每当读完一本好书，我都会被书中的故事所感动，从而更加热爱读书。欢迎大家共同分享自己的读后感，一起让我们的思想碰撞出火花。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇一
人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
秘诀10：磨练召唤成功的力量。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇二
渔夫家的母鸡正在鸡窝里专心的孵小鸡。
这时，乌龟爬到她的面前，好奇的问：“你整天趴在窝里，干什么呢?”
母鸡回答说：“我在孵小鸡。”
乌龟听后，笑着说：“孵小鸡还要整天趴在窝里吗?你看我，生完蛋往沙滩上一埋就不管了。过段时间，小乌龟自己就会破壳而出了。”
本来母鸡不太相信乌龟说的话，可是过了些日子，母鸡在沙滩上看一邓这样一幕——一只小乌龟自己从沙子里慢慢的拱了出来。
母鸡心想：“原来是真有这样的事，那我也学学乌龟吧!”后来，她生完鸡蛋，就把它们扔在了鸡窝里，自己出去找虫子了。可是，她扔在窝里的鸡蛋，到现在也没孵出一只小鸡来。母鸡后悔极了，呜呜大哭起来。
如果我们只是盲目地看别人怎么做，自己就跟着学，往往得不到想要的结果。因为各自的条件不一样，所以，学习别人时，一定要结合自己的情况，找到适合自己的方法。
《两个商人》。
很久以前有两个商人，商人甲和商人乙是非常要好的朋友，可是有一天甲和乙发生了些矛盾，两个人从此变的老死不相往来。
一天，商人甲带着随从去野外游玩，不巧被一只恶狼盯上了，恶狼非常凶狠，扑向商人甲，商人甲大声的呼喊着救命，可是身边的随从没有一个人上去救他，随从们都被这只凶狠的恶狼给吓跑了。
商人甲觉得自己一定会被恶狼吃掉，就在这时，一声枪响，打在了恶狼的腿上，恶狼拖着受伤的腿逃进了森林里去，商人甲从地上爬起，发现救自己的不是别人，正是商人乙，商人甲十分感谢商人乙。
商人甲对商人乙说：“为什么别人都因怕这恶狼而逃走，你反而却还要救我。”
商人乙说：“那些人逃走是因为被恶狼抓住的不是他们的朋友，而我不惧怕恶狼是因为恶狼要吃掉的是我的朋友。”
当商人乙说到这的时候，商人甲早已泪流满面，甲乙双方再次和好如初。真正的朋友永远是在你最需要的时候，出现的那个人。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇三
近十天，我阅读了由刘晓树编著的，永恒的经典系列图书之一——《修身励志的160个哲理故事》，深受启发。
本书是编者从大量的成功学书籍和励志杂志中，挑选出来精编而成的经典段落。它是解读人生哲理的首选读本，囊括了古今中外流传最广，引用最多的哲理故事。而且文字明了简洁，灵气十足，具有经典故事短小精悍、情节简单、可读性强、通俗易懂的独特魅力。
因为一则好的故事可使我们沉思生存之意义；一则好的故事可以给我们以新的视野和方式去体察大千世界、芸芸众生；一则好的故事能改善人与人关系，移人情性。
浓缩人生智慧精华的哲理故事，可以使我们获得来自心灵的启示，可以让我们拥有人生的大智慧，甚至可能改变一个人的命运。用一则则生动的故事来阐述一条条人生的哲理，也许会比空洞的大道理和说教更令人乐意接受。在面临挑战、遭受挫折时，读读这些故事，相信你能从中汲取力量；在烦恼、痛苦和失落时，读读这些故事，相信你能从中获得慰藉；在沮丧、惶惑、甚至感到无望时，读读这些故事，相信你能重新鼓起梦想的风帆。
这160个哲理故事，就是作者为读者精心准备的160道心灵鸡汤，在书中，没有枯燥的理论，没有严厉的责备，也没有无形的压力。你可以轻松品味，充分感受故事给你带来的愉悦。在每一则故事的后面，都配有简短的点评，能给读者一点点参考，帮助我们点亮智慧的灯盏。
读了这些哲理故事，我们都能从故事中参悟到更多的人生哲理和人生智慧。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇四
一个故事之所以人尽皆知，是因为它包含着永不泯灭的人性；一段历史之所以千古流传，是因为其蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉中外，是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起，就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间我们将跟全世界的人们的一起，欣赏美丽，感悟真谛，与他们一起成长，共同进步。
《论语》就是一部享誉中外的文学作品，其间经典名句，含义深刻，值得咀嚼，耐人寻味。如：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”意思是说：温习旧知识，从中悟出新的体会和见解，这样的人就可以做别人的老师了。从中我体会到及时复习的重要性，我今后学习时，一定要认真复习。
子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。”意思是说：学习不肯动脑筋思考就会受到蒙蔽，只是空想而主动学习，就会疑惑不解。这真是说到我心里了。我有一个不好的习惯，总是不能专心学习，老师也因此常常批评我。听了孔子的劝导，我明白了，学习时思考的重要性。
子曰：：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是说，由，我教给你的知识都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的。这是一种多么令人敬佩的学习态度。想到自己有时候为了颜面，不懂装懂，真是不应该！
《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的集子，更是影响中国两千多年的儒家经典著作之一，这里面有孔子的政治主张，伦理思想，道德观念及教育原则。而其“仁”、“礼”的核心思想自始至终贯穿全书。其中不少言论在当今仍被公认为至理名言。在倡导青少年学习国学的今天，读读《论语》，不失是很好的选择。我爱《论语》！我一辈子都要读《论语》。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇五
“明天，又是新的一天了。”
读小说，读百种故事，亦品世态炎凉。从小说中，我们会看到平时忽略的东西，从他人的故事中找着自己的影子，这种灵魂共鸣触动内心，也见证我们的成长。于我，《飘》的出现让我看到了不一样的选择。
故事里的人让我感动，故事外的情引我成长。
郝思嘉的刁蛮任性，魅力自信，美丽大方，责任担当让我看到一个人身上存在多样的可能。初读之际，并不喜欢这样一个“自私”的人：她满心都是如何让自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了卫希礼，后来的安逸日子中她又陷入金钱的漩涡……不讲理，蛮横，自私自利似乎才是她。可后来，再看到她在战争中如何维系着这个家庭，因为承诺照顾着“情敌”韩媚兰和她的孩子，经营木材厂在外抛头露面……在她面前，似乎所有的困难都是可以克服的，她以一己之力与那个时代人们对女性的偏见做着斗争，不惧流言蜚语，即使是在最崩溃时，也会安慰自己“明天又是新的一天了”，这又是一个坚强的人。无畏与自私，就这么结合在她身上，不违和，也不牵强，就是因为她本就是这么一个矛盾的人。
因为这种矛盾，才更觉这是个贴近真实的人物。期间，我也略微窥见些许自己的影子。我确不如她般勇敢，但心中也时常会有一个小天使和一个小恶魔在打架，在做出选择前会纠结。但我希望我学会的是郝思嘉身上像天使的那一部分：勇敢，坚强，有担当。
飘是“gonewiththewind”的翻译，与其说随风走，倒不如说随心走更合适，我们对于即定之路，都该如郝思嘉般多一分坚持，倘若遇到困难，仍无需忘了以“明天又是新的一天”来宽慰自己，要坚信仍有希望。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇六
在暑假里，我读了一本书，书的名字叫《史记故事》。
这本书是由司马迁写的史记缩短而来的，司马迁身残志坚的精神让我很佩服。书中的孔子、商鞅、西门豹也都是历史上了不起的人物。
其中，我印象最深的是英雄项羽的故事：有一次，项被几千名汉军围住，自己只有800名随从，项羽就赶忙逃走。渡过淮河后，只剩100名随从，到了东城，只剩28名。于是，项羽把它们分成4队，每队7人，向四个方向冲出去。结果，汉军损失了好几百名精兵。这时，乌江亭长说：“我有船，请您急速渡江。”项羽说：“我没有脸再去见父老乡亲。”于是，就自杀了。
在读了这本书之后，让我终身受益。
我读了《史记》里的‘廉颇蔺相如列传’的故事以后，得知一个人要是只顾自己的利益，不顾国家的安危，国家就会受到别的国家的进攻。这是我今天的收获。读了《史记》中的‘廉颇蔺相如列传’的故事，我还得知廉颇和蔺相如的性格特点。廉颇是指错就改，用该善战，攻无不克，战无不胜的人；蔺相如是顾全大局，勇敢机智，临危不惧的人。
这个故事讲了三个小故事，最让我喜欢的是‘负荆请罪’这个故事，主要讲了一天，蔺相如刚要坐车出去看见廉颇骑着马过来，他赶紧叫车夫把车往回赶，这时，他手下的人看不顺眼了，说“蔺相如怕廉颇像老鼠见了貌猫似的，为什么要怕他呢？"蔺相如对他们说‘连秦王我都不怕会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，秦王必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊。
我们要像蔺相如一样顾全大局，临危不惧。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇七
拿到新书，图个新鲜，本想随意翻翻了事，翻后发现本书很有实践指导意义，逐页翻读，掩卷自省。
从“整戈待旦”中收获新导游的入门和成长，也曾从懵懂新手成长，所以对于跟团，相处之类的很是认同。有感于“天使蛋”对导游真正发自内心的热爱，也有感于“大晚上53”对导游客观的建议。我的大学读的就是旅游，毕业也从事了此类行业，可惜，对导游业的兴趣因着自己的懈怠而丧失信心进而带团变成了一种很让人紧张的事。兴趣是最好的老师，兴趣是可以培养的，从今开始，我要让自己爱上旅游，爱上游客，多在业务上装备自己，知识上充实自己。
“导游词”版块的内容让我领略了导游的博大精深，从欢迎词到景点、车上到欢送词无不展露导游丰富学识，宙斯、小黑的导游词尤为让人叹止。象山是个美丽的地方，物产丰富，可挖掘的知识更是多，谁不说家乡好，从legend—k的“我爱重庆”和“重庆火锅”收获了家乡好，家乡处处好的观念。
实战促销版块很有启发，加点、购物，得让客人有兴趣，得先自己有兴趣，而且不能说有骗的念头。
“导游工作中的自我保护”和“自我修养的提高”让我们认识到导游不仅仅是“导”和“游”，还应是“友”（但在意识上要知道客人的有些话不可太当真），需要“有礼有节”，“有的言矢”。
最后的总结套用文立刀的话——你给了客人怎样的行程，即是给了自己怎样的人生，我会谨以此言激励我此后的带团生涯。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇八
伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇九
我清晰的记得有这样一个关于牧师与他儿子的故事。
牧师为了能够让自己那吵闹不休的儿子安静下来，希望他能够安分的在客厅里坐着，然后自己腾出点时间看书。于是牧师顺手在书架上拿出一本旧杂志。他毫不犹豫的撕下一面印有世界地图的那一面，然后把那一张纸撕成碎片，对儿子说：“如果你能把这张地图拼完整，我就奖你五块钱。”
牧师本以为拼完这张地图足以花费儿子一个上午的时间，没想到不满十分钟，儿子打开牧师书房的门：“爸爸，拼完了。”，看着吃惊的牧师，儿子无不自豪地对牧师说：“很简单，你给我的那张地图的反面是一个人的照片，我把这个人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻过来。我觉得如果这个人拼正确了，那么这个世界也应该是正确的。”
牧师一震：这不就是我一直想不通的事吗，我们每个人都觉得自己不如别人是因老天的不公而导致的。我们应该用真实的自己去面对真实的世界，这样，也许老天会偏向于你，使你满足。
本世纪初的一天，著名的成功学家拿破仑·希尔拜访美国钢铁大师安德鲁·卡内基，卡内基告诉希尔：“我最大的财富不在于金钱，而是在于这一句话中‘人生任何有价值的东西，都值得为它而奋斗。’”
卡内基就是因此从一个苏格兰移民的孩子变成美国最富有的人之一。而希尔则把他在20年间所拜访的500名美国最负盛名的人士后，将这一系列哲学化作一句话“一切的成就，一切的辉煌，都始于一个理念。”
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇十
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在历史的岁月中涌出了千千万万的爱国英雄，他们的爱国世纪让我们深深的感动。
我在一本书上看到了以前x—《抗日英雄赵一曼》，读后有一种难以言表的激动。x中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第三团政治委员。在一次战斗中，他不幸被捕。凶恶的敌人妄想从赵一曼口中得知抗日联军所在地，但是赵一曼镇定自诺，宁死不屈。敌人暴跳如雷，赵一曼忍受了一次又一次酷刑的摧残，她的右膀被砍断，带上几十斤重的'铁镣，但他从不屈服和动摇过。1936年8月2日，抗日英雄赵一曼，永远的离开了我们，牺牲是年近三十一岁。
赵一曼赵一曼这个名字已经深深地烙在我的心中。他为了民族的解放甘愿抛头颅。洒热血，充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。她的一句话让我不难忘却，她说：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人多成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰……”这种浩然真气永远震撼着和激励着每一个中国人。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇十一
毛泽东，是我们中华民族的创始人，没有他就没有我们新中国。这位从小就十分爱国。有天我终于网上看了《毛泽东》，知道他的故事。
毛泽东从小生活在一个农民家庭，但并不贫寒。父亲生前受过几年教育，毛泽东从小就很叛逆，那时，私塾先生打学生是家常便饭，毛泽东就很反感，用自己的反抗，得到了自己的权利。17岁的毛泽东，又去了湘乡读书，写了一首诗：
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生何处不青山。
1913年春，毛泽东考上了湖南第一师范。1915年9月6日，他又写了一副对联到同学：贵有恒。何必三更眠五更起。最无益，莫过一日曝十日寒！之后，从1921年到1923年，毛泽东结合湖南实际积极从事工人运动。他先后七次来到安源发动和领导了安源路矿工人大罢工和长沙泥本工人的罢工斗争，1926年，毛泽东主办广州农民运动讲习所，并领导了北伐时如火如荼的农民运动。
由于日本侵略。中国又在闹内部的矛盾，1918年4月，毛泽东、蔡和森、何叔衡等十几个集会在岳麓山下。成立了湖南先进青少年的社团——新民学会，领俩万多人在南昌起义。结果大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。毛泽东赴汉参加中共七大会议，他在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要论断。经过浴血奋战，他领导人民得解放，他领导我们成立了新中国。
1976年9月9日0时10分，毛泽东走完了生命最后的一程。
在我心目中，毛泽东的一生，是伟大的一生，他再苦再累也为人民，没有毛泽东就没有新中国。毛泽东爷爷虽然去世了，但他的精神永远活在我们心中。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇十二
《天才书》是我在一本书看到的一则小故事,这则小故事只有500字左右,但就是这么简短的小故事却让我深受启发。
魔幻城的“天才书”在一夜之间离奇失踪,神侦探小小,来到丢失现场查看情况,查看情况后他发现罪犯是有备而来的,他计上心来,第二天他在城里到处都张帖着大海报,说国王要将“天才书”的秘密告知天下。几分钟后偷书贼便浮出水面,因为他知道偷书贼比任何人都想知道“天才书”的秘密,后来,国王将“天才书”的秘密告知天下。
这不由让我想起了我们班的王博文同学。从一至五年级,他一直都是我们班的尖子生,而且获得了很多荣誉:阅读天使、班级博婉、华杯赛奥数竞赛第四名等许多许多。同在一个教室,同是一个老师教,我和他的差别怎么那么大呢?我认为他就是个天才。可是反过来想想,当他在刻苦读书时,我在干什么?当他在趴在书桌上写卷子时,我在干什么;当他去上学习班的时候,我又在干什么?他的成绩与他的努力勤奋是分不开的。
一个人的聪明才智不是与生俱来的,天才的背后,往往付出了超过常人的几倍,几十倍,甚至几百倍的辛苦和努力。羡慕别人的成功,不如了解别人为此付出的辛苦,然后鼓励自己不断努力,用辛勤的汗水铸造出属于自己的成功!
这世上没有与生俱来的天才,今后我一定要努力,刻苦学习成为一名天才。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇十三
这是我今天听“同课异构课”时知道的故事，读励志故事《狼和鹿》：人生路上需要“狼”。是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也遭到了严重的破坏。
听课中，我脑海中出现了一些胡思乱想。我想到了森里里需要狼来维持生态平衡，那么人生的路上也需要有“狼”在侧。
想到少年时，父母经常在家里议论：“这么多的地，累死了也要争气啊，你看庄上很多人家都盖了新房子，我们也要有自己的新房子啊。”
想到童年时时，老师对我们说：“你们要好好学习啊，念书的学生这么多，而工作岗位那么少，如果不努力，就没有正规的工作，就回家刨那二亩田去吧。”
想到工作时，领导对我们说：“要好好干，要多学习，争取超过别人，要像那些名师学习，要做一个良师。
课文中的狼是鹿的对手，是敌人，是可以致对方于死命的人；人生中，也随时充满着对手，充满着竞争：儿时的竞争是学习成绩，青年竞争的是工作的成绩，中年往往竞争工作的岗位和机会。当森林里有狼时，鹿会充满着危机感，随时警惕、小心，随时准备奔跑、躲闪，不断的运动、聆听、观察，锻炼了鹿的机敏；当人有了竞争时，内心会有压力，压力会催生“内驱力”，让人去取得更大的成绩，励志《读励志故事《狼和鹿》：人生路上需要“狼”》。
课文中阐述的至高道理是：自然本和谐，何必去干扰。我想，人生的环境中如果有了矛盾、有了对手，也不必过分担忧，要知道竞争是永恒的法则，有竞争才会有进步。
人生的路上很多时候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激励、刺激或者说逼迫自己去拼搏。
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇十四
“人贵有志，无志不足以成学，无志不足以成事，无志者立业，无志不足以立于世；惟有志者才能够让生命之花绽放，永不凋败！”
我坚持立志应当由我们做起。帮助我们树立宏伟远大的志向，激励我们奋发向上，百折不回的志气，培养我们坚韧不拔、永不言败的意志对与我们的健康成长是至关重要的，它将足以影响我们的一生！
所以，“有志者，将成就大事；无志者将败事有余。”同学们，一定要做一个有志气的人呀！”
小学生励志故事读后感（实用15篇）篇十五
窗外下着毛毛细雨，我坐在书桌前，手捧着《励志故事》，感悟着他人背后的挫折经历。书中的每一则故事，都是我为之震撼，荡涤着我的心灵。其中有一则故事，令我印象最为深刻。
故事主要讲了一个小女孩在意外中，受到了严重的创伤，她的下肢失去了知觉，他将要在轮椅上度过一生。他的父母四处求医，可是丝毫没有希望，终于，他们打听到一位会针灸的医生，医术很高明，可是，也挽救不了女孩的腿。就在这时，女孩决定留下来学习针灸，医生收留了她。很快女孩深得医生真传，一次，一次无意间发现女孩腿上布满了针眼，原来，女孩在独自一人的时候，会把一根有长又粗的绣花针插入自已的肢体，寻找疼痛的感觉。医生劝她不要这么做，可她执意不听。不知过了多长时间，当女孩再次把绣花针插到腿上，她感到了疼痛，如今，她已站起来了。
小小的绣花针给了女孩疼痛的感觉，给了她再次站立的机会。我想，人生也是如此吧！当我们在狂风暴雨中跌倒的时候，不能怨天尤人，更不能沉沦下去，我们需要的仅仅是一根绣花针，那小小的针尖可以帮助我们找到方向，使我们重新站立起来，并且可以让我们挺直腰杆，走得更远，也更坚强！
一个人能从痛楚中发现惊喜，该需要多大的勇气来热爱生活啊！罗曼罗兰说过：生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面对挫折、失败和不幸，我们要坚韧，有疼痛的感觉就有成功的希望。给自已一个支点，坚强走下去，这才是生命意义的真实写照。
人生之路犹如登山之路，一路上固然会布满荆棘，悬崖陡壁，有些人因为学习压力大，情感的破碎……一些小小的挫折，而对生活失去信心。挫折其实并不可怕，悲观的人面对挫折，深陷其中，难以自拔，人生往往轻易地画上句号；但乐观的人面对挫折，轻轻地把它像灰尘一样抹掉，人生就还原了本来的清澈。
有挫折就有人生，如果说凤凰的美丽是因为痛苦的涅槃，那么人生的灿烂是因为挫折的历练。