写心得体会可以帮助我们更好地理清思路，提升自己的思维能力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考，一起来看看吧。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇一
油麻地的小学生秃鹤，与校长儿子桑桑是好朋友。因为他的头秃，被大家称作秃鹤。当油麻地小学要参加会操时，他被要求戴上帽子。孩子总是有反抗性的，于是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的脑袋暴露在所有人眼前。同学们也就因为失去了荣誉而疏远了他。他开始想补救。这是小学要参加汇演，需要一个小光头来扮演。试来试去都不行，陆鹤就自告奋勇。他用心地练习，最终为学校赢得了荣誉，也获得了大家的原谅与尊敬。正如那一章最后一句他是“最美得少年”。
2、主要人物简介。
桑桑：父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍。所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
陆鹤：因为头秃而被称做“秃鹤”，因头秃而遭不晓世事的孩子的“歧视”，但他非常要强，渴望自尊和得到他人的尊重。秃鹤的性格：坚强，自尊（秃鹤强烈的自尊和倔强来自于他有一个与众不同的脑袋：光头），秃鹤倔强的外表下也有一颗善良上进、热爱集体的心，是一个活得有尊严的孩子，一个战胜自我的勇者。
纸月：只有母亲没有父亲的.孩子，心思细腻，懂诗词。
秦大奶奶：因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争，最终心甘情愿融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。
杜小康：杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”，突然之间经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。
细马：细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。他选择了逃避，拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了放羊生活。当养父母家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无存之时，毅然挑起了生活重担，立志为妈妈造一座大房子，俨然成长为一个独挡一面的男子汉形象。
3、作者简介。
曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书。后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》，学术性著作《中国八十年代文学现象研究》《面对微妙》《曹文轩文学论集》《患维论——对文学的哲学解释》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖。电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、第4届童年奖以及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。
主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。曾获国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖等权威奖项四十余种，并于4月4日获得“国际安徒生奖”，成功实现华人在该奖上零的突破。国际安徒生奖是世界儿童图书创作者的最高荣誉，该奖项由国际少年儿童读物联盟于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名。该奖每两年评选一次，以奖励世界范围内优秀的儿童图书作家和插图画家。到目前为止有26位作家和20位插图画家获奖。
曹文轩是中国当代儿童文学的领军人物，他的创作强调内在的艺术张力，尤其注重情感的力量、善的力量和美的力量，代表性长篇小说有《草房子》《细米》《红瓦黑瓦》等。多部作品被翻译为英文、法文、德文、日文、韩文、希腊文、瑞典文、爱沙尼亚文、越南文等文字。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇二
根根乳白色的闪闪发光的茅草，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的照耀，在一个晴朗的日子里，将我带入了一个不一样的日子。
仔细咀嚼完这本书的全部精华后，久久地望着书的封面。我，落泪了……。
在这个世界上，有一种努力叫付出，有一种信念叫坚持。而在这本书里，我明白了，有一种跌倒叫爬起。
在曹文轩的笔下，桑桑是顽皮的，但又是懂事的；陆鹤是孤独的，但又是自信的；纸月是内向的，但又是开朗的；细马是痛苦的，但又是快乐的。
走进《草房子》，在陪主人公走完了春夏秋冬后，突然觉得自己跟那些主人公一起长大了。在望着波光粼粼的湖水时，眼中的世界不仅仅只是停留在那湖水的倒影上；而在望着那万里无云的天空时，也不只是看到了那朵朵白云。眼睛里，藏着无法说出的思考。
陆呵对人格的坚守，纸月弱小的外表后面藏着坚韧的性格，杜小康从优越的家庭条件中陡然变成失学儿童后却仍旧不停地与命运抗争，细马顽强的品质，秦大奶奶坚决的精神，蒋一轮老师和白雀姐姐注定无缘的爱情，桑桑面对死亡的坦然……虽然曾多次落泪，虽然曾多次动摇，但在擦干泪后又一次次坚强地站了起来。
在人生的岔路口，总会因为选错道路而遇到了许许多多的困难和挑战。就算是看透了薄雾，也难免会有些磕磕绊绊的小挫折，总会因它们而落下一滴两滴的泪水，会有一声两声的叹气，但在伤心过后，又会自信满满地继续前进。不是有一句话叫“风雨过后才会有彩虹”吗？那么再一次前进吧！
在油麻地还未醒来时，这只大船就要带着桑桑和他的怀念离开这片充满记忆的土地，而我的回味也会和桑桑一齐归去，在这片向远方眺望着的一望无际的大海上永远停留。
轻轻地，慢慢地，就算是一声呼吸，也就打破了这份思念。主人公们的坚持，他们的自信，他们的快乐，他们所拥有的，那雨过天晴的一道绚丽的彩虹，便注定这个故事最后将停在那一个离别，所有的脚步都将在这里停止。
世界上，有一种努力叫付出，有一种信念叫坚持，而在《草房子》里，有一种跌倒叫爬起。
《草房子》的背影越来越远，桑桑逐渐消失在河面上，只看见了朋友们的挥手道别。你是在为他们的分离而哭泣吗？不过，请微笑吧！因为他们不曾放弃！
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草房子读后心得体会（实用19篇）篇三
成长有太多说不清的伤痛，在物质至上、金钱为本的社会，对大多身处迷幻都市的成人来说，最大的伤痛或许就是忘了初心、忘了童年、忘了儿时在日记本上写下的梦想誓言。如我这般，早已模糊了自己的童年，记不清是不是写过长大后一定要成为怎样的人的誓言，忘记了很多的童年故事。到如今，累积了太多成人世界的繁杂，思想也早与童话无关。可天意难违，或许就在某一天注定了现在的我站在了讲台上，活在了童话里，自此，作了一名小学语文老师。
读书码字成了最大的乐趣，早起的空当、午休的闲暇、夜晚的时光，我如痴如醉的品味着文字带给我的快乐。小学校外是一条林荫路，直走路过闹市，街角有一家新华书店，经不住书的诱惑，我踏入书的王国。漫步在最喜欢的散文书架下，我多么想把这些书都带回家呀，我多想一本一本的看完它们呀，可是未拆封的精装书籍还有那不菲的书价，都让我却步，最后我于书海茫茫中选走了一本儿童文学书《永远的布谷鸟》，另有一本字帖。
我不是第一次接触儿童文学的作品，在读研的时候导师就让我们读了不少的绘本，我从来不知道还有这么好看的儿童书，想想我的童年都是怎么过来的呢。我小时候家里穷，就玩具而言，老爸说我就靠着一只玩具大公鸡就玩大了，在我的印象里，小时好像没读多少故事书，所以现在作为小学语文老师要给孩子们讲故事，这可真考验我呀。
儿童文学，这个词语仿佛一下子抓住了我的心，当我阅读着那一首首虽词句简单却充满童真的小诗、阅读着一个个用心编织的童话故事、阅读着一部部写给孩子看的小说，我的内心震颤了，不禁感叹，孩子的世界真美呀!
活到现在，总感觉以前的日子混沌不堪，恍恍惚惚就那么混过了20多年，如今自食后果，欠下了太多的书债，太多的好书还没去读。教导主任的书橱有一些藏书，我偶然的机会，拿到曹文轩的《草房子》，一下子就被油麻地村庄的故事和油麻地小学的孩子们吸引了，于是如饥似渴的读起来，脑海中一下子就有了这些活蹦乱跳的孩子。
读了《草房子》的故事，沉醉于曹文轩所描绘的油麻地纯美的风土人情的同时，更多的是感到了一种沉重感，孩子的世界是需要大人尽心呵护的，小学是孩子快乐的天堂，作为教师要有一颗宽爱的心，用自己的世界来包容孩子的世界。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇四
秃鹤天生就和别的孩子不同。别的孩子都长着一头茂盛的头发，而秃鹤则长了一个光头，因为这个引人注意的光头，人们逐渐忘记了他的本名“秃鹤”，叫起了“秃鹤”这个名字。
一开始，秃鹤对自己的光头并不在意，还允许大家随意抚摸自己的秃头。可随着年龄的不断增长，秃鹤对自己的秃头逐渐在意起来。他再也不允许别人乱摸自己的头了，谁碰他，他就跟谁拼命。可是，同学们接二连三的嘲笑她，捉弄她。而桑桑又摘掉了秃鹤遮掩秃头的帽子，不停的捉弄他。秃鹤为了报复他人对他的轻慢与侮辱，在五校会操时，他摘下帽子露出光溜溜的秃头，惹得全场人笑作一团，油麻地小学因此失去了荣誉。秃鹤虽然如愿成功复仇，可换来的却是全校人对他的冷淡和厌恶，但是在一次文艺汇演中，秃鹤为学校立了大功，赢得了大家的尊重。
秃鹤因为光头显得引人注目，与其他人站在一起时总是显得格格不入，随着年龄的增长，他对自己的光头在意起来。
他注意到了自己和其他人的不同之处。急切的想要融入集体中去，可是大家不断的捉弄他，秃鹤因此做了一些错事。可是，慢慢地，秃鹤逐渐明白了怎么样才能融入大家，为学校立了功。
秃鹤用自己的成长经历告诉我们：成长不是对抗，而是融入。在他融入的那一刻，他就是最英俊的少年。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇五
“天是瓦蓝瓦蓝的，白云温柔如絮。天空下是一片油麻地，麦子随风摇摆，空气中弥漫着艾草好闻的苦香味。”小说《草房子》语言优美，这里的景色美丽，人们善良，学校可爱，我被深深地吸引住了。
暑假里，我看了好多书，《草房子》这本书太厚了，我是在开学前才翻开它的。但我一旦翻开它，就爱不释手了。我喜欢小说中的桑桑，喜欢秃鹤，喜欢纸月，喜欢细马……不过印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕，又是班长，一直是桑桑明争暗斗的对象，最让孩子们垂涎的是，他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而，杜小康的遭遇却是艰辛，让人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正当满载而归，只一小瓶烧酒把自己弄醉了，忘了船要靠边行，结果和迎面开来的大船撞上了，不仅杜小康爸爸受伤，还弄得船上的货物全沉了，这下家里可是空无一文了，穷的杜小康连书都读不起。杜小康是多么喜欢读书啊，可是他们还有一屁股债没还清。杜小康含泪辍学，跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊，在生活的艰辛与贫困中成熟起来，但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学。
其实一开始我并不喜欢杜小康，觉得他太傲气，似乎和大伙儿格格不入。看了杜小康因想读书而遭遇爸爸的打的时候，我真的好难受，他太可怜了，他如果生活在我们这儿，肯定不会没有书读了。在我们杭州，小学、初中可是免费读书的，新课本散发着淡淡的油墨香，从不用你掏一分钱。杜小康如果和我们一样生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鸭子，因为那是违法的;如果和我们一样生活在杭州，杜小康就不用去偷书，因为所有的教科书是免费的。
杜小康因想回油麻地小学的嚷嚷声时常在我的脑海回荡，我震撼的同时庆幸自己生在好时代;庆幸我的家庭虽不是十分富裕，但父母会尽一切努力供我上学，还让我去学小提琴;庆幸我和同学们都非常幸福地学习着，有明亮的教室，有关爱我们的老师。
《草房子》教我学会珍惜，珍惜所拥有的一切;《草房子》教我学会关爱，关爱同学、朋友、老师、家人;《草房子》教我学会坚强，如杜小康能在逆境中崛起。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇六
我喜欢上曹文轩叔叔的书，是从《草房子》开始的，于是，一口气读了好几本他写的故事书，最爱的是他那个《一只叫凤的鸽子》的故事。
始读故事，我的情感天平完全向着故事里家境贫困的秋虎，对夏望身上那种富家公子哥的傲慢尤其厌恶。当读到夏望在学校里当众嘲讽贫寒朴实的秋虎时，我就不由得愤怒起来，着实为秋虎打抱不平。故事一波三折，读着读着，我对夏望的厌恶渐渐变淡了，直到我读到夏望家发生变故，家里的财物被债主一抢而空，他却把那只叫凤的鸽子保护得非常妥帖，我的那种厌恶感竟然悄无声息地完全消失了。因为我发现，夏望其实和秋虎一样，也是个极其爱鸽子的孩子，他的内心里也有温柔善良的一面。故事的主角——秋虎，他的一举一动更是时刻拨动着我的心弦，为了赎回凤，每天的落日余晖里，他撒网捕鱼的画面早已深深刻在了我的脑海深处。一开始我觉得家境如此悬殊的两个人是不可能走到一起的，但，故事的最后，秋虎和夏望共同提着装着凤的鸽笼，一起去领奖，让我内心一阵轻松。是凤让他们开出了真正的友谊之花，这友谊，治愈了两颗受伤的心。
真正的友谊是不分地位贵贱和财富高低的，我被书中秋虎和夏望的故事温暖着，希望自己也能传播真正的友谊之花。不久前，我和弟弟在乡下奶奶家养了一条可爱的小狗，我们常常和它开心地玩耍。奶奶家附近的一些邻居是从外地来打工的，他们的小孩跟我差不多大，他们的衣服上，裤子上，经常粘着泥巴，好几天都不换一套，灰头土脸的，尽管我们也算不上富裕，但是看得出，生活还是有些区别。每次逗弄小狗，他们总是站得远远的，或是悄悄地站在树后面看我们，眼神里流露着羡慕的神情。几次观察下来，我断定他们也很想和我们一起逗小狗。有一次，我大方地将我的目光迎上他们，并向他们热情地招手，让他们过来。他们先是一愣，然后明白了我的意思，慢慢靠近过来。刚开始，他们还不太放得开，我就和弟弟主动把小狗递过去，让他们一起玩耍，不一会儿，空地里就响起了我们欢乐的笑声。从此，我在乡下又多了几个朋友。
出身、财富、地位等等，都不足以成为友谊的障碍，只要我们真心地敞开心扉，就都能结成美好的友情，盛放真正的友谊之花。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇七
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地，那里生活着一群可爱的孩子，这一幅幅美丽的画都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，讲述着许多感人的故事，每读完一个故事，我都会得到一种震撼人心的力量。每一个故事都令人感动，觉得这个世界上有许多美好的东西需要我们去珍惜，一旦错过了，就不会再来了。
最撼动我心的莫过于秦大奶奶，她是书中塑造的一个最顽固的人，她在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，学校花费了十几年时间也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而就是这个老奶奶，她冒险救了落水的乔乔，自己溺水生命垂危。在油麻地人的悉心照顾下，半个多月后她才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水，永远地离开了人世，也离开了她最爱的，也是最爱她的孩子们。感动之余，我不禁想;是什么力量使这位孤苦无依的奶奶发生如此巨大的改变呢?是什么使她为一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水呢?是什么使她在垂暮之年激发出这最灿烂的人性光彩呢?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱，更是她那颗感恩的质朴的心，我在秦奶奶身上看见了人性的美好。
书中最让我佩服的是杜小康，他曾是油麻地小学最富有的学生，就连老师很多事情都得依靠他，他生在那个高大阔气的红门里。一夜之间，他因家庭变故，家里一贫如洗，学习成绩一贯名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲去外地放鸭子，希望一次又一次破灭，但一直生活在蜜罐里的他，并不是一直抱怨生活对他的不公平，而是在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。杜小康身上闪烁着青少年的青春美，也是人性最本质的美。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，每一个主人公都使我久久不能忘怀。每一个主人公身上都有着令人赞叹的精神与品质，我不禁赞叹这极致的美。《草房子》成为一本值得我永远珍藏的书!
我读《草房子》。已经不知道这是第几次将书本重新拿起，但不管是哪一次，总会让我觉得记忆犹新。人们常说，把一本书反复看一百遍，就会有一百个不同的版本。我觉得，每一个版本的《草房子》中都不会变的，就是油麻地的孩子们那出自心灵深处纯洁的感情。
故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地————金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……。接管油麻地小学期间，令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。在这里，他经历了许多从来没有经历过的事情，也明白了许多发人深省的哲理。亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串感人肺腑、撼动人心的故事：他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情;不幸的杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢;男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持;秦大奶奶在生命的最后一瞬间所闪耀的人性光辉。在死亡的体验中，桑桑对生命深切而唯美的领悟，充满诗情画意的情感纠葛……这一切，都在桑桑幼小而简单纯真的心灵里印下了深深的烙印。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇八
秃鹤本叫陆鹤，因为他是个秃子，所以，油麻地的孩子都叫他秃鹤。
他是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学之间是很醒目的。他们的处境不是特别好。在孩子们的心里，他不是和自己一样的群体，而是弱势群体。而他们呢，总希望自己有力量、有智慧、有勇气能，替大人分担一些。想证明他们在世界上是有用的，有能力的。
但却是这样一个孩子，他的心理却有着异样的想法，有时认为自己就是个秃子，不需要掩盖，有时有认为自己是一个秃头，很丢人，就用帽子挡住。他在会操时报复了那些对他讨厌的人，同时，他在汇演时，自告奋勇地演了汇演里的重要角色，为油麻地小学增添了一份荣誉。
秃鹤就是秃鹤啊！
草房子读后心得体会（实用19篇）篇九
这个月我读了曹文轩的一本佳作《草房子》，读过之后我深受感动。它犹如一首百读不厌的小诗，又像一曲童谣，在我耳畔缓缓响起。一打开此书，便有一股浪漫、温馨而又快乐的调子沁人心脾。
油麻地小学那几排金色的草房子，秋风中飘落的枯叶，落日的晚霞在桑桑一家即将离别油麻地时带给桑桑的无限伤感，泪眼朦胧。读罢思绪万千，回忆起桑桑那段让我记忆犹新的生活，一段段感触油然而生。
《草房子》里有一批栩栩如生的人物和在靓丽而又朴素的背景中的生活。大人们也不时会抢了孩子们的不凡角色，他们都以自己的方式演绎这生活。于是油麻地就有了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲剧和有意无意的一点喜剧。他们都从不同的方向走来，往同一个方向走去共筑美好的明天。
毅力和顽强的意志是难得的，飞蛾之所以奋不顾身的扑火，是因为它不由自主，惧怕这漫漫的黑夜。秋叶为何飘落，是因为它们想在明天春天重新发出嫩嫩的绿叶。
油麻地在大家眼中是快乐的，但在桑桑眼里是永恒的！让我们珍惜童年的美好，让我们共享纯洁的友谊之光！
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草房子读后心得体会（实用19篇）篇十
草房子》是丁玲创作的一部长篇小说，该作品以农村为背景，真实地揭示了中国农村的苦难和封建社会的黑暗。通过对这部作品的阅读，使我深受启发，对封建压迫和农村问题有了更深刻的理解。以下是我对《草房子》的心得体会。
《草房子》通过对主人公刘兰芝一家的描写，深刻地反映了封建社会的黑暗。小说中，刘兰芝的父亲因欠债远走他乡，母亲过早地去世，她和妹妹被迫嫁给豪绅的儿子，过上了压迫的生活。小说中的男性角色充满了封建势力和权威，他们娶妻娇生惯养，严苛对待妻子，甚至进行暴力行为。这使我深切体会到了封建社会妇女的苦难和无助，在小说中，刘兰芝的命运也充分证明了封建社会对于女性的束缚和压迫。
第二段：《草房子》展示了农村问题的复杂性。
《草房子》不仅仅是一部关于封建社会的小说，它也反映了农村问题的复杂性。小说中，刘兰芝的家人从城市回到农村生活，却发现农村的问题并没有得到解决。农民无权无势，土地问题成为了他们的痛点。农民们勉强度日，生活在贫困中，而无力反抗。小说通过对农民的描写，使我进一步理解了农村问题的根源以及无力解决的原因，这是一个需要与时俱进的问题。
封建社会和农村问题的真实描绘展示了中国社会亟需变革与进步的现实。《草房子》对社会变革的迫切呼唤可以从小说的结尾处看到。小说中，刘兰芝最终选择了离开农村，走向了城市。这个选择不仅仅是个人的反抗，也是对封建社会和农村问题现状的无奈呐喊。小说使我认识到了现代化进程的重要性，只有通过社会变革和进步，我们才能够摆脱传统的桎梏，实现社会的公平与正义。
《草房子》不仅仅是对社会问题的思考，它还对人性进行了深刻的剖析。小说中，刘兰芝的遭遇使她变得坚强和勇敢，她用自己的行动证明了一个弱者也可以是一个自由自在的人。而男主角陈清扬则展现出了男子汉的勇敢和正直。小说中的人物形象都具有丰富的内心世界和复杂的情感，这使我认识到每个人都是一个独立而有尊严的个体，值得受到平等对待。
通过阅读《草房子》，我对封建压迫和农村问题有了更深刻的理解。封建社会的黑暗和农村问题的复杂性使我认识到我们需要积极推动社会变革与进步，实现社会公正和人的尊严。同时，小说中对人性的剖析使我更加注重个人的独立和尊严。影响最深的是刘兰芝的坚强和勇敢，她的故事告诉我，只有不屈不挠的奋斗才能够追求真正的自由和幸福。
总结：
通过对《草房子》的阅读，我深刻地认识到了封建社会的黑暗和农村问题的复杂性。该作品还展示了社会变革和个人进步的迫切需求，呼唤我们要积极行动起来。对人性的思考使我更加注重个人的独立和尊严。《草房子》对我来说是一部启发性的作品，它深刻地触动了我的内心，激发了我的思考。我相信，只有通过持续的努力和改变，我们才能够真正实现社会的公平和人的尊严。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十一
暑假里，我读了《草房子》这本书，这本书主要讲了一个叫桑桑的小男孩刻骨铭心的六年小学生活，非常好看。今天，我主要讲一讲书中令我印像最深刻的一个故事吧。
这个故事的名字叫“艾地”，“艾地”主要讲的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶住在油麻地小学旁的一间破屋子里，她在房子周边种了许多“艾”。这间破屋子的存在破坏了油麻地小学的和谐与格调。学校想把她逐出这片土地，但秦大奶奶坚决不同意。一天天过去了，最后，秦大奶奶仍然守着她的《艾地》没有离开。
有一天，秦大奶奶为了救一个孩子而把自己沉入水中，孩子被她救活了。第二次，她为了救一只南瓜又沉入水中，这一次她没有成功上岸，而是与麻油地的人们永远地分别了。
读到这里，我的心里涌出一些感动，眼泪止不住地流。秦大奶奶的葬礼十分壮观，是油麻地有史以来所没有的。她的艾地在她死后还在散发它们特有的香气。
我刚开始读这个故事的时候，觉得秦大奶奶真无理，读着读着，慢慢觉得她保护这片地特别不容易。这被她的决心、被她的执着所感动。我也要向秦大奶奶学习，好好守护着自己内心的那份坚持。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十二
放寒假了，这天我和妈妈去逛街时，请妈妈帮我买了一本叫《草房子》的书，我耐不住孤独，就津津有味地看了起来。
这本书的作者是曹文轩，主要讲了主人公桑桑家里有一栋草房子，他还有一个最好的朋友叫细马，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作。
桑桑总喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中它经历了无数感人的'故事：师生间的真爱，同学间纯真的友情……他从这些故事中明白了善良，尊严，顽强。这一切的一切在他心里埋下了爱的种子。
而我却生在福中不知福，平时做事都不专心，我要像主人公一样勇敢正义!
读了这本书，我懂得了很多做人的道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情应该互相帮助;我知道了师生之间，应该友好相处…。
这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十三
《草房子》是中国作家曹文轩创作的一部现实主义小说。小说以悲剧性的命运为主线，通过草房子这个象征性的物品，展示了贫困家庭在社会转型时期的困境和不屈的精神。
第一段：小说的背景及主要人物介绍。
《草房子》发生在中国社会转型的时期，描写了一个住在草房子里的贫困农村家庭。主要人物包括孩子林世栋、林光世和他们的父母，这个家庭依靠务农为生。林光世是一位聪明但贫困的孩子，他渴望上学却因无法支付学费而失去了这个机会。他的兄弟林世栋是一个顽皮的孩子，经常惹事生非。在这个困境下，这个家庭尽力维持生计。
第二段：贫困与苦难的描写。
小说生动地描绘了贫困家庭的生活，以及他们所面临的一系列苦难。他们住在草房子里，这个简陋的住所没有电、水和卫生设施，非常拥挤和不卫生。在寒冷的冬天里，他们只能勉强生火来取暖。他们的膳食也非常简单，往往只有一碗稀饭或者干瘪的玉米面饼。父母为了供养孩子，每天都在田间劳作到半夜。尽管他们努力工作，但是仍然无法改变自己的命运。
第三段：对教育的渴望与受阻。
林光世渴望上学，他认为只有通过教育才能改变自己和家庭的命运。然而，他的家境使得他无法支付学费。在追求学习机会的路上，他遭遇到了无数困难。他尝试通过勤工俭学和捡废品赚取学费，却依然不够。最终，他只能放弃上学的机会，转而去城市找工作。
第四段：日常生活中的坚韧和对抗。
在困境中，这个家庭展现了非凡的坚韧和对抗精神。他们克服贫困的限制，保持乐观向上的态度。父母勤劳耐苦，努力工作来维持家庭生计。林光世充满希望，寄托着自己和家庭的期望，不断为自己的梦想努力奋斗。这个家庭虽然贫穷，但他们从不放弃，通过努力来改变自己的命运。
第五段：对主题的思考和反思。
《草房子》通过展示贫困家庭的故事，揭示了社会转型时期贫困农村家庭所面临的困境。他们生活艰难，渴望改变自己的命运却无从下手。故事中的林光世代表了一个对未来充满希望的新一代，他们渴望通过教育来改变自己的命运。小说通过渲染家庭的困境和人物的奋斗，呼吁社会关注贫困群体的困境，提供更多的机会和资源。同时，小说也展示了贫困家庭的坚韧和对抗精神，向人们传递了积极乐观的力量。
通过《草房子》这部小说，我们可以深入了解贫困家庭在社会转型时期所面临的困境。这个家庭的故事告诉我们，尽管身处逆境，但只要保持坚定的信念和努力奋斗，改变命运并不是不可能的事情。这个家庭不仅通过努力维持生计，还通过对教育的渴望来实现更好的未来。小说给予我们对贫困家庭的关注，促使我们思考如何为他们提供更多的机会和资源。同时，小说也激励我们要有坚韧和对抗的精神，在面对困境时不放弃，努力追求自己的梦想和幸福。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十四
能读到的也多是随时代而销的“物质品”
孩子们正在走进一个读书的时代。
又有好的指点老师。
读书读得都是上上之品。
曾经错以为孩子的书与我们大人的书绝对的不等同。
而让自己错失了这个读好书的捷径。
书读进我们自己的心里，
内心深处慢慢积攒。
慢慢体会。
慢慢受用。
余生。
我愿一直与书相伴。
清风徐来。
凌发不乱。
空瑕里我也跟读。
但没想过和儿子同读。
他读他的。
我读我的。
不想用大人的思维去干扰单纯的孩子。
儿子会说他喜欢桑桑。
却不喜欢。
单纯的像株嫩草。
曹文轩这本《草房子》远比《细米》《青铜葵花》要多层和深奥。
是一本多个角度。
多个人生层面的小故事集锦。
有些故事对于这么小这么纯良的孩子。
可能未必能读出作者的那份心意和这个世界的无奈与苍凉。
蒋一轮和白雀的爱情。
大红门的盛衰和小主人杜小康。
这些只有走过多少人生岁月的我们才会有真切的体会吧。
残酷的现实。
我不忍心让孩子过早的接触。
孩子爱读的也是他们的日子。
桑桑在杜小康的指导下围着草垛一次次跌倒一次次扶起。
最终跨上自行车飞驰在风里。
这才是孩子的高傲。
还有秦大奶奶的鸡鸭鹅侵入教室大闹课堂教学的生动画面。
孩子该有那样天真的回忆。
一本书。
不同年龄。
不同体会……。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十五
《草房子》是鲁迅先生创作的一篇小说，它描绘了一个中国农村的现实情境，揭示了中国农民的生存状况，让读者能够更深刻地理解鲁迅先生对现实面临的问题所做的探讨和思考，下面我将围绕这篇小说的主要内容，谈谈我的一些心得体会。
一、人性的扭曲。
在小说中有这样一句话“人在智慧面前使尽了阴谋诡计，而在本分面前就使尽了凶悍为恶。”这句话可以说是整篇小说的主题。小说中的人物，无一例外地都是经历过苦难的人，他们似乎都失去了人性光辉，彼此之间都充满着怨恨和仇恨，仅仅为了生存而相互欺压，甚至想方设法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因为他们缺乏信任和友爱，缺乏真正的爱，缺乏关心他人之心，所以他们的人性扭曲。
二、世态炎凉。
小说中的人物们，几乎没有一个是幸福的。他们身处在贫困和苦难的深渊中，每天都挣扎着生存，孩子们在受尽苦痛中长大，成了和他们一样的人。小说中所描绘的世界相当的黑暗和残酷，没有爱和温暖，只有深深的悲伤和无尽的沉重。一旦遇到困境，那些本来无法计较的小利益就被无限放大了，从而导致了更多的苦难和绝望。整片小说透着世态炎凉，令人惊叹的是，鲁迅先生惊人的洞察力和深刻的思考使得这篇小说如此地真实。
三、对社会不满。
小说揭示了许多人们或多或少的不满意，包括农民对统治者的不满、农民对地主的不满、农民对天灾的不满、农民对资本主义的不满。从小说中我们可以看出，鲁迅先生内心是非常反对不平等现象的，他费尽心思地运用文字和艺术表达自己的反抗情绪，让读者能够感受到他对时代问题的深刻关注和关切，他通过文字让读者看到了自己心中对问题的亲身感受。
四、生存的无奈。
小说中的人物几乎都是处于一种生存的无奈之中，他们没有能力去改变这个现实，只能忍受苦难和痛苦。他们的世界很小，只有打打谷，种种田，挣点饭钱，但是他们的生活却是如此得真实和深刻，让读者能够更清楚地意识到自身处在社会的地位和生存的窘境。小说中的人物们和我们并没有太大的区别，他们也是一样被命运抛弃的人，面对着挣扎和痛苦，我们应该同情他们，关爱他们，帮助他们。
五、对希望的坚持。
虽然人物的命运充满了无奈和痛苦，但是小说也给了读者以希望。小说中有一些人物，他们虽然也受着苦痛的折磨，但他们更坚定着自己的信仰，不愿让自己变得像其他人那样卑微和堕落。他们对于文化的渴望、对于知识的追求和对于人性的信仰，不断激励着他们前行，从而在小说中成为与黑暗和痛苦作斗争的灵魂和人格力量，这是希望的象征。
总之，鲁迅先生的《草房子》对于我们今天来说仍然是一篇不可忽略的经典作品，它不仅仅是一篇文学作品，更是对于中国现实的一种揭示和批判。这篇小说教育我们要关注现实、勇敢面对现实、对自己的人生有格局和信仰，这是我们在今天这个世界中依然可以获得启迪和鼓舞的。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十六
这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。
终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦!我真是打心眼里高兴!同时，我还很佩服桑桑的毅力!
《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思!
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十七
《草房子》是张爱玲的代表作之一，该小说描述了上海滩上的一个混乱纷乱的家庭。通过描写家庭成员之间的复杂关系和内心的挣扎，小说探讨了个人和社会之间的矛盾。读完《草房子》，我深感人心难测，人性复杂，下面我将从小说的人物形象、家庭互动、社会背景、心理描写以及道德观念等方面论述自己的心得体会。
首先，小说以一家人的角度展现了不同人物形象，尤其是丹丹和季二，他们的形象对照鲜明。丹丹是个可爱机智的女孩，她聪明伶俐、活泼可爱，但她也因为母亲早逝而陷入自卑。季二则是一个自私冷漠的人，为了自己的利益不择手段，毫不关心爱人的感受。通过对这两个形象的对比，张爱玲展现了人性的复杂性，使读者在故事中思考人性的真相。
其次，小说描绘了一个混乱纷乱的家庭，家庭互动充满了矛盾和冲突。父亲和大儿子之间的冲突、弟媳和丈夫之间的嫉妒，都揭示了人际关系的脆弱性和不稳定性。同时，小说中的人物对于亲情和家庭责任的不同态度也反映了这个时代家庭关系的改变。这种家庭互动的描写引发了我对家庭关系的思考，让我反思了我与亲人之间的关系。
再次，小说背景设定在战争年代的上海，生活环境动荡不安，社会风气也随之改变。小说中出现的各种社会现象，如官场腐败、商业勾当、婚姻乱象等，都展示了作者对时代的观察和犀利的洞察力。通过对社会背景的描写，小说将个人的命运与社会的命运相融合，使读者意识到，个人的命运往往被社会环境所制约，但也可以通过自主选择来改变自己的命运。
此外，小说中丰富的心理描写也深入人心。通过描写人物的内心独白和情绪变化，张爱玲展现了人物的复杂性和内心世界的纷乱。每个人物都有自己的痛苦和迷茫，他们试图通过不同的方式来寻找生活的真相。这种心理描写让我深感人心的复杂性，使我能够更好地理解人物的行为和选择。
最后，小说引发了我对道德观念的思考。小说中的人物没有明确的对错之分，他们都受到各种利益和情感的驱使。这让我思考到，在复杂的社会环境下，人们如何来界定道德的边界，如何做出正确的选择。小说并没有给出确切的答案，而是通过展示人物的内心挣扎，让读者深思人性和道德观念的根源。
综上所述，《草房子》通过人物形象、家庭互动、社会背景、心理描写以及道德观念等方面的描写，展现了人性的复杂性和社会的矛盾。这部小说深入人心，引发了我对人性与社会的思考和探索。阅读这本小说不仅让我得到了触动，也让我冥思慎思，对自己和周围的世界有了更深入的理解。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十八
《草房子》是曹文轩写的纯美长篇小说，故事讲的是油麻地小学校长的儿子桑桑在小学六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活。下文是本站小编为你带来的草房子。
希望对你有帮助。
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。
草房子写了一个乡下小孩桑桑小学六年生活的故事，六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似简单但又催人泪下，撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕癖的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的执着，坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛…这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
读了这本书我学到了要乐于助人，学会感恩，帮助别人。文中写到了桑桑摘秃鹤的帽子，而生气，但是桑桑在做错事后会像秃鹤道歉，知错就改。
这本书还教育了我许多的道理，告诉我友谊是最重要的，还教育了我其实爸爸妈妈都爱我们，我们不应该在然他们担心。伤心了，你看细马的邱二妈和邱二爸最后还是没舍得让他走，桑桑在生病的这段日子里，他的爸爸带他四处求医，是那么的辛苦，还长出了许多密密麻麻的白头发。这本书告示我们友谊是最重要的，我们要想文中学习他们的品质。
这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里，善良，有爱心，也喜欢做出一些夸张的事，还喜欢做恶作剧，但在小学六年的生活中，在同学间天真的情意中，他明白了善良，坚强，……，也经历过生死的离别。童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得了一种病，难以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了病魔。在这苦闷的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。都说只有经历过生死的挣扎，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。
它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师，对孩子们好像是与朋友相处，无话不说。油麻地的学生，这些乡村孩子开朗、可爱，油麻地农民的朴实善良，让我学到了在城市中的学校里学不到的东西，我被他们所感动。
在人世间，哪里都有真情，在草房子着本书中，我体会到了同学见的真情，父子间的真情，师生间的真情，在这本书中，我看到了另人落泪的真情。
草房子读后心得体会（实用19篇）篇十九
手捧《草房子》，我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶，还有那一片朝夕相处的金色的草房子……这一切都令我向往。
《草房子》主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活，那六年小学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊，有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑，还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶……而这些人中，我最欣赏的还是秃鹤。
秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活，有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。
但是，秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。
因为他的秃头，同学们都会忍不住用手蘸一下去摸一把;因为他的秃头，蒋一轮不让他参加会操;因为他的秃头，他总是带着帽子上学;也因为他的秃头，他都想逃学;因为他的秃头，他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头，原来开朗、活泼的秃鹤不见了，他变得自卑了。
可是，自卑并没有一直笼罩着秃鹤，当《屠桥》缺少秃子——伪军连长的演员时，秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力，他演得一丝不苟，甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”。