优秀作文既要有自己鲜明的个性，又要与读者产生共鸣，打动人心。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家一些写作的启示和参考。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇一
我从小就喜欢画画！小时候，我喜欢在纸上信笔涂鸦，现在，长大了，我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。
20xx年暑假，我参加了少年宫的素描兴趣班。开学第一天，我生怕迟到，早早的来到了少年宫。教我们素描的老师是徐老师。第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步。我们一连练习了好几节课。等我们练熟后，徐老师开始教我们画立体的几何图形。在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的学习阶段－－写生！写生，是学习素描最重要的环节。徐老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。”老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍！”徐老师示范过几次之后，就让我们自己去练习。徐老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
记得有一次，老师示范、讲解之后，就轮到我们自己画了。但我面对着眼前的白纸，脑子里一片空白，不知从何处下手。徐老师看见了，就对我说：“你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了！只要敢动笔画，你一定能画好的！”我按照徐老师的话去做，果然画出了一幅很漂亮的素描画！
很快，20节素描课就这样不知不觉地过去了，而我也掌握了一些基本的素描知识。此后，我一有时间就苦练，掌握了许多素描方面的技巧，参加市的画画比赛还得过一等奖呢。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇二
中午，闲着没事，便决定起来画画。在想了比较久之后，我想到来临摹一下最近我比较喜欢的人物——《龙珠》里的超级赛亚人之三。
在四处寻找﹑东翻西翻之后，我找到了以前画小人连环画的一个本子。我便坐下来翻看起来。看到一半，忽然想起自己是要画画而不是看画，便继续找图画本，费了九牛二虎之力，我便把要用到的东西都准备好了，开工了！
首先，我对照龙珠第四十集的超赛三用铅笔一笔一笔的画，结果，一个眼睛画了半天都画不好，暴怒，恨不得把它剪下来直接贴到本子上去。
正郁闷着，我突然想到一个好办法：描！，谢天谢地，终于用这个办法搞定了轮廓。
然后，我用勾线笔讲线条勾出来，找水彩笔上色。搞了半天，水彩笔又不见了，只好用彩色铅笔来上色了。
经过一番努力之后，我完成了我的`“杰作”：他的衣服是橘黄色加蓝色的，有一双炯炯有神的眼睛，一头爆炸式的﹑金色的头发，两条布满肌肉的胳膊，真是太完美了。
我看着他威风凛凛的在纸上站着，很有成就感。于是，写了这篇作文。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇三
想归想，到了教室，我还是坐了下来，听从顾老师的安排。挑选了一个合适的位置后，我打量了一下今天将要画的画。电视屏幕上：萝卜、橘子、番茄、酒瓶，摆放在一张桌子上。尽管画面十分杂乱，但衬上一块白布，便有种别样的美。画师的手法非常精湛，明暗处理的很好。我不由得又怀疑起自己。
我拿起画笔跟老师开始打型，仿照着电视上的画，一笔一笔小心地勾勒着那些物品的模样。画着画着，我不由得顺着自己写字的姿势竖着握起笔来。这样做是舒坦了许多，但我心里非常清楚这样子是不对的，我摇了摇头，继续把笔横过来。轻轻扫着画纸，刷刷的声音仿佛在为我刚才的行为鼓掌。
初步定好稿后，我决定对自己严格要求，甩掉之前自己敷衍的习惯。紧握住橡皮擦，我郑重地擦去了一些我觉得画得不够好的线条。重新打好型，望瞭望眼前的画，不由得满意地笑了起来。顾老师走过来对我指点了一番，随后又对于我今天的画进行了一番赞赏。我心里甜滋滋的，想着一鼓作气继续将明暗交界线加深，并将背光面铺上了底色。转眼看看其他同学，个个手忙脚乱，想必是没有仔细听过老师刚才说的话，而我继续旁若无人地画着我那张虽谈不上最好却见证了我的进步的素描......
时光飞逝，转眼一节课就过去了，我竟然还觉得有点意犹未尽。原本想象中枯燥的素描课，现在在我眼里看来却是那么有趣。我想：功夫不负有心人，只要认真对待每件事情，终将会有好的回报。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇四
第一次走进这一个陌生的教室，四周挂满了各种各样的画：国画、卡通画、儿童画、水粉画……咦？这一幅画是……只有黑、灰、白三种用铅笔构成的颜色，哦，原来，这就是素描。
素描步骤五步曲：削笔、打形、上明暗、投影与背景。画素描的铅笔一般为：b、2b、3b、4b。
削笔，对于一个小女孩来说，真是一件十分恐怖的事情。拿起一把小刀仔细端详：这一把小刀，外表色彩缤纷，有红、黄、黑、蓝四种颜色；但用起来却十分艰难。对准4b这支铅笔用力削下去，却怎么也削不动！似乎，这把小刀不合适。又精心挑选一番，终于选中了一把精美的迷你型小刀，外边是鲜血般的红，里边是金子般的黄，可真惹人喜爱，轻轻地一削，哈，一块细薄的绿木皮被削了下来。右手轻轻的推动着小刀，左手不停翻转着4b铅笔，一动一停，一快一慢，很有规律。不一会儿功夫，就削好了，“大功告成！”我激动得很。
下面就是打形了。今天是画正方体，先得把上下左右的四条边画直了。“别乱涂！”老师在一旁提醒，“哦！知道了。”哎！别看素描只是用铅笔画画线条，简单得很，其实难得很呢！铅笔握在手中怎么就不听使唤呢？一会儿画歪了，一会儿笔头打滑了，大错不犯，小错不断呐。在老师不停的提醒与纠正下，打形终于完成，开心死了！
上明暗更难了，四种，既不能画成十字架，又不能画成八字斜塔，哎！只好按部就班了！一层一层地画上去，既模糊，又难看，十分想吐。看来，本姑娘画得有点恶心呀！看看书上的线条纵横交错、错落有致，眼前顿感天昏地暗，蛇吞刺猬——无从下手。咳，怎么画呢？想来想去，还是先画投影吧。
投影？更不是一件容易的事啦！费了九牛二虎之力，却画成了大花脸。哎，不画了，不画了，再画背景吧。
难！第一次画素描，本人只画了一张无影无景的画，难看死了！
努力，才会进步，我奉劝自己。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇五
我一直很羡慕那些画画画的很好的人，觉得他们很牛。并且我一直想着如果我也能画的很好，那该多好哇！那样我就有炫耀的资本了。
上学期的一天，我听说有一个老爷爷在学校门口宣传动漫招生，我很想去，于是就缠着妈妈，让她带我去试听。妈妈拗不过我，只得同意寒假带我去试听，我非常高兴，因为这样我就有机会画画画得很好了。
终于，寒假到了我去试听了一节课，觉得有难度，但我仍然很想学，于是妈妈给我报了名。开始，我画的并不好，老是一不留神把日式美少女画成中国式妖怪。起初，老师没说什么。后来，他忍不住了，问：“你画的`画你妈妈看了没？”“看了呀”，我回答道。“她没吓出病吧”“怎么可能呢?她早都习惯了”我调侃道。
“我怎么画的这么差呢？”我不由得思考起来。难道是线条的问题？但我画的整体的也不好看。难道是因为我不够认真？于是，我便开始加倍认真地画画。果然，我画得好多了。现在画的已经与原图有几分相似了呢！
这让我明白了只要认真去做事，什么都有可能做好。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇六
昨天，我上了第一节素描课。
素描课的上课地点就在新城花园滑滑梯附近的一间房子里。本来是我表弟翁翔在那儿学画儿童画的。前几天我和老爸去接他，老爸觉得学画画的地方不错，而且我也一直想学画，所以就给我报了个素描班，每个星期上一次课。
昨天晚上，我兴高采烈地去上课，心里也有一点点紧张。教课的吴老师很热情，她先送了我一个画板、一个笔袋和两套铅笔（每套五支：2h、hb、2b、4b、6b），然后又教了我握笔姿势，和最基本的三种线条——竖线、横线和斜线。
练完基本功，我按老师的要求用线条画了两幅风景——《山》和《村庄》。我一步步去做：1、起稿（hb）；2、画暗部（2b）；3、深入塑造（4b）；4、调整处理。
画了那么久，我手都酸了，但很为自己画的画骄傲。想到有朝一日我能画出大卫头像，心里真爽。不过，我要继续加油啊。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇七
每个人生活中都有许多第一次：第一次做菜，第一次独自上小店买东西，第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。
小时候，我最喜欢的'就是拿铅笔在纸上画画，因为那时候的我觉得铅笔很神奇。只要让铅笔在纸上轻轻一滑，就会凭空出现一条黑线。长大以后，我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的，特别有立体感。于是，我缠着妈妈要去学素描。妈妈无奈，只好答应了我，给我报了一个素描班，还特地嘱咐我：“学素描就要好好学，不要三天打鱼两天晒网，学就要学出个样子来。”“放心吧，妈妈，我不会让您失望的。”我信心满满地说。
到了素描班，我发现里面只有一位老师。他姓王，大家都叫他王老师。王老师热情地让我进来。他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸，然后教我把纸固定在画板上。他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。我在一旁专心地看着，心想：原来画正方形这么简单呀。王老师画完正方形，转过头对我说：“这节课，我们就画正方形，你就照着我画的正方形在下面接着画。”说完，他把画笔交给我，然后又去指导别人了。
王老师一走，我就迫不及待地照着例图接着画正方形。不一会儿，我就画好了第一个正方形。不过，这个正方形一点也不好看，歪七扭八的，我顿时泄了气。不过想到妈妈鼓励的眼神时，我又燃起了斗志。经过多次练习，这一次，我细心地照着例图画了一个又一个正方形，与例图已经很接近了。望着自己的作品，我满意地笑了。
这件事让我懂得，做任何事都是不容易的，但只要细心、坚持，就没有解决不了的问题。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇八
人生总有想要放弃的时候，在这些事里，第一次学素描最让我难忘。
那是我第一次学素描，我把画板放好，等老师来帮我画简图，老师走过来帮我画，我用心听，然后自己画一下，我左画画，右画画，就让老师帮我修改。老师帮我改好我就开始上色了，涂色可不是这么好涂的`。我先用六b涂影子，再分别用二b和四b涂它的面积。“大功告成”。我大声说。但我左看看，右看看一点也不像。
于是我又拿起画笔改了一下，就有点好了，我高高兴兴的拿过去给老师看，老师却摇摇头说：“再去画！”我垂头丧气的回到座位上，心想：这太难了。我画好了，老师帮我改了一下。妈妈就来接我了，在路上我对妈妈说：“妈妈，这太难了，我不想学了。”妈妈说：“做事情不要半途而废，不然什么也学不会！”听了妈妈的话，我继续学，不久我就画得栩栩如生了。
从这件事中我明白了一个道理：我们遇到困难不要退缩，要勇往直前。
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第一次画素描的小学（优秀16篇）篇九
这个暑假诞生了我人生中许多第一次。第一次学素描，对于喜欢画画的我，又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室，教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。“这么逼真的画，那得学多长时间啊？”我一边欣赏着，一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上，拿出笔袋，摆好画笔和工具。老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好，并强调笔芯露出2—3厘米。然后我们又按要求夹好几何体图样，把画纸固定好，老师示范了握笔姿势，解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构，我认真地听着，看看旁边的大哥哥大姐姐，始终不敢动笔。以前画画都是画在平铺的纸面上，今天突然竖着画，真有点不习惯。
我冷静了一会儿，开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久，我不知道自己画的'能不能令老师满意，结果老师把我的画放到了示范区，还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味，但在我看来，不管学什么，只要有兴趣，就会有乐趣。我暗暗下决心，不久的将来画出更好水平的立体画。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇十
素描是画画的基础，记得以前我与妈妈说过想去学素描，没想到过了一段时间，妈妈直接把美院的老师给请了过来，每周一次教我素描，过一段时间还可以教我水彩。
还记得我第一次去和老师碰面时，我的心里一直很兴奋：“老师可是从中国美院过来的，画画一定很厉害，听说那个老师还会陶泥和绘制琉璃，做出来的东西也一定很漂亮吧。素描我没有接触过，会不会很难？……”
我在办公室看到了那位老师，看起来很年轻，顶多二十多岁，男的，听他说自己姓孟。
搭好画架，用夹子固定纸张，老师告诉我铅笔一定要用小刀削，用卷笔刀削出来的铅笔笔头角度太大，一旦使用较低的绘画角度，则容易造成线图过粗，画不出笔直的线。
刚开始时孟老师就一直让我练习线条，一般都是要由右画向左，不是用手臂力量去画，而是只用手腕的力量去画；线条不能乱画，而是在下笔之前先隔开一定的距离，再从纸上划过去，达到“中间实两边虚”的效果。
先画几根线条练练手感，然后就原先线条的基础上不断叠加，练习排线和明暗效果，大概画了一个小时左右，老师又让我画基本的平面图形，因为握笔方法和平常写字完全不同，让我有些不适应，所以画出来的`线条有点儿抖。
又一个小时过去了，我却丝毫没有察觉，直到时间到了，老师要赶回美院时才知道，今天的课已经结束了。
由于我以前临摹一张较复杂的漫画时，光是线稿完成至少四个多小时，上色的话黑白还好，加上贴网点纸顶多再画一个半小时，彩稿的话就麻烦了，最少也要三个小时。所以两个小时的素描课上完后，我的精神体力依然很充沛，晚上在家里又画了两个小时。
我认为素描也不是很枯燥无聊，至少对我来说，这是件充满乐趣和意义的事。
第一次学素描，第一次觉得自己需要不断地努力，都是我获得的无法用金钱购买的财富和宝贵的经验。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇十一
暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔2b4b6b12b煤炭铅笔，2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后，我们准备出发，到了之后我发现有许多孩子。有的比我小一个年级的跟我一样大的，比我大的还有初中高中的。好了，不说了，开始学素描老师先教我拿笔的姿势。再让我用笔画线条，每个方向都要练。我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。下一节课老师再教我画正方体。再过一天，也就是星期日。我们继续去学素描终于可以上正课了。老师先让我定个形，再竖横……正方体了模型画一个都这么难，如果再画颜色的话那就是难上加难。放学了，我回家上天颜色就是黑白，一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇十二
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”ps掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的铅笔。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇十三
第一次画素描，对于我来说是非常难忘的一次经历。作为一个素描小白，我走进了画室，准备挑战自己并且学习新的技能。尽管我已经在互联网上学习了一些基础知识，但当我在纸上铅笔徘徊的时候，我仍然感到有些担心和不确定。但是，完全掌握素描技巧是我渴望已久的，因此我决定一步步地接近它。
当我开始画我的第一张素描作品时，我遇到了很多问题。首先，我的手总是抖动，这使我的线条不够顺滑。可能是因为太紧张的原因，我无法集中精力。其次，我经常难以分清阴影和高光之间的差异，总是看不清形状的轮廓。这些问题很烦人，但它们并没有让我崩溃。相反，我继续尝试和练习，一步步越来越接近我的目标。
在我尝试画素描的时候，我发现耐心是最重要的一点。当我发现自己画不好的时候，我经常会非常生气和失望。但是，有时候对于素描的错误和失误，我们需要更多的耐心和时间去纠正它们。逐渐地，我开始学会放松，并且把大部分注意力放在画布上，而不是我的焦虑之中。我也体会到了耐心和规划的重要性：我不再想要一次性画完整个画，而是分步地进行，并且注意一些画面的小细节。
第四段：素描教我认真观察。
尽管学习素描需要耐心和练习，但是它也让我有机会更认真和更深入地观察世界。如果我想画一朵花或一只动物的真实形态，我必须留意细节，例如它的形状、它的轮廓和它的阴影。这种观察力的训练，也让我在平时的生活中变得更警觉，更有品味。通过观察，我学会了如何更好地运用右脑，逐渐变得更有创造力并且更有想象力。
第五段：结语。
总的来说，我的第一次素描体验是非常宝贵的。虽然我以前尝试过一些其他艺术形式，但素描给了我一种不同的感受：我可以通过练习和留意来学会真正地观察和表现。即使在遇到一些困难的时候，我也能意识到学习艺术需要耐心和细致，不存在所谓的捷径或不劳而获。但是，如果你坚持下去，你会发现学习过程的乐趣会带给你令人难以置信的回报。
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇十四
今天，妈妈买了西红柿和鸡蛋，让我当家，做一道西红柿炒鸡蛋。
拳头大小的西红柿，晶莹剔透，好像是一个小红灯笼，水灵灵的，让人想马上咬一口。妈妈先告诉我怎样炒好这道菜，就去看电视了。我先把西红柿洗干净，再用菜刀把西红柿切成一小块、一小块的，接着把切好的西红柿放在一个碗里。下一步就是往锅里倒油，把油烧热。接下来要准备鸡蛋了，我找来两个鸡蛋和一个碗，拿起一个鸡蛋对着碗轻轻一磕，鸡蛋就出现了一条裂纹，我顺着裂纹把鸡蛋掰开，蛋清和蛋黄就流进碗里了。我把炒好的鸡蛋倒进了锅里。“刺啦”锅里立刻鼓起了鸡蛋泡泡。我用炒勺反复翻炒鸡蛋，避免让它粘在锅上。然后，我又把西红柿倒进了锅里，翻炒几下，放入一小勺盐、味精，又翻炒几下，让盐的味道均匀的浸入到菜里。
慢慢地我闻到了一股香香的味道，我铲了一小块鸡蛋放入嘴里，那香味就别提了。过了几分钟，我把这道“美味佳肴”盛在盘子里，又尝了一口，哇！西红柿酸溜溜，鸡蛋金黄油亮、美味可口。我的心里甭提多开心了。
我第一次尝到了劳动的甜头，炒菜让我懂得：敢于尝试是对的！
第一次画素描的小学（优秀16篇）篇十五
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
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第一次画素描的小学（优秀16篇）篇十六
素描是绘画的基本功，也是美术教育中最重要的一环。在素描这个领域里，瞬息万变的光影效果与构图技巧都需要我们不断去学习与掌握。因此，在参加美术班的第一次实践之后，我即刻体会到了这种艺术探索的痛苦和快乐，以及持续不断地付出和成长。
第一次画素描，是一次令人惊艳的经历。作为一个素描新手，我并没有意识到所涉及的技能和技巧。因此，当我坐在写生室里，面对着一箱生活用品和画纸时，我感到有些迷茫。随着老师的教导，我们开始从简单的线条和形状入手。我发现，这些最基础的绘画技巧是我们日常练习的核心，而通过绘画来让一件物品变得有形，这种体系本身便是一种交流方式。当我认真地尝试着仿照老师的画风和技巧，我慢慢发现了自己的绘画风格和特点。
然而，与我兴奋的心情相反，我也发现了我并没有像我想象中那样绘画得那么好。实际上，我在场上踌躇满志的想法一下子被推到了现实的地面上。面对现实，我决定要接受挑战。我开始更加认真地思考，更加努力地练习，同时也更加虚心地接受教师的指导。我相信，只要我足够努力且持之以恒，在未来的时间里，我的素描技巧和风格也一定会得到不断的提升。
在学习素描的同时，我也发现了自己对艺术的热爱。在画画的过程中，我不仅可以沉浸于细节和技巧，抵达一种追求完美的感受，还能得到质疑和挑战所带来的成丰的快感。毕竟，这个世界上的无止境的挑战才是我们成长的源动力。
作为一个素描初学者，我体会到了素描技巧的蓬勃发展，也经历到了探索艺术世界带来的种种苦和乐。但是，不论我面对着什么样的困境，我都坚定地相信，将激情投入艺术并获得成长的一刻，将是我永远难忘的时刻。我相信，只要我保持着一个探索的心态，日复一日，坚持不懈，我一定可以开创出一片属于自己并能够被人尊敬的天地。