小学第二学期读书节方案（优质18篇）

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇一

1、使全校教师职业道德观有新的加强，青年教师的专业思想和爱生育人意识有明显提高。

2、教师的综合素质和实施新课程的能力在总体上适应课程改革的需要，实施素质教育的理念和能力有所提高。

3、继续扩展梯队结构合理、综合素质较高的骨干教师队伍，重点培训培养一批各学段各学科具有较高教育教学水平、在乐清地区有较大影响力的优秀教师。

（二）工作重点。

1、开展以尽快适应岗位要求为主要目标的新教师试用期培训工作。认真组织试用期新教师参加规定的集中和分散培训活动，学校将扎扎实实开展师徒结对活动，组织新教师深入学习现代教育教学理论，开展各种教学研讨、评比活动，使他们尽快适应并胜任教育教学工作。

2、大力开展教师职务岗位培训工作。按照教育局的统一要求和部署，将继续组织教师参加20xx学年晋升职称人员的培训和考核。

3、加强骨干教师培训，积极实施名师工程。今年将继续组织教师参加学科带头人和骨干教师的各级各类培训。

4、继续鼓励教师高一层次学历进修工作。通过以函授和自考为主要形式和途径，促进本校教师学历层次的提高。

5、学校将根据文件精神，完善校本培训的组织机构，制定培训计划，充实培训内容，加强对培训过程的管理、监控与评价。

（三）支撑条件：本校设立了专门的继续教育和校本培训领导工作小组（见附件)，由教导处具体负责继续教育和校本培训工作，有规范的业务学习制度和定期的业务学习时间，为教师继续教育和校本培训提供了有力的保障。

（二）主要内容：师德培训、教育科研、信息技术、心理健康。

（三）培训形式：集中组织培训与自学相结合。

1.专题讲座形式：聘请校内外教育专家指导教师进行各类专题讲座,如:解读新课程标准,课程改革内容,教学模式,考试与评价制度,新课程中的教与学,信息技术与课程整合,基础教育改革与发展方向,教师修养,教师教育能力研究等讲座。

2.自学–反思–总结。

鼓励教师（尤其是35周岁以下的青年教师）主动自觉地开展阅读，做好读书笔记，积极参加各级各类评比活动。

3.实践与交流形式：(1)开展案例教学分析与研究。(2)开展主题研讨，认真组织青年教师教学评优课活动,通过说课、听课、评课活动,集体研究,共同提高。(3)开展教学论坛,论文评比,课件制作评比,教学基本功竞赛等活动。(4)开展校与校之间的教学交流活动。(5)开展课题研究,把课题研究融入到自己的课堂教学改革以及课堂教学模式的实践探究中来。

4.开展“青蓝工程”活动。青年教师与校内骨干教师或者乐清市内名师结成师徒关系，每学期由青年教师备一节课并作课堂展示，由名师评课，力争提高青年教师的教学水平。

1．提高认识,校本培训是一种自我需要,努力形成校本培训良好氛围。

2．健全规章制度,建立激励机制,确保校本培训的顺利开展。

3．增加投入,“走出去,请进来”,建好网络平台,丰富学习资料,提供活动资金,提供培训物质保障。

4．严格执行相关校本培训的考核办法，使培训有目标，有计划，有内容，有收获。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇二

为了营造浓浓的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，在全校开展以“我读书，我快乐”为主题的读书节活动。

一、指导思想：

建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的：

通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的`兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

1、指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。

3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。

4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建，促进经济社会发展和人的全面进步。

三、活动时间：5月1日——6月1日。

四、总结评比：

1、根据学生在读书节中的表现，各种活动均设有奖项若干名，同时评选出书香家庭、书香少年各100名。

2、根据各班在各类比赛中获奖积分情况，评选“书香班级”16个。

五、活动要求：

1、要提高对本届读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、教师是学生的表率，老师们要用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、在二实小简报上及时报道读书节活动信息，让“读书节”成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇三

前言：

我校自20xx年2月份以来，已连续胜利举办了两届“**小读书节”活动，得到了广大家长的一致好评。两年来，在全体教师尤其是语文教师的努力下，通过广泛开展多种形式的阅读活动，使同学的课外阅读的兴趣有了明显的增加。为了继续给小朋友营造一个读书的氛围，经学校讨论，决定在20xx年2月至6月期间举行第三届读书节活动。

一、指导思想。

为全面实施素质教育，建设书香学校、和谐学校，本着“读书育人”、“读书成才”的理念，特以“读经典好书颂改革开放”为主题，在一至六年级开展读书节系列活动，进一步培养同学的读书习惯，培养同学的'爱国情怀。

二、活动目标：

1、以读书活动为契机，引导同学养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香学校文化，彰显我校校本教研的办学特色，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

三、活动时间。

20xx年2月—6月。

四、活动主题。

“读经典好书颂改革开放”

五、活动口号：

1、多读书，读好书，会读书。

2、我读书，我生长，我快乐！

六、活动布置。

第一阶段：活动启动，营造书香浓郁的读书氛围。

u“第三届读书节”开幕仪式。

1、开展以读书有关的主题班队会。

2、出一期以读书有关的黑板报。

3、一至六年级兴办“书香中队”评比。

u“读经典好书颂改革开放”主题读书系列活动。

1、书情写意：“读经典好书颂改革开放”读书征文活动。

2、书趣共享：“改革开放30年”主题手抄报评比活动。

3、书海畅谈：“读书方法”讲座。

1、书墨飘香：中高年级“读经典好书颂改革开放”演讲竞赛。

2、书海撷英：“读经典好书颂改革开放”美文诗歌诵读活动。

3、书缘千里：“读经典好书颂改革开放”书签制作、好书赠送活动。

1、好书汇萃：“我是小书虫”红领巾书市活动。

2、书海拾贝：读书笔记展评。

3、书影时光：中低年级小小故事会竞赛。

第三阶段：活动总结表彰阶段。

u“第三届读书节”落幕仪式。

1、举行庆六一“读经典好书颂改革开放”朗诵会。

2、评比班、校两级“读书之星”。

3、表彰优秀书签设计者、优秀演讲者、优秀手抄报编辑者等。

4、表彰“书香班级”。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇四

我校自20xx年2月份以来，已连续成功举办了两届“**小读书节”活动，得到了广大家长的一致好评。两年来，在全体教师尤其是语文教师的努力下，通过广泛开展多种形式的阅读活动，使学生的课外阅读的兴趣有了明显的增加。为了继续给孩子营造一个读书的氛围，经学校讨论，决定在2009年2月至6月期间举行第三届读书节活动。

为全面实施素质教育，建设书香校园、和谐校园，本着“读书育人”、“读书成才”的理念，特以“读经典好书颂改革开放”为主题，在一至六年级开展2009年读书节系列活动，进一步培养学生的读书习惯，培养学生的爱国情怀。

1、以读书活动为契机，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，彰显我校校本教研的办学特色，提升学校品位。

3、在浓郁的`读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

20xx年2月—6月。

“读经典好书颂改革开放”

1、多读书，读好书，会读书。

2、我读书，我成长，我快乐！

第一阶段：活动启动，营造书香浓郁的读书氛围。

1、开展以读书有关的主题班队会。

2、出一期以读书有关的黑板报。

3、一至六年级创办“书香中队”评比。

u“读经典好书颂改革开放”主题读书系列活动。

1、书情写意：“读经典好书颂改革开放”读书征文活动。

2、书趣共享：“改革开放30年”主题手抄报评比活动。

3、书海畅谈：“读书方法”讲座。

1、书墨飘香：中高年级“读经典好书颂改革开放”演讲比赛。

2、书海撷英：“读经典好书颂改革开放”美文诗歌诵读活动。

3、书缘千里：“读经典好书颂改革开放”书签制作、好书赠送活动。

1、好书汇萃：“我是小书虫”红领巾书市活动。

2、书海拾贝：读书笔记展评。

3、书影时光：中低年级小小故事会比赛。

第三阶段：活动总结表彰阶段。

1、举行庆六一“读经典好书颂改革开放”朗诵会。

2、评比班、校两级“读书之星”。

3、表彰优秀书签设计者、优秀演讲者、优秀手抄报编辑者等。

4、表彰“书香班级”。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇五

1.师生共读，班级举行一次读书交流会。

2.进行“校园阅读之星”评选，一至六年级每班一人填写“校园阅读之星”推荐表。

3.进行一次最美“诗词书签”评选，低年级每班选送3份，中高年级每班选送5份，4月22日前交美术老师白鸽及杨玉。

4.举行一次读书节汇演。

仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。学校将在4月23日“世界读书日”期间，开展本校的读书节汇报活动。本次活动上各班要提前准备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时，老师们也要积极准备节目。通过读书节汇报活动，让学生感受经典的魅力，激发学生的读书兴趣。

5.举行一次跳蚤书市活动。

4月22日下午各班在操场指定区域内“摆摊设点”，以小组为单位组成临时卖书团队。

6.进行一次作品展。

学校教导处，根据方案安排，适时组织开展活动，并做好材料收集。1—2年级“读写绘”作品展，3—6年级学生读书手抄报、书法比赛、征文(我与书的故事)(上交时间4月25日，数量不低于本班人数的20%)。

7.举行教师读书沙龙(时间：5月15日下午教研组活动时间，地点：五年级教室，参加对象：全体老师)。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇六

以学生发展为基础，围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深入实施。特制定曲家小学“营造书香校园”活动方案：

二、主要目标。

1、把“开展经典诵读，创建书香校园”大型诵读活动逐渐办成。

校级特色，促进学生素质教育的深入实施。

2、培养学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。

3、弘扬中华民族传统文化，传承文学精髓，提高学生诗文素养，促进学生知行统一，形成健康的人格，构建良好的校风。

4、让学生了解外部世界，增长见识、增加涵养、吸取智慧、培养性情、净化心灵。

5、通过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、组织和制度保障。

1、成立读书活动领导小组。

组长：高岩。

副组长：孟范楷吉树桓。

组员：黄艳茹满金生牛蕴波柴玉红宇文双。

2、完善制度，精心组织。

学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制(期末将评选优秀读书笔记、读书心得)，并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。

四、实施办法。

1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。

以创建学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划，教师个人根据自己需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的读书计划。

2、改善读书条件，搭建读书平台。

学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师集体学习用书。学校图书室对师生开放。

(1)组织开展教师读书沙龙活动，使集体学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读能力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本内容列入教师个人业务考核内容。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生的座右铭》。

(2)创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动，要求教师每月写一篇博文，学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。

(3)把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。

(4)把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。

3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，通过交流与评比活动，树立典型，以点带面。

4、组织落实学生读书活动，以开展“七个一”读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。

每天一诵，利用晨读时间组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。本学期学生重点背诵的篇目是：

三、四年级：《弟子规》优秀古诗文20首;红诗。

五、六年级：《论语》唐诗、宋词。

每周一记，建立学生读书积累本，以周记的形式，记录自己一周的读书内容和体会。

每周一播，通过红领巾广播站，利用每周三播音时间，向学生介绍新篇目，并朗读好的段落。

每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书的借阅登记和管理。

每周一谈，以班级为单位，每周拿出一定时间，学生互相告知所读书目和读后感想。

每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装订成册期末向家长开放。

每学期一展，每学期由学校组织，以多种形式展示读书成果。

5、开展丰富多彩的读书主题活动。

以班级为单位召开一次主题班会，以《我读书，我快乐》为题，本次主题班会各班要有具体的实施方案，各班详细的活动记实材料学校存档。

5.书香校园文化建设工作方案。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇七

培训目标：以“促进有效学习”为中心，以“课堂变革”为抓手，围绕学校教育教学工作，努力使教师建立“学习和研究”的观念，在实践工作中多做多思多读，以生为本，开展培训和研究，教育学生的同时，做成功快乐的教师。

培训重点：课堂变革培训、课题研究、新教师和骨干教师培训。

（一）课堂变革。

1、进一步完善《沙城三小基于作业单的互助课堂的构建行动》方案，继续部分实验教师和实验班级制度，使作业单备课常规化，更有针对性和实效性。

2、“作业单”研训活动：以教研组为单位，开展“作业单”设计和应用的课例研究，增加教师理论和方法学习，多组织教师开展集体备课、听课评课、研讨改进、读书学习等活动，争取期末在校内开出展示研讨课，邀请专家对教师做课例指导。探究“书面作业随堂化”的策略，力求实现课内有效学习，减少课外作业量。

3、改进作业单设计方式，以课件形式做为作业单备课主要形式，改变教师备课常规，使作业单为课堂和学生服务，同时尽量减少教师无效的备课工作。

4、初步探究“互助小组”活动方式，教研组开展“作业单”的研讨活动中进一步细化探讨和改进小组分工合作共同完成学习的有效方法，并收集相关方法资料给教师学习参考，观察和研究实验班小组活动情况。

（二）课题研究。

1、根据区“基于作业单的互助课堂构建行动”课题要求，要求相关教师探究作业单设计和应用，开展教学研究活动。

2、做好省级体育课题研究过程性管理、档案材料收集。邀请体育专家陈洁老师每月做一次跟踪指导，要求三位体育教师每月精心准备一节课题研讨课。

3、完成区级课题立项申报工作。

（三）教师培养。

1、新教师：

（1）结合区新教师培养活动督促新教师认真参加并完成各项培训和评比任务。

（2）组织班子成员听新教师一个学期至少2节随堂课和1节汇报课。

（3）督促新教师和指导师完成学校规定的师徒结对学年考核任务。

（4）继续开展“新教师论坛”活动，鼓励新教师积极反思自己每个阶段的工作和学习，思考自己的优势和不足，互相交流和学习，以期更好地成长。

2、骨干教师：

（1）按照《骨干教师学年度目标考核内容及标准》，认真积极完成各项学习任务。严格组织对骨干教师的考核，考核组按照要求逐项对骨干教师进行督促和考评。

（2）积极指导新教师完成学校教育教学工作，完成师徒结对任务。

（3）学校根据教师发展情况和意愿努力为骨干教师创造学习和表现的机会，激励骨干教师在课堂变革和各类评比中起带头作用。

（4）本学期重点培养2位语文教师：涂培芝、蒋央丽。立足课堂教学，邀请有关语文学科专家和教研员老师定期跟踪指导。

3、班主任：

（1）定期开展“班主任论坛”，讨论、学习班级管理和德育工作经验。

（2）结合“青蓝工程活动”开展新老班主任结对活动。

（3）继续指导班主任做好档案整理，整合工作，使班主任工作更有条理和有效。

（4）开展校班主任基本功大赛，促进班主任能力发展和展示，为区级班主任基本功大赛选送优秀班主任。

（四）教师培训。

1、组织教师申报16学时培训、90学时培训、其他各类培训，根据学校实际情况和培训经费安排好各学科教师的外出培训。

2、组织教师定期开展专题研训，指导教师完成个人研训档案材料收集、整理。

3、指导教研组有调查、有目的、有针对、有反思、有改进地做好课堂教学研讨工作。

4、做好教师学科社区博客、教科室博客的建设。

5、根据学校和教师发展需求，组织开展相关的教师培训和评比活动。

（五）开展教学评价培训与研究。

1、开展学生过程性评价研究、低段学生学业项目评价与高年级学业质量监测的命题研究与培训。

1、加强对校本培训工作的领导，班子会议定期召开校本培训工作讨论。制订计划，分模块组织教师培训和评比，使校本培训工作有计划、有改进、有实效。

2、加强对校本培训工作的管理，定期召开教研组长会议，讨论校本研训工作。要求各教研组有效开展研训活动，立足课堂，探究变革。期末开展优秀教研组评比，使教师研训落到实处。

3、落实校本培训经费，在开学初根据培训经费预算做好教师培训申报和审核工作，使教师能够轮流走出去向优秀教师和优秀学校学习，进一步提升自己的专业水平。

4、和教导处联合进行备课改革，使部分教师参与课堂变革，利用作业单进行备课。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇八

各学院：

为了进一步提高我校全体学生的思想道德素质，激发广大师生的爱国之心，教育大学生正确认识个人与集体、国家三者之间的'关系，实现自身社会价值及个人价值，增强青年大学生爱国主义精神。按学校党委要求，本学期继续举行”誓言在耳边，国旗在眼前，祖国在心中，共筑中国梦“为主题的升旗仪式活动，现具体安排如下：

一、活动时间（按教学周执行）。

南岸校区：每月第一周、第三周周一早上7:40-8:00。

江北校区：每月第二周、第四周周一早上7:40-8:00。

二、活动地点。

南岸校区：新校前广场旗杆前。

江北校区：田径运动场旗杆前。

三、活动主体。

由学工部统筹安排时间和国旗护卫队协助，各学院分党委（党总支）轮流负责组织策划。

各轮流负责的学院提前策划安排，以爱国主义教育为核心内容，采取简单但有新意的方式举行升旗仪式，可以采用诸如国旗下的讲话、宣誓、合唱爱国歌曲、爱国诗朗诵等传统活动方式也可以采用网络直播等学生喜闻乐见的新形式。参加人员可以是本学院的学生代表，也可以邀请校内其他师生参加，每次参加活动的学生人数控制在200人左右。

五、注意事项。

1.请各学院按照学工部安排的时间，结合时代背景，认真策划，精心组织，加强宣传教育；活动方案请于升旗前一周周一报送到邮箱xx,具体事宜南岸校区请联系学生资助办苏老师（xx），江北校区请联系江北校区管委会傅xx老师（xx）协调安排。

2.各学院组织活动要考虑安全因素，不能安排学生跨校区（片区）参加活动。

3.考虑到不能影响学生上课，各学院要严格把握时间，活动按规定时间开始和结束，总时间不超过20分钟；请要求参加的学生提前用早餐，早上7:30开始整队，7:40准时开始。

4.利用校内外媒体加强对活动的宣传报道，巩固活动效果。

5.如遇大雨等突发情况，请提前与学工部领导商议解决方案。

党委学工部学生处。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇九

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，践行“关注十三五、创造新生活”的主题教育，学校结合实际，决定以“六一”为契机，少队活动为平台，动员队员们积极参与了解、学习“十三五”的要点和发展理念，在“六一”来临之际，将组织开展关心“十三五”、关注“十三五”，我是小达人文艺汇演活动，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，分享在学校和家庭中的有趣生活，学习的快乐，传递正能量，让孩子们愉快度地过一个祥和、向上的“六一”，感受与同伴齐成长，共进步的幸福感，激发学生更加热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感，达到提高学生全面发展的效应，彰显出学校的真谛。

二、时间安排：xxxx年6月1日上午。

三、活动主题：“相约“六一”、畅想未来。

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，幼儿园每班1个节目，其它班2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报到学校，抽时间彩排，进行指导和修正。

3、纳新队员。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以践行“相约中国梦，关注“十三五”，创造新生活”红领巾寻访活动，反映“健康、向上、向善、向美、欢乐”为题材，主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创编。

3、每个节目要体现“新”、“精”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须写明第几首，按演出节目顺序报组织者，(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)。

六、组织分工：

(一)入队仪式。

1、入队总负责：杨昌杰任国林。

2、入队人数分配：一年级35名，二年级20名，三年级每班16名，四五年级每班10名。

(二)文艺汇演：

1、总体规划负责人:张宗爱唐世琴冯伟靳丹。

2、节目指导。

组长：张宗爱唐世琴。

成员：各班班主任及音乐老师。

3、全场总指挥：张学华，安全总负责：刘友学、张宗周。

4、主持：冯伟靳丹及男女生各一名，主持老师负责节目串词，训练学生主持。

5、舞台设计布置(音响)：江林奕金宁王向阳吴天元付超。

6、摄像：任国林。

7、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)。

8、评委：张学华冯祖俊杨宗福张宗艾杨昌杰唐世琴鲁利琴。

9、分数统计：陈婷婷。

10、活动时间：

(1)5月初，各班各中队开始为此次活动做准备工作;(包括推荐新队员、选演员，选节目……)。

(2)5月28日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;。

(3)5月30日，抽签决定表演顺序。

(4)6月1日，展开活动。

11、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、新队员纳新。

d、节目表演。

e、颁奖。

(三)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：各班班主任)。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不大声喧哗。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)。

5、班主任全程参加活动，加强责任心，确保零事故。

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

(四)评分标准及评分规则：(由总体规划组制定)。

(五)评比办法：(由总体规划组制定)。

(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，管理好班级学生。

七.宣布结果并颁奖。

八.校长致闭幕词。

九.组织退场。

9.庆六一文艺汇演方案。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十

1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。

2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。

梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。

8月24日（星期一），上午xxx——xxx。

办公楼门厅前篮球场。

中心校领导、媒体记者、全体师生。

1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。

2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致词。

3、教师宣誓。

4、学生代表发言。

5、“梦想飞扬”。

6、活动结束。

1、主持人：xxx。

2、音响设备：xxx（2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等）。

3、摄影：xxx。

4、队形：做操队形。

5、升旗手：xxx，xxx、xxx，等同学。

（一）、升旗仪式。

主持人a：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的希望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。

主持人b：今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼。现在，我宣布：学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼正式开始！

全体立正，出旗。

升国旗、奏（唱）国歌。

（二）、新生入场、校长致词。

主持人a：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。

主持人b：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进！新的学期向我们走来了！

主持人a：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。（运动员进行曲）。

主持人b：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩！

主持人a：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。

主持人a：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。

（三）、教师宣誓。

主持人a：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。

主持人b：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着希望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。

主持人a：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育；她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意！

（四）、学生代表发言。

主持人a：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。

主持人b：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎。（学生代表讲话）。

（五）、“梦想飞扬”活动。

主持人a：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。今天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。

主持人b：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在今天这个美好的日子里，一起放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来！（音乐《xxx》）。

（六）、结束语。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十一

为了更好地表彰先进激励后进，推动学校素质教育全面深入发展为进一步完善学生评优奖励工作，更好地体现学生素质的全面发展和特长提高，充分调动学生文明、守纪、好学、上进的积极性，营造良好的学习氛围，根据上级部门和学校有关做好学期评优表彰精神要求，特制定我校学生表彰奖励方案，办法如下：

一、奖项设置：共设五项，即优秀学生、优秀少先队员、三好学生、学习标兵、优秀班干部。

1、三好学生：评选范围为一年级学生，注重德、智、体、美、劳等方面全面发展。。每班2名，共16名。（不与学习标兵、优秀学生、优秀班干部奖项重复获取。）。

2、优秀班干部：评选范围为1-6年级学生干部，评选条件是品行端正、工作责任心强、有一定的管理能力，学校工作或班级管理工作成绩突出，在学生中有较高威信。每班评选1名，共30名。（不与优秀学生、优秀少先队员、三好学生、优秀班干部奖项重复获取）。

3、优秀学生：评选范围为1-6年级学生，品学兼优或在某个方面有感人事迹、突出表现。每班2名，共60名（不与优秀班干部、学习标兵、优秀少先队员奖项重复获取。）。

4、优秀少先队员：评选范围为2-5年级学生，注重德、智、体、美、劳等方面全面发展。期中、期末考试成绩总分在全年级名列前茅者。每班2名，共22名。（不与优秀班干部、学习标兵、优秀学生奖项重复获取。）。

5、学习标兵，评选范围1-6年级学生，依据期中考试成绩（六年级以上学期期末成绩为准），以全年级综合成绩排名为准，其中一年级8个班取前21名。二年级共5个班取前14名，三年级共4个班，取前15名，四年级共5个班取前16名，五年级共4个班，取前15名，六年级共4个班，取前15名，（不与优秀少先队员、优秀学生、优秀班干部、三好学生奖项重复获取。）共96名。

二、评选步骤。

1、原则上做到四个结合：

2、程序分四级进行：

三、评选具体办法：

1、各项表彰由班级推荐，年级组评选，教务处审定。

2、“学习标兵”表彰由教务处组织评选，报学校批准。

3、获以上表彰的学生将在全校大会上通报表彰。

四、评选注意事项：

1、评选工作要逐级推报，要组织严密，做到评选公正、公开、民主、合理。

2、各类表彰或评优要如实填报有关材料，最后报德育处备案。3、半年之内有重大违纪的学生，一票否决，不参与评比。

五、奖励方法。

1、时间：20xx年6月1日，学习庆六一表彰大会。

2、奖品设置：发给奖状并给予一定的物质奖励。

20xx年5月23日。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十二

一、指导思想：

阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学期又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。

二、读书目标：

1、以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。

3、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施：

1、购图书阅读，加强业务学习。

本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志《小学美术教师》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素质。

在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2、其他教师借阅或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。

除阅读自己订阅的两本书籍外，还可以借阅其他教师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

3、读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3―5本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，倡导藏书。

4、积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。

5、要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

四、读书安排：

1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》。

3、每月必读：《小学美术教师》《小学美术教育》《小学教学参考》（美术）《福建教育》《读者》（原创版）《小学美术教学设计》。

进入21世纪的今天，美术教学呈现出多元化面貌，既有社会性取向的美术教学论、创造主义美术教学论，也有学科主义美术教学论、新学科主义美术教学论、多元文化艺术教育论、视觉文化教育论等。这些理论从书中整理出来，根据不同国家或地区美术教学的实际情况。有着各自不同的侧重点，呈现出丰富多彩的面貌。教师，理应用书籍武装自己的头脑！

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十三

三、冰淇淋盒有多大---圆柱和圆锥10课时。

综合应用----水与冰1课时。

四、啤酒生产中的数学---比例10课时。

五、快乐足球-----比例尺8课时。

综合应用---让校园绿起来1课时。

六、我们长大了---统计7课时。

数学与生活2课时。

回顾与整理----总复习14课时。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十四

俗话说：师者，传道授业解惑也。这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。现在学校给我们创造了一个很好的学习环境：打造书香校园。这一活动，既给了学生一个增长知识的机遇，也让每一位教师在忙碌的工作之余又有了挤出时间来读书的理由。我要积极参与这个活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，努力做家长满意的，学生爱戴的教师。特制定了个人的读书计划：

一、读书目标：

1、通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教师。进一步学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。

2、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

二、读书内容。

1、阅读：《优秀教师的课堂艺术》、《教育智慧从哪里来》。

2、与本班学生同读《中国少年儿童百科全书》。

3、学校及本人订购的各类报刊杂志等。

4、健康保健的书籍：《不生病的吃法》、《三高人群怎样吃》、《三分治七分养》。

三、读书的具体措施安排：

1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。

2、读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注。

3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

4、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。

5、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。

鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想：每天挤出1小时来读书，应该不会有问题。让阅读成为一种习惯，让阅读应成为教师的一种基本的生活方式，让我们一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望。

让我们远离乏味和空虚，在书海中畅游吧！

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十五

研究的课题：《农村小学现代远程教育教学方法的研究》。

个人子课题：《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》。

研究目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略，。

2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。

课题研究的主要内容：

探索农村小学现代远程教育模式一的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机出现的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面：

1、现代远程教育资源的有效开发和利用。

2、探索远程教育资源应用的教学方法。

3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。

本学期课题研究的具体实施计划：

（1）学习学校课题组的总计划，明确本学期研究的任务。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划。

（3）撰写个人课题研究计划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）认真阅读林乃喜、代玉军老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。

（5）认真阅读王道兵、侯玲老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。

9、积极参与中心校组织农远资源利用优质示范课活动。

1、参加子课题组理论学习，认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》的理论知识。

2、认真阅读朱昌叶、詹丽丽老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结，写好教育博客。

计划。

1、参加课题组组织的相关理论学习。

3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题交流活动。

4、子课题组理论学习。

5、课题组网管教师定时、及时更新、及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题实验”专栏。

6、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向。

7、相互学习评定“课题研究”和“教师博客”专栏。

1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文。

2、积极参加学校组织的优秀教学案例、论文评比活动；

3、自己积极准备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。

1、撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。

2、撰写课题研究论文，交流课题论文，准备参加上级部门组织的比赛。

二八年三月五日走出校门,即将要踏入工作岗位,我对自己的.未来有了新的追求理想目标,为了能逐一实现它们,现将一年的学习和工作做如下计划:1在学习阶段:坚持晚10朝6的作息时间,保持良好的精神面貌,认真学习公司的理念规章制度,尽快融入到集琦这个环境中.使自己熟知公司的产品特征用法用法及注意事项,为工作打下良好的基础.2学习技巧:找到学习公司产品的最佳方案,争取在最短的时间里学到最多的内容.2日常方面:坚持不迟到不早退,听从领导安排吩咐,学会管理自己的情绪,调整工作态度,保质保量的完成工作任务,协助同事及领导的工作.3工作阶段:通过在学校中学到的知识并结合在工作中遇到的问题,通过观察学习,扬长补短,积累经验,做好记录,及时反馈.4以饱满的热情和态度对待工作,营造一个愉悦的工作环境.塑造和培养自己的事业心和责任感.5关于市场:充分作好市场调研工作,了解自己的产品竞争对手销售渠道,在实践中积累,在实践中观察,在实践中完善.每天都是一个新的开始,我将立足实际,做好准备.使工作有所开拓,有所创新,有所进取.为公司今后的发展奉献自己的一份力量.

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十六

操场。

1、主持词撰写、主持人培训：李芳。

2、拍照：邱晓玲。

3、队形：金艳东。

4、活动道具准备：

（1）校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃（滕金花）。

（2）开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学年春季开学典礼（黄永刚）。

（3）缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月25日放学前布置完毕（负责人：各年级年级组长检查：顾建平）。

一二年级：家乡的年味照片展（旅游篇、美食篇，人物篇）结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。

三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览。

五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展。

（4）学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。

（5）教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。

（6）三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的.一个祝福红包。（红包学校准备，祝福大队长书写）负责人：滕金花。

5、活动布置、新闻撰写：李芳。

（一）中国鼓开场（负责教师：张兆麟）。

（二）升旗仪式（滕金花）。

（三）赠红包：送伙伴最美的祝福。

1、学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。

2、教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。

（四）拆红包：与伙伴分享祝福。

1、学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。

2、采访，比比谁得的祝福最多。

（五）学生代表赠红包。

1、少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。

2、大队辅导员滕金花老师代收红包，并说几句感谢语。

（六）特别的红包给特别的你。

表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生。

（七）校长赠红包。

1、金虹霞校长总结此次活动。

2、金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。

3、三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。

（八）舞龙表演（负责教师：张静）。

注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十七

为了进一步推进我校校园文化建设，优化教育环境，不断挖掘教育的新途径；弘扬学校逐渐形成的“我们还能做得更好”的康桥精神，丰富学校“旱八阵文化”的内涵；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的`开端，激励全校师生振奋精神、锐意进取，明确自我的使命和责任。积极向上，努力为实现康桥的跨越式发展而奋斗。

20xx年xx月xx日上午9：00正式开始。

教学楼前小操场。

全体师生员工。

主持：xx。

议程：

1、主持人宣布开学典礼开始。

2、升旗仪式。

3、学生诗朗诵《成都曲》。

4、徐老师国旗下讲话《我爱成都》。

5、蔡主任讲话。

6、何校长致辞。

7、开学典礼结束体育老师负责组织退场。

1、横幅：xx；音响：xx。

2、升旗。由xx老师负责(包括换新旗，国旗队训练)。

3、进退场的指挥由xx、xx负责。包括线路安排，进退场口令，各班在运动场的站队安排。

4、主持稿由主持人负责。

5、摄像摄影：由xx、xx负责。

1、加强开学典礼期间的安全、纪律、文明礼仪等教育工作，保持会议期间的肃静。

2、全体成员情绪饱满，精神振奋。各班首导提醒学生穿校服。少先队员戴红领巾。全体教职工要求穿正装，手机一律调到静音或关机状态等。

3、全体学生在指定时间内入场，班级学生按照指定的位置站好，遵守纪律。典礼结束后，各班有序退场。

小学第二学期读书节方案（优质18篇）篇十八