一次特殊的作业小学生范文(18篇)

时间:2025-05-06 作者:字海

优秀作文通过恰当运用比喻、象征等修辞手法,增强文章的艺术感。想要写好作文,除了积累写作经验,阅读优秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些经典的范文供大家欣赏和学习。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇一

我从小到大,做过无数的作业,有许多我都记不清了。唯独那次作业,让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠,永远珍藏在我记忆的海洋中。那是一个星期天。

早晨,阳光明媚,姥姥抱着她那只有四岁的小孙子来我家,姥姥说她要出门办事,不能带着孩子,想让我的妈妈帮着带一下,可妈妈出去没在家。我正闲着没事,就逗起弟弟来。不一会儿,就听见姥姥说:“一然,我去去一下,小弟弟你就帮姥姥带一下吧,给你留一份特殊的.作业!”“特殊的作业?”我正疑惑着,姥姥又笑眯眯地向我解释道:“当然是照顾你的小弟弟!我听了,恍然大悟,心想:照顾他还不容易吗!于是,我便对姥姥保存证一定好好照看,便一蹦一跳地照顾小弟弟去了。我原本以为,照顾孩子不是挺简单的吗?只要让他不哭、不闹就行了。可我这个弟弟,可真是太调皮了。

你瞧他,一会儿“穿梭”于客厅中,一会儿又奔进我的房间,见到我刚写完的作业,抄起桌上的一枝笔,“唰”一声就往我作业上一画。我见了,哭笑不得,连忙把作业夺来,对他说:“弟弟,别乱画,哥哥给你拿一张纸!”可是,当我拿着纸飞也似地跑进我的房间,眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而弟弟呢?天啊!他爬过我的床,把床弄得很脏,而他正坐在窗台上往下四处张望呢!我赶紧冲上去,把他抱了下来,可他又哭又闹,我只好陪他玩。

折腾了一上午,小弟累了,先上床休息了。回想起上午的事,我想:这么玩也不行啊,我灵机一动对弟弟说,哥哥给你讲故事吧!他一听可高兴了,于是我拿起一本连环画,绘声绘色地讲起了《喜洋洋与灰太狼》、《葫芦兄弟》……果然,通过我的努力,小弟再也没有哭闹过,而是侧着脑袋,津津有味听我讲故事,开心得拍起手来……中午,姥姥和妈妈回来了,看到我带弟弟玩得那么起劲,夸道:“没想到咱家的一然长大了哦!”我听了,心里美滋滋的。我终于完成了这项特殊的作业。原来,带孩子也不是件容易的事,想起妈妈把我从小带到了这么大,可真是费了她一番苦心啊!

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇二

爱,是一把生命的火焰,没有它一切都会变成黑暗;爱,是一盏指路的明灯,在我们迷茫时为我们前行的路……在那一次特殊的作业中,我更深刻地明白了妈妈对我深深的爱。

记得那天思品老师布置了一项特殊的作业——为家长做一件有孝心的事。做什么好呢?给妈妈敲背?帮妈妈打扫卫生?为妈妈做一顿饭?好几种方案都被我一一否定。突然,小时候妈妈给我洗脚的场景在我的脑海里一闪而过。对了,就帮妈妈洗脚!

我坐在书桌旁,静静地想着该怎么给妈妈洗脚。客厅里的妈妈正在看电视,微弱的光线下,妈妈一脸憔悴,眉宇间的疲惫怎么也遮不住,我的心就像被什么东西揪了一下,有点疼。我亲爱的妈妈为了照顾我是多么的辛苦啊!每天只要在这个时候,她才能坐下休息一会儿。

“妈妈,我给你洗个脚吧!”我端着水盆,走到妈妈跟前,静静地对妈妈说。

思品作业我完成得很好,但我心里却没有一丝高兴。因为还有一项作业,我没有完成——感恩是我生来就有的作业,我将用一辈子去完成它!

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇三

我郑重而严肃地宣布:“老师让家长和孩子互相交流对方的十个优点,要不假思索地脱口而出。首先,由爸爸来发言!”爸爸正用筷子一个劲儿地往嘴里夹肉,被我突如其来的'问题吓了一跳,毫无防备地被噎得连连咳嗽,看着爸爸那迷惑不解的样子,我只好把刚才的话又重复了一遍,他这才恍然大悟地点点头,迟疑了片刻,说:“嗯——,女儿的优点有爱劳动、学习好、爱读书、热心帮助别人、活泼、有点儿马马虎虎,还有,哦……”爸爸大叫一声,被我的“飞来横肉”塞住了嘴巴,我急忙打断他的话,“要说的是优点,不是缺点。”我一下子从椅子上蹦起来,气急败坏地叫道。“我来说,我来说。”妈妈趁机抢过发言权:“我女儿的优点太多了,聪明、有上进心、尊老爱幼、关心别人、爱动脑、心灵手巧、善良、热爱大自然……”妈妈一口气竟然说出了十七八条优点,我又惊讶又得意,心里暗暗想着:“我竟然有那么多优点。”这时,妈妈笑眯眯地对我说:“说了这么多你的优点,,也该表扬表扬我了吧。”我早有准备,成竹在胸,一站起来,就脱口而出:“我妈妈,可谓“上得厅堂,下得厨房”,善良、热情、乐于助人、讲信用、敬业、善于思考……”幸亏我及时刹住了车,要不饭菜都凉了,最后还是贪吃的爸爸收了场:“好了,好了,大家快吃饭吧。”原来,他早就对丰盛的晚餐“垂涎三尺”了。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇四

筷子深深插入泥土,用力往上一翻,尘土瞬间满天飞扬。“啊”一声尖叫刺进大家的耳朵。那是谁的尖叫?没错,是我的。你肯定很奇怪,我为什么会尖叫呢?哎!说来话长。

那一天,科学老师走进了教室,对我们说:明天的科学课上要带蚯蚓,别忘了哦。顿时大家一阵唏嘘。我接到这个任务当场就懵了:什么?抓蚯蚓?还要带过来?可别吓我啊!蚯蚓浑身黑不溜秋的,软软的`身子总是一拱一拱地蜿蜒前行像条缩小版的蛇……光想想都让人起鸡皮疙瘩。

但作业总是要完成的。放学后我回到家里,做完作业立即戴上口罩,穿上长袖,还戴上了一次性手套。左手拿着四根筷子,右手拿着一把镊子,全副武装的约上林同学、陈同学和江同学一起去捉蚯蚓。

我们边走边讨论捉蚯蚓的方法。不一会儿,我们来到一片潮湿的泥土边。我挑了块稍微干点的地方,蹲下身,开始挖了起来。我用力将筷子插进了泥土,手腕使劲往下一压,一块泥土就被撬了起来,在空中划出一道不容忽视的弧线。忽然,我感觉筷子好像碰到了一个软软的东西,难道是蚯蚓吗?我低头一看,妈呀!不是蚯蚓,是蜈蚣,我吓得立马跳了起来。大胆的林同学走过来用筷子把它夹到了一边的草丛里。我心中有了阴影,再也不敢在那里挖了。于是,我换了个地方,继续挖。突然,筷子又碰到软软的东西。我连忙捂住了自己的眼睛,大喊:“快过来,有情况!”其他同学瞬间围了过来,齐声说:“挖到蚯蚓了,好大一条!”我慢慢睁开眼睛,却被眼前的一幕惊呆了,一条差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬,怎么会有那么大的蚯蚓呢?只见它头上的吸盘吸住泥土,身子往前一拱一拱的好恶心的样子。我吓得赶紧丢下筷子,躲开了。

逃避是不行的,作业必须得完成。于是,我只能硬着头皮半眯着眼睛,一点一点地将筷子伸向蚯蚓……最后我也不知道是怎样把这只蚯蚓给抓到杯子里去的。

这次捉蚯蚓的作业实在太恶心了,你觉得呢?

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一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇五

今天,是放学的一天,作文特殊的作业。刘老师布置了一项特殊的回家作业——“让鸡蛋跳舞”。刘老师话音刚落,同学们便叽叽喳喳地议论起来。“鸡蛋怎么会跳舞呢?”我带着这个问题回到了家。一到家,我便放下书包,迫不及待的拿出实验材料,按照刘老师的说得步骤动手做了起来。

实验的材料有:一杯清水,一个普通的鸡蛋,食用盐。

我将鸡蛋小心翼翼地放入水中,免得会破掉。鸡蛋沉了下去,我将盐刮了一平勺放入水中,用筷子轻轻拌了一下,盐溶解了,可鸡蛋依然纹丝不动。我又加了一勺,鸡蛋在水底摇晃了一下,又不动了。第三勺时,鸡蛋终于耐不住水底的寂寞,迈着他那轻盈的步伐慢慢的“跳”上来了!看,他一会儿跳热辣奔放的牛仔舞,一会儿跳优美舒缓的华尔兹,一会儿又跳轻巧可爱的芭蕾舞,可真有趣!

这时,我便有一个新的想法涌上了心头:也许,不一定要一个鸡蛋,多一些没准会更壮观呢!没错,赶紧行动!

这个特殊的回家作业,不仅让我看见了奇妙的现象,还让我体会到了科学的有趣与科学的魅力!希望大家也能多动手做实验,在广阔的科学天地里遨游!

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇六

一次特殊的作业正是初夏的农忙的季节,汤老师布置了一次让我们意想不到的作业――帮妈妈洗脚。

听到这话时我呆住了,我长这么大从来还没有帮妈妈洗过脚,到时候我该如何对她张口呢?星期五的晚上我做完作业,我鼓起勇气把妈妈带到沙发前,妈妈莫明其妙地问:“倩倩你这是要干什么呀?”我说:“我要完成我的作业,妈妈你先坐好了,我就出去打一点冷水。”水打好了又倒了一些热水,用手试了一下才好。于是把洗脚水端到妈妈跟前,妈妈当时惊呆了,好半天才说:“倩倩你长这么大,妈妈从来没叫你做过半点事,今天晚上怎么想起来要帮我洗脚啊!妈妈还没有老呢?你不是要做作业吗?”我说:“妈妈你把我从小一把屎、一把尿养这么大多不容易,你农忙又这样辛苦,你这双脚为了这个家奔波了十几年,今天晚上女儿要你好好享受一下,同时也就完成了我的作业了。”我蹲在妈妈前面,脱下妈妈那沉重的鞋子,又脱下潮湿的袜子。妈妈把脚浸在温暖的'水里,看上去妈妈好像是很舒服的样子,妈妈说:“倩倩你就别洗了,我自己洗。”听了这话妈妈还是心疼我。

过了一会儿,妈妈左脚搓一下右脚,右脚搓一下左脚,我连忙伸出小手帮搓洗,一个脚趾接一个脚趾搓,又从脚底洗到脚面,最后洗脚后跟,这时我发现妈妈脚的皮肤不再细腻,变得很粗糙。我望了望妈妈,妈妈的眼睛湿润了,我的心里真不是滋味。我又拿来脚布,一边给妈妈擦水一边对妈妈说:“妈妈你对我的爱像大海一样,而我给你的爱却如小溪一般。我一定要好好学习,将来长大了好好的孝顺你。”“我的倩儿长大了!”妈妈搂着我激动地说。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇七

在生活中有很多很多特殊的事情,然后在上周五我接受到了一个特殊的作业――向着美食进发!

说到美食,我立刻就会想到举世闻名的“狮子桥美食街”。事不宜迟,现在就去“做作业”。

来到狮子桥,只见人山人海,人流如潮,我迎着人流挤进美食街,我向左一看,哇!是“coco”;再向右看,是“章鱼小丸子”,到处都是我爱吃的,不久我的笔记本就下来了好几页。

绕了好几圈,腿也酸了,口也渴了,我只好歪歪倒倒的走到了“coco”,一下子买了俩杯元气谷物牛奶,哇!真是美味!我顿时精神焕发,充满了活力。“太好喝啦!我要给它打上五颗心!”

吃饭时间到了,我向路人打听这里的哪家饭店最好吃,几乎所有都说是南京大排档,顶呱呱。

我听取了大家的建议,来到了南京大排档,不得了啊!从店门口排到了对面店里头还拐了个弯,用我们班吃货的话来说就是城墙拐弯还多三块砖,但越是这样越引起我的好奇,这家店的菜真的有那么好吃吗?我垂涎三尺,恨不得把前面排队的人看做空气,直接跑到店里吃霸王餐。

我想了想又摇摇头,这是不可能的,不会发生这种怪事,我眨了眨眼,什么!幻想成真了,大家都走了,原来是别人没耐心了,都走光了,我一遛烟跑进店里,点了一桌子的菜,什么糖藕,大肉包,蟹黄包,都点了一份。

我等了又等,终于能吃饭了,把一个藕往嘴里塞,太美妙了,那种甜美,好像让我进入梦境一般,美味极了。我像上了瘾一样,一碗又一碗的倒进嘴里,每一种都是一个全新的感觉,直到把肚子撑成了特大号西瓜才止住口。到了付账时,我傻了眼,200元呐,我所有的零花钱没了。

这次特殊的作业把我的钱全放进了肚子里,里面记着各种酸甜苦辣。

特殊的作业完成啦!希望以后经常布置这样的作业。

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一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇八

我的妈妈是一名普通的农村妇女,她从不爱打扮自己,还带着一点儿土气呢,一次特殊的作业。我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作,穿着也得体大方……这种虚荣心随着年龄的不断增长而逐渐扩张。

吃完晚饭后,我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆儿要去洗脚了。这时我的心跳加快,脑中始终闪着“作业、作业……”这两个字。我终于鼓起勇气抢过妈妈手中的盆子,尴尬地说:“今天……今天我给您……洗脚。”妈妈看着我,惊讶地说:“我又不是七八十的老太婆,自己会洗。”“妈,今天是母亲节,这……这是老师布置的作……作业,是必须要完成的。”妈妈看了看我,最后还是答应了。

我端来了水,让妈妈坐在椅子上。这时,我感到浑身燥热……我犹豫着,慢慢地伸出了手,我发现我的手在微微的颤抖。妈妈好像看出了我的窘迫,轻轻地拨开我的手,亲切地对我说:“还是我自己来洗吧!”“不,我来。”我猛地把手伸进水里,轻轻地撩起水,冲洗着妈妈的脚。呀!妈妈的脚上有一层厚厚的老茧,我小心地抚摸着,问:“妈,疼吗?”她笑着说:“傻孩子,茧子怎么会疼呢?记得吗?你小时候非常淘气,我给你洗脚的时候,你总是用那双小脚丫拍打着水面,把水溅得我满身都是,现在你长大了,能为妈妈洗脚了。唉!妈妈是老啰!”我抬起头,看见妈妈正在擦去眼中的泪水。“妈!我……”这时,我一句话也说不出来,我为以前的犹豫而感到惭愧。

我又撩起水,轻轻地搓着,搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了,我用毛巾把妈妈的脚擦干。妈妈欣慰地笑了,我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花。此时,我感到了轻松了许多……终于完成了老师布置的这次特殊的作业。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇九

平时,作业给我的感受是枯燥和乏味。可有一次特殊的作业却是例外。

眉头一皱,计上心来,终于有办法了。回到家,我把“妈妈,我爱您”这句话工工整整地写在一张纸条上,放在老妈吃饭的桌子上,等老妈坐下来吃饭,就能看到,这样既能完成作业,也不会让我觉得不好意思。可是,我把事情想得太简单了,当老妈坐下来的时候并没有注意到那张纸条。饭后在收拾桌子的时候,老妈一伸手就把纸条当废纸扔进了垃圾袋里。这让我感到绝望。不过,我转念一想,反正老师没要求签字,不做老师也不会发现。于是,我写完其他作业就去睡觉了。虽然人在床上躺着,可心却不知道跑到哪里去了。忽然,我的眼前出现了妈妈照顾我的画面。我再也忍不住了,径直跑到客厅里,一下扑到正在看电视的妈妈怀里,鼓足勇气说:“妈妈,我爱您!”妈妈轻轻地拍着我的背,动情地说:“我也爱你,宝贝儿子!”

这一次,我感受到了妈妈的温暖,那种暖暖的、热热的、亲切的感受,我一辈子也不会忘记。我想再说一次:“妈妈,我爱您!”

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十

记得二年级的时候,我的语文老师―杨老师给我们布置了一次特殊的作业:做一件自己不敢做的事情。我们当时惊呆了,心里都想着自己的作业该怎么写。杨老师说:“今天这一节课,我会给大家20分钟的时间来考虑作业的问题,这个作业就是你们的家庭作业,下面我们开始上课。”

转眼间,20分钟过去了,到了考虑作业的时间了。我想我应该把不敢做的事情列举出来,让后再选择。1.不敢玩过山车2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕虫子5.怕鸡6.不敢从台阶上往下蹦7.怕猫8.不敢自己睡终于列完了,我看了看,数了数一共有八条。第一条难道让我玩过山车?不行,pass。第二条难道要我看鬼片?不行,pass。第三条要让我和狗玩吗?不行,pass。第四条难道要我捉一只虫子吗?不可以,一想到虫子我就恶心,pass。第五条难道要我摸一下鸡?不行,pass。第六条蹦台阶?不行,pass。第七条跟猫玩?不行,pass。第八条勉强ok吧。(是因为没选项了,这是万不得已的)。等我思考完之后,下课的铃声就响了。杨老师对我说:“这次作业,星期一早上第一,二节课我会让你们一个一个地汇报,完成的好的,我会给他一枚作业章。好,下课。”

回到家,我向大家宣布了我要自己睡的消息,我妈妈说:“梦雨啊,你长大了。”在星期日的晚上我自己睡到了奶奶房间的隔壁。我洗完脚,躺在被窝里。妈妈给我讲完故事后,就关灯走了。我那一双大眼睛充满恐惧的看着房间里的东西,心想有没有妖怪来吃我呀?我越想越害怕,赶紧闭上眼睛,但还是睡不着。我只好用心灵去对话,让我觉得有安全感。天使:你好!恶魔:你好!天使:我叫天使,喜欢白的东西。恶魔:我叫恶魔,喜欢红和黑的东西。……就这样,我让我的心灵对话,慢慢地我睡着了。第二天醒来我发现,原自己睡,也没有那么难。

第一,二节课上老师让开始汇报,同学们的答案五花八门。有自己去看病,有坐过山车,有自己睡觉的等。汇报完毕之后,杨老师说:“同学们,我很高兴教你们,因为你们都很棒,这次作业我希望你们能记住一句话:困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。你们每个人的作业完成的都很棒,所以每人一枚作业章。”

杨老师这一句话我会牢记在心,直到永远,永远……。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十一

家庭作业的设计是每个老师每天必做的功课。说实话,这项工作每天都要牵扯我们很多时间,既要设计,又要批阅更要纠错。可面临越来越多家长对家庭孩子作业的抱怨,作为我们老师真的感到无奈。当学校向我们推荐《家庭作业的迷思》一书,我迫不及待地翻开,一页页读下去,各种以往不曾接触的观点扑面而来,就像书名中用词“迷思”一样,使我受到很大触动,对关于家庭作业迷一样的问题进行思考着。

再看看现在我们课堂中的孩子,吊儿郎当,一付心不在焉的样子,从小学就厌恶学习,我们的家庭作业在这中间起了什么作用?想想多可怕呀。现实中没有作业就行得通吗?真的就可以让学生恢复对学习的兴趣,获得快乐成长的时间和机会吗?作为一位孩子的母亲和教师,我期待每一个孩子都能有一个快乐的学习环境,享受一个愉快的童年。

我期待着……。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十二

那是上小学三年级的时候,我和姐姐、妹妹在家看电视,中午爸爸拎着一兜桔子回来了。一进门爸爸便乐呵呵地对我们就说:“吃桔子喽!”

我们高兴地跑过去刚要拿,爸爸却挡住了我们的手说:“慢点儿,这些桔子里有几个坏的,你们看怎么分?”

大家沉思了一下。

姐姐首先说:“猜拳,谁输了那几个坏的就归谁。”

爸爸摇摇头。

我说:“一个一个的分,分到谁就算谁的。”

爸爸又摇摇头。

这时,一言不发的妹妹说话了,她说:“老师说过,孔融四岁能让梨,我要学孔融,把那几个坏桔子给我吧!”

这时,爸爸笑着说:“其实根本就没有坏梨,我只是想考考你们。”

我一下子愣住了,悔恨自己忘记了爸爸的“谦让”告诫。我真想找个地缝钻进去。

那次考试,我得了“零”分,而且是我所有考试成绩中唯一的一个零分。

这个特殊的零分我要永远记在心中。

永远,永远……。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十三

就在今天,我们的老师布置了一项特殊的作业——和父母互相说出对方的十个优点。吃晚饭时,这次有趣的`交流便开始了。

我郑重而严肃地宣布:“老师让家长和孩子互相交流对方的十个优点,要不假思索地脱口而出。首先,由爸爸来发言!”爸爸正用筷子一个劲儿地往嘴里夹肉,被我突如其来的问题吓了一跳,毫无防备地被噎得连连咳嗽,看着爸爸那迷惑不解的样子,我只好把刚才的话又重复了一遍,他这才恍然大悟地点点头,迟疑了片刻,说:“嗯,女儿的优点有爱劳动、学习好、爱读书、热心帮助别人、活泼、有点儿马马虎虎,还有,哦……”爸爸大叫一声,被我的“飞来横肉”塞住了嘴巴,我急忙打断他的话,“要说的是优点,不是缺点。”

我一下子从椅子上蹦起来,气急败坏地叫道。“我来说,我来说。”妈妈趁机抢过发言权:“我女儿的优点太多了,聪明、有上进心、尊老爱幼、关心别人、爱动脑、心灵手巧、善良、热爱大自然……”妈妈一口气竟然说出了十七八条优点,我又惊讶又得意,心里暗暗想着:“我竟然有那么多优点。”这时,妈妈笑眯眯地对我说:“说了这么多你的优点,也该表扬表扬我了吧。”我早有准备,成竹在胸,一站起来,就脱口而出:“我妈妈,可谓“上得厅堂,下得厨房”,善良、热情、乐于助人、讲信用、敬业、善于思考……”幸亏我及时刹住了车,要不饭菜都凉了,最后还是贪吃的爸爸收了场:“好了,好了,大家快吃饭吧。”原来,他早就对丰盛的晚餐“垂涎三尺”了。

这一次晚餐是在温馨与愉快的气氛中度过的,家庭“优点交流会”让全家人都充满了自信,看到了自己的优点。这一项特殊的作业真是有趣极了!

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十四

你们老师平常听写都是写课文中的词语吧!可我们老师今天报的听写超乎你的想象,怎么回事?让我细细道来吧!

“第二个,胡嘉欣。”我们又笑了起来,真不明白老师为什么要让我们默写同学的名字。不管了,写了再说。我们又一次进入欢乐的笑声中。

谁知道,我为什么要让大家默写同学的名字?”老师突然问我们,见我们没有声音,她继续说道,“我认为,记住同学的名字,才能更好地记住童年美好的时光。我们今天默写了比较难的同学的名字,记住名字怎么写,也是对同学的一种尊重。”

我们中国的名字奥秘真多呀!比如我吧!郭日成――日是爸爸妈妈希望我像日出一样雄伟,做什么事情都能成功。原来名字里有爸爸妈妈对我们的期盼,也有深沉的爱,我决心要好好学习,不辜负她们对我的希望!这次特殊的默写,我永远不会忘记。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十五

说起那次特殊的语文课,是那一次不是语文老师上的语文课。哈哈,你听了觉得很奇怪吧?你或许会说,不是语文老师上的,不能算语文课;你或许还会说。。。。。。在你说一大堆之前,且先听我说说那次特殊的语文课吧。

那天刚好是教师节,学校为了让学生们体会老师们的辛苦,举行了一次让学生自己当老师上课的活动,名字叫做“小鬼当家”。从备课、讲课、管课堂纪律全部由学生亲力亲为。这一堂不是语文老师上的语文课,由我们班上三名语文科代表负责授课。在课堂上,三名小语文老师给我们讲了《四季的雨》那一课。她们分工明确,一个负责写板书,一个负责讲评课文,一个负责辅助讲解并回答同学们的问题。

她们先询问同学们喜欢哪个季节的雨,以及为什么喜欢。由于第一次上这样的一堂不是语文老师上的.课,同学们都十分激动和兴奋,争先恐后地举手。他们一边举手,一边死死地瞪着小老师们,那股劲头比平时上真老师的课还要积极。整堂课就在这样热烈的气氛中顺利地开展并有序地结束。

课后我在心里拿假语文老师和真语文老师比较,发现假的遇到真的,根本就是小巫见大巫,无论是从讲课效果还是流利度,假的远远比不上真的。我不由得深深的佩服起老师们。当然,小老师们能克服恐惧,在讲台上讲了一节课,实在是勇气可嘉。我听三个小老师说,为了准备这堂课,花了不少功夫,老师们每天为我们上课,该是付出了多少的艰辛呀。

这就是我经历的一堂没有语文老师的语文课,这个经历让人回味许久。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十六

“叮——叮——叮——”,上课了。屏幕上的图片一张比一张精彩,吸引着同学们的眼球。没过多久,老师就说道:“下面来玩一个游戏,由一排同学来说关于春天的成语,不能重复,看看哪一组同学过关的最多。”老师一说完,同学们有的.举着“耶”的手式,有的还跳了起来!游戏开始,有些同学还在绞尽脑汁地想着成语。而有资料的同学却胸有成竹地举着手,好像自己一定稳操胜券了。第一组是由李高洋同学开始的。“春回大地,春暖花开,春雨绵绵……”大家说得一个比一个快,一个比一个大声。开始背诵古诗了,虽然大家不记得多少了,但还是积极参加,我们小组也积极讨论“白居易的《忆江南》江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。”“陆游的《游山西村》羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关……”大家都争先恐后地说着,成绩难分胜负。课后,我还把今天的知识写在了本子上,为它画上许多功能漂亮的图案。俗话说:“好记性不如烂笔头。”“海纳百川,才成其大!”只有平时一点点积累下来,才能够厚积薄发呀!

我认为这样的语文课不但能让我们多增加课外知识,还能让我们增加团队合作意识,所以我希望今后能多上这样的课。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十七

我羡慕有的同学的妈妈有”话音刚落,教室里立刻沸腾起来,大家纷纷议论回家的路上,我想:这,这脚怎么洗呢?但又不能不完成作业,这怎么办呀?

“母亲节”那天晚上,我做完作业,坐在椅子上发起愁来。妈妈见我愁眉苦脸的样子,关心地问:“怎么了?”我支吾着对妈妈说:“妈,今天……今天老师留了一个作业……”“怎么,不会吗?”“不……”我的话到嘴边又咽了下去,“那就快做吧!”说着妈妈不再追问做饭去了。

吃完晚饭后,我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆儿要去洗脚了。这时我的心跳加快,脑中始终闪着“作业、作业……”这两个字。我终于鼓起勇气抢过妈妈手中的盆子,尴尬地说:“今天……今天我给您……洗脚。”妈妈看着我,惊讶地说:“我又不是七八十的老太婆,自己会洗。”“妈,今天是母亲节,这……这是老师布置的作……作业,是必须要完成的。”妈妈看了看我,最后还是答应了。

一次特殊的作业小学生范文(18篇)篇十八

一开始,老师就报了一个名字——卢令,只见卢令坐的东倒西歪,我想肯定是卢令没听讲,被老师抓个正着呢,接下来就等着看好戏吧!老师又报了卢令的名字,但没有说他什么,我很疑惑,老师接着又报了一遍,我这才反应过来,呢原来,老师在听写卢令的名字呢,要写卢令的名字那还不简单,我拿起笔,飞快的写完了第一个名字。

报完卢令的名字,就出现了一个具有高难度的名字了,这名字就是李姮姮,这下可惨了,我只会写“李”,其它两个字都不知道,我左思右想,还是想不出来,这下可难住大家了,我左看右看,只见有的同学因为个名字不停的挠着脑袋,有的同学东张西望,还有的抬着头望着天花板。

老师又报一个名字——侯金沅,我想,我和侯金沅是同班同学都四年了,我还不知道它的名字怎么写吗?我快速的写出了这个名字,往周围一看,呀,还有好多同学不知道写呢,我高兴极了,不过,在班里最高兴的可不是我,而是侯金沅呢,别看他外表严肃,可心里还偷乐呢!

听写结束了,老师把名字写在黑板上,原来李姮姮的名字是这样写的呀!以后我一定要多和同学相处,不然会闹出不少笑话呢!

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