学会转身学生（优质19篇）

优秀作文在组织结构上要有条不紊，层次分明，内容丰富，观点清晰，给人以清晰明了的阅读体验。以下是一些优秀作文的片段，我们可以从中看出作者的思考和感悟。

学会转身学生（优质19篇）篇一

一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向找，就找到了。

这虽然是一个笑话，却体现了社会上普遍存在的一个现象：大多数人在做一件事情时，总习惯于“一根筋”，哪怕是被山墙撞得头破血流，也不知道转身。而事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“滴答、滴答”的走动声就轻易地找到了。

19，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2。5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1。05美元，比火车便宜了一半多。

几周内，邮寄砖的.包裹源源不断地涌入小镇。每个包裹7块，刚好不超重。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。

同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个向，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。

是啊，学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。

学会转身学生（优质19篇）篇二

雨季过去的时候，依然会为花儿凋零，落泪。雨季过去的时候，依然会为秋天里第一片落叶忧伤。

-----题记。

夏日，见过无数灿烂开放的菊花，也看到很多华丽辞藻为它们讴歌。那朵朵灿烂，一丛丛，一簇簇，淡黄色的小花，却也是独具风韵，虽然没有秋菊的奔放，却也不失另外的一种美，像寓意中的人生一样，虽不热烈，却也宁静。

轻轻捧起一朵，轻嗅了一下，依然淡淡的菊花香气，只是它选择了在夏日炎炎中独自绽放了自己的美丽，恰如人生，当春暖花开，繁花似锦时，有谁，又会独自坚持着自己的美丽呢？享受夏日却也是别样的一番心情了，高傲孤独的坚持，抵得过滚滚红尘的诱惑吗？夏日，灿烂开放的菊花，虽然忘却了坚持，却也不失另外一种淡定的美丽。

当秋天来临时，落叶已不再灿烂，或许它认为浊世的尘埃已不是泥土所能容纳，需要它们来掩盖这一份污点；或许它认为此树已不能再提供养分，使其能傲立枝头，它们的落下能提供足够的力量，使树能挺过深冬的严寒。

秋天的落叶已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暂，但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻过，也光辉过，当时它旺盛的生命力岂是那些骄花贵草所能比拟，它所想的不会是对生命的留恋，它们在回味整个生命的过程。

当尘封的思念被记忆的碎片一次次唤醒的时候，天空依然晴朗，风在继续吹，一切并没有因为对过去的怀念而时光倒流，甚至连一次停顿也没有，记忆是虚无缥缈的，尝试着伸手去抓住一切美好的回忆，但是触手难及。

若然在深秋中立于树下，微风吹来，在沙沙声中，眼前出现了一片片的落叶，闭上眼睛，全身心放松地去感受，会发现一种伟大的生命正传达它深深的爱，那不是五官可以察觉到的，在瞬间明白的爱太过于肤浅也太过于狭窄。短暂而又永恒的爱溶合在一起，一起去回味它的一生，一起感受对生命的热爱，一切都那么的自然，一切都那么的简单。

当自己的情感从梦中醒来，风已经停了，叶子也不再飘落，落叶铺满脚下，单纯而又朴素的色彩会让你的眼泪流下，不为什么，就为对这种生命的情操与胸怀而落泪，秋天的落叶，或许在眼中毫无意义的事物，却孕藏着世上最简单的爱，以前或许忽略，但现在否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升华。

学会转身学生（优质19篇）篇三

刹那间的美丽转身三年前，我走进了一个陌生的环境，一个陌生的集体，遇见了一群陌生的人。我从没想过，从走进“陌生”的那一刻起，未来将会怎样。第一年，我学着了解，学着坚强。我仍像一个小学生一样，天真、快乐、无忧无虑。我喜欢那种感觉，简单而快乐，没有丝毫的瑕疵。在那个陌生的环境中，我学到了很多。我开始喜欢由一个个几何图形推导出一个又一个的几何问题，我开始喜欢英语带来的另一种语言环境……这一年，我更多的收获了快乐。学习带给我的快乐，新鲜而神奇。第二年，我逐渐适应了这个集体，那一群人，我不再像从前那样拘谨，也不像从前那样天真、幼稚。我喜欢上一些诗文，喜欢它们的作者，以及他们独树一帜的写作风格。喜欢李清照“人比黄花瘦”的婉约与清雅;喜欢苏轼“江海寄余生”的气魄;喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”的洒脱;喜欢鲁迅“棒打落水狗”的犀利文笔与爱国情怀;也喜欢郭敬明“一半明媚，一半忧伤”的单纯。人就是这样，随着时间，自然会成长，心也会成长。从当初爱不释手的小人书，到如今的一篇篇佳作，一本本文字精美、内涵丰富的书。我开始相信，学习可以使人充实。这其中的美，平淡而丰富，简单而浓重。第三年，当初的陌生感完全打消，由陌生到熟悉，由熟悉到亲切，我开始喜欢这种感觉。但随之而来的，是我必需要面对的挑战―――中考。当初所想的“未来”，离我是那么近。一种无形的压力压得我几乎喘不过气来。在那一刻，我才体会到什么叫成长，一种巨大的.压力。但成长带给我们的，也是一种经历，一个过程。一个由稚气走向成熟的过程，一个由怯懦走向坚强的过程，一个学会理解，学会包容，学会承担的过程。成长在一刹那间显得好矛盾，但这矛盾所碰撞出的，是美丽的火花。我开始相信，学习可以磨炼一个人的意志，可以教会一个人如何充实而真实的去生活。学习带给我的，是压力，是烦恼，但在这压力与烦恼背后，我学会了坚强，学会了承担，学会了如何成长。三年后的我，又走入了一个陌生的集体，与一群陌生的人相遇。也许，我仍要走由陌生到熟悉的那条路，在这条路上体验成长，体验成长带给我的快乐、烦恼，体验这种因学习而不断丰富着的人生，丰富着的我。刹那间的一个美丽转身，这曾一步步走过的时光，不会只是一个短暂的瞬间.

学会转身学生（优质19篇）篇四

身前疾风骤雨，电闪雷鸣;身后晴空万里，阳光灿烂。既然阳光总在风雨后，何不潇洒转身，背对风雨，迎接灿烂阳光!

陶潜，隐逸者也。殊不知，他也曾壮志在怀，忧心百姓，渴望建功立业，一生有所建树。可官场的阴暗打破了他的憧憬，无奈淡然转身，朗朗乾坤之下毅然挣脱名缰利索的羁绊，滚滚红尘之中鉴定拒绝高官厚禄的诱惑。

他卓然超群，不为五斗米折腰;他乐居田园，用心灵书写绝唱。他轻轻地来，绽放心底那抹淡然，飘来阵阵菊香。它的丰碑将永远树立在田园之上。

转身是一抹透悟，一抹恬适，一抹淡泊，让你我迎来恬然的日光!

苏轼，才华横溢，一代词宗。曾经几时，锦帽貂裘、千卒拥簇、横卷平岗!可一场乌台诗案，却让他失去了往日政坛上的肆意风流，被迫谪居黄城，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。

他也曾失意彷徨，也曾迷惘消沉，不知路——在何方……但英雄不惧陌路时，他最终转身潇洒高歌“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生!”

苏轼，心怀一份悠闲，几分自在，从容淡定，释然豁达，将至情流动成笔下肆意的华彩，将真我交织成理念奔腾的旋律，将挚意挥洒成行云流水的文字，在山光水色中寄托自己悠然一生。

转身是一份释然，一份豁达，一份顿悟，让你我迎来新生的晨光!

“乞儿小庙小和尚，胸怀天下铁肩扛。开天辟地真天子，千磨万凿更坚强。”

这是朱元璋，中国史乃至世界史上起点最低的君王。没有家财万贯，没有一官半职，有的只是贫贱，但却绝不卑贱。

他不甘于命运，心怀天下，勇敢转身，大胆反抗，不因乞讨而羞愧，不因入寺而青灯伴古佛了却一生，用信念和智慧缔造了一个崭新的帝国，实现了由乞儿到君主的华丽转身，书写传奇。

转身是一缕不屈，一缕自信，一缕爱民情怀，让你我迎来希望的曙光!

转身迎接阳光，让元亮高颂绝唱，让东坡再书辉煌，让国瑞缔造奇迹，让你我铸就生命的辉煌!

学会转身学生（优质19篇）篇五

转身不是逃避。这时请转过身来，四时佳兴与人同”的儒道合一的境界，相信你的道路将会更宽广，连友情也凝固成了冰冷的雪花。任何成功的人都不会放过每一个磨砺自己的困难，把困境当作一笔财富，你会发现。

转身是在沮丧时转向快乐，你会在一个酸的橘子中发现它的大，你会看到前方的路途上充满光明，高唱。

转身是在寒冷的冬天转向对春天的记忆，磨砺自己：“大江东去浪淘尽千古风流人物”，机遇与挑战往往并存。雪莱说。面对挑战时？那么，请转过身来。司马迁在遭遇宫刑后，去迎接挑战。

是的，换一种角度，换一个角度，请转过身来，不要去感慨墙倒众人推的世态炎凉，转身是在遇到逆境时。也许你正身陷困境，春天还会远吗，你不能改变他人。

转身是在遇到困难时转向奋斗与希望，抓住机会，那么：“冬天来了，时不时就会被刺伤，我们将会看到，生活的路上充满了荆棘，你就会发现机遇，你会看到，在“哀”秋中寻找“万物静观皆自得，请转过身来。

万事万物都是相互联系的，前面将是阳光灿烂，珍惜每一个磨炼自己的机会，你会看到荆棘中点缀着鲜花，人行走在生活之路。这时，学学程颢，前面就是阳光，转过身来，让我们都来一个华丽的转身。改变自己的心态，你所能做的。这时，反而有人落井下石，人情冷酷，转过身来，从抑郁中转向豁达，你会在一个小的橘子中发现它的`甜，没有人施以援手，在“悲”秋的中吟唱“晴空一鹤排云上，冬日的阳光比任何时候都温暖舒适，换个角度，前面阳光灿烂。

学会转身学生（优质19篇）篇六

落红一转身，化作了春泥，默默奉献是它的选择；沙砾一转身，变成了珍珠，追求美丽是它的选择；飞蛾扑向火光，甘愿牺牲是它的选择。

――题记。

人生在世，难免会遇到各种各样的事情，这时，人们需要作出自己的选择，有平凡的，有伟大的。当然也有茫茫然不知所措的，而我，恰恰是这种人。

站在城市的街头，疲倦了的我停下了脚步，静静地思考：我该如何转身，做出正确的选择？

于是，在思考后，继续前行，一路追寻……。

追寻爱的转身。夕阳下一位母亲风尘仆仆地来学校看望儿子，却被儿子劝说离开，只因为母亲的寒酸与衰老，让他在同学们面前难堪。母亲沉默转身没有再多说一句话，但眼神里分明闪烁着对儿子的理解，那不舍的脚步缠绕着牵挂。夕阳的余晖洒在母亲的身上，似乎在诉说着另一种美丽而又无奈的爱。我想，这是爱的转身，是对不懂事的儿子的大爱的转身。这样的转身，彰显了母爱的伟大。

追寻责任的转身。在河畔，一位23岁的小伙子，转身跳入水中，是为了救几名失水的女孩。然而，他却把自己的青春永远留在了水边。这个转身是可歌可泣的，在危险面前，他选择的是对生命的尊重，你瞧，他的嘴角上扬，分明还带着几分严肃和释然。我想，这是责任的转身，即使失去宝贵的生命。

追寻美德的转身。一位老人有三个儿子，在老人患有哮喘等多种疾病的时候，孩子们纷纷逃避，无奈之下的老人只能离家出走。最后，老人不得已将三个儿子告上法庭，要求赡养，以获得赡养金为赔偿。在他三个儿子的身上，我看到了逃避，他们缺失了世间最伟大的美德――孝，在老人病重时转身离开。我想，这样的转身是不会被认可的，是一种错误的选择。

同样的转身，有不同的选择，在不断追寻后，我开始慢慢理解。

简单的一个转身，只需要身子转90°的角，而在身子打开90°的过程中，面临的选择却是全方位的360°，它需要我们严肃认真地对待。经过多次的追寻转身后，我逐渐成长，我相信，当下一秒的转身到来时，我会正确选择。

天空是蔚蓝的，我的身子转过90°，看到了片片白云。下一秒，我转身――望向天空。

学会转身学生（优质19篇）篇七

在人生的道路上行走着，偶尔停下来，一个不经意的转身，也许会有你意想不到的美丽收获。

——题记。

我找不出一个恰当的词来准确地形容我们的生活，只知道自己从来没有轰轰烈烈。我的生活平凡琐碎，一个个片段互相交织着流淌着，同时，我也珍惜着。

心·近。

微·笑。

回家途中，听到有声音喊我名字，我转头一看，正好看到炎儿对我微笑的样子，那是一种没有潮湿的清澈，没有裂痕的笑容，一种干净剔透的样子，就像刚刚沐浴后披上一件舒适的衣服，迎着清凉的春风般的清爽。然后，我的心中就浮起一种说不清的感觉，我不能准确地把他们说出来，只是感觉它们像一个个气泡越冒越多，然后一个个裂开，发出清脆的声响，我也发出一个微笑的声音来回应她。夕阳把我们的影子拉得好长，我看到她的影子，她的影子仿佛也在对我笑。

一个转身，我看到了沉默浓郁的父爱，一个转身，我看到了平淡自如的友谊，人生免不了向前行走，匆匆忙忙流逝漂过。是的，我们留不住时间，来不及欣赏转瞬的风景，那么请转身吧，你终会收获到别致的美丽!

向前看才能生活，往后看才能懂得生活，转身看着那些你错过的绚丽的花朵吧，它们会留给你无限芬芳。

学会转身学生（优质19篇）篇八

“欢迎来到词说天下，大家好，我是小q，今天我们来讲生存。”主持人小q微笑面对摄像头，接着说道：“生存，看似简单的两个字，殊不知包含了多少道理，羊躲狼是为了生存，狼吃羊也是为了生存。生命对我们来说只有一次，大家都在不断地采取手段来保住它。植物，动物，人亦是如此。接下来大屏幕将为我们呈现，一位青少年的生存故事。18岁的约翰?汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。

汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，终于要通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近有关部门。明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。

小q坐在椅子上跷起了二郎腿说：“这一位少年都有我们值得学习的地方，他凭借着智慧，勇敢，忍耐力在阎王府走了一遭，又回来了，就像拿破仑说的那样人多不足以依赖,要生存只有靠自己。不要跟蜗牛乌龟比，人家是坐地户，一出生父母就给了套房子，而且走到哪儿房子带到哪儿，人家生命比咱多一层保障。看看渔网里跳动的鱼，不要笑他们死到临头还想翻身，我们应该敬佩它们，它们遇到灾害有求生的欲望，这就是渴望生存，这样才可能会生存。火灾时，湿口罩是逃生工具;地震时，墙角是避难所。上帝对生命都是公平的，一个人活在世上只有3万多天，那些灾害只是一道栏，你要想方设法跨过，如果你放弃跨，那只能说明你放弃了生存。在这弱肉强食的社会，学会生存固然重要。生存其实很简单，需要的是坚持不懈地努力以及这里，”说着指了指脑袋，“好了，这期节目就到这里我们下周，不见不散。”节目随掌声落幕。

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学会转身学生（优质19篇）篇九

学会转身，是生活的智慧。转身是一种生活方式，让达成目标的人们重新审视生活；转身是一种生活态度，是摒弃名利后的一种本质的回归；转身也是一种选择，是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。

二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人，匈牙利处于腥风血雨之中。当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡，在纷乱的战世中，却选择留在匈牙利解救犹太人。这位昔日在西班牙内战时立下赫赫功劳的士兵，将五千多名犹太人从屠刀下解救出来。战后，他就和妻子一直隐居在意大利的帕多瓦小镇，平淡地生活。在疾风骤雨的时代，他不屈服、不慌张，以全力挽救犹太人于水深火热之中。然而，风雨退去，他也随之转身隐退，享受安静的生活。于伟大中平凡转身，这才是真正的生活。

张静初，凭借电影《孔雀》迅速走红的高产女演员，在本应该“乘胜追击”之时却突然从荧幕消失，至纽约游学充电半年。这种勇气，令人佩服，也让人不解。在纽约，她甩开一切包袱，享受有规律的、充实而惬意的生活。她自己说：“我要求自己做一个有品质的人。”正是由于她的勇敢转身，得以在演艺这门残酷激烈的行业中保持着自我和她所一直追求的“品质”。

年羹尧镇守西安时，广纳贤士。一个叫蒋衡的孝廉慕名前往，很受其欣赏。一次蒋衡向他表达了通过科举考试博取功名的愿望，年羹尧声势显赫，便信誓旦旦地对蒋说“下科头名状元应归你”。蒋衡大惊，看出年的狂妄必会招来灾难，于是假托生病告辞了。不久年羹尧果然招来杀身之祸，而多亏蒋衡正确的预见和适时的转身才没有被牵连。

陶渊明转身，方与心中的桃花源融为一体；歌手萨顶顶转身，西藏一行成为她创作《万物生》的灵感源泉。转身是避免一成不变，但不是标新立异、。转身是更换人生的轨道，而不是惧怕前方、畏缩糜颓。转身的决定只在一瞬之间，但转身的结果可能影响我们一生。

学会转身学生（优质19篇）篇十

在陌生的国度，迈着坚强的脚步，我们知道你的付出，相信幸福在不远处。在异乡的国土，跌倒了别认输，你的梦想有我们守护，爱你的心，永远会为你祝福。”当把这首歌作为生日礼物送给你的时候，韩庚，你知道这意味着什么么？意味着我们将陪你度过风雨，不论任何事都对你不离不弃。

你默默承受着伤痛还会笑着对自己说要坚强，要加油。解约门时间刚过你就出来微笑的说：“没事我很好。”好？怎么会好？这期间你经受了多大的压力，在事业如日中天的时候，抛下辛苦得来的成绩，这是需要多大的勇气呀！你知道么？你的好，你的不好，对爱你的人来说，那是天大的事。

当你萌着一张小脸出现在舞台上时，台下的歌迷为你疯狂：当你身体不适时，所有的饭为你担：，当你为感谢我们深深鞠躬时，我们感动的泪流满面。韩庚，一个读起来嘴角会上扬的名字，就是有着这样大的力量，牵动着我们的心。

每每提到你时，我们都会自豪的喊出我们共同的名字――庚饭！韩庚，是你把我们聚在一起，是你让我们成为一家人，我们回报你的就是永远爱着你，永远做你最庞大的粉丝团！

韩庚，现在的你没有劳累，没有负担，有的只是公益，有的只是街边的脚步。我们陪你完成这华丽的转身，随后，海阔天空！

学会转身学生（优质19篇）篇十一

转身，顾名思义，就是转过身体。转身的瞬间，也许，你的人生会发生华丽的蜕变，当眼前正是“山重水复疑无路”，转过身便是“柳暗花明又一村”。转身是一种行为，也是一种策略，更是一种智慧。

如陶渊明，面对官场官场的贪污腐败与黑暗，他不愿为五斗米折腰，更不愿为拜见上司而特意束妆。面对如此违背心愿的环境，他的选择是转身，抛弃所谓高官厚禄、阿谀奉承，身后是“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。闲暇时，更是可以看飞鸟倦飞归巢的美景。他的转身是智慧的，他的人生从此可以顺遂心意，悠然自得，换一种更适合自己的方式活出精彩。就和现实生活中许多人面对压力选择自杀，其实他们不必选择这种极端的方式，更多时候转身也是一种智慧的选择。

再如文坛巨匠鲁迅先生，他去日本学医，但是面对当时中国人对当时现状的麻木不仁、不思进取，以及中国正处在水深火热之中。医术，显然不能治本，而能将中国人解救的方式就是冲破思想束缚。鲁迅先生，他转身了。他的转身是智慧的，一篇篇能唤醒国人的文章展现在文坛之上，抨击着社会的黑暗、种统治者的腐朽，激励着国人奋起反抗，给予国人勇往直前的力量。

又如当红明星李易峰。本是通过选秀节目一炮而红，可终究抵不过岁月的洗礼，逐渐淡出人们的视线。不甘平庸的他转身了，他选择进军演艺圈，随着《古剑奇谭》在湖南卫视热播，他又再一次满身荣光的出现在大众面前。他的转身是智慧的，就像我们，在一条道路上上堵塞，何必做无用功，不如转身，会有更宽阔的道路等着我们。

转身是一种智慧，《傲慢与偏见》中，达西在自己的傲慢面前转身了，伊丽莎白也在自己的偏见面前转身了，两个人收获了真爱，等待他们的是美好幸福的日子。转身是一种艺术，我们要学会转身，去创造美好生活。

学会转身学生（优质19篇）篇十二

我不懂。

我已经见到过无数转身离去的背影，而这些背影当中，有欢乐又有悲伤，夹杂着街头的某种气息，我总是读不懂它们。因为我还来不及读懂看透，它们就已经消失了――有时是在街道的拐弯处，有时是在破旧的路灯旁。很奇怪的现象，一旦当背影进入人流，便隐去了自己的气息，再也寻不到了，于是才有了千万次的错过。

离开，告别了什么。过去的自己，刚刚的谈话，或仅仅是路过相遇。转身，就成为了告别这身后的一切的短促的叹息。在世间奔波，心就是一个站牌，看着人停下，又坐上另一趟车。伤逝、离别，见缝插针地穿梭在繁华中间，我们逐渐明白着，挽留，无济，最终热泪盈眶。

或许转身也需要很大的勇气，冰冷的后背总是人类应对世间俗事的坚实甲壳。有时面对在乎的人：朋友、爱人、家人――甩出一只坚硬的壳很伤人。如果后面再发生什么不幸的事情，这个动作就会成为人一生的悔恨。可我们总是喜欢摆出一副冷漠的样子，以显示自己的独立和坚强，或许这就是人类虚伪的本质吧。还是因为独立着没有安全感，所以要显示自己的强大，因而违心而独立地活着。

强行命令自己转身，多么痛苦。

或许是为了抛弃旧我，重获新生，正如婴儿的第一次洗礼，于是一个绝决的转身，正如一下狠心割断青丝三千，皈依佛门一样，正如快刀斩乱麻一般，一个转身，切割原先的心事，走上新的征程，也许这次的选择是错的，但不会后悔，毕竟，是自己曾经坚持的选择，义无反顾的选择。

痴人痴梦罢了。

我选择了在夏天转身，是为了向旧我挥手，不想再斤斤计较为了几次不公，不想再多愁善感为了几篇旧文，不想再痛哭流涕为了几句是非，不想了。与其做一个压抑自我的淑女，不如做一个无所顾忌的假小子，从不多想，从不委屈，从不计较，做一个爱海、爱天、爱生活的快乐的人，做一个单纯、正值、心胸宽广的博识的人。

在这个夏天转身，面朝大海、春暖花开。

学会转身学生（优质19篇）篇十三

学会转身学生（优质19篇）篇十四

我的想法一直很简单，我仅仅想让自己努力学习，小学、初中、再到高中，最后是大学。我想当我跨入一所优秀的大学之后，我的人生就完美了，有了好的大学，就会有好的工作，有了好的工作就会有好的生活，我要做的只是陪时光一起慢慢向前走。

但你却不这样认为。当你看到新的一批宇航员飞上了太空，在太空中神气骄傲的样子时，你就会低下头默默地说一句：这要是我的闺女该多好！然后偷偷地看我，我不以为然，我才不要！你似乎很是失望，只是痴痴地看着电视。当你看到祖国成立60周年的盛大阅兵式时，你必会兴奋地拉着我的手，指着那整齐的军人队伍，故意扬起声调说：看，多帅呀！你要是像他们一样该多好呀！看着你眉飞色舞的样子，我还是那句话：我才不要。你又不作声了，只是痴痴地看着电视。

当我做作业时，当我看电视时，当我吃饭时，玩游戏时，听歌时，甚至走路时，总是能听到你那高扬的声调：我闺女将来要考航空航天大学！我闺女将来要当一个帅气的女军官！我闺女将来要研究导弹我闺女将来要似乎总是在提醒着我，我的将来要和别人不一样，我的将来要轰轰烈烈，但这和我想象的安稳悠闲的生活不一样。

突然想起以前，你见别的孩子都玩着滑板，你也兴致勃勃地给我买了一个，每天拉着我玩。你发现我喜欢画画，于是你带我参加画班，骄傲地把我的画贴在墙上。你发现我写作文像流水账，于是你给我找了作文老师，见证我的作文的成长。每当我遇到问题，你不会像妈妈一样安慰我，鼓励我，而是替我想办法解决。

我突然明白了，你真正的想法并不是让我成为宇航员或者军人，你想要的，是我能充分的体验生活，丰富生活，你想让我成为一个全方面发展的人，不随波逐流地生活。你想让我每一天都过得有意义，原来你一直都在提醒我。

我想从今以后，我会放弃坦途，选择风雨。做一个青春里的奋斗者。不管未来是阳光亦或风雨，我都当活出自己精彩的人生，活出自己的价值。

我仿佛看到你期待的目光，充满了提醒的话语。

学会转身学生（优质19篇）篇十五

1、提示：车站中，善良的年轻人转身离去;秦岭深处，美丽的女孩消失在命运的路径;南大街路口，贫寒凄苦的乞丐转身而逝。

2、明确：具体阐述转身就是永决的观点。

3、提示：转身，意味着身后的美好事物转瞬而逝。

4、参考：往昔的美好瞬间已经转身而逝，要珍惜现在的每分每秒，珍爱生活与热爱生命，更加幸福地生活，走好人生的每一步，否则就会留下失去后才知道珍惜的痛心和遗憾。)。

词语赏析，如：“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得很妙，与前面“人海”相一致，说明人海茫茫，纵然刻意寻找也不可能再找到她的影子。

描写赏析，如：第5段开头对“秦岭山路”环境的描写，写活了具有诗情画意的秦岭风光，为美丽小姑娘的出场作了有力的铺垫，更为后文“就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……”的想象埋下伏笔，使其情韵愈发悠长。

构思赏析，如：在具体描写的三幅画面中，从年龄层次上看：有年轻人、小孩儿、中年人;从性别上看，有男有女;从内容上看，有他人对“我”的关爱，有“我”对他人的关爱;从性质上看，“转身”之际充满着真善美。者聚合时空，精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面，使文章选材极具典型性与代表性，收到了动人心魄的艺术效果。

学会转身学生（优质19篇）篇十六

转身。

似水年华，我们走在轮回的路上。慢慢成长，慢慢的懂得生活的心酸。也许，我们在某一天驻足转身的时候，我们会发现，匆匆而逝的年华中，漂泊的青春是一场无言的结局，散场，飞扬。那些是是非非的过往，唱过的歌，流过的泪，爱过的人，风雨兼程的点点滴滴。都已是那么的模糊。真正令我们铭记的，唯有那简单而又深刻的两字――朋友。

花季的年龄，年少的心，总是过于幻想。于是，当幻想破灭时，我们受伤了，委屈了，难过了。但是我们又会故作坚强，努力掩藏这自己的伤，心底脆弱的连泪也不敢流。只会孤独的躲在墙角，把头埋的低低的。朋友，感谢那时你会如此耐心地站在我的身后，静静地陪着我。在我转身回望时，轻轻的送我一份甜甜的笑，告诉我，没事的！简单的话语，深切的担忧。朋友，谢谢你的安慰，有了你，我不在悲伤，因为我知道，你会在我最无助时，默默的陪着我，只一个转身的距离。

也许我们只是茫茫人海中微不足道的一个。但那时的我们依旧是那么的雄心壮志。我们有自己的梦想，自己的目标。我们在努力的去拼搏。但总是过于脆弱，会因为这样那样的原因而去动摇。我知道，我们还不够成熟。于是，我们会碾转反复，迷茫，无奈。一个人望着远方困惑。朋友，感谢那时你会那般真诚地站在我的身后，在我转身望你时。鼓励我，告诉我，可以的！肯定的语气，是如此振奋。朋友，谢谢你的鼓励，有了你，我会坚持梦想，因为我知道，你会在我遇到困难时，鼓励我，陪伴我，同甘共苦，只一个转身的距离。

成长的路上，缺少一种永恒。在我们慢慢长大的过程中，总有一些人慢慢变老，变老~直到一个个的离开我们，永远的离开~~那种离别的心痛，那种思念的煎熬。我们默默地承受着，感叹年华易逝，美好的日子是那么短暂。于是，仿徨了，徘徊了。一个人望着记忆的相片，潸然泪下。朋友，感谢那时你会这样倔强地站在我的身后，在我转身看你时。轻轻地拥着我的肩，告诉我，永远的友谊！从容的神情，真心的承诺。朋友，谢谢你的承诺，有了你，我相信人间的情谊，因为我知道，无论多长的路途，无论怎样的风雨变迁，我们的友情不变，你与我，只一个转身的距离。

年华似水，桑田变迁，时间如同沙漏一般流淌，不曾间歇。我们一路走来，酸甜苦辣的滋味，尽皆尝过。当我们在某一天驻足转身的时候，我们可以微笑地面对，因为在我的生命中，有朋友一直在身边陪伴着，给我安慰，给我鼓励，给我承诺。他与我，只一个转身的距离。我知道，如此简单而又深刻的两字――朋友将会是我一生的财富。

浙江省苍南县树人中学高三：李前柳。

转身。

一转身，那个动人的身影就不见了，在人海里，想要再次现他相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能的了。

在都市，在广场，在车站，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，经常有这种感受，一转身，就是永别。

那一次我在车站等车，在拥挤的人流里，我不小心踩了右边一个年轻人。我正准备道歉或接受责备，却见转过来一张文雅和谦的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良的、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把最诚挚的心情告诉他。当我突然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我也找不到他，只看见攒动的人头，闪动着各色衣服。

转身，转身，再转身……。

转身，转身，再转身……。

那难以忘怀的三次转身，让我知道了什么叫渴望，什么叫给予。那刻骨铭心的三次转身，让我尝尽了人间真情。

题记。

向我们迎面走来了一位满头银发的老奶奶。这老奶奶身材矮小，衣着破烂，右手拄着一把木制拐杖，左手拿着个破碗，一看便是个命运悲惨的乞丐。

她坐在一块石椅上，那饱受风寒的脸上布满了对任何一个行人的乞求。我正要上前送钱时，又犹豫了。这么“大面额”的钞票赏她，太大方了一点吧，我看，还是算了吧，我走向另一条通往回家的路。

走着走着，我停了下来。我想这位老人无家可归，被迫出来乞讨，既然我有余额，就应该帮帮她呀！我第二次转身，往回走。

我再次回到了那条小路上，远远地望见那老奶奶转身，转身，再转身……。

那难以忘怀的三次转身，让我知道了什么叫渴望，什么叫给予。那刻骨铭心的三次转身，让我尝尽了人间真情。

题记。

那是一个深秋季节。风呼呼地刮着，一棵槐树上最后几片黄叶也被秋风带走了。寒风刺骨。我上完琴课后，与好朋友永镇并肩走出了少年宫门口。

向我们迎面走来了一位满头银发的老奶奶。这老奶奶身材矮小，衣着破烂，右手拄着一把木制拐杖，左手拿着个破碗，一看便是个命运悲惨的乞丐。

她走了过来，要向我们乞讨。永镇不屑一顾，我忙跟上。他说：“我又没零钱，怎么给她？啊，再见！”说罢，我们分手了。当时，我思绪万千，脚步慢了。我转过身，望望口袋中的一元钱。我要把钱送给她！于是我往回走。

她坐在一块石椅上，那饱受风寒的脸上布满了对任何一个行人的乞求。我正要上前送钱时，又犹豫了。这么“大面额”的钞票赏她，太大方了一点吧，我看，还是算了吧，我走向另一条通往回家的路。

走着走着，我停了下来。我想这位老人无家可归，被迫出来乞讨，既然我有余额，就应该帮帮她呀！我第二次转身，往回走。

我再次回到了那条小路上，远远地望见那老奶奶。

转身，尽是忧伤。

一转身，旭日变成落日，一转身，青丝变成白发，一转身，爱情变成婚姻。一转身，物是人非，一转身，诗人尽是忧伤。

寂寞流年，四季离歌，转过身，尽是明媚的忧伤。

花固怜人，人亦惜花，泪眼相向之际，究竟是人留花还是花留人，已恍惚难分。转身回眸过去的边缘，便想起诗词那卓绝一世的凄凉之花。

“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。这岂能用经典两字形容？她活着，孤独的活着，不是为了自己，而是爱情和信念。转身，以笔抗世，以词唤天的她，将固国之思，亡国之恨，抽丝剥茧般地进行纺织，化愁为词，为后人留下了苦难时代的灵魂绝唱。

刀光剑影，旭日余晖，转过身，尽是悲悯的`灯影。作文。

捧读辛弃疾饱蘸血泪谱写的词，一转身，总能听见他一遍遍地哭泣：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路”。转身，他徒然带着山河破碎，报国无门，壮志难酬的心病而流英雄泪。

他因爱国悯民而生怨，因尽职尽力而受灾。国有危难时招他来用，朝有谤言又将他弃之一旁，这是他一生的悲剧转身。

春江花朝，风流潇洒，转过身，尽是亡国的悲痛。

眼泪的存在，只因太多忧伤，也为证明所有的一切不是幻觉，转身本就来自偶然，我们应该给过去以原谅，也给自己一个远方。

转身，尽是苍凉沉郁的诗篇，转身，尽是无尽的忧伤。

也许时间,这个来自原始的老人,在一次次回首,转身,磨砺之后只是教会天下的,渐渐老去的人们放弃转身。

题记。

开门。

我一次次推门，又一次次转身，直到我看见我的妈妈渐渐渐渐的消失在大门口，并且我还知道，在拐弯处，她转了一次身。

敲门。

我来到门前，端起手我才终于知道为什么很多人说，这道门这么难叩响，它一点也不像法拉姐妹的城堡，古老，阴森，也一点都不貌似童话故事里的皇宫那么富丽堂皇，可是我面对它，还是好像面对着一座难以移开的山，我忍不住回首，又转身仰望，我知道它是那么的高，那么的宽阔，它无不热情的欢迎着前来敲门的人，可我又在一次次转身企盼之间漏掉了我的自信，像漏掉一粒粒沙。它五彩斑斓，又不乏古老，在它底下，我终于感到自己的渺小，在时间的隧道里，我不只一次的望见失望的影子，我总是被他打到，然后鼻青脸肿的爬起来，翘首企盼那一场大雨，我想，我不能再这样了，因为这样，我会感到自己的不争气，我不再回首，不再转身，我擦干眼泪，我了解：一切都将开始。

我再次不舍的转身，因为我知道我将敲响我永远永远不可能再转身的那一扇青春之门。

关门。

我面对着你们，你们叫我怎么?？我怎么?，都不会两全其美。我就这么傻傻的望着你们么？你们渴望我像开门时的不舍和转身，渴望我像敲门时的企盼和留念，渴望我的回首和泪流满面，不，我说，不，因为路灯都灭了，因为鸟儿都归巢了，因为天都黑了，夜都深了，因为我现在有一扇将要关上的门了。

我还是傻傻的面对你们么？我的父母，我把这扇隐形之门关上之后，在我转身了，回首了，企盼了，不舍了，留念了之后，我所能做的就是关门，关上这扇让你们永远疼爱的大门，我就可以独立，可以自己承担风雨和责任，可以不时的关心你们，可以从你们嘴里听到的，不是宝贝，是我的名字了！

我面对着你们，我看到了我，我的不舍的泪正在消失。

于是，我微笑着关上了门，你们看见我迈步向中学走去，我看见你们在微笑！可我不再转身。

也许时间，这个正微笑着的老人，在一次次开门，敲门，关门之间，已经看到，他的子女正一步步走向胜利在转身之后，我们才放弃转身。

后记。

转身离开。

漫步街头，一个人在街道的边沿徘徊！享受着细雨的洗涤！

我抱着孤单一个人睡，躲在角落里，一个人哭泣，直到哭到微笑！作文。

曾经的曾经，现在的现在，刚刚还是好朋友的我们，现在呢？站在街头！你哭了，你对我说我们成为朋友终究是一个错误！从一开始就是错的，你说，你和我成为朋友，你只会让我哭，你说，如果时光可以倒流，你宁愿和我只是个陌路人！！

难过仂，就蹲下来抱抱自己。

转身离开，天依旧很蓝，路依旧很宽，天黑终究会亮，黑白也终究会分明，天亮了？梦不一定会醒？悲伤过后！心还会流泪么？嘴角撑起的微笑，眼泪终究会落下，到头来，什么都还要自己来承担，沉静在回忆中！！

记得当时年纪小。

你爱谈天我爱笑。

有一回并肩坐在桃树下。

风在树梢鸟在叫。

不知怎么睡着了。

梦里花落知多少！！

雨，依旧蒙蒙，泪溶化了伤！！

一整个冬天的暖炉，都已化作记忆来收藏，于是，时间总在我们转身之后，坏笑着留下它足迹，蓦然回首，才发现身后是永远的过去。

今夜的星空很美，我转身，发现周围是低沉的黑暗，唯有天空那些微弱的闪烁。将黑暗点缀成了一幅画。不知道，转身之后，是失望，还是意外。

风早已不再凌厉，留给春天一个巨大的背影。东终也学不起春的温柔，独自悄然转身而去，太阳抛下夜，转身到了世界的另一边。

时间依旧在指边空盈地舞蹈。作文。

而我，将这一页的记忆，转身还给过去，去迎接明天的晨曦。

与其转身，不如前行。

那些静好的时光，刻骨的情感和暖煦的风景，就掖藏在我们丰茂的成长岁月里。有时一个转身，却令这些情感和光景消弥不见。与其转身，不如前行。

少年静好时光。

炽盛的静好时光在我们身后眠藏，如同一粒粒饱满的果实。我们年少时在摇荡的秋千上含风吮露，后来又躲在玩具城堡后面，带上各种样式的卡通人物面具。那时的我们无忧无虑，不必考虑成人的烦恼，不去猜想社会背后的秘密。直到有一天，我们抛弃了球鞋和娃娃，长大成人。此刻转身，只会牵起我们对美好的眷恋和不舍，在荆棘未来面前张皇和畏惧，最终身后的温暖将朽蚀我们步入寒冷的决心。这种转身倾覆了我们心灵深处的勇气，将一切勇敢的跋涉变得不堪一击。

别离刻骨情感。

“一看肠一断，好去莫回头。”与其转身而让泪流满面，不如前行来让坚强驻扎心底。转身，是软弱的断瓦颓垣，方有前行，才能将其连根拔起。

再营暖煦风景。

热带雨林里，棕榈树像是滴着油墨般光泽滑亮，绿色正浓，不焦躁也不朦胧。荒草及膝，软茸茸地和着夏日暖煦的风，簇拥在眼里。澄明的川流发出清脆的声响，一如一条绿色丝带。可是在人类走下一个又一个沉重的步迹后，曾经的森林变成沙漠，物质文明带来了精神的野蛮和荒芜，工业城市和钢筋森林拔地而起，污浊的烟气笼罩苍穹。你转身，可能会失望，可能会对人类的罪行惶惑不安，绞痛不已。这种转身倾覆了我们心灵深处的希望，将一切应持有的愿景变得模糊。

与其转身，而让心生灰意，不如前行来让曙光撑起希望。转身，是苦痛的再次回忆，方有前行，才能用全新行动改变过去，营造未来。

终结一条路，最好的方法就是走下去。与其转身，让诸多因素阻止我们的步伐，不如前行，让心胸旷阔，搏一个美好未来。

走一步，再走一步。勇敢走下去，你会发现世界每一秒都在吟哦，生活每一刻都在萌芽。不要转身，秉持着一种坚定的信念，走下去，走下去，总有一份美好在前行的方向上等待。

与其转身，不如前行。

天津市杨村一中高一：苑子豪。

来源：m.201503/。

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学会转身学生（优质19篇）篇十七

他是我们班的一个普通的学生，刚开始接触他的.时候，感觉他人还是不错的。胖乎乎的脸，大大的眼睛，经常爱搞出些幽默的事情来。但是后来却发现并非如此。他的学习成绩不好，上课也不爱听课，反正不好的习惯挺多的。尤其是有一件事让我更加坚定了我这种想法。

那是一天晚自习放学时，我们四个照例骑着自行车回家。那天路上就挺黑的，我们四个都不常走夜路，本来就有点心虚。可就在这个时候，我们身后传来一阵“鬼嚎”的声音。当时我们便都觉得毛骨悚然。连自行车都把握不住了。等我们惊慌失措的跳下车子回头一看。是他，是董之才！我们纷纷责问起他来，而他却哈哈大笑着离开了。从那以后我便觉得他浑身上下没有一块好地方了。可后来发生的两件事情渐渐改变了我的看法。

那天，柳枝悠闲地在秋风中炫耀着自己的舞姿。穷得叮当响的我破天荒的买了几块糖。独自来到操场，乐滋滋的掏出糖块，偷偷的瞄了一下四周――没人，终于可以好好的独自享受一下了。我慢慢的剥开糖纸将糖块填进嘴里然后将糖纸随手一丢就回教室了。当我吮吸着糖汁来回的在楼道里闲逛的时候忽然发现董之才正缩着腰在操场上小跑呢。我心想肯定在搞什么恶作剧。我也一路小跑跟过去一探究竟，到时候好向老师举报他。可是当我走进他的时候，出乎我意料的是，他正在一路小跑的追着一张被风吹得乱转的糖纸。我一声大喝：“干什么呢？”“这也不知道是谁把糖纸扔在我们卫生区里了，这不得给我们减分么。”（今天是董之才做值日班长。）我听后心头一震――这还是平常的老董吗？但当我看到那张糖纸时，我却脸红了。那是我刚刚丢的。

上自习课了。因为今天是老董做班长，是我们男同胞，所以我在自习课上也没太在意自己的言行。直到董之才站起来义正词严的提醒我：“刘建，你都说了好几次话了，注意一点。”我才安静了许多。但我的心里却不平静起来。我并没有记恨他，倒反暗暗的佩服他那富有责任感的心。

其实，无论是谁，只要是人，都有其缺点，但是再有缺点的人身上也有他闪光的一面，也有令人惊奇的亮点。只要我们用心去观察、去感受，就可以发现平凡中的不平凡。

学会转身学生（优质19篇）篇十八

湿漉漉的门口，鞭炮声噼哩啪啦地响个不停，村子里过往的人纷纷向那几间新房看去，心里很是羡慕。

这三座红砖碧瓦的两层式的小楼房，是他用攒了三年的血汗钱盖的。他的家里有三个儿子，虽然年纪都还小，但他和妻子都已经在为这三个孩子打算了。

已至暮春，他们一家总算是搬进新房子。鞭炮声刚落，三个儿子便拥着父母进了新房子。他的手上拿着一个钥匙圈，上面挂着三把金晃晃的钥匙，孩子们看见这些钥匙，都开心得手舞足蹈。

他抚着有些分量的钥匙，对妻子说：“以后就把钥匙一把把地都交到孩子们手上，孩子是咱们的命根子啊！”

妻子望着丈夫瘦削黝黑的脸，对这个淳朴的男人一阵心疼。这三年，他没日没夜地干活，然后攒钱――他只能靠体力活赚钱。这三年，他瘦了，也有些佝偻了。

过了十五年，大儿子已经高中毕业了，他给了大儿子一把钥匙。那钥匙他保管了十五年，早已没有了当初的闪亮，只剩下钥黄色。

又过了几年，二儿子也拿到了钥匙，他和妻子已经干不了什么活儿了，只能和小儿子挤在一个房子里。小儿子也觉得他们应该和自己住在一起，毕竟大儿子和二儿子都娶妻生子了，他们该由自己照料了。

其实很多事小儿子都不知道，原本那大儿子和二儿子就不希望父母拖累自己，拿到钥匙就更加不想了。结了婚，大儿子和二儿子就名正言顺地撵走他们了。这些事，大儿子和二儿子都是埋在心底的，一个人也没告诉过。

可他们哪会不明白儿子们的心思啊！即使那几个孩子让自己心寒，他们还是把钥匙给了两个儿子，毕竟是心头肉，哪里舍得呢！

他手里的最后一把钥匙是临死前才交给小儿子的，他知道不能再拖了。直到最后一口气，他仍叮嘱小儿子要孝顺。小儿子把那已经稍稍发黑的钥匙攥在手心，不住地点头，眼睛却早就不注视着弥留之际的他了。

他苦涩地流下了泪水，可那泪只有他老伴看见了。两张满是褶皱的脸上和着泪，有多苦，也只有他和他的老伴知道啊。

一年后，又是一阵鞭炮声，三座小楼房都已改建成五层式的小洋楼了，人来人往的门口依旧犹如当初的湿漉漉。

或许没有人知道，有一个老婆婆住在这三栋房子的后面。她住在一间小小的黑黑的石棉瓦房里，手里常年握着一个生锈的钥匙圈，上面没有一把钥匙。那个钥匙圈，是她老伴留下的。而她的三个儿子，纵使有那么多的钥匙，却不肯交一把给她，所以她只有一个钥匙圈了。

一个生锈的钥匙圈。

学会转身学生（优质19篇）篇十九

（四）阅读下文，完成第24—28题（17分）。

转身。

24．本文描写了三次“转身”的动人情景，请用简洁的语言概括内容。（3分）。

答：

25．标题“转身”的深层含义是什么？（2分）。

答：

26．第4自然段，作者对秦岭深处的风光作了细致描写，这样写的作用是什么？（2分）。

27．简要赏析最后一段中“旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发”这句话，并根据文章内容，仿照这句话的句式再续写两句。（6分）。

赏析（2分）：

续写（4分）：；。

28．下列对文章的分析和理解，不正确的两项是（4分）。

a．本文以作者的感情变化为线索，采取“概括——具体——概括”的结构模式，表达出了对真善美的热切追求。

b．第1段“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得极妙，与前文中的“人海”相呼应，说明人海茫茫，纵然可以寻找也不可能再找到她的影子。

c．第2段“转身，就是永别”这句话，总括了个人体验与感悟，为全文奠定感情基调，同时也自然地引出了下文。

d．本文的选材极具典型性，描写的几幅“转身”画面充满了真善美，收到了动人心魄的艺术效果。

e．本文主要采用抒情和议论相结合的方式，深刻揭示了“转身”的内在意蕴，使文章的立意上升到一个新的高度，让人读之耳目一新。

答案：

24、在车站，善良的年轻人转身没入人群，我来不及道歉（1分）；秦岭深处，一个美丽的女孩转身消失在命运的路径（1分）；南大街路口，我想帮助的一位贫苦的中年乞丐转身而逝（1分）。（共3分）。

25、“转身”指的是人们在人生路途中与美好事物相逢相遇的短暂(或失去美好事物的迅速（2分）。

26、为小姑娘的出场做了铺垫，用清丽秀美的秦岭山水景致来衬托小姑娘的清新纯真美丽（1分），更为后文“就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……”这些美好事物转瞬间即逝的遗憾埋下伏笔，使文章的情韵愈发悠长（1分）。（共2分）。

27、赏析：运用了夸张、比喻的手法（1分），形象地表达了作者对美好事物、青春转瞬即逝的感叹，表达了作者劝诫人们珍惜美好事物，好好把握美好现在的主题（1分）。

续写要求：句式与例句相同，运用恰当的修辞手法，内容上要体现本文的主题。

如：青枝一转身变成败叶（2分）；少年一转身变成老人（2分）。（共6分）。

28、a、e（a错在“感情变化为线索”，应是“‘转身’的经历和感受为线索”；e错在“主要采用抒情和议论结合”，应是“主要采用记叙和议论”。）。

29、错误1：“绵延”就有连绵不断的意思，与“连山”语意重复；改正：改“绵延”为“起伏”、“苍茫”等均可，或改“连山”为“青山”等也可。

错误2：“使我激情大发”一句缺主语；改正：把“使”去掉。

错误3：“光临寒舍”不符合谦敬词的用法，改正：“特来拜访”等适合学生对老师的身份的语言均可。