰德职业倾向测试量表)。
3.反馈问卷结果，让学生了解自己的个性以及职业倾向。(2分钟)。
同学们都清楚了自己的兴趣以及职业倾向，那么下面我们可以着手来设计自己的`人生了!请同学们拿出你们手中的白纸，写下你的人生规划，可以以年龄段为线索来设计。
例如：一年后??五年后??十年后??二十年后??老年时??临去前??
学生在设计人生规划过程中，教师可适当指导或者解答疑问。
同学们都制定了属于自己的人生规划，那么大家想不想知道你的人生规划在别人眼中价值几何呢?下面我们来做一个游戏——竞拍人生。
且只能竞拍一种人生。每次喊价最大增幅不超过50。
3.拍卖成功后，请带着筹码到前面领取拍卖品“人生规划”。并说出你为何要竞拍这一份人生规划。
笨过程旨在融趣味与教育性于一体，通过拍卖，学生会了解到哪一种人生更加有价值，更具吸引力，这对他们设计自己的人生之路会有所启发和指引。
同学们，我们每个人的心中都有一幅关于未来的蓝图，只不过这幅画卷有的清晰，有的模糊。通过刚才几个环节的活动，我想现在这幅画卷可能已经浮出水面了，那么现在请同学们拿出笔来，通过我们刚才自己设计的人生规划，充分发挥你的想象力，设想一下二十年后的你，为自己做一张个人名片。
做完之后两个同心圆的同学互相交换名片，彼此为对方永久保存这张名片。可在二十年之后交给他。
本过程会极大地激发学生激情，让学生的热情，让学生将心中理想落于笔端，对他们产生一定的激励作用。
同学们，我相信你们每个人都希望自己的人生能够前程似锦，有人说成功属于聪明的人，有人说成功属于勤奋的人，而我觉得成功是属于有准备的人，那么我们现在能做的就是好好努力学习锻炼自己，为以后的就业和创业打下坚实的基础。
制定人生规划最重要的事要付诸于行动并坚持不懈地进行下去。无论眼底闪过多少美丽憧憬，如果没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花、水中月，可望而不可及。
另外同学们还要注意一点，现实社会不是编好的程序，而是未知多变的，制定的规划可能会受到各方面的影响，这一点，我们应当有充分的心理准备。因此在遇到突发情况和不良影响时，应当保持头脑的清醒冷静，从而做出正确的分析，果断拿出应对方案和既定方案接轨。
成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影;。
成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，只掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。爱拼才会赢!
同学们，希望你们能把我自己的人生，用自己的双手去创造美好的人生，活出自己，活出精彩!
青春演绎人生范文（15篇）篇九
老师们、同学们：
大家上午好！
一元复始，万象更新，送走了不平凡的龙年，踏着春天欢快的脚步我们迎来了充满希望的蛇年。首先，我代表学校行政、党总支、工会祝全体教职员工在新的一年里工作顺利，身体健康，美满幸福！祝同学们在新的一年里学习进步，快乐成长！
老师们、同学们，我今天国旗下讲话的题目是《珍惜青春年华，演绎精彩人生》。
同学们，只有从青春走过的人，才会感受到青春的宝贵，郭沫若先生说过：“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有”。当你撕去日历上的一页，便预示着青春的花朵又凋零了一瓣。青春是人生最灿烂的花季，是人生最宝贵的黄金时期，但青春也是最短暂的时期，正如席慕蓉所说：“青春是一本太仓促的书”。每个人都有青春，但并不是每个人都能珍惜青春。别人无法夺去你的青春，但你可能浪费甚至践踏自己的青春。
青春是一个人生命中的春天，是一个播种的季节，现代戏剧之父易卜生说过：“青年时种下什么，老年时就收获什么”。新的一年，我真诚地希望同学们在自己的青春沃土中，播种一颗感恩之心、播种一种律己的行为、播种一份责任感、播种一个自省的习惯。
同学们，站在新年的门槛上，面对稍纵即逝的青春，希望你们去认真思考一个问题，那就是“如何去谱写自己青春的乐章，如何去演绎自己精彩的人生”。青春作伴好读书，希望同学们珍惜大好青春时光刻苦学习，若干年后当你回首自己留下的一串串青春脚印、回首已渐渐远去的青春岁月时，不让自己因为虚度年华而留下遗憾。
本学期我们将迎来最繁忙的'学习季节，还有19天高二年级的同学将要迎来省级会考，还有102天高三年级的同学将要迎来高考，还有112天初三年级的同学将要迎来中考。望同学们通过自身的努力，考上心仪的学校，踏上人生更高更远更大的发展平台；基础年级的同学要一如既往地踏实学习，为以后的学习打下坚实的基础。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。同学们，新学期开启新的希望，新学期承载新的梦想。我希望同学们能够自信地走向各自的人生舞台，用自己的努力和汗水去尽情地演绎属于你们的辉煌。为此，我向同学们提几点希望：
1、开好头，起好步。
一日之计在于晨，一年之计在于春，希望同学们从开学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，把今天当做一个起点，努力，从今天开始。
2、要树立自信心。
第一，同学们要树立我能行的自信心。我送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，每天都有一个充满自信的好心情，新的一天我很棒！今年央视春晚有个小品，小品中保安所说的“我骄傲”，便是一种自信！
3、要勇于挑战自我。
学习是一件苦差事，要付出努力，要有克服困难的坚强毅力，要有战胜懒惰的顽强勇气；学习也是一件快乐的事，学习能使人增长见识、开阔视野，学习能使人心灵更加充实。同学们要尽快从浓浓的节日气氛中走出来，以端正的学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方法、远大的学习志向投入到紧张忙碌的学习中去，挑战自我，创造不凡，以优异的成绩向八十周年校庆献礼！
老师们、同学们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战，为创造省溧中的辉煌而努力奋斗！
谢谢大家！
青春演绎人生范文（15篇）篇十
3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目。
4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。
6、每三次节目评委点评一次;。
7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩;。
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;。
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;。
10、主持人宣布本次大赛圆满结束。
八、后期工作。
青春演绎人生范文（15篇）篇十一
走过花季，迈进雨季。青春，上演了人生这出戏中唯一的独幕剧。
那么选择怎样的开场和落幕，取决于每个演员是否能以最好的状态入戏。
你！就是这个演员。
在这出戏中，没有是非对错，只有个性飞扬。
从你踏上这个舞台，迎接你的是狂风暴雨或是鲜花烂漫，都不是你可以预知的。
唯一可以知道的是你将用个性十足的文字来诠释你的青春。
你已经可以用更客观的心态来演好这出戏，因为世界只有一个你！
于是你不再浏览式的看自己不大喜欢的电视、电影、只是为了在展示你的个性的时候，可以诠释得更逼真，更吸引人。
你将不再会在自己的作文本上画上搞笑的漫画或信手胡写乱画，因为富有你自己个性的文字涂鸦应向同龄人展示和交流你要对他们大声地说：“这是我写的”！
你可以大大方方的把自己想说想写的话留在上面，绘下点点青春之花，可以把沉重的语数外理化生抛到脑后，为的是洗涤应试后留下的垢疤，好让青春的亮泽炫放迷人的光彩。
你可以坐在窗前聆听雨打芭蕉，欣赏花谢花开，还可以到更大更远的地方去看大漠孤烟，长河落日，为的是以后书写传奇人生时，给别人留下更迷人，更丰富的人文阅历。
你做了无数该做的和不想做的是为了以后有足够的资格指点江山，激扬文字。
在这一舍一得间，我们或许终是续不懂青春这部书，或许终还迷惘于人生这条路，但我们无后悔可言，因为曾经，我们的青春如此炫烂过。
你的青春代表你自己的个性，她永远都不闲你来得晚，幸福的紫手帕，永远都花枝招展的迎接着你，等待着你，用你的文字喜荐轩辕。
在这出戏落幕，下出戏上演之前，你会发现你的青春终是你用自己的文字来诠释和演绎的。
此阁轩辕居外，猴年马月，我待你而归。
青春演绎人生范文（15篇）篇十二
坐在课室里，眺望远处的景色，幻想着晚上洋洋洒洒、浩浩荡荡的场面。天--空――忽然失去了光泽，霎时间，蓝天白云烟消云散，取而代之的是乌云笼罩，阴雨绵绵。狂风大作，发出“沙沙……”的声音，大雨如排山倒海般地接踵而来。全部人的心都提到了嗓子眼，都为晚上能否如期举行器乐节及英语节的晚会而担心。
正在这时，老天擦干了眼泪。大伙儿虚惊一场，都露出了灿烂的笑容。晚会倒计时正在接近归零。道具灯光准备好了，同学们准备好了，嘉宾各就各位。现在万事俱备，只欠东风。大伙儿难免有些紧张，不过我们养精蓄锐，蓄势待发。
忽然，灯光暗了下来，全场一片漆黑，变得鸦雀无声。不久，聚光灯打开了，三位生机蓬勃，充满青春活力的主持人出现在观众面前，晚会拉开了帷幕。
主持人报幕，第一个节目是《天空之城》，指挥曹老师微笑着走向指挥台。火一样蓬勃的头发，穿着黑色的制服，好专业的样子。一曲终了，全场立刻报以掌声。
紧接着，十余个精彩的表演使观众们完全被音乐所深深感染。音乐碰撞出的火花，青春带来的活力。最后一个节目《龙的传人》把气氛推向最高潮。
全场屏息凝神，曹老师举起了双手，“嗖”的一声，只见初二级的'同学站了起来，初一级的同学都拿起了乐器。壮观的场面一触即发――八百人的中西乐器合奏，八百人的合唱。
曹老师用手比划了一下，霎时间，各种乐器发出的声音，合唱的声音交汇在一起，形成了音乐的海洋，原本平静的海面变得波涛汹涌，掀起巨浪。优美的声音一直萦绕在每个人的耳畔，在场没有一个不被这动人的音乐吸引，纷纷投入了音乐的怀抱中。忽然，各种乐器接连发出同样的一个音调，交汇在一起。此时，音乐变得错综复杂，，不由得感到一阵刺耳。只见指挥举起手，把拳头一手，声音戛然而止。全场立即掌声雷动，声音经久不息。曹老师鞠躬示意，全场报以最热烈的掌声。
南海实验中学初一:刘岳朋。
青春演绎人生范文（15篇）篇十三
三八妇女节演讲稿：用爱与责任演绎无悔的青春。
各位领导，各位评委，姐妹们：
大家早上好！我叫***,来自市教育和科学技术局。我的岗位在办公室，每天的工作，不是文件的收发，就是文字的写作；不是会务的准备，就是会议的记录；不是来访的接待解释，就是资料的收集移交。既没有一杯茶、一份报的清闲与自在，也没有顶层设计、贯彻落实的磅礴与壮观，平凡而琐碎，普通却光荣。我爱我的岗位，我爱教育，我用爱与责任演绎着个人无悔的青春，我用热情与智慧践行着教育为民的责任。
办公室工作看似光鲜，作为领导的助手，便多了些走到前台的机会；作为信息的中转站，便成了人们眼中的“消息灵通人士”,但却掩饰不住我们背后的辛苦与无奈。不要说白天有成堆的文字材料，也不要说深夜还在赶印文件和领导讲话，更不要说在放假期间，别人已经休息了，我们还要工作。大家可曾记得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我们又领到了新的任务；大家又可曾记得，有多少次我们在睡梦中被急促的电话铃声叫醒，不是应急，就是无奈的加班。好在辛苦是一种磨炼，辛苦中，我们演绎出了青春的意义；辛苦中，我们体验到了人生的价值。真正的爱岗意味着奉献。只有有了对岗位的珍惜与热情，爱岗，才被赋予了实在的的意义。
办公室工作辛苦，却是真正重要的。她是上传下达的枢纽，她是沟通机关与群众的桥梁。是枢纽，我们就得让她一直正常的运转，有了阻碍知道怎样去疏通，有了摩擦知道怎样去润滑；是桥梁，我们就得保证她的畅通无阻，就得想方设法开辟更多的“便捷通道”.工作的重要总是体现在细小的日常事务上。尽管细小总是与麻烦相伴，但女人的天性会让我把细小的事情做得精彩：会议开始前每一个茶杯的摆放，我会让它折射出一种庄重与大气；文稿中一个标点的精心改动，我会让一个个方块字顿时散发出别样的味道；一份资料经过我的手，我会让它既方便领导传阅，又总是显得美观整洁。()真正的敬业意味着责任与使命。把小事做好，这是对职业的敬畏与担当，敬业，这才有了丰富的内涵。
办公室工作是光荣的，作为服务的窗口，无时不在代表着机关的形象、教育的形象。这就需要我，还有更多的'巾帼，多一份包容与耐心，担负起服务为民的责任。家长从边远的乡间走进我的办公室，可能仅仅为了孩子的一个转学申请，虽然不是我的业务，但为他们做好解释指好路却是我的责任；基层单位递上的一份报告申请，及时的送达，无论最后怎样的回复，便会少些焦急的等待；来访的群众走进我的办公室，虽然不该我接待解决，但我有义务让他们感受到机关的温暖与关心，一个微笑，一杯热茶，也许不能解决实质的诉求，至少会平复他们心中的愤懑与怨恨。窗口，让我们充满了岗位的自信，一个微笑便是一股和煦的春风，维护了形象，赢得了民心；一份包容，造就了我们内心的强大与坚韧，忍受一时的委屈，换来系统的和谐与稳定。岗位的自信，带给我们职业的幸福；爱岗敬业，便成了我们毕生的职业精神！
姐妹们，时代的发展让我们成了真正的“半边天”,无论台前还是幕后，无论单位还是家庭。岗位有了我们，色彩不再单调，风景更加迷人；事业有了我们，力量更加强大，目标越来越近。各位领导，各位评委，亲爱的姐妹们，“四个全面”已经开启了中华民族伟大复兴的新征程，三个“一体”已经绘就了阆中城镇化发展的新蓝图。为把阆中建设成为中国最具吸引力的国际休闲旅游城市，为了新常态下阆中教育的大发展，我愿在我的岗位上，让青春无悔，让事业常新！
谢谢大家！
青春演绎人生范文（15篇）篇十四
金子要经过寻矿，开采矿洞、提炼、炼制等一系列复杂的工序，才能炼制出来。我觉得军训便是在锻炼我们，磨练我们。我们走过了高中三年，踏进了可以离梦想更近的常大。在靠近梦想之前我们要勇于接受风风雨雨的洗礼，变的更加坚强。
今天虽然没有烈日的暴晒，但温度却低至十几度，同学们也只是穿着单薄的风衣挺立在风中，雨水啪嗒啪嗒地打在脸上，我们一动不动地站着军姿，我们大家坚持着，尽管我们全身酸痛，我们都告诉自己我们能行，我们有我们自己的骄傲。
因为天气的原因我们只能转移阵地。随着'121'的哨声，大家齐步的走进宿舍的空地上，按照各排顺序两两对面拍好并坐下，大家不在乎地上多脏，就这样我们席地而坐，从大家的表情能看出大家是有多么的辛苦，但我们还是面带笑容说说笑笑，这或许是军训在让我们一点一点的成长。少了几分在家的娇气，多了几分豪迈之气，大家齐声吼着军歌，就这样用我们的青春来演绎着属于我们的年华。
虽然只是军训的第一天，但我已经深切的体会到了军队那铁的纪律，严酷的训练就是我们的军训，日后我们将在太阳底下站军姿，站的脚软头晕，眼冒白光。日后的没一天军训都是汗水的洗礼，每一天都在进行意志力的抗争。但即使军训再苦再累我们也会坚持，我们会让着钢铁般的意志遍布整个军训场。
今天没有什么太阳，但即使没有烈日对我们来说都是大学的第一课，我们定会尽心的练习，这让我想起了一句话：太阳狠，然而不你狠的却是我们钢铁般的毅志。是啊，付出总会有回报的，两个星期以后，即使没有军人那么标准，但也有一股阳刚之气，这是用汗水浇灌的成功花儿的绽放。
虽然严格的动作要求让我们身体难以适应，一天足以让我们站立不稳，但我们从未想过放弃，因为青春是属于我们的`，我们相信坚持就是胜利。
今天，9月17日，对我来说是个特殊的日子，因为这是我人生中第4个军训，或许也是最后一个军训开始了。心中有恐惧也有兴奋。恐惧的是着为期十多天的高强度体能训练，兴奋的是能和那么多新同学一起愉快的玩耍。我们都知道军训时能让不相熟的同学迅速得打成一片。
在大半天的训练中，最叫人苦不堪言的，莫过于站军姿。其间中三位女同学因身体不适半途到旁边休息，勉强的我也头晕眼花。教官说，站军姿是锻炼意志力的，有了今天的体验，让我对坚持有了更深刻的理解。同时明白了身体是革命的本钱。
当真正经历了一天的训练后，我唯一的感想就是累。或许是因为太久没有锻炼，训练结束后有种身心俱疲的感觉，6点多回到宿舍，居然倒头就能入睡。不过，这应该是第一天的缘故。我想后面会越来越好的。加油吧，少年们，我们努力。
青春演绎人生范文（15篇）篇十五
二十年过去了，静静如河的生活继续流淌，像从前一样，充满了情绪和文字，充满了二者相结合而产生的许许多多。
许许多多已被忘记。能说的只是一些浓缩的感觉。感觉又很难以用语言来表达。
我只能用文字串联岁月的亮点，用文字串联那些平凡的、琐细的、诱人的语言幻彩。
一直以来，我用文字驾驭自己，用情感旁白属于自己的生活历程。爱过，也恨过，哭过，也笑过。
什么都不想的人是幸福的，仅靠一种习惯活着。但我不是靠习惯活着的人，这也许就是我自诩为文人的特质吧。有时认真的可怕，有时又天真的可怕。有了这两个真，我不特别也不行。
情如往昔，而青葱少年已遥远。校园、故乡、作家梦，早已化成在我身心中流淌的血脉。那些充满动感的情结与想象，舒缓了我一生的人生命题。
一切与我结缘，又一切与我无缘，有的'只是文字与我的痴心相守。梦境过后，静静地独处，独处的时候，想想应该知足。想想从文之路的足迹与文友，想想艺术沙龙的南北交汇。所有的经历既真实而又温馨动人。
少年时代的幻想，铸就了成年时的气质。我用文字演绎了青春与爱的诱惑，用青春书写了文字的魅力。我在文字中找到了自己的爱，成就了我用文字构筑的爱情。为了爱情，我放弃了青涩的少年梦。
怎样使爱人不幸，人人知晓；怎样使爱人幸福，无人熟谙。但作为灵敏到风花雪月中的我，谁能够说我哪门学问不精通呢？没有爱，我会成为一片沙子；没有爱，我就做不了文人！
为了成就我的爱，我远离了故乡，远离了熟悉而又让我迷恋的乡村，进入了一个全新的时代。
我什么都想过，唯独不能像哲学家一样站在自己的本质之外，来看看自己。说实在的，我们用多少文字搅浑了生活的水，这或许是认真和天真太过的缘故吧。
我喜欢自己身心自由、心境宽广的生活方式。我为文字而改变了自己，为爱而改变了人生。
这个年代，一个人放弃责任心会活得很轻松，但我知道我身上真的有许多作茧自缚的因素，并知道这一切都源于我心里看重做人的那份真实和责任。我不仅仅是为自己而活，所以有时我会轻视我自己。
我不想奢谈未来，我只知道，我的全部的快乐在于能够用文字舒展生活，用爱美化文字。从这个意义上说，我是一个活得简单的人。我感觉我的心是服从于规律的，我执着于把生活真实的一面告诉朋友。我不想粉饰我的痛苦，我也不想掩藏我的平淡、我的快乐、我的爱。我只想我的文字更加接近我的生活。所以，我喜欢写一些真实却平淡的经历，喜欢告诉朋友一些不深刻但却是自己悟出的道理。
我就习惯于这样远离浮华去接近生活的本色，这样我才活在了自己真实的世界里。这也就是我赖以自诩的真实而淡泊的境界。