优秀作文不仅仅是写得好，更要站在读者的角度思考问题，让读者在阅读中得到启发。这些优秀作文范文都有独特的视角和鲜明的个性，能够给读者带来新的感受和思考。
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇一
动物是我们的朋友，它们都能给我们快乐。
记得五年级上册时，我对父母嚷着要只小狗，父亲感到很无奈，于是就在年前的前一个月给我买了一只小狗。黑灰色的毛，短短的尾巴，短小的四条腿，很凶，耳朵又短小，火辣辣的眼睛，好死在战场上的敌人一样。还有像皮球一样圆溜溜的肚子。但我非常喜爱。它慢慢地长大了，不给我抱了。身体也有很大的变化。毛已经成了黄的了，尾巴长长的，末端是白的，四肢像四根小柱子那样，很有力。火辣辣的眼睛变得让人无法形容，像个英武的将军。因为加上它那那比较大、长，头的耳朵。它不像以前那么胖了，体型中等，很好看。因此我很喜欢它。
我和它经常在一起玩。还记得有一次，它躺在地上晒太阳，我故意过去吓唬它。“哇！”的一声大叫，它猛地被吓醒，我在它的背后，它头在左转右转显得吓得不轻。我便在那“哈哈”大笑起来，它那眼睛和嘴变得忧愁起来，好像在说：“小主人，你，你怎么吓我呢。”于是，耳朵就开始耷拉下俩了。我知道它的耳朵耷拉下来又躺在原处是一时半会不会原谅我的。于是我没等它到原处，我就往它前面跑，因为这是我和它经常玩得游戏，它一见我跑，耳朵立马竖起来，追着我跑，它一追到我，我就追它。那时我玩得很开心，更别说是它了。村里头，上上下下只有它这一条狗，一个玩伴都没有，只有我当它的玩伴。
这一天，我又有了新的想法，我把一根骨头绑在绳子上，拿到它面前，就当它要啃时，我拉动着绳子，于是便玩了起来。我抓着绳子在前面跑，它在后面盯着骨头追。要追上时它张开嘴要咬，我使劲一拉就让它扑了个空。有一次，我跑着跑着，发现前方有一个小坑，我以90度拐弯向右冲去，它在后面紧追不放，可追得太快了，刹车不稳，掉到了那坑里。我便在那哈哈哈哈地大笑，知道小刀肚子疼都停不下来。见它上不来，我才把它报上来，我发现它感到很伤心，于是又放着“大招”跑，于是又玩了起来。
我和它在一起很快乐，希望永远这样下去，因为它带给我无穷无尽的快乐。
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书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇二
20xx年4月11日，我们家迎来了一名新成员，姓唐，名柏轩，他是我的弟弟。从今以后，我就再也不是一个人了，再也不会孤单了。我的肩上从此多了一份当哥哥的责任。从他出生的那一刻起，他就为我们家带来了许多的乐趣。
刚见到他，他的嘴巴小巧玲珑，就像一颗红樱桃一样，忍不住想让人亲一口。眼睛炯炯有神，眼珠子咕噜咕噜转个不停，好像在打量这个新奇的世界。眉毛总喜欢聚到一起，好像看到了什么不可思议的景象。他的脸不停变换着“天气”，就像一副生动的晴雨表，有时他对我笑，有时他对我哭。每当，他露出这样的表情时，我就知道他是高兴还是难过了。
每一次妈妈逗他玩，用毛巾挑逗他的腋下和脖子，他就发出咯咯的笑声，像小雏鸡的`声音一样，好像在对妈妈说：“妈妈痒，别闹了”因为开心，他的眼睛眯成一条缝。他的嘴巴也乐的合不拢嘴。有时妈妈逗过火了，他就转笑为哭，哇哇的大哭了起来，眉毛拧成一股，眼泪在眼眶里打转。这时，妈妈就用上了秘密武器！“给弟弟吃奶”，弟弟立马就不哭了，变脸变得可真快啊！把我和妈妈逗的哭笑不得。
每天下午放学回家后，妈妈看我回来，就去做家务活。把弟弟交给我照看。经常性的突发情况使我措手不及，有时尿我一身尿，有时拉我一裤子屎，所以我的裤子总是不够换。但我并没有因此责怪他，因为他人小嘛！再者说，长大后要是有人欺负我，我还指望他和我一起去“报仇”呢！
这就是我的弟弟，一个可爱的弟弟，可爱的他为我们的生活带来了诸多的乐趣，我爱我的弟弟。
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书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇三
俗话说的好：“走万里路，不如读万卷书，”又如读万卷书，下笔如有神。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”对我来说，也是一种乐趣。
我爱读书，不过这都归功于我的妈妈。小时候，妈妈就教我背古诗词了，这也使我爱上了书籍，发誓长大以后一定要让书的知识充满我的人生。
渐渐地，我长大了，读懂了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”的豪迈之情，读懂了读杜浦的“白发搔更短，浑欲不胜簪，”的忧国思家之情，读懂了陶渊明：“不威武子贫贱，不汲汲于名利”的豁达人生观……这些古诗词，都是使我的学习生涯平添了一份尊贵与知识和坦然。
书不仅增长了我的知识，还是我的一位老师。有一天下午，我正发现一群蚂蚁在搬家，我开始疑惑了，蚂蚁好好地为什么要搬家呢？于是我请教了我的一位知识丰富的：“老师”——《十万个为什么》。终于，功夫不负有心人我找到了有关蚂蚁搬家的资料。原来啊，它们为了不使自己物品溃烂，要把物品搬到高处，才不会溃烂与损坏了。
书增长了我的知识，书开阔了我的视野，书为我打开了成功之门的钥匙，书使我尝到了真正的乐趣！
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇四
五年级的时候，我加入了学校的田径队，那时我有点惊喜，但有点痛苦，因为那时候我最讨厌跑步了。可是没办法，“800”米这遥远的路程还是冲着我来。
”我听完后悔了，运动对我来说真的.很重要。
于是，我不再又离开田径队的想法了，每一天都做好运动。时间长了，我慢慢发现到了自己有些变化了……我不再像以前那样常常生病，也不再像以前弱小了。
突然我觉得运动就像一个魔法师，他把我缺点一点一点变成完美了。所以我对运动越来越喜爱了。一年一度的校运会上，我凭着自己的能力拿了许多冠军，我很开心，因为让我明白体育还会让我提高自信的。
在班上，我也因此这样，成为了第二个“女冠军运动员”称呼，我很开心，因为我得到大家的认同。
原来运动能给我带来一种不同的快乐，它能给我健康，给我自信，给我名声，最重要的是教会了我：只有努力，才有收获。
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书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇五
书，是我的良师益友。每一个人都需要书，书是人类智慧的根。读书，让我懂得了许多知识；读书，让我懂得了许多人生道理；读书，让了结识了更多的朋友；读书，让我永不寂寞。
书，伴我成长。
我爱读书，已经算得上一个典型的书虫了。书不离身，什么时间都捧着一本书，就是连上厕所都得看书。书，陪伴了我六年，我和她已经结下了深厚的友谊，我每时每刻都离不开书，如果没有书，我就像一只小青虫，永远都被一片叶子遮住了阳光，见不到辽阔的天空。
书，使我聪明。
聪明与愚昧，只有一本书的距离。只要跨越了这本书，你就是聪明的。当我还没有读书时，我简直就是一个小文盲，大字不识一个。当我读了书之后，让我大开眼界，让我认识了更多的名人、古人。了解了中国那源远流长的历史。知道了学识渊博的孔子，浪漫潇洒的李白，精忠报国的岳飞；了解了女中豪杰武则天，爱国词人李清照，人民英雄赵一曼……如果没有书，我就像井底之蛙一样，永远见不到辽阔的天地。
书，助我树立远大的理想。
书，给我带来无穷的乐趣，书像知识的宝库，给了我无穷的知识，我永远都爱书。
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇六
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的看书给我带来了快乐六年级作文，欢迎阅读与收藏。
我喜欢看书，有一丁点时间我都不会放过它。不管是长篇的、短篇的；不管是文学的、科幻的、武侠的、动物的……我都爱看。
我最开始接触的课外书是童话书。一个又一个美丽的世界好像就在我的眼前，我就好像置身于其中，和主人公一起漫游。我深深的痴迷于它。慢慢的，我发现我的`想象力越来越强。能把某种事物想象成一幅画。
再大些，我又开始看作文书。里面的内容比童话书还要丰富，有写人的、写事的、写景的、写物的……我了解的知识面又更加开阔了。作文书里把人物的形象惟妙惟肖的描写了出来，把事物描写的淋漓尽致。
时间一长，我的作文越写越好，连老师都有点不可思议。
到了五年级，我又迷上了小说。每天就抱着那些科幻小说、武侠小说、动物小说看。课间别人出去玩，我就坐在教室看小说。有时候饭也不吃，甚至晚上也要抽时间看。简直到了如醉如痴的程度。这些小说都是每一本都很厚的书。看得多了，我发现我能有耐心去做好每一件事。回想以前，让我做一些小事，我都没有耐心去做。
如今，我己经不是只会看小说的小孩了。现在，我经常看一些文学名着，但是偶尔还是会看看小说。
书就是我最好的伴侣，它将陪伴我的一生。离开了书，我就像那离开了水的鱼儿。是书给我带来了快乐。
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇七
我家有一盆含羞草，刚拿来的时候，是那样娇小，轻轻一碰，它就象一位羞怯的姑娘，慢慢合拢了叶子，真有意思！怪不得，人们给它起了个美丽的名字——含羞草。
含羞草在我精心关护下，渐渐长大了。它有一根细细的绿茎，轻巧地向外伸展着枝叶，极为可爱。手指轻轻地触碰一下，它便合拢了，似乎没有丁点反抗。但过了一会儿，它又会坚强地抬起头来。原来，外表柔弱的含羞草，意志竟如此坚强！
到了晚上含羞草总是悄悄地将那些翠绿色的、小巧的叶瓣慢慢合拢。它为什么要合上?哦，它累了，它要休息了。
含羞草要开花了，那是多么不显眼的小花朵呀！绿绿的，圆圆的，软软的，一层层花托儿包着未开的花瓣，就象妈妈把孩子紧紧搂在怀里一般。终于有一天，花托儿妈妈松开了手，花孩子蹦了出来，好漂亮呀！花孩子也是圆圆的，软软的，只不过身上又加了一件粉红色的大衣，而且一个个软乎乎的小刺，摸上去，真好玩！
含羞草开花的时间很短，不到一天，花就谢了。含羞草的种子渐渐成熟，随风飘散。含羞草啊！你给我的童年带来了无穷的乐趣。
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇八
“你幸福，我快乐……”我们在成长中总会有快乐与幸福，我们也总会接受快乐的心意，让快乐与我们同行！
成长中的快乐往往是由于朋友带来的。崔永元曾经说过：“朋友是这么一批人，是你快乐时，容易忘掉的人；是你痛苦时，第一个想去找的人；是给你帮助，不用说谢谢的人；是惊忧之后，不用心怀愧疚的人；是对你从不苛求的人；是你从不提防的人；是你败走麦城，也不对你另眼看待的人；是你步步高升，对你称呼从不改变的人，同样，也是给你带来快乐的人。”
在我小的时候，一个叫陈锐的人欺负我，还对我施加“暴力”。等他走后，我已是遍体鳞伤了：左青一块，右紫一块，再加一片乌……浑身上下没一块好地儿！我捂着受伤的脸，走路是漫步，充满着痛苦和无助；风吹着我的脸庞，凉凉的，冰冰的，冷冷的，显得悲哀和无奈；天上乌云密布，似要下雨似的，我的脸上淌着泪。
回到家，望了望镜子，我惭愧的低下了头：唉！都怪自己没用，不知道反击，做个“不倒翁”，任人欺负！我，我不是沙包！不是被别人欺负的人！复仇？不像我的作风；作对？不像我的风格；逃跑？不像我的理念，唉，只好骑着毛驴看唱本——走着瞧了！
伪装终是没用的，好朋友李稳发现了我的异常。一天，他走过来说：“你怎么了？发生什么事了？”
我没有回答。
“我们还是不是朋友？”
“这个，这个嘛……”
“快点回答！要摸着自己的良心说！”
“嗯，是的。”
“那就说发生了什么事！”
“心情不好呀！被欺负……不爽呀！”
李稳嘴角抽动了一下，双眉紧锁，仿佛在思考什么事。我下意识的走了。
第二天，来到学校，刚一进教室，一个大花脸走出来，额头上用仿宋体写了一个“王”字，眉心有一点红，鼻子上画着一只小鸡，黄色的，脸上一边红一边紫，非常搞笑，但是对于此时心情不好的我来说，根本一点儿也不好笑，他看见了我沉闷的表情，灰溜溜地走开了。
下课了，李稳走过来说：“你怎么了？脑子没烧坏吧！英明神武、智勇双全、魅力十足的我去做那么没面子的事，你竟然不笑呀！
“是你？哼！”
李稳装作很可怜的样子，说：“这位兄弟，救救你吧！我知道你是耶稣转世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你献祭，只求您一笑！”
我真的挺不住了，之前的郁闷早就置之于脑后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑！他见我笑了，他也跟着我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，为了使我开心，可是别出心裁、煞费苦心哪！
朋友就是你的朋友，不是别的什么，他会使你在悲哀、无奈中坚强地站起来！更重要的，是他能让你在成长过程中感受到快乐！
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书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇九
我终于想起了那个故事！
从前，有个木匠跟一个裁缝做邻居。彼此结下了深厚的友谊，木匠的木匠活天下无双，裁缝裁衣技术也是远近文明，也许是因为两人太寂寞，隔着行，他们却惺惺相惜，引为知己。二十几年，友谊经过长期的酝酿，发酵的更加浓厚甘甜。
木匠用碎木给裁缝做了一口棺材，裁缝用布条给木匠做了一件大衣。裁缝看到木匠给自己做的棺材后，心想，你做了多年的棺材，家资万贯，用一口碎木棺材打发我？难道这些年的友谊只是我自作多情？于是，就把棺材放到柴房一个不起眼的地方。木匠掂着裁缝用破布条为自己做的大衣，满腹牢骚，他实在弄不明白，这样破破烂烂的一件破衣服值多少钱。他们彼此都觉得对方看轻了自己，看轻了二十几年的友谊，只是作为邻居，作为尽人皆知的好朋友，他们谁都没有说破。那棺材，那大衣，多年来就那样丢在废弃的屋子里，任老鼠去做窝，任蜘蛛去结网。
一年冬天，天降大雪，天气奇冷，木匠和裁缝都无生意可做。何不喝上一杯呢？于是两人坐在生了炉火的屋子里喝酒，酒半正酣，木匠说，我想吃西瓜，想吃水果。冰天雪地，滴水成冰，裁缝心中着实犯难。木匠说，我给你做的棺材呢？裁缝说，在家里废弃的柴放里。木匠说，你带我去看看。于是，两人走到裁缝家里，站在那口荡满灰尘的棺材前，木匠打开棺材，满屋溢香，棺材里，一桌酒菜，西瓜，水果，冒着热疼疼气体的食物。二十多年来，木匠从最好的木料中挑选最优良的材质，用它拼凑成了这口棺材，食物自从放到棺材里从未变质！
裁缝看着木匠，雪地里冻得脸色发青，于是就问，我给你做的衣服你怎么不穿呢？木匠说，破破烂烂的衣服，谁穿它？扔到屋子里了。裁缝说，带我去看。木匠领裁缝进了家门，并拿出那件满是灰尘的大衣。裁缝把大衣扔到雪地里，漫天雪花绕着大衣打转，不一会儿，大衣周围形成了一个圆形的圈，那大衣却没有沾一粒雪花。裁缝说，这件大衣是我用水獾的头皮做的，水獾在水里游泳的时候，它头顶那一块皮毛用来开水。
这以后，两人的友谊如胶似漆，两人亲如兄弟！
惺惺相惜到互相猜忌，最后终于功德圆修成正果。这个故事巧妙的给二人的友谊画了一个圆。在漆黑的井底，带我的师傅问我，二人的友谊伟大吧？彼此都是真心，感人肺腑！
我说，这个故事充满了危险。彼此都把对方当成自己最好的朋友，却怀疑自己在对方心里的地位，当友谊遇见物质的时候，两人的友谊也未能经受住考验。虽然后来证明了这是一场误会，友谊的纯洁性已经破坏。
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇十
今天，一个阳光明媚的日子，同学们拿着“武器”进入了校园。
唉，忘了带蛋了，万一上斗蛋的话，我就成了“倒霉蛋”了。不过我很乐观：平时有活动都是下午进行，说不定今天的活动也是下午举行呢！
上午，老师写下了那几个令人爱有令人衰的大字：斗蛋乐。忘记带蛋的人晴空霹雳，立即雷倒，带蛋的人兴奋至极，喜气洋洋。
斗蛋开始了，我没有“武器”（食用蛋类）无法进入“战场”只能当个“观众”看了。
金帅向徐妍挑战，徐妍很快就答应了，与金帅大战了一个回合（快吧？）徐妍主动出击撞向金帅的鸡蛋，谁知出师不利，金帅的鸡蛋毫发无损，徐妍的.鸡蛋顶部却“自爆”了，她的蛋变成了没有“脑瓜”的“笨蛋”。
我继续凑热闹：胡程翔（鹅蛋）pk李思颖（鸡蛋）李思颖很保守，面对胡程翔的“炸蛋”连击，李思颖的鸡蛋像个“恐龙蛋”一样坚固，结果胡程翔的鹅蛋破了个大洞。李思颖的鸡蛋却毫发无损，胡程翔大吃一惊，不服气的对着鸡蛋“疯狂连炸”结果还是一样，自己的蛋成了“破铜烂蛋”而李思颖的蛋却毫发无损，周围的人哈哈大笑。
哈哈！我们班的蛋类够多吧！
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇十一
我们在车上，高兴极了。一路上我们谈天说地，都合不上嘴了，不时地爆发出一阵阵笑声，像菜市场一样声音喧闹，热闹地走了一路。到了那里，才算安静了些，认真地听着讲解员讲解，玩着一个个有趣的游戏，其中有几个游戏最为有趣：有一个是磨豆子。讲解员说：“这个游戏是用接力的方式把水池的水送到顶端的水桶里，水车带动石磨磨豆子。”我们男女生分成二组，男生倒水，女生磨豆子，男生一桶接一桶的.往里倒水，水哗哗的流了下来，水车飞快的转动，我们玩得越来越带劲，一会儿，就磨完了。
我下来之后，才发觉自己已经腰酸背痛，直不起腰了。还有一个是在一个大沙坑里找文物。我一听文物，立刻来了干劲，我们按小组行动，七个人一组，一起找文物。我们组这捅捅，那挖挖，忽然，我捅到了一个硬东西，我们组的人全都上来挖，一会儿，就挖出一个聚宝盆，我们高兴极了，又蹦又跳，举着它高喊：“我们找到了......”然后又接着挖了起来。这时，该去下一个地方了，我才挂着沙子，狼狈不堪的出了沙坑。接下来又去了几个游戏场所，离开了这个充满欢乐的地方。
通过这次春游活动，我明白一个道理：只要团结一心，就没有办不到的事。
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇十二
读书可以陶冶情操，修养身心，可以敷彩，可以长智。读书的主要用途，就怡情而言，体现在独处幽居的时候;就敷彩而言，体现在交谈的时候;就长智而言，体现在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情，辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划，全盘考虑大小事务的计划安排。
读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美，而亲自体验则能补充完善书本知识：因为自身的资质犹如自然生长的植物，需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美，就必须把书本知识与实践相结合。
手艺人鄙视读书，无知的人羡慕读书，明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外，全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句，而应该思量斟酌。
有些书吞噬即可，只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说，有些书只需摘选其部分内容来读，有些书只需粗略浏览，只有少数的书必须认真仔细地阅读。有些书可以请人代读，并取其所做的摘要，但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样，寡淡无味。
阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人严谨。因此，很少写作的人必须有很好的记性，很少与人交谈的人必须天生灵敏，读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智，诗歌使人聪颖，数学使人精细，自然科学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。
正如运动可以治疗生理疾病一样，适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾，射箭有益于胸肺，慢走有益于肠胃，骑马有益于大脑，如此等等。倘若精神不集中的人，就让他学数学，因为在演算时稍一走神，就得重做;倘若不善辨别异同的人，就让他学经济哲学，因为那些哲学家都喜欢条分缕析;倘若不善洞察事物，不善推理的人，就让他研究律师的案卷。所以，智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇十三
电脑，给我的童年带来的欢乐。电脑是一个神奇的高科技产品，只要用一根细细的电线就可以连接整个世界。我可以用它来上网玩游戏，查资料，爷爷用它来做账务报表，爸爸用它来写文章，妈妈用它来购物。当我还是一个呀呀学语的婴儿时，我就接触到了电脑，它给我带来了无尽的欢乐。
当我想念远方的亲戚朋友时，我会打开电脑，和他们聊天，我们不仅可以聊天，还可以看到对方的样子，电脑让我们的沟通变得特别的方便。电脑还有一个我最喜欢的功能，那就是帮助我学习，提高我的成绩。每当我遇到不熟悉的英语单词，碰上不理解的古文诗句，做到深奥复杂的数学题目，我都会通过电脑查询资料。它可以让我牢记妙词佳句，可以让我学习英语单词，可以让我非常容易的解答数学难题，电脑对我的学习非常有帮助。在完成学习任务之后，我还喜欢用电脑玩游戏，通过电脑游戏，我学习到了好多书本上没有的知识，增强了我与他人的`交往能力，通过电脑游戏，我知道了奥奇传说，知道了喜羊羊与灰太狼。我也知道，电脑虽然有这么多好的功能和作用，但是我却从来不会沉迷，不会因为玩电脑游戏而影响学习。
电脑的世界是不是丰富多彩呢？现在我还是一个三年级的小学生，我一定会好好的学习，等我将来长大了，我要用我的智慧和努力，让电脑的世界变得更加精彩，更加吸引人，让电脑帮助我们遨游无尽的世界。
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇十四
随着知识信息时代的飞速发展，人们的生活也跃上了高档层次。电脑走进了人们的生活，成了人们不可缺少的工具，给大家的生活带来了便捷。现在如果你想买东西，不用出门都可以办到，点击“网络购物”即可，什么价格、品牌一下子都出来了，你可以任意挑选你满意的物品。方便吧！想要查资料，在“百度”上输上关键词，搜索一下就ok啦！再说了，无聊时还可以和亲戚朋友聊聊天，多好！
一次，妈妈要给我买衣服，本来说好去盛康齐胜超市买的，可爸爸一挥手，说：“不用了，网上购物多方便啦！”我打开了电脑，一进入服装区，各种款式的服装让我们目不暇接。妈妈精心挑选，给我选中了一件蓝色t恤和一条白色短裤。真好，不出家门就可以买到自己满意的商品，真方便！
我10岁生日那天，爸爸正在玩电脑，忽然对我说：“黄杰，你表哥在给你祝贺生日呢！”我一听，莫名其妙：“表哥在广东呢，怎么会呢？”爸爸看到我疑惑的样子，对我摆摆手：“来来来，这不是吗？”一张精致的贺卡出现在我眼前，还有我喜欢的音乐，原来表哥在千里之外用电脑给我做了贺卡！这可是我收到的最新鲜最有趣的生日礼物！
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇十五
记得那是一个星期六的下午，爸爸给我带来了一只可爱的小金毛犬。
这只小狗真逗人爱：两只眼睛像黑宝石一样闪闪发光，看起来又聪明又机灵。四肢很灵动，跑起来飞快。一条毛茸茸的`尾巴总是向上翘起。它的毛很光滑，浑身都是金黄的，远看像一个小金球。
爸爸满脑都是吃的，竟然给它起名“可乐”！
“可乐”最爱吃骨头，吃的时候，它用前爪紧紧地把骨头按在地上。你看，它吃得多香啊！它一边吃一边不停的摇尾巴，像是感谢主人给它的美餐。它最爱和小朋友玩，高兴的时候，我走到哪，它就跟到哪。
有一次，我坐在沙发上，它也往沙发上凑，又往我身上凑，还用舌头舔我的手。它对我生气的时候也怪“厉害”的，总是“汪汪”地叫个不停，还咬我脚后跟呢！
书法给我带来乐趣六年级（优质16篇）篇十六
也确实有不少这样的人：他们整整活了一辈子，却没有读过一本书，因为他们不认识字，不会读，或者没有接触书的机会，无论如何这样的人生是令人遗憾的，苍白的。
书是前人文化的结晶，其中蕴含着无限的经验、知识与哲理，是人类的宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话，从中能领略到他的风采，感受到他的魅力，能使顿觉清爽，豁然开朗。
读一本好书，能改变你的一生，引导你走向成功，但读书要讲究方法：
一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花;没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。
二、读书我们不能只读它的表面意思，而要发掘其内涵，了解作者的写作意图，这就要求我们反复读，“读书百遍，其义自现”嘛。
三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的老师。
四、读书要独立思考，注重观察，重视实践。读死书害人，要和社会接触，使所读的书活起来，要多思考、多观察，留心世事，用自己的眼睛去读世间这部活书。
不同的人读同一本书，会得到不同的感受，这与读者的心态与人品有关，当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。
我们要三思而后读，书有好坏之分，读一本好书能够洗去心灵的污垢，读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以，我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑，读得好越读越聪明，读得不好越读越愚蠢。
泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立，长江不弃涓涓细流才成浩瀚洋。广泛读书，我方吸收，同现实生活结合，方能臻于博大精深。