总结可以帮助我们发现并分析问题的根源,进而提升自己的解决问题的能力。这些范文不仅仅是对过往经验的总结,更是一种对未来发展的思考和规划。
大一班会心得体会(热门16篇)篇一
大学生活对于每一个大一新生来说都是一个崭新的开始,而参加主题班会则是大家在这个新的环境中建立起自己的社交圈和认识到自己所处的角色的重要途径之一。最近,我参加了一场以“追求卓越,助力成长”为主题的班会,通过这场主题班会活动,我收获了很多,也有了一些新的感悟和体会。
在这次班会中,我们主要围绕追求卓越和助力成长展开讨论。通过班会组织者的精心布置,我们在一起开展了一系列的小组讨论和互动活动,从而激发出了我们的思考和共鸣。首先,我们在小组中分享了自己对追求卓越的理解。有同学认为,追求卓越是通过自身的努力和不断超越自己的极限来达到更高的水平。还有同学认为,追求卓越是要放下对他人评价的包袱,不断追求自己内心的真实诉求。这些不同的理解让我意识到每个人对于卓越的追求都有不同的方式和标准,但最终的目标都是努力成为更好的自己。这给了我很大的启示,让我认识到我应该保持乐观的态度,积极寻找并发挥自己的优势。
随后,我们探讨了助力成长的方法和途径。一个智者曾经说过:“我站在巨人的肩膀上”。这句话在我们的讨论中被提及多次。我们意识到在成长过程中,身边的人和事都是非常重要的。有些同学分享了自己遇到过的难题和挑战,但是通过得到他人的帮助,他们战胜了困难,取得了进步。还有同学分享了一些成长的经历和方法,如阅读、参加社团活动、参与科研等。通过这些经验分享,我认识到在大学的这个阶段,我们应该主动寻找机会和人去助力自己的成长。当然,我们也不能忽视自己的主动性和努力,只有同时注重内外因素的协同作用,我们才能更好地促进自己的成长。
除了小组讨论,这场班会还设置了一些互动环节。其中,最令我印象深刻的是一场角色扮演活动。我们被分成不同的小组,每个小组代表一个特定的角色,然后根据情景进行演练。通过这个活动,我们身临其境地感受到了不同角色的思考方式和行为模式。这使我们对人际关系和团队合作有了更深入的了解。我发现,在团队合作中,沟通和理解是非常重要的,我们应该积极倾听他人的意见,学会妥协和合作。这一经验不仅对于大学生活有指导意义,也对于以后的工作和生活有着重要的启示。
通过这次主题班会,我深刻认识到自己身处成长的舞台。在这个舞台上,我们需要追求卓越、助力成长,同时也需要与他人合作、相互支持。只有通过努力和尝试,我们才能在大学生活中获得真正的成长和发展。尽管在这个过程中会遇到各种困难和挑战,但我们要保持积极乐观的心态,勇敢面对挑战。只有这样,我们才能更好地实现自己的梦想和目标,成为一个卓越的大学生。
总之,这次主题班会给了我很多的启示和思考。通过与同学的互动和经验分享,我更加明确了自己的目标和方向,并学会了如何通过与他人的合作和沟通来实现个人的成长。我相信,只要我们不断追求卓越、助力成长,就一定能在大学生活中收获更多的成功和幸福。
大一班会心得体会(热门16篇)篇二
大学生活的第一步是选择适合自己的选修课程。为了帮助大一新生进行合理的选课决策,我们学院举行了一场选课班会。在这次班会中,我们班级收获颇丰,让我对选课有了更深入的了解,也让我明白到选课不仅仅是为了完成学分,更是为了丰富自身的知识储备。
第二段:了解课程设置。
在选课班会上,老师详细介绍了开设的各门课程,包括教学目标、课程内容和考核方式等。通过老师的介绍,我们了解了不同课程的特点和要求,进一步激发了我们对学习的热情。同时,老师也提供了选修课程的建议和推荐,帮助我们更好地选择适合自己的课程。
第三段:学习规划和职业发展。
除了了解课程设置,选课班会还重点强调了学习规划和职业发展的重要性。老师们以自身经历为例,向我们讲述了他们年轻时所做的学习规划和职业选择对他们未来的影响,并与我们交流了一些实用的学习和职业发展技巧。这些经验不仅让我们意识到选择合适的课程对于未来发展的重要性,也让我们明白到在选择课程的同时要注重培养自己的实践能力和综合素质。
第四段:学习成果的展示。
在班会结束后,我们还进行了一次学习成果的展示。同学们纷纷分享自己对已修课程的学习心得和体会,以及选修课程的期望和目标。通过这次展示,我们不仅从他人的经验中得到启发,也让自己的学习成果得以展示。这次互相交流的机会不仅增加了我们与同学之间的沟通与互动,也让我们更加明确了未来的学习方向。
第五段:结语。
通过这次选课班会,我对选课有了更深入的了解,不再仅仅将选课当做一个填补学分的过程,而是将其看作对自己人生规划的一部分,选择适合自己的课程。同时,我也更加明确了学习规划和职业发展对于未来的重要性。希望通过这次班会的学习和交流,我们能够对自己的专业及未来发展有更清晰的认识,为自己的大学生活打下坚实的基础。同时,希望在大学的日子里,我们都可以充实而愉快地度过。
大一班会心得体会(热门16篇)篇三
大学生活中,班会是一个不可或缺的环节。班级是大家学习和生活的平台,提高班级的凝聚力和向心力,让大家真正融入这个大家庭,形成一个和谐团队,班会的组织和实施显得尤为重要。本学期,我们班级制定了一份详细的计划,以此推动班级工作的开展和提高我们的综合素质,下面将分享一些心得体会。
第二段:计划制定的过程。
在这份计划中,我们从学习、生活、思想、文化等多个角度进行了分析和规划,结合班级状况和每个人的特点,制定出实际可行的细分计划。制定计划的过程中,我们班级成员间相互协作,积极研究,不断调整和完善提出的计划,确定班级各项工作的开展时间、地点、内容等信息,最终形成一个全面、详细、可操作性强的计划。
第三段:计划执行过程中的收获。
随着计划的实施,我们班级各项工作逐步落实,我们也更加深刻地认识到了“团结就是力量”的道理。比如,在文化活动中,我们走进社区与民间文艺团队互动,学习和感受了传统文化的魅力,加强了文化交流;在团队建设方面,我们通过一系列的集体活动,增强了班级成员之间的感情,更加团结了集体,为班级工作积累了宝贵的经验。
第四段:计划执行中需改进的地方。
在计划的实施中,我们也发现了一些还需要进一步改进的地方。比如,在学习中,有些同学的学习质量和效率还不够高,需要更多的学习支持和帮助;在生活方面,我们需要更多地关注每个成员的身心健康,关注每个人的成长方向和需求,更好地满足各位同学的需求,达到班级共同进步的目标。
第五段:对未来班会计划的期望和展望。
基于本学期的计划和实施效果,我们班级也对未来班会计划作出了一些期望和展望。我们希望,未来的班会计划能更有前瞻性和可操作性,并且更注重贴近实际、贴近生活,更注重体验和感悟,以期达到更好的效果。我们相信,只有不断积极改进和完善计划,才能更好地推动班级工作的开展,更好地满足班级成员不同层次和需求,构建一个更加美好的班级。
大一班会心得体会(热门16篇)篇四
临近期末,我校积极进行考风考纪教育。学校于x月x日下午第三节召开了考风考纪教育工作会议,并在会上宣读了有关考风考纪的规定,教育学生一定要明确考风和校风之间的联系,要认识到考试的目的是测试考生的真实水平、寻找教与学的差距。强调了学生在平时应该努力学习,并养成诚实的好习惯,在考试中要认真应考,不开虚作假,考出真实的成绩才是好的成绩。
校长在工作会议上对全体师生提出了三点要求:第一、我校要认真落实关于考风考纪的各项要求,做好考风考纪工作;第二、要在平时加强对学生的考风考纪教育,促进学生养成良好的习惯,注意培养学生诚信的品德;第三、学生要认真遵守《小学生守则》,遵守学校的有关规定,考试不弄虚作假,从小培养诚实的好习惯。
各班将认真落实学校有关考风考纪的规定,利用晨间谈话、班会课等时间,开展形式多样的教育活动,以教育学生从维护我校良好的校风出发、从维护良好形象出发,自觉遵守考场纪律,争取考风上一个台阶,为学风、校风建设添光彩。
大一班会心得体会(热门16篇)篇五
大学生活是每个人生命中的重要阶段,而大学班会更是我们与同学之间交流沟通的重要场所。在大一学期的计划班会中,我深刻领悟到了班会的重要性,也更加了解了自己和班级之间的关系。在这篇文章中,我将与大家分享我的班会经历和体会。
第二段:班会的功能。
班会是我们与班级之间交流沟通的重要途径,也是班级管理的重要措施。在班会中,我们能够得到学习信息、班级动态等重要的信息,同时也可以通过自我介绍、交流让大家更好地认识彼此。在班会中,班长更是发挥着重要作用,他/她需要协调班级事务、组织班级活动、维护班级秩序等等。因此,班会的功能十分广泛,对于班级的发展以及同学们的成长都有着重要作用。
在大一学期中,我们举行了多次计划班会。每次班会通常由一些重要的内容组成,比如班级动态、开课说明、学长学姐分享等等。其中,班级动态常常包括着学校的信息、班级的管理情况、近期的活动等等;开课说明则让我们更好地了解课程信息和老师的要求;学长学姐则以他们自身的经验为我们指导、建议我们如何应对大学生活。每次班会的主题都不同,但都有助于我们更加深入了解班级、课程和大学生活。
第四段:我的收获。
通过多次计划班会,我不仅更加了解班级和同学们的情况,也更加理解了班长在班级中所扮演的角色。同时,每次班会我都可以认真听取对于大学生活的指引、建议,并在日后的生活中不断尝试付诸实践。在班级活动中,我也能积极参与,从而更好地融入班级中。可以说,通过计划班会,我更加意识到了班级对于我的成长和发展有着多么重要的作用。
第五段:结论。
总之,计划班会对于大学生活和班级管理有着不可忽略的作用。通过班会,我们可以更好地了解班级、学习信息,同时学习班长的组织能力和管理技巧。而我本人通过班会的参与,也学到了很多思考、交流和改进的方法,更好地掌控我的学习和生活。希望大家在日后的班会中,也能够认真参与、积极分享,共同促进班级的成长和发展。
大一班会心得体会(热门16篇)篇六
大一开学班会是我们来到大学后的第一件正式的事情。班会内容通常是介绍班级主任和同学们,宣布班级相关的规定和要求。在这场班会中,我收获了很多珍贵的体验和感受。
第二段:认真倾听。
在这场班会中,我发现很多同学因为紧张和对新环境的不适应而在心里神游。但是我意识到这个时候,我们需要的是认真倾听,因为这能让我们对班级的情况以及班级要求了解清楚。为了方便理解,我还记录了班级的各项规定和要求。
第三段:班级凝聚力。
班会结束后,班主任安排了一系列班级活动,例如班级联欢晚会和实在交流会。我发现这些活动的主要目的就是帮助我们增强班级凝聚力。班会前我们可能不认识很多同学,但是通过这些活动,我发现我与周围同学的关系逐渐变得熟悉。
第四段:紧密联系。
除了班级内部的联系,班会也为我们提供了一个与班主任和学生会代表沟通的平台。我们有机会向他们提出疑问和建议,以便我们更好地了解学校和班级活动。我感到这场班会在我们学习中建立了一个紧密的联系,让我们更容易融入这个环境。
第五段:总结。
总之,这场班会让我深刻地了解了班级,让我逐渐融入这个大家庭中。在此之后,我深刻意识到班级和学校与我们的学习生涯紧密相连。通过这场班会,我不仅收获了新鲜体验,也意识到为了更好地学习和生活,我们需要与周围的人和环境密切联系。
大一班会心得体会(热门16篇)篇七
读书的时候,每周都会有一节班会课,那对于班会课大家有什么心得体会呢?下面是关于班会心得体会范文。
感恩教育主题班会心得体会
感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
伴随着感恩教育主题班会的结束,心中的确宽敞了许多也想到了很多。
每当看到学生发自肺腑的文章,听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时,尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心,同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动,自己心中便有了些宽慰。
我们还抱怨什么,再累再忙,当看到这些时,就足够了。
在回家的路上,我高兴着呐!不禁在想:如果让我们感谢,我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。
是家长对我们的信任,把孩子交给了我,是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。
大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会,是我们自己感动了自己,让心灵再一次得到洗礼。
于是,我拿起笔写下了自己的感受……
作为教师在教育教学过程中,也要怀有一颗感恩之心。
无论是对待工作的态度,同事之间的相处,还是面对学生,我们不应抱怨,而应感谢。
是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作,并在平凡中收获诸多的感受和快乐。
我们要学会感恩我们的亲人,感恩与我擦肩而过的陌生人。
我们的亲人,在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。
感谢那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我疲倦的身心得到了放松,让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。
感谢生活中的每一次成功、每一次失败,每一次兴奋、每一次失落。
是这些生活中琐事,才使我的生活更丰富、更精彩。
让我悟出了更多生活的真谛。
让我们满怀感恩之心,伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光,用心去发现生活中的美好。
我相信,我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。
让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好。
分析一下班会课的历史和现状,不难看出,班主任老师对班会课往往“操心”太多,放得不够,而要想使班会活动发挥它的教育作用,真正成为学生自我教育的活动,取得教育实效,就唯有把班会的自主权交给学生,让学生成为班会的主人,提高学生在班会活动中的参与度。
班主任要充分发挥主导作用,给以适当的点拨、指导,而具体的工作要让班委会发动全体学生一起去做。
一次有益的班会活动,它的教育性是贯穿于准备、开展这整个活动过程中的。
首先,让学生围绕学校教育中心自己确定班会内容,要求人人献计献策,如果被采纳利用,就授予“班级小主人”的称号。
可以说学生的智慧是无穷的。
比如:围绕如何开展劳动教育,学生在班主任的引导下,提出了许多活动内容,有进行家务劳动的“今天我当家”和“家庭劳动卡”活动,有自我服务方面的'劳动技能竞赛和包馄饨、野炊等劳动,也有关心他人的“为小弟弟小妹妹包书皮”、为老师做椅垫活动。
还有服务社会的打扫公共场所,擦栏杆等公益劳动,可谓全面周到,丰富而充实。
又比如:学生围绕“知我家乡,爱我家乡”教育,提议读《吴江英烈》。
学生们分成小组寻找知情老人,了解家乡英烈的故事,我和班委会一起设计了一堂生动的班会课--吴江英烈知多少。
后来,这个班会活动获得了江苏教育杂志社举办的“三热爱班队活动”征文三等奖。
可见,发挥了学生自主性和创造性的班会活动是卓有成效的。
其次,让学生组织主持整个活动过程,从内容的选择,节目的编排,程序的安排以及串联词的写作,全部交给学生,但老师始终参与,做好“扶”和“导”的工作。
记得学校开展主题班会评比的时候,我班选定了“夸夸我们的家乡”这个主题,方案确定,同学们纷纷行动起来,有走访老人、了解家乡历史的;有拍摄照片反映古镇新貌的;有搜集图片资料、名胜古迹材料的……更让我记忆犹新的是我和学生一起“创作”快板,“改编”了有关歌词,使这个活动自编自导自演,充分发挥了学生的主体作用,收到了良好的教育效果。
又比如:为了祭扫革命烈士墓,学生人人自制了小白花、小花环,人人读一个革命烈士故事。
有了人人参与的活动准备,活动时对先辈们的崇敬之情就油然而生了。
班会活动让学生积极参与,极大地激发了学生对班集体的认同、理解和创造性并因积极投入而得到了成功的体验。
今天我们班召开了一场关于大学生心理健康的主题班会。
本次班会由心理情景剧、“专家”讲心理、dv播放等很多有趣而有意义的环节组成,其中给我映像最深的是dv播放环节。
dv播放环节主要是通过dv播放的方式来对我们大学生在日常生活中的一些不健康心理的展现于揭露,再结合同学们的积极发言从而达到及时纠正、预知与了解相关知识的目的。
这样一来不仅将心理健康这一严肃的主题活跃化为大家提供了一个正视自己心态的机会,更加重要的是在3段dv的创作与录制的过程中、通过这些有趣而有意义的合作拉近了同学心与心之间的距离,加强了整个班集体的凝聚力与向心力。
这一环节中主要体现了沉迷网游、自恋等心理问题,同学们的精彩表现以及动画制作的诙谐幽默都将将此次班会推向了高潮。
博得了观众和评委的一致好评。
通过全班上下的一致努力我们的精品班会取得了圆满的成功。
我相信通过本次班会不仅会在一定程度上帮助同学们树立良好的心理坐标而且也会促进我们整个班集体更加和谐有序的发展。
大一班会心得体会(热门16篇)篇八
认真参加学习了这次主题班会后,我个人对安全教育有了更为深刻的体会和认识,。我想就此次学习结合实际情况谈点感悟心得体会。
20xx年正月十四,我校一组团一号楼一个宿舍由于用电器使用不规范,导致火灾,幸运的是由于放假期间,未有人员伤亡,但是宿舍被烧得损失惨重,不能再住人。就这件事情,辅导员及老师都有在平常的教育中提到了多次,就关于消防安全教育作了很大的工作,时常提醒我们要注意安全,防止各类安全事故的发生,其中最重要的就是消防安全。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中。
溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全。
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办。
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
大一班会心得体会(热门16篇)篇九
大学生活对于每一个刚刚踏入高校大门的新生来说,都是充满期待与憧憬的新篇章。而大一是大学生活中最为重要的一年,不仅意味着离开高中生活,也是我们成长为独立个体和自我发展的关键一年。回首这一年的经历,我深深感悟到了许多珍贵的心得体会。
首先,适应大学生活是一项必修课。大学与高中截然不同,是一个充满自由与挑战的舞台。没有了父母和老师的严格监管,我们需要自己做主,负起自己的责任。在大学的第一天,我感到十分兴奋,但也有些迷茫。在迎新晚会上,导员老师告诉我们要做好适应过渡,尤其是要熟悉校园环境和规章制度。于是,我开始探索校园,熟悉各个地方的路径和用途,也主动参加一些社团活动,结识了一些好朋友。逐渐地,我适应了大学的节奏和生活方式,也养成了良好的习惯。从适应中体会到了坚持、付出和改变,我认识到适应能力和自律是大学成功的基石。
其次,积极参与各类活动是大学生活的亮点之一。大学提供了丰富多样的课外活动,如学术讲座、社团招新和志愿者活动等。这些活动不仅拓宽了我们的视野,还培养了我们的交际能力和组织能力。在大一的这一年里,我积极参加各种活动,担任了社团干事和学生会主席助理。通过组织和参与活动,我不仅学到了与人沟通的技巧,也了解了自己的优势和不足。活动鼓励了我更加勇敢地面对挑战和尝试,让我在团队协作中体验到了团结与奉献。
再者,学会与人相处是大学生活的一门重要课程。大学里,我们将遇到各式各样的人,他们来自于各地、各种不同的背景和文化。与不同性格的人和谐相处,是一项至关重要的能力。在大学的第一天,我就加入了一个社团,而社团里的成员来自不同专业和年级。在社团活动中,我们共同学习、共同进步、共同分享。通过与他们交流,我懂得了包容、尊重,更懂得了分享与合作的重要性。而且,在与同学相处中也让我意识到自己在某些方面的不足,让我更加自省自重,以期未来能够改正缺点,与人更好地相处。
最后,大一的心得体会就是要坚持追求目标,不断提升自我。大学生活不仅是学习专业知识的舞台,也是发展个人兴趣和专长的机会。在大学的这一年里,我注意到身边有许多优秀和出色的学长学姐,他们时刻鞭策着我要不断进取。因此,我积极参加学术讲座和辅修课程,开展科研项目,并加入了一家实习公司。通过实践,我感受到了成绩的喜悦和奋斗的价值。而且,我也意识到自己必须不断努力,充实自己的知识和技能,以迎接未来的挑战。
总之,大学的第一年是我们成长和拓展的重要时期。通过适应、参与、沟通和追求目标,我收获了许多宝贵的经验和体会。这些经历让我更加成熟和自信,也让我明白了大学生活的真正意义,那就是用心去感受、用行动去实践,用拼搏去成长。我相信,这些心得体会将伴随着我在大学的岁月中,成为我成长的基石。就像那句名言所说:“大学是智识的殿堂,经历是成长的指南,心得是人生的编年史。”愿我们在大学的日子中,能够不断积淀经验、锻炼自我,成为更好的自己。
大一班会心得体会(热门16篇)篇十
同学们的理想:教师,科学家,医生,宇航员,运动员,诗人,警察等等。
4小组同学讨论实现梦想的方式。
5小组同学派代表来诉说自己小组讨论的实现梦想的办法。
学生代表发言:实现梦想需要坚定的意志与坚持不懈的努力。需要对自己拥有坚定的信心与恒心。需要排除一切干扰为梦想而奋斗的豪情与壮志。
7教师做小结,告诉大家要树立崇高的理想,并且为了实现理想而脚踏实地地努力,只有这样才可以实现梦想。
8播放歌曲《超越梦想》,并且让大家齐声朗诵梁启超先生的《少年中国说》,大家在歌声与朗诵中激发为梦想而努力的豪情与壮志。
这次班会准备的很充分,导入部分用《中国梦》歌曲,这样使学生直观地接触“中国梦”主题,中间的流沙河的诗歌也可以让学生了解到理想的重要性,班会中间的小组讨论环节,使大家畅谈梦想,并且意识到实现理想的方式。结尾部分的《少年中国说》和《超越梦想》对班会的主题进行了升华,使学生将自身的梦想与伟大的祖国紧密联系,增强学生的历史责任感。不足的是,由于大家发言非常积极,超过了学校规定的班会时间,下次再学生发言前要考虑到时间安排的问题,控制好时间。
大一班会心得体会(热门16篇)篇十一
几周前,我们召开了主题为“一屋不扫,何以扫天下”的主题班会。旨在教育同学们要注重细节,从小事做起,培养同学们的综合素质,加强同学们自身的品德与修养。
班会的开始,首先由主持人宣布主题班会正式开始。活动流程如下:
第一个节目,是为今年三月一日的“3.01昆明暴恐案”和三月二日发生在本校的女大学生遇害事件默哀一分钟。同学们全体起立,低着头、闭着眼,肃立着,全场静默。第二个节目,由一个同学朗读关于“一屋不扫,何以扫天下”的谚语来源。通俗易懂地告诉了同学们丰富的知识,让同学们获益匪浅。第三个节目,由一位同学演讲名为“故事启迪心灵”,发人深省。第四个节目题为“从小事做起”的演讲,主要是从题目入手,深入地概括了本次班会的主题。最后一个节目,也就是压轴节目,是班主任讲话。系统而深刻地诠释了“一屋不扫,何以扫天下”这句谚语对于当代大学生来说有多重要。让全体同学们都具有教育意义。
这次班会活动,我们从班级、学校等方方面面描述了自己心中的文明校园,讲述了卫生行为习惯对青少年的积极意义。
作为德育工作的中心,卫生一直是学校常抓的重点,为此,年级出台了多项措施,抓环境卫生整治,促进学生养成良好的生活习惯。结合本次主题班会,要求学生不仅要做好个人清洁卫生,还要注意劝导、监督自己与同学,保持好校园卫生。
我们相信通过此次班会宣传活动,增强了同学们的对卫生习惯的掌握与深刻认识,提高了卫生意识和健康意识,他们表示一定会摒弃陋习,养成良好的卫生行为习惯,争做文明学生。我们相信,只要坚持不懈,持之以恒,文明之花一定会在我们美丽的一六八校园里处处绽放!
大一班会心得体会(热门16篇)篇十二
20xx年操场地上有我们洒下的汗水和泪水,军训照片记录一个个黝黑的面庞上灿烂的笑容;团日活动时大家一起疯狂等等,这一切、20xx年9月主题班会活动总结正文:一、活动意义:
20xx年操场地上有我们洒下的汗水和泪水,军训照片记录一个个黝黑的面庞上灿烂的笑容;团日活动时大家一起疯狂等等,这一切地一切都历历在目。
一年多的时间,曾经的室友、同学在一起共同生活、学习,或许用了前世的500年才换来的这一切。但是天下没有不散的宴席,如今还有一年我们将各奔东西,朝着自己的梦想去奋斗。不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分,不管怎样我们在这里度过了青春,不管怎样我们在这里同时学习生活过,在剩下的一年里我们好好珍惜最后的大学时光。最后我们用一句最真诚的语言说一声相聚一起就是缘份,愿我们情义比金坚!
同窗之载叙情深,时雨之化念师恩;
总结:
好吃不过饺子,温暖不过集体。为增强大学生思想教育,丰富我们的大学生活,加强同学之间的团结与交流,我班在十月份组织了一次别开生面的包饺子主题班会。
本活动由xx人力班委提议,全班同学参与。
为让同学既感受到班级的温暖,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养同学集体生活的乐趣,增进同学之间的友谊,我们xx人力班特举行了本次包饺子集体活动,这也是我们班这月的主题活动。
在十月二十一号十八点活动准时开始,刚进教室,同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。有个别同学先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后,同学们围坐在一起,同学们都开始亲手实践,拌馅的拌馅,包饺子的包饺子,放饺子的更把饺子放得错落有致,场面很是精彩,虽然出现了奇怪的饺子,但那是每个人亲手创造的成果,同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题,大家不时交谈着。包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市,好似饺子的馅都有不同的品位及个性,但被包进饺子皮(潮汕学院)中时,我们都变成了饺子(骄子),经过大火大伙的沸腾(奋斗)我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子(骄子)。
大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖,增强班级的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后,感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化,同时还悟出了其中深刻的寓意:饺子由皮和馅组成,不同的馅就像是不同的学生,而皮则是学校,皮里孕育着一代代的馅,将他们在不同时间里煮熟变为骄子。
包饺子,让我们同学之间增加了凝聚力,就像在班里学习一样,我们必须要有凝聚力,为了班级,为了学校的荣誉,有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的骄子。
终于在大家的不懈努力下,一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌,吃着大家自己包的香喷喷的饺子,大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我班组织这次班活动,不仅使大家增强了互助合作的意识,加深了彼此间的感情,而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的班聚会的经历,为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力,在紧张丰富的学习之余,感受到自己动手、丰衣足食的乐趣,明白了做为新时代的青年,不仅要有专业技能,更要提高生存技能。
这次活动增进了同学之间的友谊,为形成班级凝聚力搭建了桥梁,又使学生心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观,形成浓厚的学风,使同学们更加坚定学习的信心,学习方法更加科学合理,学习效率更高,学习成绩更好,将来真正成为时代之骄子!
该次活动主要由班委策划、操办,也举办的比较成功,很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃,学生各自充分发挥自己的能力,使我们的活动顺利举行。总的来说,本次活动得到了一定的肯定。
大一班会心得体会(热门16篇)篇十三
教师的成长,离不开学习,而班主任的成长,更离不开学习。20xx年4月18号我很荣幸参加了城关镇中心校召开的班主任培训学习。这次培训的主题是“如何召开主题班会”, 希望通过主题班会,使学生得到感化,从而改变自己的言行。通过培训学习,我深感班主任工作的光荣神圣和任重道远,不仅要教会学生学习、生活,更要关心学生的思想变化,进行必要的道德情感教育。
这次培训学习,首先是观摩五年级一班主题班会活动,接着鲁丽老师又做了开好主题班会的.专题讲座,最后候校长发表了自己的看法。通过培训学习,谈谈自己的收获与体会:
主题班会的观摩
一、班会背景分析:
这主题班会使我感受颇深,因为在我们的学生生活的小环境中,家长和孩子之间的矛盾非常普遍。而现在的学生凡事都以自我为中心,对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情,对班集体漠不关心,对自己学习的要求不高,责任感差,纪律意识谈薄,生活自理能力差。所以这次的主题班会围绕“如何化解亲子之间的矛盾”展开。
二、设计过程:
听了班主任陈莹的总结之后,知道这次班会的准备非常的充分,提前了好几个周就进行了动员活动,对整个准备过程做了具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务,使他们都有自己的岗位职责,并且在活动前和每一位家长联系,使家长做好配合工作。
班会活动设计:
主题:化解亲子矛盾
班级:五年级一班
主持人:班主任
1、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑
活动步骤:班会由“亲子矛盾千千结,亲子矛盾千千解,亲子矛盾千千语,”三部分组成。通过情景剧表演,听音乐,讲故事,小组讨论等形式展开,形式生动活泼,让学生在轻松愉快的气氛中受到教育。特别是情景剧贝贝放学回家后一家的活动,凸显了父母与孩子之间的矛盾,然后围绕亲子矛盾展开活动。最后,主题班会伴随英文“家”的公益广告班主任做最后总结。
这次班会,是以协同教育理念为指导,借助现代信息技术平台,充分利用学校、家庭、社会等多方面教育资源,对学生进行有效教育的一次很好的尝试。
2、“师生、生生”互动
通过班会的方案设计、筹备、以及班会的实施过程都是一个动态生成的复杂过程,始终由师生双方共同参与,师生,生生互动,使主题班会取得最良好的教育效果。
3、教育性、创造性和趣味性结合
本次主题班会的内容丰富,形式多样,生动有趣,使同学在不知不觉中受到感染和教育。促使学生深刻理解父母的不易,使家长明白在教育孩子的过程中,多与孩子进行换位思考,努力做到教学相长。
对主题班会的观摩与专题讲座的看法:
主题班会到底是什么课?它是会?是课?其实主题班会课不是会,也不是课,而是一种不同于其他教育活动的特殊活动,是一项道德教育活动。在实际工作中怎样开展一个班会呢?通过这次学习我认识到:
主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。
其次,要根据少年儿童的特点,选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和策划好之后,第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好动员、准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,融为一体。主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的,不但达不到教育的目的,反而另孩子们对班会引起反感。另外,形式上要不拘一格,采取丰富多彩的活动形式,开好主题班会,除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。
经常采用的形式如下:(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)社会调查成果汇报;(5)文艺表演;(6)经验介绍等。
因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,任何情况下都不要由老师包办代替。
最后,开展主题班会要注意的问题:班会活动是学生展示自我的平台,是对学生实施情感教的主渠道和主阵地,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。从而实现教育和育人的目的。
总之,主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸。因为主题班会的表演形式只是一个中转站,主题班会的实质是“点化生命”,关注学生课前课中课后整体和谐的发展,让学生的生命充满活力,使学生体会自己生命的力量和价值。进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一部分,使班会以外的收获不断拓宽,促使同学们的创造能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥,促使同学们能有效地进行自我对比和学习、自我教育与反思、自我要求与完善、自我提高与发展。
大一班会心得体会(热门16篇)篇十四
大学是一个崭新的环境,在这里,我经历了许多不同以往的经历,获得了宝贵的人生体验。大一学习生活的点滴,给我留下了深刻的印象和重要的心得体会。以下是我对大一学习生活的感悟和体会的分享。
第一段:新的学习方式。
进入大学后,我深切感受到了与高中完全不同的学习方式。大学课程更加注重培养学生的思维能力和实践能力。在高中时,我们主要是被灌输知识,而大学则要求我们学会自主探究和独立思考。在课堂上,老师们更多地是扮演导师的角色,引领我们主动去探索和解决问题。这样的学习方式让我更加思考问题的本质和背后的原理,培养了我的学习能力和思维方式。
第二段:人际关系的架构。
大学是一个充满各种人际关系的环境。在大学里,我遇到了各种各样的人,包括老师、同学和朋友。相比于高中时,大学更加注重群组合作和团队精神。我学会了与不同类型的人相处,理解和包容他们的差异,同时也从他们身上学到了许多。与同学们合作完成项目,我见识到了不同思维和能力的碰撞可以产生非凡的成果。与朋友们相互支持,我体会到了友谊的真挚和力量,也学会了与别人分享和关爱他人。
第三段:时间管理的重要性。
大一的学习生活非常繁忙,有大量的课程、作业和社团活动需要参与。我意识到了良好的时间管理对于高效完成任务的重要性。我学会了制定合理的计划和目标,合理利用时间安排学习和娱乐。通过合理安排时间,我能更好地平衡学习与生活,提高学习的效率。同时,我也明白到了休息和放松的重要性,及时调整心态,让自己更好地面对各种挑战和压力。
第四段:自我成长与发展。
大一的学习生活使我得到了很多自我成长和发展的机会。在课业上,我不仅学到了专业知识,还培养了自己的独立思考和问题解决的能力。在社团和社会实践中,我参与了各种形式的活动,锻炼了自己的组织能力和领导才能。这些经历让我更加了解自己的优势和不足,明确了自己未来的发展方向。学会从失败中吸取教训,不断进步和成长。
第五段:师长的引领与教诲。
在大学里,老师不仅是我们的知识传授者,更是我们的引路人。我的导师给了我很多宝贵的意见和建议,帮助我规划学业和未来发展。他们不仅关心我的学术进步,还关注我的综合发展和个人成长。他们引导我思考人生的意义,鼓励我追求自己的梦想。在与老师的交流中,我学到了很多知识和经验,也懂得了关爱和尊重他人的重要性。
总结一下,大一的学习生活给我带来了许多新的体验和成长机会。我学会了更加独立思考和解决问题,锻炼了自己的组织和领导能力。同时,我也明白了时间管理的重要性和自我成长的必要性。在这个过程中,师长的引领和教诲给予了我很多启发和帮助。我相信,这些经历将成为我人生中宝贵的财富,为我未来的发展打下坚实的基础。我期待着大学生活中更多的挑战和机遇,相信自己可以在这个过程中不断成长和进步。
大一班会心得体会(热门16篇)篇十五
当班主任已五六年了,这一届也已带到了三年级,作为班主任一直为“班会课”苦恼着。怎样上好班会课?选什么主题?班会组织该怎么样?主持人又该怎么培养?三年级了该让学生如何参与到班会课的各个环节?班主任该如何引领?等等问题一直从一年级开始我就在心里琢磨,不断摸索积累经验。这次寒假我阅读了丁如许老师所写的《打造魅力班会课》一书,从中我得到了很多启发。
书中说到:“上好班会课时班主任应当具备的一项核心技能”。班会课是班主任德育教育的主要阵地,通过它可以开展日常行为规范教育、思想政治教育、道德教育、心理教育和法治教育,因此它的重要性已不言而喻了。这样想来我前两年对于班会课的处理跟丁老师的做法是一致的,我庆幸自己没走错路,坚持在上好班会课,没有让它变成一种形式。
在书中丁老师告诉我们,可以根据教育目标选题,建立“政策夹”;根据年级特点选题,结合实际情况抓教育重点;根据班情选题,班级中存在怎样的问题就可以选为主题;根据中心工作选题,结合重大日子、国家大事;根据生活发展、学校特色、偶发事件选题。选题如果来自于和学生息息相关的事情,学生一定会积极参加。
在书中介绍了许多班会课案例,这些案例中学生的主体性得到了充分的体现,学生的参与度也很高。看似这些活动都是学生在搞,但在这些班会活动的背后,包含着班主任老师悉心的引领和辛勤的付出。班会课不能像活动课一样,让学生毫无目的的进行,活动的每个环节都必须为教育目的服务。班会课一般过程有活动目的、活动准备、活动过程三个步骤,在活动准备和活动过程中应让学生充分参与。准备时可以和学生共同设计方案,编写主持稿,让学生有参与的兴趣;多设计参与度高的活动环节,使班会活动参加的学生面大;积极培养小主持人,让每个学生都有机会上台展示自己,这将会是他宝贵的记忆。
在这学期我也尝试让学生自行组织活动,从效果上看不尽如人意,还需在下学期继续进行。我希望经过自己的努力,班级的班会课可以既丰富多彩又循规蹈矩,既发挥学生积极性又不失教师的风采,使班会课成为学生难忘的记忆。
大一班会心得体会(热门16篇)篇十六
一时的疏忽,也许你的钱财就不见了,也许你会说这些只是身外之物,但不要忘记,这也是你父母汗水的结晶,又或许只是一个大意,带给我们的将可能是生与死的考验。
近来社会常出现财务被盗和火灾事故,联系当前的社会实际,考虑到作为大一新生的我们安全意识的淡薄,经学校校团工委研究决定,在学校举行了为期两个星期的“防火防盗”主题班会。这个班会旨在加强同学们的防火防盗意识,提高学生对校园安全文明建设的意识。同时通过班会让同学们可以更加地保护自身安全。
为了响应学校号召和圆满完成此班会,我班在接到通知后,立即召开班委会,商讨策划班会,并分配任务。并经班会讨论决定与土地资源管理专业班级成员开始认真准备策划并搜集材料。同时准备了安全知识有奖竞答等节目。
在了解到学校统一安排的班会时间后,我班与土管48人在107教室进行了预演。在预演期间学校专派的学术部成员对于班会开展存在的不足进行了补充,对存在的错误进行了改正,在大家共同的努力下,我班与土管班共48人于12月7日晚在202教室正式开展班会。在团工委三位副书记的见证下,我们胜利的完成了此次班会。其中班会内容涉及上海商学院火灾事故的视频,同学们有问必答等内容。
通过班会成员对此班会开展过程的观察,两班主要成员对此班会反应积极,特在班会期间。两班成员更是表现活跃。同时通过部分班委成员在班会结束两天来的反应,发现同学们确实对于防火防盗有了更清醒的认识了。无论是在学校还是外出,同学们的这份安全意识比此前高了不少。相信子啊此次班会都结束后,全校同学的安全意识都会提高。
班会虽然结束,但我相信同学们通过班会学习到的这份安全意识不会随着班会的结束而降低,反而会越来越重视“防火防盗”,让我们每个人自己大学生活越来越精彩,让我们树达的校园越来越安全文明。