一篇优秀的作文需要有扎实的基础知识、广博的阅读和深入的思考，才能有深度和内涵。感谢以下作者的分享，他们的作品给我们带来了很大的启发和思考。
小学六年级的植物（精选19篇）篇一
我是一束狗尾巴草，我的身体上有很多细小的毛毛。我就像狗的尾巴一样，毛茸茸的。我是绿色的，小小的一棵狗尾巴，我一点香味都没有。
我住在田野深处，周围有长长的野草和浅浅的泥潭。虽然无人来看我，但是我还是很高兴，因为周围有很多棵野草陪我一起玩。
当风吹过我的脸颊时，我就翩翩起舞，当有一个人摘我的时候，他拿着我用来挠痒痒，人们就哈哈大笑。那时我就很开心，我跟那些人一起笑，一起跳舞，一起玩。
早上我伸了伸腰，看见远方有个小女孩走过来。她摸了摸我的脸，她说：“你真漂亮。”当时我就很开心，我很享受赞美。
我有一个愿望就是想去看看天上的世界，因为我从来没有去过天上。
小学六年级的植物（精选19篇）篇二
学校的植物园一年四季都生机勃勃，是一个美丽的地方，我常常到植物园来放松心情。
今天放学，我向植物园走去。走到操场，剑兰便为我引路。剑兰像一个威武战士，那利剑般的叶子，使任何人走敬而远之。我顺着两旁种着剑兰的小路走到植物园，走进植物园，迎面扑来一阵带着花香的微风。首先映入眼帘的是两棵高大、粗壮的橡树，它们像是植物园的主人，来到门前欢迎客人的到来。在橡树枝上，鸟儿欢快地歌唱，像在说：“有客人到植物园做客啦！”而在橡树后面，还有一棵美人蕉。她像一个可爱的小姑娘，风一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈欢迎客人的来到。走到美人蕉的左边，有一片软绵绵的草地。草地上有许多野菊花和蒲公英。它们像是在举行舞会，黄菊花和蒲公英跳着双人天鹅舞，草儿也不甘示弱，一起跳着“草裙舞”，而风却在旁边哈哈大笑。过了一会儿，风便带着花儿们的香味，匆匆地走了。
哪个朋友来玩了。走到美人蕉的右边，葡萄架上挂着一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一闪一闪的，让人看了，特想摘下一串来解口馋。
每一次走出植物园，我总是心情愉悦、精神饱满。啊！充满生机的植物园，你将成为我记忆中最深刻的一段。
小学六年级的植物（精选19篇）篇三
在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。
仙人掌的身体是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过，爷爷也被它刺过，疼级了。
春天到了，万物复苏，在仙人掌“爷爷”的身上钻出了一个小仙人掌。小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“爷爷”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻。终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人掌身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上的绑着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上散发出令人陶醉的芳香。
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的花，但谁会去喜欢浑身带刺的仙人掌呢?你只是讨厌它那扎人的刺，可你知道它为什么要长这么多刺吗?一切的一切，都要从数十万年前的沙漠讲起了。
在那时，仙人掌还不是像现在这样浑身刺儿的，它也和其它的植物一样，水灵灵的叶子，但它为什么又变成了这种满是刺儿的臃肿形态呢?这又要扯到植物的进化了。在广袤的沙漠里，它的叶子会不断挥发水分，使得仙人掌很难在沙漠里存活。为了保证水分能充分保存，他们将自己的茎扩大再扩大，成了储存水分的“水库”，同时将自己的叶子变小再变小，就成了我们现在见到的刺儿了。
小学六年级的植物（精选19篇）篇四
我们学校旁边有几棵银杏树。这几棵银杏树的树梢已经长到三层楼那么高了，树干笔直笔直。它耸立在一排楼房的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护楼房。它的根牢牢地扎在泥土里，任凭风刮雷劈，它毫不动摇。多么像刚正不阿、不屈不挠的包公啊！
到了秋天，银杏树上的片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄碟在追逐、嬉戏、玩耍！
银杏树的果实一串串，黄橙橙。它隐藏在秋天黄色的叶子里，不易发现，不像苹果那样高挂在枝头，炫耀自己！
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小学六年级的植物（精选19篇）篇五
我把这个想法告诉了同学们，大家一听，都兴奋得跳了起来，并一致决定一起建设这个植物角。
第二天，我们大家便着手忙活了起来。班长负责做支架，其他同学负责添置绿植，大家都兴致勃勃地从各自家里搬来了各种各样的绿植来装点。有的同学搬来了多肉植物，有的搬来了傲寒的菊花，有的搬来了惹人喜爱的杜鹃花，还有的搬来了高贵的栀子花，一盆盆的花真是瑰丽无比、千姿百态，看上去漂亮极了!
它们仿佛都是在拼了命地竞相开放，杜鹃花露出了火红火红的小脸，菊花穿上了金黄金黄的裙子，那裙子金光闪闪，像一颗颗耀眼的宝石，真是应邀来教室参加舞会的吧?每个同学搬来的花的种类不仅不一样，而且散发出来的香味也不一样。班长把我们搬来的绿植依次摆放在他亲手搭建的植物角的支架上，阳光透着玻璃照射进来，植物角显得更有生气!
我们约定好要在老师来到教室之前把它建好并且坐回到各自的座位上。当我们正聊得起劲，老师突然走了进来，教室里变得安静了。老师抬眼望去，当即震住了，半晌才回过神来，问道：“这是……谁做的?真漂亮!”同学们齐声应道：“这是我们大家一起做的，希望您能喜欢!”“哇!孩子们真棒!老师谢谢你们!同时老师也希望你们的时光像这个植物角一样，永远绽放光彩!”那天，老师给我们开了一次别样的班会。啊!自从有了这个植物角，我们教室里不但增添了勃勃生机，空气也格外清新，最重要的是它让老师和同学们的心情也变得美美的，同学们的学习效率更是提高了不少!
植物角，你可真了不起!
小学六年级的植物（精选19篇）篇六
清明节那天，春光明媚，我和爸爸、妈妈一起去了植物园。
在去的路上，我兴奋不已，想象植物园一定是很美丽、很好玩。进了植物园果然是名不虚传：“到处莺歌燕舞、更有潺潺流水，”鸟语花香，花团锦簇，桃红柳绿，碧水蓝天，花草飞瀑把植物园装扮得象仙境一般，我跑啊跳啊，和爸爸、妈妈一起尽情地享受大自然的美丽，分享远离喧嚣都市的轻松心情。
我顺着狼牙交错的大石块爬到瀑布之上，看见许多的游客在一块大石头旁照相留念，原来这块大石头被高处落下的水滴击打出一个花生米大小的小石洞，虽然只有几毫米深，但这水滴石穿的精神鼓舞了我。在现实生活中，又有谁能象水滴一样坚持不懈，虽然很多人都崇敬水滴石穿的精神，但有几个人能有水滴石穿的毅力啊！一滴平凡至极的小水滴却能靠常年累月的不懈努力完成我们不敢相像的穿石奇迹。我们很多人都有百倍努力的开始，如果都能象小水滴一样，始终如一、坚持不懈、百折不挠、永往直前，还能有什么事情做不成功呢。
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小学六年级的植物（精选19篇）篇七
嗨，大家好！我是一个魔术师，想不想看我变魔术？想啊，那就得猜一个谜语：我是一个坑坑洼洼，椭圆形的小可爱。猜吧！
什么？我是鸡蛋？不，不，不，猜错了。再来！对，猜对了，我就是土豆。刚才答应好了变魔术，我就变一个吧！
嘿！我跳进了炒菜锅中，我就变成了土豆丝；我跳进了蒸锅里，变成了土豆泥；我跳进了炖菜锅，变成了土豆炖豆角；再变最后一个，我跳到了阴暗处，什么？你说这不算变魔术？你看，我发芽了！可是这个时候，你千万不要吃我。啥？你说为什么，看来我这个土豆还要多费点口舌呀。原因很简单，因为我的芽有毒。
虽然我不好看，但是我很好吃。我肯定能让你们想起那些干苦力活的工人，虽然他们个个灰头土脸，但用处很大。比如我们住的房子就离不开他们的建造，我们吃的各种美食离不开他们的劳作，我们穿的每件帅气衣服都离不开他们的一针一线，我们走在地上离不开他们一砖一瓦的堆砌。还有很多很多的吃穿住行都离不开工人叔叔阿姨们。
在我是生的时候，我闻起来像泥土。可在我是熟的时候，闻起来保证让你食欲大增，吃起来更是软软绵绵幸福感满满的！
这就是我，一个不好看，却很好吃，很有用的土豆！
小学六年级的植物（精选19篇）篇八
我的叫做“电”，你们对我一定不陌生吧，因为中处处都有我们“电”家族的身影：你肯定有过冷不丁被人“打”一下的遭遇吧，那就是“静电”，别看是些普通的小静电，对人的危害可大了；你们家里一定都有、电话、遥控器、手机的物品，它们靠的是“直流电”，“直流电”喜欢“栖身”在电池里；还有一位成员叫“交流电”，它可是个运动健将，每秒可以在电线里来回走一百多次呢，空调、冰箱、彩电、洗衣机等许多家用电器都要用到“交流电”呢！我们的作用可大了，你们可以从电灯、电棒中看到我打出的光亮，从微波炉、烤箱中感受到我带来的温度，从冰箱、空调中察觉到我送来的凉爽，从电视机、里接收我传输的信息……总之啊，现代人的生活离不开我们的。
可是你们真的了解我吗？很久很久以前我就存在于中，后来被人类发现了。据资料记载，在公元前约1700年，殷商文化的中就出现了“雷”字，西周时刻在青铜器上的铭文中出现了“电”字，可见是从雷电中认识我的。英国学家吉尔勃特研究我长达17年，提出了英语中“电”一词。他也应此被誉为“电学之父”。后来呀，许多经过努力发现了我的作用，并大量利用我为人类服务，是我成为人类最好的。
可是人们在使用我的同时又很害怕我说我是一把双刃剑。
一些人不了解我的脾气，让我是不是酿成大祸：某村村民随意通过一棵大树拉了一根电线，结果电线被大风吹断了，一名学生上学路过，无意中碰到，结果被电流击穿，当场死亡；一个小区的高压变电器架在路中间，不仅线路和变电器不安全，设置也离地面太近，一天变电器突然短路，引起大火并发生爆炸，烧坏了一辆小，幸亏当时没有人路过，否则后果不堪设想；一名小学生洗完手没有擦干就去插电源，结果触电身亡。像这样的事情几乎每天都有发生，让人心痛！一些人居然把全部罪行推到我身上来，我好冤啊！真正的罪魁祸首是那些不懂我性格的人哪！所以，你们一定要记住“水能载舟，亦能覆舟”的道理，安全地使用我才行哦！
你们知道吗，用来发电的资源主要是煤和铀，它们都是非再生资源，用完就没有了，如果人们没有了我，人类的文明发展将停止，甚至倒退，所以，你们要节约用电，不要到时才知道我的重要性。
这就是我——电的自述，我与生活息息相关，希望你们能够节约用电、合理用电、安全用电，这样，生活才会更加美好！
小学六年级的植物（精选19篇）篇九
动植物界一年一度的总结会正在召开，它们就自己的所思所想纷纷发言，下面就是它们其中两个代表发言的实录。
我是一棵胡杨树，最近遇到了让我犹豫不定、左右为难的事情——面对必须穿越的沙漠，以及自由与不自由，我难以抉择。
我具有忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力的特性。我本来生活在沙漠中，但有一天我突发奇想，听说海南岛山清水秀、四季如春、气候宜人，于是，为了所谓的生活环境的舒适与自由，摆脱艰苦的环境，我请求我的主人把我迁移到海南岛，本以为来到那里就摆脱了不自由——长年累月与沙漠、严寒、干旱为伴，空气新鲜、鸟语花香，是自由、快乐、舒心的。可事与愿违，不但失去了自由：来到那里都感到不适应，都不能过得开心、自在，相反，却如坐针毡，犹如陷入了沼泽地，坐也不是，躺也不是，站也不是，睡也不是，一天到晚无所适从，痛苦不堪。
回想起在沙漠中的生活，尽管环境差了些，但总还可以活下去，而如今，看似条件好了许多，拥有了自由，但这种没有约束、不适应的自由，绝不是我所追求和想要的。
所以，我以我的切身感受告诉我的同类小伙伴们，自由与不自由，是相对的，更为重要而关键的是，只有适合自己的、需要的，才是正确的选择，也才是我们渴望的目标和生活。有时候，有限制的环境和生活，也是自由的、喜欢的。
我叫鹦鹉，一般情况下都生活在主人为我营造的、宽敞的、美好的笼子里，食宿无忧，过着饭来张口的生活。但我身在福中不知福，并不满足这些优越的生活，以为受到了笼子的限制，没有冲出去的自由。
因而，有一天我向主人提出了放我3天到笼外去的请求，希望在这3天时间里，能够充分享受笼中所无法享用的食品，看到以前没有看到的美丽风景……按理说，脱离了笼子的制约，远离了主人的管束，应该是有了极大的自由，可是，出乎意外的是，不自由便随之而来：找不到吃的东西，没有可以睡觉的安静的地方……搞得我精疲力竭、四肢乏力，心里想：这难道就是我所要的生活吗？肯定不是。
一天所谓自由的生活还没有结束，我就迫不及待地恳请主人把我放进笼子里，重新回到尽管受限制，却生活有规律，还受到主人百般呵护的生活轨迹中去。
听完以上的发言，在场的动植物们都面面相觑，继而痛定思痛地一致表示，要珍惜当下拥有的，包括自认为是不自由的生活与环境，因为，自由与不自由不是绝对的，也不是对立的，而是可以相互转换的，彼此关联的。
小学六年级的植物（精选19篇）篇十
亲爱的环保局长：
您好！
对于外来生物，人们总是避之不及。可是，我们到底错在了什么地方？
我的学名叫凤眼莲，属雨久花科。由于茎中海绵组织发达，气囊大量充气，所以能成为多年生漂浮草本植物。我的叶片圆形或卵形，叶柄中部膨大如葫芦。自1901年来到*后，人们就叫我水葫芦。来到*的前几十年，我们在江南水乡和其它动物，植物以及环境和睦相处。人们甚至将我们视为观赏植物栽种在水盆里。
要说有什么过错，那是近十几年的事了。
多年来，利用河流的特殊功能，人们将工业废水、医院污水甚至各种生活垃圾、生活脏水转移到了别处，所以，很早以前人们就养成了只污染不治理，只索取不珍惜水资源的习惯，并且心安理得。而大海又有容纳百川的伟大胸怀，她将人类的各种废弃物都包容了进去。这就使得人们长期有恃无恐地向江河排污放毒。
可是，生物间的制约和*衡仅仅是吃与被吃的关系吗？
旦愿人们对我们多一分了解，少一分误会！也旦愿我们能像西红柿，马铃薯一样，能成为一种人们需要的普普通通的植物，而不是一个人见人恨的外来入侵者！
我是帮人的！
水葫芦。
小学六年级的植物（精选19篇）篇十一
听！芒果花“沙沙”地掉了下来；听！小草“嗖”地一下蹦出来；听！小花“哗”地一下盛开了。
在这些声音当中，我最喜欢倾听落叶发出的“沙沙”声了。只要我踩在落叶上，它们就会发出不同的声音：“沙”“哗”“嗞”……，像小精灵一样演奏出优美的乐章！
有一次，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去大学城骑自行车。一条窄窄的小路上撒满了落叶，红的、黄的、绿的。我骑着自行车在小路上飞一样地穿梭，轮子在落叶上压过，发出的“沙沙”声盖过了耳边的风声。“沙沙沙”“沙哗*”是如此美妙！风把落叶都吹了起来。落叶漫天飞，随即又有更多的叶子“哗啦啦”地掉落。
我沉浸在了其中，耳边是悠扬的落叶声，它们就像一首震撼人心的乐曲，敲击在我心上，扣人心弦，它们深深地烙印在我的脑海中，让我无法忘却。我仿佛听见它们在说：：“你好啊！大自然孕育了我们，我们快要死了，但我们却能化作肥料滋养下一代。感谢你那么欣赏我们演奏的乐曲，再给你演奏一首吧！呵呵，再见了！”话语中透露了无尽的沧桑。
等我回过神了，那声音早就失去踪迹，好像根本就不存在一样，耳边依然是“沙沙”声，但我却觉得它跟以前不同了。那只是一瞬间，我记住了落叶的说话声，我坚信落叶真的说话了。
从此，每逢有落叶，我都要去踩一踩，倾听落叶的声音，我渴望那道声音再次出现在我的耳边。
小学六年级的植物（精选19篇）篇十二
盘点2021。我最大的成就，只有在自己画的圈圈里，始终保持不动。
感觉寻找幸福就像在葛优的头上寻找发丝，只看到光亮光亮，却找不到一点实质性的，很难。
看透了人生其实并不是赵本山的喜剧，终于明白了小四为何喜欢用45度仰望阴霾的天空，始终保持忧郁。
即使我的前身是个光脚的天使（常识告诉我天使都是不穿鞋的），在人世间混迹了二十多年，是不可能像莲花那样保持住出淤泥而不染的。我一样的染上了沉世的一切俗性，对所有的事物持怀疑态度。
我阴沉，我像狐狸一样的狡猾。我披着善良的皮去博取很多人的同情心。很少有人知道我深藏着老奸巨滑。
我自己已经很久很久就没有同情心了。只有偶尔面对鲜活生命的时候，不小心的时候才会感到，我这被污染的灵魂已经承载不了那些洁白的生命了。
我只能像梁朝伟在《色戒》里最后一个镜头那样，眼里盈满泪水，将虚假演绎到底。
我也曾经深深抱怨，我家后院为何没有一棵苹果树，能把我像牛顿一样的砸到开窍。
父母曾经极度严肃的教训。
父亲说我是：“傻到极点，已经彻底无用了”。
母亲说我是：“聪明到了极点，把自己给毁了”。
自古忠言逆耳，所以恼怒成羞，只好选择逃离。逃到这个我用有限的青春换回来的，频临崩溃的窝，称窝是因为这里根本算不上是家。
到现在，我始终还是搞不明白，我到底是聪明的，还是愚蠢的。希望，会有人来真真实实的告诉我！
只是在逃离的过程里，我发现了一个秘密，很想述说一下。
“那就是，在黑夜的人群里，有泪的话，就放肆的，尽情的流吧！绝对没有人会发现的。即使冷雨敲身，也不用怕，老天爷终究会被你的悲伤感动，而停止，先让你泪如雨下的”。
我也曾差点发生信仰上的危机。有人告诉我，圣母玛利亚是耶稣尘世肉体上的母亲，上帝是他灵魂上的父亲，我听得入迷。
但是，最终我还是喜欢玩弄伤感，不求上进。
我不想对生活努力，我怕生活最终会将我抛弃。
我知道我孤身前来，必将孤身离开，带不走任何我想要的东西。
小学六年级的植物（精选19篇）篇十三
“龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的植物名，图文并茂地出现在大屏幕上，老师还不时拿出一个个实物，让我们识记辨别。有枝条，有树叶，还有小草。
老师举着一个宽大的叶子，问：“知道为什么叫八角金盘吗？因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角，加上树枝顶上金黄色的一串果实，远远看去如同一个盘子托着金子。”哦，原来校园围墙下那一长排就是八角金盘，我认识了。
“因为它的叶子边缘是金黄色的，所以就叫金边黄杨。”
“这种草很有韧性，一时拉不断的，就是牛劲草。”
“龙爪槐，它的枝条像龙的爪子，盘曲舒展着。”
在老师图文并茂的讲解和实物展示中，我们很快认识了很多植物。接着，老师发下一张表格，让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动，找出那些植物的具体所在位置，看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。
大家排队下楼后，就结伴散开了，我和同伴快速奔向后花园，因为那里植物最多，我把植物名和所处位置一一写入表格，但还是遇到了不认识的，或者区分不开的，那怎么办呢，还好，带来了科学书，我只好用“按图索骥”的方法来确认了。
转眼，时间接近下课了，我和同伴已经将整个校园找了遍，为了能够胜出这次比赛，我还把前几天刚会区分的桂花品种“金桂、银桂、月月桂”一一写上，这何不是成绩呢。继续找，我又在停车场附近找到了“棕榈、红叶李、葱兰、小叶黄杨”等等。
下课铃响了，同学们陆续回到了教室里，老师作了简单统计，我汇报了我的成绩：找到了41种植物！获得了全班第一，受得了老师的表扬。
“校园植物大搜索”活动，带给我的不止是知识，更多的是快乐，我为认识了一直来叫不出名的植物而感到快乐，如果没有这样的活动，我可能永远认识不了那棵屹立在学校行政楼前面的高大雪松。
小学六年级的植物（精选19篇）篇十四
说起金山植物公园，在阳江，可是无人不知，无人不晓呀！如果你要去阳江旅游，这种美景可千万别错过。
春天的金山植物公园是热闹的。春姑娘用春雨唤醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草从地底下探出头来，好奇地望着这个不一样的世界。大树给下边的花草挡着春雨，想让它们再睡一会儿，可还是被春姑娘派来的小鸟叽叽喳喳的吵闹声叫醒了：“春天来了，你们应该醒了，不可以睡懒觉了……”金山植物公园被春姑娘唤醒了，到处生机勃勃，孩子们还在这儿玩捉迷藏呢!
夏天的金山植物公园是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎热的,但在金山植物公园这片“森林”中就完全不同了。郁郁葱葱的树木为人们遮挡住火辣辣的阳光，送来一阵阵凉风。如果你突然很闷，请你来金山植物公园吧!
秋天的金山植物公园变成了金黄色,许多树木变成光秃秃的了,地上铺满了树的“头发”，就像一张张地毯。就因为它们用“头发”铺成了地毯，所以大人们都来喜欢来这儿野餐，小孩们都来喜欢来这儿嬉戏玩耍。鲜红嫩绿的果实都成熟了，也有许多花盛开了，那景像可真美！
啊！金山植物公园一年四季都这么美，难道不让人流连忘返吗？
小学六年级的植物（精选19篇）篇十五
我的班级是个植物园，这里面有各种各样的植物，千奇百怪，牵牛花、梅花、含羞草……都在这里，可以说是应有尽有啊！
先说牵牛花吧，他最招人讨厌了，他可是数学课的活动分子。老师还在上面讲课呢，嘿，一下子就传来“啊——”的一声，其他“花儿”哄堂大笑。老师不得不花好长一段时间维护秩序，让人非常得头痛，又不能好好上课了。而他自己脸上则露出得意的笑，仿佛是一个归来的胜利者。
再说一下仙人掌吧，他的自卫能力是最强的，因为别人只要碰他一下，他就会施展拳脚，甚至会把人打得遍体鳞伤。有时候，为了追逐那些人，他可以追逐一个小时，并且报复完后就扬长而去，是“植物”们的噩梦。每当见到仙人掌，“植物”们都会躲得远远的，不免产生一种寒意。
对了，最常见的小草我还没有说呢，他是“植物”们取乐的对象。“植物”们时常欺负他，挠他胳肢窝，小草会笑得趴在地上，植物们见这情景，会坐在他的头上，引人大笑。
这就是我的班级，一个活生生的“植物园”，有空来参观一下哟！
小学六年级的植物（精选19篇）篇十六
春天是一个万物复苏，鸟语花香的季节，也是赏花的季节，我们一行来到了花的天堂——植物园。
我们闻着花香来到了国花园——牡丹园。一进入牡丹园，映入眼帘的是汉白玉做成的武则天的雕像，那个时候武则酷爱牡丹，在都城洛阳全种上了她喜爱的牡丹，牡丹花有红色的，粉色的，白色的，黄色的还有紫色的。红色的像一团火焰，粉红色的像婴儿的小脸蛋，白色的像叶子上镶嵌了一块大白玉。
浩浩荡荡的队伍来到了波光粼粼的小湖旁，湖面上偶尔飘过一艘小船，我们走上了九曲桥，我很想确认一下，九曲桥真得有九个弯吗？我一边走一边数，真的是九个弯。我看到小湖里好多好多活泼可爱的小鱼儿，小鱼儿时不时挣扎出水面好像在说：“欢迎光临植物园。”我将一些零食撒向湖面，小鱼儿像小孩一样争相恐后抢着吃，吃过的小鱼儿一边吐泡泡，一边挣扎出水面，好像在说：“谢谢你。”
凝似头发一样的东西是什么呢？走近一看，啊！是柳树的头发抽出了新芽。新芽嫩嫩的，绿绿的，好看极了。我也想要这样的头发。我想变成美丽的少女，梳着两绺大辫子，随风起舞。
我们的队伍向前移动，忽然一股浓浓的花香吸引了我们，我随花香跑了过去，原来是樱花，可惜樱花的花瓣洒满了空地，树上叶子浓密得像大胡子一样。淘气的我抓起一把花瓣扔向同学们，同学们也不甘示弱，纷纷抓起花瓣洒向自己的同学，天空中飘满了花瓣相似天女散花一样，美丽极了。我们玩的不亦乐乎，身上披满了花瓣，好看极了。
这一次游记，我发现春天是多么的美妙，多么的美丽，多么的壮观，我爱你春天。
小学六年级的植物（精选19篇）篇十七
在生物历3012年72月56日，植物组合动物组举行了一次比赛，比赛快要开始了，让我们去看看吧。
“第一场比赛——赛跑，总长1000豹步（豹子奔跑一步的距离），动物族派出了速度之王——猎豹，植物族派出了一棵小草，那小草对猎豹，看来动物族要赢了。”钢笔解说员正在给大家解说一些比赛的情况。比赛开始了，只见猎豹飞奔出去，转眼间就跑出了100豹步，真不愧是速度之王啊！突然，铅笔也出现在了解说台上，说道：“咦？怎么回事？小草竟然随风飘起来了，而且飞的明显比猎豹跑得快。10步、5步，快看！小草超过猎豹啦！”这时看台上梅花、樱桃带头鼓掌给小草加油助威。最终小草领先猎豹2豹步，小草赢了，植物族率先夺得了头筹。
“第二场比赛——举重，动物族竟然派出了蚂蚁，真是奇怪呀，植物族派出了一粒小种子。”比赛开始了，很多橡皮工作人员把种子放在一的大金属箱子里，又给它浇了水，接着他们又抬上一个一模一样的金属箱子，让蚂蚁抬起来，只见蚂蚁一用力，箱子就被举起来了，真是厉害呀！那边的种子还在顶金属箱子，可是最终还是没有顶起来。蚂蚁赢了，动物族搬回了一局！
“第三场比赛——飞行，动物组怎么没有派出飞行灵敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英。”一阵风吹过，蒲公英腾空而起，飞向终点，也就在蒲公英起飞之际，蜘蛛喷出一堆细丝，这一堆细丝就像是一张网，把蒲公英给粘住了，蒲公英飞不动了，接着蜘蛛又喷出一堆细丝，这一堆细丝就像是一个气球，把蜘蛛带到了终点，这一场又是动物族赢了，原来动物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四场比赛——钻地，动物族派出了钻地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，这一次的重点很好玩，他被设在海平面以下300豹步处。”比赛开始仙人掌开始拼命的向下扎根，而地鼠则是一跳，头朝地面，一碰地，就开始向下钻，过了一会，从地下发出一阵欢呼声，和一阵叹气声，因为，仙人掌先到达终点，铅笔问仙人掌：“你是怎么赢的？”仙人掌说：“我在扎根的`时候，先用一部分根把地鼠缠住，让他动弹不得，我在轻松自如的向下扎根，之后我就赢了。”所以，植物族搬回了一局！
“第五场比赛——爬树，动物族和植物族的决胜局，动物族派出了爬树高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎。”比赛开始了，猴子拼命向上爬，一转眼功夫，它就已经爬到一半了，不愧是爬树高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不一会也爬到了一半，可是猴子毕竟是灵活，一次性绕过所有障碍，而爬山虎是一次次爬过障碍，当然速度会慢一些，这一次，还是动物族胜利了！
最后，动物族已三局比二局战胜了植物族，获得第一。动物族派出了兽王——狮子，植物族派出了花王——牡丹，作为领奖代表，登上了领奖台。由群山之首——泰山和万河之源——长江为他们颁了金奖和银奖。这场比赛圆满结束。
小学六年级的植物（精选19篇）篇十八
今天是过年的第4天，天气晴朗，一点都不冷。这几天，我不是在家里看电视就是去拜年，好朋友都回老家过年去了。我正在无聊，突然听到爸爸、妈妈对我说：“赶快收拾一下东西，今天带你们去华南植物园长长见识。”
我们很快就到达了植物园。一下车我们就沿着一条绿树成荫的大道走过去，道路两边种满了各种稀奇古怪的大树，树干上都挂着牌子。其中有一棵叫白千层的大树，他的树皮很奇特，白白的，有很多很多层。还有一棵叫竹柏，它的树叶像竹子一样。我们走着走着，又看到了一棵很奇怪的大树，它的树干四周好像竖着一块块的木板，我走近一看树干上的牌子，原来这是热带雨林树木的主要特征之一，叫“板根现象”这棵树的名字叫尖叶杜英。
突然，爸爸指着一棵很漂亮的树叫我看，我走近一看，原来这棵树叫笔筒树。爸爸说这棵树是恐龙时代留下来的，数量已经很少了，它不会开花，不会结果，是国家重点保护的植物。稀奇古怪的大树太多了，我边走边对自己感兴趣的大树拍照，生怕忘记了它们的名字。
看完了大树，我们来到了温室区。这里正在举办牡丹节，温室里摆满了各种颜色的牡丹花，有红色、粉色、白色、紫色，开得可漂亮了。其中一朵花里还有许多小蜜蜂正在忙着采蜜，我还从来没见过蜜蜂采蜜呢。我忍不住帮它们拍了一段视频。看到这么多漂亮的花，许多人都忙着拍照留恋。爸爸说，牡丹是中国的国花，它象征着富贵。
看完牡丹，我们就进入了热带雨林温室，里边就像原始森林一样，我仿佛进入了电影“阿凡达”的世界。我正看得入迷，突然广播响了起来，离关门只有10分钟了，我依依不舍地离开了温室。
旁边的沙漠温室也已经关门了，我们只能在外边简单地看了一些植物就回家了。今天我学到了很多知识，以后有机会我还会再来的。
小学六年级的植物（精选19篇）篇十九
直到有一天，这件事在我心里呆不住了。我就问奶奶：“奶奶有没有小一点的花盆？”奶奶无奈地摇了摇头，说：“没有”我心想：哎~没有花盆，怎么种含羞草呢？有了。
奶奶知道了我的心事，就想办法帮我找到了八个小花盆，还带有土。我非常开心！便把这些种子种进小花盆里，等待他们发芽！
过了好几个星期，我种的种子一个都没有长出芽来。我便想了想这几天给种子干了那些事：每天浇水，还放在太阳下晒……怎么回事呢？是不是每天浇水的次数太多了？我失望了。
又过了一个星期，我没有看见种子发芽，我彻底失望了。当准备除掉这些种子的时候，我仔细一看，偶然间看到了一个小嫩芽，我转悲为喜。心想：我要这个小嫩芽长得更壮！
可是，日子一天一天过去了。小芽一天比一天差，我努力想挽回那颗小苗，但是我没做到！我欲哭无泪……伤心欲绝的躺在床上哭。
虽然这鞋种子没有长活，但是，那一棵小苗也没有枯萎。而是完好无损的成长着！
人生中不可能全都是成功，必须有挫折，才能让我们学会坚强！只有用心做好每一件事，那就真正能做好每一件事了！