通过写作，学生能够培养自己的思辨能力，提升自己的表达能力和逻辑思维能力。如果你想写一篇优秀作文，可以先参考以下小编为大家准备的一些优秀作文范文。
初中以留心为话题（模板17篇）篇一
一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。细节中往往折射出大千世界。学会留心，才能在一枝一叶的小世界中发掘出人生的财富。
我们往往被电视中的轰轰烈烈的爱所震撼、所吸引，却不经意间忽略了我们身边真正的爱：悲伤时，父母的一个深情抚摸；难过时，朋友的一句贴心问候；失意时，老师的一个鼓励的眼神。正如一簇簇小小的白玉兰——它们没有玫瑰的鲜艳夺目，没有牡丹的雍容华贵，但是默默地散发沁人心脾的幽香，旷我之心，怡我之神。大爱希声，真正的爱是不需要用华丽的词藻来体现的，它只能用无声的行动去表达。
学会留心，才能体会真正的爱。
学会留心，你会发现到处都是美的风景。
成败荣辱，皆是过眼云烟，只要有心灵的快乐才是永恒的。学会留心吧，于平淡处体会生命的爱与美，你会发现向日葵在朝你微笑，鸟儿在为你歌唱，小树们在和你招手……学会留心吧，你的眼前会出现明亮的阳光，你的鼻子会嗅到诱人的花香，你的肌肤会享受春风的柔情……学会留心吧，你的生命会因此而充实、快乐，你的心中会燃起希望！
初中以留心为话题（模板17篇）篇二
生活就像一个大煤炉，里面什么样的锤炼都有，能够把人锻炼成各样各样，让每个人拥有不同的人生。
其实，生活就是要去体验，梦想就是要去实践，在人生的道路上，如果把梦想比作目的地，那么实践体验就是这一双脚，如果这么脚始终不动，那么梦想再靠近你，你也到不了目的地。只有这双脚不停地踏出，朝着目的地不停地蹬出，那么到达目的地只是时间问题，拥抱梦想的那天也指日可待。
有句话是这样说的：“站在岸上学不会游泳。”话很简单，便其中的意思却不简单，表面意思很容易理解，其实它说的正是实践的重要性，站在岸上不管你学多少理论知识，如果不下水，不实践你永远都不会成为水中的高手。只会是一个空谈家。
战国时期的赵国大将赵括便是一位站在岸上学游泳的人，赵括从小熟读兵书，三十六计，各种兵法，阵法全都烂熟于心，赵括的父亲是一位久经沙场的老将，可每当跟赵括谈论起打仗时，用兵时，父亲都说不赢他，父亲也曾告诉过儿子，空谈是没有用的，只有在战场上实践一番才是真正的站争，当秦朝统一六国的利剑指向赵国时，赵同终于得到了教训，赵括自恃深知兵法，到了战场上却被秦军打得溃不成军。最终赵括战死，他所谓的如何排兵布阵在理论上似乎无悄可击，天衣无缝，可到了战场上实践起来就不一样了。
著名的杨振宁先生早年在美国留学时决定要写一篇自己地的学术论文，可他的老师却不赞同他的坚持是件好事，他应该接受自己动手实践能力不足的事帝，最后杨振宁先生通过两个的实践做了很多实验加强了自己的实验能力。后来，他写的论文得到了老师和同学的一致赞美。
纵观古今中外，凡成功者无不脚踏实地从实践出发，取得了后为的成功，而那些夸夸其谈的空想家无法在人生的道路上取得辉煌的成就。
高三这一年是充满困难的，是艰苦的，只有真正了这种艰苦才会从中得到机会，体验过了才有价值，才无怨无悔。
初中以留心为话题（模板17篇）篇三
曾读到一则故事：一对老夫妇遇到一位赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票，在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节，遭到推辞后，老夫妇竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动，但接下来的事却让人心寒：这年轻人再也没有回来，从此杳无音信。
一位著名作家在谈到社会道德时，也曾说到他自己的亲身经历。他在一次散步时捡到一个钱包，打电话找到失主后，失主没有半句感谢之词，竟还要求他把钱包送还自己家中。
我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生捐款，却也愤慨在他重病之时无人援助：我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神，却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人!
当整个社会呈现出冷漠的姿态时，我们需要一种有责任感的态度来面对社会道德危机。这便是：滴水之恩，当涌泉相报!
一位即将不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前，一一叙说何人何时帮助过自己，教导子孙们要报答人家。虽然老人一生坎坷，遭受过不少人的陷害，但他自始至终未提一句，只把感谢留给后人。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物，他让人们明白了感激的力量与回报的感动。
无独有偶，一位女士把自己430元稿费捐给了西北一个素未谋面的小女孩。这位女孩把她的恩德深深地记在心里，即便在贫困的条件下，仍坚持给她写信——虽然这位女士已忘记了这件事。小姑娘的善良、知恩让人欣慰。
无论东西方，无论古今，“滴水之恩，当涌泉相报”都是我们为人处世的准则，它将促使我们的社会变得有思想、有内涵，它让我们可以遥望一个美好的未来。
初中以留心为话题（模板17篇）篇四
为了融入现代化生活的快节奏，你，我，他都不得不“两点一线”穿梭于家庭与学校之间――上学，放学，回家，离家，上学……无休止地循环，无休止地重复，一切都显得是那么单调，那么无味。
原来时间在每样东西上都留下了痕迹，只要你留心观察，就会发现，即便是一分一秒，万物都在发生变化。
在留心观察之后，我发现冬天并不单调，我发现夏天也有柔情。
留心，你会发现到处都是美的风景，才能体会到真正的爱：我们常常被电视剧中的生离死别，动人的画面所吸引，却在不经意间忽略了我们身边真正的爱：悲伤时，父母的一个深情安慰；难过时，朋友的'一句贴心问候；失意时，老师一个鼓励的眼神，正如一朵朵郁金香，虽它没有玫瑰的娇艳，也没有牡丹的雍容华贵，却不时地散发出一种淡淡的幽香，弥漫在空气中，沁人心脾，其实真正的爱是不需要用华丽的词藻来体现的，它只能用无声的行动去表达。
留心吧！留心身边一切美好的事物或美丽的风景，抑或沉默的爱……沿途的风景最终将会消失无踪，但是只要你留心过，珍惜过，心中就会无憾！
留心吧！生活将是你最亲爱的老师，它们教会你知识，教会你感恩，帮助你成为明日之星。
留心吧！快快行动起来――去留心生活，留心自然，你一定会感到充实而快乐。
初中以留心为话题（模板17篇）篇五
那个雕几块中国的花窗，框起这天人合一的融洽。构一道东方长廊，连接那历史文化的深邃、是一曲绵延的姑苏咏唱，吟唱的这般风风雅雅。是几幅简练的山林写意，却不是那般细细微微。采几块多姿的湖畔岐山，分一片迷蒙的吴门烟水，取数帧流动的花光水影，记几个淡远的岁月章回。——《苏园六记》题记（初中作文）。
初中以留心为话题（模板17篇）篇六
忽地记起江心屿的塔，又想起采风时老师的娓娓道来。榕树能在小岛生根不仅是由于位于瓯海之上，也因着它们顽强的生命力，它们能依附于周围任何东西，长年汲取内部养分，因此得以生存，长成苍天之树。现下再重返故地，位于江心屿中心的榕树让人不由得为之惊叹，枝干苍虬卧龙，根须飘荡。又见，榕树根一圈一圈地缠住中心的塔，塔上弯曲不匀的裂痕，似是自哥窑中打磨的制品，金丝铁线般一丝丝蜿蜒。确是难见美景，可想见榕树落户此地时花的气力之大。
街，古朴美。
朔门街，温州保存最完好的古街。朱自清当年便是住这附近的。街道不宽，大约只够得一辆轿车经过，因此巷子里头的通道更是细窄了，但用老师的话说，虽窄小，却有几分幽深的味道，反而又觉得狭长了。街上古风古色的建筑，虽隐藏在高楼的阴影下，却不减其独树一帜的风格，与中国馆的设计大同小异——东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。再谈谈这的蓑衣井，井口不过一只桶大小，井里的水却也算明澈，只可惜不会再有人为井口盖上蓑衣了。
盆，生命美。
趣味园，栽了各具特色的盆景。它们都不过有巴掌大小。底部的盆也颇有讲究，就像古埃及的种族制度，贵的是紫砂，普通的陶瓷和过成了型也可。“景”是最为讲究的，配上人、物的像，里面的景色便是山、水、农的各种略缩图。这些植物大多皆需几十年长成，好比人，风雨锤炼精打方能经受考验。这盆——生的精小，形的淡雅，散的幽香，成的高贵，正是文人喜赞的梅了。
后记：奇丽景类，无分高低，处处皆美。江南水乡，却天下独绝。
初中以留心为话题（模板17篇）篇七
中午，我还在午睡，还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。
这可是极好的，下雨的天气是我最喜欢的，小雨中的漫步，看起来，都充满了诗意美。不知什么时候开始，开始喜欢上下雨天。下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般，引人无数遐想。我喜欢假期里下雨，我可以窝在家里，静静地透过窗户凝视着雨中这不一样的世界。
我更感谢老天爷，在这不用上学的日子里下了一场小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子们不用上学，该是下雨的时候啦！以前总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。现在虽知道事实并非如此，但也不太去追究到底天为什么会“掉水”。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，看到下雨，我的脑海中竟会想到这句诗，虽然楼房这里没有池塘，没有青蛙。为什么我也不知道，但我的脑海中却浮现出这幅场景。
有人跟我说过，在雨中漫步最能思考人生的问题。但我却不以为然，因为我总感觉下雨总会烘托出一种忧伤的场景，总认为是老天在哭，本来就忧伤的世界，这个时候，你却偏偏要到雨里去思考问题，真的有用吗？这个时候的你，思考问题的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜欢在雨后去道路上漫步。在下雨后，就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象？会猜测，猜测会不会有七彩的彩虹？虽然我生活的城市的空气并不清新，不太可能会有彩虹，但给人一种遐想也是不错的。
初中以留心为话题（模板17篇）篇八
大家应该都很清楚5月份要在上海举行世博会，世界性的博览会，每个城市都以最好的`美景来向世界展示自己的独特。苏州馆则以园林装饰为主，展现着苏州的柔美。
读完《红楼梦》，不知为何，我脑海中苏州的柔美与黛玉的微缓竟成正比。也许是黛玉的娇嫩，她的小家碧玉的样子有些神似，但她的脆弱却微有些不称。
诗歌和宿命是黛玉全部的世界。虽有歌功颂德之嫌，但立意高远，境界开阔，远非众姊妹可以比拟。在她还未入住大观园之前，她的诗已有把大观园比作“别红尘”的“仙境”了。但是在滚滚红尘的包围之中，突然出现这样一个远离名利喧嚣的乐园，是注定的不能长久，最终的被抄检是黛玉的终结。
黛玉，你是否忘记了那首诗？在宝玉挨打之后，你在他赠于的旧帕上写下的诗。腮上通红，自羡压倒桃红，你却不知病由此萌。你说不知，或许冥冥之中你知道，不然的话，你在临死前，又为何要焚此稿以段痴情呢？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。欠命的，命已偿；欠泪的，泪已干。你为诗，为情流经了泪，这难道就是宿命？尽管你的泪已流尽，可它却久久地湿润着我的心，尘世中的我只能祝福你在泪水铺就的天堂之路上不再有坎坷。
苏州，是个有着2500多年的历史古城，她的美是众所周知的。如今，借助上海世博会的展示，让更多的人了解到苏州的古韵之美。这次的苏州馆将利用372平方米的展示厅，分楼上与楼下两层，通过廊、亭、桥、门、窗等经典园林元素构筑曲径通幽的古城风貌，展厅由入口古桥和园林小景、背景大幅水墨画、西侧主观赏台、南侧台阶、二层民居书房、一层互动区空间组成，主要设置多媒体电影厅和互动体验区两个功能区，通过现代与传统两种手段全方位展示苏州‘古城保护与更新’的成就。
整个色彩采用传统的黑白灰为基调，辅以江南竹景，类似《姑苏繁华图》的全景式画卷，以流动幕墙的方式呈现，声、光、电注定是不可缺的重要手段。
“苏州方案”还将昆曲、评弹、昆舞巧妙穿插其间，苏州小吃等江南味道也将“登堂入室”，最终的苏州展示厅将呈现集视觉、听觉、味觉为一体的东方水城风采。
若苏州是名女子，那她是否会找到如《红楼梦》中宝玉一般的多情伴郎？那个人会是谁呢？在世博会中，那是个谜。
静静地叩开掩久不开的柴门，时间以一安静的姿态，在我身边恣意地流淌，时间，让这些东西留下来，装满了一袋又一袋感伤的包袱。
初中以留心为话题（模板17篇）篇九
女儿对父亲诉苦，生活是如何如何的痛楚与无助，接踵而至的难题，让她无力抵挡。父亲带着女儿走向厨房，烧了三锅水，水开之后，他在第一个锅里放进萝卜，第二个锅里放了一颗鸡蛋，第三个锅里则放进咖啡粉。女儿疑惑地望着父亲，父亲只表示她静静地看着。
一段时间过后，父亲把锅里的萝卜、鸡蛋捞起来放进碗中，把咖啡粉倒进杯子。女儿问：“这是什么意思？”父亲解释，这三样东西在面对相通的窘境时，却各有分歧的反应。本来坚固的萝卜，在滚烫的水中却变软、变烂了；本来非常脆弱的蛋，经由沸腾的水后，蛋壳内却变坚忍了；而咖啡粉却在滚烫的热水中，改变了香醇的咖啡。
大多数人遭逢荆棘时，难免怨天尤人，自怨自哎，一味的指责与谩骂，让本身沉醉在妨害失败的经验中，无法自拔，然而，众所周知，世上的伟人，都是历经千锤百炼的魔难，才调名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到厘革时，如何改变本身，顺应事势。因此，妨害并弗成怕，可骇的是怒知道如何从妨害中吸取人生的经验，作为日后乐成的基石。
俗话说：“命好不怕运来磨。”培养接受妨害的手段是十分紧张，因为太甚一帆风顺，太甚养尊处优，如何能面对人生旅途中的疾风骤雨呢？昔人云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”因此，如何越过重重无尽的山头，发现绿柳成荫，百花光鲜的园林，让本身有“行到水穷处，坐看云起时”的恬适，端看遭逢窘境时，要让窘境打垮你，照旧你来扭转窘境了。
初中以留心为话题（模板17篇）篇十
家人的絮叨，在我们很小的时候父母常说：“要多吃蔬菜可以长高”“要多看书以后才会成为一个有用的人”上小学的时候父母常说：“放学要立马回家小心有坏人”“要按时写作业以后才会成为一个有用的人”上初中的时候父母常说：“要专心读书才能考一个好的高中”“别打游戏了该看看书了”上中专的时候父母常说：“初中不好好学习现在还不努力以后怎么办”“晚上早点回家别玩太晚”。是啊，家人的絮叨是让我们最烦心但仔细想想也是我们最暖心的话语，仔细想想父母哪句话不是为了我们好呢？只有我们平平安安快快乐乐的父母才可以放心。
老师的絮叨一天二十四小时我们常常十个小时都呆在学校每天上课都在听老师在说“头抬起来看黑板”“交作业啦”“谁谁谁来我们办公室””你们现在不学失望的是你们的父母”一系列的言语，但是老师是我们的第二个父母所以往常他们的絮叨其实也在为我们的未来着想，他不想让任何一个人以后没有出息因为我们毕竟都是他的学生啊！
让我们都仔细去想想如果没有了这么多的人对我们自己的絮叨你们会习惯吗？
初中以留心为话题（模板17篇）篇十一
生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。
童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太让得早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。
长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也许前方是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
雨滴轻轻敲打着窗台，悠扬的旋律萦绕在耳边。回顾以往，青春是我们所要珍惜的，它是那么地让人琢磨不透，是那样地耐人寻味。又是多么地让人眷恋！
人的一生能有几个青春？谁都能理解“青春一去不复返”这句话的含义。有青春就有梦想，我们更应该珍惜自己的青春，无论在学习上还是在事业上，我们都要从中找出一个人生的目标，然后朝着这个目标不断地奋斗，让它成为生命中的亮点。坚持不懈地努力，实现心中的梦想，这就是我心中的青春。
回首童年时代的我们，从牙牙学语到步履蹒跚最后逐渐地懂得每一样事物。其中有哪一件事离得开自己的父母？现在的我们，对于生活中遇到的事情和学习中遇到的困难，都必须去坚强地面对和完成。岁月飞逝，走过的日子里只留下淡淡的伤感；一次次的挫折，随之而来的是一次次落泪，泪水过后，你要明白。青春不再，只有珍惜和坚强。我至今总天真地仍抱有曾经的幻想，希望时间停止流逝，便常常把钟后的电池取掉，希望可以留住时间的脚步，妄想我们会永保青春，永远不经生死离别的痛苦，永远可以幸福、快乐。我独自望着变幻的夜空感受着岁月的存在与逝去。
年轻的心是狂热的，曾经把未来勾勒成一幅美丽的图画。播下理想的种子，用心去栽培和呵护。虽然有时候充满着无比的辛酸，但那只不过是生活给予我们的考验。有成功就会有失败，从失败中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。这让我知道，失败并不就意味着永远的失败，成功并不代表永远的成功。只要能站起来，就能想成功迈进一步，只要能持之以恒，坚持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巅峰！
青春如梦，或许今天的快乐会被明天的.悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起！
时光是什么？它看不见也摸不着。时间如流水，稍纵即逝。正如哲人高尔基说的：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
这就是时间，它时刻在流淌，时刻在消失，也时刻伴随着我们。每个人从出生到现在经历了多少时光呀！有些人在虚度光阴，而有些人在把握时光，这就是区别。把握时光的人将获得成功，虚度光阴的人将悔恨一生。如莎士比亚所说：放弃时间的人，时间也放弃他。
当有人在考试前夕叫你去玩耍时，如果你珍惜时间，将会说：对不起，我要抓紧时间复习功课。如果你虚度光阴，你将说：好，走吧。在玩耍过后你将说没时间复习了，算了。而时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。所以说：时间就是生命，无端地浪费别人的时间，其实无异于谋财害命。
古今中外有多少人告诫我们时间的珍贵呀！
鲁迅说的：失掉了现在，也就没有了未来。告诫我们把握现在，才能铸造未来的辉煌。
如果一个国家里，所有的人都会利用好时间，那这个国家还能不富强吗？如果中国所有的人都把握好时间，努力学习，不狂妄自大，那就不会出现当年的屈辱历史了。
时光易逝，历史犹存。让我们珍惜时光，把握未来吧！
茫茫的雨季，你我相遇在宁静的街头，雨水顺着面颊轻盈地散落大地，你我手拉着手，肩并着肩一起走向未来。
当万物复苏，绿草成荫时，我们一起奔跑在绿色的田野上，一起走向目的地，为了共同的目标而努力。
当宁静的夜来临时，你我拉着小手，一起奔向月亮船，我们坐在月亮船上谈笑风生，快乐不已，望着低下那些沉浸在熟睡中的人们，我们轻轻的靠在月亮的一角，微风轻轻拂过，拂过你我的心间，就这样，我们慢慢进入梦乡。
终于酷暑的白天来临，但你说：“不怕”因为你为我撑起了一把友谊之伞，它能遮蔽严寒，酷暑，一切的不顺心之事，但为躲避酷暑，我们走进了凉爽的音乐殿堂，听着欢快的音乐，()你我不由自主地跳起舞来，此时此刻许多音乐小精灵走出来贺彩道：“友谊竟如此地纯真”听！我们的友谊得到了他人的赞赏，得到了他人的肯定，他们肯定你我之间会有美好的友情。
走出殿堂，你我飞向蓝天之际，白云朵朵，一望无际的蓝天就只有你我两个人徘徊其中，在那是自由的，不受束缚的，那的景色是美好的，但不管再美的景色，我想也不及友谊之心美丽，你我怀着两颗友谊之心，继续飞翔，坐在白云间享受着沁透心脾的气息，伸出手抓住一朵棉花似的白云，是那样柔软，那样舒适，在阳光下你我露出璀璨的微笑。
如今我可以自豪地对着友谊说：“我飞起来了”我有了一段令人难忘而值得回忆的友谊，它是纯洁，是美好，是难忘的，那段友谊有月亮船的陪伴，有柔软白云的见证，有音乐殿堂里小精灵的赞美，这足够了！
初中以留心为话题（模板17篇）篇十二
爱，无处不在。因为有爱，所以才有感动；因为有爱，所以世界才变得如此美好。
记得那是上四年级的第一天，老师让我和一个女生成了同桌。她头发乱乱的，上面沾满了灰尘，衣服和脸上也处处有污垢，有时还散发出浓浓的臭味，这使我特别讨厌她，更何况和她是同桌？后来，课堂上老师经常让同桌之间讨论问题，看着别的同桌都在兴致勃勃地讨论着，自己却没有一点兴趣。每当想到这，我都会狠狠地瞪她几眼。可是，通过一次考试，我对她的看法却发生了改变。
那是上四年级的第一次语文考试，老师要求我们用钢笔做题。试卷发下来后，我一看，简单！便认真地答起来。
初中以留心为话题（模板17篇）篇十三
人生活着不免会遇到妨害。正如毛泽东的一句话：要想不经由艰巨曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易获得乐成，这种想法只是幻想。
如果我们的一生总是风平浪静、一帆风顺的话，那么，我们跟生活在温室里的花朵没有任何的区别，很容易被风雨所蹂躏。
某市有一个上高三的学天生绩非常好，要考上省的重点大学是小菜一碟，连他自已都是满怀信心的。然则，当登科名单出来的时候，并没有他的名字。教他的教员都感觉意想不到，他自已也不敢相信自已的眼睛。满怀信心的他，一会儿精力溃逃，意志不清，结果走上了一家二十几层的楼上准备跳楼自杀。当他正准备往下跳的时候，忽然得知他被那所大学登科了，其时因为电脑出了纰谬所以没有他的名字。大学的负责人深表歉意。他当然是很开心的啊！教员们也喜出望外！可是，学校知道了他因落榜而想跳楼自杀的事后，认为他的意志不足强，所以学校最后并没有考中这位成就优异的学生。
然则照样有很多人面对了妨害，列如奥斯特洛夫斯基，他全身瘫痪，双目失来岁，他用本身的战斗履历作素材，以坚强的意志起头创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说得到了宏大乐成，受到同时代人的真诚而热烈的赞美年，奥斯特洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“汗青抒情英雄故事”（即《狂风雨所降生的》），但只创作完第一部，后人根据他的思绪才把此书写完年底，苏联当局授予他列宁勋章，以赞誉他在文学方面的缔造性劳动和杰出的贡献。
事实证明，当妨害莅临的时候，我们要靠顽强的意志和切确的立场应对，这样才会削诚自已和家人的痛楚。同时，妨害带给我们的不但是负方面的影响，它还可以带给我们很多好处。因为，只有履历过风霜雨雪的磨练，我们才会活得更顽强、更精美！我们要明白，妨害并不成怕，恐怖的是我们不及战胜妨害。当我们在战胜荆棘的同时也学到了不少知识，总结了不少人生经验。在我们成长的道路上，妨害越多就阐明我们的人生考验越多，同时我们也在降服波折中慢慢长大，变得懂事！
初中以留心为话题（模板17篇）篇十四
小时候，最爱听母亲讲童话，丑小鸭摇身变成白天鹅，卖火柴的小姑娘烛光中的天堂，海的女儿化作泡沫散去，皇帝新衣的独特。在童话的世界中尽情遨游，阅读成为我日常最好看的的邂逅。
后来，我尝试着拿起书本，这个时候，文字中轩昂的意气常令我的心中泛起涟漪，随便地将我俘获。巴金“让生命开花”的生活愿望，使大家在动荡的年代里，体味人性的纯真与美好；冰心那浩瀚的大海与圣洁的母爱，是人世间最好看的的风景，让大家在匆匆行走的间隙中驻足赏析波涛与温情。
伴随年龄的增长，我才深刻地感受到阅读对我有多么要紧，那字里行间里所包含的崇高的精神，使我在狭小的空间里感受到万物的博大、世界的神奇。我开始探索那隐藏在文字背后的精神之花。《老人与海》中老人对运势的不懈挑战，铸就了一种百折不挠精神；《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊不畏重重困难，用我们的双手造就了孤岛的一片天；《三国演义》中，诸葛亮的神机妙算让我惊叹，而他一生鞠躬尽瘁，死而后已的精神更是令我敬佩。这种种精神勉励着我，让我领略到了阅读的漂亮。
这份漂亮在日常伴随着我，无处不在。面对日常坎坷和曲折，我感到彷徨。这个时候，是作家陈建功告诉我前进的方向：“只须星星还在空中闪烁，大家就不必害怕生活的坎坷。”于是，我从迷惘中清醒，从彷徨中坚定。的确，生活是一道优美的曲线，大家用行动诠释了它的别样风采。屈原遭放逐乃赋《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》，他们遇见挫折时并没消沉，而是透过暂时的风雨看到了将来的阳光。与他们邂逅，我不再彷徨，不再迷惑，我要向自己挑战，超越自我。
与阅读邂逅，仿佛是一首诗，悠然甘甜，意蕴深厚；与阅读邂逅，仿佛是一首歌，宛转动听，沁人心脾；与阅读邂逅，仿佛是一块糖，清凉可口，滋润心田？与阅读邂逅，生活之幸。
在生活中，邂逅阅读，让我不禁在心中酣笑：“邂逅阅读，不枉此生！”
初中以留心为话题（模板17篇）篇十五
音乐是艺术的代名词，它更是美的体现，是灵魂的写照，是精神的激荡，是心灵的升华。它赋予了世间万物生命与灵魂，让它们在不知不觉中散发魅力的光芒。
说起音乐，很多人都会不约而同想起贝多芬，而他的《命运交响曲》更是家喻户晓。今天，就让我们一起来进入他的音乐，体味他呐喊祈求的音乐心灵吧！
在贝多芬的《田园交响曲》中，曲子一开始就呈现出一片祥和热闹、生机盎然，乐器齐奏出活泼，仿佛让人置身于一个一望无际的翠绿的大草原上，青山碧水，让人心旷神怡。而这首曲子，尤其是第一乐章，透过长笛与竖笛的合奏，更加制造出属于大自然之声的优美。
而在《第七交响曲》中，音乐一开始，就暗藏玄机，它的序乐一直隐伏着、按捺着，甚至有点紧张，仿佛在预示着某件事将发生，直到高潮，主角出现，仿佛是长笛的飞舞，像个活泼的精灵一般跳出，这个精灵在众乐器的伴随下，舞姿优美，动感十足。而此后的一节就仿佛是狂欢后的寂寞与孤独那般悲凉，制造出一种毅然决然的感觉，那悲凉就成为英雄式的了。我也终于明白为什么《第七交响曲》又名《英雄交响曲》了。
贝多芬手下这种变幻多姿的音乐，大概只有他那种对命运不甘、不屈服、内心世界丰富的人才写得出来吧。的确，欣赏他的音乐，就像在触摸一件珍贵的艺术品，而这种艺术似乎被人灌输了一种美，美得让人沁透心脾，美得让人无法呼吸！
初中以留心为话题（模板17篇）篇十六
妨害是什么？在我看来妨害即是很想超过但却无能为力的挫败感。但当你回过头来看才会发现，切实并不是没法超过，只是内心有一道难以超过的屏障罢了。今日小编在这给人人整理了以“荆棘”为话题的作文，接下来跟着小编一起来看看吧！
初中以留心为话题（模板17篇）篇十七
几多风雨，几多曲折，几多坎坷，几多磨难，顽强拼搏使他们终于迎来了雨后的彩虹。我们是初升的太阳，我们朝气蓬勃，精力旺盛。年轻的我们又有什么理由不去拼搏，去奋斗，去直面困难与挫折，去创造精彩人生呢？用美好的心灵看世界，顽强的意志会给你带来不平凡的人生。
“酒入豪情，七分酿成月色，余下三分化为诗韵，秀口一吐，便是半个盛唐。”青莲居士用美好的心灵看世界，铸成了他豁达洒脱，无拘无束的.人生。
猎猎西风，啾啾马鸣，身携忠贞的宝剑，怀抱仁义的牌书，孔老夫子用美好的心灵看世界，造就了他仁明礼爱，无愧无悔的人生。
用美好的心灵看世界，就是用乐观的精神面对生活，多一份自信，少一份失望；
用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨；
用美好的心灵看世界，就是用顽强的意志面对困难，多一份勇敢，少一份怯懦；
用美好的心灵看世界，就是努力寻找别人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；
用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩，人生便会因此而美丽。